TUGASAN 1 MPU3062 NURUL ATHIRAH BINTI MOHD KHAZI BM4

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN, KM 10,
JALAN PADANG TENGKU, 27200 KUALA LIPIS,

PAHANG DARUL MAKMUR

MPU3062
KOKURIKULUM – UNIT BERUNIFORM

Nama : NURUL ATHIRAH BINTI MOHD KHAZI

No. K/P : 010806-05-0066

Angka Giliran : 2020112350085

Program : PISMP

Ambilan : JUN 2020

Unit : BAHASA MELAYU 4

Nama Pensyarah : ENCIK SARUDIN BIN MD. AMIN

Tarikh Hantar : 09 SEPTEMBER 2021

PENGAKUAN PELAJAR

Saya mengaku bahawa tugasan kerja kursus ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali
nukilan dan ringkasan yang setiap satunya saya jelaskan sumbernya.

Tandatangan Pelajar:_______________________Tarikh : 09 SEPTMBER 2021

PEMERIKSA MODERATOR
Markah Markah
Tandatangan Tandatangan

Cop Cop
Tarikh Tarikh

PENGESAHAN PELAJAR

Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya
rujuki dan fahami.

Tandatangan Pelajar:__________________________Tarikh : _____________________





BUTIRAN PERIBADI

1. Nama : Nurul Athirah binti Mohd Khazi

2. No. Kad Pengenalan : 010806-05-0066 3. Angka Giliran :2020112350085

4. Tarikh Lahir : 06 Ogos 2021

5. Unit : BM4 (Ambilan Jun 2020) 6. Semester :3

7. Nama Mentor : Encik Syed Zulkarnain Bin Syed Mahamud

8. Alamat Rumah : LOT 329 Kampung Sungai Rengas, 20050 Kuala Terengganu,

Terengganu.
No. Telefon: 013 – 9990617

9. Alamat di IPG : IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan, 27200 Kuala Lipis, Pahang.
No. Telefon: 013 – 9990617

10. Nama Pensyarah i. En. Syahariman bin Hamid @ Non

Penasihat ii. En. A Zamri bin Abdul Rahim

iii. En. Abdul Ramit bin Sulaiman

iv. Pn Rafidah binti Wahab

11. Pengalaman dalam Pengakap atau Unit Beruniform lain:

i. Di sekolah : Pengakap

ii. Di universiti : Pengakap

12. Kursus/Aktiviti Pengakap yang pernah dihadiri:

i. Kem Ujian Lencana Usaha

ii. Kem Lencana Tertinggi Kemahiran Ketua Patrol

13. Kursus Kepimpinan Manikayu yang telah diikuti:

KURSUS
Tarikh

Tempat

No. Kursus
/ No. Sijil

“ Sekali Berpengakap…Terus Berpengakap”

ISI KANDUNGAN
BAHAGIAN A

1. Biodata/ Butiran Peribadi
2. Kandungan
3. Logo Pengakap Dunia dan Malaysia
4. Cogan Kata Pengakap
5. Persetiaan dan Undang – Undang
6. Hormat
7. Struktur Organisasi Pengakap

- Organisasi Peringkat Kebangsaan
- Organisasi Peringkat Negeri/Daerah
- Organisasi Peringkat MPKLM/IPGM
- Organisasi Peringkat IPG
- Ahli (jawatan dan nama sekawan sendiri)
- Ahli (jawatan dan nama sekawan lain)
8. Sejarah Pengakap Dunia dan Malaysia
9. Riwayat Hidup Pengasas
10. Unit – Unit Pengakap
11. Uniform Pengakap
12. Lencana – Lencana PKK
BAHAGIAN B
Diari (Laporan aktiviti/kuliah mingguan)
BAHAGIAN C
Laporan Pengurusan dan Persiapan Perkhemahan Bersepadu Unit Beruniform IPGKTAA
- Sebelum Perkhemahan
- Semasa Perkhemahan
- Selepas Perkhemahan
- Refleksi Keseluruhan
BAHAGIAN D
Nota – nota
1. Bendera Malaysia dan huraian / Lagu Negaraku
2. Bendera Negeri – negeri dan lagu
3. Istiadat Laung Agong
4. Istiadat – istiadat Pengakap
5. Kraf Perkhemahan
6. Ikhtiar Hidup
7. Malam Kebudayaan dan Permainan Pengakap
8. Jalan Lasak dan Pandu Arah
9. Khidmat Kesukarelawan
10. Simpulan dan Ikatan
11. Asas Kawad Kaki
12. Asas Pertolongan Cemas
BAHAGIAN E
1. Lagu – Lagu Patriotik
2. Lagu – Lagu Pengakap
3. Lagu – Lagu lain yang berkaitan.
BAHAGIAN F
Rekod Semakan Oleh Pensyarah Penasihat

LOGO PENGAKAP DUNIA

LAMBANG MAKSUD
Pecahan 3 kelopak 3 Persetiaan Pengakap
Dua buah bintang pecah lima Sepuluh Undang – Undang Pengakap
Persaudaraan Pengakap
Ikatan putih Persaudaraan Pengakap Sedunia
Lingkaran tali berwarna putih Warna Biro Pengakap Sedunia

Warna ungu Kesucian dan kebersihan

Warna putih

LOGO PENGAKAP MALAYSIA

LAMBANG MAKSUD

3 kelopak pada lambang 3 Persetiaan Pengakap
Bintang pecah lima berwarna hijau Sepuluh Undang – Undang Pengakap

Ikatan hijau Persaudaraan Pengakap

Bintang pecah 14 14 negeri dalam Malaysia
Bulan Sabit Agama rasmi Negara iaitu Agama Islam
Perpaduan Rakyat Malaysia dan Persaudaraan
Lingkaran Tali
Pengakap Sedunia
Warna kuning pada bulan sabit dan
bintang Duli-Duli Yang Maha Mulia Raja-Raja

Warna kuning,hijau,merah yang terdapat Kuning - "Pengakap Kanak-Kanak",
pada lambang menandakan unit – unit Hijau - "Pengakap Muda",
pengakap.
Merah - "Pengakap Remaja"

COGAN KATA PENGAKAP

PERSETIAAN PENGAKAP

UNDANG – UNDANG PENGAKAP

Dipercayai
Taat

Berguna
Bersaudara

Berbudi
Kasihkan Binatang
Menurut Perintah

Tabah Hati
Berjimat

Suci Fikiran, Suci Perkataan, Suci
Perbuatan

CARA, PERATURAN DAN ILUSTRASI HORMAT PENGAKAP
Hormat pengakap menggunakan tiga jari iaitu jari hantu, jari telunjuk dan jari manis diluruskan
sementara ibu jari membengkokkan jari kelingking seperti rajah di bawah.

Kedudukan jari ketika membuat hormat pengakap
Cara hormat pengakap dilakukan adalah dengan membuat isyarat pengakap dan dirapatkan hampir
dengan kening mata kanan.

Hormat Pengakap
Hormat Pengakap diberikan di dalam keadaan berikut:

• Semasa menemui pengakap lain sama ada dalam dan luar negeri sebagai tanda
persaudaraan dan penghormatan.

• Semasa menemui pemimpin, penolong pemimpin pengkap dan ketua patrol.
• Semasa di dalam istiadat – istiadat menerima anugerah, sijil dan sebagainya.
• Setelah selesai menaikkan bendera Malaysia, bendera negeri dan bendera pengakap.

STRUKTUR ORGANISASI PENGAKAP PERINGKAT KEBANGSAAN

Penaung Utama
KEBAWAH DULI YANG MAHA MULIA SERI PADUKA BAGINDA YANG DI-PERTUAN

AGONG XVI
AL-SULTAN ABDULLAH RI'AYATUDDIN AL-MUSTAFA BILLAH SHAH IBNI

ALMARHUM SULTAN HAJI AHMAD SHAH AL-MUSTA'IN BILLAH

Ketua Pengakap Negara
(Pemangku)

Y. BHG. MEJ. JEN. PROF. DATO’
DR. HAJI MOHD ZIN BIN BIDIN (B)

Ketua Pengakap Negara
(Pemangku)

DATO' AHMAD SHAZILLY BIN
ISMAIL BAKTI

Naib Yang Dipertua
DATUK HAJI ZAMANI BIN

TAMBICHEK

Naib Yang Dipertua
AR. PROF. DATO" SRI DR. AMER

HAMZAH BIN MOHD YUNUS

SETIAUSAHA
HAJI LANI BIN IBRAHIM

BENDAHARI
TAN SRI HAJI ABDULLAH BIN

TAIB

STRUKTUR ORGANISASI PENGAKAP PERINGKAT NEGERI PAHANG

STRUKTUR ORGANISASI PENGAKAP PERINGKAT IPGM

STRUKTUR ORGANISASI UNIT BERUNIFORM PENGAKAP KLM KE – 34 IPGKTAA
PISMP AMBILAN JUN 2020

SEMESTER SATU TAHUN DUA

PENSYARAH PENASIHAT :
1. En. Syahariman bin Hamid @ Non
2. En. A Zamri bin Abdul Rahim
3. En. Abdul Ramit bin Sulaiman
4. Pn Rafidah binti Wahab

JAWATAN NAMA UNIT
Pengerusi : Muhammad Miftahuddin Bin Mohamad Kamarulnizan PAKK 1
Naib Pengerusi : Nakulan A/l Thevarajoo
Setiausaha : Muhamad Danial Bin Azman BM 4
Penolong Setiausaha : Nurin Atiqah Binti Aznan BM 2
Bendahari : Ahmad Danial Aiman Bin Azmi BM 1
Penolong Bendahari : Muhammad Nazran Bin Roslan BM 3
Quarter Master Makanan : Siti Nuur Natasya Alia Binti Razak BM 5
Quarter Master Peralatan : Muhammad Wildan Bin Muhamad Subky PAI 3
Ketua Sekawan Biru : Mohamad Ibad Aiman Bin Mohd Izani BNK 2
Ketua Sekawan Kuning : Muhammad Hafiy Irfan Bin Hassan BM 3
Ketua Sekawan Hijau : Abdul Hakim Bin Zakaria BNK 3
Ketua Sekawan Merah : Muhammad Luqman Farhan Bin Yaacob PAI 1
Ketua Sekawan Ungu : Norazizah Binti Hasan PAKK 2
Ketua Sekawan Jingga : Adzreal Haikal Bin Ismadi TESL
BNK 3

KUMPULAN SEKAWAN UNIT BERUNIFORM PENGAKAP KLM KE – 34 IPGKTAA
PISMP AMBILAN JUN 2020

SEMESTER SATU TAHUN DUA

Sekawan Ungu (12 orang)

Bil Nama Jantina Unit

1 AMZAR IMAN BIN ISMAIL LELAKI PISMP BM 4

2 MUHAMMAD FADHIL AZIZI BIN ESMAR LELAKI PISMP PAKK 2

3 NAKULAN A/L THEVARAJOO LELAKI PISMP BM 4

4 WAN MUHAMMAD ALIF HAIKAL BIN WAN MOHD NOR LELAKI PISMP PAKK 1

5 UMAR FARUQI BIN NAJIMUDIN LELAKI PISMP PAI 3

6 NORAZIZAH BINTI HASAN (K) PEREMPUAN PISMP TESL

7 NUR AMALIA BASHIRA BINTI NORADNAN PEREMPUAN PISMP BM 3

8 NUR NAYLI AISYAH BINTI ZAINOL PEREMPUAN PISMP BM 4

9 NURUL ATHIRAH BINTI MOHD KHAZI PEREMPUAN PISMP BM 4

10 SHAMINA A/P SHAM PEREMPUAN PISMP BM 1

11 TAN SIEW YING (PK) PEREMPUAN PISMP BM 2

12 WAN KHAIRUNNISA' BINTI WAN HAIRON AZMI PEREMPUAN PISMP PAI 1

Sekawan Biru (12 orang) Jantina Unit
LELAKI PISMP BM 3
Bil Nama LELAKI PISMP BM 3
1 AHMAD DANIAL AIMAN BIN AZMI LELAKI PISMP BM 2
2 MOHAMAD IBAD AIMAN BIN MOHD IZAN (K) LELAKI PISMP PAKK 1
3 MUHAMAD AMIRUDDIN BIN SAIDI
4 MUHAMMAD MIFTAHUDDIN BIN MOHMAD LELAKI PISMP BNK 1
PEREMPUAN PISMP BM 5
KAMARULNIZAN PEREMPUAN PISMP BM 1
5 NURHAIMI A/L JAMALUDIN PEREMPUAN PISMP BM 3
6 DHARSHINI A/P ARASU PEREMPUAN PISMP BNK 2
7 NORASINAR A/P RUDIN PEREMPUAN PISMP PAI 1
8 NUR AIENA BINTI ZAKARIA (PK) PEREMPUAN PISMP BNK 2
9 NUR ANIS BINTI CHE AZIZ PEREMPUAN PISMP BM 1
10 NUR SYAZA HANANI BINTI NORSAHRIN
11 NURUL IZZATI BINTI ZAINOL Jantina Unit
12 SISERAH A/P SOUTHARARAJAN LELAKI PISMP BNK 2
LELAKI PISMP BNK 2
Sekawan Kuning (12 orang) LELAKI PISMP BM 2
LELAKI PISMP BNK 3
Bil Nama LELAKI PISMP BM 5
1 AHMED GHAZALI BIN APIUDDIN PEREMPUAN PISMP PAKK 2
2 LUKMAN NUR HAKIM BIN RAMDAN (PK) PEREMPUAN PISMP PAI 3
3 MUHAMAD DANIAL BIN AZMAN PEREMPUAN PISMP BNK 2
4 MUHAMMAD HAFIY IRFAN BIN HASSAN (K) PEREMPUAN PISMP PAI 1
5 MUHAMMAD NAZRAN BIN ROSLAN PEREMPUAN PISMP BM 1
6 BRITNEY BALANG PEREMPUAN PISMP PAI 1
7 FATIMAH AZ-ZAHARA BINTI RAZLAN PEREMPUAN PISMP PAI 3
8 NORHANI YASMIN BINTI AHMAD NOORDIN
9 NUR IZZAH AIMI BINTI MOHD YUSSOF
10 NURIN ATIQAH BINTI AZNAN
11 RAJA NORHANISAH BT RAJA NORMAN
12 SITI NUUR NATASYA ALIA BINTI RAZAK

Sekawan Hijau (12 orang) Jantina Unit
LELAKI PISMP PAI 1
Bil Nama LELAKI PISMP PAI 3
1 ABDUL HAKIM BIN ZAKARIA (K) LELAKI PISMP BM 3
2 AHMAD BAHRUDDIN BIN YAHYA (PK) LELAKI PISMP PAI 1
3 AMEFAZZREEIKHMAL BIN SHAHRIMAN LELAKI PISMP BM 3
4 MUHAMAD DANIEL HAIQAL BIN MAT JAEH LELAKI PISMP BNK 1
5 MUHAMMAD IZZAT BIN MOHD TAMIDI PEREMPUAN PISMP PAKK 2
6 ALYAA HANNANI BINTI AZMAN PEREMPUAN PISMP BM 4
7 KAREN HII ING HUI PEREMPUAN PISMP BM 1
8 NUR AIDA NADHIRAH BINTI AHMAD RADHI PEREMPUAN PISMP PAI 3
9 NUR MADIHAH BT IDRIS PEREMPUAN PISMP BM 4
10 NURLIANA AQILAH BINTI SEMAN PEREMPUAN PISMP BM 2
11 RINDIANA SUSEASAFIRA BT ROSMIN
12 TAN YU TING Jantina Unit
LELAKI PISMP PAI 1
Sekawan Merah (12 orang) LELAKI PISMP PAKK 1
LELAKI PISMP PAI 2
Bil Nama LELAKI PISMP PAKK 2
1 AMIERUL ZAQWAN BIN AZAWI LELAKI PISMP BNK 2
2 MOHAMMAD SYAFFIQ BIN SELIMIN (PK) PEREMPUAN PISMP BM 4
3 MUHAMMAD AFIF HAKIMIE BIN MARZUKEY PEREMPUAN PISMP PAKK 2
4 MUHAMMAD LUQMAN FARHAN BIN YAACOB (K) PEREMPUAN PISMP BM 4
5 MUHAMMAD WILLDAN BIN MUHAMAD SUBKY PEREMPUAN PISMP PAI 1
6 AMIRAH SYAZWINA BINTI ZAMRI PEREMPUAN PISMP BM 6
7 LIM JOYCE LYN PEREMPUAN PISMP BM 5
8 NUR AINA KAMILIA BINTI ‘AZMI PEREMPUAN PISMP BM 2
9 NUR MASYITHAH BT AZMI
10 NURUL AINI BINTI ZAINI
11 SANGEETHAA A/P NELAMANAN
12 THHIVYA A/P PERUMALU

SEJARAH PENGAKAP DUNIA DAN MALAYSIA

SEJARAH PENGAKAP DUNIA
Pengakap telah diasaskan oleh seorang bangsa lnggeris bernama Robert Stephenson
Smyth Baden – Powell yang terkenal dengan nama Lord Baden-Powell atau BP. BP dilahirkan di
bandar London, England pada 22 Februari 1857, dan meninggal dunia pada 8 Januari, 1941. Bapa
BP bernama Reverend H.G. Baden – Powell adalah seorang mahaguru di Universiti Oxford,
London, England. Ibunya merupakan anak kepada Laksamana British bernama W.T. Smyth.

Ketika BP berusia tiga tahun, bapanya meninggal dunia dan beliau tinggal bersama ibunya
dengan kehidupan yang sederhana. Pada zaman persekolahan, BP banyak menceburkan diri
dalam kegiatan sekolahnya seperti berlakon, menyanyi dan menembak. Sewaktu cuti sekolah BP
bersama – sama tiga orang abangnya sering pergi mengembara, berjalan kaki, berkhemah, belayar
dan berperahu. Setelah berjaya dalam peperiksaan tentera, BP telah ditauliahkan sebagai Leftenan
Muda dan mula berkhidmat dalam tentera di India dan Afghanistan pada tahun 1876, kemudian ke
Natal dan Malta sebagai penolong Setiausaha Tentera.

Beberapa tahun kemudian beliau dihantar bertugas di Afrika Barat untuk menamatkan satu
peperangan di Ashanti, Ghana. Di sana beliau digelar KANTANKYE yang bermaksud Topi Besar.
Dalam peperangan, BP sentiasa berhati – hati terhadap pergerakan musuh sehinggakan beliau
digelar IMPEESA yang bermaksud serigala yang tidak pernah tidur. Pada tahun 1897, BP dinaikkan
pangkat menjadi kolonel dan ditempatkan di India untuk memimpin Dragoon Guard ke – 5. Beliau
telah memberi hadiah kepada askar – askar yang menunjukkan kebolehan yang baik dengan satu
lencana bergelar SCOUTS.

Pada tahun 1899, BP pulang ke England membawa sebuah buku yang dikarangnya semasa
di Kashmir berjudul Aids To Scouting. Buku itu mengandungi kisah peninjauannya di India. Tidak
lama kemudian, BP telah dihantar ke Afrika Selatan untuk menambahkan dua rejimen askar
berkuda untuk mempertahankan sempadan British dari serangan orang Boer iaitu puak keturunan
pendatang Belanda. Orang – orang British telah mengepung bandar Mafeking, iaitu sebuah bandar
jajahan British, dengan itu mencetuskan satu peperangan besar yang dinamakan Peperangan
Boer. Dalam peperangan itu, BP hanya mempunyai seramai 1,000 orang askar berbanding dengan
9,000 orang Boer. Dengan tipu helah, beliau meletakkan periuk api pasir dan papan tanda bahaya
sehingga beliau telah berjaya memperdayakan orang – orang Boer.

Akhirnya BP berjaya memenangi peperangan itu. Disebabkan kemenangan itu, beliau telah
dinaikkan pangkat Mejar Jeneral ketika berumur 43 tahun iaitu pegawai yang termuda menerima
pangkat itu. Selepas perang Boer, BP diarahkan menubuhkan pasukan polis Afrika Selatan dan
dilantik sebagai Jeneral Tentera Berkuda. Beliau menjadi Jeneral pasukan tentera simpanan ketika
berumur 50 tahun.

Setelah bersara dari tentera, BP pulang ke England dan telah menganjurkan satu
perkhemahan di Pulau Browsea selama 10 hari pada tahun 1907. Seramai 21 orang kanak – kanak
turut serta dalam perkhemahan itu. BP menggunakan idea berpandukan kepada pengalamannya
dalam peperangan Mafeking dan buku Aids To Scouting. Kanak – kanak itu dibahagikan kepada
empat patrol. Mereka mempelajari dan berlatih cara berkhemah, memasak, memerhati,
mengembara, berperahu, menyelamat nyawa dan mengesan jejak. Pada malamnya diadakan
unggun api. Perkhemahan di Pulau Browsea berjaya menarik minat kanak – kanak yang
menyertainya.

Pada tahun 1908 pula, BP mengarang pula sebuah buku berjudul Scouting For Boys.
Kandungannya berdasarkan kepada pengalaman beliau semasa menjadi askar di India dan Afrika
serta perkhemahan di Pulau Browsea. Buku itu telah memikat hati kanak – kanak. Dengan itu
wujudlah Pergerakan Pengakap. Dalam tempoh setahun sahaja Pergerakan Pengakap
berkembang di England dan tersebar ke Australia, Canada, New Zealand dan Afrika Selatan. Pada
tahun 1909 berikutnya, Pergerakan Pengakap ditubuhkan di Chile, Amerika Syarikat, Ghana, India
dan kemudian di seluruh dunia.

SEJARAH PENGAKAP MALAYSIA

Pergerakan Pengakap mula berkembang di Malaysia apabila F.C.Sands menubuhkan
pasukan Pengakap Kanak – Kanak di Singapura pada tahun 1910 iaitu dua tahun setelah BP
mengasaskan Pergerakan ini di England. Pada tahun 1919, Pasukan Pengakap untuk kanak –
kanak Melayu telah diasaskan oleh Kapten N.M. Hashim dan Encik A.Z.Alsagoff,juga di Singapura.
Negeri Melayu yang pertama memulakan Pergerakan Pengakap ialah di Pekan, Pahang oleh
G.M.Laidlow. Namun begitu, pergerakan ini terus terkubur setelah G.M.Laidlow meninggal.

Pada tahun 1927, Pergerakan Pengakap diaktifkan semula oleh H.P.Hertslet, Frisby dan
Wheeler dari Jabatan Pelajaran Pahang. H.R. Cheesman iaitu ahli pendidikan yang terkenal telah
menubuhkan pergerakan Pengakap di Pulau Pinang iatu di Penang Free School pada tahun 1915.
Beliau juga menjawat jawatan sebagai Penolong Pesuruhjaya Pengakap Malaya selama 13 tahun.
Di Perak pula, Pergerakan Pengakap ditubuhkan di Maktab Melayu Kuala Kangsar (MCKK) pada
tahun 1926 oleh I.R.Wheeler. Pada tahun 1922, pergerakan Pengakap bermula di Kedah. Manakala
di Johor pula, pergerakan ini bermula pada tahun 1928 dengan kumpulan pertamanya di Maktab
Sultan AbuBakar. Melaka dan Negeri Sembilan memulakan pergerakan Pengakap pada tahun
1926 oleh Brunstone. Selangor menubuhkan pergerakan Pengakap pada tahun 1926 oleh Ameen
Akbar. Terengganu dan Kelantan memulakan pergerakan ini pada tahun 1927. Pengasas di
Terengganu ialah A.J.Gracle,dan di Kelantan pula ialah YM Tengku Ahmad Temenggong. Perlis
pula ialah pada tahun 1931. Sarawak menubuh pergerakan pengakap pada tahun 1913 dan Sabah
pada tahun 1915. Setelah merdeka pada tahun 1957, Persekutuan Kanak – Kanak Pengakap
Tanah Melayu, menjadi ahli dalam Persidangan Pengakap Sedunia. Pada tahun 1963, Persekutuan
Kanak – Kanak Pengakap Tanah Melayu ditukar kepada Persekutuan Pengakap Malaysia.

NEGERI TAHUN DITUBUHKAN PENGASAS
Singapura
Pulau Pinang 1910 F.C Sands
Johor
Perak 1915 H.R Cheesman
Kedah
1928 H.R Cheesman
Melaka
Negeri Sembilan 1926 I.R Wheeler
Selangor
Terengganu 1922 E.C Hicks, A.G Stuart, R.P.S Walker dan C.
Kelantan
Sabah Bloomfield

1925 R. Brunnston

1925 Bird dan Roger Smith

1926 Ameen Akhbar

1926 A.J Cracle

1927 Y.M Tengku Ahmad Temenggung

1913 Rev Canon Thomas Cecil Alexender

Persekutuan Budak Pengakap Tanah Melayu telah ditubuhkan selepas Perang Dunia Ke –
2. Persekutuan Budak Pengakap Tanah Melayu telah menjadi ahli penuh Persidangan Pengakap
Sedunia pada 1 Sepetember 1957. Persekutuan Budak Pengakap Tanah Melayu telah bertukar
nama kepada Persekutuan Budak Pengakap Malaysia dimana dianggotai Tanah Melayu,
Singapura, Sabah dan Sarawak pada tahun 1964. Pada tahun Ogos 1965, Singapura telah keluar
daripada Persekutuan Budak Pengakap Malaysia sejajar dengan Singapura keluar dari gagasan
Malaysia.

RIWAYAT HIDUP PENGASAS

Nama Penuh : Robert Stephenson Smith Baden Powell
Nama Singkatan : BP
Tarikh Lahir : 22 Februari 1857
Tempat Lahir : London, England
Pendidikan Awal : Charter House, London
Pekerjaan : Bekas Mejar Tentera British
Nama Bapa : Reverend H.G Baden Powell
Nama Isteri : Lady Olive Baden Powell
Tarikh Meninggal Dunia : 8 Januari 1941 dan disemadikan di Kenya

Pada tanggal 22 Februari 1857, seorang bayi telah dilahirkan di sebuah rumah berhampiran
Hyde Park, London. Bayi tersebut diberi nama Robert Stephenson Smyth Baden Powell. Bapanya
bernama Reverend H.G. Baden Powell, iaitu seorang mahaguru di Universiti Oxford. Ibunya
merupakan anak kepada seorang Laksamana British bernama W.T.Smyth. Beliau mempunyai tujuh
orang adik – beradik.

Pada usia tiga tahun, bapanya meninggal dunia dan tinggallah beliau bersama – sama
ibunya. Beliau sangat gemar kepada kehidupan di luar rumah. Beliau terkenal dengan nama
ringkasnya iaitu BP. BP amat sayang kepada kanak – kanak. BP ditauliahkan sebagai Leftenan

Muda dalam Pasukan Askar Hussar ke – 13 dan ditempatkan di India pada tahun 1876 dan
kemudian mendapat pangkat Ketua Inspektor pada tahun 1903.

Dalam satu serangan terhadap Mafeking pada tahun 1899, BP merancang membawa
pesanan – pesanan dan menggantikan askar – askar di medan perang dengan kanak – kanak yang
tinggal di bandar yang diserang itu. Kepantasan dan kecekapan kanak – kanak ini meninggalkan
kesan yang amat mendalam kepada BP. Pada tahun 1907,ketika pulang ke England, beliau telah
menganjurkan suatu perkhemahan percubaan di Pulau Brownsea bagi kanak – kanak lelaki. Melalui
kejayaan perkhemahan di Pulau Brownsea itu, pada tahun 1908, BP telah mengarang sebuah buku
bernama Scouting For Boys. BP menanam semangat taat kepada Tuhan, Raja dan Negara.
Kejayaan ini tidak dapat ditandingi oleh rakan – rakan yang sezaman dengannya. Dalam Jambori
Pengakap Sedunia Pertama di Olympia, BP telah dilantik menjadi Pengakap Agung bagi seluruh
dunia. Pada tahun 1937, sewaktu berumur 80 tahun, BP bersama – sama isterinya, Lady Baden
Powell, seorang yang telah bersungguh-sungguh membantu BP dalam segala kerja
mengembangkan pergerakan pengakap, dengan disertai oleh anak – anaknya, meninggalkan
Bandar Raya London menuju ke Kenya di Afrika dan bermastautin di sebuah kampung yang aman
dengan pemandangan yang indah, hutan yang menghijau, kemuncak gunung yang diselaputi oleh
saiji; di situlah BP berehat setelah lama berbakti kepada dunia. Buku Scouting For Boys dijadikan
panduan untuk semua pengakap dunia. Ramai yang telah menerima ideanya dan ini terbukti
dengan perkembangan pergerakan ini ke serata dunia kecuali negara – negara komunis.
Pergerakan pengakap telah memberi peluang kepada pemuda dan pemudi mengambil bahagian
dalam pelbagai aktiviti dan telah menunjukkan kecekapan dalam pelbagai perkara. Pada mulanya,
masyarakat menganggap perkhemahan sebagai sesuatu yang janggal, tetapi Lord Baden Powell
telah menyangkal perkara ini.

Sehinggalah kini perkhemahan bukan sahaja popular di kalangan pengakap malah dalam
kalangan masyarakat biasa. Lord Baden Powell telah menerima banyak anugerah seperti menjadi
Ketua Pengakap Dunia. Pada tahun 1937, beliau menerima Order Of Merit. Beliau telah
meneruskan usaha dalam lapangan ini sehingga berumur 80 tahun. Beliau kemudiannya
melancong ke serata pelosok dunia untuk menyaksikan sendiri kegiatan kepengakapan Seumur
hidupnya, BP telah berusaha mewujudkan kegembiraan kepada orang lain melalui pergerakan
pengakap. Oleh yang demikian, adalah menjadi kerugian besar bagi semua orang khususnya
pengakap apabila pada 8 Januari 1941, BP meninggal dunia. Mendiang dikebumikan di Kenya.

STRUKTUR DAN ORGANISASI UNIT – UNIT PENGAKAP

STRUKTUR DAN ORGANISASI UNIT PENGAKAP KANAK – KANAK

STRUKTUR DAN ORGANISASI UNIT PENGAKAP MUDA DAN REMAJA
UNIF

STRUKTUR DAN ORGANISASI UNIT PENGAKAP KELANA

UNIFORM PENGAKAP

Uniform Pengakap Lelaki Uniform Pengakap Perempuan

Bahagian tepi uniform

LENCANA – LENCANA PKK



MINGGU 1

TARIKH 23 Jun 2021
HARI Rabu
MASA 8 a.m. – 12 p.m.
TEMPAT Platform Google Meet
PERJUMPAAN KALI KE 1
PENSYARAH PENASIHAT
1. En. Syahariman bin Hamid @ Non
TOPIK / TAJUK 2. En. A Zamri bin Abdul Rahim
AKTIVITI / CATATAN 3. En. Abdul Ramit bin Sulaiman
4. Pn Rafidah binti Wahab
Pengenalan, Konsep, Sejarah dan Kepentingan Unit Beruniform
Perlembagaan Pertubuhan
• Prinsip – prinsip asas pertubuhan
• Perlembagaan pertubuhan
• Lambang dan cogan kata
• Bendera dan lagu pertubuhan
• Persetiaan/Ikrar dan undang – undang pertubuhan
Sejarah Unit Beruniform
• Sejarah pengasas
• Sejarah penubuhan
• Sejarah penubuhan di Malaysia
• Tujuan penubuhan
• Istiadat – istiadat rasmi pertubuhan
Struktur dan Organisasi Pertubuhan
• Struktur dan organisasi peringkat antarabangsa (jika ada)
• Struktur dan organisasi peringkat kebangsaan /negeri / daerah

/ IPG
• Struktur dan organisasi peringkat sekolah dan kumpulan
• Fungsi majlis tadbir
Pengurusan dan Pentadbiran

REFLEKSI • Pendaftaran ahli dan Kumpulan
• Kuasa penganjur
• Struktur unit
• Pengurusan Buku Log/Folio/Laporan Aktiviti
• Tanggungjawab pemimpin
• Pakaian seragam ahli dan pemimpin
• Takwim dan rancangan aktiviti
Kelebihan:
• Pelajar dapat mengetahui dan memahami tentang asas – asas

unit beruniform pengakap.
Kelemahan:

• Terlalu ramai pelajar di dalam platform Google Meet
menyebabkan ada segelintir pelajar yang tidak fokus terhadap
penerangan pensyarah.

Langkah Mengatasi:
• Aktiviti unit beruniform diadakan mengikut kelas pada minggu –
minggu yang berikutnya.

MINGGU 2

TARIKH 30 Jun 2021
HARI Rabu
MASA 8 a.m. – 12 p.m.
TEMPAT Platform Google Meet
PERJUMPAAN KALI KE 2
PENSYARAH PENASIHAT Encik Sarudin Bin Md. Amin
TOPIK / TAJUK Kemahiran Perkhemahan
AKTIVITI / CATATAN Kraf Perkhemahan

• Pengurusan dan penjagaan khemah
• Tujuan dan faedah membuat gajet
• Jenis – jenis gajet dan kegunaannya
Ikhtiar Hidup
• Masakan solar/rimba/kelompok
• Membuat perangkap
Kebudayaan
• Nyanyian / Lagu perkhemahan
• Permainan
• Malam Kebudayaan
Jalan Lasak dan Pandu Arah
• Tujuan
• Peraturan & persediaan
• Prosedur Jalan Lasak dan Pandu Arah
• Membaca kompas/GlobalPositioning Satelite (GPS)
• Komunikasi Radio Amatur /UHF VHF
• Membaca peta topo dan kegunaan
• Mengesan tanda dan simbol
• Laporan pengembaraan

REFLEKSI Kelebihan:
• Pelajar dapat mengetahui dan memahami tentang kraf
perkhemahan, kebudayaan dan ikhtiar hidup.

Kelemahan:
• Pelajar tidak dapat melaksanakan perkara berkaitan tajuk
tersebut secara bersemuka.
• Tiada peralatan atau kemudahan untuk melaksanakan perkara
berkaitan tajuk tersebut.

Langkah Mengatasi:
• Pelajar perlu berusaha dan mencari inisiatif sendiri dalam
memahirkan diri dengan tajuk tersebut.

MINGGU 3

TARIKH 07 Julai 2021
HARI Rabu
MASA 8 a.m. – 12 p.m.
TEMPAT Platform Google Meet
PERJUMPAAN KALI KE 3
PENSYARAH PENASIHAT Encik Sarudin Bin Md. Amin
TOPIK / TAJUK Kemahiran Perkhemahan
AKTIVITI / CATATAN Khidmat Kesukarelawan

• Minggu Kerja
• Bantuan Bencana
• Masyarakat Penyayang
• Hari Peringatan
• Alam Sekitar
Simpulan dan Ikatan
➢ Simpulan
• Tali temali
• Enam jenis simpulan asas
• Simpul Manuk
• Simpul Buku Sila
• Simpul Tindih Kasih
• Simpul Bunga Geti
• Simpul Balak
• Simpul Belit
➢ Ikatan
• Tiga jenis ikatan
• Seraya
• Serong
• Lilit Kacang

REFLEKSI Asas Kawad Kaki
• Bahasa Hukuman
• Kawad statik dan dinamik
• Kawad formasi

Kelebihan:
• Pelajar dapat mengetahui dan memahami tentang khidmat
kesukarelawan, simpulan dan ikatan serta asas kawad kaki.

Kelemahan:
• Pelajar tidak dapat melaksanakan perkara berkaitan tajuk
tersebut secara bersemuka dengan bimbingan pensyarah.
• Pelajar tidak mempunyai tali untuk membuat simpulan dan
ikatan.

Langkah Mengatasi:
• Pelajar perlu mencari tali yang sedia ada di rumah mereka.

MINGGU 4

TARIKH 14 Julai 2021
HARI Rabu
MASA 8 a.m. – 12 p.m.
TEMPAT Platform Google Meet
PERJUMPAAN KALI KE 4
PENSYARAH PENASIHAT Encik Sarudin Bin Md. Amin
TOPIK / TAJUK Kemahiran Perkhemahan & Pengurusan dan Persiapan Perkhemahan
AKTIVITI / CATATAN Asas Pertolongan Cemas

REFLEKSI • Tujuan dan prinsip
• Anduh dan balutan
• Merawat luka dan gigitan
• Melecur, pitam dan patah
• Keracunan dan terseliuh
Perkhemahan Unit Kem Tahunan Kebangsaan/Antarabangsa
• Konsep
• Penglibatan
Kelebihan:
• Pelajar dapat mengetahui dan memahami tentang asas

pertolongan cemas.
Kelemahan:

• Pelajar tidak dapat melaksanakan perkara berkaitan tajuk
tersebut secara bersemuka dengan bimbingan pensyarah.

• Terdapat segelintir pelajar tidak mempunyai kain anduh untuk
membuat anduh dan balutan.

Langkah Mengatasi:
• Pelajar perlu mencari kain yang sedia ada di rumah mereka.

MINGGU 5

TARIKH 21 Julai 2021
HARI Rabu
MASA 8 a.m. – 12 p.m.
TEMPAT Platform Google Meet
PERJUMPAAN KALI KE 5
PENSYARAH PENASIHAT Encik Sarudin Bin Md. Amin
TOPIK / TAJUK Pengurusan dan Persiapan Perkhemahan
AKTIVITI / CATATAN Perkhemahan Unit Kem Tahunan Kebangsaan/Antarabangsa

REFLEKSI • Sijil
• Tujuan perkhemahan
• Jenis perkhemahan
• Perancangan dan persiapan awal
• Pemilihan tempat
• Aspek keselamatan
• Kemudahan asas
• Pemeriksaan pagi
• Surat – menyurat
• Kuarter master
• Laporan dan refleksi
Kelebihan:
• Pelajar dapat mengetahui dan memahami tentang pengurusan

dan persiapan perkhemahan.
Kelemahan:

• Terdapat segelintir pelajar yang masih keliru dengan beberapa
aspek pengurusan dan persiapan perkhemahan.

Langkah Mengatasi:
• Perkongsian dan perbincangan dengan para pensyarah dapat
mengukuhkan lagi kefahaman pelajar.

MINGGU 6

TARIKH 28 Julai 2021
HARI Rabu
MASA 8 a.m. – 12 p.m.
TEMPAT Platform Google Meet
PERJUMPAAN KALI KE 6
PENSYARAH PENASIHAT Encik Sarudin Bin Md. Amin
TOPIK / TAJUK Orientasi Kurikulum Sekolah Rendah
AKTIVITI / CATATAN Orientasi Kurikulum Sekolah Rendah

REFLEKSI • Kokurikulum unit beruniform
• Perancangan program
Kelebihan:
• Pelajar dapat mengetahui dan memahami tentang orientasi

kurikulum sekolah rendah supaya dapat bersiap sedia ketika
menghadapi alam keguruan yang sebenar nanti.
Kelemahan:
• Terdapat segelintir pelajar yang masih keliru dengan beberapa
aspek orientasi kurikulum sekolah rendah kerana terdapat
pelbagai contoh yang berbeza.
Langkah Mengatasi:
• Perkongsian dan perbincangan dengan para pensyarah dapat
mengukuhkan lagi kefahaman pelajar.

MINGGU 7

TARIKH 18 Ogos 2021
HARI Rabu
MASA 8 a.m. – 12 p.m.
TEMPAT Platform Google Meet
PERJUMPAAN KALI KE 7
PENSYARAH PENASIHAT Encik Sarudin Bin Md. Amin
TOPIK / TAJUK Pengurusan dan Persiapan Perkhemahan
AKTIVITI / CATATAN Persediaan dan Persiapan bagi menghadapi Perkhemahan

REFLEKSI • Pemilihan tempat
• Aspek keselamatan
• Kemudahan asas
• Peralatan dan bahan
Kelebihan:
• Pelajar dapat merangka dan bersedia sebelum menjalankan

aktiviti perkhemahan dengan bimbingan pensyarah.
Kelemahan:

• Terdapat segelintir pelajar yang masih keliru dengan beberapa
aspek pengurusan dan persiapan perkhemahan.

Langkah Mengatasi:
• Perkongsian dan perbincangan dengan para pensyarah dapat
mengukuhkan lagi kefahaman pelajar.

MINGGU 8

TARIKH 25 Ogos 2021
HARI Rabu
MASA 8 a.m. – 10 p.m.
TEMPAT Platform Google Meet
PERJUMPAAN KALI KE 8
PENSYARAH PENASIHAT Encik Sarudin Bin Md. Amin
TOPIK / TAJUK Pengurusan dan Persiapan Perkhemahan
AKTIVITI / CATATAN Persediaan dan Persiapan bagi menghadapi Perkhemahan

REFLEKSI • Surat – menyurat
• Kuarter master
• Laporan dan refleksi
Kelebihan:
• Pelajar dapat merangka dan bersedia sebelum menjalankan

aktiviti perkhemahan dengan bimbingan pensyarah.
Kelemahan:

• Terdapat segelintir pelajar yang masih keliru dengan beberapa
aspek pengurusan dan persiapan perkhemahan.

Langkah Mengatasi:
• Perkongsian dan perbincangan dengan para pensyarah dapat
mengukuhkan lagi kefahaman pelajar.

LAPORAN PENGURUSAN DAN PERSIAPAN PERKHEMAHAN BERSEPADU UNIT
BERUNIFORM IPGKTAA

LAPORAN PENGURUSAN DAN PERSIAPAN PERKHEMAHAN BERSEPADU UNIT
BERUNIFORM IPGKTAA

Sebelum Perkhemahan
18 Ogos 2021 (Rabu)
Pada perjumpaan unit beruniform kali ke – 7, kami telah membuat pengurusan dan
persiapan yang rapi di bawah pensyarah pembimbing kami iaitu Encik Sarudin Bin Md.
Amin. Kami telah membuat perkongsian idea dan perbincangan berkaitan pemilihan
tempat, aspek keselamatan, kemudahan asas dan peralatan dan bahan. Kami telah
merancang pemilihan tempat yang bersesuaian untuk melakukan ujian – ujian yang telah
ditetapkan dengan mengambil kira aspek keselamatan. Di samping itu, kami juga telah
membeli peralatan dan bahan yang diperlukan bagi perkhemahan tersebut seperti membeli
tali dan kain anduh sama ada melalui platform pembelian atas talian iaitu Shoppe atau
kedai – kedai yang berhampiran.

25 Ogos 2021 (Rabu)
Kami telah menyambung melaksanakan pengurusan dan persiapan bagi
menghadapi perkhemahan pada perjumpaan kali ke – 8. Persediaan dan Persiapan bagi
menghadapi Perkhemahan dari aspek surat – menyurat, kuarter master dan laporan dan
refleksi. Kami telah mempelajari dengan lebih jelas tentang surat – menyurat yang perlu
ada ketika perkhemahan dan cara membuat laporan serta refleksi.

LAPORAN PENGURUSAN DAN PERSIAPAN PERKHEMAHAN BERSEPADU UNIT
BERUNIFORM IPGKTAA

Semasa Perkhemahan
Pada 1 September 2021 hingga 4 September 2021, Institut Pendidikan Guru
Kampus Tengku Ampuan Afzan telah mengadakan perkhemahan unit beruniform yang
melibatkan pelajar PISMP Ambilan Jun 2020 Semester 3. Perkhemahan ini perlu
dilaksanakan bagi kursus MPU3062 iaitu Unit Beruniform. Perkhemahan tersebut telah
dijalankan secara atas talian disebabkan beberapa faktor yang tidak mengizinkan untuk
dilaksanakan secara bersemuka.

1 September 2021 (Rabu)
Pada pukul 8 pagi, pelajar – pelajar daripada unit Bahasa Melayu 4 telah diberikan
taklimat perkhemahan dengan lengkap oleh pensyarah terlibat iaitu Encik Sarudin Bin Md.
Amin. Beliau telah menerangkan segalanya berkaitan aktiviti perkhemahan yang akan
dijalankan termasuklah cara pelaksanaan, tentatif aktiviti, peraturan aktiviti dan
sebagainya. Kehadiran pelajar penuh dan memberangsangkan. Aktiviti perkhemahan
diteruskan dengan aktiviti lakaran pelan tapak perkhemahan yang ideal. Para pelajar
diminta untuk membuat lakaran tapak perkhemahan yang memenuhi ciri – ciri umum yang
perlu ada pada hari perkhemahan. Kami telah membuat beberapa perkongsian idea
tentang lakaran pelan perkhemahan yang ideal. Slot seterusnya dilaksanakan pada pukul
11 pagi iaitu slot penulisan bagi langkah – langkah sebelum, semasa dan selepas
perkhemahan serta aspek – aspek keselamatan ketika waktu perkhemahan. Kami
memanfaatkan sepenuhnya masa yang telah diperuntukkan untuk menyiapkan tersebut
dengan bimbingan pensyarah. Pada pukul 2:30 petang, aktiviti diteruskan dengan ujian kraf
perkhemahan. Ujian Kraf Perkhemahan memerlukan murid membuat dua gajet wajib dan
tiga gajet sampingan. Beberapa orang pelajar telah berkongsi rakaman video gajet masing
– masing. Berdasarkan rakaman video yang telah dikongsikan, Encik Sarudin Bin Md. Amin
telah menegur dan memberikan cadangan penambahbaikan. Perkhemahan hari pertama
berakhir pada pukul 7:00 petang.

2 September 2021 (Khamis)
Tepat pukul 8:00 pagi, Kebanyakan siswa guru telah memakai T – shirt unit
beruniform masing – masing. Ujian kawad kaki dilaksanakan pemeriksaan pagi dan
taklimat dijalankan untuk memberikan penerangan kepada guru pelatih tentang aktiviti yang
akan dijalankan pada hari tersebut. Sebelum sesi taklimat, kami menyanyikan tiga buah
lagu iaitu Lagu Negaraku, Lagu Negeri Pahang dan Lagu Institut Pendidikan Guru. Encik
Sarudin Bin Md. Amin selaku pensyarah pembimbing telah memeriksa pemakaian kami
pada hari tersebut. pada hari kedua. Siswa guru diminta untuk melakukan lima jenis kawad
statik dan dua jenis kawad dinamik. Kami telah diberikan masa untuk menyelesaikan ujian
tersebut. Pada akhir slot ujian kawad kaki, beberapa orang siswa guru telah berkongsi
rakaman video ujian kawad kaki masing – masing. Berdasarkan rakaman video yang telah
dikongsikan, Encik Sarudin Bin Md. Amin telah menegur dan memberikan cadangan
penambahbaikan. Aktiviti diteruskan pada waktu petang dengan video ujian ikatan dan
simpulan tali. Ujian ikatan dan simpulan tersebut memerlukan kami membuat empat
simpulan dan satu jenis ikatan. Kami mempraktikkan ikatan dan simpulan yang telah
dipelajari ketika waktu kuliah. Perkhemahan hari kedua berakhir pada pukul 7:00 petang.
Kami telah mulai penat namun masih bersemangat untuk meneruskan perkhemahan pada
hari yang seterusnya.

3 September 2021 (Jumaat)
Pemeriksaan pagi dan taklimat telah dilaksanakan pada pukul 7:30 pagi. Beberapa
orang siswa guru telah terlewat menghadiri slot pada pagi tersebut kerana tidak mengambil
berat tentang jadual yang telah ditetapkan. Kami telah ditegur oleh pensyarah pembimbing
disebabkan kelewatan tersebut. Seperti sebelumnya, pada waktu pagi kami akan
menyanyikan tiga buah lagu iaitu Lagu Negaraku, Lagu Negeri Pahang dan Lagu Institut

Pendidikan Guru. Kemudian kami diberikan taklimat berkenaan dengan slot pada hari
tersebut iaitu ujian masakan rimba dan ujian pertolongan cemas yang akan dilaksanakan
pada hari tersebut. Ujian Masakan Rimba telah ditetapkan slot pada waktu pagi. Terdapat
segelintir pelajar yang tidak dapat melaksanakan ujian tersebut kerana tempat tinggal
mereka hujan. Ujian Masakan Rimba memerlukan kami memasak lima jenis masakan yang
telah ditetapkan iaitu ubi, ayam, ikan, kentang dan telut. Pada waktu petang, aktiviti
perkhemahan diteruskan dengan ujian pertolongan cemas. Siswa guru diminta untuk
melakukan 4 jenis kemahiran anduh dan balutan kepala, lengan, dan kaki. Beberapa orang
siswa guru telah berkongsi rakaman video anduh dan balutan masing – masing.
Berdasarkan rakaman video yang telah dikongsikan, Encik Sarudin Bin Md. Amin telah
menegur dan memberikan cadangan penambahbaikan. Perkhemahan pada hari ketiga
berakhir pada pukul 7:00 petang. Kepenatan semakin terasa walaupun hanya dilaksanakan
secara atas talian namun kami gembira kerana banyak ilmu dan perkongsian idea yang
diperoleh.

4 September 2021 (Sabtu)
Seperti hari – hari sebelumnya, pemeriksaan pagi dan taklimat dijalankan untuk
memberikan penerangan kepada guru pelatih tentang aktiviti yang akan dijalankan pada
hari tersebut. Sebelum sesi taklimat, kami menyanyikan tiga buah lagu iaitu Lagu
Negaraku, Lagu Negeri Pahang dan Lagu Institut Pendidikan Guru. Pensyarah pembimbing
telah memeriksa pemakaian kami pada hari tersebut. Selepas taklimat, aktiviti diteruskan
dengan penulisan laporan perkhemahan. Masa diberikan selama dua jam untuk
menyelesaikan tugasan tersebut. Pada pukul 10:30 pagi, kami telah beralih kepada
platform Microsoft Teams bagi Majlis Penutupan Dan Perasmian Perkhemahan Bersepadu
Unit Beruniform IPGKTAA PISMP Semester 3 Ambilan Jun 2020 Tahun 2021 yang
dirasmikan oleh Timbalan Pengarah IPGKTAA iaitu Dr. Khairuddin bin Said. Aktiviti
perkhemahan ini berjaya dijalankan mengikut perancangan yang telah ditetapkan.
Pensyarah dan siswa guru yang terlibat dilihat menunjukkan sifat kepimpinan, keberanian,
dan kerjasama mereka selain mempamerkan disiplin yang tinggi dalam setiap aktiviti.

LAPORAN PENGURUSAN DAN PERSIAPAN PERKHEMAHAN BERSEPADU
UNIT BERUNIFORM IPGKTAA

Selepas Perkhemahan
Setelah selesai menjayakan Perkhemahan Bersepadu Unit Beruniform IPGKTAA
PISMP Semester 3 Ambilan Jun 2020 Tahun 2021 pada 1 September 2021 hingga 4
September 2021, kami telah diberikan masa yang secukupnya untuk menyelesaikan
beberapa tugasan yang berbaki seperti membuat buku log dan menghantar rakaman video
ujian – ujian yang telah ditetapkan. Walaupun sibuk dengan jadual kuliah yang agak padat
namun dengan pengurusan masa yang baik, kami mampu menyelesaikan segala tugasan
berkaitan kursus MPU3062 dengan jayanya.

LAPORAN PENGURUSAN DAN PERSIAPAN PERKHEMAHAN BERSEPADU UNIT
BERUNIFORM IPGKTAA

Refleksi Keseluruhan

KEKUATAN - STRENGTH (S) KELEMAHAN - WEAKNESS (W)

• Perancangan jadual sangat teratur dan • Faktor cuaca tidak menentu menyebabkan
sistematik. beberapa siswa guru tidak mampu membuat
tugasan ketika slot yang telah ditetapkan.
• Sikap komited dalam kalangan pensyarah
dan siswa guru. • Peralatan perkhemahan dan tempat untuk
melaksanakan tugasan agak terhad.

PELUANG - OPPORTUNITIES (O) ANCAMAN - THREAT (T)

• Pihak pengurusan memberikan sokongan • Terdapat siswa guru yang mempunyai
dan kerjasama yang baik. masalah talian internet dan tidak mampu
menyertai platform Google Meet.
• Kesungguhan dan minat ahli
perkhemahan ketika menjalankan aktiviti. • Faktor cuaca tidak menentu.