pdf_20220629_143635_0000

PSeenkgoglaehrak

Penyampaian pemahaman CLaaliollan NGuurruulPQe.,nMgg.Pedr.aI.k
merdeka belajar
BINCANG PENDIDIKAN

B3eTloapjaikr Merdeka

Pemahaman gagasan dan Penerapan pembelajaran yang
prinsip pendidikan memerdekakan murid
berdasarkan pemikiran KHD

Pemahaman untuk
memfasilitasi murid agar
tumbuh sesuai kodratnya

BINCANG PENDIDIKAN

5 ModMualnPdeilraitihan

1.Mengenali dan 2.Mendidik dan
memahami Mengajar

diri sebagai pendidik

3.Mendampingi murid 4.Melatih dan 5.Pendidikan yang
dengan utuh mendidik kecerdasan mengantarkan
keselamatan dan
dan menyeluruh budi pekerti kebahagiaan

BINCANG PENDIDIKAN

DDAMINPREEINMNSGEEDMEBINDAAAIHGKLAAIMI I



Merefleksikan diri dan peran
sebagai pendidik



Memproyeksikan diri menjadi guru

seperti apa di masa depan

BINCANG PENDIDIKAN

MSEEBNAGGEANIAPLEINDDAINDIMKEMAHAMI DIRI

a. Mengenali diri dan peran sebagai pendidik
b. Apa peran saya sebagai guru?
c. Ingin menjadi guru seperti apa saya?

BINCANG PENDIDIKAN

MENGENALI DAN "Manusia merdeka yaitu mereka yang
MEMAHAMI DIRI hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri
SEBAGAI PENDIDIK baik lahir mau pun batin, tidak bergantung

pada orang lain" (KHD)

Untuk mengenali karakteristik murid dan
kebutuhannya, kita harus lebih dulu mengenali dan
memahami kekuatan dan kelemahan kita sebagai
pendidik. Belajar secara mandiri untuk terus
mengembangkan potensi menghantarkan murid kita
menjadi manusia yang merdeka.

BINCANG PENDIDIKAN

APA PERAN SAYA "Anak-anak hidup dan tumbuh sesuai kodratnya
SEBAGAI GURU? sendiri. Pendidik hanya dapat merawat dan
menuntun tumbuhnya kodrat itu"
(Ki Hajar Dewantara)

Guru sebagai penuntun, motivator, fasilitator, sekaligus
penggerak ke arah transformasi pendidikan yang
berpihak pada murid. Peran guru sangatlah penting
dalam pembentukan karakter dan pengembangan
kompetensi murid sesuai dengan kodratnya.

BINCANG PENDIDIKAN

INGIN MENJADI "Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya
GURU SEPERTI APA Mangun Karsa, Tut Wuri Handayani"
SAYA?
-Ki Hajar Dewantara-

Guru yang maju memiliki peta konsep dan rancang
pikir yang jelas tentang gambaran dirinya yang ideal.
Ketika kita memahami kekuatan dan kelemahan kita
maka kita tahu apa yang bisa dioptimalkan dari peran
kita sebagai guru bagi murid-murid kita. Inilah hakikat
guru yang mampu memerdekakan murid.

BINCANG PENDIDIKAN

MENDIDIK DAN MENGAJAR
a. Mendidik menyeluruh
b. Pendidikan selama satu abad
c. Menjadi manusia (secara) utuh

BINCANG PENDIDIKAN

"Menuntun segala kodrat yang ada
pada murid agar mencapai

kebaghagiaan dan keselamatan
sebagai manusia atau pun anggota

masyarakat"

MMEENNGDAIDJAIKR?? Proses pendidikan dalam
memberi ilmu untuk kecakapan

hidup anak secara lahir dan
batin.

BINCANG PENDIDIKAN

MUTENUHDADMAPNINMGEINMYUERLIUDRDUHENGAN

a. Kodrat Murid
. Kodrat keadaan
. Kodrat alam
. Kodrat zaman
b. Trikon
. Asas Trikon

BINCANG PENDIDIKAN

MENDAMPINGI
MURID DENGAN
UTUH DAN
MENYELURUH Segala perubahan yang terjadi pada murid dihubungkan

dengan segala kodrat keadaan baik alam dan zaman. Tugas
guru memastikan seluruh dimensi diri dan kehidupan murid

bisa dikenali, digali dan dikembangkan

BINCANG PENDIDIKAN

KONTINUITAS

TRIKON KONVERGENSI

KONSENTRIS

BINCANG PENDIDIKAN

KMEECNEDRIDDIAKSDAANNDMAENLBAUTDIHI PEKERTI MURID

a. Budi Pekerti
b. Teori konvergensi

BINCANG PENDIDIKAN

BUDI Budi : Ranah batin yang meliputi tri sakti
(cipta, rasa, karsa)
PEKERTI Pekerti : Ranah lahir yang mewujud tenaga
Budi Pekerti : Hasil dari bersatunya gerak
pikiran, perasaan, dan kemauan (budi)
sehingga menimbulkan geranaga,
tenaga(pekerti)

BINCANG PENDIDIKAN

KONSEP
KONVERGENSI

Transformasi pendidikan yang mengarahkan murid
dapat berinteraksi dengan budaya lain tanpa
kehilangan jati diri

Pendidikan sebagai sebuah misi mulia
mampu melakukan dialog budaya dengan budaya
lain tanpa harus menghilangkan budaya pribadi

BINCANG PENDIDIKAN

KPEENSEDLIDAIMKAATNAYNADNAGNMKEENBGAAHNATGAIARKAANNMURID

a. Mengantarkan murid selamat dan bahagia

- Selamat dan bahagia

- Sistem among

- Merdeka belajar abad 21

b. Menciptakan lingkungan belajar terbaik untuk murid

- Membimbing murid, memperbaiki bangsa

- Peran keluarga, sekolah, dan masyarakat BINCANG PENDIDIKAN

Tujuan akhir dari seluruh proses pendidikan yaitu keselamatan dan
kebahagiaan murid, hanya dapat dipenuhi dengan memahami peran
guru melalui sistem among. Murid generasi native digital hidup di

era kemajuan yang menharuskan guru menjadi pendidik yang
adaptif, inovatif, reflektif, kolaboratif dan berpihak pada murid.

BINCANG PENDIDIKAN

MERDEKA BELAJAR

Umpan balik

Dulu saya berpikir bahwa..........
ternyata.....

langkah kecil yang akan saya lakukan
setelah ini.....

BINCANG PENDIDIKAN

Terima kasih