แผนด้านความปลอดภัยโรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพรวัดสุบรรณนิมิตร

1

คำนำ

แผนด้านความปลอดภัยและแผนเผชิญเหตุโรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพรวัดสุบรรณนิมิตรเล่มนี้ จัดทำ
ข้นึ เพ่ือใหค้ รู บคุ ลากรทางการศกึ ษา นักเรยี น และผ้ปู กครองเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานด้านความปลอดภัย
สถานศึกษา โดยมีเป้าหมายให้นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการปกป้อง คุ้มครอง ดูแล
ช่วยเหลอื เยียวยา มีความมั่นคงและปลอดภัย ซึ่งเป็นไปตามนโยบายความปลอดภัยของกระทรวงศกึ ษาธิการ
และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาชั้นขึ้นฐาน โดยในแผนด้านความปลอดภัยและแผนเผชิญเหตุโรงเรียน
อนุบาลเมืองชุมพรวัดสุบรรณนิมิตรเล่มนี้ประกอบด้วย ความสำคัญและวัตถุประสงค์ของความปลอดภัย
ของสถานศึกษา องค์ความรู้ด้านความปลอดภัย การเสริมสร้างความปลอดภัย การติดต่อสื่อสาร และการ
กำกบั ตดิ ตามและประเมินผลสถานศึกษาปลอดภัย

โรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพรวัดสุบรรณนิมิตรหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แผนเล่มน้ีให้ความรู้กับครู บุคลากร
ทางการศึกษา นักเรียน และผปู้ กครองเปน็ อย่างดี ขอบคุณคณะทำงานทุกท่านท่ีได้ร่วมกนั จดั ทำแผนดา้ นความ
ปลอดภัยและแผนเผชญิ เหตุโรงเรยี นอนุบาลเมอื งชมุ พรวัดสุบรรณนิมิตรเลม่ นจ้ี นสำเร็จลุลว่ ง

สารบญั 2

เนื้อหา หน้า

คำนำ 1
สารบัญ 2
ส่วนที่ 1 บทนำ 3
4
1. ความสำคญั จำเปน็ การดำเนนิ งานความปลอดภยั สถานศึกษา 5
2. วตั ถปุ ระสงค์ 5
3. เป้าหมาย 5
4. ตวั ชี้วดั ความสำเรจ็ 6
ส่วนที่ 2 องค์ความรู้ดา้ นความปลอดภยั 7
- นโยบายดา้ นความปลอดภยั 7
- สามเสาหลักของความปลอดภยั รอบดา้ นในโรงเรียน 8
- กรอบแนวคิดความปลอดภยั รอบด้านในโรงเรยี น 9
- ขอบข่ายความปลอดภัยของสถานศกึ ษา 4 กล่มุ ภยั 10
- มาตรการความปลอดภัยในสถานศกึ ษา 11
ส่วนที่ 3 การเสรมิ สร้างความปลอดภัยในสถานศึกษา 12
1. การดำเนินงานด้านความปลอดภัยของโรงเรยี นอนุบาลเมอื งชุมพรวัดสุบรรณนมิ ิตร 17
2. โครงสร้างการบริหารจัดการความปลอดภัยสถานศึกษา 18
3. แผนดา้ นความปลอดภัยและแผนเผชิญเหตุ 30
4. ปฏิทนิ การปฏบิ ตั ิงานระบบมาตรฐานความปลอดภัย 31
ส่วนที่ 4 การติดตอ่ สื่อสาร 31
- ช่องทางการติดต่อสือ่ สาร 31
- หน่วยงานทเ่ี กี่ยวข้อง 32
ส่วนท่ี 5 การกำกบั ติดตาม และประเมนิ ผล 33
บรรณานุกรม 34
คณะผจู้ ดั ทำ

3

สว่ นที่ 1
บทนำ

4

สว่ นท่ี 1 บทนำ

1. ความสำคัญจำเป็นการดำเนินงานความปลอดภยั สถานศกึ ษา

ด้วยการบริหารงานตามยุทธศาสตร์ชาติ ด้านที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของสังคมและ
ประเทศชาติ มีวัตถุประสงค์หลักในการเสริมสร้างความมั่นคงในชีวิตของคนทุกช่วงวัย จากภัยคุกคามใน
รูปแบบใหม่ อาทิ อาชญากรรมและความรุนแรงในรูปแบบต่าง ๆ ยาเสพตดิ ภยั พบิ ตั ิจากธรรมซาติ ภยั จากโรค
อุบัติใหม่ และภัยจากไซเบอร์เป็นต้น แผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ.2560-2579) จึงได้ตระหนักถึงการ
เปล่ียนแปลงทางการศึกษาทเ่ี กิดจากความก้าวหน้าทางวิทยาการและเทคโนโลยีของโลกยุศศตวรรษที่ 12 เป็น
พลวัตที่ก่อให้เกิดความท้าทายในด้านการเปลี่ยนแปลงของบริบทเศรษฐกิจและสังคมโลก อันเนื่องจากการ
ปฏิวัติดิจิทัล (Digital Revolution) ประเทศเข้าสู่สังคมสูงวัยอย่างสมบูรณ์ในอนาคตอันใกล้ การติดกับดัก
ประเทศที่มีรายได้ปานกลาง ทศั นคติ ความเชือ่ คา่ นิยม วัฒนธรรม และพฤติกรรมของประชากรที่ปรับเปล่ียน
ไปตามกระแสโลกาภิวัฒน์เป็นผลให้เกิดการเร่งแก้ไขปัญหา ทั้งยังเกิดภัยคุกคามต่อความมั่นคงรูปแบบใหม่ท่ี
ส่งผลกระทบต่อประชาชน และประเทศชาติมีความชับซ้อนและรุนแรงมากขึ้น ซึ่งภัยในแต่ละด้านล้วนมี
ความสำคัญต่อการพัฒนาประเทศกอบกับนโยบาย Quick win 7 วาระเร่งด่วน ข้อที่ 1 ความปลอดภัยของ
ผเู้ รียน กระทรวงศกึ ษาธกิ ารมองเหน็ ภยั ที่เกิดแก่นกั เรยี น ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา ท่เี กิดข้ึนชำ้ และส่งผล
กระทบต่อสภาพร่างกายและจิตใจในหลายปีที่ผ่านมา เช่น ภัยจากการคุกคามทางเพส ภัยจากการกลั่นแกล้ง
รังแก (Bully) รวมถึงภัยที่เกิดจากโรคอุบัติใหม่ ได้แก่ การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
(COVID - 19) เป็นผลให้เป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้และสวัสดิภาพชีวิตของนักเรียน ครู และบุคลากร
ทางการศกึ ษา

นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน มุง่ มั่นในการพฒั นาการศึกษาขั้นพน้ื ฐานให้เป็น
"การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐานวิถีใหม่ วิถีคุณภาพ" มุ่งเน้นความปลอดภยั ในสถานศึกษา ส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาท่ี
มีคณุ ภาพอยา่ งเท่าเทยี มและบรหิ ารจดั การศึกษาอย่างมปี ระสิทธภิ าพ โดยมงุ่ เน้นพัฒนาระบบและกลไกในการ
ดูแลความปลอดภัยให้แก่ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา จากภัยพิบัติและภัยคุกคาม
ทกุ รปู แบบ รวมถงึ การจดั สภาพแวดส้อมท่ีเอ้ือต่อการมีสุขภาวะท่ดี ี สามารถปรับตวั ตอ่ โรคอุบัติใหม่และอุบัติซ้ำ
ส่งเสริมความปลอดภัยสร้างความมั่นใจให้สังคม เพื่อคุ้มครองความปลอดภัยแก่นักเรียน ครู และบุคลากร
ทางการศึกษาสังกัด กระทรวงศึกษาริการ เพื่อให้การป้องกัน ดูแล ช่วยเหลือหรือเยียวยา และแก้ไขปัญหามี
ความเป็นเอกภาพ มีข้อมูลสารสนเทศที่เป็นระบบ สามารถแก้ไขปัญหาและบริหารจัดการความเสี่ยงได้อย่าง
ย่ังยนื ด้วยการบริหารจัดการตามมาตรการ 3 ป ได้แก่ ปอ้ งกัน ปลูกฝงั และปราบปราม ให้เกดิ ความปลอดภัย
ให้มากที่สุด และไม่ให้เกิดเหตุการณ์นั้นซ้ำอีก เพื่อสร้างความมั่นใจ และความเชื่อมั่นให้แก่นักเรียน ครูและ
บุคลากรทางการศึกษาผู้ปกครอง และประขาชนทั่วไป ในการที่จะได้เรียนรู้อย่างมีคุณภาพ และเกิดความ
ปลอดภัยอย่างมั่นคงและยั่งยืน เพื่อให้แนวทางการปฏิบัติสอดคล้องและเป็นระบบกระทรวงศึกษาธิการจึงได้

5

จัดทำคู่มือการดำเนินงานความปลอดภัยสถานศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในการสร้างความปลอดภัยในเกิดแก่
นกั เรยี นเปน็ สำคญั เพราะความปลอดภยั เป็นปัจจยั ทสี่ ่งผลกระทบโดยตรงตอ่ คุณภาพและการเรียนรขู้ องผเู้ รียน

โรงเรียนอนุบาลเมอื งชมุ พรวัดสุบรรณนมิ ิตร จงึ ได้จดั ทำคู่มอื แผนการดำเนินงานระบบมาตรฐานความ
ปลอดภัย (MOE Safety Center) เพื่อป้องกันและดูแลความปลอดภัยให้กับนักเรียน ครูและบุคลากรทางการ
ศึกษา โดยการมสี ่วนรว่ มจากผู้ปกครองและชมุ ชนโดยรอบของโรงเรียน ในการสรา้ งขอ้ ตกลง แนวทางปฏบิ ตั ใิ ห้
บรรลุวตั ถปุ ระสงค์ของความปลอดภยั ตลอดจนเสริมสรา้ งความปลอดภยั การติดตอ่ สอื่ สาร การกำกบั ติดตาม
และการประเมนิ ผลสถานศึกษาปลอดภยั สง่ ผลสกู่ ารจดั การเรยี นการสอนไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพสงู สุด

2.วัตถุประสงค
1. เพอ่ื สรา้ งความรูความเขาใจในการดาํ เนินงานความปลอดภยั สถานศกึ ษา
2. เพ่อื สรา้ งความเขมแข็งการดําเนินงานความปลอดภัยสถานศึกษา
3. เพ่อื ดําเนินงานความปลอดภัยสถานศึกษาอยา่ งเปน็ ระบบ
4. เพ่ือรายงานการดดำเนินการดานความปลอดภยั ตอหนว่ ยงานตนสงั กัด

3. เป้าหมาย
1. โรงเรยี นอนบุ าลเมอื งชุมพรวดั สบุ รรณนมิ ิตรมีแผนความปลอดภัยตามบริบทของสถานศึกษา
2. โรงเรียนอนุบาลเมอื งชุมพรวัดสุบรรณนิมิตรมีการปฏิบัตทิ ี่เปน็ เลิศ ในการเสรมิ สรา้ งความปลอดภัย

สถานศกึ ษาเพ่อื การพฒั นาอยา่ งยัง่ ยนื
3. นกั เรยี น ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาของโรงเรียนอนุบาลเมืองชมุ พรวัดสุบรรณนิมติ รได้รับความ

คมุ้ ครองดแู ลใหม้ ีความปลอดภัย
4. โรงเรยี นอนบุ าลเมืองชุมพรวดั สุบรรณนมิ ิตรกับ หนว่ ยงานต้นสัง่ กัด หน่วยงานท่ีเก่ยี วขอ้ ง และภาคี

เครือขา่ ยมีส่วนร่วมในการดำเนนิ งานดา้ นความปลอดภัยสถานศึกษา
ตัวช้ีวัดควาสำเรจ็

1. โรงเรยี นอนบุ าลเมืองชุมพรวัดสบุ รรณนิมติ ร มคี ูม่ ือดา้ นความปลอดภัย (MOE Safety Center)
ตามบรบิ ทของโรงเรียน

2. โรงเรียนอนุบาลเมืองชมุ พรวดั สบุ รรณนมิ ิตร มกี ารเสริมสรา้ งความปลอดภัยในสถานศกึ ษา เพ่ือ
พัฒนาอยา่ งยง่ั ยนื

3. นักเรียน ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนอนบุ าลเมืองชมุ พรวดั สบุ รรณนิมิตร ได้รับ
ความคุ้มครองและดูแลให้มีความปลอดภยั

4. โรงเรียนอนุบาลเมอื งชุมพรวัดสบุ รรณนิมติ รไดร้ บั ความร่วมมอื จากหนว่ ยงานต้นสงั กัด หนว่ ยงานที่
เก่ยี วข้องในการดำเนนิ งาน

6

สว่ นท่ี 2
องค์ความรู้ด้านความปลอดภยั

7

สว่ นท่ี 2 องค์ความร้ดู า้ นความปลอดภัย

นโยบายด้านความปลอดภัย
จากแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560 - 2564) ได้กำหนดแนวทางการ

บริหารจัดการเพ่ือลดความเสียงด้านภัยพิบตั เิ พอ่ื ให้เกิดความเสียหายน้อยท่สี ุด และนำไปสู่การพัฒนาทีย่ ัง่ ยนื มี
รายละเอียดดังนี้

1. บูรณาการการลดความเสี่ยงจากภัยพิบัติเข้าสู่กระบวนการวางแผน ทั้งระดับชาติ ระดับชุมชน
ท้องถิ่นและสาขาการผลิตต่าง ๆ พัฒนาองค์ความรู้ สนับสนุนการประเมินและจัดทำแผนที่ความเสี่ยงจาก
ภัยพบิ ัตใิ นพ้นื ทแี่ ละภาคการผลิตที่มลี ำคบั ความสำคัญสูง

2. เสริมสร้างขีดความสามารถในการเตรียมความพร้อมและการรับมือภัยพิบัติ สนับสนุนการจัดทำ
แผนรับมือภัยพิบัติในระดับพื้นที่ ส่งเสริมแนวทางการจัดการภัยพิบัติโดยมีชุมชนเป็นศูนย์กลาง ส่งเสริม
ภาคเอกชนในการจัดทำแผนบริหารความต่อเนื่องของธุรกิจ สร้างจิตสำนึกความปลอดภัยสาธารณะ ส่งเสริม
บทบาทของภาคเอกชนและชุม ชนทอ้ งถ่นิ ในการรว่ มกนั ดำเนินการป้องกนั และลดความเส่ยี งจากภยั พบิ ัติ

3. พัฒนาระบบการจัดการภัยพิบัติในภาวะฉุกเฉิน พัฒนาระบบการเตือนภัยให้มีความแม่นยำ
น่าเชื่อถือ และมีประสิทธิภาพ ส่งเสริมกรไกการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่ พัฒนาระบบ
ฐานข้อมูลให้เป็นมาตรฐานเดียวกันและสามารถชื่อมโยง แลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างหน่วยงานทั้งในและ
ต่างประเทศได้ พัฒนากลไกบูรณาการความร่วมมือทุกภาคส่วนเพื่อเพิ่มศักยภาพการจัดการภัยพิบัติในภาวะ
ฉกุ เฉนิ

4. พฒั นาระบบการพน้ื ฟบู ูรณะหลังก'รเกดิ ภัย ให้สามารถตอบสนองต่อความต้องการของผู้ประสบภัย
ได้อย่างทั่วถึงและเย็นรรรม ยกระดับมาตรฐานการตรวจสอบความปลอดภัยภายหลังการเกิดภัยพิบัติ แสะ
ปรบั ปรุงมาตรฐานความปลอดภัยของส่ิงก่อสร้างและโครงสรา้ งพนื้ ฐาน รวมถงึ พฒั นามาตรฐานความปลอดภัย
ของโครงสร้าง

การจัดการศกึ ษาทคี่ รอบคลุมประเด็นหลกั สำคัญทีม่ ีผลดา้ นความมนั่ คงแก่คนในชาติจะส่งผลให้ทุกคน
มีจิตสำนึกความรู้ ความสามารถ ทักษะ ความคิด ทัศนคติ ความเชื่อค่านิยม และพฤติกรรมที่เหมาะสม รู้เท่า
ทนั การเปล่ียนแปลงของสังคมและโลกศตวรรษที่ 21 สามารถดำรงชวี ติ อยู่ในสังคมได้อย่างสันติและสงบสขุ อัน
จะส่งผลใหส้ งั คมและประเทศเกดิ ความมนั่ คงธำรงรักษาอธปิ ไตย และผา่ นพ้นจากภัยคุกคามต่าง ๆ ได้

ความเข้าใจเกี่ยวกับกรอบความปลอดภัยรอบด้านในโรงเรียน (Comprehensive School Safety
Framework : CSSF) ได้ปรากฏอยู่ในกรอบการดำเนินงานระดับโลก ทั้งที่เป็นกรอบความคิดริเริ่ม และ
ข้อตกลงหลายฉบับ CSSF ตั้งอยู่ใจกลางของกรอบการดำเนินงานที่ทับซ้อนกันหลายด้าน ได้แก่ เป้าหมาย

8

การพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) การลดความเสี่ยงจากภัยพิบัติ (Disaster
Risk Reduction : DRR) และ Sendai Framework for DRR โดยมีหลักการสำคญั คือ การศึกษาเป็นสิทธิข้ัน
พื้นฐานของเด็ก ซึ่งช่วยให้ประชาคมโลกเกิดความชัดเจนถึงภัยคุกคามจากภัยธรรมชาติ ความขัดแย้ง ความ
รุนแรงและการพลดั ถน่ิ
สามเสาหลักของความปลอดภยั รอบด้านในโรงเรยี น

ความปลอดภัยรอบด้านในโรงเรียน ซึ่งอยู่ภายใต้นโยบายและการปฏิบัติด้านการศึกษา มีความ
สอดคลอ้ งกบั การบริหารจัดการภัยพบิ ตั ิ ในระดับสากล ระดบั ประเทศ ภมู ภิ าค จงั หวัด และระดับพ้ืนที่ รวมท้ัง
ในโรงเรียน
กรอบแนวคิดความปลอดภยั รอบดา้ นในโรงเรยี น ประกอบดว้ ยสามเสาหลัก (Three Pillars) ได้แก่

1. ด้านอาคารสถานทแ่ี ละสิง่ อำนวยความสะดวกในโรงเรยี นท่ีปลอดภัย (Safer Learning Facilities)
2. ด้านการบรหิ ารจัดการภัยพิบตั ิในสถานศึกษา (School Disaster Management)
3. ดา้ นการศึกษาดา้ นการลดความเสย่ี งและการรรู้ บั ปรบั ตัวจากภยั พบิ ัติ (Risk Reduction and
Resilience Education)

9

ขอบข่ายความปลอดภยั ของสถานศึกษา 4 กลุม่ ภัย ไดแ้ ก่
1. ภัยท่ีเกดิ จากการใชค้ วามรนุ แรงของมนษุ ย์ (Violence)
1.1. การล่วงละเมดิ ทางเพศ
1.2. การทะเลาะวิวาท
1.3. การกลั่นแกลง้ รงั แก
1.4. การชมุ นมุ ประท้วงและการจลาจล
1.5. การก่อวินาศกรรม
1.6. การระเบดิ
1.7. สารเคมแี ละวตั ถอุ นั ตราย
1.8. การล่อลวง ลักพาตวั
2. ภยั ทเ่ี กิดจากอุบัตเิ หตุ (Accident)
2.1. ภัยธรรมชาติ
2.2. ภยั จากอาคารเรียน สิ่งก่อสรา้ ง
2.3. ภยั จากยานพาหนะ
2.4. ภัยจากการจดั กิจกรรม
2.5. ภยั จากเครื่องมอื อุปกรณ์
3. ภัยทเี่ กิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ (Right)
3.1. การถูกปลอ่ ยปละ ละเลย ทอดท้งิ
3.2. การคุกคามทางเพศ
3.3. การไม่ไดร้ บั ความเป็นธรรมจากสังคม
4. ภัยทเี่ กิดจากผลกระทบทางสุขภาวะทางกายและจติ ใจ (Unhealthiness)
4.1. ภาวะจิตเวช
4.2. ตดิ เกม
4.3. ยาเสพตดิ
4.4. โรคระบาดในมนษุ ย์
4.5. ภัยไซเบอร์
4.6. การพนนั
4.7. มลภาวะเป็นพษิ
4.8. โรคระบาดในสัตว์
4.9. ภาวะทุพโภชนาการ

10

มาตรการความปลอดภัยในสถานศกึ ษา
โรงเรยี นอนบุ าลเมืองชุมพรวัดสบุ รรณนิมติ ร มงุ่ เน้นในการจัดการด้านต่าง ๆ ให้เกดิ ความปลอดภัยต่อ

นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างยั่งยืน โดยดำเนินการตามมาตรการ 3 ป ตามนโยบายของ
กระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายการดำเนินงานจากหน่วยงานต้นสงั กดั ดงั น้ี

1. การป้องกัน หมายถงึ การดำเนินการเพ่อื ไม่ใหเ้ กดิ ปญั หา อปุ สรรค หรือความไมป่ ลอดภยั ต่อ
นักเรยี น ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา โดยการสรา้ ง มาตรการปอ้ งกันจากปจั จัยเส่ียงท่ีอาจเกิดข้ึนท้ังในและ
นอกสถานศึกษา ดงั น้ี

1) การประเมนิ ปัจจยั เสยี่ งของสถานศึกษา
2) การกำหนดพ้นื ทค่ี วามปลอดภยั
3) การจดั ทำแผนความปลอดภยั สถานศึกษา
4) การจดั สภาพแวดลอมและบรรยากาศของสถานศึกษา
5) การจัดโครงสรางบริหารจัดการความปลอดภัยสถานศึกษา
6) การจัดโครงสร้างข้อมลู สารสนเทศความปลอดภยั สถานศึกษา
7) การสร้างการมสี วนร่วมของสถานศกึ ษาและภาคเี ครือข่าย
8) การจดั ระบบชองทางการสื่อสารดานความปลอดภยั สถานศึกษา
9) การจดั ระบบคัดกรองและดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน
10) การประเมนิ นักเรียนรายบคุ คลด้านรา่ งกาย จติ ใจ สงั คม สติปัญญา และความตองการช่วยเหลือ
2. การปลูกฝงั หมายถงึ การดำเนนิ การเกย่ี วกบั การเสริมสรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจ จิตสำนึก และ
เจตคติที่ดี และการสร้างเสริมประสบการณ์เพื่อให้เกิดทักษะในการป้องกันภัยให้แก่นักเรยี น ครู และบุคลากร
ทางการศึกษา ดังน้ี
1) การสรา้ งจติ สำนึก ความตระหนกั การรับรู และความเขาใจดานความปลอดภยั ใหกับ
ตนเองและผู้อื่น
2) การจัดกิจกรรมสร้างความรูความเขาใจ และพัฒนาองคความรูเกี่ยวกับความปลอดภัย ให
แกนักเรยี นครู บคุ ลากรทางการศกึ ษา และผู้ปกครอง

3) การจดั กิจกรรมเสริมสร้างทักษะ ประสบการณ และสมรรถนะดานความปลอดภยั ใหแก่นักเรยี น

3. การปราบปราม หมายถงึ การดำเนินการจัดการแก้ไขปัญหา การช่วยเหลือ เยยี วยา ฟ้ืนฟู และ
ดำเนินการตามขั้นตอนของกฎหมาย ดังน้ี

1) การเผชญิ เหตุ การเข้าถึงสถานการณ์ และการจัดการแกไขปญหาความไมป่ ลอดภัยในสถานศึกษา
2) การช่วยหลือ เยยี วยา ฟนฟู สภาพร่างกายและจิตใจให้กับผู้ประสบเหตุความไมป่ ลอดภยั
3) การดำเนนิ การตามข้นั ตอนของกฎหมายอย่างมปี ระสิทธภิ าพ เปน็ ธรรม และรวดเร็ว

11

ส่วนท่ี 3
การเสริมสรา้ งความปลอดภัยในสถานศึกษา

12

สว่ นท่ี 3 การเสรมิ สรา้ งความปลอดภยั ในสถานศกึ ษา

1. การดำเนนิ งานดา้ นความปลอดภยั ของโรงเรยี นอนุบาลเมอื งชมุ พรวดั สุบรรณนิมติ ร มีข้ันตอนดงั นี้

1. การประเมินสภาพความเสี่ยงดา้ นความปลอดภัยและจัดลำดบั ความเส่ียง

2. การจัดทำแผนดำเนนิ การความปลอดภัย

3. การดำเนินการตามมาตรการ

4. การดำเนนิ การตามขอบข่ายความปลอดภัย

5. การกำกบั ติดตาม และประเมนิ ผล

มาตรการความปลอดภัยสถานศึกษา ใช้หลัก 3 ป โดยมรี ายละเอียด แนวทางปฏบิ ัตแิ ละตัวชว้ี ัดดังน้ี

1. การป้องกัน การดำเนินการตามมาตรการปอ้ งกนั เพอื่ ให้เกิดความปลอดภยั ในสถานศึกษา

การป้องกนั แนวทางการปฏบิ ตั ิ ตัวชว้ี ดั

1) กำหนดพื้นทคี่ วาม 1.1 ประชมุ ช้แี จง วางแผน การดำเนนิ งานด - โรงเรยี นอนุบาลเมอื งชุมพรวดั

ปลอดภยั านความปลอดภยั สถานศกึ ษา สบุ รรณนมิ ิตร มีการกำหนดพ้ืนทีก่ าร

รว่ มกบั ครบู คุ ลากร คณะกรรมการสถานศึกษา ควบคุมความปลอดภยั

หนว่ ยงานและผู้มสี วนเกย่ี วของ ปายสัญลักษณ และอุปกรณควบคมุ

1.2 กำหนดพน้ื ทค่ี วบคุมความปลอดภัย รวมถึง ความปลอดภยั สวนบุคคล

ปา้ ยลักษณ และอุปกรณควบคมุ ความ

ปลอดภยั สวนบุคคล

1.3 จดั ทำป้ายสัญลกั ษณแสดงความเสีย่ ง ใน

พ้นื ท่ีที่มีความเสีย่ ง

1.4 จดั ทำระบบขอมลู สารสนเทศด้าน ความ

ปลอดภยั ของสถานศึกษา

2) จดั ทำแผนเผชญิ เหตุ 2.1 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการความปลอดภัย - โรงเรียนอนบุ าลเมอื งชุมพรวัด

ความปลอดภยั ของ สถานศึกษา โดยการมสี วนร่วมจากเครือขา่ ยและ สบุ รรณนมิ ติ รมแี ผนเผชิญเหตุความ
สถานศึกษา ผู้มีสวนเกยี่ วของ ปลอดภัย สถานศึกษาที่ครอบคลมุ
2.2 เสนอแผนเผชญิ เหตุความปลอดภัยของ ทกุ มิติ
สถานศึกษาตอ่ หนว่ ยงานต้นสงั กัด

2.3 กำหนดระยะเวลาการดำเนนิ งานและ

ผู้รับผดิ ชอบงาน

2.4 กำหนดนโยบายความปลอดภัยของ

สถานศกึ ษา

2.5 เผยแพร ประชาสมั พนั ธนโยบาย และแผน

เผชิญเหตุความปลอดภัย

13

การปอ้ งกัน แนวทางการปฏิบัติ ตวั ชี้วัด

3) การจัดสภาพแวดลอม 3.1 จดั สภาพแวดลอมทางกายภาพ - โรงเรียนอนบุ าลเมอื งชมุ พร

และ บรรยากาศของ ภมู ทิ ศั น หองเรียน หองปฏบิ ัตกิ าร หองนำ้ หอง วัดสบุ รรณนิมติ รมกี ารจัดสภาพ

สถานศกึ ษา พิเศษ และหองอน่ื ๆ ใหมคี วามปลอดภยั แวดลอม และบรรยากาศท่ีมีความ

3.2 จดั ทำแหลง่ เรียนรูเพื่อเสริมสร้างความ ปลอดภยั ตอ นกั เรียน ครู และ

ปลอดภยั ในสถานศึกษาทห่ี ลากหลาย บุคลากรทางการศึกษา

4) การจดั โครงสรางบริ 4.1 สำรวจและประเมนิ สภาพความเส่ยี ง ดานค - โรงเรยี นอนบุ าลเมอื งชมุ พร

หาร จดั การความ วามปลอดภยั สถานศึกษา วัดสบุ รรณนิมติ รจดั ระบบโครงสราง

ปลอดภัยสถาน ศกึ ษา 4.2 สถานศึกษาจัดทำโครงสรางบริหาร จดั การ ในการบริหารจัดการความปลอดภัย

ความปลอดภัยสถานศึกษา สถานศึกษา

4.3 กำหนดบทบาทหนาท่ี ภาระงานของ

คณะกรรมการ

4.4 จดั ทำปฏิทินการปฏบิ ตั งิ านของ

คณะกรรมการความปลอดภยั สถานศึกษา

4.5 ประสานความร่วมมือของคณะ กรรมการ

สถานศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน เครือขา่ ย และ

หนว่ ยงานทเ่ี ก่ียวข้อง

5) การจัดทำขอมลู 5.1 แตง่ ตงั้ คณะทำงานเพ่อื จัดทำระบบ ขอมูล - โรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพร

สารสนเทศ ความ สารสนเทศความปลอดภยั ของสถานศกึ ษา วัดสุบรรณนมิ ติ รมีระบบขอมูล

ปลอดภยั สถานศึกษา 5.2 จัดหาเครื่องมือ วัสดุ อปุ กรณในการเก็บ สารสนเทศความปลอดภัย

รวบรวมขอมลู สารสนเทศ สถานศกึ ษา

5.3 เกบ็ รวบรวมขอมูล อยางครบถวน

5.4 จดั ทำรายงานระบบขอมูลสารสนเทศและ

จดั เกบ็ อย่างเป็นระบบ

6) การสรางการมีสวนรวม 6.1 ประสานความร่วมมอื ในการสรา้ งเครอื ขาย - โรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพร

ของ สถานศกึ ษาและ การมสี วนรว่ มในพน้ื ท่ี วดั สบุ รรณนมิ ติ รมีเครือขาย ความ
หน่วยงานท่เี ก่ียวข้อง 6.2 มกี ารประชุมวางแผนเพ่อื เสริม รวมมอื ความปลอดภัยอยางนอย 1
สร้างความปลอดภัยสถานศกึ ษาร่วมกัน เครอื ขาย
6.3 มีกจิ กรรมการดำเนนิ งานในการเสรมิ สร้าง

ความปลอดภัยสถานศกึ ษา

7) การจดั ระบบชอง 7.1 แต่งตั้งคณะทำงานดา้ นการสอื่ สาร ประชา - โรงเรียนอนบุ าลเมืองชุมพร
ทางการสื่อสารดานความ สัมพันธการดำเนินงาน วัดสุบรรณนมิ ิตรมีชองทางการ
ส่ือสารอยางนอย 3 ชองทาง
ปลอดภยั ของ สถานศึกษา

การป้องกนั แนวทางการปฏบิ ัติ 14
7.2 กำหนดรปู แบบการสื่อสาร ประชาสัมพนั ธท่ี
8) การจัดระบบดูแล ครอบคลมุ ท้ัง 3 ชองทาง ประกอบดวย 1) On ตวั ชวี้ ัด
ชวยเหลือ นักเรียน Ground ไดแก การจดั ปาย นทิ รรศการ จัดทำ - Line
เอกสารประชาสัมพันธ การจดั กิจกรรมรณรงคใน - Facebook
9) การประเมนิ นกั เรียน วันสำคัญต่าง ๆ 2) On Line ไดแก การเผยแพร - Website โรงเรียน
รายบุคคล ดา้ นร่างกาย ประชาสมั พนั ธ์ทางสื่อสงั คมออนไลนใน รูปแบบ
จิตใจ สงั คม สติปญญา ต่าง ๆ เชน Facebook, Line เปนตน 3) On Air - โรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพร
และความ ตองการ ไดแก การประชาสมั พนั ธ ผา่ นระบบเสยี งตามสาย วดั สุบรรณนิมิตรมีระบบดูแล
ทัง้ ในสถานศกึ ษา และชมุ ชน ชวยเหลือนักเรยี น
8.1 แตงต้งั คณะกรรมการระบบดูแลชวย เหลอื
นักเรยี น - นกั เรียนโรงเรยี นอนุบาลเมืองชุมพร
8.2 คดั กรองนักเรยี นแยกเป็น 3 กลมุ่ วัดสบุ รรณนิมิตรทกุ คนไดรบั การ
ประกอบดว้ ย กลมุ ปกติ กลมุ เสี่ยง และกลุมมี ประเมินอยางรอบดาน
ปญหา
8.3 เกบ็ ข้อมูลนักเรียนรายบุคคลด้วยเครือ่ งมือ
และวิธีการทีเ่ หมาะสม เชน การเยย่ี มบา้ น
นักเรียน การสอบถาม การสมั ภาษณ เป็นตน
8.4 จัดกจิ กรรมสำหรับเด็กกลุมตา่ ง ๆ ได้อย่าง
เหมาะสม ดงั น้ี

- กลุมปกติ จัดกิจกรรมสงเสริม ความสามารถ
ตามปกติ
- กลุมเสย่ี ง จดั กจิ กรรมปองกนั ปญหา
- กลุมมีปญหา จัดกจิ กรรมแกปญหา และระบบสงตอ

8.5 สรปุ รายงานผลการดำเนินงาน ระบบดูแล
ชวยเหลือนักเรียน
9.1 มอบหมายใหครูประจำชน้ั /ครูท่ปี รึกษา มี
หนาทใ่ี นการประเมิน นักเรยี นรายบคุ คล
9.2 จดั ทำเครือ่ งมือวดั และประเมนิ

2. การปลกู ฝัง การดำเนนิ การตามมาตรการป้องกันเพอ่ื ใหเ้ กดิ ความปลอดภยั ในสถานศึกษา

15

การปลกู ฝงั แนวทางการปฏบิ ัติ ตัวชวี้ ัด

1) การสร้างจิตสำนึกความ 1.1 สำรวจขอมลู ดานความปลอดภยั - โรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพร

ตระหนักการรับรูและ สถานศกึ ษา วัดสบุ รรณนมิ ติ รมีการจดั อบรมเชงิ

ความเขาใจ ดานความ 1.2 จัดลำดบั ความรนุ แรง เรงดวนของ ความ ปฏิบัตกิ ารด้านความปลอดภยั และมี

ปลอดภัยใหแกตนเองผูอ่ืน ปลอดภยั สถานศึกษา สถานทีเ่ พื่อการศกึ ษาคน้ ควา้ เพิ่มเติม

และสังคม 1.3 จดั ทำคมู ือ แนวทางความปลอดภยั ใน

สถานศกึ ษา

1.4 จดั อบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารดานความ ปลอดภยั

ของสถานศึกษาใหแก่ ครู บคุ ลากรทางการ

ศึกษาและนักเรียน 1.5 จัดทำศนู ยบ์ ริการส่ือ

ดานความ ปลอดภัยในสถานศกึ ษาเพื่อ

การศกึ ษา คนควาเพม่ิ เตมิ

2) การจดั กิจกรรมสร้าง 2.1 ประชุมครู และบุคลากรทางการศึกษาเพ่ือ - โรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพร

ความรู ความเขาใจพัฒนา ชี้แจงแนวทางเกี่ยวกบั ความปลอดภัยใน วดั สุบรรณนมิ ิตรมีการจัดกิจกรรม

องคความรู เก่ียวกบั ความ สถานศกึ ษา เสริมสรางความรูความเขา้ ใจดานค

ปลอดภยั ใหแก นักเรียน 2.2 จัดกิจกรรมเสรมิ หลกั สูตรโดยบรู ณาการ วามปลอดภยั สถานศึกษาใหนักเรยี น

ครู บคุ ลากรทางการ เนอ้ื หาความปลอดภัยสถานศึกษาในรายวิชา ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู

ศกึ ษา และผู้ปกครอง ตา่ ง ๆ ปกครอง

2.3 การจัดทำสอื่ ประชาสมั พันธรูปแบบตางๆ

เพอื่ ใหความรูแกผูปกครองและชมุ ชน

2.4 จดั กิจกรรมเสริมสรางความรูความเขาใจ

เรอ่ื งความปลอดภัยสถานศึกษา ระหวาง

สถานศึกษากับผูปกครอง

3) การจดั กจิ กรรม 3.1 จัดกิจกรรมเสรมิ ทกั ษะประสบการณทเี่ น้น - โรงเรียนอนุบาลเมืองชมุ พร

เสริมสร้าง ทกั ษะ การลงมอื ปฏิบัติท่เี ช่ือมโยงกับการดำเนนิ วัดสบุ รรณนิมิตรมีกจิ กรรมเสริม

ประสบการณ และ ชวี ิตประจำวัน เชน การปฐมพยาบาลเบื้องต ทกั ษะประสบการณและสมรรถนะด

สมรรถนะดา้ น นแก นกั เรียน ครู และบคุ ลากรทางการศึกษา านความปลอดภัยใหแกนักเรียน

ความปลอดภัยใหแก 3.2 กจิ กรรมจัดกจิ กรรมสอดแทรก ดานค

นักเรียน วามปลอดภยั สถานศึกษาในกิจกรรมวันสำคญั

ตาง ๆ

16

3. การปราบปราม การดำเนินการตามมาตรการป้องกนั เพ่ือให้เกดิ ความปลอดภัยในสถานศึกษา

การปราบปราม แนวทางการปฏิบัติ ตวั ชีว้ ดั

1) การจดั การแกไข 1.1 กำหนดแนวทางปฏิบตั กิ ารจดั การ หรอื การระงับ - โรงเรยี นอนุบาลเมืองชุมพร

ปญหากรณีเกดิ เหตุความ เหตุการชวยเหลือเม่ือเกดิ เหตใุ นสถานศึกษาและสราง วัดสบุ รรณนิมติ รมีระบบ
ปลอดภยั ในสถานศึกษา
การรบั รูรวมกันทกุ ภาคสวน การแกปญหาดานความ

1.2 จดั ตงั้ คณะทำงานทส่ี ามารถเขาระงับเหตุได อยาง ปลอดภยั สถานศกึ ษาอยางมี
ทนั เหตกุ ารณ
ประสิทธิภาพ
1.3 เตรยี มบุคลากร และเครอื่ งมอื วสั ดุ อปุ กรณ์ ทพี่ ร

อมรับสถานการณ 1.4 ตดิ ตง้ั ระบบเตือนภัย เชน กลอง

วงจรปด สามารถตรวจสอบขอเท็จจริงได้

1.5. ซอมระงับเหตุอย่างต่อเนื่อง เชน การดบั เพลงิ

การซอมหนไี ฟ การปฐมพยาบาลเบอ้ื งตน เปน็ ตน

1.6. ประสานงานเครอื ขา่ ยการมีสวน รว่ มเพ่อื ใหความ

ชว่ ยเหลือไดท้ ันเหตกุ ารณ

1.7 สง่ ตอ่ ผู้ประสบเหตเุ พ่ือใหไดร้ ับการช่วยเหลือ

ที่มปี ระสทิ ธิภาพ

1.8 กำกบั ตดิ ตาม ประเมินผล และรายงาน

2) การชวยเหลอื เยยี วยา 2.1 จดั ทำขอมลู บุคคลและหนวยงาน ในพน้ื ทต่ี ั้งของ - โรงเรยี นอนุบาลเมืองชมุ พร

ฟนฟู จิตใจบุคคล สถานศึกษาทีส่ ามารถ ประสานงานและใหการชวย วัดสุบรรณนิมิตร มีระบบ
ผูประสบเหตุความ เหลอื เยียวยา ฟนฟู จิตใจไดอยางรวดเร็ว การชวยเหลอื เยยี วยา ฟนฟู
ไมปลอดภยั 2.2 กำหนดหลกั เกณฑและวิธีการชวยเหลอื ทเ่ี หมาะสม จติ ใจ ผูประสบเหตุความ
2.3 ประสานเครอื ขายการมีสวนรวม หนวยงาน องคกร ไมปลอดภัย
เพือ่ ใหการชวยเหลือ เยียวยา ฟนฟู

2.4 จดั ระบบประกนั ภยั รายบคุ คลหรอื รายกลุมที่ใหการ

คุมครองสำหรับ ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา และ

นักเรยี น

2.5 สรางขวัญกำลงั ใจโดยการตดิ ตาม เยยี่ มเยอื น อยาง

สม่ำเสมอ

3) ดำเนินการตามขั้นตอน 3.1 แตง่ ตัง้ คณะกรรมการดำเนนิ การ - ผปู ระสบเหตุของโรงเรยี น
ของ กฎหมาย
ดา้ นกฎหมายใหผู้ประสบเหตุไดรบั ความคมุ ครองตามท่ี อนบุ าลเมืองชมุ พรวดั สบุ รรณ
กฎหมายกำหนด 3.2 รายงานเหตกุ ารณตอ ผบู งั คบั บัญชา นมิ ติ ร ทกุ คนไดรับการคุ้มครอง
หนวยงานตนสงั กัด
3.3 ดำเนินคดจี ำแนกประเภทของเหตุ ทเี่ กิด ตดิ ตอประสาน ตามท่กี ฎหมายกำหนด

งานผูปกครอง เพ่อื ดำเนินการหรอื ดำเนนิ การแทน

ผปู กครอง

3.4 ใหการคุมครองนักเรียนใหอยใู นความปลอดภยั

17

2. โครงสรา้ งการบรหิ ารจดั การความปลอดภัยสถานศกึ ษา
โครงสรา้ งการบริการงานระบบมาตรฐานความปลอดภยั (MOE Safety Center)

โรงเรยี นอนบุ าลเมอื งชุมพรวัดสุบรรณนมิ ติ ร

นายสำราญ ขวัญพุฒ
ผู้อำนวยการโรงเรยี นอนุบาลเมอื งชมุ พรวดั สุบรรณนิมติ ร

องค์การบรหิ ารส่วนตำบลตากแดด คณะกรรมการสถานศึกษา
ขนั้ พื้นฐาน
โรงพยาบาลสง่ เสริมสุขภาพตำบล
ตากแดด นายสมพงค์ เพยี รพล
หัวหนา้ งานบริหารทว่ั ไป
ผู้ปกครอง

คณะทำงานระดบั สถานศกึ ษา

ครูประจำชั้น/ครทู ่ี ครแู นะแนว ครฝู า่ ยปกครอง สภานกั เรียน
ปรึกษา

18

3. แผนด้านความปลอดภัยและแผนเผชญิ เหตุ
โรงเรียนอนุบาลเมืองชุมพรวัดสุบรรณนิมิตร มีการเตรียมความพร้อมการเผชิญเหตุความไม่ปลอดภัย

ในสถานศึกษา เพ่อื ลดระดับความรุนแรง ระงับเหตุการณค์ วามไม่ปลอดภัย หรอื แกไ้ ขปัญหา ซ่ึงมขี น้ั ตอนเผชิญ
เหตุ ดงั นี้

1. เมอื่ โรงเรียนไดร้ ับแจ้งเหตุ มีการตรวจสอบข้อมลู เบื้องต้น ประเมนิ ปญั หาสถานการณ์
2. รายงานผู้บริหาร แจง้ เหตใุ นระบบ MOE Safety Center ซ่งึ สามารถแจ้งเหตุได้ 4 ชอ่ งทาง

- Application MOE Safety Center
- www.MOESafetyCenter.com
- LINE@MOESafetyCenter
- call center 0-2126-6565
จากนัน้ แจง้ ผทู้ ่ีเกย่ี วข้องในการดำเนนิ การช่วยเหลือ และแจ้งผปู้ กครองต่อไป
3. ดำเนินการระงับเหตกุ ารณ์ความไมป่ ลอดภัย หรือแก้ไขปัญหา
4. ติดตาม/ดแู ลช่วยเหลอื /คุม้ ครอง/ให้คำปรกึ ษาแกเ่ ด็กนักเรยี น โดยคำนงึ ถึงความปลอดภัย
5. จัดเกบ็ ขอ้ มลู การดำเนนิ งานของสถานศกึ ษา สรปุ ผลการดำเนินงาน

ขอบข่ายความปลอดภัยสถานศึกษาจำแนกเป็น ๔ กลุมภัย โดยมีการดำเนินงานความปลอดภัย
สถานศกึ ษาตามมาตรการ 3 ป ไดแ้ ก การปองกัน การปลกู ฝง และการปราบปราม ซ่ึงในแต่ละมาตรการมีแนว
ปฏบิ ัติตามรายละเอยี ด ดังนี้

1. ภัยที่เกิดจากการใชความรุนแรงของมนุษย์ (Violence)

1.1 การล่วงละเมิดทางเพศ
1. โรงเรียนได้รับแจ้งเหตุ โรงเรยี นตรวจสอบข้อมลู เบอ้ื งต้น ประเมินสถานการณ์
2. รายงานผู้บริหาร แจง้ ครูท่ีปรกึ ษา หรอื ผทู้ เี่ กี่ยวขอ้ งในการดำเนนิ การชว่ ยเหลือ และแจ้งผปู้ กครอง
3. แจ้งเหตใุ นระบบ MOE Safety Center
4. ดำเนินการระงับเหตุการณ์ความไมป่ ลอดภยั หรือแกไ้ ขปญั หา
5. ตดิ ตาม/ดูแลช่วยเหลอื /คุ้มครอง/ใหค้ ำปรกึ ษาแกเ่ ด็กนักเรียน โดยคำนึงถงึ ความปลอดภัย
6. กรณเี ดก็ นักเรยี นท่ีมีความเสยี่ งต้องให้ได้รบั การคุ้มครอง/การสงเคราะห์ ในเบอื้ งต้นโดยทนั ที
7. กรณีนักเรียนต้องได้รับการสงเคราะห์ให้เจ้าหน้าที่ส่งต่อไปรับบริการสงเคราะห์ตาม

ระเบียบกระทรวงวา่ ดว้ ยการสงเคราะห์นักเรยี น
8. จัดเก็บข้อมูล การดำเนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น

สงั กดั และผู้เกี่ยวขอ้ งทราบตามกรณี

19

1.2 การทะเลาะววิ าท
1. โรงเรียนไดร้ บั แจ้งเหตุ โรงเรยี นตรวจสอบข้อมูลเบ้ืองตน้ ประเมนิ สถานการณ์
2. รายงานผู้บริหาร แจง้ ครทู ่ปี รึกษา หรอื ผู้ทเ่ี กยี่ วข้องในการดำเนนิ การช่วยเหลือ และแจง้ ผู้ปกครอง
3. แจ้งเหตใุ นระบบ MOE Safety Center
4. ครูที่ปรึกษา/ครูผู้ประสบเหตุ พูดคุย ให้กำลังใจ สร้างความไว้วางใจแก่นักเรียน รอจน

นักเรียนผอ่ นคลายลง ประสานเชิญผ้ปู กครองมาพบนักเรียนที่โรงเรียน เพ่ือรับทราบข้อเท็จจรงิ จากคำบอกเล่า
ของนักเรียนด้วยตนเองแล้ว ร่วมกันแสวงหาแนวทางช่วยเหลือนักเรียนไม่ให้กลับไปกระทำพฤติกรรมความ
รนุ แรงขึ้นอกี

5. หากคู่กรณีอยู่ในโรงเรียนเดียวกันให้หลีกเลี่ยงการเผชิญหน้ากัน และเมื่อความขัดแย้ง
ลดลงครูฝา่ ยกิจการนักรเยนจงึ จัดให้ทั้งสองฝ่ายไดพ้ บ เพอ่ื ปรบั ความเข้าใจ และสร้างความรักความสามคั คกี นั

6. หากคู่กรณีเป็นบุคคลภายนอกโรงเรียน ผู้บริหารสถานศึกษามอบหมายบุคลากรที่
เหมาะสมเป็นผ้ดู ำเนินการในการแกป้ ญั หา

7. จัดให้มีนักเรียนเพื่อนทีป่ รกึ ษาสำหรับนักเรียนท่ีอยู่ระหว่างปรบั พฤติกรรม คอยช่วยเหลือ
แนะนำ และให้คำปรกึ ษา

8. กรณีเหตุการณ์รุนแรง ให้รายงานข้อมูลรายละเอียดเบื้องต้นอย่างเป็นทางการต่อ
หน่วยงานต้นสงั กัด ภายใน 24 ชัว่ โมง

9. เมื่อนักเรียนถูกเจ้าหน้าที่ตำรวจควบคุมตัว หรือมอบตัว ทางโรงเรียนต้องออกหนังสือ
รับรองการเปน็ นักเรยี นให้

10. กรณีตอ้ งการประกันตัวนักเรียนสามารถใชต้ ำแหน่งหน้าทขี่ องขา้ ราชการในการประกนั ตัวได้
11. จัดเก็บข้อมูลการดำเนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงานและรายงานไปยงั หน่วยงาน
ต้นสังกดั และผู้เกย่ี วขอ้ งทราบตามกรณี

1.3 การกลน่ั แกลงรงั แก
1. โรงเรียนได้รับแจ้ง โรงเรียนตรวจสอบข้อมลู เบื้องต้น ประเมนิ ปัญหาสถานการณ์ คัดกรอง

ระดับความรนุ แรงของการถูกกล่นั แกลง้ รงั แก
2. รายงานผู้บริหารให้รับทราบ ได้ดำเนินการมอบหมายครูที่ปรึกษา หรือผู้ที่เกี่ยวข้องให้

คำแนะนำปรกึ ษาในการแกป้ ัญหา
3. แจ้งเหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ติดตามดูแลการให้ความช่วยเหลือสว่ นที่เกีย่ วขอ้ งกบั โรงเรียน
5. จัดเก็บข้อมูลการดำเนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงานและรายงานไปยังหน่วยงาน

ต้นสังกัด และผู้เกีย่ วข้องทราบตามกรณี

20

1.4 การชุมนมุ ประทวงและการจลาจล
1. โรงเรยี นได้รับแจง้ โรงเรียนตรวจสอบข้อมูลเบือ้ งตน้ ประเมนิ ปัญหาสถานการณ์ เพือ่ ระงับ

เหตทุ ้ังในสถานศกึ ษา และนอกสถานศกึ ษา
2. รายงานผบู้ ริหารให้รบั ทราบ
3. แจง้ เหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานเครือข่ายการมีส่วนร่วมเพื่อร่วมแก้ปัญหา โดยเน้นการไกล่เกลี่ย ประนีประนอม

ตามมาตรการจากเบาไปหาหนัก
5. ติดตาม/ดแู ลช่วยเหลอื /คุ้มครอง/ให้คำปรกึ ษา แก่นกั เรียนโดยคำนึงถึงความปลอดภยั
6. จัดเก็บข้อมูลการดำเนินงานของโรงเรียน สรุปผลการทำงานและรายงานไปยังหน่วยงาน

ต้นสังกดั และผู้เกีย่ วขอ้ งทราบตามกรณี

1.5 การกอวินาศกรรม
1. โรงเรยี นได้รับแจ้ง โรงเรียนตรวจสอบข้อมลู เบื้องต้น ประเมินปญั หาสถานการณ์ เพื่อระงับ

เหตุทง้ั ในสถานศกึ ษา และนอกสถานศกึ ษา
2. รายงานผู้บริหารใหร้ บั ทราบ ประสานศูนย์ฉกุ เฉนิ โทร. 1669
3. แจ้งเหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานสถานีตำรวจในท้องที่ หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการแก้ไขปัญหา สนับสนุน

ขอ้ มลู และอำนวยความสะดวกในการปฏบิ ัติงานของเจา้ หน้าท่ี
5. ตรวจสอบจำนวนนกั เรยี น ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาท่ปี ระสบภัย
6. ประสานหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้การช่วยเหลือ ดูแล บรรเทา

ความเดือดร้อนของนักเรยี น ขา้ ราชการครูและบลุ ากรทางการศกึ ษาท่ีประสบภัย
7. ดำเนินการตามระเบียบ กฎหมาย โดยเน้นการไกล่เกลยี่ ประนปี ระนอมตามมาตรการจากเบาไปหนัก
8. ติดตาม/ดแู ลชว่ ยเหลือ/คุ้มครอง/ใหค้ ำปรึกษาแกน่ กั เรยี น โดยคำนงึ ถงึ ความปลอดภยั
9. จดั เกบ็ ข้อมลู การดำเนนิ งานของสถานศึกษา สรุปผลการทำงานและรายงานหนว่ ยงานต้น

สังกัดและผเู้ กยี่ วข้องทราบตามกรณี

21

1.6 การระเบิด
1. โรงเรยี นไดร้ ับแจ้ง โรงเรียนตรวจสอบขอ้ มูลเบอ้ื งต้น ประเมนิ ปัญหาสถานการณ์ เพื่อระงับ

เหตทุ งั้ ในสถานศกึ ษา และนอกสถานศกึ ษา
2. รายงานผู้บรหิ ารใหร้ ับทราบ ประสานศนู ยฉ์ ุกเฉนิ โทร. 1669
3. แจ้งเหตใุ นระบบ MOE Safety Center
4. ประสานสถานีตำรวจในท้องที่ หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการแก้ไขปัญหา สนับสนุน

ข้อมลู และอำนวยความสะดวกในการปฏิบตั ิงานของเจา้ หนา้ ท่ี
5. ตรวจสอบจำนวนนกั เรียน ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาทปี่ ระสบภัย
6. ประสานหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้การช่วยเหลือ ดูแล บรรเทา

ความเดอื ดรอ้ นของนักเรียน ข้าราชการครแู ละบลุ ากรทางการศึกษาที่ประสบภัย
7. ดำเนินการตามระเบยี บ กฎหมาย โดยเนน้ การไกล่เกล่ียประนีประนอมตามมาตรการจากเบาไปหนกั
8. ตดิ ตาม/ดแู ลช่วยเหลือ/คุ้มครอง/ใหค้ ำปรกึ ษาแก่นักเรยี น โดยคำนงึ ถึงความปลอดภัย
9. จัดเก็บข้อมูล การดำเนินงานของสถานศึกษา สรปุ ผลการทำงานและรายงานหนว่ ยงานต้น

สงั กดั และผเู้ กีย่ วข้องทราบตามกรณี

1.7 สารเคมแี ละวตั ถอุ นั ตราย
1. โรงเรียนได้รับแจง้ โรงเรยี นตรวจสอบข้อมลู เบ้อื งตน้ ประเมินปญั หาสถานการณ์ เพื่อระงับ

เหตทุ ัง้ ในสถานศกึ ษา และนอกสถานศกึ ษา
2. รายงานผู้บรหิ ารให้รบั ทราบ ประสานศูนย์ฉุกเฉิน โทร. 1669
3. แจ้งเหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานสถานีตำรวจในท้องที่ หรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการแก้ไขปัญหา สนับสนุน

ขอ้ มูล และอำนวยความสะดวกในการปฏิบตั ิงานของเจา้ หน้าท่ี
5. ตรวจสอบจำนวนนักเรยี น ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาที่ประสบภยั
6. ประสานหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้การช่วยเหลือ ดูแล บรรเทา

ความเดือดรอ้ นของนกั เรียน ขา้ ราชการครูและบลุ ากรทางการศกึ ษาทีป่ ระสบภยั
7. ดำเนินการตามระเบยี บ กฎหมาย
8. ตดิ ตาม/ดแู ลช่วยเหลือ/คมุ้ ครอง/ใหค้ ำปรกึ ษาแกน่ กั เรียน โดยคำนงึ ถงึ ความปลอดภัย
9. จัดเกบ็ ข้อมลู การดำเนินงานของสถานศึกษา สรปุ ผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น

สงั กัดและผเู้ ก่ียวข้องทราบตามกรณี

22

1.8 การลอลวง ลักพาตัว
1. โรงเรียนได้รับแจ้งเหตุหรือประสบเหตุ โรงเรียนตรวจสอบข้อมูลเบื้องต้น ประเมินปัญหา

สถานการณ์
2. ผบู้ รหิ าร ครทู ป่ี รึกษา หรอื ผทู้ ่ีเก่ียวขอ้ งในการดำเนินการชว่ ยเหลือและแจ้งผูป้ กครอง
3. แจ้งเหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ดำเนินการช่วยเหลอื นักเรยี นดา้ นรา่ งกาย จติ ใจ ใหค้ ำปรกึ ษาแกน่ ักเรียน
5. ตดิ ตาม ดแู ลชว่ ยเหลือนกั เรียน/คุ้มครอง/ติดตาม โดยคำนงึ ถงึ ความปลอดภัยของนักเรยี น
6. กรณีนกั เรียนท่มี คี วามเสีย่ งต้องให้ไดร้ ับการคมุ้ ครอง/การสงเคราะหใ์ นเบ้ืองตน้ โดยทนั ที
7. กรณีนักเรียนต้องได้รับการสงเคราะห์ ให้เจ้าหน้าที่ส่งต่อไปรับบริการสงเคราะห์ตาม

ระเบียบกระทรวงว่าด้วยการสงเคราะห์นกั เรียน
8. จัดเก็บข้อมูล การดำเนนิ งานของโรงเรียนสรุปผลการดำเนินงานและรายงานหน่วยงานต้น

สงั กดั และผูเ้ กีย่ วข้องทราบตามกรณี

2. ภยั ท่ีเกิดจากอุบตั เิ หตุ (Accident)

2.1 ภยั ธรรมชาติ
1. โรงเรียนได้รับแจ้งเหตุหรือประสบเหตุ โรงเรียนตรวจสอบข้อมูลเบื้องต้น ประเมินปัญหา

สถานการณ์ เพอื่ แจง้ สัญญาณเตอื นภยั
2. รายงานผ้บู ริหาร ต้ังศูนยป์ ฏบิ ัตกิ ารฉุกเฉนิ และประเมินสถานการณ์
3. แจง้ เหตใุ นระบบ MOE Safety Center
4. ประสานหน่วยงานที่เกี่ยวขอ้ ง และเครอื ขา่ ยการมีส่วนร่วมเพื่อร่วมแก้ปัญหา
5. อพยพนกั เรียนเข้าสู่พน้ื ทีป่ ลอดภัย
6. คัดแยกปฐมพยาบาลเบอื้ งต้น
7. สง่ ตอ่ ติดตาม ช่วยเหลือ เยียวยา รายกรณี
8. สำรวจความเสียหาย
9. จดั เก็บข้อมลู การดำเนนิ งานของโรงเรียนสรปุ ผลการดำเนินงานและรายงานหน่วยงานต้น

สงั กดั และผูเ้ กีย่ วข้องทราบตามกรณี

23

2.2 ภัยจากอาคารเรียน สิง่ ก่อสร้าง
1. โรงเรียนได้รับแจ้งเหตุหรือประสบเหตุ โรงเรียนตรวจสอบข้อมูลเบื้องต้น ประเมินปัญหา

สถานการณ์ เพอื่ แจ้งสัญญาณเตอื นภยั
2. รายงานผู้บริหาร ดำเนินการชว่ ยเหลือนักเรียนทีป่ ระสบอุบัติเหตุ
3. แจง้ เหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานหนว่ ยงานทเ่ี กย่ี วข้อง และเครือข่ายการมีสว่ นรว่ มเพอื่ ร่วมแก้ปัญหา
5. ใหก้ ารดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรยี น/คุ้มครอง/ติดตาม
6. จดั เก็บข้อมูล การดำเนนิ งานของโรงเรียนสรปุ ผลการดำเนินงานและรายงานหน่วยงานต้น

สงั กดั และผูเ้ ก่ียวข้องทราบตามกรณี

2.3 ภยั จากยานพาหนะ
1. โรงเรยี นได้รับแจ้ง โรงเรยี นตรวจสอบข้อมลู เบ้อื งตน้ ประเมนิ ปญั หาสถานการณ์
2. รายงานผู้บริหาร ครูที่ปรึกษา ใหร้ บั ทราบ ประสานศนู ย์ฉกุ เฉนิ โทร. 1669 แจง้ เจ้าหน้าท่ี

ตำรวจ และแจ้งผูป้ กครอง
3. แจง้ เหตใุ นระบบ MOE Safety Center
4. ประสานงานติดตามอาการของนักเรียน และติดตามเรื่องการประกันภัย แจ้งทะเบียนรถ

ประเภทรถที่ประสบอุบัติเหตุ เพื่อสถานพยาบาลจะได้ดำเนินการค่าใช้จ่ายในการรักษาพยาบาลจาก พ.ร.บ.
คุม้ ครองผปู้ ระสบภัยจากรถ โดยผปู้ กครองนักเรยี นไมต่ ้องสำรองจ่าย

5. แจ้งความลงบันทึกประจำวันต่อเจ้าพนักงานไว้เป็นหลักฐาน ในการเรียกร้องสินไหม
ทดแทน

6. กรณีที่นักเรียนทำประกันอุบัติเหตุกับบริษัทประกันภัย ให้ดำเนินการเรียกคา่ เสียหายและ
ค่าสินไหมทดแทน หากมีปัญหา ให้ติดต่อประสานกับสำนักงานคณะกรรมการกำกับและส่งเสริมการประกอบ
ธรุ กิจประกันภัย (คปภ.)

7. กรณนี กั เรียนเสียชีวติ ให้ตดิ ต่อขอรบั ใบรับรองของการเสยี ชวี ิตจากสถานพยาบาลในพ้ืนที่
8. จดั เก็บข้อมูล การดำเนนิ งานของสถานศึกษา สรปุ ผลการทำงานและรายงานหนว่ ยงานต้น
สังกดั และผูเ้ กยี่ วขอ้ งทราบตามกรณี

24

2.4 ภยั จากการจัดกิจกรรม
1. โรงเรียนไดร้ บั แจ้ง โรงเรียนตรวจสอบขอ้ มลู เบื้องตน้ เพื่อระงบั เหตทุ ั้งในโรงเรยี นและนอกโรงเรียน
2. รายงานผบู้ รหิ าร
3. แจ้งเหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานงานศูนยฉ์ ุกเฉิน โทร. 1669 และประสานหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องในการแก้ไขปัญหา

สนับสนนุ ขอ้ มลู และอำนวยความสะดวกในการปฏบิ ตั ิงานของเจา้ หนา้ ที่
5. ตรวจสอบจำนวนนกั เรียน ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาที่ประสบอบุ ัติเหตุ
6. ดำเนินการชว่ ยเหลือดา้ นรา่ งกาย จิตใจ ใหค้ ำปรกึ ษาแกน่ กั เรยี น
7. จดั เก็บข้อมูล การดำเนินงานของสถานศึกษา สรปุ ผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น

สงั กัดและผเู้ กย่ี วข้องทราบตามกรณี

2.5 ภัยจากเคร่ืองมอื อุปกรณ
1. โรงเรยี นได้รับแจ้ง โรงเรียนตรวจสอบขอ้ มูลเบ้ืองต้น เพอ่ื ระงบั เหตทุ ั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรยี น
2. รายงานผู้บรหิ าร
3. แจง้ เหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานงานศูนย์ฉุกเฉิน โทร. 1669 และประสานหนว่ ยงานทีเ่ ก่ียวข้องในการแก้ไขปัญหา

สนับสนุนข้อมูล และอำนวยความสะดวกในการปฏบิ ัติงานของเจ้าหนา้ ท่ี
5. ตรวจสอบจำนวนนกั เรียน ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาทป่ี ระสบอุบัตเิ หตุ
6. ดำเนินการชว่ ยเหลือดา้ นร่างกาย จติ ใจ ใหค้ ำปรึกษาแก่นักเรยี น
7. จัดเก็บขอ้ มูล การดำเนินงานของสถานศึกษา สรปุ ผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น

สังกัดและผเู้ กีย่ วขอ้ งทราบตามกรณี

25

3. ภยั ทีเ่ กดิ จากการถกู ละเมิดสทิ ธิ์ (Right)

3.1 การถูกปล่อยปละ ละเลย ทอดทิง้
1. โรงเรยี นได้รับแจ้งเหตุ ตรวจสอบขอ้ มูลเบ้ืองตน้ ประเมนิ ปญั หาสถานการณ์
2. รายงานผูบ้ ริหาร
3. แจ้งเหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการแก้ปัญหา สนับสนุนข้อมูล และอำนวยความสะดวก

ในการปฏบิ ตั ิงานของเจา้ หน้าท่ี
5. ตรวจสอบจำนวนนกั เรียน ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาทป่ี ระสบเหตุ
6. ดำเนนิ การช่วยเหลือดา้ นรา่ งกาย ดา้ นจิตใจ ให้คำปรกึ ษาแก่นกั เรยี น
7. จัดเก็บข้อมูล การดำเนินงานของสถานศึกษาสรุปผลการทำงานและรายงานหน่วยงานตน้

สังกดั และผเู้ กยี่ วขอ้ งทราบตามกรณี

3.2 การคกุ คามทางเพศ
1. โรงเรยี นได้รบั แจ้งเหตุหรือประสบเหตุ ตรวจสอบขอ้ มลู เบือ้ งตน้ ประเมนิ ปญั หาสถานการณ์
2. รายงานผู้บริหาร แจ้งครทู ่ีปรกึ ษา หรือผู้ที่เก่ียวข้องในการดำเนนิ การช่วยเหลือ และแจ้งผปู้ กครอง
3. แจง้ เหตุในระบบ MOE Safety Center
4. บันทึกข้อมลู ในระบบการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียนของสถานศึกษา และแจง้ หนว่ ยงานที่เก่ียวข้อง
5. ติดตาม/ดแู ลช่วยเหลือ/คุ้มครอง/ให้คำปรกึ ษาแก่นกั เรยี น โดยคำนึงถึงความปลอดภยั
6. กรณีนกั เรยี นทม่ี ีความเสย่ี งต้อง ใหไ้ ด้รับการคุ้มครอง/สงเคราะหใ์ นเบื้องต้นโดยทนั ที
7. กรณนี ักเรียนตอ้ งไดร้ ับการสงเคราะห์ ใหเ้ จา้ หน้าท่สี ง่ ตอ่ ไปรับบรกิ ารสงเคราะหต์ าม

ระเบียบกระทรวงวา่ ดว้ ยการสง่ เคราะหเ์ ด็กนักเรยี น
8. จัดเก็บข้อมูล การดำเนินงานของสถานศึกษาสรปุ ผลการทำงานและรายงานหน่วยงานตน้

สงั กดั และผเู้ ก่ยี วขอ้ งทราบตามกรณี

26

3.3 การไม่ได้รับความเปน็ ธรรมจากสังคม
1. โรงเรียนได้รบั แจ้งเหตุ ตรวจสอบขอ้ มลู เบอ้ื งตน้ ประเมินปัญหาสถานการณ์
2. รายงานผบู้ ริหาร
3. แจง้ เหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ตรวจสอบข้อเทจ็ จริง
5. ประสานความรว่ มมอื ผู้ทีม่ สี ่วนเก่ียวขอ้ ง เพอื่ แก้ปญั หารายกรณี
5. ตรวจสอบจำนวนนกั เรยี น ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาที่ประสบเหตุ
6. ดำเนนิ การช่วยเหลือดา้ นรา่ งกาย ดา้ นจิตใจ ให้คำปรึกษาแกน่ ักเรยี น
7. จัดเก็บข้อมูล การดำเนินงานของสถานศึกษาสรปุ ผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น

สังกัด และผูเ้ ก่ยี วขอ้ งทราบตามกรณี

4. ภัยทเ่ี กิดจากผลกระทบทางสุขภาวะทางกายและจิตใจ (Unhealthiness)

4.1 ภาวะจติ เวช
1. โรงเรียนไดร้ ับแจง้ เหตุ ตรวจสอบขอ้ มลู เบอ้ื งตน้ ประเมินปัญหาสถานการณ์
2. รายงานผูบ้ ริหาร แจง้ ผปู้ กครองเพื่อนำนักเรยี นเข้าสู่กระบวนการคัดกรองโดยผู้เชีย่ วชาญเฉพาะทาง
3. แจ้งเหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานความร่วมมอื ผทู้ ี่มีสว่ นเกีย่ วข้อง เพื่อแกป้ ัญหารายกรณี
5. แจ้งหน่วยงานที่เกีย่ วขอ้ ง เพอ่ื ให้การช่วยเหลอื ดแู ล บรรเทาเดอื ดรอ้ นของนกั เรยี น
6. จัดเก็บข้อมูล การดำเนินงานของสถานศึกษาสรปุ ผลการทำงานและรายงานหน่วยงานตน้

สังกดั และผเู้ ก่ียวขอ้ งทราบตามกรณี

4.2 ติดเกม
1. โรงเรียนได้รบั แจง้ เหตุ ตรวจสอบขอ้ มูลเบอื้ งต้น ประเมินปญั หาสถานการณ์
2. รายงานผู้บริหาร แจ้งผู้ปกครอง
3. แจง้ เหตใุ นระบบ MOE Safety Center
4. ประสานความร่วมมอื ผทู้ ม่ี ีสว่ นเก่ียวขอ้ ง เพ่ือแกป้ ญั หา
5. แจ้งหน่วยงานท่ีเก่ียวขอ้ ง เพอ่ื ให้การชว่ ยเหลือ ดูแล บรรเทาเดือดร้อนของนักเรียน
6. จัดเก็บข้อมูล การดำเนินงานของสถานศึกษาสรุปผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น

สังกัด และผเู้ ก่ียวขอ้ งทราบตามกรณี

27

4.3 ยาเสพติด
1. โรงเรยี นได้รับแจ้งเหตหุ รอื ประสบเหตุ ตรวจสอบขอ้ มูลเบอ้ื งตน้ ประเมินปญั หาสถานการณ์
2. รายงานผ้บู รหิ าร แจง้ ครทู ่ปี รกึ ษา หรอื ผทู้ ีเ่ ก่ียวขอ้ งในการดำเนินการชว่ ยเหลือ และแจง้ ผปู้ กครอง
3. แจ้งเหตใุ นระบบ MOE Safety Center
4. ดำเนินการแก้ไขปัญหารายกรณี ให้เป็นไปตามระเบียบกฎหมาย โดยเน้นการไกล่เกลี่ย

ประนปี ระนอมตามมาตรการจากเบาไปหาหนัก และชว่ ยเหลือนกั เรียนด้านร่างกาย จิตใจ ให้คำปรกึ ษาแก่นักเรยี น
5. ติดตาม/ดแู ลชว่ ยเหลือ/คุม้ ครอง/ให้คำปรกึ ษาแกน่ ักเรียน โดยคำนงึ ถงึ ความปลอดภยั
6. กรณีนกั เรยี นท่มี คี วามเสย่ี งต้อง ใหไ้ ดร้ บั การคุ้มครอง/สงเคราะห์ในเบ้อื งต้นโดยทนั ที
7. กรณีนกั เรียนตอ้ งได้รับการสงเคราะห์ ให้เจา้ หน้าที่สง่ ตอ่ ไปรับบรกิ ารสงเคราะหต์ าม

ระเบียบกระทรวงวา่ ดว้ ยการสง่ เคราะห์เด็กนักเรียน
8. จัดเก็บข้อมูล การดำเนินงานของสถานศึกษาสรปุ ผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น

สงั กดั และผเู้ กยี่ วข้องทราบตามกรณี

4.4 โรคระบาดในมนุษย์

1. โรงเรยี นไดร้ บั แจ้ง โรงเรียนตรวจสอบข้อมลู เบ้ืองต้น ประเมินปญั หาสถานการณ์ เพื่อ
ระงบั เหตุทั้งในสถานศกึ ษา และนอกสถานศกึ ษา

2. รายงานผบู้ ริหารให้รับทราบ ประสานศูนย์ฉกุ เฉนิ โทร. 1669
3. แจ้งเหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานความรว่ มมือหนว่ ยงาน/ผูท้ ่ีมสี ่วนเก่ยี วข้อง เพอ่ื แก้ไขปัญหา
5. ตรวจสอบจำนวนนักเรียน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาทีป่ ระสบภัย คัดกรอง
และแยกแยะผ้เู กดิ โรคระบาดเพอ่ื รักษา และกลุ่มเสยี่ งเพือ่ ปอ้ งกนั การแพร่ระบาด
6. แจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้การช่วยเหลือ ดูแล บรรเทาความเดือดร้อนของนักเรียน
ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาทป่ี ระสบภัย
7. ดำเนนิ การชว่ ยเหลอื ด้านร่างกาย จติ ใจ ใหค้ ำปรกึ ษาแก่นกั เรียน
8. จดั เก็บข้อมลู การดำเนินงานของสถานศึกษา สรปุ ผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น
สงั กัดและผู้เกีย่ วข้องทราบตามกรณี

28

4.5 ภยั ไซเบอร
1. โรงเรียนได้รับแจ้ง โรงเรียนตรวจสอบข้อมูลเบอ้ื งต้น ประเมนิ ปญั หาสถานการณ์
2. รายงานผู้บรหิ ารให้รบั ทราบ แจ้งผูป้ กครอง
3. แจง้ เหตใุ นระบบ MOE Safety Center
4. ประสานความรว่ มมือหน่วยงาน/ผทู้ มี่ สี ่วนเกี่ยวข้อง เพ่ือแก้ไขปญั หา
5. แจง้ หนว่ ยงานทเี่ กี่ยวขอ้ ง เพอ่ื ให้การชว่ ยเหลอื ดูแล บรรเทาความเดอื ดรอ้ นของนักเรยี น
6. จัดเก็บขอ้ มลู การดำเนินงานของสถานศึกษา สรุปผลการทำงานและรายงานหนว่ ยงานต้น

สังกัดและผเู้ ก่ียวข้องทราบตามกรณี

4.6 ตดิ การพนนั
1. โรงเรยี นได้รับแจ้ง โรงเรียนตรวจสอบขอ้ มูลเบ้อื งต้น ประเมินปัญหาสถานการณ์
2. รายงานผ้บู ริหารให้รบั ทราบ แจง้ ผู้ปกครอง
3. แจ้งเหตใุ นระบบ MOE Safety Center
4. ประสานความรว่ มมือหน่วยงาน/ผ้ทู ่มี ีส่วนเกยี่ วข้อง เพื่อแก้ไขปญั หา
5. แจ้งหน่วยงานท่ีเกี่ยวขอ้ ง เพื่อใหก้ ารช่วยเหลอื ดแู ล บรรเทาความเดือดร้อนของนกั เรยี น
6. จดั เกบ็ ขอ้ มลู การดำเนินงานของสถานศึกษา สรุปผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น

สงั กดั และผู้เกี่ยวข้องทราบตามกรณี

4.7 มลภาวะเปน็ พิษ
1. โรงเรยี นไดร้ ับแจง้ โรงเรียนตรวจสอบขอ้ มลู เบือ้ งตน้ ประเมินปญั หาสถานการณ์ เพอ่ื

แจง้ เตือนนักเรยี น
2. รายงานผู้บริหารใหร้ ับทราบ ประสานศูนย์ฉกุ เฉนิ โทร. 1669
3. แจ้งเหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานความรว่ มมือหนว่ ยงาน/ผู้ท่มี ีส่วนเกย่ี วขอ้ ง เพ่อื แก้ไขปัญหา
5. ตรวจสอบจำนวนนักเรียน ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาทีป่ ระสบภัย คัดกรอง

และแยกแยะผูท้ ไี่ ด้รบั ผบกระทบเพ่ือรกั ษา
6. ประสานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้การช่วยเหลือ ดูแล บรรเทาความเดือดร้อนของ

นกั เรียน ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาทปี่ ระสบภัย
7. ติดตาม/ดแู ลชว่ ยเหลือ/คุ้มครอง/ให้คำปรึกษาแกน่ ักเรียน โดยคำนงึ ถงึ ความปลอดภยั
8. จัดเกบ็ ขอ้ มูล การดำเนนิ งานของสถานศึกษา สรปุ ผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น

สงั กัดและผู้เกี่ยวข้องทราบตามกรณี

29

4.8 โรคระบาดในสัตว
1. โรงเรยี นได้รบั แจ้ง โรงเรียนตรวจสอบขอ้ มลู เบือ้ งต้น ประเมนิ ปญั หาสถานการณ์ เพื่อ

แจ้งเตอื นนักเรยี น
2. รายงานผูบ้ รหิ ารให้รบั ทราบ ประสานศูนยฉ์ ุกเฉิน โทร. 1669
3. แจง้ เหตุในระบบ MOE Safety Center
4. ประสานความร่วมมอื หน่วยงาน/ผ้ทู ่ีมีส่วนเกี่ยวขอ้ ง เพอื่ แก้ไขปญั หา
5. ตรวจสอบจำนวนนักเรียน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ประสบภัย คัดกรอง

และแยกแยะผเู้ กดิ โรคระบาดเพื่อรกั ษา และกลมุ่ เส่ียงเพ่อื ปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาด
6. แจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้การช่วยเหลือ ดูแล บรรเทาความเดือดร้อนของนักเรียน

ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาท่ปี ระสบภัย
7. ดำเนนิ การช่วยเหลอื ด้านร่างกาย จติ ใจ ใหค้ ำปรึกษาแก่นกั เรียน
8. จดั เกบ็ ข้อมูล การดำเนนิ งานของสถานศึกษา สรุปผลการทำงานและรายงานหนว่ ยงานต้น

สังกัดและผ้เู กยี่ วข้องทราบตามกรณี

4.9 ภาวะทุพโภชนาการ
1. โรงเรยี นไดร้ บั แจ้ง โรงเรยี นตรวจสอบขอ้ มลู เบื้องต้น ประเมนิ ปญั หาสถานการณ์
2. รายงานผ้บู ริหารใหร้ บั ทราบ
3. แจ้งเหตใุ นระบบ MOE Safety Center
4. ประสานความรว่ มมือหนว่ ยงาน/ผทู้ ม่ี สี ่วนเกย่ี วขอ้ ง เพือ่ แก้ไขปัญหา
5. แจ้งหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้การช่วยเหลือ ดูแล บรรเทาความเดือดร้อนของนักเรียน

ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาท่ีประสบภยั
6. ดำเนินการชว่ ยเหลอื ดา้ นรา่ งกาย จิตใจ ให้คำปรกึ ษาแก่นักเรียน
7. จดั เกบ็ ขอ้ มูล การดำเนินงานของสถานศึกษา สรปุ ผลการทำงานและรายงานหน่วยงานต้น

สงั กดั และผเู้ กยี่ วขอ้ งทราบตามกรณี

30

4. ปฏทิ ินการปฏิบตั ิงานระบบมาตรฐานความปลอดภยั (MOE Safety Center)

ปฏิทนิ ปฏิบตั งิ านระบบมาตรฐานความปลอดภยั (MOE Safety Center)

( การปองกัน ปลกู ฝง และปราบปราม)

โรงเรยี นอนบุ าลเมอื งชุมพรวดั สบุ รรณนิมติ ร อำเภอเมอื ง จงั หวดั ชมุ พร

วนั /เดือน/ปี กจิ กรรม ผูร้ ับผดิ ชอบ เอกสาร/
รอ่ งรอย

26 พ.ย. 65 ประชมุ ครู การดำเนินงานความปลอดภยั ใน -ผู้อำนวยการ - เอกสารข้อมลู
นายสำราญ ขวัญพุฒ - ขอ้ มลู ในระบบ
26 พ.ย. 65 – สถานศกึ ษา -รองผอู้ ำนวยการฝ่าย
31 ม.ี ค. 66 บรหิ ารงานทั่วไปและงาน
-ปรับปรงุ แผนดา้ นความปลอดภยั และแผน กิจการนกั เรยี น
นางสาวเกศราพร ย้ิมศรี
เผชญิ เหตุ สำหรับภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา
รองผอู้ ำนวยการโรงเรียน
2565 ใหส้ อดคล้องกับแนวทางความ นายธวชั ชัย ทวนทอง
ผู้รบั ผดิ ชอบ
ปลอดภยั ในสถานศึกษาของสำนักงาน นายสมพงค์ เพยี รพล

คณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

เจ้าหนา้ ที่ดแู ลระบบ MOE Safety Center

ของโรงเรยี นอนบุ าลเมืองชุมพรวัดสุบรรณ
นมิ ิตร ตรวจสอบในระบบถงึ ข้อรอ้ งเรยี นต่าง ๆ
- รายงานเรอ่ื งร้องเรยี นไปยงั ผู้อำนวยการ
โรงเรยี น และดำเนนิ การแก้ไขเป็นรายกรณี
หรือปฏิบตั ติ ามแผนเผชญิ เหตุของโรงเรยี น

31

ส่วนท่ี 4 การตดิ ต่อสื่อสาร
ช่องทางการตดิ ตอ่ สอิ สาร

1. ระบบ MOE Safety Platform : [email protected]
2. E-mail : [email protected]
3. Facebook : https://www.facebook.com/school.osb
4. ตดิ ตอดวยตนเอง : หมู่ 9 ตำบลตากแดด อำเภอเมืองชมุ พร จงั หวัดชมุ พร 86000
5. โทรศัพท์ : 0-7750-2498 โทรสาร 0-7750-498
หนวยงานท่เี ก่ียวของ
1. สถานตี ำรวจภูธรเมอื งชมุ พร
ตั้งอยทู่ ่ี 250 ไตรรัตน์ ตำบล ทา่ ตะเภา อำเภอเมอื งชมุ พร ชมุ พร 86000
โทร. 0 7751 1222
Website : http://www.muang.chumporn.police.go.th

2. สำนกั งานเทศบาลเมอื งชุมพร
ตั้งอยทู่ ี่ 333 ถนนปรมินทรมรรคา อ.เมอื ง จ.ชมุ พร 86000
โทร 0 7751 1024
Email: [email protected]
Website : http://www.chumphontown.go.th

3. สำนกั งานปอ้ งกันและบรรเทาสาธารณภยั จงั หวัดชมุ พร
ตง้ั อยทู่ ่ี ศาลากลางจงั หวดั ชุมพร ช้นั 1 ถ.ไตรรตั น์ ต.นาชะองั อ.เมอื งชมุ พร จ.ชุมพร 86000
โทร 0 7750 2257, 0 7750 3230, 0 7750 1207
Website : http://www.cpn.disaster.go.th/in.CPN-7.140/

4. สำนกั งานสาธารณสุขจังหวัดชุมพร
ตัง้ อยู่ท่ี เลขที่ 259 ถนนปรมินทรมรรคา ตำบลทา่ ตะเภาอำเภอเมืองชมุ พร จงั หวัดชุมพร 86000
โทร 0 7751 1040
Website : http://www.cmpo.moph.go.th/cmpo

5. โรงพยาบาลชุมพรเขตรอุดมศกั ดิ์
ตั้งอยู่ที่ 222 ถนน พิศิษฐพยาบาล ตำบล ท่าตะเภา อำเภอเมอื งชมุ พร ชุมพร 86000
โทร 0 7750 3672
Website : https://www.chumphonhospital.com/

6. โรงพยาบาลส่งเสรมิ สุขภาพประจำตำบลตากแดด
ตั้งอยู่ หมู่ 7 ต.ขนุ กระทิง อ.เมืองชมุ พร จ.ชุมพร 86000 โทร 0 7753 4482

32

สว่ นที่ 5 การกำกับ ติดตาม และประเมินผล

โรงเรียนอนบุ าลเมืองชมุ พรวัดสบุ รรณนิมิตร มกี ารดำเนนิ การกำกบั ติดตาม และประเมินผล
การดำเนนิ งานความปลอดภัยของสถานศกึ ษา โดยการมีสวนรวมของภาคเี ครอื ขาย ตามแนวดำเนนิ การ
มาตรการ แนวทางปฏิบตั ิ โดยยดึ ตัวช้วี ัดในการดำเนนิ การในทุกประเดน็ มีการจัดทำ เครอ่ื งมือในการกำกับ
ติดตาม และประเมินผล ที่มคี ณุ ภาพและครอบคลมุ มีการจดั ทำแผนการกำกบั ตดิ ตาม และประเมนิ ผล
กำหนดปฏิทินดำเนนิ การ สรุป รายงาน และเผยแพรผลการดำเนนิ งานอยางเปนระบบ โดยดำเนนิ การ ดังนี้

1) แตงตั้งคณะกรรมการกำกับ ตดิ ตามและประเมินผลการดำเนินงานความปลอดภัยของสถานศกึ ษา
โดยการมสี วนรวมจากหน่วยงานภายนอกท่ีมสี ่วนเกีย่ วข้อง

2) ศกึ ษาแนวดำเนินการ มาตรการ แนวทางการปฏบิ ัติ และตัวช้ีวดั การดำเนนิ งานความปลอดภยั ของ
สถานศึกษา จากนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธกิ ารและหนว่ ยงานตน้ สังกัด

3) จัดทำคู่มอื แผนการดำเนนิ งานความปลอดภัยของสถานศึกษา (Safety School)

4) กำหนดปฏทิ ินในการดำเนินงานความปลอดภัยของสถานศึกษา อยางนอยภาคเรียนละ 1 ครั้ง

5) จัดทำเคร่ืองมือในการกำกับ ตดิ ตาม และประเมนิ ผล การดำเนนิ งานความปลอดภัยของสถานศกึ ษา
ทสี่ อดคลอง กบั ตวั ชว้ี ัดในการดำเนนิ งานความปลอดภัยของสถานศกึ ษา

6) ดำเนินการกำกบั ติดตาม และประเมนิ ผล การดำเนินงานความปลอดภยั ของสถานศึกษา

7) สรปุ ผลการดำเนินงานความปลอดภยั ของสถานศึกษา ใหขอเสนอแนะประเด็นท่ีเปนจดุ เดน จุดควร
พฒั นา พรอมแนวทางในการพฒั นาในปการศกึ ษาตอไป

8) เผยแพรประชาสัมพันธ์ผลการดำเนินงานความปลอดภัยของสถานศกึ ษาของโรงเรียนในชองทางที่
หลากหลาย

33

บรรณานุกรม

- คูมอื การดำเนินงานความปลอดภยั สถานศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ (กนั ยายน 2564)

- คูมอื การคุมครองและช่วยเหลอื เด็กนักเรยี นของสถานศกึ ษา สังกดั สำนกั งานคณะกรรมการ
การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน (ฉบับพัฒนา พ .ศ.2563)

- คูมอื แนวทางปฏิบัติและมาตรการรักษาความปลอดภยั ของสถานศึกษา ฉบับปรบั ปรงุ พ .ศ.2556

- คูมอื โครงการเตรียมความพรอมดานความปลอดภยั อาชวี อนามัย และสภาพแวดลอมในการทำงาน
ในสถานศกึ ษา

- มาตรฐานสถานพฒั นาเด็กปฐมวัยแหงชาติ สำนกั มาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู
สำนักงานเลขาธิการ สภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธกิ าร พ.ศ.2562

- มาตรฐานโรงเรียนคุมครองเดก็

34

คณะผ้จู ดั ทำ

1. นายฉกาจ ล่องวลิ ัย ประธานคณะกรรมการสถานศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน ทปี่ รึกษา
2. นายสำราญ ขวญั พุฒ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ
3. นางสาวเกศราพร ยิม้ ศรี รองผ้อู ำนวยการโรงเรยี น รองประธานกรรมการ
4. นางอัญชลี ศรีสงคราม รองผอู้ ำนวยการโรงเรียน รองประธานกรรมการ
5. นายธวัชชัย ทวนทอง รองผอู้ ำนวยการโรงเรียน รองประธานกรรมการ
6. นายสมพงค์ เพียรพล หวั หน้าฝา่ ยบริหารงานทั่วไป กรรมการ
7. นางสชุ าดา เปล่ยี นสนทิ หวั หน้าฝ่ายบริหารงานวิชาการ กรรมการ
8. นางสาวสุวดี ทองโอน หัวหน้างานแนะแนว กรรมการ
9. นายลทั ธเดช พันธฟ์ ัก หัวหนา้ งานอาคารสถานที่ กรรมการ
10. นางภาณุพนั ธ์ุ ใยบวั ทอง หวั หนา้ งานยาเสพติด กรรมการ
11. นางอรกมล พานิช หัวหนา้ งานอนามยั กรรมการ
12. นางสาวศริ ินทร์ทิพย์ ตันชชั วาล หวั หน้างานกิจการนกั เรยี น กรรมการและเลขานุการ

35