กลุมสาระการเรยี นรูภาษาไทย แผนการจัดการเรียนรู รหสั วิชา ท ๑๑๑๐๑
ภาคเรียนที่ ๑
หนวยการเรียนรูที่ ๗
เรอื่ ง การอานและการเขียนสะกดคำ สระโอ ป.๑ เวลา ๑ ชั่วโมง ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ่ี ๑
ครูผูส อน นางสาวปรียานชุ เมอื งมา
๑. มาตรฐานการเรยี นรู/ตัวชี้วัด
มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอา นสรา งความรูและความคดิ เพื่อนำไปใชต ัดสินใจแกป ญหา
ในการดำเนินชีวติ และมนี ิสยั รกั การอา น
มาตรฐาน ท ๒.๑ ใชก ระบวนการเขยี นเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ยอ ความ และเขียนเรื่องราวใน
รปู แบบตาง ๆ เขยี นรายงานขอมูลสารสนเทศและรายงานการศกึ ษาคน ควาอยา งมี
ประสทิ ธิภาพ
มาตรฐาน ท ๔.๑ เขา ใจธรรมชาตขิ องภาษาและหลักภาษาไทย การเปลีย่ นแปลงของภาษา และพลงั
ของภาษา ภูมิปญ ญาทางภาษา และรกั ษาภาษาไทยไวเปนสมบตั ิของชาติ
ตัวชว้ี ัด
ท ๑.๑ ป. ๑/๒ บอกความหมายของคำและขอ ความที่อา น
ท ๒.๑ ป. ๑/๒ เขียนสอ่ื สารดว ยคำและประโยคงาย ๆ
ท ๔.๑ ป. ๑/๒ เขยี นสะกดคำและบอกความหมายของคำ
๒. สาระสำคญั
สระ โ- ออกเสียง โอ เปนสระเสียงยาว เขียนไวขางหนาพยัญชนะตน คำที่ใชในชีวิตประจำวันมีคำท่ี
ประสมดวยสระ โ-
๓. จุดประสงคการเรยี นรู
ดานความรู (Knowledge)
๑. นกั เรียนสามารถบอกความหมายของคำทปี่ ระสมดวยสระ โ- ไดอยา งถูกตอ ง
ดานกระบวนการ (Process)
๒. นักเรียนประสมคำสระ โ- ที่มีความหมายได
๓. นักเรยี นเขียนคำทีป่ ระสมดว ยสระ โ- ได
ดา นคุณลกั ษณะ (Attribute)
๔. มีมารยาทในการฟง การพดู การอา นและการเขยี น
๔. คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค ตัวชี้วัดท่ีใชใน
๔.๑ มวี ินยั การจดั กิจกรรมการเรียนรู
๔.๒ มงุ ม่นั ในการทำงาน
๔.๓ ใฝเรียนรู ตัวชวี้ ดั ๒.๑ ๒.๒ ๒.๓
๔.๔ ๗.๓ ๗.๔
๕. สาระการเรยี นรู
การประสมคำสระ โ- ตวั ช้วี ดั ๑.๒ ๓.๑ ๓.๒
ตวั ช้ีวดั ๔.๒ ๔.๓
๖. สมรรถนะสำคญั ของผเู รยี น
๖.๑ ความสามารถในการสอื่ สาร ตวั ชี้วดั ๑.๓ ๓.๑ ๓.๒
๖.๒ ความสามารถในการคิด ตัวชี้วัด ๔.๒ ๖.๒ ๖.๔
๗. กิจกรรมการเรยี นรแู บบ Active learning (ตวั ชว้ี ดั ๑.๑ ๑.๒ ๓.๑) ๗.๓ ๘.๑
ตวั ชว้ี ดั ๑.๔ ๓.๑
กิจกรรมการเรยี นรู
ตัวชว้ี ัด ๒.๔ ๓.๒ ๓.๓
ขน้ั นำเขาสูบ ทเรยี น (๑๐ วินาท)ี ๕.๒ ๕.๓ ๕.๔
๑. ใหนักเรียนเลน เกมทายคำจากภาพ โดยครูนำบัตรภาพ ใหนักเรยี นชว ยกันตอบ โดยใคร ๗.๓ ๘.๓
ตอบถูกเยอะทส่ี ุดจะไดรางวลั จากคุณครู
๒. นักเรยี นเขียนคำท่ตี ัวเองเห็นจากภาพลงบนกระดาษ ตัวชี้วัด ๑.๔ ๓.๑ ๔.๓
๓. สรุปผลการเลนเกมโดยนบั คำทีน่ ักเรยี นเขยี นถูกตองใครไดม ากท่สี ดุ ลำดบั ที่ ๑ - ๓ ไดร บั ๖.๓ ๘.๒
รางวัลจากครู
ข้นั จดั กจิ กรรมการเรียนรู ( ๔๐ นาที )
๑. ใหนักเรยี นอา นคำท่ีประสมสระโอ จากเกมทเี่ ลนไป แลวสังเกตความแตกตาง
๒. ใหนักเรยี นอา นออกเสียงคำทม่ี ีสระ โอ พรอมกัน เชน โต โบ โมโห โก โจด โสด โหด โกง
เปนตน แลว อธบิ ายลกั ษณะของคำ
๓.ใหน กั เรียนศกึ ษาความรูเรือ่ ง การประสมสระโอ จากสอื่ เพาเวอรพอยที่ครเู ปด ใหด ู พรอม
ฟงคำอธบายจากครไู ปดวย
๔. ใหนกั เรยี นทำใบงานที่ ๑ เรอื่ ง โยงเสนจับคู ใบงานท่ี ๒ เรอ่ื งเตมิ คำในชองวา ง และใบ
งานที่ ๓ เรอ่ื งแจกลูกสะดคำ จากน้ันรวมกันตรวจสอบความถกู ตอ งนกั เรียน
๕. ใหน ักเรยี นแบงกลุม กลมุ ละ ๔-๕ คน ชวยกนั ประสมคำจากชุดการเรียนรทู ี่ครูแจกให
กลุม ละ ๑ ชุด ซ่งึ ประกอบดว ยบตั รภาพแทนพยัญชนะ ก ด บ น ม ง ย ว บัตรสระ โ- และ
บัตรวรรณยุกต - - อยา งละ ๑ ใบ เมือ่ ประสมคำท่ีมีความหมายได ใหเ ขยี นคำลงในกระดาษ
กจิ กรรมการเรียนรู ตวั ชี้วัดท่ใี ชใน
การจัดกิจกรรมการเรียนรู
๖. ใหนักเรยี นทุกกลมุ สงตัวแทนออกมาชว ยกนั เขียนคำที่ประสมไดบนกระดานไมใ หซ้ำกนั ตวั ช้วี ดั ๑.๓ ๓.๒ ๓.๔
ครชู วยตรวจสอบความถูกตอง แลวรว มกันอธิบายความหมายของคำตาง ๆ ๔.๔ ๗.๓ ๗.๔
คำที่นักเรียนจะประสมได เชน ตัวช้วี ดั ๒.๑ ๒.๒ ๒.๓
๔.๔๗.๓ ๗.๔
โกน โกง โกง โกย โดด โดน
ตัวชี้วดั ๒.๑
โดม โดง โดย โบก โบย โนม
ตวั ชว้ี ัด ๖.๓
โมง โมง โยก โยน โยม โยง ตวั ชี้วดั ๘.๒
ตัวชี้วัด ๖.๑
โยง โก โด โบ โน โม โม โง
๗. ใหนกั เรียนแตล ะคน ทำใบงานท่ี ๔ เร่อื ง คำประสมสระโอในชวี ิตประจำวนั
(พรอ มตัดและตดิ ลงบนสมุดนกั เรียน)
ขนั้ สรปุ ความรู ( ๑๐ นาที )
๑. ใหนกั เรียนและครรู วมกนั สรปุ ความรู ดังนี้
พยญั ชนะบางตัวเปน ไดท ง้ั พยัญชนะตนและตัวสะกดเม่ือประสมกบั สระและ
วรรณยุกต จะเกิดคำท่มี ีความหมายได
๒. นักเรยี นรว มกนั ตรวจสอบใบงานสลับกบั เพอ่ื น ถา ขอไหนผิดก็รวมกันวเิ คราะหแ ละแกไ ข
ใหถ ูกตอ ง
๓. นักเรยี นแตละคนประเมนิ ตนเองผานแบบประเมินตนเองท่ีครูเตรยี มไวให
๔. ครแู ละนกั เรียนรว มสรุปความรู ทักษะ และเจตคตทิ ี่ไดร ับหรือไดฝ กฝนจากกิจกรรมการ
เรยี นรู รวมถึงการนำไปใชในชวี ติ ประจำวัน
๘. สอื่ /แหลงเรียนรู
๘.๑ หนงั สอื เรียนวิชาภาษาไทยชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี ๑
๘.๒ Power Point เรือ่ งสะกดคำสระโอ
๘.๓ ใบงานท่ี ๑ เรอ่ื งโยงเสนจับคู
๘.๔ ใบงานที่ ๒ เรอื่ งเติมคำในชองวาง
๘.๕ ใบงานท่ี ๓ เรอื่ งแจกลกู สะกดคำ
๘.๖ ใบงานที่ ๔ เรอื่ ง คำประสมสระโอในชวี ิตประจำวัน
๘.๗ บตั รภาพ
๘.๘ ชดุ การเรียนรู
๙. ภาระงาน/ช้ินงาน
๙.๑ ใบงานท่ี ๑ เรอ่ื งโยงเสน จบั คู
๙.๒ ใบงานท่ี ๒ เร่ืองเติมคำในชองวา ง
๙.๓ ใบงานท่ี ๓ เรอื่ งแจกลกู สะกดคำ
๔.๔ ชิน้ งานตดั ติดสมดุ เร่ืองคำประสมสระโอในชีวติ ประจำวัน
๑๐. การวัดและประเมนิ ผล (ตวั ชีว้ ัด ๕.๑)
จุดประสงคการเรยี นรู ชิน้ งาน/การแสดงออกของผูเรยี น วิธปี ระเมิน/เคร่อื งมือ เกณฑก ารประเมนิ
ดานความรู (Knowledge)
๑. นกั เรียนสามารถบอก ๑. พจิ ารณาจากการตอบคำถาม สังเกต-ประเมนิ พฤตกิ รรม ผา นเกณฑการประเมนิ
ความหมายของคำท่ีประสม รอ ยละ ๖๐ ขน้ึ ไป
ดว ยสระ โ- ไดอยา งถกู ตอ ง ๒. สงั เกตพฤติกรรม
ดา นกระบวนการ (Process) ๑. ใบงานท่ี ๑ เร่ืองโยงเสน จบั คู ผา นเกณฑการประเมนิ
๒. นกั เรียนประสมคำสระ โ- ๒. ใบงานท่ี ๒ เร่อื งเติมคำใน ตรวจช้นิ งาน/ใบงาน รอ ยละ ๖๐ ขึ้นไป
ทม่ี คี วามหมายได ชอ งวาง
๓. นักเรยี นเขยี นคำทีป่ ระสม ๓.ใบงานที่ ๓ เรอ่ื งแจกลูกสะกดคำ
ดวยสระ โ- ได ๔.ชิ้นงานตดั ตดิ สมุด เร่ืองคำ
ประสมสระโอในชีวติ ประจำวัน
ดานคณุ ลักษณะ พิจารณาจากการตอบคำถามของ คำถาม นักเรยี นมีพฤติกรรมผาน
(Attribute) นกั เรียน เกณฑร ะดบั ดี
๔. มีมารยาท ในการ ฟง พดู
อาน เขียน
๑๑. กิจกรรมเสนอแนะ
........................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
บันทึกหลงั แผนการจัดการเรยี นรู
ตัวช้วี ัดท่ี ๑ ผูเรียนสามารถเขาถึงสิง่ ท่ีเรียนและเขา ใจบทเรยี น
๑.ผลการจัดการเรยี นรู ตัวชี้วัดท่ี ๑.๑.๕
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๒.ปญหา/อปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๓.แนวทางแกไข
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๔.ผลการแกไขปญ หาท่ีสงผลทด่ี ีตอ ผเู รยี น
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ตวั ชวี้ ัดท่ี ๒ ผูเ รียนสามารถเชอื่ มโยงความรหู รือประสบการณเ ดมิ ตวั ชี้วดั ที่ ๑.๒.๕
๑.ผลการจดั การเรียนรู
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๒.ปญหา/อุปสรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๓.แนวทางแกไข
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๔.ผลการแกไขปญ หาที่สง ผลท่ีดีตอผูเ รียน
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ตัวชวี้ ัดท่ี ๓ ผเู รยี นไดสรา งความรูเ อง หรอื ไดส รางประสบการณใ หมจากการเรียนรู ตวั ชี้วดั ที่ ๑.๓.๕
๑.ผลการจดั การเรยี นรู
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๒.ปญ หา/อปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๓.แนวทางแกไข
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๔.ผลการแกไ ขปญ หาที่สง ผลทีด่ ตี อผูเ รียน
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ตวั ช้ีวัดที่ ๔ ผูเ รียนไดรบั การกระตนุ และเกดิ แรงจูงใจในการเรยี นรู
๑.ผลการจดั การเรยี นรู ตัวชี้วัดท่ี ๑.๔.๕
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๒.ปญ หา/อุปสรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๓.แนวทางแกไข
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๔.ผลการแกไขปญ หาที่สงผลทีด่ ตี อ ผูเรยี น
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ตวั ชว้ี ัดท่ี ๕ ผูเรียนไดรบั การพฒั นาทกั ษะความเชย่ี วชาญจากการเรยี นรู ตัวชวี้ ัดท่ี ๑.๕.๕
๑.ผลการจดั การเรยี นรู
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๒.ปญหา/อปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๓.แนวทางแกไข
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๔.ผลการแกไขปญ หาท่ีสงผลทีด่ ตี อผูเรียน
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ตวั ช้ีวัดที่ ๖ ผเู รยี นไดรับขอ มูลสะทอนกลบั เพอื่ ปรับปรงุ การเรียนรู ตวั ชีว้ ดั ที่ ๑.๖.๕
๑.ผลการจัดการเรยี นรู
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๒.ปญหา/อปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๓.แนวทางแกไ ข
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๔.ผลการแกไขปญ หาท่ีสงผลท่ีดตี อผเู รียน
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ตวั ช้ีวัดที่ ๗ ผูเ รยี นไดรบั การพัฒนาการเรียนรูใ นบรรยากาศชัน้ เรยี นทเ่ี หมาะสม ตวั ชี้วดั ท่ี ๑.๗.๕
๑.ผลการจดั การเรียนรู
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๒.ปญหา/อปุ สรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๓.แนวทางแกไ ข
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๔.ผลการแกไ ขปญ หาท่ีสง ผลที่ดีตอ ผูเ รียน
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ตัวชีว้ ัดที่ ๘ ผเู รียนสามารถกำกับการเรียนรูและมกี ารเรยี นรูแบบนำตนเอง
๑.ผลการจัดการเรียนรู ตวั ชี้วดั ท่ี ๑.๘.๕
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๒.ปญ หา/อุปสรรค
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๓.แนวทางแกไ ข
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
๔.ผลการแกไขปญหาท่ีสงผลที่ดีตอ ผูเ รียน
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................
ลงชื่อ ครผู ูส อน
(นางสาวปรยี านชุ เมืองมา)
วนั ท่ี……..เดือน..................... พ.ศ. ๒๕๖๕
๑๓. ความเหน็ ของผูอ ำนวยการโรงเรียน/ผูท่ไี ดรบั มอบหมาย
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
ลงชอ่ื
(นายดำเนิน คำดา)
ตำแหนง ผอู ำนวยการโรงเรียนสามัคครี าษฎรบำรุง
วันท.ี่ .......เดือน.........................พ.ศ........
แบบบนั ทึกผลการประเมินตามจดุ ประสงคก ารเรียนรู ดานความรู(K) ดา นทกั ษะ/กระบวนการ(P) และดาน
คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค(A)
ดานความรู ดา นทักษะ/กระบวนการ ดานคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค
คะแนนแบบฝก ัหด/ทดสอบ
ผลการประเ ิมน
ซอมเสริม
ผลการประเ ิมน
การแ กปญหา
การใ หเห ุตผล
ผลการประเ ิมน
ความมุมานะฯ
ความมีวินัย
ผลการประเ ิมน
คน
ที่ รวม รวม
๑
๒
๓
๔
๕
๖
๗
๘
๙
๑๐
๑๑
๑๒
๑๓
๑๔
๑๕
๑๖
๑๗
๑๘
๑๙
๒๐
๒๑
๒๒
๒๓
ดานความรู ดานทกั ษะ/กระบวนการ ดานคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค
คน คะแนนแบบฝก ัหด/ทดสอบ
ที่ ผลการประเ ิมน
ซอมเสริม
24 ผลการประเ ิมน
25 การแ กปญหา
26 การใ หเห ุตผล
27 ผลการประเ ิมน
28 ความมุมานะฯ
29 ความมีวินัย
30 ผลการประเ ิมน
31 รวม รวม
ลงชื่อ ผูประเมิน
(นางสาวปรียานชุ เมอื งมา)
แบบประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงค
คำช้แี จง : ใหสงั เกตพฤติกรรมของนกั เรยี นในระหวางเรยี น แลวขีดเคร่อื งหมาย ลงในชอง
ที่ตรงกบั ระดบั คะแนน
ท่ี ช่ือ-สกุล มีความมมุ านะฯ การมวี ินัย รวม
๔ ๓ ๒ ๑ ๔ ๓ ๒ ๑ ๘ คะแนน
ลงชอื่ ...................................................ผปู ระเมนิ
(นางสาวปรียานุช เมืองมา)
......./........./...........
แบบประเมนิ ผลงานนกั เรียน
ชัน้ .................... จำนวน ................... คน
สงั เกตพฤตกิ รรมวนั ท่ี .............. เดือน ........................... พ.ศ. ......................
รายการประเมนิ สรปุ ผล
เลขที่ ช่อื -นามสกลุ ผลงาน ความ ทำงาน ความคิด คะแนน ผา น ไมผ าน
ถูกตอง สะอาด ตาม สรางสรรค รวม ระดบั
ตาม สวยงาม ขั้นตอน (๑๒) คุณภาพ
สาระ
(๓) (๓) (๓) (๓)
เกณฑการใหค ะแนนการประเมินผลงาน
รายการประเมิน เกณฑการใหคะแนน
๑. ผลงานถูกตองตาม
สาระ ๓๒๑
๒. ความสะอาด
สวยงาม ผลงานถกู ตองตามหลัก ผลงานถูกตองตามหลกั ผลงานถกู ตอ งตามหลัก
๓. ทำงานตามข้ันตอน
วิชา วชิ าเปนสว นใหญ วิชาเปนสวนนอ ย
๔. ความคิดสรา งสรรค
มคี วามสะอาด สวยงาม มีความสะอาด สวยงาม มีความสะอาด สวยงาม
เรียบรอย เรยี บรอยเปนสวนใหญ เรียบรอยเปน สว นนอ ย
การทำงานมีครบทุก การทำงานไมครบทุก การทำงานไมมขี ัน้ ตอน
ขน้ั ตอน ขน้ั ตอนและผิดพลาด มีความผดิ พลาดตอ ง
บาง แกไข
ผลงานแสดงออกถึง ผลงานแสดงออกถึง ผลงานไมแสดงออกถงึ
ความคิดรเิ ร่ิมสรางสรรค ความคดิ ริเรมิ่ สรางสรรค ความคดิ ริเริม่ สรางสรรค
แปลกใหม เกิดจากการเลียนแบบ
เกณฑการตัดสนิ คุณภาพ (ปรบั ปรงุ )
๐ – ๕ คะแนน หมายถงึ ๐ (พอใช)
(ดี)
๖ – ๘ คะแนน หมายถงึ ๑
(ดีมาก)
๙ – ๑๐ คะแนน หมายถงึ ๒
๑๑ – ๑๒ คะแนน หมายถึง ๓
หมายเหตุ ระดบั คณุ ภาพ ๐ ถือวา ไมผ าน
แบบบันทกึ การประเมนิ การนำเสนอ
ช้นั .................... จำนวน ................... คน
สังเกตพฤติกรรมวนั ที่ .............. เดอื น ........................... พ.ศ. ......................
เลขที่ ประเด็น/ การใชภ าษา เน้ือหา รวมคะแนน
ช่ือ - สกลุ คะแนน ๘ ๑๒ ๒๐
เกณฑก ารใหคะแนนการนำเสนอมดี ังน้ี ดมี าก
คะแนน ๑๘ – ๒๐ ดี
พอใช
คะแนน ๑๔ – ๑๗ ควรปรับปรุง
คะแนน ๑๓ – ๑๐
คะแนน ๐ – ๙
ระดบั คะแนน เกณฑการใหค ะแนน
นำ้ หนัก/ คะแนน
๔ ๓ ๒ ๑ ความสำคัญ รวม
ประเดน็
การประเมนิ
๑. การใชภ าษา ออกเสยี ง ออกเสียงและ ออกเสียง ออกเสียงคำ/
และประโยค ประโยคได และประโยค ประโยคผิด
ได ถูกตองตาม ได หลกั การ
ถูกตองตาม หลกั การออก ถกู ตอ ง ออกเสยี งทำ
หลัก เสียง เปนสว นใหญ ให ๒ ๘
การออกเสียง มีเสียงเนนหนกั ขาดการออก ส่อื สารไมได
ออกเสียงเนน ในคำ/ประโยค เสยี งเนนหนัก
หนักในคำ/ เปนสว นใหญ
ประโยคอยาง
สมบรู ณ
๒. เนอ้ื หา มีรายละเอยี ด รายละเอยี ด มีรายละเอียด มรี ายละเอียด
เนื้อหาตรง ของเน้อื หามาก ของเนื้อหา ของเนือ้ หา
กบั ลักษณะ แตย งั ไม นอ ย นอยมาก ๓ ๑๒
ทีก่ ำหนด ครอบคลมุ
มากที่สุด ท้ังหมด
รวม ๕ ๒๐
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
พฤติกรรม การแสดง การตอบ การยอมรับ ทำงาน
ความสนใจ ความ คำถาม ฟงคนอนื่ ตามทไ่ี ดรับ
ท่ี มอบหมาย หมายเหตุ
คดิ เห็น
ชอื่ -สกลุ ๔ ๓ ๒ ๑ ๔ ๓ ๒ ๑ ๔ ๓ ๒ ๑ ๔ ๓ ๒ ๑ ๔ ๓ ๒ ๑
เกณฑการวดั ผล ใหค ะแนนระดบั คณุ ภาพของแตละพฤติกรรมดงั นี้
ดีมาก = ๔ สนใจฟง ไมหลบั ไมพูดคุยในช้นั มคี ำถามท่ีดี ตอบคำถามถกู ตอง ทำงานสงครบตรงเวลา
ดี = ๓ การแสดงออกอยใู นเกณฑป ระมาณ ๗๐%
ปานกลาง = ๒ การแสดงออกอยใู นเกณฑป ระมาณ ๕๐%
ปรบั ปรุง = ๑ เขา ช้ันเรียน แตก ารแสดงออกนอยมาก