Bahan Ajar Bahasa Sunda

Kelas X

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK)

Kompetensi Dasar IPK

3.8. Menganalisis isi, struktur, 3.8.1. Menganalisis isi, struktur,
dan aspek kebahasaan dan aspek kebahasaan sajak
sajak
3.8.2 Menyimpulkan isi, struktur,
dan aspek kebahasaan sajak

4.8. Menampilkan sajak dengan 4.8.1. Menerapkan dan melakukan
cara membaca, latihan tehnik pembacaan
mendeklamasikan, sajak
musikalisasi, atau
dramatisasi 4.8.2. Mendemontrasikan sajak
dalam bentuk sebuah
audiovisual (p2)

Ayo Mengamati BAHASA
INDONESIA
BAHASA SUNDA
Setia
Satia Karya: Nain elin
Yasana : Nain Elin
kamu yang jauh
Anjeun nu jauh tak terlihat lagi senyumnya
Teu katémbong deui imutna hilang tertiup angin
Ilang katiup angin lenyap tersapu air
Leungit kasapu banyu
aku disini
Kuring didieu menatap tajam padamu
Neuteup anteb kahidep yang yakin akan setia
Nu yakin bakal satia sampai akhir dunia
Satungtung dunya

Sajak
Sajak teh kaasup kana puisi modern, mangrupa karya sastra sunda
anu direka dina wangun ugeran ( puisi) namung teu kauger ku
aturan atawa patokan. Sajak teh mangrupa ungkara pikiran, rasa
jeung gagasan pangarang nu ditepikeun pikeun ngagambarkeun
hiji pasualan. Eta pasualan teh bisa tina kanyataan hirup atawa
reka
cipta jeung imajinasi pangarang hungkul nu satuluyna
dijanggelekkeun dina wangun rakitan basa nu endah. Biasana
sajak
mah ditulis dina wangun ungkara kiasan (konotatif).
Unggal sajak mibanda ma’na jeung amanat keur nu macana

Sajak termasuk ke dalam puisi modern , yaitu karya sastra sunda yang di
buat dalam benyuk puisi, namun tidak mempunyai aturan. Sajak adalah
kumpulan pikiran, perasaan dan gagasan yang menggambarkan suatu
hal.
hal tersebut bisa kenyataan atau imajinasi saja yang kemudian dibuat
dalam bentuk rangkaian kata yang indah. biasanya sajak ditulisd dalam
bentuk makna kiasan. tiap sajak mengandung makna dan amanat
untuk pembacanya.

STRUKTUR SAJAK

Struktur nu aya dina sajak nyaeta; Struktur yang terdapat pada
adegan lahir jeung batin. Nu kaasup
kana adengan lahir atawa fisikna sajak adalah, fisik dan batin,
nyaeta; wangun sajak (tipografi), yang termasuk pada struktur
pilihan kecap (diksi), Citraan fisik adalah bentuk sajak,
(imaji), gaya basa (figuratif), jeung pemilihan kata, imaji, gaya
purwakanti. bahasa dan rima.Sedangkan
Sedengkeun adegan batin mah teu batin tidak terlihat namun darus
katembong tapi dirasakan, contohnya; tema,
kudu diteuleuman atawa dirasakeun.
No kaasup kana adegan batin rasa, nada, dan amanat
nyaeta, jejer (tema), Rasa, wirahma Dalam bentuk sajak ada yang
(nada), jeung amanat. Dina wanda disebut sajak epik dan lirik. sajak
sajak aya nu disebut sajak epik epik sifatnya menceritakan
jeung lirik. Sajak epik nyaeta sajak seorang tokoh, sedangkan lirik
nu sifatna nyaritakeun memaparkan isi dan batin
ngalalakonkeun atawa pembuatnya. tentu saja harus
ngadadarkeun. Sedengkeun Sajak dibarengi dengan pengalaman,
lirik teh sajak nu ngebrehkeun eusi
jeng batin panyajakna. sikap, dan suasana batin
pembuatnya.

Marilah simak video pembacaan sajak berikut ini. Link video:
https://flowcode.com/p/eV3394pYD

Tehnik Maca Sajak

Nu maca kudu maham eusi,unsur jeung tehnik macana
(Orang yang akan membaca sajak hrus paham dahulu
isi, unsur dan teknik membacanya)

1. Jejer (tema)
2. Suasana (keadaan atau situasi) yang menghidupkan isi dari sajak
3. Nada (nada dalam bercerita seperti marah, sinis dll)
4. Rasa ( gambaran perasaan)
5. Wirahma ( irama atau keras- lembutnya suara, lambat-

cepatnya dalam membaca)
6. Sora jeung Artikulasi (vokal harus terdengar dan artikulasi atau

pelapalan jelas )
7. Paroman/mimik ( mimik wajah atau ekspresi)
8. Pepeta ( gerak tubuh)

DAFTAR PUSTAKA

1. Hadiansyah, Deni. 2017. Panggelar Basa Sunda pikeun murid SMA/SMK/MA kelas X.
Jakarta : Erlangga.

2. Sudaryat, Yayat. 2017. Panggelar Basa Sunda pikeun murid SMA/SMK/MA kelas X.
Jakarta : Erlangga.

3, Tamsyah, Budi Rahayu. 1996. Kamus Sunda-Indonesia. Bandung : Pustaka Setia.

LKPD
MATERI SAJAK

KELAS X

Mata Pelajaran Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 1
Kelas/Semester
Materi Pokok : Bahasa Sunda
: X/2
: Sajak

Pancėn.

Soal Uraian

Satia
Yasana : Nain Elin

Anjeun nu jauh
Teu katémbong deui imutna
Ilang katiup angin
Leungit kasapu banyu

Kuring didieu
Neuteup anteb ka hidep
Nu yakin bakal satia
Satungtung dunya

Jawab pananya dihandap kalawan jėntrė!

1. Prak, simpulkeun makė basa sorangan eusi sajak diluhur!
Jawaban

2. Prak, tėangan kalimah mana nu ngandung makna kiasan dina pada ka hiji jeung dua!
Jawaban

3. Sajak ieu téma na ngeunaan asih (cinta), pék jelaskeun alesannana!
Jawaban

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) 2

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : X/2
Materi Pokok : Sajak

Pancėn.

Jawab pananya dihandap kalawan jėntrė!

1. Dina prak-prakkan maca sajak urang kudu maham kana eusi sajak, ceuk hidep kumaha carana sangkan urang
bisa maham kana eusi sajak!

Jawaban

2. Numutkeun hidep, naon bedana antara artikulasi jeung intonasi dina maca sajak!
Jawaban

3. Pék paluruh, sarta tuliskeun kekecapan mana waé nu dianggap hese pikeun dibacakeun dina latihan maca
sajak!
Jawaban

Lembar Peserta Didik Kerja (LKPD) 3

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : X/2
Materi Pokok : Sajak

A. Identitas : …………………………………….. 1.2/3/4/5
Wasta : X/XI/XII IPA/IPS
Kelas

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran sajak ini, peserta didik dapat mendemonstrasikannya dengan cara

membaca sesuai kaidahnya dengan penuh semangat,kreatif, dan percaya diri

C. Pituduh/ Soal
1. Pėk tengetan babaturan hidep dina midangkeun sajak!
2. Tuliskeun hasil apresiasi hidep dina lkpd ngeunaan penilaian teman sejawat!

Tabel penilaian teman sejawat skor

No. Aspek Penilaian Siswa 1 Siswa 2 Siswa 3
1 Nada jeung rasa
2 Artikulasi
3 Penghayatan
4 Ekspresi

Setelah mempelajari bahan ajar
dan mengerjakan LKPD,

Mari kita mengerjakan soal
evaluasi!

Lembar Evaluasi 1

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : X/2
Materi Pokok : Sajak

A. Identitas : …………………………………….. 1.2/3/4/5
Wasta : X/XI/XII IPA/IPS
Kelas

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran sajak ini, peserta didik dapat menganalisis dan menyimpulkan isi,

struktur dan aspek kebahasaan sajak sesuai kaidahnya dengan berpikir kritis, penuh percaya diri dan
bertanggungjawab.

C. Pituduh/pancen

Sajak Hujan Tadi
Yasana: Andra ocan

Hujan turun maseuhan diri
Kacandak deui rupa-rupa memori
Nu ngancik na ati sanubari
Ayeuna karasa deui

Hujan nu turun tadi
Matak ngayakinkeun diri
Anjeun nu lir ibarat langit
Kuring nu ibarat bumi

Teu bisa ngahiji….

Jawab pananya dihandap kalawan jėntrė!

1. Pėk paluruh eusi, struktur, jeung aspek kebahasaan nu nyampak dina ėta sajak!

Lembar Evaluasi 2

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : X/2
Materi Pokok : Sajak

A. Identitas : …………………………………….. 1.2/3/4/5
Wasta : X/XI/XII IPA/IPS
Kelas

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui proses pembelajaran sajak ini, peserta didik dapat menerapkan dan melakukan latihan

tehnik pembacaan sajak dengan cara membaca sesuai kaidahnya dengan penuh percaya diri dan
bertanggungjawab.

C. Pituduh/ Soal

1. Pėk galantangkeun maca sajak makė tehnik anu geus di tengetan samėmėhna (rekam ngaliwatan voice
note WA)!

Lembar Evaluasi

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : X/2
Materi Pokok : Sajak

Pancėn.

Jawab pananya dihandap kalawan jėntrė!

1. Tuliskeun, kumaha kasimpulan hidep sanggeus maca sajak!
Jawaban

2. Ceuk hidep, prakték hidep maca sajak geus maké tehnik nu alus acan? Bėrė alesanna!
Jawaban