056-761009 2566 นักเรียน คู่มืคู่ อ มื www.acd.ac.th Facebook : โรงเรียรีนอนุบาลชนแดน โรงเรียนอนุบาลชนแดน สำ นักนังานเขตพื้นพื้ที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 สำ นักนังานคณะกรรมการการศึกษาขั้นขั้พื้นพื้ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ACD SCHOOL SCHOOL GUIDE 2023
ข้อมูลพื้นฐาน ข้อข้มูลทั่วทั่ ไป โรงเรียรีนอนุบนุาลชนแดน ตั้งตั้อยู่เยู่ลขที่ 19 หมู่ 4 ตำ บลชนแดน อำ เภอ ชนแดน จังจัหวัดวัเพชรบูรณ์ รหัสหัไปรษณีย์ณี ย์67150 สังสักัดสำ นักนังานเขตพื้นพื้ที่การ ศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 เปิดปิสอนตั้งตั้แต่ระดับดัอนุบนุาลปีที่ปี ที่ 1 ถึงระดับดัมัธมัยมศึกษา ตอนต้น มีเมีนื้อนื้ที่ 21 ไร่ 2 งาน 20 ตารางวา มีเมีขตพื้นพื้ที่บริกริาร 8 หมู่บ้มู่าบ้น ได้แด้ก่ หมู่ 1 หมู่ 2หมู่ 3 หมู่ 4 หมู่ 5หมู่6มู่หมู่ 12 หมู่ 14 ต.ชนแดน ประวัติวั ติโรงเรียรีน โรงเรียรีนอนุบนุาลชนแดน เดิมดิชื่อชื่ โรงเรียรีนบ้าบ้นชนแดน (ชนนการวิทวิยา คาร) ตั้งตั้อยู่เยู่ลขที่ 19 หมู่ที่มู่ ที่ 4 เขตเทศบาลตำ บลชนแดน อำ เภอชนแดน จังจัหวัดวั เพชรบูรณ์ มีพื้มีพื้นพื้ที่ 21 ไร่ 2 งาน 20 ตารางวา ตามหลักฐาน ส.ค.1 เลขที่ 260 ปัจจุบันบั เป็นป็นส.3 ก ทะเบียบีนเลขที่ 1323เล่มที่ 14 ก หน้าน้ที่ 73เลขที่ที่ดินดิ 338 หมายเลข 5141 แผ่นผ่ที่ 75 ก่อตั้งตั้เมื่อมื่วันวัที่ 18 ธันธัวาคม พ.ศ.2463(97 ปี)ปีโดยขุนอักษรศาสตร์วิร์ทิวิ ทิต (นะ มิลิมิ ลินทบุญย์)ย์ ในขณะนั้นนั้ดำ รงตำ แหน่งน่เป็นป็ธรรมการจังจัหวัดวัเพชรบูรณ์ เปิดปิเรียรีนครั้งรั้แรกตั้งตั้แต่ชั้นชั้ ป.1 ถึง ป.4 มีนัมีกนัเรียรีนรวมทั้งทั้สิ้นสิ้ 43 คน มีนมีาย คลัง เกษเทศ เป็นป็ครูใรูหญ่ ผู้บผู้ ริหริารคนที่ 2 คือ นายเจริญริจันจัทร์ลร์ะมุด เป็นป็ครูใรูหญ่ถึญ่ ถึงวันวัที่ 17 กันยายน 2497 ผู้บผู้ ริกริารคนที่ 3 คือ นายทอง เด็จด็แก้ว เป็นป็ครูใรูหญ่ตั้ญ่ ตั้งตั้แต่วันวัที่ 17 กันยายน 2497 ถึงวันวัที่ 6 สิงสิหาคม 2500
ผู้บผู้ ริหริารคนที่ 4 คือ นายธูป ปั้นโฉม เป็นป็ผู้บผู้ ริหริาร 2 ช่วช่งคือ ช่วช่งที่ 1 ตั้งตั้แต่วันวัที่ 6 สิงสิหาคม 2500 ถึงวันวัที่ 6 กรกฎาคม 2508 ช่วช่งที่ 2 ตั้งตั้แต่วันวัที่ 5 กรกฎาคม 2511 จน เสียสีชีวิชีตวิเมื่อมื่วันวัที่ 14 กรกฎาคม 2518 ผู้บผู้ ริหริารคนที่ 5 คือ นายถนอม เปลี่ยนอำ ไพ เป็นป็ผู้บผู้ ริหริารตั้งตั้แต่วันวัที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ.2508 ถึงวันวัที่ 9 มิถุมินถุายน 2510 ผู้บผู้ ริหริารคนที่ 6 คือ นายประสิทสิธิ์ คุ้มคุ้ทรัพรัย์ ตั้งตั้แต่วันวัที่ 16 กันยายน 2518 ถึง วันวัที่ 7 พฤศจิกจิายน 2536 โดยดำ รงตำ แหน่งน่อาจารย์ใย์หญ่ ผู้บผู้ ริหริารคนที่ 7 คือ นายสมพงษ์ ทองย้อย้ม ตั้งตั้แต่วันวัที่ 10 พฤศจิกจิายน 2536 ถึงเกษียณอายุราชการ เมื่อมื่วันวัที่30 กันยายน 2541 ผู้บผู้ ริหริารคนที่ 8 คือ นายสิทสิธิโธิชค ประสพสุขสุมารับรัตำ แหน่งน่เมื่อมื่วันวัที่ 1 ตุลตุาคม 2541 ถึงเกษียณอายุราชการ เมื่อมื่วันวัที่ 30 กันยายน 2555 ผู้บผู้ ริหริารคนที่ 9 คือ นายไพรวัลวัย์ พุทธารัตรัน์ มารับรัตำ แหน่งน่เมื่อมื่วันวัที่ 9 ธันธัวาคม 2555 จนถึงปัจจุบันบั ข้อมูลครูและบุคลากร 1. นายไพรวัลวัย์ พุทธารัตรัน์ ผู้อำผู้ อำนวยการโรงเรียรีน ปริญริญาโท การประถมศึกษา 2. นางสิริสิริรินริทร์ กำ จาย ครูชำรูชำนาญการพิเพิศษ ปริญริญาตรี ประวัติวั ติศาสตร์ 3. นางศศิธร เสนสม ครูชำรูชำนาญการพิเพิศษ ปริญริญาโท ภาษาอังกฤษ 4. นางสาวพิมพิพ์ใพ์จ น้อน้ยมี ครูชำรูชำนาญการพิเพิศษ ปริญริญาโท ภาษาไทย 5. นางณัฐณัภัสสร กลีบใบ ครูชำรูชำนาญการพิเพิศษ ปริญริญาโท ภาษาอังกฤษ 6. นายสงกรานต์ ขวัญวัตัว ครูชำรูชำนาญการพิเพิศษ ปริญริญาตรี อุตสาหกรรมศิลป์
7. นางอพัฒพัสร บุญเหลือ ครูชำรูชำนาญการ ปริญริญาโท การประถมศึกษา 8. นางธรส แก้วยศ ครูชำรูชำนาญการ ปริญริญาตรี การศึกษาปฐมวัยวั 9. นายยอด พันพัธ์มธ์าก ครูชำรูชำนาญการ ปริญริญาตรี เกษตรกรรม 10. ส.ต.ต.อาทิตย์ พลกลาง ครูชำรูชำนาญการ ปริญริญาตรี พละศึกษา 11. นายจตุรตุงค์ ข้าข้มหก ครู ปริญริญาตรี คอมพิวพิเตอร์ 12. นางอุมาพร อามาโน ครู ปริญริญาตรี การประถมศึกษา 13. นางสาวโศภิษฐา คงธน ครู ปริญริญาตรี คณิตณิศาสตร์ 14. นางสาวอนงค์นาฏ แก้วทะ ครู ปริญริญาตรี การศึกษาปฐมวัยวั 15. นางสาวนภาพร ทองกลม ครู ปริญริญาตรี คณิตณิศาสตร์ 16. นายธีรธีพงศ์ เอี่ยมโอด ครูผู้รูช่ผู้ วช่ย ปริญริญาตรี ภาษาไทย 17. นางสาวสุทิสุทิษา พูลศรี ครูผู้รูช่ผู้ วช่ย ปริญริญาตรี ฟิสิฟิกสิส์ 18. นางสาววราพร มงคลชัยชัครูผู้รูช่ผู้ วช่ย ปริญริญาตรี ภาษาไทย 19. นายชาญชัยชัจันจัเป ครูผู้รูช่ผู้ วช่ย ปริญริญาตรี สังสัคมศึกษา 20. นางสาวกัญญารัตรัน์ บุญมาก ครูผู้รูช่ผู้ วช่ย ปริญริญาตรี การประถมศึกษา 21. นางสาวปัทมาวรรณ ขวัญวัหอม ครูอัรูอัตรจ้าจ้ง ปริญริญาตรี การศึกษาปฐมวัยวั 21. นายเสวก หิรัหิณรับิณบิฑ์ นักนัการภารโรง ประถมศึกษาปีที่ปี ที่ 6
ระเบียบปฏิบัติของโรงเรียนอนุบาลชนแดน วินัวิยนัว่าว่ ด้วยการเรียรีน สิ่งสิ่ที่ถือว่าว่ผิดผิระเบียบีบวินัวิยนั 1. มาโรงเรียรีนสายโดยไม่มีม่เมีหตุผตุลอันสมควร และเหมาะสม (โรงเรียรีนเข้าข้ แถว เวลา 8.15 น.) 2. หลบหลีกวิชวิาต่าง ๆ และการไม่ร่ม่วร่มกิจกรรมที่โรงเรียรีนจัดจัขึ้นขึ้ 3. หนีเนีรียรีนหลบการเรียรีนไปยังยัสถานที่ต่างๆ ทั้งทั้ ในและนอกโรงเรียรีน 4. ขาดเรียรีนโดยไม่มีม่เมีหตุผตุลอันเหมาะสมและสมควร และไม่มีม่จมีดหมาย รับรัรองหรือรืการติดต่อจากผู้ปผู้ กครองทางโทรศัพท์หรือรืทางวาจาโดยตรง 5. การออกนอกบริเริวณโรงเรียรีน โดยไม่ขม่ออนุญนุาตและไม่มีม่ ใมีบบันบัทึกจาก ครูเรูวรประจำ วันวั 6. ไม่ช่ม่วช่ยเพื่อพื่นในกลุ่มลุ่ทำ งาน และการไม่นำม่นำวัสวัดุอุดุ อุปกรณ์กณ์ารเรียรีนมา โรงเรียรีน 7. ก่อกวน สร้าร้งความรำ คาญขัดขัขวางครูแรูละเพื่อพื่นนักนัเรียรีน ขณะจัดจั กิจกรรมการเรียรีนการสอน วินัวิยนัว่าว่ด้วด้ยความประพฤติ ข้อข้ห้าห้ม ถ้าฝ่าฝืนถือว่าว่ผิดผิระเบียบีบวินัวิยนั 1. ห้าห้มทะเลาะวิววิาทชกต่อย 2. ห้าห้มเกี่ยวข้อข้งและพกพาสารเสพติดของมึนมึเมาทุกทุชนิดนิ 3. ห้าห้มพกพาอาวุธของมีคมีม สิ่งสิ่ผิดผิกฎหมายทุกทุชนิดนิ ไว้ใว้นความครอบ ครอง 4. ห้าห้มนำ สารเคมีอัมี อันตราย วัสวัดุไดุวไฟหรือรืเชื้อชื้เพลิงทุกทุชนิดนิเข้าข้มาใน โรงเรียรีน
5. ห้าห้มทำ ลายทรัพรัย์สย์มบัติบั ติของโรงเรียรีน สาธารณสมบัติบั ติและของบุคคล อื่นหากฝ่าฝืนจะต้องต้องชดใช้ค่ช้ ค่า เสียสีหายด้วด้ย 6. ห้าห้มลักขโมย ข่มข่ขู่รีขู่ดรี ไถ แลกเปลี่ยน ซื้อซื้ขาย สิ่งสิ่ของซึ่งซึ่กันและกัน 7. ห้าห้มออกไปซื้อซื้ของบริเริวณนอกโรงเรียรีนโดยไม่ไม่ด้รัด้บรัอนุญนุาต 8. ห้าห้มนำ ของเล่นทุกทุชนิดนิ โทรศัพท์มือมืถือ หนังนัสือสืการ์ตูร์นตูหนังนัสือสืเกมส์ สื่อสื่ลามกอนาจาร รถแข่งข่การ์ดร์ ไพ่หพ่รือรือื่นๆ มาเล่นบริเริวณโรงเรียรีน 9. ห้าห้มนำ เงินมาโรงเรียรีนมากเกินความจำ เป็นป็ 10. ห้าห้มสวมใส่เส่ครื่อรื่งประดับดัอื่นใด (เช่นช่แหวน สร้อร้ยคอทองคำ สร้อร้ยข้อข้ มือมืต่างหู ปลอกต่างๆ ฯลฯ) นอกเหนือนืจากนาฬิกาและเครื่อรื่งหมายประจำ ศาสนา ซึ่งซึ่มีรมีาคา ไม่แม่พง 11. ห้าห้มวิ่งวิ่เล่น เล่นกีฬาหรือรืเล่นในลักษณะรุนรุแรงและอันตรายบนอาคาร เรียรีนและห้อห้งเรียรีน 12. ผู้ปผู้ กครองมารับรันักนัเรียรีนต้องขออนุญนุาตครูปรูระจำ ชั้นชั้และบันบัทึกในสมุด ขออนุญนุาตพานักนัเรียรีนออกนอกโรงเรียรีน
ระเบียบีบว่าว่ ด้วยการแต่งกาย 1. นักนัเรียรีนจะต้องแต่งกายชุดแบบฟอร์มร์นักนัเรียรีนปกติ ชุดลูกลูเสือสื - เนตรนารี ชุดพละ หรือรืชุดอื่นๆ ตามที่โรงเรียรีนกำ หนด 2. นักนัเรียรีนชายสวมรองเท้าผ้าผ้ใบสีน้ำสีน้ำตาล ถุงถุเท้าสีน้ำสีน้ำตาล นักนัเรียรีน หญิงญิสวมรองเท้าหนังนัสีดำสีดำ ถุงถุเท้าสีขสีาวและสวมรองเท้าสีขสีาว ถุงถุเท้าสีขสีาวในวันวั แต่งชุดพละ ระเบียบีบว่าว่ ด้วยเรื่อรื่งทรงผม กำ หนดให้นัห้กนัเรียรีนไว้ผว้ม 4 รูปรูแบบ ในปีกปีารศึกษานี้ 1. นักนัเรียรีนชาย (ทรงนักนัเรียรีน) ด้าด้นบนและด้าด้นหน้าน้ยาวไม่เม่กิน 5 เซนติเมตร และไม่ย้ม่อย้มสีผสีลให้ผิห้ดผิ ไปจากเดิมดิ 2. นักนัเรียรีนชาย (แบบรองทรงสูงสู ) ด้าด้นหน้าน้และกลางศีรษะยาวไม่เม่กิน 7 เซนติเมตร ไม่ไม่ว้หว้นวดหรือรืเครา ไม่ย้ม่อย้มสีผสีมให้ผิห้ดผิ ไปจากเดิมดิหรือรืการกระทำ อื่น ใดซึ่งซึ่ไม่เม่หมาะสมกับการเป็นป็นักนัเรียรีน เช่นช่การตัดแต่งทรงผม เป็นป็รูปรูทรง สัญสัลักษณ์หณ์รือรืเป็นป็ลวดลาย การแต่งกายประจำ วันวั วันวัจันจัทร์ ชุดนักนัเรียรีน วันวัอังคาร ชุดนักนัเรียรีน วันวัพุธ ชุดพละ วันวัพฤหัสหับดี ชุดลูกลูเสือสื เนตรนารี วันวัศุกร์ ชุดพละ แบบ ทรงนักเรียน
3. นักนัเรียรีนหญิงญิ (ทรงนักนัเรียรีน) ยาวลงมาใต้ติ่งหู่ไหู่ม่เม่กิน 3เซนติเมตร ด้าด้น หลังมองเห็นห็ต้นคอ ไม่ดัม่ดดัหรือรืซอยตกแต่งทรงผม และไม่ย้ม่อย้มสีผสีมให้ผิห้ดผิ ไปจาก เดิมดิอันไม่เม่ ป็นป็ธรรมาชาติ ไม่ใม่ช้เช้ครื่อรื่งประดับดัต่างๆ ติดบนศีรษะนอกจาก กิ๊บขนาดเล็กสีดำสีดำ 4. นักนัเรียรีนหญิงญิ (ไว้ผว้มยาว) ต้องรวมและมัดมัตรึงรึกลางศีรษะให้เห้รียรีบร้อร้ย มี ความยาวจากตำ แหน่งน่ที่มัดมัถึงปลายผมไม่เม่กิน 1 ฟุต ติดโบว์ผูว์กผูผมตามที่ โรงเรียรีนกำ หนด และไม่อม่นุญนุาตให้ซห้อยผมหรือรืตกแต่งสีผสีมให้ผิห้ดผิ ไปจากเดิมดิอัน ไม่เม่ ป็นป็ธรรมาชาติ ไม่ใม่ช้เช้ครื่อรื่งประดับดัต่างๆ ติดบนศีรษะนอกจากกิ๊บขนาดเล็กสี ดำ แบบ ทรงนักเรียน แบบ รองทรงสูง แบบ ไว้ผมยาว
ขั้นขั้ตอนในการลงโทษนักนัเรียรีนที่ประพฤติผิดผิระเบียบีบวินัวิยนัดังดันี้ 1. การว่าว่กล่าวตักเตือน ใช้ใช้นกรณีที่ณี ที่ นักนัเรียรีนกระทำ ผิดผิ ไม่ร้ม่าร้ยแรง ครูปรูระจำ ชั้นชั้บันบัทึกพฤติกรรม 2. การทำ ทัณฑ์บนไว้ใว้นกรณีที่ณี ที่ นักนัเรียรีนประพฤติตนไม่เม่หมาะสมกับ สภาพนักนัเรียรีน ว่าว่กล่าวตักเตือนแล้วยังยัไม่เม่ข็ดข็หลาบ ทำ หนังนัสือสืบันบัทึกถึงผู้ ปกครองมาบันบัทึกรับรัทราบความผิดผิ 3. การตัดคะแนนความประพฤติ ให้บัห้นบัทึกข้อข้มูลไว้เว้ป็นป็หลักฐานส่งส่ต่อ หัวหัหน้าน้ฝ่ายปกครอง 4. การทำ กิจกรรมเพื่อพื่ปรับรัเปลี่ยนพฤติกรรม กรณีที่ณี ที่ นักนัเรียรีนกระทำ ความผิดผิที่สมควรต้อง ปรับรัเปลี่ยนพฤติกรรม 5. ทำ กิจกรรมแล้วนักนัเรียรีนยังยัไม่ปม่รับรัเปลี่ยนพฤติกรรม เรียรีกผู้ ปกครองมาพบ สั่งสั่พักพัการเรียรีน 6. ให้ย้ห้าย้ยสถานศึกษา คะแนนความประพฤติของนักนัเรียรีน ( 100 ) ตลอดปีกปีารศึกษา นักนัเรียรีนจะมีคมีะแนนเต็ม 100 คะแนน ถ้านักนัเรียรีนคน ใดถูกถูตัดคะแนนความประพฤติจะพิจพิารณาลงโทษ เพื่อพื่ปรับรั ปรุงรุแก้ไข ดังดันี้ 1. ถูกถูตัดคะแนนความประพฤติ 10 -30 คะแนน แจ้งจ้ ให้ผู้ห้ ปผู้ กครองทราบ 2. ถูกถูตัดคะแนนความประพฤติ 31 - 50 คะแนน เรียรีนผู้ปผู้ กครองมาทำ ทัณฑ์บน ( ครั้งรั้ที่ 1 ) 3. ถูกถูตัดคะแนนความประพฤติ 51-70 คะแนน เรียรีกผู้ปผู้ กครองมาทำ ทัณฑ์บน ( ครั้งรั้ที่ 2) หากปรากฏว่าว่นักนัเรียรีนประพฤติเสื่อสื่มเสียสีชื่อชื่เสียสีงของ โรงเรียรีน อาจย้าย้ยสถานศึกษา 4. ถูกถูตัดคะแนนความประพฤติ 71- 100 คะแนน ทำ กิจกรรมเพื่อพื่ปรับรัเปลี่ยน พฤติกรรม หากปรากฏว่าว่นักนัเรียรีนประพฤติเสื่อสื่มเสียสีชื่อชื่เสียสีงของโรงเรียรีน อาจ ให้ย้ห้าย้ยสถานศึกษา
บทบาทหน้าน้ที่ของผู้เผู้รียรีน ผู้เผู้รียรีนจะรู้จัรู้กจัและพัฒพันาตนเองให้มีห้คมีวามสมบูรณ์เณ์ต็มตามศักยภาพ ต้องมีคมีวามรับรัผิดผิชอบต่อตนเอง ทั้งทั้ด้าด้นการเรียรีน ด้าด้นอาชีพชีและการพัฒพันา บุคลิกภาพ รวมทั้งทั้การทำ ประโยชน์เน์พื่อพื่ส่วส่นรวมซึ่งซึ่บทบาทของผู้เผู้รียรีนควรมี ดังดันี้ 1. รู้จัรู้กจัตนเองทุกทุด้าด้นทั้งทั้ความถนัดนัความสามารถ ความสนใจ ค่านิยนิม อารมณ์แณ์ละบุคลิกภาพด้วด้ย การสำ รวจ วิเวิคราะห์ และประเมินมิตนเองตาม สภาพจริงริ 2. รู้จุรู้ จุดเด่นด่จุดด้อด้ยของตนและปรับรั ปรุงรุพัฒพันา 3. รู้จัรู้กจัวิธีวิเธีรียรีนที่เหมาะสม 4. วางแผนชีวิชีตวิ ในการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพชี 5. ให้คห้วามช่วช่ยเหลือผู้อื่ผู้ อื่นทั้งทั้ด้าด้นการเรียรีน การแก้ปัญหาและการปรับรัตัว 6. มีส่มีวส่นร่วร่มในการป้อป้งกัน พัฒพันาและแก้ไขปัญหาของสถานศึกษา บทบาทหน้าน้ที่ของผู้ปผู้ กครอง ผู้ปผู้ กครองในฐานะที่เป็นป็ผู้อผู้ ยู่ใยู่กล้ชิดชิบุตรหลานมากที่สุดสุจึงจึมีบมีทบาทสำ คัญ ในการส่งส่เสริมริพัฒพันาการทางด้าด้นร่าร่งกาย จิตจิ ใจและความสามารถในการเรียรีนรู้ ผู้ ปกครองจึงจึควรมีบมีทบาทในการสนับนัสนุนนุผู้เผู้รียรีน ดังดันี้ 1. เป็นป็แบบอย่าย่งที่ดีใดีนการดำ เนินนิชีวิชีตวิครอบครัวรัที่มีคมีวามรักรัความเข้าข้ใจและ ความอบอุ่น 2. ยอมรับรัในศักยภาพของผู้เผู้รียรีนให้โห้อกาสผู้เผู้รียรีนได้สำด้สำรวจตนเอง เพื่อพื่ประกอบ การตัดสินสิ ใจในการเลือกแผนการเรียรีน การศึกษาต่อและการประกอบอาชีพชี 3. ให้คห้วามร่วร่มมือมืกับสถานศึกษาในการแลกเปลี่ยนข้อข้มูล ที่เป็นป็ ประโยชน์ต่น์ ต่อ การพัฒพันา ป้อป้งกันและแก้ไขปัญหาผู้เผู้รียรีน 4. มีส่มีวส่นร่วร่มในการวางแผนการจัดจักิจกรรมแนะแนว และอาสาร่วร่มกิจกรรม ต่าง ๆ ของสถานศึกษา 5. เป็นป็ที่ปรึกรึษาหรือรืแนะแนวทางการดำ รงชีวิชีตวิที่ดีงดีามให้กัห้ กับผู้เผู้รียรีน
บทบาทหน้าน้ที่ของครูที่รูที่ปรึกรึษา/ครูปรูระจำ ชั้นชั้ ครูที่รูที่ปรึกรึษา/ครูปรูระจำ ชั้นชั้เป็นป็ผู้ที่ผู้ ที่ใกล้ชิดชิกับผู้เผู้รียรีนและเป็นป็บุคคล สำ คัญในการดูแดูลช่วช่ยเหลือผู้เผู้รียรีน ครูที่รูที่ปรึกรึษา/ครูปรูระจำ ชั้นชั้จึงจึควรมีบมีทบาท ดังดันี้ 1. รวบรวมข้อข้มูลของผู้เผู้รียรีนเป็นป็รายบุคคล จัดจัทำ ข้อข้มูลเป็นป็ระบบ และ เป็นป็ ปัจจุบันบั 2. คัดกรอง จำ แนกกลุ่มลุ่ผู้เผู้รียรีนเป็นป็กลุ่มลุ่ปกติ กลุ่มลุ่พิเพิศษและประสาน ข้อข้มูลกับครู แนะแนว 3. ดูแดูลช่วช่ยเหลือให้คำห้ คำ ปรึกรึษา กรณีมีณี ปัมี ปัญหาที่ไม่ยุ่ม่ยุ่งยุ่ยากซับซัซ้อซ้นทั้งทั้ราย บุคคลและรายกลุ่มลุ่ 4. จัดจักิจกรรมโครงการ/โครงงาน ส่งส่เสริมริพัฒพันาผู้เผู้รียรีนให้รู้ห้จัรู้กจัรักรัและ เห็นห็คุณคุค่า ในตนเอง มีทัมี ทักษะชีวิชีตวิและทักษะทางสังสัคม ที่เหมาะสมกับ พัฒพันาการตามวัยวั 5. ติดตามผลการส่งส่เสริมริพัฒพันาและดูแดูลช่วช่ยเหลือผู้เผู้รียรีนอย่าย่งต่อเนื่อนื่ง 6. ประสานงานกับผู้ปผู้ กครอง ชุมชนและหน่วน่ยงานที่เกี่ยวข้อข้ง เพื่อพื่ร่วร่ม มือมืกัน ในการส่งส่เสริมริพัฒพันาป้อป้งกันและแก้ไขปัญหาผู้เผู้รียรีน 7. มีส่มีวส่นร่วร่มในการประเมินมิผล และปรับรั ปรุงรุแก้ไขการปฏิบัติบั ติงานแนะแนว ของสถานศึกษา 8. เอาใจใส่ดูส่แดูลอย่าย่งใกล้ชิดชิ ให้คำห้ คำ ปรึกรึษา และให้คห้วามช่วช่ยเหลือตลอดเวลา แนวปฏิบัติบั ติของผู้ปผู้ กครอง เมื่อมื่มีข้มีอข้สงสัยสัเกี่ยวกับนักนัเรียรีน บุคคลที่ควรติดต่อตามลำ ดับดั 1. ครูปรูระจำ วิชวิา 2. ครูปรูระจำ ชั้นชั้ /ครูที่รูที่ปรึกรึษา 3. ผู้บผู้ ริหริาร
056-761009 www.acd.ac.th Facebook : โรงเรียรีนอนุบาลชนแดน ในฐานะผู้อำ นวยการสถานศึกษา กระผมมีคมีวามมุ่งมุ่ มั่นมั่ตั้งตั้ใจจริงริ ในการจัดจัการศึกษาของโรงเรียรีนให้มีคุมีณคุภาพสูงสูสุดสุพัฒนาครูและ บุคบุลากรให้มีคุมีณคุภาพตามมาตรฐานวิชวิาชีพ และปรารถนาให้ลูกลูศิษย์ ทุกทุคน เป็นผู้มีคมีวามรู้ มีคุมีณคุธรรม มีคมีวามรับรัผิดผิชอบ มีวิมีนัวิ นัย มีคมีวาม ซื่อซื่สัตสัย์ มีคมีวามประพฤติเติรียรีบร้อร้ย มีกิมีริกิยริามารยาทดี มีวมีาจาสุภสุาพ มีสัมีมสัมาคารวะต่อต่ผู้อื่นอื่และสามารถดำ รงชีวิตวิอยู่ใยู่นสังสัคมได้อย่าย่งมี ความสุขสุ นายไพรวัลย์ พุทพุธารัตรัน์