E-FOLIO KOMPOSISI ETNIK PENDUDUK MALAYSIA DALAM MEMBENTUK KESEPADUAN NASIONAL MALAYSIA [KUMPULAN 3]

KUMPULAN 3 :-






HAZIQ HAKIMI BIN SARWANI
(14DEM20F1010)

MUHAMMAD AIEDIL HAKIM BIN MUHAMAD
JAMALUDIN

[14DEM20F1008]
MUHAMMAD ZULIZWAN BIN ISMAIL

(14DEM20F1016)
MUHAMMAD ASYRAF BIN ITHNIN

(14DEM20F1054)



NAMA PENSYARAH :-
UZTAZAH SITI NOOR HUSSAIN

PENGENALAN

Hubungan etnik ialah satu aspek penting dalam kehidupan manusia kerana
keadaan yang aman dan damai mampu mewujudkan kestabilan politik, ekonomi
dan sosial yang baik. Persaingan dan konflik antara etnik, sama ada secara nyata
atau tidak sering berlaku di negara-negara yang berlatarbelakangkan masyarakat
pelbagai kaum. Oleh itu, perpaduan menjadi cabaran dalam pembinaan negara

bangsa



Etnik selalunya didefinisikan sebagai satu kelompok manusia yang
mempraktikkan atau mengamalkan budaya yang hampir sama, sama ada dari
segi aspek adat resam, Bahasa, pakaian atau kegiatan ekonomi. Dalam konteks
negara Malaysia dan juga perbincangan ini, kumpulan etnik merujuk kepada
pelbagai kaum yang wujud di negara ini seperti di semenanjung Malaysia yang
terdiri daripada Melayu, Cina, India, Sikh dan Siam. Di Sarawak dan Sabah pula

lerdiri daripada Melanau, Iban, Dayak, Dusun, Kadazan dan sebagainya.

ETNIK
Kelompok manusia yang ditentukan melalui perbezaan

ciri-ciri budaya seperti adat
resam,pakaian,bahasa,kegiatan ekonomi dan sebagainya.





ETNISITI
Rasa kekitaan sesuatu kumpulan etnik tertentu kerana
anggotanya merasa disatukan dengan satu
sejarah,nilai,sikap dan tingkahlaku yang sama.




ETNOSENTRISME
Kepercayaan atau rasa bangga di kalangan anggota
sesebuah etnik bahawa budaya dan etnik mereka jauh
lebih baik dan hebat daripda kelompok lain.

ASAL USUL BUDAYA

Penduduk asal Tanah Melayu di mana nenek AGAMA -Pakaian tradisional PERAYAAN
moyangnya datang dari Indo-China atau >Baju kurung dan baju melayu
Yunnan lebih 3500 tahun dahulu. -Hari raya aidilfitri
-Alat muzik tradisional -Hari raya aidiladha
-Islam >kompang dan serunai

-Makanan tradisonal
>rendang dan ketupat

-Tarian zapin

ASAL USUL BUDAYA

Masyarakat cina merupakan penduduk asal AGAMA -Pakaian tradisional PERAYAAN
tanah besar china yg berhijrah ke tanah >Cheongsam dan samfoo
melayu sejak zaman kesultanan melayu -Perayaan tahun baru cina
melaka lagi. -Alat muzik tradisional -Hari chap goh mei
>Ching chap dan yeuqin
-Buddha
-Kristian -Makanan tradisional
>Kuih bulan dan yee sang

-Tarian naga

ASAL USUL BUDAYA

Kebanyakkan mereka berasal daripada AGAMA -Pakaian tradisional PERAYAAN
pendatang Selatan India >Sari dan dhoti
yang berbahasa Tamil, yang dating ke Tanah -Hari Deepavali
Melayu sewaktu zaman penjajahan British -Alat muzik tradisional
dulu untuk mengerjakan estet-estet. >Dholak dan sitar

-Hindu -Makanan tradisional
-Sikh >Thosai dan vadai

-Shastriya Devesh

ETNIK kesepaduan nasional bermaksud
penyatuan pelbagai kelompok yang
Kelompok manusia yang ditentukan melalui perbezaan ciri-ciri mempunyai latar belakang sosial dan
budaya seperti adat resam,pakaian,bahasa,kegiatan ekonomi dan
kebudayaan yang berbeza
sebagainya
Budaya (Jawi: ‫بوداي‬‎:‫ ‏‬atau ‫)بودايا‬‎ adalah tingkah laku sosial
merupakan penyatuan yang berbentuk dan norma yang terdapat dalam masyarakat manusia
zahir dan batin

satu formula dan usaha pelbagai peringkat Kesepaduan dari atas ke bawah
lapisan masyarakat untuk menyelesaikan . > Kawasan rukun tetangga yang
bersifat kelompok dan strategik
masalah defisit sosial >Wujud sejak 1970 , bilangan ahli
mencecah kurang 8500 ahli seluruh

negara
.>Terus mekar & matang , bermula dari

orientasi sekuriti ke agen
pembangunan

ALAT
PENYATUPADUAN

Bawah Ke Atas Inisiatif Dari Akar Umbi
> Peranan NGO sebagai pengagih habuan > Pelaksanaan Street Wedding setiap hujung

pembangunan minggu
> NGO sebagai agen pemantauan pelaksanaan >Inisiatif kelompok akar umbi paling
berkesan tanpa ppenglibatan langsung
program untuk kaum minoriti
pemerintah

MEMPERKASA SEKOLAH KEBANGSAAN MENERAPKAN NILAI POSITIF
>Menjadikan agenda perkasakan sekolah > menerapkan nilai jati diri , budi bahasa ,
kebangsaan sebagai salah satu teras dalm dan seni budaya dlm matapelajaran yang
pelaksanaan dasar negara bagi bersesuaian .
merealisasikan matlamat untuk memupuk
prrpaduan

SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN MELAKSANAKAN AKTIVITI PATRITIOSME MEMPERKENALKAN MATAPELAJARAN
>Melaksanakan sistem pendidikan >melaksanakan beberapa aktiviti bagi NEGARA BANGSA
kebangsaan yang menggunakan satu menerapkan semangat patriotisme >memperkenalkan matapelajaran berkaitan
kurikulum kebangsaan unruk semua jenis negara bangsa diperingkat rendah dan
sekolah dan satu penilaian peperiksaan MEMUPUK SEMANGAT PERPADUAN menengah .
yang seragam >memupuk dan meningkatkan semangat
perpaduan dan patriorik .

MENGIKAT MASYARAKAT UNTUK MERUJUK MELINDUNGI KEPENTINGAN SEMUA KAUM
PADA SATU UNDANG YANG SAMA DENGAN JAMINAN KEADILAN SOSIAL
SUPAYA TIDAK BERCANGGAH ANTARA ANTARA KAUM
SATU SAMA LAIN
>Perkara 149 berkenaan perundangan
> Fasal 152 , perlembagaan perseketuan menentang perbuatan subversif , tindakan
tanah melayu 1957 dan perlembagaan memudaratkan kenteteraman awam.
malaysia 1963 disebut bahawa bahasa
kebangsaan akan kekal seperti itu seperti > Dibawah perkara ini , disebut bahwa
yng diperuntukkan oleh parlimen perbuatan yang menimbulkan permusuhan
antara kaum yang boleh menyebabkan
> Perkara 11 mengenai kebebasan Ugama keganasan maka apa apa peruntukan undang
pula menyatakan "tiap-tiap orang adalah undang itu bermaksud untuk
berhak menganuti dan mengamalkan memberhentikan , tindakan itu adalah sah
ugamanya dan tertakluk kepada Fasal (4) , walaupun tidak selaras dengan mana mana
mengembangkan ugamanya. peruntukan Perkara 5(Kebebasan Diri) ,
Perkara 9 (Larangan buang negeri), Perkara
10 (Kebebasan Percakap , Berhimpun dan
Berpesatuan) dan perkara 13 (Hak
Terhadap Harta)

MAKRO (PERANAN KERAJAAN) PLATFORM INTERGRASI MIKRO (PERANAN RAKYAT)

> Perlembagaan Persekutuan MESO (PERANAN NGO) > Rumah Terbuka
>Kementerian Perpaduan Negara >Penerimaan Budaya
>Dasar Perpaduan Negara > NGO Sosial >Rukun Tetangga
>Sekolah Wawasan >NGO Keselamatan dan Hak Asasi >Program di IPT
> Wawasan 2020 >NGO Pendidikan dan Keagamaan > Kelab Perpaduan / Rukun Negara
> Rancangan Malaysia >Tapak Intergrasi Tidak Rasmi

KESIMPULAN

Daripada tajuk ini, kita dapat mempelajari latar belakang etnik yang berada di Malaysia.Seterusnya, entnik
pentingnya elemen perpaduan dan intergrasi dalam

mewujudkan keharmonian serta menyatupadukan semua etnik di Malaysia. Setiap
perbezaan perlu dilihat dalam aspek akan memberikan kelebihan kepada negara
bukannya pemisahan kerana terdapatnya perbezaan tersebut.Di samping itu, Segala amalan baik/ contoh

teladan darpada kaum tersebut boleh dijadikan ikutan selagi
tidak bercanggah dengan kepercayaan agama. Contohnya sikap rajin kaum cina dalam
perniagaan wajar diikuti. Tambahan pula, disebabkan kepelbagaian serta perpaduan
kaum merupakan salah satu sebab Malaysia dikenali di mata dunia. Akhir sekali, kita sebagai generasi baharu

negara ini sedar akan kepentingan
mengekalkan keamanan yang generasi terdahulu telah bersusah payah untuk kekalkan.

Salah satu caranya adalah dengan, menjaga hubungan baik antara kaum –kaum yang
lain.” Bersatu kita teguh, Bercerai kita roboh “