LKS 02 - Unit I

BAB I. だれですか。( Dare Desu ka.)
Siapa?

Kosakata I.a: Subjek dan Pekerjaan

Watashi わたし Saya
Watashi – tachi わたしたち Kami, kita
Anata あなた Anda, saudara, tuan
Ano hito あの ひと Orang itu, dia
あの かた Orang itu (bentuk sopan)
Ano kata みなーさん Anda sekalian, saudara sekalian
Mina-san ～さん Sdr.~, Tuan~, Nyonya~, Nona~
~ san ～ちゃん Pengganti ~san, untuk anak-anak
~ chan ～くん Pengganti ~san, dipakai untuk pria
~ kun ～じん Akhiran menyatakan warga negara
~ jin せんせい Guru, dosen (sebagai status, tidak untuk pekerjaan sendiri)
Sensei きょうし Guru, dosen (pekerjaan)
Kyoushi がくせい Murid, mahasiswa
Gakusei だいがくせい Mahasiswa
Daigakusei こうこうせい Murid SMA
Koukousei ちゅうがくせい Murid SMP
Chuugakusei しょうがくせい Murid SD
Shougakusei かいしゃいん Pegawai perusahaan
Kaishain しゃいん Pegawai perusahaan (dipakai untuk mengikuti nama perusahaan)
Shain ぎんこういん Pegawai bank
Ginkouin いしゃ Dokter
Isha けんきゅうしゃ Peneliti
Kenkyuusha エンジニア Insinyur
Enjinia

Kosakata I.b: Negara, Warga negara, dan Bahasanya

KUNI NEGARA にほん WARGA NEGARA BAHASA
かんこく
Nihon Jepang ちゅうごく Nihon-jin Nihon-go
Kankoku Korea アメリカ Kankoku-jin Kankoku-go
Chuugoku China イギリス Chuugoku-jin Chuugoku-go
Amerika Amerika イタリア Amerika-jin Eigo
Igirisu Inggris インド Igirisu-jin Eigo
Itaria Italia インドネシア Itaria-jin Itaria-go
Indo India エジプト Indo-jin Hindi-go
Indoneshia Indonesia オーストラリア Indoneshia-jin Indoneshia-go
Ejiputo Mesir サウジアラビア Ejiputo-jin Arabia-go
Oosutoraria Australia シンガポール Oosutoraria-jin Eigo
Sauji Arabia Saudi Arabia スペイン Sauji arabia-jin Arabia-go
Shingapooru Singapura タイ Shingapooru-jin Eigo
Supein Spanyol ドイツ Supein-jin Supein-go
Tai Thailand フランス Tai-jin Tai-go
Doitsu Jerman フィリピン Doitsu-jin Doitsu-go
Furansu Prancis ブラジル Furansu-jin Furansu-go
Firipin Filipina ベトナム Firipin-jin Firipin-go
Burajiru Brazil マレーシア Burajiru-jin Burajiru-go
Betonamu Vietnam メキシコ Betonamu-jin Betonamu-go
Mareeshia Malaysia Mareeshia-jin Mareeshia-go
Mekishiko Meksiko Mekishiko-jin Mekishiko-go

Keterangan Tata Bahasa I

a. Partikel [ WA ] sebagai penentu subjek, dan [ DESU ] sebagai predikat di akhir kalimat, diartikan ADALAH.

Watashi WA Indoneshia-jin DESU.
______________ ______________
______________ ______________
______________ ______________
______________ ______________

b. [ JA ARIMASEN ] sebagai predikat NEGATIF di akhir kalimat, bisa diartikan BUKAN.

______________ WA ______________ JA ARIMASEN.
______________ ______________
______________ ______________
______________ ______________

c. [ DESU KA ] sebagai predikat TANYA di akhir kalimat, bisa diartikan APAKAH.

______________ WA ______________ DESU KA.
______________ ______________
______________ ______________
______________ ______________

d. Partikel [MO] digunakan menggantikan partikel [WA], dapat diartikan sebagai PUN / JUGA.

Mira-san WA Amerika-jin DESU. Jon-san MO Amerika-jin DESU.
______________ _________ ______________
______________ _________ ______________
______________ _________ ______________

e. Partikel [TO] berarti DAN, dan hanya bisa digunakan untuk menggabungkan kata benda. Tidak bisa untuk
digunakan untuk kata Kerja / Verba, dan juga tidak bisa untuk menyambungkan kalimat.

Paijo-san Maikeru-san WA Indoneshia-jin DESU.
____________ ______________
____________ TO ______________ ______________

______________

f. Partikel [ NO ] digunakan sebagai penyambung dua Nomina, dan berfungsi untuk membuat frasa.
Nomina UTAMA ada di paling belakang, dan Nomina yang ada di depannya adalah KETERANGAN.
Dalam bahasa Indonesia, ini sering diterjemahkan sebagai [ - NYA ].

DOKO (mana) NO Daigakusei Mahasiswa - NYA MANA

Panti Rapih Byouin Isha Dokter - NYA RS Panti Rapih
Indoneshia Bali - NYA Indonesia
______________ NO Bali ___________ - NYA ___________
______________ ___________ - NYA ___________
___________
___________

DARE (siapa) NO Daigakusei Mahasiswa - NYA SIAPA

Ben-sensei gakusei Murid - NYA Ben-sensei
Watashi Televisi - NYA Saya
______________ NO Terebi ___________ - NYA ___________
______________ ___________ - NYA ___________
___________
___________

NAN (apa) NO Daigakusei Mahasiswa [ - NYA ] APA

Nihon-go Sensei Guru [ - NYA ] Bahasa Jepang
Arabia-go Murid [ - NYA ] Bahasa Arab
______________ NO Gakusei ___________ [ - NYA ] ___________
______________ ___________ [ - NYA ] ___________
___________
___________

Menggunakan penjelasan tersebut, kalimat deskriptif yang lebih komplit bisa lebih mudah diciptakan.

Maiku-san Tokyo NO Daigakusei DESU.
______________
______________ ______________ JA ARIMASEN.
______________
______________ WA ______________ DESU KA.

______________

______________

Contoh Percakapan I.1: Perkenalan Profesi

Rei A : Mina-san, kochira wa Maiku Mira –san desu.
B : Ohayou Gozaimasu.
Maiku Mira desu.
IMC no Shain desu.
Douzo Yoroshiku Onegaishimasu.

1. A : Mina-san, kochira wa Hose Santosu –san desu.
B : Ohayou Gozaimasu.
Hose Santosu desu.
Burajiru-ea no Shain desu.
Douzo Yoroshiku Onegaishimasu.

2. A : Mina-san, kochira wa Jon Watto –san desu.
B : Ohayou Gozaimasu.
Jon Watto desu.
Sakura Daigaku no Kyoushi desu.
Douzo Yoroshiku Onegaishimasu.

3. A : Mina-san, kochira wa Karu Shumitto –san desu.
B : Ohayou Gozaimasu.
Karu Shumitto desu.
Pawaa Denki no Enjinia desu.
Douzo Yoroshiku Onegaishimasu.

Contoh Percakapan I.2:

Satou : Ohayou Gozaimasu. Perkenalan Nama
Yamada :
Miraa : Ohayou Gozaimasu.

Satou : Ah, Satou – san , kochira wa Maiku Miraa – san desu.

Hajimemashite.

Maiku Miraa desu.

Amerika kara kimashita.

Douzo Yoroshiku

Satou Keiko desu.

Douzo yoroshiku.

Latihan 1

1. Rei: Miraa adalah orang Amerika. Miraa-san wa Amerika-jin desu.

a. Yamada adalah orang Jepang.

b. Watto adalah orang Inggris.

c. Tawapon adalah seorang murid.

d. Shumitto adalah seorang insinyur.

e.

2. Rei: Miraa bukan seorang pegawai bank. Miraa-san wa Ginkouin ja arimasen.
a. Yamada bukan seorang insinyur.
b. Watto bukan orang Jerman.
c. Tawapon bukan seorang guru.
d. Shumitto bukan orang Amerika.

e.

Apakah Miraa seorang dokter? Miraa-san wa isha desu ka?
3. Rei: Ya, dokter. Hai, isha desu.
Iie, isha ja arimasen.
Tidak, bukan dokter.

a. Apakah Yamada pegawai bank?
Ya, pegawai bank.

b. Apakah Watto orang Prancis?
Tidak, bukan orang Prancis

c. Apakah Tawapon karyawan?
Tidak, Tawapon adalah murid.

d. Apakah Shumitto seorang guru?
Tidak, ia insinyur.

e.

4. Rei: Smartphone Jepang Nihon NO sumaho c. Mahasiswa jurusan
pendidikan B. Inggris
a. Mahasiswa Sanata
b. Dharma d. Guru Bahasa Inggris

Murid SMP Mesir e.