รายงานผลการดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ผู้จัดทำ นางสาวหัทยา มหารัตน์ นางสาวอารยา จันแก้วปง คณะครุศาสตร์สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ 2565
รายงานผลการดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ผู้จัดทำ นางสาวหัทยา มหารัตน์ รหัสนักศึกษา 62151127 นางสาวอารยา จันแก้วปง รหัสนักศึกษา 62151174 คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ 2565
ก ชื่อโครงการ โครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ผู้รับผิดชอบ นางสาวหัทยา มหารัตน์ และนางสาวอารยา จันแก้วปง วัน เดือน ปี 17 พฤษภาคม - 30 กันยายน พ.ศ. 2565 สถานที่ โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ บทสรุป การดำเนินโครงการโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ เริ่มดำเนินโครงการเมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม ถึงวันที่ 30 กันยายน พ.ศ. 2565 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเพื่อส่งเสริมและพัฒนาห้องสมุดให้มี ทรัพยากรสารสนเทศที่เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียนและครู พร้อมสำหรับการให้บริการยืมคืน และบริการการอ่านในห้องสมุด ตลอดจนมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และเพื่อส่งเสริมและ กระตุ้นให้นักเรียนเข้าใช้ห้องสมุดและเข้าร่วมกิจกรรมที่ทางห้องสมุดจัดขึ้น อีกทั้งเพื่อส่งเสริมนิสัย รักการอ่าน แสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน ซึ่งนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาภาษาไทย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่เป็นผู้รับผิดชอบดำเนินการตามโครงการ ผู้ที่เข้าร่วมโครงการมีคณะครู บุคลากรโรงเรียนบ้านห้วยทราย และนักเรียนโรงเรียน บ้านห้วยทราย จำนวน 165 คน ผลการดำเนินการตามโครงการสรุปได้ ดังนี้ ๑. จำนวนและสถิติของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ตั้งแต่เดือนมิถุนายน ถึงเดือนกันยายน พบว่า เดือนมิถุนายน คิดเป็นร้อยละ 58.48 เดือนกรกฎาคม คิดเป็นร้อยละ 55.39 เดือนสิงหาคม คิดเป็นร้อยละ 56.24 และเดือนกันยายน คิดเป็นร้อยละ 58.72 ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ในโครงการ 2. จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการร่วมกับ กิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย มีจำนวน 165 คน เป็นเพศชายจำนวน 91 คน คิดเป็นร้อยละ 55.15 และเพศหญิงจำนวน 74 คน คิดเป็นร้อยละ 44.85 ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ใน โครงการ 3. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 มีความคิดเห็นว่าการจัดโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ในครั้งนี้ โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57 ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ ในโครงการ
ข สารบัญ หน้า บทสรุป ก สารบัญ ข สารบัญรูปภาพ ง สารบัญตาราง จ บทที่ 1 บทนำ 1 ความเป็นมาของโครงการ 1 วัตถุประสงค์ของโครงการ 2 ผู้รับผิดชอบโครงการ 2 เป้าหมายของโครงการ 2 ขอบเขตของโครงการ 2 บทที่ 2 การดำเนินงานตามโครงการ 4 บทที่ 3 ผลการดำเนินงาน 15 ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับผู้เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) 15 ตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการร่วมกับกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย 16 ตอนที่ 3 การวิเคราะห์ความคิดเห็นของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ ห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ที่มีต่อการดำเนินงานกิจกรรมตามโครงการ 17 บทที่ 4 สรุปผลและข้อเสนอแนะ 19 สรุปผลตามเป้าหมายของโครงการ 19 สรุปงบประมาณรายรับ - รายจ่ายของโครงการ 20 สรุปผลความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการ 20 ข้อเสนอแนะอื่น ๆ 20 ภาคผนวก 21 ภาคผนวก ก โครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) 22 ภาคผนวก ข กำหนดการกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ 27 ภาคผนวก ค รายชื่อนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม 29 ภาคผนวก ง แบบประเมินโครงการ 36 ภาคผนวก จ แบบปอร์มลงชื่อเข้าร่วมกิจกรรม 39 ภาคผนวก ฉ รายชื่อนักเรียนประกวดร้องเพลงลูกทุ่ง 42 ภาคผนวก ช รายชื่อนักเรียนที่ได้รับรางวัล 44
ค สารบัญ (ต่อ) หน้า ภาคผนวก ซ ตัวอย่างเกียรติบัตร 47 ภาคผนวก ฌ โปสเตอร์ประชาสัมพันธ์โครงการ 49 ภาคผนวก ฎ ภาพกิจกรรมสัปดาห์วันอาสาฬหบูชาและวันเข้าพรรษา 51 ภาคผนวก ฏ ภาพกิจกรรมสัปดาห์วันแม่และวันวิทยาศาสตร์ 53 ภาคผนวก ฐ ภาพกิจกรรมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) 57
ง สารบัญรูปภาพ ภาพ หน้า 1 การประชุมวางแผนเตรียมงาน 4 2 นำเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติจากที่ประชุม 5 3 ผู้รับผิดชอบโครงการคัดแยกหนังสือภายในห้องสมุด 5 4 การปรับปรุงภูมิทัศน์บริเวณโดยรอบห้องสมุด 6 5 ผู้รับผิดชอบโครงการเริ่มปรับปรุงภูมิทัศน์รอบห้องสมุด 6 6 ผู้รับผิดชอบโครงการดำเนินการปรับปรุงภูมิทัศน์บริเวณห้องสมุด 7 7 การประชาสัมพันธ์โครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) 7 8 การออกแบบโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์กิจกรรมวันสุนทรภู่และ วันภาษาไทยแห่งชาติ 8 9 การจัดบอร์ดให้ความรู้เกี่ยวกับวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย แห่งชาติ 8 10 ผู้รับผิดชอบโครงการจัดเตรียมอุปกรณ์ประกอบการแสดงละคร 9 11 นักเรียนรวมพร้อมกันบริเวณอาคารศรีตำบล 9 12 พิธีกรชี้แจงกำหนดการจัดกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย แห่งชาติ 10 13 ครูกลุ่มสาระภาษาไทยกล่าวรายงานต่อประธานพิธี 10 14 ประธานในพิธีกล่าวเปิดงาน 11 15 การประกวดขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง 11 16 การประกวดท่องบทอาขยาน 12 17 การมอบของรางวัล 12 18 การแสดงของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา 13 19 การประกวดแต่งกายเลียนแบบตัวละครในวรรณคดี 13 20 การแสดงของคณะครูโรงเรียนบ้านห้วยทราย 14 21 คณะครูร่วมปิดกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย 14
จ สารบัญตาราง ตาราง หน้า 1 จำนวนและสถิติของนักเรียนที่เข้าใช้บริการห้องสมุดโรงเรียนบ้าน ห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 15 2 จำนวนและร้อยละของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการร่วมกับกิจกรรมวันสุนทรภู่และ วันภาษาไทย 16 3 ค่าเฉลี่ย (̅) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ความคิดเห็น ของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ที่มีต่อ การดำเนินงานกิจกรรมตามโครงการ 17 4 สรุปงบประมาณรายรับ – รายจ่ายของโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 20
บทที่ 1 บทนำ หลักการและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการกำหนดนโยบายการพัฒนาห้องสมุดสถานศึกษาให้เป็นห้องสมุด 3 ดี เพื่อยกระดับห้องสมุดในสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพและได้มาตรฐาน เพื่อให้บริการแก่ นักเรียน คณะครู ผู้บริหาร และบุคลากรในโรงเรียน เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ อีกทั้งพัฒนา คุณภาพคนไทยยุคใหม่ที่สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง รักการอ่าน มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ตลอดชีวิต มีความสามารถในการสื่อสาร สามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา คิดริเริ่มสร้างสรรค์ โดยมีเป้าหมาย สำคัญเพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะตามที่หลักสูตรการศึกษา ขั้นพื้นฐานกำหนด และคุณลักษณะที่สำคัญประการหนึ่งคือ นิสัยรักการอ่าน ที่สถานศึกษาต้อง ปลูกฝังและหล่อหลอมให้ผู้เรียนตระหนักและเห็นความสำคัญของการอ่าน สามารถใช้การอ่าน ในการดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพ ซึ่งการที่สถานศึกษาจะสร้างนิสัยรักการอ่านให้เกิดกับผู้เรียน ย่อมต้องอาศัยห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้สำคัญ ห้องสมุดจึงมีความสำคัญต่อการศึกษาค้นคว้าของ นักเรียน เป็นสถานที่รวบรวมทรัพยากรสารสนเทศในรูปแบบของวัสดุตีพิมพ์และวัสดุไม่ตีพิมพ์ เพื่อเป็นการส่งเสริมการอ่านของนักเรียนในโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพ เป็นรากฐานของการจัด การศึกษาที่มีคุณภาพ เป็นศูนย์กลางของโรงเรียนและหัวใจของโรงเรียน เป็นสถานที่ที่ทุกคนใน โรงเรียนสามารถเลือกหนังสือได้ตามความสนใจ นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิด ประโยชน์ ห้องสมุดจึงต้องสามารถดึงดูดความสนใจของผู้เรียนได้ตั้งแต่แรกเห็น หนังสือและสื่อต่าง ๆ มีรูปลักษณ์และเนื้อหาน่าสนใจ มีความทันสมัย เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียน และพัฒนา ระบบการบริการห้องสมุดให้มีความสะดวก ได้แก่ งานบริการยืมคืน สถิติและรายงานที่เกี่ยวข้อง การสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ ตลอดจนการปรับภูมิทัศน์ให้เอื้อต่อการอ่านหนังสือ จัดกิจกรรม ส่งเสริมการอ่านอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ ให้ตรงต่อความต้องการและบริบทของโรงเรียน ตรงกับ ความต้องการของผู้ใช้ ห้องสมุดโรงเรียนบ้านห้วยทราย เป็นห้องสมุดที่มีทรัพยากรสารสนเทศที่หลากหลายตรงต่อ ความต้องการของนักเรียน แต่ยังขาดเทคโนโลยีที่เอื้ออำนวยต่อการเข้าใช้บริการ การสืบค้นทรัพยากร สารสนเทศ อีกทั้งสถานที่ตั้งห้องสมุดยังอยู่ห่างไกลจากเส้นทางการเดินผ่านและอาคารเรียนของ นักเรียน ส่งผลให้นักเรียนไม่เข้าใช้บริการห้องสมุดเท่าที่ควร ด้วยเหตุผลที่ได้กล่าวข้างต้น คณะผู้จัดทำโครงการได้ตระหนักถึงความสำคัญและประโยชน์ ของการอ่าน จึงได้จัดทำโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) เพื่อพัฒนาห้องสมุดโรงเรียน บ้านห้วยทรายให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ทันสมัย น่าสนใจ และตอบสนองความต้องการของผู้ใช้บริการ ตลอดจนจัดบริการทรัพยากรสารสนเทศภายในห้องสมุดให้เพียงพอต่อความต้องการและหลากหลาย ยิ่งขึ้น พร้อมให้บริการแก่นักเรียนทั้งด้านการอ่าน การบริการยืมคืน การสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ ตลอดจนจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านภายในสัปดาห์วันสำคัญต่าง ๆ เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีนิสัย รักการอ่าน อันเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ในทุกรายวิชาและทุกสาขาอาชีพ
๒ วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาห้องสมุดให้มีทรัพยากรสารสนเทศที่เพียงพอต่อความต้องการของ นักเรียนและครู พร้อมสำหรับการให้บริการยืม-คืน และบริการการอ่านในห้องสมุด ตลอดจน มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2. เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้นักเรียนเข้าใช้ห้องสมุดและเข้าร่วมกิจกรรมที่ทางห้องสมุด จัดขึ้น 3. เพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน แสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. นางสาวหัทยา มหารัตน์ 2. นางสาวอารยา จันแก้วปง เป้าหมายของโครงการ การดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 มีเป้าหมาย ดังนี้ 1. เป้าหมายเชิงปริมาณ 1.1 สถิติการเข้าใช้ห้องสมุดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ในแต่ละเดือนคิดเป็นร้อยละ 50 จากจำนวนนักเรียนทั้งหมด 1.2 นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ คิดเป็น ร้อยละ 100 1.3 นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยทรายมีความพึงพอใจต่อโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ในระดับ ดีมาก ขึ้นไป 2. เป้าหมายเชิงคุณภาพ 2.1 นักเรียนได้รับความรู้จากการใช้บริการห้องสมุดและการเข้าร่วมกิจกรรมที่ทางห้องสมุด จัดขึ้น 2.2 นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน แสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน ขอบเขตโครงการ การดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 มีขอบเขตโครงการ ดังนี้ 1. ผู้เข้าร่วมโครงการ คณะครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัด เชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 2. สถานที่ดำเนินการ ห้องสมุดโรงเรียนบ้านห้วยทราย 3. ระยะเวลาในการดำเนินการ 17 พฤษภาคม 2565 – 30 กันยายน 2565
๓ 4. ค่าใช้จ่าย จำนวนเงิน 5,000 บาท (ห้าพันบาทถ้วน) 5. เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล 5.1 สถิติของนักเรียนที่เข้าใช้บริการห้องสมุดโรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ตั้งแต่เดือนมิถุนายน – เดือนกันยายน 5.2 แบบลงทะเบียนเข้าร่วมกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ 5.3 แบบประเมินความพึงพอใจการเข้าใช้บริการห้องสมุดโรงเรียนบ้านห้วยทราย
๔ บทที่ 2 การดำเนินงานตามโครงการ การดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและ พัฒนาห้องสมุดให้มีทรัพยากรสารสนเทศที่เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียนและครู พร้อมสำหรับการให้บริการยืม-คืน และบริการการอ่านภายในห้องสมุด ตลอดจนมีบรรยากาศที่ เอื้อต่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้นักเรียนเข้าใช้ห้องสมุดและเข้าร่วมกิจกรรมที่ ทางห้องสมุดจัดขึ้น ตลอดจนส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน แสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน ผู้รับผิดชอบโครงการได้เริ่มดำเนินกิจกรรมตามรายละเอียดในโครงการตั้งแต่ 17 พฤษภาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2565 โดยรายละเอียดของการดำเนินการมีลำดับขั้นตอน ดังนี้ กิจกรรมที่ 1 คณะผู้จัดทำโครงการร่วมประชุมวางแผนเตรียมงานในช่วงเดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2565 รวมทั้งกำหนดขอบเขตช่วงเวลาในการจัดโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โดยบูรณาการร่วมกับกิจกรรมสัปดาห์วันสำคัญต่าง ๆ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ภาพที่ 1 การประชุมวางแผนเตรียมงาน กิจกรรมที่ 2 นำเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ ผู้รับผิดชอบโครงการร่วมประชุมวางแผนเตรียม งานในช่วงเดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2565 และนำเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติจากครูที่ปรึกษาโครงการ และผู้อำนวยการโรงเรียน
๕ ภาพที่ 2 นำเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติจากที่ประชุม กิจกรรมที่ 3 ดำเนินการปรับปรุงภูมิทัศน์ ผู้รับผิดชอบโครงการได้ดำเนินการปรับปรุง ภูมิทัศน์ภายในห้องสมุดโรงเรียนบ้านห้วยทราย เพื่อให้เกิดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และส่งเสริม นิสัยรักการอ่าน อีกทั้งจัดเตรียมสื่อโสตทัศนอุปกรณ์ให้พร้อมสำหรับการใช้งานเพื่อศึกษาค้นคว้าหา ความรู้ ภาพที่ 3 ผู้รับผิดชอบโครงการคัดแยกหนังสือภายในห้องสมุด
๖ ภาพที่ 4 การปรับปรุงภูมิทัศน์บริเวณโดยรอบห้องสมุด ภาพที่ 5 ผู้รับผิดชอบโครงการเริ่มปรับปรุงภูมิทัศน์รอบห้องสมุด
๗ ภาพที่ 6 ผู้รับผิดชอบโครงการดำเนินการปรับปรุงภูมิทัศน์บริเวณห้องสมุด กิจกรรมที่ 4 ประชาสัมพันธ์ให้กลุ่มเป้าหมายรับทราบ ผู้รับผิดชอบโครงการได้ ประชาสัมพันธ์โครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โดยติดป้ายประชาสัมพันธ์บริเวณอาคาร ต่าง ๆ ของโรงเรียน และประชาสัมพันธ์ผ่านหน้าเสาธง ภาพที่ 7 การประชาสัมพันธ์โครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library)
๘ กิจกรรมที่ 5 จัดเตรียมความพร้อมของงานด้านต่าง ๆ ผู้รับผิดชอบโครงการได้จัดเตรียมงาน โครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โดยบูรณาการร่วมกับวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ ในด้านต่าง ๆ เช่น จัดเตรียมเอกสารประชาสัมพันธ์ สถานที่ เกียรติบัตรและของรางวัล เป็นต้น ภาพที่ 8 การออกแบบโปสเตอร์ประชาสัมพันธ์กิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ ภาพที่ 9 การจัดบอร์ดให้ความรู้เกี่ยวกับวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ
๙ ภาพที่ 10 ผู้รับผิดชอบโครงการจัดเตรียมอุปกรณ์ประกอบการแสดงละคร กิจกรรมที่ 6 ดำเนินการตามโครงการ ผู้รับผิดชอบโครงการได้ทำการจัดโครงการห้องสมุด มีชีวิตโดยบูรณาการร่วมกับกิจกรรมสัปดาห์วันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ ในวันศุกร์ที่ 24 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2565 เวลา 08.00 – 15.30 น. ณ บริเวณอาคารดีศรีตำบล โดยดำเนินการ ตามรายละเอียดของกำหนดการ ดังนี้ เวลา 08.30 – 08.45 น. คณะครูและนักเรียนพร้อมกันที่บริเวณอาคารศรีตำบล ภาพที่ 11 นักเรียนรวมพร้อมกันบริเวณอาคารศรีตำบล
๑๐ เวลา 08.45 – 09.00 น. พิธีกรชี้แจงกำหนดการจัดกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย แห่งชาติ ภาพที่ 12 พิธีกรชี้แจงกำหนดการจัดกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ เวลา 09.00 – 09.15 น. ครูกลุ่มสาระภาษาไทย นางสายสุนีย์ ราชแสนศรี กล่าวรายงาน ต่อประธานในพิธี นายดนุพล อุดดง และประธานในพิธีกล่าวเปิดงานกิจกรรมวันสุนทรภู่และวัน ภาษาไทยแห่งชาติ ภาพที่ 13 ครูกลุ่มสาระภาษาไทยกล่าวรายงานต่อประธานพิธี
๑๑ ภาพที่ 14 ประธานในพิธีกล่าวเปิดงาน เวลา 09.15 – 11.00 น. พิธีกรเริ่มดำเนินกิจกรรมประกวดขับร้องเพลงไทยลูกทุ่งและ ประกวดท่องบทอาขยานของนักเรียนแต่ละระดับชั้น ตามรายชื่อที่ส่งเข้าร่วมแข่งขัน ภาพที่ 15 การประกวดขับร้องเพลงไทยลูกทุ่ง
๑๒ ภาพที่ 16 การประกวดท่องบทอาขยาน เวลา 11.00 – 11.30 น. พิธีกรเชิญครูผู้เข้าร่วมกิจกรรมมอบของรางวัลให้กับนักเรียนที่ ได้รับรางวัลในแต่ละกิจกรรมการประกวดของช่วงเช้า ภาพที่ 17 การมอบของรางวัล
๑๓ เวลา 12.30 – 13.00 น. นักเรียนรวมกันบริเวณอาคารศรีตำบล จากนั้นรับชมการแสดง เรื่อง พระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อสมุทร ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา ภาพที่ 18 การแสดงของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา เวลา 13.00 – 14.30 น. พิธีกรเริ่มดำเนินกิจกรรมการประกวดการแต่งกายเลียนแบบ ตัวละครในวรรณคดีของนักเรียนทุกระดับชั้น ภาพที่ 19 การประกวดแต่งกายเลียนแบบตัวละครในวรรณคดี
๑๔ เวลา 14.30 – 15.00 น. นักเรียนร่วมรับชมการแสดงละครชุดพิเศษจากคณะครู โรงเรียน บ้านห้วยทราย เรื่อง สังข์ทอง ภาพที่ 20 การแสดงของคณะครูโรงเรียนบ้านห้วยทราย เวลา 15.00 – 15.30 น. นางสายสุนีย์ ราชแสนศรี กล่าวรายงานต่อประธานในพิธี นายดนุพล อุดดง และประธานในพิธีกล่าวปิดงานกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ ภาพที่ 21 คณะครูร่วมปิดกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย
๑๕ บทที่ 3 ผลการดำเนินงาน หลังจากเสร็จสิ้นการดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ของโรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ คณะผู้รับผิดชอบ โครงการได้นำแบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับการเข้าร่วมโครงการมาวิเคราะห์ข้อมูล ผลการวิเคราะห์ ข้อมูลจะได้นำเสนอ ดังนี้ ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับผู้เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) การวิเคราะห์ข้อมูลจำนวนและสถิติของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ของโรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ตั้งแต่เดือนมิถุนายน ถึงเดือนกันยายน พ.ศ. 2565 ตารางที่ 1 จำนวนและสถิติของนักเรียนที่เข้าใช้บริการห้องสมุดโรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียน ที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ระดับชั้น จำนวนนักเรียน เดือน พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. อนุบาล 2 15 - 60 40 48 52 อนุบาล 3 9 - 48 42 40 45 ประถมศึกษาปีที่ 1 8 - 103 127 102 100 ประถมศึกษาปีที่ 2 17 - 164 139 143 150 ประถมศึกษาปีที่ 3 17 - 182 165 177 175 ประถมศึกษาปีที่ 4 22 - 236 240 242 253 ประถมศึกษาปีที่ 5 12 - 154 149 162 167 ประถมศึกษาปีที่ 6 20 - 335 342 311 325 มัธยมศึกษาปีที่ 1 15 - 150 141 169 175 มัธยมศึกษาปีที่ 2 14 - 211 204 187 198 มัธยมศึกษาปีที่ 3 16 - 287 239 275 298 รวม 165 - 1930 1828 1856 1938 ร้อยละ 100 - 58.48 55.39 56.24 58.72 จากตารางที่ 1 พบว่า จำนวนและสถิติของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ตั้งแต่เดือนมิถุนายน ถึงเดือนกันยายน พบว่า เดือนมิถุนายน คิดเป็นร้อยละ 58.48 เดือนกรกฎาคม คิดเป็นร้อยละ 55.39 เดือนสิงหาคม คิดเป็นร้อยละ 56.24 และเดือนกันยายน คิดเป็นร้อยละ 58.72 จากการวิเคราะห์ข้อมูลสรุปได้ว่าเดือนกันยายนนักเรียน เข้าใช้บริการห้องสมุดมากที่สุด
๑๖ หมายเหตุวิธีการคำนวณสถิติของนักเรียนที่เข้าใช้บริการห้องสมุดโรงเรียนบ้านห้วยทรายใน แต่ละเดือน คิดได้ ดังนี้ ขั้นตอนที่ 1 วิธีการคำนวณจำนวนนักเรียนทั้งหมดที่เข้าใช้บริการห้องสมุดแต่ละเดือนเมื่อคิด เป็นร้อยละ 100 ขั้นตอนที่ 2 วิธีการคำนวณร้อยละของนักเรียนที่เข้าใช้บริการห้องสมุดในแต่ละเดือน ตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการร่วมกับกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย การวิเคราะห์ข้อมูลของนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยทรายที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการร่วมกับกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย ในวันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2565 ณ อาคารศรีตำบล 74 ปี โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ ตารางที่ 2 จำนวนและร้อยละของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการร่วมกับกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย ผู้เข้าร่วมกิจกรรม ชาย หญิง รวม จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ นักเรียนโรงเรียนบ้าน ห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 91 55.15 74 44.85 165 100 รวม 91 55.15 74 44.85 165 100 จากตารางที่ 2 พบว่า นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการ ร่วมกับกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย มีจำนวน 165 คน เป็นเพศชายจำนวน 91 คน คิดเป็น ร้อยละ 55.15 และเพศหญิงจำนวน 74 คน คิดเป็นร้อยละ 44.85 จำนวนนักเรียนทั้งหมด x 20 (จำนวนวันเปิดเรียนใน 1 เดือน) จะได้ 165 x 20 = 3300 จำนวนนักเรียนที่เข้าใช้บริการในแต่ละเดือน x 100 จำนวนนักเรียนทั้งหมด 3300 จะได้ 165 x 20 = 3300
๑๗ ตอนที่ 3 การวิเคราะห์ความคิดเห็นของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ที่มีต่อการดำเนินงานกิจกรรมตาม โครงการ การวิเคราะห์ความคิดเห็นของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ของโรงเรียนบ้านห้วยทราย ที่มีต่อการดำเนินงานตามโครงการ ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ปรากฏผลดังตารางที่ 3 ตารางที่ 3 ค่าเฉลี่ย (̅) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (. .) ความคิดเห็นของนักเรียนที่ เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ที่มีต่อการดำเนินงานกิจกรรมตามโครงการ รายการประเมิน ̅ . . การแปลความหมาย ด้านกระบวนการ ขั้นตอนการให้บริการ 1 การประชาสัมพันธ์โครงการ 4.37 0.65 ดี 2 ผู้จัดกิจกรรมให้บริการด้วยความสุภาพเป็นมิตร 4.54 0.51 ดีมาก 3 การดำเนินงานเป็นระบบและมีขั้นตอนชัดเจน 4.57 0.56 ดีมาก ด้านการอำนวยความสะดวก 1 หนังสือ เอกสาร 4.37 0.73 ดี 2 โสตทัศนูปกรณ์ 4.63 0.49 ดีมาก 3 เจ้าหน้าที่สนับสนุน 4.71 0.52 ดีมาก 4 ความสะอาดเรียบร้อยของสถานที่ 4.57 0.50 ดีมาก ด้านคุณภาพการให้บริการ 1 ท่านได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและ ประสบการณ์ใหม่ ๆ 4.51 0.61 ดีมาก 2 ท่านสามารถนำสิ่งที่ได้รับจากโครงการไปใช้ ประโยชน์ได้จริง 4.71 0.46 ดีมาก 3 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากโครงการ 4.71 0.46 ดีมาก รวม 4.57 0.55 ดีมาก เกณฑ์การแปลความหมายของค่าเฉลี่ย ค่าเฉลี่ย ความหมาย 4.51 – 5.00 อยู่ในระดับดีมาก 3.51 – 4.50 อยู่ในระดับดี 2.51 – 3.50 อยู่ในระดับปานกลาง 1.51 – 2.50 อยู่ในระดับพอใช้ 1.00 – 1.50 อยู่ในระดับควรปรับปรุง
๑๘ จากตางที่ 3 พบว่า นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียน บ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 มีความคิดเห็นว่าการจัดโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ในครั้งนี้ โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57 เมื่อพิจารณารายข้อ พบว่า มีค่าเฉลี่ยในระดับดีมาก 8 ข้อ และค่าเฉลี่ยระดับดี 2 ข้อ
๑๙ บทที่ 4 สรุปผลและข้อเสนอแนะ การดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมและพัฒนาห้องสมุดให้มีทรัพยากร สารสนเทศที่เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียนและครู พร้อมสำหรับการให้บริการยืม-คืน และ บริการการอ่านในห้องสมุด ตลอดจนมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้และเพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้ นักเรียนเข้าใช้ห้องสมุดและเข้าร่วมกิจกรรมที่ทางห้องสมุดจัดขึ้น อีกทั้งเพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน แสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน โดยผู้เข้าร่วมโครงการ ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 168 คน คณะกรรมการดำเนินโครงการได้ดำเนินกิจกรรมตามรายละเอียดในโครงการตั้งแต่ต้นเดือน พฤษภาคม ถึงเดือนกันยายน พ.ศ. 2565 และได้จัดกิจกรรมห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการร่วมกับสัปดาห์วันสำคัญต่าง ๆ เมื่อเสร็จสิ้นโครงการและคณะผู้รับผิดชอบโครงการได้ สรุปผลการจัดโครงการดังจะได้นำเสนอตามรายละเอียดต่อไปนี้ 1. สรุปผลตามเป้าหมายโครงการ 2. สรุปงบประมาณรายรับ – รายจ่ายของโครงการ 3. สรุปผลความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการ 4. ข้อเสนอแนะอื่น ๆ สรุปผลตามเป้าหมายโครงการ การดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 สามารถสรุปผลตามรายละเอียด ดังนี้ ผลการดำเนินการตามโครงการสรุปได้ ดังนี้ ๑. จำนวนและสถิติของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ตั้งแต่เดือนมิถุนายน ถึงเดือนกันยายน พบว่า เดือนมิถุนายน คิดเป็นร้อยละ 58.48 เดือนกรกฎาคม คิดเป็นร้อยละ 55.39 เดือนสิงหาคม คิดเป็นร้อยละ 56.24 และเดือนกันยายน คิดเป็นร้อยละ 58.72 ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ในโครงการ 2. จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการร่วมกับ กิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย มีจำนวน 165 คน เป็นเพศชายจำนวน 91 คน คิดเป็นร้อยละ 55.15 และเพศหญิงจำนวน 74 คน คิดเป็นร้อยละ 44.85 ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ใน โครงการ 3. นักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 มีความคิดเห็นว่าการจัดโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ในครั้งนี้ โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.57 ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ ในโครงการ
๒๐ สรุปงบประมาณรายรับ – รายจ่ายของโครงการ 1. รายรับ แหล่งเงินเพื่อดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ได้มาจากงบอุดหนุนของโรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ รวม 5,000 บาท 2. รายจ่าย ค่าใช้จ่ายสำหรับการดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ดังนี้ ตารางที่ 4 สรุปงบประมาณรายรับ – รายจ่ายของโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ที่ รายการ จำนวนเงิน (บาท) หมายเหตุ 1 วัสดุ - อุปกรณ์ตกแต่งห้องสมุด 1,500 2 ขนมและของรางวัล 2,500 3 ป้ายไวนิล 500 4 วัสดุ - อุปกรณ์ประกอบการแสดงละคร 500 รวมทั้งหมด 5,000 คงเหลือ - ดังนั้น ค่าใช้จ่ายสำหรับการดำเนินโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียน บ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 รวมเป็นเงิน 5,000 บาท (ห้าพันบาทถ้วน) ซึ่งมีความเหมาะสมและเพียงพอต่อการใช้จ่ายใน การดำเนินโครงการทั้งหมด สรุปผลความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการ การสรุปผลความคิดเห็นของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 สามารถสรุปผลความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมโครงการได้ดังนี้ 1. ได้รับความรู้เกี่ยวกับวันสำคัญต่าง ๆ และอยากให้จัดขึ้นอีก 2. อยากให้มีการจัดกิจกรรมและของรางวัลเยอะกว่านี้ 3. ขอให้มีเครื่องคอมพิวเตอร์เพื่อใช้สำหรับค้นคว้างาน และสามารถเล่นได้ในช่วงพักกลางวัน ข้อเสนอแนะอื่น ๆ ไม่มี
๒๑ ภาคผนวก
๒๒ ภาคผนวก ก โครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library)
๒๓ โครงการ : โครงการห้องสมุดมีชีวิต สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จุดเน้นข้อที่ 6 : ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ ผ่านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นให้ผู้เรียน มีส่วนร่วม และมีปฏิสัมพันธ์กับกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านการปฏิบัติที่หลากหลายรูปแบบ (Active Learning) มีการวัด และประเมินผลในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และสมรรถนะของผู้เรียน (Assessment for Learning) ทุกระดับ สอดคล้องกับนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านความปลอดภัย ข้อที่ 1.2 ส่งเสริมการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดีและเป็นมิตรกับ สิ่งแวดล้อม ด้านโอกาสและการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ข้อที่ 1.3 จัดการศึกษาให้ผู้เรียนที่มีความสามารถพิเศษ ได้รับโอกาสในการพัฒนา เต็มตามศักยภาพ สภาพโครงการ : โครงการใหม่ โครงการต่อเนื่อง ประเภทงบประมาณ งบอุดหนุน / งบเหลือจ่าย / งบดำเนินงาน / งบเรียนฟรี 15 ปี ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวหัทยา มหารัตน์ และนางสาวอารยา จันแก้วปง ครูที่ปรึกษาโครงการ นางสายสุนีย์ ราชแสนศรี ระยะเวลาดำเนินการ 17 พฤษภาคม 2565 – 30 กันยายน 2565 1. หลักการและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการกำหนดนโยบายการพัฒนาห้องสมุดสถานศึกษาให้เป็นห้องสมุด 3 ดี เพื่อยกระดับห้องสมุดในสถานศึกษาให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพและได้มาตรฐาน เพื่อให้บริการแก่ นักเรียน คณะครูผู้บริหาร และบุคลากรในโรงเรียน เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ อีกทั้งพัฒนา คุณภาพคนไทยยุคใหม่ที่สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง รักการอ่าน มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ตลอดชีวิต มีความสามารถในการสื่อสาร สามารถคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา คิดริเริ่มสร้างสรรค์ โดยมีเป้าหมาย สำคัญเพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ และคุณลักษณะตามที่หลักสูตรการศึกษาขั้น พื้นฐานกำหนด และคุณลักษณะที่สำคัญประการหนึ่งคือ นิสัยรักการอ่านที่สถานศึกษาต้องปลูกฝัง และหล่อหลอมให้ผู้เรียนตระหนักและเห็นความสำคัญของการอ่าน สามารถใช้การอ่านใน การดำรงชีวิตได้อย่างมีคุณภาพ ซึ่งการที่สถานศึกษาจะสร้างนิสัยรักการอ่านให้เกิดกับผู้เรียนย่อมต้อง อาศัยห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้สำคัญ ห้องสมุดจึงมีความสำคัญต่อการศึกษาค้นคว้าของนักเรียน เป็นสถานที่รวบรวมทรัพยากรสารสนเทศในรูปแบบของวัสดุตีพิมพ์และวัสดุไม่ตีพิมพ์ เพื่อเป็น การส่งเสริมการอ่านของนักเรียนในโรงเรียนให้มีประสิทธิภาพ เป็นรากฐานของการจัดการศึกษาที่มี คุณภาพ เป็นศูนย์กลางของโรงเรียนและหัวใจของโรงเรียน เป็นสถานที่ที่ทุกคนในโรงเรียนสามารถ
๒๔ เลือกหนังสือได้ตามความสนใจ นอกจากนี้ยังช่วยให้นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ห้องสมุด จึงต้องสามารถดึงดูดความสนใจของผู้เรียนได้ตั้งแต่แรกเห็น หนังสือและสื่อต่าง ๆ มีรูปลักษณ์และ เนื้อหาน่าสนใจ มีความทันสมัย เพียงพอต่อความต้องการของนักเรียน และพัฒนาระบบการบริการ ห้องสมุดให้มีความสะดวก ได้แก่ งานบริการยืมคืน สถิติและรายงานที่เกี่ยวข้อง การสืบค้นทรัพยากร สารสนเทศ ตลอดจนการปรับภูมิทัศน์ให้เอื้อต่อการอ่านหนังสือ จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านอย่าง ต่อเนื่องสม่ำเสมอ ให้ตรงต่อความต้องการและบริบทของโรงเรียน ตรงกับความต้องการของผู้ใช้ ห้องสมุดโรงเรียนบ้านห้วยทราย เป็นห้องสมุดที่มีทรัพยากรสารสนเทศที่หลากหลายตรงต่อ ความต้องการของนักเรียน แต่ยังขาดเทคโนโลยีที่เอื้ออำนวยต่อการเข้าใช้บริการ การสืบค้นทรัพยากร สารสนเทศ อีกทั้งสถานที่ตั้งห้องสมุดยังอยู่ห่างไกลจากเส้นทางการเดินผ่านและอาคารเรียนของ นักเรียน ส่งผลให้นักเรียนไม่เข้าใช้บริการห้องสมุดเท่าที่ควร ด้วยเหตุผลที่ได้กล่าวข้างต้น คณะผู้จัดทำโครงการได้ตระหนักถึงความสำคัญและประโยชน์ ของการอ่าน จึงได้จัดทำโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) เพื่อพัฒนาห้องสมุดโรงเรียน บ้านห้วยทรายให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ทันสมัย น่าสนใจ และตอบสนองความต้องการของผู้ใช้บริการ ตลอดจนจัดบริการทรัพยากรสารสนเทศภายในห้องสมุดให้เพียงพอต่อความต้องการและหลากหลาย ยิ่งขึ้น พร้อมให้บริการแก่นักเรียนทั้งด้านการอ่าน การบริการยืมคืน การสืบค้นทรัพยากรสารสนเทศ ตลอดจนจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านภายในสัปดาห์วันสำคัญต่าง ๆ เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีนิสัย รักการอ่าน อันเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ในทุกรายวิชาและทุกสาขาอาชีพ 2. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาห้องสมุดให้มีทรัพยากรสารสนเทศที่เพียงพอต่อความต้องการของ นักเรียนและครู พร้อมสำหรับการให้บริการยืม-คืน และบริการการอ่านในห้องสมุด ตลอดจน มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2. เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นให้นักเรียนเข้าใช้ห้องสมุดและเข้าร่วมกิจกรรมที่ทางห้องสมุด จัดขึ้น 3. เพื่อส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน แสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน 3. เป้าหมายของโครงการ 3.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ 3.1.1 สถิติการเข้าใช้ห้องสมุดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 ในแต่ละเดือนคิดเป็น ร้อยละ 50 จากจำนวนนักเรียนทั้งหมด 3.1.2 นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ คิดเป็น ร้อยละ 100 3.1.3 นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยทรายมีความพึงพอใจต่อโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ในระดับ ดีมาก ขึ้นไป 3.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 3.2.1 นักเรียนได้รับความรู้จากการใช้บริการห้องสมุดและการเข้าร่วมกิจกรรมที่ทาง ห้องสมุดจัดขึ้น 3.2.2 นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน แสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน
๒๕ 4. ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัดความสำเร็จ ค่าเป้าหมาย 1. นักเรียนเข้าใช้ห้องสมุดและร่วมกิจกรรมที่ทางห้องสมุดจัดขึ้น ร้อยละ 50 2. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ ร้อยละ 100 3. ความคิดเห็นของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) ดีมาก 5. วิธีดำเนินการ/ขั้นตอนการดำเนินงาน ที่ กิจกรรม/ขั้นตอนการดำเนินงาน ระยะเวลา ดำเนินงาน ผู้รับผิดชอบ 1 ขั้นเตรียมการ 1) ประชุมวางแผนการจัดกิจกรรม 2) จัดทำโครงการและขออนุมัติงบประมาณ 2) ติดต่อประสานงาน พ.ค. 2565 นางสาวหัทยา มหารัตน์ 2 นางสาวอารยา จันแก้วปง ขั้นการดำเนินงาน กิจกรรมพัฒนาห้องสมุด 1) อุปกรณ์ตกแต่งห้องสมุด 2) แผ่นป้ายแนะนำห้องสมุด กิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 1) สัปดาห์วันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ 2) ของรางวัลกิจกรรม พ.ค.-ก.ย. 2565 3 ขั้นติดตามประเมินผล 1) กำกับติดตามการทำกิจกรรม 2) รายงานผลการดำเนินโครงการ ต.ค. 2565 6. กลุ่มเป้าหมาย/ผู้ได้รับประโยชน์จากโครงการ นักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยทราย ตำบลบ้านแปะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ 7. พื้นที่ดำเนินการ ห้องสมุดโรงเรียนบ้านห้วยทราย 8. ระยะเวลาดำเนินการ (เดือน/ปี) 17 พฤษภาคม 2565 – 30 กันยายน 2565
๒๖ 9. งบประมาณ 9.1 จำนวนงบประมาณที่ได้รับจัดสรร 5,000 บาท (ตัวอักษรห้าพันบาทถ้วน) 9.2 แหล่งงบประมาณ งบอุดหนุน / งบเหลือจ่าย / งบดำเนินงาน / งบเรียนฟรี 15 ปี 9.3 แผนการใช้งบประมาณ กิจกรรม/รายละเอียดงบประมาณ จำนวน งบประมาณ รายละเอียดการใช้จ่าย งบประมาณ ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ กิจกรรมส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน 1. กิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ ✓ 2. ของรางวัลกิจกรรม “กิจกรรมวันสุนทรภู่และวัน ภาษาไทยแห่งชาติ” ✓ กิจกรรมพัฒนาห้องสมุด 1. อุปกรณ์ตกแต่งห้องสมุด ✓ 2. แผ่นป้ายแนะนำห้องสมุด ✓ รวม (ห้าพันบาทถ้วน) 5,000.00 10. การวิเคราะห์ความเสี่ยงของโครงการ ทรัพยากรสารสนเทศ ห้องสมุดโรงเรียนบ้านห้วยทราย มีการสูญหาย และชำรุด 11. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. นักเรียนเข้าใช้ห้องสมุดและร่วมกิจกรรมที่ทางห้องสมุดจัดขึ้น 2. นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน แสวงหาความรู้ทั้งในและนอกห้องเรียน ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวหัทยา มหารัตน์) ลงชื่อ ผู้เสนอโครงการ (นางสาวอารยา จันแก้วปง) ลงชื่อ ผู้ตรวจทาน (นางสายสุนีย์ ราชแสนศรี) ตำแหน่ง ครูที่ปรึกษาโครงการ ลงชื่อ ผู้อนุมัติโครงการ (นางเสาวนีย์ คำอุด) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านห้วยทราย
๒๗ ภาคผนวก ข กำหนดการกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ
๒๘ กำหนดการโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการร่วมกับสัปดาห์วันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ วันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2565 เวลา 08.30 – 15.30 น. ณ อาคารศรีตำบล 74 ปีโรงเรียนบ้านห้วยทราย 08.30 – 08.45 น. คณะครูและนักเรียนพร้อมกันที่บริเวณอาคารศรีตำบล 08.45 – 09.00 น. พิธีกรชี้แจงกำหนดการจัดกิจกรรมวันสุนทรภู่และวันภาษาไทย แห่งชาติ 09.00 – 09.15 น. พิธีเปิดโครงการโดย นายดนุพล อุดดง 09.15 – 10.45 น. การประกวดร้องเพลงไทยลูกทุ่ง 10.45 – 11.00 น. การประกวดท่องบทอาขยาน 11.00 – 11.30 น. มอบของรางวัล 11.30 – 12.30 น. พักรับประทานอาหารกลางวัน 12.30 – 13.00 น. การแสดงละครวันภาษาไทยของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา 13.00 – 14.30 น. ประกวดการแต่งกายเลียนแบบตัวละครในวรรณคดีไทย 14.30 – 15.00 น. การแสดงละครวันภาษาไทยของคณะครู 15.00 – 15.30 น. พิธีปิดโครงการโดย นายดนุพล อุดดง
๒๙ ภาคผนวก ค รายชื่อนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม
๓๐ รายชื่อนักเรียนโรงเรียนบ้านห้วยทรายที่เข้าร่วมโครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) บูรณาการร่วมกับสัปดาห์วันสุนทรภู่และวันภาษาไทยแห่งชาติ วันศุกร์ที่ 24 มิถุนายน พ.ศ. 2565 เวลา 08.30 – 15.30 น. ณ อาคารศรีตำบล 74 ปี โรงเรียนบ้านห้วยทราย ลำดับ รายชื่อ - สกุล ลงชื่อ 1 เด็กชายกรินทร์ สอนธิ 2 เด็กชายเกียรติภูมิ มาลาตุ๋ย 3 เด็กชายจักรภพ เคร่งครัด 4 เด็กชายณัฐภูมินทร์ ขัดใส 5 เด็กชายมาวิน บุญมาพล 6 เด็กชายวีรภัทร เขียวอุด 7 เด็กชายศุฑาเทพ เป๊กปันคำ 8 เด็กชายศุภกฤต แสงสุนนานันท์ 9 เด็กหญิงชไมพร คำใจ 10 เด็กหญิงญาณิน ยกอินทร์ 11 เด็กหญิงณัฏฐกานต์ สุทธารา 12 เด็กหญิงณัฏฐณิชา แก้วกูนา 13 เด็กหญิงนันทัชพร เขียวมั่ง 14 เด็กหญิงเพ็ญนภา เป็งใจ 15 เด็กหญิงภานุมาศ ฟูเอื้อง 16 เด็กชายกวินเทพ ใจวัน 17 เด็กชายธนกฤติ ศรีบุญมา 18 เด็กชายธนดล แก้วคำมา 19 เด็กชายบุญช่วย ปทุมไพโรจน์ 20 เด็กหญิงกัญญาวี วรรณทัย 21 เด็กหญิงฐิตาภา จุ่มภา 22 เด็กหญิงปพิชญา ชัยพิมพา 23 เด็กหญิงพิชญา โสภาบุญ 24 เด็กหญิงมาริสา ตุ้ยแก้ว 25 เด็กชายนัธวัฒน์ นิลุบล 26 เด็กชายรัชชานนท์ ก้ามสันเทียะ 27 เด็กชายชนภัทร จันทร์หลวง 28 เด็กหญิงกัญจนา สงวนแสง
๓๑ ลำดับ รายชื่อ - สกุล ลงชื่อ 29 เด็กหญิงกัญญารัตน์ สารอิ่น 30 เด็กหญิงพิชานันท์ ติ๊บต่อเปี้ย 31 เด็กหญิงพรีชญา กุลบดีพิศุทธิ์ 32 เด็กหญิงวรรณวนัช กิติ 33 เด็กชายกุลกวิน แก้วจอมแปง 34 เด็กชายคชรัตน์ สอนธิ 35 เด็กชายนฤบดินทร์ แสงงาม 36 เด็กชายพงศกร ผลสุรินทร์ 37 เด็กชายพีรวัศว์ กันทาใจ 38 เด็กชายภคิน ปู่เดือน 39 เด็กชายภานุวัชร ปันคำ 40 เด็กชายราเมศวร์ ค่ำกลาง 41 เด็กชายสรกฤติ ปัญญา 42 เด็กชายอาดิศักดิ์ คำภิมาบุศย์ 43 เด็กชายพุฒิพงศ์ กาวิตา 44 เด็กหญิงกรวรรณ คำจันทร์ใจ 45 เด็กหญิงณิชานันท์ บุญทาคำ 46 เด็กหญิงนิชาภัทร ชาวอินเอก 47 เด็กหญิงวนิษา ตาทิโน 48 เด็กหญิงศิริยากร หารประทุม 49 เด็กหญิงหฤทัย แก้วสิงห์สุ 50 เด็กชายเขมกร คำอ้ายอุด 51 เด็กชายจารุวัฒน์ จุมปาทอง 52 เด็กชายจีรวัฒน์ เคร่งครัด 53 เด็กชายจิรายุ อภิวงค์ 54 เด็กชายชนุดม สุภายอง 55 เด็กชายฐิติกร เรือนใจ 56 เด็กชายณภัทร แก้วสุใจ 57 เด็กชายณัฐพล เรือนคำงาม
๓๒ ลำดับ รายชื่อ - สกุล ลงชื่อ 58 เด็กชายวีรภาพ ค่ำกลาง 59 เด็กชายอรรถพงศ์ สุรินทร์ 60 เด็กชายพิภพ ณ ลำพูน 61 เด็กหญิงกันยากร เตปินยา 62 เด็กหญิงณัฎฐ์ชญา บุญมาพล 63 เด็กหญิงประกายกานต์ สามแสนสุข 64 เด็กหญิงพัทชริญา เทพคำ 65 เด็กหญิงวณิดา ปัญญามา 66 เด็กหญิงธัญรดา หล้ามาตั้ง 67 เด็กชายชิษณุพงศ์ ลอยทายี่ 68 เด็กชายณัฐพล วิสุโท 69 เด็กชายฐาปนพงค์ ทนุโวหาร 70 เด็กชายเพิ่มพูนสิน แก้วสุใจ 71 เด็กชายภัทรพล ปันคำ 72 เด็กชายวีรภัทร ศรีสอนใจ 73 เด็กชายวรเชษ ตาจุมปา 74 เด็กชายวริทฐินันท์ จันทร์หลวง 75 เด็กชายกิตติพันธ์ แก้วคำมา 76 เด็กหญิงจินดารัตน์ อารีลักษณ์ 77 เด็กหญิงณัฐธิดา กันทาใจ 78 เด็กหญิงธนพร กุศล 79 เด็กหญิงธิดารัตน์ จินาวงค์ 80 เด็กหญิงวิภาดา ใจเย็น 81 เด็กหญิงสุภาพร ขัดใจวงค์ 82 เด็กหญิงณัฐณิชา จุมปาจม 83 เด็กหญิงจีรนาฎ หลอดเณรพะเนา 84 เด็กหญิงกรรณิการ์ วรรณทัย 85 เด็กหญิงอัจฉราวดี พงศ์เขียว 86 เด็กหญิงพิชชาพร หมื่นแก้ว
๓๓ ลำดับ รายชื่อ - สกุล ลงชื่อ 87 เด็กหญิงพิชชาภา หมื่นแก้ว 88 เด็กหญิงณัฐณิชา แสนแสนา 89 เด็กชายจารุวิทย์ จุมปาทอง 90 เด็กชายณัฐพงศ์ สุนทราวรรณ์ 91 เด็กชายธีรเมธ แก้วจอมแปง 92 เด็กชายอดิเทพ เหมยฝน 93 เด็กชายอรรถสิทธิ์ แสนซาว 94 เด็กชายอมรเทพ แสงสุนานนท์ 95 เด็กหญิงกรรณิกา กาวิวงค์ 96 เด็กหญิงนันทิกานต์ บัวปัน 97 เด็กหญิงปรารถนา สามแสนสุข 98 เด็กหญิงพิชญา จินาวงค์ 99 เด็กหญิงวรินทร์ญา จันตาบูรณ์ 100 เด็กหญิงมนธิดา แซ่จาง 101 เด็กชายธนัย ตาทิโน 102 เด็กชายธนา ตาทิโน 103 เด็กชายธนกร เกิดเป็ง 104 เด็กชายณัฐกาน แก้วก่ำ 105 เด็กชายภานุวิชญ์ แก้วเคียงคำ 106 เด็กชายภูวดล เทพเสน 107 เด็กชายพิพัฒพงษ์ แสงหล้า 108 เด็กชายวรัญญู ปัญญาจันทร์ 109 เด็กชายพุฒิเมช ยอดแก้ว 110 เด็กชายศตวรรษ ดีตุ๊ 111 เด็กชายพัทธกานต์ แก้วดวง 112 เด็กหญิงนารากร เกตุพรหม 113 เด็กหญิงนิภาพร กาวิตา 114 เด็กหญิงณัฐธิดา สิงห์สา 115 เด็กหญิงวนัสนันท์ ศรีสอนใจ
๓๔ ลำดับ รายชื่อ - สกุล ลงชื่อ 116 เด็กหญิงวิภาวี ทุนร่องช้าง 117 เด็กหญิงรัชณีกร ก้ามสันเทียะ 118 เด็กหญิงจิรัชญา จุ่มภา 119 เด็กหญิงศุภาภรณ์ เป๊กปันคำ 120 เด็กหญิงเพ็ญพิชชา หมื่นแก้ว 121 เด็กชายจักรกฤษ สงวนแสง 122 เด็กชายฤทธิธรรม อมรรัตน์นุกุล 123 เด็กชายชนกันต์ อุ่นใจละ 124 เด็กชายภานุวัฒน์ ปัญญามี 125 เด็กชายธนภูมิ วงศ์ปัน 126 เด็กชายวชิรศักดิ์ คำลอ 127 เด็กชายไกรวิทยร์ ขันแก้ว 128 เด็กชายวัชรพล กุศล 129 เด็กชายณัฐวุฒิ ค่ำกลาง 130 เด็กชายสลักลักษณ์ ใจใหม่ 131 เด็กหญิงรักสกุล กุลบดีพิศุทธิ์ 132 เด็กหญิงขวัญฤทัย ติ๊บต่อเปี้ย 133 เด็กหญิงปรียานุช แก้ววงค์ 134 เด็กหญิงดาริกา อาริยะ 135 เด็กหญิงดารารัตน์ อาริยะ 136 เด็กชายจิรกร ศรีติ๊บ 137 เด็กชายณัฐกร แก้วก่ำ 138 เด็กชายพีรภัทร เพ็ชรโต 139 เด็กชายจีระวัฒน์ ก้ามสันเทียะ 140 เด็กชายศุภาชัย กาวิตา 141 เด็กชายอัครชัย ฟูเมือง 142 เด็กชายนินลพงศ์ มูลใหม่ 143 เด็กหญิงฐิตินันท์ วารินทร์ 144 เด็กหญิงณัฐธิตา อะตะมะ
๓๕ ลำดับ รายชื่อ - สกุล ลงชื่อ 145 เด็กหญิงณัฐธิดา ไกยะฝ่าย 146 เด็กหญิงวรัญญา คำโพธิ 147 เด็กหญิงณัฐวดี จันทร์สุข 148 เด็กหญิงนิโลบล สิงห์แก้ว 149 เด็กหญิงอภิสรา เป็งใจ 150 เด็กชายวรกาล อมรรัตน์นุกูล 151 เด็กชายธีรานันท์ ทองแหง 152 เด็กชายเกียรติศักดิ์ วรรณทัย 153 เด็กชายณัฐวัตร เป็งใจ 154 เด็กชายสิทธิชัย เผือกผ่อง 155 เด็กชายวัชรกร ลอยทายี่ 156 เด็กชายนันทพงษ์ อินต๊ะก๋อน 157 เด็กชายธนกร เหมยฝน 158 เด็กชายกรัณย์ ปันเป็ง 159 เด็กชายจักรพงษ์ แก้วดวง 160 เด็กชายรัฐศาสตร์ อินถานัน 161 เด็กหญิงอัจฉรา ก๋องเรือนคำ 162 เด็กหญิงสุภาวรรณ ขัดใจวงศ์ 163 เด็กหญิงปัทมา ขัดใจวงศ์ 164 เด็กหญิงนันทิดา อินตาลา 165 เด็กหญิงสุพิชญา กันทะวงศ์
๓๖ ภาคผนวก ง แบบประเมินโครงการ
๓๗ แบบประเมินความพึงพอใจ โครงการห้องสมุดมีชีวิต (Living Library) โรงเรียนบ้านห้วยทราย ปีการศึกษา 2565 คำอธิบาย แบบประเมินฉบับนี้มีทั้งหมด 2 ตอน ขอให้ผู้ตอบแบบประเมินตอบให้ครบทั้ง 2 ตอน เพื่อให้การดำเนินโครงการเป็นไปตามวัตถุประสงค์และเพื่อเป็นประโยชน์ในการนำไปใช้ ต่อไป คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ✓ ลงใน หรือเติมข้อความลงในช่องว่างที่ตรงกับ ความคิดเห็นของท่าน ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม 1. เพศ ชาย หญิง 2. สถานะ นักเรียน ครู บุคลากร ตอนที่ 2 ความพึงพอใจต่อการเข้าร่วมโครงการ รายละเอียดการประเมิน ระดับความพึงพอใจ มาก ที่สุด 5 มาก 4 ปาน กลาง 3 น้อย 2 น้อยที่สุด 1 1. กระบวนการ ขั้นตอนการให้บริการ 1.1 การประชาสัมพันธ์โครงการ 1.2 ผู้จัดกิจกรรมให้บริการด้วยความสุภาพเป็น มิตร 1.3 การดำเนินงานเป็นระบบและมีขั้นตอน ชัดเจน 2. การอำนวยความสะดวก 2.1 หนังสือ เอกสาร 2.2 โสตทัศนูปกรณ์ 2.3 เจ้าหน้าที่สนับสนุน 2.4 ความสะอาดเรียบร้อยของสถานที่ 3. คุณภาพการให้บริการ 3.1 ท่านได้รับความรู้ แนวคิด ทักษะและ ประสบการณ์ใหม่ ๆ 3.3 ท่านสามารถนำสิ่งที่ได้รับจากโครงการไปใช้ 3.4 ประโยชน์ที่ท่านได้รับจากโครงการ
๓๘ ข้อแสนอแนะ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................
๓๙ ภาคผนวก จ แบบฟอร์มลงชื่อเข้าร่วมกิจกรรม
๔๐
๔๑
๔๒ ภาคผนวก ฉ รายชื่อนักเรียนประกวดร้องเพลงลูกทุ่ง
๔๓