BIRO PERKHIDMATAN PENDIDIKAN
MAJLIS ISLAM SARAWAK (BPP-MIS)
PENDIDIKAN BERASASKAN
KOMUNITI
(PBK)
PENDIDIKAN BERASASKAN KOMUNITI
(PBK)
Pendidikan berasaskan komuniti adalah
program atau aktiviti pendidikan yang
diwujudkan secara sedar oleh sesebuah
komuniti berpandu serta bersandarkan
kesedaran, kemahuan dan kebersediaan
komuniti setempat itu untuk melibatkan diri
dan terlibat secara langsung dalam usaha
menangani keperluan bimbingan, didikan
atau latihan ahli-ahlinya demi kesejahteraan,
kebajikan, dan kelangsungan bersama.
TUJUH PRINSIP UTAMA PBK
1. 2. 3.
PEMBELAJARAN PENENTUAN BANTUAN
SEPANJANG NASIB SENDIRI KENDIRI
HAYAT
Rasa prihatin dan Kebersediaan
Pendidikan wajar bertanggungjawab untuk mandiri
sepanjang hayat untuk menentukan dan berdikari –
kerana nasib komuniti tidak terlalu
perubahan setempat. bergantung
berterusan kepada orang
berlaku. lain
SAMB… TUJUH PRINSIP UTAMA PBK
4. 5.
PEMBANGUNAN KEPIMPINAN KEBERSEDIAAN
SETEMPAT INSTITUSI SOSIAL
Pemimpin akar umbi memainkan Institusi sosial
berperanan utama sebagai penggerak. berperanan sebagai
agen pelaksana.
6. 7.
GERAKAN DAN TINDAKAN PESETEMPATAN ATAU
BERSEPADU LOCALIZATION
Semua institusi sosial wajar Perkhidmatan, program
bergerak dan bertindak atau aktiviti disediakan
secara sepasukan dan setempat.
bersepadu.
CIRI-CIRI PBK
Program
Sepanjang
Hayat
Penglibatan
Komuniti
Setempat
Penggunaan
Sumber dan
Dana
Setempat
LIMA PERKARA YANG MEMPENGARUHI
KEJAYAAN PBK
Pemantauan Matlamat yang Struktur
dan penilaian jelas dan organisasai
yang boleh dicapai yang
berintegriti fungsional
PBK
Dana yang Program yang
lestari komprehensif
MENGAPA PBK PERLU DI SARAWAK?
Sarawak berkawasan luas Pendidikan formal yang Permintaan masyarakat
dan taburan penduduk terlalu centralized setempat terhadap ilmu
amat tersebar
sifatnya tidak sepenuhnya semakin bertambah
memenuhi keperluan sedangkan bilangan
setempat
institusi terhad
Tuntutan dan cabaran Pendidikan komuniti atau pendidikan
agenda pembangunan berasaskan komuniti mempunyai
dalam semua aspek potensi besar untuk mengisi ruang
kehidupan semakin kosong atau kekurangan yang terdapat
meningkat dan kompleks dalam sistem pendidikan formal,
malahan lebih mampu memenuhi
keperluan setempat
PERANCANGAN
PBK-BPPMIS
DI MASJID-MASJID
PERANCANGAN BPP-MIS UNTUK MEMBANTU
PELAKSANAAN PBK DI MASJID
“Sarawak government intends to equip
all mosques in the state with a
learning centre from next year”
YAB Ketua Menteri Sarawak (17.10.2007)
2022 2023 2030
2021 237 Menjelang 2030
Masjid Semua Masjid di
202 Masjid Sarawak adalah Pusat
167 Masjid Pembelajaran &
Pembudayaan Ilmu
2020
2019 130 Masjid
68 Masjid
P & A PBK-BPPMIS
No. Nama Aktiviti Kumpulan
Bil. Sasar
Aktiviti Murid
1. 9 Kem Matematik
2. 10 Kem Bahasa Inggeris
3. 11 Kem Sains
4. 13 Kem Jati Diri
5. 14 Kem Bina Watak Budaya
6. 16 Kem Pembangunan Diri Murid Cerdas
7. 17 Kem Asas Kepimpinan
8. 18 Kem Pengucapan Awam
SAMB… P & A PBK-BPPMIS
No. Nama Aktiviti Kumpulan
Bil. Sasar
Aktiviti Pelajar
9. 20 Bengkel Bina Insan
10. 21 Bengkel Kemahiran Cara Belajar
11. 22 Bengkel Kemahiran ASAS Komunikasi
12. 26 Bengkel Jati Diri
13. 27 Perkampungan Pelajar Islam (PEWARIS)
14. 29 Kursus Kemahiran Cara Belajar
15. 31 Kursus Kemahiran Berfikir
16. 32 Kursus Kemahiran Komunikasi
SAMB… P & A PBK-BPPMIS
No. Nama Aktiviti Kumpulan
Bil. Sasar
Aktiviti Belia
17. 33 Kem Eksplorasi Minda
18. 34 Kem Keselamatan dan Kesejahteraan
19. 35 Kembara Hijrah
20. 37 Usrah Qudwah
21. 47 Serasehan Belia
22. 36 Kem Asas Budaya
23. 46 Kem Budaya
24. 42 Kem Pemahaman Akidah
25. 45 Kem Kesediaan Ke IPT
26. 49 Kem Sukarelawan Belia
27. 53 Kursus Pemantapan Jati Diri
28. 54 Bengkel Prihatin Ummah
29. 55 Kursus Asas Kepimpinan dan Pengurusan
MODEL HUBUNGAN BERSINERGI
MODEL PBK DI SARAWAK
Memahami Menetapkan
Konteks: Tujuan dan
Mengenalpasti Matlamat: Jangka
Keperluan & Aset Pendek & Jangka
Setempat
Panjang
Memantau dan Membina
Menilai Program dan
Aktiviti Mengikut
Pelaksanaan
dan Keperluan
Melaksana
Keberhasilan Program dan
Aktiviti bersama
Rakan Kongsi
SINERGI DAN KEBERSAMAAN
SEMUA PIHAK BERKEPENTINGAN
Sinergi, kebersamaan dan kerjasama
strategik semua pihak berkepentingan
untuk menjiwai dan menghidupkan
semula peranan masjid sebagai pusat
pembangunan ilmu dan penyatuan
ummah adalah kritikal dalam usaha
mengangkat darjat masyarakat Islam
Sarawak sebagai masyarakat termaju
dan berdigniti.
25
ENAM (6) FAKTOR YANG MENJADI
PENENTU KEJAYAAN PELAKSANAAN PBK
DI MASJID
Kesediaan dan Kesediaan dan Kesediaan dan
Kebersediaan Kebersediaan Kebersediaan JKP
Komuniti Setempat Ketua Masyarakat
Masjid
Kesediaan dan Kesediaan dan Kesediaan dan
kebersediaan kebersediaan NGO Kebersediaan MIS
Fasilitator & Belia
& Agensinya
27
BAGAIMANA BPP-MIS MEMBANTU?
Bersama membina Bersama melatih Menyediakan dan
P & A PBK sesuai Fasilitator & Rakan memberi khidmat
dan selari dengan profesional dalam
keperluan setempat Kongsi Belia perancangan dan
setempat pelaksanaan P & A
Membantu dalam Membantu dalam
urusan jaminan membina jaringan
kualiti pembinaan, dan rangkaian Rakan
pelaksanaan &
penilaian P & A Kongsi
TERIMA KASIH