เรื่องวุ่นวุ่นของคุณดอกไม้

ก

การจดั การเรยี นรวู ิทยาศาสตรเปนภารกจิ ทสี่ ําคัญยิ่งในการเรียนรูว ิทยาศาสตร
กระบวนการจัดการเรียนรูเพอ่ื ใหผเู รยี นมีความสามารถทางวิทยาศาสตรน ้ันครูผสู อนจะตอ ง
พัฒนากระบวนการเรยี นรูอ ยา งเปนระบบใหก ับผเู รยี นสง เสริมใหผ ูเรยี นไดพ ัฒนาศกั ยภาพ
เรยี นรขู องตนเองใหมากที่สดุ เทา ท่จี ะมากได ครผู สู อนสามารถออกแบบการจัดการเรียนรูใน
ลกั ษณะตางๆไดอยา งหลากหลายเพื่ออาํ นวยใหผ ูเ รยี นไดฝก ทักษะกระบวนการคดิ การจดั การ
การเผชิญสถานการณแ ละการประยุกตค วามรูมาใชใหเ กิดประโยชนส ูงสุด

ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูว ทิ ยาศาสตรเ ร่ืองวุน วุนของคณุ ดอกไม เปน เร่อื งของการถา ย
ละอองเรณแู ละการปฏิสนธขิ องพชื ดอก สําหรบั นกั เรยี นชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑ ใชใ นการจัด
กิจกรรมการเรยี นรสู าระการเรยี นรูว ทิ ยาศาสตรซ งึ่ เปน ชุดกจิ กรรมทีเ่ นนใหผูเรยี นไดลงมอื
ปฏบิ ตั จิ รงิ สงเสรมิ ทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตรและใหน ักเรียนสามารถสืบเสาะหา
ความรูทักษะการสบื คน ขอ มลู กระบวนการคดิ อยา งมเี หตผุ ลและการนําความรูไปใช
ประโยชนโ ดยครเู ปนผูใ หคําปรึกษาแนะนําและคอยอํานวยความสะดวกตลอดจนตดิ ตามผล
การศึกษาอยางใกลชดิ

ผจู ัดทําขอขอบพระคุณอาจารยท ี่ปรึกษาตลอดจนคณะครทู ่ีใหคําปรกึ ษาในการ
จดั การทาํ ชดุ กจิ กรรมการเรียนรูวิทยาศาสตรสําเร็จลลุ ว งดว ยดีและหวงั เปน อยางยง่ิ วาชดุ
กิจกรรมการจดั การเรียนรูว ทิ ยาศาสตรชดุ น้ีจะสงผลใหน กั เรียนมีทักษะกระบวนการคดิ
กระบวนการทางวทิ ยาศาสตรค วบคูก ับการพฒั นาจิตวทิ ยาทางวทิ ยาศาสตรแ ละสามารถ
นําไปประยกุ ตใชอ ยา งมเี หตุผลมคี ณุ ธรรมและดาํ เนนิ ชวี ติ อยใู นสงั คมไดอ ยา งมคี วามสุข

คณะผจู ัดทาํ

ข

เรอื่ ง หนา
1. คาํ นาํ ก
2. สารบัญ ข
3. คาํ ชแ้ี จงชุดกจิ กรรมการเรียนรูวทิ ยาศาสตร 1
4. คําแนะนําการใชชุดกจิ กรรมสาํ หรับครู 2
5. คาํ แนะนําการใชชุดกจิ กรรมสําหรบั นกั เรียน 4
6. มาตราฐานการเรียนร/ู ตวั ชีว้ ัด/จุดประสงคการเรยี นร/ู สาระการเรียนรู 5
7. หนว ยการเรยี นรทู ่ี 1 เรื่อง โครงสรางของดอก 8
8. AR โครงสรางของดอก 11
9. เกมส เติมคําโครงสรา งของดอก 12
10. หนวยการเรยี นรทู ี่ 2 เรือ่ งการถายละอองเรณู 14
11. AR เรื่อง การถายละอองเรณู 18
12. แบบทดสอบ เรอ่ื ง การถา ยละอองเรณู 19
13. เกมส Bingo 26
14. หนวยการเรียนรูท่ี 3 เรื่อง การปฎิสนธขิ องพืชดอก 30
15. AR การปฎิสนธขิ องพชื ดอก - 31
16. แบบทดสอบ เรื่อง การปฎิสนธขิ องพืชดอก 32
17. เกมส Pair card 35
18. ภาคผนวก
19. อางอิง

1

ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูว ทิ ยาศาสตรป ระกอบดว ยท้งั หมด ๓ หนวยการเรียนรู คอื
หนว ยการเรียนรูที่ ๑ โครงสรา งของดอก
หนวยการเรยี นรทู ี่ ๒ การถายละอองเรณู
หนวยการเรียนรทู ่ี ๓ การปฏิสนธขิ องพืชดอก

เปน ชดุ กจิ กรรมท่เี นน ใหผเู รยี นไดลงมือปฏิบตั ิจริง มสี วนรวมใน กิจกรรมการเรียนรู
โดยจัดใหม ีความยาก งาย เหมาะสมกับวัย และความสามารถของผเู รยี น เหมาะสมกบั ผล
การเรยี นรูและสาระการเรียนรู ใหผ เู รียนสามารถนําความรทู ี่ไดไปปรบั ใชใ นชวี ติ ประจาํ วนั

2
1. ครูควรศกึ ษาข้นั ตอนในการจดั กจิ กรรมโดยละเอียดและเตรยี มสอ่ื การเรียนรูท่ี

ใชประกอบการจัดการเรยี นรู
2. การจัดกระบวนการเรียนรูจะตอ งจดั กจิ กรรมใหครบตามท่รี ะบไุ วในแผนการ

จัดการเรยี นรู เพื่อใหก ิจกรรมบรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค
3. กอนการจดั กิจกรรมผตู อ งอธบิ ายช้แี จงวธิ ีปฏบิ ตั กิ จิ กรรมใหช ัดเจนเพือ่ ให

นกั เรยี นเขาใจตรงกัน
4. ครูเนนใหทุกคนมีสวนรวมในการปฏิบัตกิ จิ กรรมเพอื่ ใหน กั เรยี นรูจักการทํางาน

รวมกนั มคี วามรับผิดชอบหนาท่ีและกลาแสดงออก
5. ขณะดาํ เนนิ กิจกรรมครตู อ งสังเกตกระบวนการทาํ งานของนกั เรียนเพอ่ื บนั ทกึ

ผลประเมินนักเรยี น
6. หลังจากจัดกิจกรรมการเรียนรูเสร็จส้ินในแตละชดุ กจิ กรรมครูเปนผปู ระเมนิ ผล

การเรยี นของนักเรียนโดยใหน ักเรยี นทาํ ใบกจิ กรรมและแบบทดสอบหลังเรียน
แตล ะชุด

3
1. แผนการจดั การเรียนรู
2. ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู
3. แบบบนั ทึกผลการประเมินนักเรียน
4. ใบกิจกรรม
5. กระดาษคําตอบ

1. ประเมินผลจากการทาํ ใบกจิ กรรม
2. ประเมนิ พฤตกิ รรมการทํางาน
3. ประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค

การประเมนิ การทาํ แบบทดสอบ

4

ชุดกจิ กรรมการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรท น่ี ักเรยี นจะไดศกึ ษาตอ ไปน้ีเปนกิจกรรม
การเรียนรเู พือ่ สงเสริมใหน กั เรยี นไดสบื เสาะหาความรแู ละสามารถสรางองคความรู
ดว ยตนเองโดยเนนการใชคาํ ถามและทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตรใ หนกั เรียน
ไดคิดและลงมอื ปฏิบตั ติ ามขัน้ ตอนท่กี ําหนดไวใ นชดุ กิจกรรมตามลาํ ดับ ดังนี้

1. นักเรียนศกึ ษาจุดประสงคก ารเรียนรูและขอบขายเนอื้ หาสาระของชุดกิจกรรม
การเรียนรู

2. การเรียนดว ยชดุ กิจกรรมการเรียนรวู ิทยาศาสตรจ ะตอ งปฏบิ ัตติ ามขั้นตอนที่
กาํ หนดไวอ ยางเครงครดั และมีความซอ่ื สัตยตอ ตนเอง

3. นักเรียนศึกษาวิธีการใชชดุ กิจกรรมการเรยี นรถู านักเรียนคนไหน
สงสยั หรือมีคําถามไมเขา ใจสามารถขอคาํ แนะนาํ จากครูผูส อน
ไดตลอดเวลา

5

มาตรฐาน ว 1.2 เขา ใจสมบตั ขิ องส่ิงมีชวี ิต หนวยพนื้ ฐานของสงิ่ มชี ีวติ
การลาํ เลียงสารเขาและออกจากเซลล ความสัมพันธของโครงสรา งและหนาที่
ของระบบตางๆของสัตวและมนษุ ยท ่ีทาํ งานสัมพันธก นั ความสัมพนั ธของโครง
สรา งและหนา ที่ของอวยั วะตา ง ๆ ของพชื ท่ที ํางานสมั พนั ธกนั รวมทง้ั นาํ ความรู
ไปใชประโยชน

ว 1.2 ม.1/12 อธิบายลกั ษณะโครงสรา งของ
ดอกท่มี สี ว น ทาํ ใหเ กิดการถายเรณู รวมทัง้ บรรยาย
การปฏิสนธิของพชื ดอก การเกดิ ผลและเมลด็ การ
กระจายเมลด็ และการงอกของเมลด็

6
1. นกั เรยี นสามารถอธบิ ายลกั ษณะโครงสรางของดอกทีม่ ีสว น

ทําใหเกิดการถา ยเรณู (K)
2. นกั เรียนสามารถบรรยายการปฏิสนธขิ องพืชดอก การเกิดผลและเมลด็

การกระจายเมล็ดและการงอกของเมลด็ (K)
3. นักเรียนสามารถยกตัวอยา งชนิดของพชื ดอกทม่ี กี ระบวนการถายเรณู

และการปฏสิ นธิ (P)
4. นกั เรียนมวี นิ ยั ใฝเ รยี นรู มงุ มั่นในการทํางานและมีเจตคติ

ทางวทิ ยาศาสตร (A)

7

การสบื พนั ธุแบบอาศัยเพศเปน การสบื พันธทุ ม่ี ีการ ผสมกันของสเปร ม กบั เซลลไ ข
การสบื พนั ธแุ บบอาศัยเพศของพชื ดอกเกิดขนึ้ ทีด่ อก โดยภายในอบั เรณูของสว นเกสรเพศผูม ี
เรณู ซง่ึ ทําหนาท่ีสรางสเปร ม ภายในออวุลของสวนเกสรเพศเมียมีถงุ เอม็ บรโิ อ ทาํ หนา ท่สี ราง
เซลลไ ข

การสืบพนั ธแุ บบไมอ าศัยเปน เปน การสืบพันธุท ่พี ชื ตนใหมไมไดเ กดิ จากการปฏสิ นธิ
ระหวางสเปรม กับ เซลลไข แตเกิดจากสวนตา ง ๆ ของพชื เชน ราก ลาํ ตน ใบ มกี ารเจริญ
เติบโตและพฒั นาขน้ึ มาเปน ตน ใหมได

การถายเรณู คือ การเคลื่อนยายของเรณจู ากอบั เรณไู ปยังยอดเกสรเพศเมีย ซึ่ง
เกยี่ วขอ งกับลกั ษณะและโครงสรางของดอก เชน สขี องกลบี ดอก ตําแหนง ของเกสรเพศผแู ละ
เกสรเพศเมยี โดยมสี ง่ิ ท่ชี วยในการถา ยเรณู เชน แมลง ลม

การถา ยเรณูจะนาํ ไปสกู ารปฏิสนธิ ซง่ึ จะเกดิ ขึน้ ทถี่ งุ เอ็มบรโิ อภายในออวลุ หลังการ
ปฏสิ นธจิ ะไดไ ซโกตและเอนโดสเปร ม ไซโกตจะพัฒนาตอ ไปเปน เอ็มบรโิ อ ออวุลพัฒนาไปเปน
เมลด็ และรังไขพฒั นาไปเปน ผล

ผลและเมลด็ มีการกระจายออกจากตนเดิม โดย วธิ กี ารตา ง ๆ เม่อื เมล็ดไปตกใน
สภาพแวดลอมท่เี หมาะสมจะเกดิ การงอกของเมล็ด โดยเอม็ บรโิ อภายในเมลด็ จะเจรญิ ออกมา
โดยระยะแรกจะอาศยั อาหารท่สี ะสมภายในเมล็ด จนกระท่งั ใบแทพัฒนาจนสามารถสงั เคราะห
ดวยแสงไดเ ตม็ ท่ี และสราง อาหารไดเองตามปกติ

ดอกไมป ระกอบดว ยสว นตางๆ 4 สวน โดยแตล ะสว นจะเรยี งตวั จากชน้ั ทอ่ี ยู
นอกสุดเขา สูสว นใน คือ กลบี เลี้ยง กลบี ดอก เกสรตวั ผู และเกสรตัวเมียตามลําดบั
โดยสว นประกอบทงั้ 4 น้จี ะอยูบนฐานรองดอก ซ่งึ อยูป ลายสุดของกา นชดู อกอกี ทหี น่ึง

1. กลีบเล้ียง (sepal) เปน สวนของดอกที่อยูนอกสดุ มีสเี ขยี วเหมอื นใบและทํา
หนาทีส่ งั เคราะหด วยแสงได กลีบเลี้ยงทําหนาทหี่ อ หุมและปอ งกนั อนั ตรายใหแ กส ว น
ของดอกทอ่ี ยภู ายใน เม่อื ดอกบานแลวสว นของกลีบเลย้ี งอาจหมดหนา ทีแ่ ลว หลดุ รวง
ไป วงของกลบี เลย้ี ง เรยี กวา แคลกิ ซ (calyx)

กลีบเล้ยี งทไ่ี มใ ชสเี ขยี วและทําหนาทีล่ อแมลงใหม าผสมเกสรไดเ ชน เดยี วกับกลบี
ดอกใต กลีบเลย้ี งมีกลบี สเี ขยี วขนาดเลก็ เรยี งตัวเปนวงอยูดวย เรียกวา รว้ิ ประดบั
(epicalyx) เชน ในดอกชบาและพูระหง

9

2. กลีบดอก (petal) เปนสวนทอ่ี ยูถัดจากกลีบเล้ยี งเขา มากลีบดอกมักมสี ีสนั
สวยงามเนอ่ื งจากมีรงควัตถุ เชน แอนโทไซยานินละลายอยูใน sap vacuole ทาํ ใหเกิด
สแี ดง สนี าํ้ เงนิ มว ง

นอกจากนี้ยังมีสารแอนโทแซนทนิ ละลายอยูด ว ยทาํ ใหเกดิ สตี างๆ ไดหลายสใี น
ดอกไมส ีขาว เนื่องจากในแซพแวควิ โอลไมม รี งควตั ถุชนดิ ใดบรรจอุ ยูห รอื มีแอนโทแซน
ทินก็ได สารสเี หลอื งหรอื สีแดงเกิดจากรงควัตถุชนิดแคโรทนี อยด

กลีบดอกบางชนดิ สามารถเปลี่ยนสีได เชน ดอกพดุ ตาน
บางชนดิ มีกล่ินหอมเน่อื งจากมตี อมกลิน่ อยดู วยและทโ่ี คนกลีบดอกมกั มีตอ ม
นา้ํ หวานชวยในการลอ แมลง
วงกลีบดอก เรยี กวา คอโรลา (corolla)
ถาหากกลบี เลย้ี งและกลีบดอกเหมือนกันจนแยกไมออกจะเรียกรวมกนั วา
วงกลบี รวม (perianth) ไดแ ก จําป จําปา บัวหลวง ทิวลปิ เปน ตน

10

3. เกสรตัวผู (stamen) เปนสว นทีจ่ ําเปน ตอการสบื พนั ธุ ทําหนาทสี่ รา งเซลล
สบื พันธเุ พศผู เกสรตวั ผูม กั มหี ลายอันและเรียงตวั เปนวง เรยี กวา แอนดรีเซียม
(androecium) เกสรตัวผูสว นใหญแ ยกกันเปนอันๆ แตบางชนดิ อาจติดกนั หรืออาจตดิ
สว นอ่ืนของดอก เชน เกสรตวั ผเู ชือ่ มตดิ กบั กลบี ดอก พบในดอกเขม็ ดอกลําโพง
หรือเกสรตัวผูต ิดกบั เกสรตัวเมีย พบในดอกรัก ดอกเทียน

เกสรตัวผูแตล ะอันประกอบดว ย 2 สวน
3.1 กา นชเู กสรตวั ผู (filament) เปนสวนท่ีมีลักษณะเปน เสนอาจรวมกนั เปน กลมุ
หรอื แยกกนั อาจยาวหรอื สั้นซ่ึงกแ็ ลว แตช นดิ ของพืช ทาํ หนาท่ชี อู บั เกสรตวั ผหู รืออบั
เรณู
3.2 อบั เกสรตวั ผู (anther) มีลักษณะเปนแทง กลมยาวหรือคอ นขา งกลม 2 พู
ภายในแทง เปน ถงุ เล็กๆ 4 ถงุ เรียกวา ถุงเรณู (pollen sac) บรรจลุ ะอองเรณู
(pollen grain) จาํ นวนมากมลี กั ษณะเปนเมด็ เลก็ ๆ สเี หลืองๆ ผวิ ของละอองเรณูแต
ละชนดิ จะแตกตางกัน ละอองเรณูทําหนา ทเ่ี ปน เซลลสบื พันธุเพศผู เมื่อดอกเจริญเต็มท่ี
แลวถุงละอองเรณูจะแตกออก ละอองเรณูกจ็ ะปลวิ ออกมา เกสรตวั ผูใ นพชื แตล ะชนิดมี
จาํ นวนมากนอ ยไมเ ทา กัน ในพืชโบราณหรือพืชชน้ั ต่าํ เกสรตัวผูมกั มจี ํานวนมาก สวนพืช
ที่มวี ิวัฒนาการสูงจาํ นวนเกสรตวั ผูจ ะลดนอ ยลง

11

4. เกสรตัวเมยี (pistil) เปน ชน้ั ท่อี ยใู นสดุ เปลยี่ นแปลงมาจากใบเพ่อื ทําหนาที่
สรางเซลลสืบพนั ธเุ พศเมยี จึงเปน อวัยวะสาํ คัญตอ การสบื พันธุ ในหนง่ึ ดอกเกสรตัวเมีย
อาจมอี ันเดียวหรือหลายอันเรียงตัวเปน วงของเกสรตัวเมยี เรียกวา จิเนเซียม
(gynaecium)

เกสรตัวเมยี ประกอบดวย 3 สวนคอื
4.1 ยอดเกสรตวั เมีย (stigma) เปนสว นที่พองออกมลี ักษณะเปน ตมุ แผแ บนเปนแฉก
เปนพแู ละมนี ้ําเหนยี วๆ หรอื ขนคอยจับละอองเรณทู ่ีลอยมาตดิ
4.2 กา นชเู กสรตัวเมยี (style) เปน สว นท่มี ีลกั ษณะเปนเสนหรอื กานเลก็ ๆ อาจยาว
หรือสนั้ เชื่อมตอ จากยอดเกสรตัวเมยี ลงสรู ังไข เปนทางใหเ สปรม นวิ เคลียสเขา ผสมกับไข
4.3 รังไข (ovary) เปนสว นทพ่ี องออกมาลกั ษณะเปน กระเปาะยดึ กบั ฐานรองดอก
หรอื อาจฝง อยูใ นฐานรองดอกภายในมลี กั ษณะเปน หองๆ เรยี กวา โลคุล (locule) ซ่งึ
ภายในมีออวุล (ovule) บรรจุอยแู ตล ะหนว ยของเกสรตัวเมียท่ีมีโลคลุ ทหี่ อ หุม ไขไ ว
ภายในเรยี กวา คารเพล (carpel) ใน 1 โคคลุ อาจมี 1 คารเ พล หรอื หลายคารเพล
ก็ไดแ ลว แตชนิดของดอกไม เมือ่ เกดิ การปฏสิ นธิแลวรงั ไขจ ะเจรญิ เปนผล สวนออวุล
เจรญิ เปนเมลด็

12

13

1. กลีบเลีย้ ง (Sepal)
2. กลีบดอก (Petal)
3. เกสรตัวผู้ (Stamen)
4. เกสรตัวเมยี (Pistil)
5. ฐานรองดอก (Receptacle)
6. ก้านดอกย่อย (Pedicel)
7. ก้านดอก (Peduncle)

หน#วยการเรยี นรท,ู ่ี 2

เรื่อง การถ+ายละอองเรณู

การถ%ายละอองเรณู(pollination) หมายถึง

กระบวนการที่ละอองเรณไู ปตกติดทย่ี อดเกสรตัวเมยี ดว> ย(stigma)
วิธกี ารใด ๆ กต็ าม เชLน อาศยั ลม น้ำ ดีดกระเดน็ ไปเอง หรืออาศยั
แมลงเปRนพาหะโดยเฉพาะแมลงวันนับได>วLา เปนR ปVจจยั สำคญั ที่ทำ
ให>เกดิ การถLายละอองเรณไู ด>มากและสำคญั ทส่ี ดุ สำหรบั พืชดอก

การคถอื %าอยะลไะรนออะ?ง?เร?ณ??ู?

15
การถา+ ยละอองเรณู(Pollination) แบ+งออกเป=น 3 ประเภท คือ
1. การถLายละอองเกสรในดอกเดยี วกนั พืชทีม่ ดี อกเปRนดอกสมบรู ณ^เพศ
คือมเี กสรตวั ผู>และตัวเมียอยูLในดอกเดียวกันละอองเกสรตวั ผส>ู ามารถรวL งหรอื
ปลิวมาตกบนยอดเกสรตัวเมยี ไดพ> ชื ที่ถาL ยละอองเกสรในดอกเดยี วกัน
ไดแ> กL ถวั่ มะเขือ ฝาc ย และพืชท่ีมดี อกสมบูรณเ^ พศอ่นื ๆ

2. การถLายละอองเกสรข>ามดอกในต>นเดียวกัน เกิดกับพืชที่มีดอกไมLสมบูรณ^
ละอองเกสรตัวผู> จะต>องเคลื่อนที่ไปตกบนยอดเกสรตัวเมียของดอกหนึ่งในต>น
เดียวกัน พืชที่ต>องถLายละอองเกสรแบบนี้ได>แกL ฟVกทองแตงกวาและพืชที่มีดอก
ไมLสมบูรณ^เพศอื่น ๆ

16

3. การถLายละอองเกสรขา> มต>น เกดิ กับพืชท่ีมีดอกตวั ผหู> รอื ดอกตวั เมยี อยูLคนละต>น
จึงตอ> งใช> ในการถาL ยละอองเกสรข>ามตน> พชื ทมี่ ีดอกสมบรู ณเ^ พศ หรือพชื ทม่ี ีดอกตวั
ผู>และดอกตัวเมยี อยูLในต>นเดยี วกนั ก็อาจจะถLายละอองเกสรขา> มตน> ไดโ> ดยอาศยั ลม
หรือสัตวพ^ าไป

ปจ" จัยทีช่ ว* ยในการถ*ายละอองเรณเู พือ่ ให<พชื มดี อกเกิดการปฏสิ นธิ
สรา< งผลและเมล็ดในการสืบพันธHุ

1.ลม เปRนตัวชวL ยพดั พาละอองเรณูให>ไปตกลงบนยอดเกสรตัวเมยี มักเกิดกบั ดอกที่มี
ขนาดเล็ก มหี นาม กับไมมL ีกลน่ิ และมเี ปนR ดอกจำนวนมากเชLน ดอกของพชื
ตระกลู หญ>าชนิด ตLาง ๆ

17
3. สตั วไ^ ด>แกLแมลงผง้ึ ผีเส้อื นกบางชนดิ ค>างคาวบางชนิด เปRนตวั ชLวยใหเ> กดิ การถLาย
ละอองเรณูจากดอกนงึ ไปอกี ดอกหนง่ึ ได>มักเกิดกบั ท่ีมสี สี วยงามมีกลนิ่ หอมหรอื มีตอL ม
น้ำหวานซ่ึงเปนR ตวั ลอL ให>สัตว^เหลาL น้เี ข>าหา

4. น้ำ อาจเปนR น้ำที่เรารดใหแ> กLพชื หรอื น้ำฝนที่ตกลงมาจะเปRนตวั พาละอองเกสร
ตัวผู>จากดอกทอ่ี ยูดL >านบนให>ไปตกลงบนยอดเกสรตวั เมยี ของดอกท่ีอยูดL า> นลาL งได>

18
5. คน ทำให>การถาL ยละอองเรณูเพอ่ื ใหพ> ชื เกิดการผสมพนั ธแ^ุ ละไดพ> ชื ท่ี
มีลักษณะพันธด^ุ ีตามท่ีต>องการ

ใหเพ#นล่ิมกั ะเเอรตยีอิมนงเนรเศร่ือเี้ กึลณงษยู กคจาาขารรกับอ# ถมAา< ูลยR

19

แบบทดสอบการถ่ายละอองเรณู

การถ+ายละอองเรณู
คำส่งั ใหMนกั เรยี นตอบคำถามดงั ต+อไปน้ี (ตอบไดจM นกวา+ จะถูก)
1. ดอกของพชื จะมีการถ+ายละอองเรณูเมือ่ ใด

1 เมื่อเกสรตัวผูMและเกสรตัวเมียแก+
2 เมือ่ เกสรตวั ผูMตกลงบนยอดเกสรตวั เมีย
3 เม่ือเกสรตวั ผสMู รMางหลอดเจาะลงไปในยอเกสรตวั
4.เมอ่ื เกสรตวั ผูMสรMางสเป]ร^มขMาผสมกับเซลล^ไข+
2. การถา+ ยละอองเรณใู นดอกเดยี วกันจะทำไดใM นกรณใี ด
1. ดอกสมบรู ณเ^ พศท่เี กสรตัวผMสู ูงกว+าเกสรตวั เมยี
2. ดอกสมบรู ณเ^ พศทีเ่ กสรตัวผูตM ่ำกวา+ เกสรตวั เมยี
3.ดอกไมส+ มบรู ณ^เพศ แตอ+ ย+ใู กลกM บั ดอกสมบูรณ^เพศ
4. ดอกไมส+ มบรู ณเ^ พศ แตม+ ีองคป^ ระกอบของดอกครบถวM น
3. ลกั ษณะใดของพชื ทีช่ ว+ ยลอ+ แมลงใหมM าตอม
1. สสี วย
2. ดอกใหญ+
3. มอี ย+ูตนM เดียว
4. มหี นามรอบตMน

20

แบบทดสอบการถา่ ยละอองเรณู

แบบทดสอบ
บทที่ 2 การถ+ายละอองเรณู
คำสง่ั ใหMนักเรียนตอบคำถามดงั ต+อไปน้ี (ตอบไดจM นกว+าจะถูก)
4. น้ำชว+ ยในการถ+ายละอองเรณไู ดโM ดยวิธใี ด

1. น้ำคาM งตกถูกยอดเกสรตัวเมยี
2.การดูดนำ้ ใตMดินไปเล้ียงละอองเรณู
3.การพดั พาเมล็ดไปท่อี ืน่
4.การรดน้ำตนM ไมMทำใหลM ะอองเรณูกระเด็น
5. ดอกไมMชนดิ ใดมีการถา+ ยละอองเรณูในดอกเดยี วกันไม+ไดM
1.ดอกทมี ีเกสรตัวผูอM ย+ูตำ่ กว+า
2.ดอกทม่ี เี กสรตัวเมยี อยต+ู ่ำกวา+
3.ดอกทม่ี ีเกสรอยู+ในระดบั เดียวกัน
4.ดอกท่ีมีเกสรอยูม+ ากมาย
6. ขMอใดไมใ+ ช+ปจh จยั ในการถา+ ยละอองเรณขู องพชื ดอก
1.ลม
2.แมลง
3.คน
4.สนุ ขั
7. การถา+ ยละอองเรณแู บง+ เปน= 3 ประเภท ยกเวนM ขอM ใด
1.การถา+ ยละอองเกสรในดอกเดียวกัน
2. การถ+ายละอองเกสรขาM มดอกในตMนเดยี วกนั
3.การถ+ายละอองเกสรขMามตนM
4.การถ+ายละอองเกสรคนละดอก

แบบทดสอบการถา่ ยละอองเรณู 21

แบบทดสอบ
บทท่ี 2 การถ+ายละอองเรณู
คำสัง่ ใหนM กั เรยี นตอบคำถามดงั ต+อไปนี้ (ตอบไดMจนกว+าจะถกู )
8. พืชทมี่ ดี อกไม+สมบูรณ^ละอองเกสรตัวผMู จะตMองเคลือ่ นท่ีไปตกบนยอดเกสร
ตวั เมยี ของดอกหนึ่งในตMนเดยี วกันเปน= การถ+ายละอองเกสรในรูปแบบใด

1.การถ+ายละอองเกสรในดอกเดยี วกัน
2.การถ+ายละอองเกสรขMามดอกในตMนเดียวกนั
3.การถา+ ยละอองเกสรขMามตMน
4.ถูกทกุ ขอM
9. พืชดอกในขMอใดมีการถ+ายละอองเรณูในรปู แบบของการถ+ายละอองเกสร
ในดอกเดียวกัน
1.ฟกh ทอง
2.แตงกวา
3.ตำลงึ
4.มะเขอื
10. gynaecium เปน= วงของส+วนใด
1.กลบี เลี้ยง
2. กลีบดอก
3.เกสรตวั ผูM
4.เกสรตัวเมยี

22

แบบทดสอบการถ่ายละอองเรณู
ตอนที่ 2

แบบทดสอบ ตอนท่ี 2 อธิบายการบวนการถ+ายละอองเรณขู องพชื มาพอ
สังเขป
1. การถา+ ยเรณูหมายถึงอะไร
……………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..……
……………………………………………………………………………………………………………..
2. การถ+ายละอองเรณูเกิดขึ้นไดMก่ีลักษณะอะไรบาM ง
……………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………………………………………………………..………
……………………………………………………

23

แบบทดสอบการถา่ ยละอองเรณู
ตอนท่ี 2

แบบทดสอบ ตอนท่ี 2 อธบิ ายการบวนการถา+ ยละอองเรณขู องพืชมาพอ
สงั เขป
3. การถ+ายละอองเรณทู เี่ กิดขนึ้ นอกเหนอื จากธรรมชาตแิ ลMวเกิดขึ้นโดย
วธิ ีการใดอกี
……………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..…
………………………………………………………………………………………………………….
4. การถ+ายเรณมู ีความสำคญั ต+อการสบื พันธขุ^ องพชื อยา+ งไร
……………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………….

24

แบบทดสอบการถา่ ยละอองเรณู
ตอนที่ 2

แบบทดสอบ ตอนที่ 2 อธบิ ายการบวนการถา+ ยละอองเรณขู องพืชมาพอ
สังเขป
5.การถ+ายเรณูในดอกเดยี วกันมีผลดผี ลเสียตอ+ พืชอย+างไร
……………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………
6. มวี ธิ กี ารอย+างไรที่จะปกปsองการถา+ ยเรณูในดอกเดยี วกนั
……………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………
…..………………………………………………………………………………..…

25

แบบทดสอบการถ่ายละอองเรณู
ตอนท่ี 2

แบบทดสอบ ตอนท่ี 2 อธบิ ายการบวนการถา# ยละอองเรณขู อง
พืชมาพอสังเขป

7. มวี ธิ ีการอยา+ งไรทจี่ ะปกปอs งไม+ใหMเรณจู ากดอกอื่นมาผสม
……………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………………………...

26

BINGO

อุปกรณ^ในการเล+น
1.เกมส^บิงโก 1 ชดุ มี การด^ บงิ โก 9 แผนL
2. เบี้ยบิงโกท่ีเปนR รปู ภาพคำตอบ 9 ตัว ตอL การ^ดบงิ โก 1 แผLน
3. ชดุ คำถามเร่อื งการถาL ยละอองเรณู 9 ข>อ

วธิ กี ารเล+น

1.ดาวนIโหลด Pattern ตารางบงิ โก สลาก แล#วปร้ินลงบนกระดาษการIด สามารถ
ดาวนIโหลด Pattern บงิ โก การถา< ยละอองเรณไู ดท# ่ี QR code

ไดท# ี่ด#านลา< งของบทความคะ< วธิ กี ารเลน<
2. นกั เรียนเลอื กแผน< ตารางบิงโกคนละ 1 แผน< จากนั้นทำการโอนอ# ยออกหรือ
เปา^ ยิ้งฉุบ เพื่อหาคนทจี่ ะได#สุ<มหยบิ สลากบงิ โกเปนa คนแรก จากน้นั ให#คณุ ครเู ปนa
ผูอ# า< นชดุ คำถามให#นักเรียนฟdง
3. หยิบสลากบงิ โกขึน้ มา 1 แผน< แลว# ให#ครเู ปนa ผอ#ู <านชุดคำถาม เช<น หยบิ สลากได#
ภาพคำถาม “การถ<ายละอองเรณขู า# มต#น”จากนัน้ ใหน# กั เรียนเลอื กใบคำตอบที่
ถกู ตอ# งและวางในแผ<นการดI บงิ โก ( สงั เกตสีขอบแต<ละภาพให#วางตรงกบั สีแผ<น
การIดบิงโก

27

BINGO

วธิ กี ารเลน+

3. เล<นตอ< ไปเรื่อย ๆ จนกว<าบนแผน< ตารางบงิ โกของนักเรยี นมาระดาษเรียงต<อกนั ไม<
ว<าจะเปนa แบบ แนวตงั้ แนวนอน แนวทแยงมมุ ซา# ยหรอื แนวทแยงมมุ ขวา ให#พูดคำวา<
“บงิ โก” การเล<นเกมก็จะจบลง (หลงั จากบงิ โกแล#ว ใหเ# ช็ควา< กระดาษแถวทบ่ี ิงโกนนั้
มคี ำตอบเดยี วกับที่มีบนแผ<นตรวจหรอื ไม< ถา# ไม<ก็แปลวา< วางกระดาษผดิ และการบงิ
โกถือเปaนโมฆะค<ะ ทำการเล<นตอ< จนกวา< จะมกี ารบงิ โกอีกครั้ง)

กจิ ดการวรโมหลBดinชgดุ o

28

BINGO

แผน# ประกบหลงั คำตอบ

การHด บงิ โก

แผน# คำตอบ ชดุ คำถาม(ตัวอย#าง)

29

BINGO

แผ#นประกบหลังคำถาม ชุดคำถาม

หนว+ ยการเรียนรMทู ี่ 3
เร่ือง การปฎิสนธขิ องพชื ดอก

การปฏสิ นธิ(fertilization)
การปฏสิ นธิ (fertilization) การทเ่ี ซลลส^ บื พันธเ^ุ พศผ>ู ผสมกับเซลล^
สบื พันธุ^เพศเมยี ในออวลุ เปRนไซโกต แลว> เจรญิ เตบิ โตเปนR เอ็มบริโอตLอไป
การปฏิสนธเิ ริ่มตน> เม่ือ เจเนเรทฟี นิวเคลียสแบLงตวั ใหส> เปtรม^ นวิ เคลยี ส
2 ตวั และเกิดการผสมกัน
สเปtรม^ นิวเคลยี สตัวที่ 1 ผสมกับเซลลไ^ ขไL ด> ไซโกต เจรญิ ไปเปRนเอ็มบริโอ
- สเปรt ^มนวิ เคลียสตวั ที่ 2 จะผสมกับโพลาร^นิวเคลยี สได> เอนโดสเปรt ^มซง่ึ
เปRนอาหารสาหรบั เลยี้ งเอ็มบรโิ อ

31

การผสมซ่ึงเกิดจากการผสม 2 ครง้ั นเ้ี รียกว8า การปฏิสนธซิ อ< น (Double
Fertilization) ซงึ่ พบเฉพาะในพืชดอกเทา8 นั้น หลังจากปฏิสนธแิ ลว< นิวเคลยี สท่ี
ไดร< ับผสมจะเกิดสว8 นประกอบต8างๆ ของพชื ดงั นี้
รังไข* (ovary) เจริญเปนU ผล
ผนงั รงั ไข* (ovary wall ) เจริญเปนU เปลือกและเนอื้ ของผลไม<
ออวุล (ovule) เจริญเปนU เมลด็
ไข* (egg ) เจริญเปUน ตน< ออ* นอยภู* ายในเมล็ด
โพลารนH วิ เคลยี ส (polar nucleus ) เจริญเปนU เอนโดสเปcรHม
เย่ือห<ุมออวลุ (integument ) เจรญิ เปนU เปลอื กหม<ุ เมล็ด

สำหรบั สว8 นประกอบอืน่ ๆ ของดอกจะเหี่ยวแหง< และสลายตัวไป การ
ปฏิสนธิซ<อนของพชื ดอกมคี วามสำคัญอย8างมาก เน่ืองจากเปน^ การสร<างอาหาร
ใหแ< กส8 ่ิงมชี วี ติ อ่ืนๆ เช8น ผลไมท< เ่ี ราใชร< บั ประทานก็เกิดมาจากการปฏสิ นธิ อาหาร
พวกขา< ว ขา< วโพด ก็เป^นส8วนของเอนโดสเปaรมb อาหารในเมล็ดถัว่ หลายชนิดกเ็ ป^น
อาหารทส่ี ะสมอยูใ8 นใบเลี้ยงของเอมบริโอของถ่วั

แลศไะดึกทเ<ษลำาแยคบคลบริปับฝวกl ดิ หีโดัอ

แบบทดสอบเรื่องการปฎิสนธิของพืชดอก 32

แบบทดสอบการปฏิสนธขิ องพืชดอก
1. การปฏสิ นธิของพืชดอกเกิดขนึ้ ทใี่ ด
ก. เสปร] ม^ เซลลผ^ สมกบั ไข+
ข. ละอองเรณตู กบนยอดเกสรเพศเมยี
ค. กลบี ดอกไมMเริ่มบาน
ง. เมล็ดเริ่มงอกเป=นตนM ใหม+
2. ขอM ใดของดอกทเ่ี จรญิ ไปเป=นผลหลังที่เกดิ การปฏสิ นธิ
ก. รงั ไข+
ข. ไข+อ+อน
ค. ฐานรองดอก
ง. ออวลุ
3.อใดเป=นส+วนทเี่ จริญกลายเป=นเมลด็
ก. ไข+
ข. รงั ไข+
ค. ออวลุ
ง. ละอองเรณู

แบบทดสอบเร่อื งการปฎิสนธขิ องพชื ดอก 33

แบบทดสอบการปฏิสนธิของพืชดอก
4. หลงั จากการปฏสิ นธแิ ลวM ส+วนใดของพืชจะรว+ งหลุดไป

ก. ไข+
ข. ออวุล
ค. กลีบดอก
ง. เซลล^ไข+
5 ขอM ใดเป=นส+วนที่เจริญมาจากสว+ นของดอกภายหลงั การปฏสิ นธิ
ก. เจรญิ มาจากรังไข+
ข. ผลเจริญมาจากโอวุล
ค. ใบเลยี้ งเจริญมาเปน= ไซโกต
ง. ออวุลเจรญิ มาเป=นเมล็ด
6. ขอM ใดแสดงวงจรชวี ติ ของมะเขือไดMถูกตอM ง
ก. ตนM มะเขือ - เมล็ดแก+ - ดอก - ผล - ตนM มะเขอื
ข.ตนM มะเขือ - ดอก - ผล - เมลด็ แก+ - ตนM มะเขือ
ค.ตMนมะเขือ - ผล - เมลด็ แก+ - ดอก - ตนM มะเขอื
ง. ตMนมะเขอื - เมลด็ แก+ - ผล - ดอก – ตMนมะเขอื

แบบทดสอบเรอ่ื งการปฎิสนธขิ องพืชดอก 34

แบบทดสอบการปฏสิ นธขิ องพชื ดอก
8. สเปร] ^มนิวเคลียสตวั ท่ี 1 ผสมกบั เซลลไ^ ข+ ไดMอะไร และเจริญไปเปน= อะไร
ก. ไดMไซโกต เจรญิ เปน= เอมบริโอ
ข. ไดMไซโกต เจริญเป=น เอนโดสเป]รม^
ค. ไดMโพลาร^นิวเคลียส เจรญิ เปน= เอมบรโิ อ
ง. ไดMโพลาร^นวิ เคลยี ส เจริญเปน= เอนโดสเป]ร^ม
9 หลังจากการปฎิสนธิ เมลด็ เจรญิ มาจากสว+ นใด
ก. zygote ทเี่ จรญิ ตอ+ มา
ข. Ovule ท่ีไดรM บั การผสมแลวM
ค. ovary ท่ไี ดรM บั การผสมแลMว
ง. Ebbryo ท่แี ก+เต็มที่
10. การปฏิสนธิในพชื หมายถงึ ขMอใด
ก. ละอองเรณูเขาM ผสมกับออวลุ
ข. ละอองเรณเู ขาM ผสมกับเซลล^ไข+
ค. สเป]รม^ นิวเคลียสตัวท่ี 1 เขาM ผสมกับเซลลไ^ ข+
ง. สเปร] ^มนิวเคลยี สตัวท่ี 2 เขMาผสมกบั โพลาร^นวิ เคลียส

Pair game 35

อุปกรณ^ในการเลน+ ดไPดาaEเวลiโrยหcคลaรดrบั แdบบ
1.การด^ จำนวน 1 ชดุ (48 ใบ)

มี12แบบ แบบละ 4 ใบ
วิธีเลน+

1. จบั กลม<ุ จำนวน 5-6 คน
2. คละจำนวนการดI ให#กระจายไม<ปนกัน
3. แจกการIดคนละ 5 ใบ และทำการโอนอ# ยโอะ และเป^า

ยงิ่ ฉุบ เพื่อหาผเู# ล<นคนแรก
4. คนท่เี ลน< คนแรก หยบิ การดI ที่อยกู< องกลาง1 ใบและจับคู<

การIดให#ถกู ตอ# ง
5. จากนัน้ เลือกการดI 1 ใบทีไ่ มต< #องการท้ิงใหก# บั ผเ#ู ลน< คน

ต<อไป
6. ผ#เู ลน< คนต<อไปจะเลอื กการIดที่ผู#เล<นคนแรกทิ้งมาหรอื เลือก

การIดทอี่ ยกู< องกลางไดเ# ช<นกนั และเลอื กการดI ทิง้ ใหผ# #เู ล<น
คนตอ< ไปอกี
7. ทำไปเรือ่ ยๆ กระทัง่ ครบจำนวนผเู# ล<น จนกวา< จะมีคนจับคู<
ไดค# รบถกู ต#อง (ผ#นู ั้นจึงชนะ )

PAIR CARD 36

PAIR CARD 37

ภาคผนวก

39

เฉลยแบบทดสอบการถ่ายละอองเรณู

การถ+ายละอองเรณู
คำสงั่ ใหนM กั เรยี นตอบคำถามดังต+อไปน้ี (ตอบไดMจนกว+าจะถูก)
1. ดอกของพืชจะมกี ารถ+ายละอองเรณเู ม่อื ใด

1 เมื่อเกสรตัวผูMและเกสรตัวเมยี แก+
2 เม่ือเกสรตวั ผูตM กลงบนยอดเกสรตวั เมีย
3 เมอ่ื เกสรตวั ผูMสราM งหลอดเจาะลงไปในยอเกสรตัว
4.เม่ือเกสรตัวผูMสราM งสปร] ^มเขาM ผสมกบั เซลล^ไข+
2. การถา+ ยละอองเรณูในดอกเดยี วกนั จะทำไดMในกรณีใด
1. ดอกสมบูรณเ^ พศทเ่ี กสรตัวผสูM งู กวา+ เกสรตัวเมีย
2. ดอกสมบูรณ^เพศท่ีเกสรตัวผูMต่ำกว+าเกสรตวั เมีย
3.ดอกไมส+ มบรู ณเ^ พศ แต+อย+ใู กลกM ับดอกสมบูรณ^เพศ
4. ดอกไม+สมบูรณเ^ พศ แตม+ ีองคป^ ระกอบของดอกครบถMวน
3. ลกั ษณะใดของพืชท่ีชว+ ยลอ+ แมลงใหMมาตอม
1. สสี นั สวยงาม
2. ดอกใหญ+
3. มเี พียงตนM เดียว
4. มหี นามรอบตMน

เฉลยแบบทดสอบการถ่ายละอองเรณู 40

แบบทดสอบ
บทท่ี 2 การถา+ ยละอองเรณู
คำส่งั ใหนM กั เรียนตอบคำถามดงั ตอ+ ไปน้ี (ตอบไดจM นกวา+ จะถกู )
4. นำ้ ชว+ ยในการถา+ ยละอองเรณูไดMโดยวธิ ใี ด

1. น้ำคาM งตกถูกยอดเกสรตัวเมีย
2.การดูดน้ำใตดM นิ ไปเล้ียงละอองเรณู
3.การพดั พาเมลด็ ไปที่อื่น
4.การรดนำ้ ตMนไมทM ำใหลM ะอองเรณกู ระเดน็
5. ดอกไมMชนดิ ใดมกี ารถ+ายละอองเรณใู นดอกเดยี วกันไม+ไดM
1.ดอกทีมีเกสรตัวผอูM ย+ูต่ำกว+า
2.ดอกที่มีเกสรตัวเมยี อยตู+ ำ่ กวา+
3.ดอกทมี่ ีเกสรอย+ใู นระดบั เดยี วกัน
4.ดอกท่ีมเี กสรอยู+มากมาย
6. ขMอใดไม+ใชป+ hจจัยในการถ+ายละอองเรณูของพืชดอก
1.ลม
2.แมลง
3.คน
4.สนุ ัข
7. การถา+ ยละอองเรณูแบ+งเปน= 3 ประเภท ยกเวนM ขMอใด
1.การถ+ายละอองเกสรในดอกเดียวกัน
2. การถา+ ยละอองเกสรขาM มดอกในตMนเดยี วกนั
3.การถ+ายละอองเกสรขMามตMน
4.การถ+ายละอองเกสรคนละดอก

41

เฉลยแบบทดสอบการถ่ายละอองเรณู

แบบทดสอบ
บทท่ี 2 การถ+ายละอองเรณู
คำสง่ั ใหนM กั เรยี นตอบคำถามดงั ตอ+ ไปนี้ (ตอบไดMจนกว+าจะถกู )
8. พืชท่ีมดี อกไม+สมบูรณล^ ะอองเกสรตัวผูM จะตอM งเคล่อื นที่ไปตกบนยอดเกสร
ตัวเมยี ของดอกหนึง่ ในตMนเดยี วกันเป=นการถา+ ยละอองเกสรในรปู แบบใด

1.การถ+ายละอองเกสรในดอกเดียวกนั
2.การถา+ ยละอองเกสรขMามดอกในตนM เดยี วกัน
3.การถ+ายละอองเกสรขMามตMน
4.ถกู ทุกขอM
9. พชื ดอกในขอM ใดมีการถ+ายละอองเรณูในรปู แบบของการถา+ ยละอองเกสร
ในดอกเดียวกนั
1.ฟกh ทอง
2.แตงกวา
3.ตำลงึ
4.มะเขือ
10. gynaecium เป=นวงของส+วนใด
1.กลีบเลีย้ ง
2. กลีบดอก
3.เกสรตวั ผMู
4.เกสรตัวเมีย

42

เฉลยแบบทดสอบการถา่ ยละอองเรณู
ตอนท่ี 2

แบบทดสอบ ตอนที่ 2 อธบิ ายการบวนการถา+ ยละอองเรณขู องพชื มาพอ
สังเขป
1. การถา+ ยเรณูหมายถึงอะไร
แนวคำตอบ การถา+ ยละอองเรณจู ากอับเรณไู ปตกลงบทยอดเกสรเพศเมีย
2. การถ+ายละอองเรณูเกิดข้นึ ไดMกล่ี ักษณะอะไรบาM ง
แนวคำตอบ 2 ลักษณะ คอื การถ+ายละอองเรณูในดอกเดยี วกนั หรือตนM .
เดียวกัน และการถ+ายละอองเรณขู MามตนM

43

เฉลยแบบทดสอบการถ่ายละอองเรณู
ตอนที่ 2

แบบทดสอบ ตอนที่ 2 อธิบายการบวนการถา+ ยละอองเรณขู องพืชมาพอ
สังเขป
3. การถา+ ยละอองเรณูทีเ่ กดิ ข้นึ นอกเหนอื จากธรรมชาตแิ ลMวเกิดขึ้นโดย
วิธกี ารใดอกี
แนวคำตอบ การถา+ ยละอองเรณทู เ่ี กิดขึน้ โดยมนษุ ย^ช+วยในการถ+ายเรณู
4. การถา+ ยเรณูมคี วามสำคัญต+อการสบื พนั ธขุ^ องพชื อย+างไร
แนวคำตอบ ทำใหMเซลล^สบื พนั ธ^ุเพศผูมM ีโอกาศมาผสมกับเซลล^สสืบพันธ^ุ
เพศเมยี ไดM

44

เฉลยแบบทดสอบการถ่ายละอองเรณู
ตอนท่ี 2

แบบทดสอบ ตอนที่ 2 อธบิ ายการบวนการถา+ ยละอองเรณูของพืชมาพอ
สงั เขป
5.การถ+ายเรณูในดอกเดยี วกันมีผลดีผลเสียตอ+ พชื อย+างไร
แนวคำตอบ มีผลดี คอื ถาM ตMนพนั ธเุ^ ป=นพนั ธ^ุแทM รนุ+ ลูกจะมพี ันธกุ รรม
เหมือนเดิม ผลเสยี คอื ทำใหMร+ุนลกู มคี วามหลากหลายทางพนั ธกุ รรมนอM ย
กว+าการผสมขาM มตMน ซ่งึ อาจจะส+งผลใหกM ารตาM นทานโรคลดลง และ
ลักษณะดMอยปรากฏในร+ุนตอ+ ๆ ไปไดงM +าย
6. มวี ธิ กี ารอย+างไรท่จี ะปกปอs งการถา+ ยเรณูในดอกเดยี วกนั
แนวคำตอบ โดยการเดด็ เกสรเพศผไูM ปท้งิ ไปก+อนท่ีดอกจะบาน หรือกอ+ น
เกสรเพศผจMู ะเจริญเตม็ ท่ี

45

เฉลยแบบทดสอบการถา่ ยละอองเรณู
ตอนที่ 2

แบบทดสอบ ตอนท่ี 2 อธบิ ายการบวนการถา# ยละอองเรณขู อง
พืชมาพอสังเขป

7. มวี ธิ กี ารอยา+ งไรท่ีจะปกปsองไม+ใหMเรณจู ากดอกอ่นื มาผสม
แนวคำตอบ วธิ กี ารปอs งกันไมใ+ หเM รณูจากดอกอื่นมาผสม คือ ควรใชM
ถุงพลาสติกใสคลุมดอกทตี่ อM งการใหMตดิ ผลไวเ โดยปลอ+ ยใหเM กสรเพศเมยี แล
เพศผูMภายในดอกเดยี วกนั ผสมกนั เอง แลวM จึงเป]ดถุงพลาสติกออกเม่อื เห็น
วา+ เร่ิมจะติดผล

46

47

Bingo เฉลย เกมสb( ingo