chapter 1 ปฐมนิเทศ

SE62613 เคร่ืองมือทางภูมศิ าสตร์และภูมสิ ารสนเทศ

ผู้สอน: อาจารย์จติ คุปต์ ละอองปลวิ

สาขาวชิ าสังคมศึกษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวิทยาลยั ราชภฏั หมู่บ้านจอมบึง

คาอธิบายรายวชิ า

ศึกษาความรู้พื้นฐานเก่ียวกับแผนที่ เทคโนโลยีภูมิสารสนเทศ และ
เคร่ืองมือทางภูมิศาสตร์ การแปลความหมาย การสืบค้นและประยุกต์ใช้
เครื่องมือทางภูมศิ าสตร์

วตั ถุประสงค์การเรียนรู้

1 อธิบายความรู้พืน้ ฐานเกยี่ วกบั แผนท่ี เทคโนโลยสี ารสนเทศ และเครื่องมือทางภูมศิ าสตร์ (K)
2 แปลความหมาย สืบค้น และประยกุ ต์ใช้เคร่ืองมือทางภูมศิ าสตร์ (P/S)
3 ตระหนักถงึ ความสาคญั ของเคร่ืองมือทางภูมศิ าสตร์และ

ภูมสิ ารสนเทศ (A)

แผนการจดั การเรียนรู้

สัปดาห์ท่ี เนื้อหาทส่ี อน วธิ ีการสอน

1 ปฐมนิเทศรายวชิ า (อธิบายรายวิชา หัวข้อทจ่ี ะสอน การวดั และประเมนิ ผล การตัดสินผล บรรยาย/กรณศี ึกษา/สะท้อนคิด
2 การเรียน ข้อตกลงในการเรียน และมอบหมายงาน)

3 บทที่ 1 แผนท่ี (C1 อธิบายความหมาย ความสาคญั และพฒั นาการของแผนท่ี) บรรยาย/กรณีศึกษา/สะท้อนคดิ /
แผนผงั ความคดิ
4
บทท่ี 1 แผนที่ (ต่อ) (C2 บอกประเภทของแผนท)่ี บรรยาย/กรณีศึกษา/สะท้อนคดิ
บทท่ี 2 การอ่านและแปลความหมายแผนท่ี (C1 อธิบายลกั ษณะของแผนทภ่ี ูมิประเทศ) /ฝึ กปฏิบตั ิ
บรรยาย/กรณศี ึกษา/สะท้อนคดิ

/ใบงาน

5 บทที่ 2 การอ่านและแปลความหมายแผนที่ (ต่อ) (C2 อ่านและตีความองค์ประกอบของ บรรยาย/กรณีศึกษา/สะท้อนคดิ

แผนทภ่ี ูมิประเทศ) /ฝึ กปฏบิ ตั ิ

แผนการจดั การเรียนรู้ (ต่อ)

สัปดาห์ที่ เนื้อหาทส่ี อน วธิ ีการสอน

6 บทท่ี 3 ประโยชน์ของแผนท่ี (C3 บอกประโยชน์ของแผนทต่ี ่อการพฒั นาเศรษฐกจิ สะท้อนคิด/อภิปราย/นาเสนอ
สังคม และสิ่งแวดล้อม)
7 บทท่ี 4 เทคโนโลยภี ูมสิ ารสนเทศ (C1 อธิบายความหมายและความสาคญั ของเทคโนโลยี บรรยาย/กรณีศึกษา/สะท้อนคดิ
ภูมสิ ารสนเทศ)
8 /แผนผงั ความคดิ
9 -สอบกลางภาคเรียน- ทดสอบ
บทท่ี 4 เทคโนโลยภี ูมิสารสนเทศ (ต่อ) (C2 บอกองค์ประกอบของเทคโนโลยภี ูมิ
10 สารสนเทศ) บรรยาย/กรณศี ึกษา/สะท้อนคดิ

บทที่ 5 ระบบกาหนดตาแหน่งบนโลก (C1 อธิบายความหมายความสาคญั และ /ฝึ กปฏบิ ัติ
องค์ประกอบของระบบกาหนดตาแหน่งบนโลก) บรรยาย/กรณศี ึกษา/สะท้อนคดิ

/แผนผงั ความคดิ

แผนการจดั การเรียนรู้ (ต่อ)

สัปดาห์ท่ี เนื้อหาทส่ี อน วธิ ีการสอน

11 บทที่ 6 การรับรู้ระยะไกล (C1 อธิบายความหมาย พฒั นาการ และประเภทของการรับรู้ บรรยาย/กรณศี ึกษา/สะท้อนคดิ
ระยะไกล)
/แผนผงั ความคดิ
12 บทที่ 7 ภาพถ่ายทางอากาศ (C2 อธิบายความหมาย องค์ประกอบ บอกชนิด บรรยาย/กรณศี ึกษา/สะท้อนคดิ
และการตคี วามภาพถ่ายทางอากาศ)
/ใบงาน/ฝึ กปฏบิ ัติ
13 บทท่ี 8 ภาพจากดาวเทยี ม (C3 อธิบายความเป็ นมา บอกประเภท และประโยชน์ของ บรรยาย/กรณศี ึกษา/สะท้อนคดิ
ภาพจากดาวเทยี ม)
/ใบงาน/ฝึ กปฏิบัติ
14 บทท่ี 9 อปุ กรณ์ในการศึกษาข้อมูลภูมศิ าสตร์ (C1 อธิบายอุปกรณ์ในการศึกษาข้อมูล บรรยาย/กรณศี ึกษา/สะท้อนคดิ
ภูมศิ าสตร์)
/แผนผงั ความคิด
15 บทที่ 10 งานภาคสนาม (C2 อธิบายความหมาย ความสาคญั และฝึ กปฏบิ ัตงิ าน บรรยาย/กรณศี ึกษา/สะท้อนคดิ
ภาคสนาม)
/ใบงาน/ฝึ กปฏบิ ัติ
16 -สอบปลายภาคเรียน- ทดสอบ

คะแนนระหว่างภาคเรียน การวดั ผลและประเมนิ ผล
- การเข้าเรียน/การสังเกตพฤตกิ รรม
- แผนทที่ ่องเทยี่ วตาบล/ สรุปรายงาน 60 %
- แผนผงั ความคดิ / ใบงาน/ เกม/ บันทึกภาคสนาม 10 %
- อภปิ ราย 20 %
คะแนนสอบกลางภาคเรียน 20 %
คะแนนสอบปลายภาคเรียน 10 %

รวม 20 %
20 %
100%

การตัดสินผลการเรียน

ระดบั คะแนน ความหมาย ค่าระดบั คะแนน ค่าร้อยละ
A ดเี ยยี่ ม 4.0 80-100
B+ ดมี าก 3.5 75-79
B ดี 3.0 70-74
C+ ดพี อใช้ 2.5 65-69
C พอใช้ 2.0 60-64
D+ อ่อน 1.5 55-59
D อ่อนมาก 1.0 50-54
E ตก 0.0 0-49

คะแนนการสังเกตพฤตกิ รรม

QR CODE หมู่ 2

คะแนนการสังเกตพฤตกิ รรม

QR CODE หมู่ 1

มอบหมายงาน แผนทที่ ่องเทยี่ วตาบลและสรุปรายงาน

คาชี้แจง : ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 3-4 คน เลือกตาบลในจังหวดั
ราชบุรีมากลุ่มละ 1 ตาบล จากน้ันลงพื้นท่ีศึกษาภาคสนามและ
สารวจลกั ษณะทางกายภาพ รวมท้งั ลกั ษณะทางวฒั นธรรมท่ีสามารถ
สร้างสรรค์เป็ นแผนที่ท่องเที่ยวตาบล (10 คะแนน) ได้ ท้ังนีท้ ุกกลุ่ม
ต้องจัดเก็บข้อมูลท้ังข้อมูลทุติยภูมิและข้อมูลจากการสัมภาษณ์เพ่ือ
จดั ทาเป็ นสรุปรายงาน (10 คะแนน)

ตวั อย่างแผนท่ที ่องเท่ยี วทจ่ี ดั ทาโดยนักศึกษาสาขาวชิ าสังคมศึกษา

ตวั อย่างแผนท่ที ่องเท่ยี วทจ่ี ดั ทาโดยนักศึกษาสาขาวชิ าสังคมศึกษา

สรุปรายงาน

ปก
คานา
สารบญั
บทที่ 1 ข้อมูลทวั่ ไป

- ทต่ี ้งั อาณาเขตตดิ ต่อ ขนาดพืน้ ท่ี ลกั ษณะภูมปิ ระเทศ ทรัพยากร ประชากร อาชีพ
บทที่ 2 ข้อมูลด้านการท่องเทย่ี ว

- แหล่งท่องเท่ยี วเชิงธรรมชาติ แหล่งท่องเท่ยี วเชิงวฒั นธรรม แหล่งท่องเท่ยี วเชิงกฬี า แหล่งท่องเท่ียวอ่ืนๆ
บทท่ี 3 สรุปแนวทางการจดั การท่องเทย่ี ว

- แผนทท่ี ่องเทย่ี วตาบล ข้อมูลจากการสัมภาษณ์ ภาพแหล่งท่องเทย่ี ว ภาพการลงพืน้ ทส่ี ารวจและศึกษาภาคสนาม
บรรณานุกรม
ภาคผนวก

เอกสารประกอบการสอน

คมสนั ศรีบุญเรือง. (2561). แผนท่ี การแปลความหมายแผนท่ี และภาพถ่าย
ระยะไกล. กาญจนบุรี: มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั กาญจนบุรี.

โครงการตาราวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์มูลนิธิ สอวน. (2559). ภูมิศาสตร์
เทคนิค. กรุงเทพฯ: ด่านสุทธาการพมิ พ.์

วชิ ญ์ จอมวิญญาณ์. (2560). ระบบสารสนเทศทางภูมิศาสตร์. อดุ รธานี:
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุดรธานี.

ประเทศไทยอยู่ส่ วนไหนของโลก

ประเทศไทยอยู่ไกลจาก
สหรัฐอเมริกาไหม

ความหมายและความสาคญั ของแผนท่ี

แผนท่ี คือ สิ่งท่ีแสดงลักษณะของพื้นผิวโลกท้ังท่ีมีอยู่ตาม
ธรรมชาติและที่ปรุงแต่งขึน้ โดยแสดงลงในพื้นแบนราบ ด้วย
การย่ อให้ เล็กลงตามขนาดที่ต้ องการและอาศัยเครื่ องหม ายกับ
สัญลกั ษณ์ทก่ี าหนดขนึ้

แผนทจ่ี งึ เป็ นอปุ กรณ์การส่ือสารข้อมูลทางภูมศิ าสตร์ทผี่ ู้ทาแผนท่ี
จัดทาขึ้นบนวัสดุต่างๆ เพ่ือให้ผู้ใช้แผนที่เข้าใจว่าพื้นที่บริเวณ
หน่ึงมีข้อมูลอะไรบ้าง ด้วยการย่อข้อมูลต่างๆ ที่มีจานวนมากบน
โลกให้มีขนาดเล็กลงด้วยมาตราส่วน และแสดงด้วยสัญลักษณ์
รูปแบบต่างๆ

พฒั นาการของแผนที่โลก

1 แผนทข่ี องชาวบาบโิ ลน

บอกขอบเขตของอาณาจักร

พฒั นาการของแผนที่โลก

2

จุดเริ่มต้นของการทาแผนทตี่ ามหลกั วชิ าการ

2 พฒั นาการของแผนท่โี ลก

ซีกโลกตะวนั ตก

แผนทข่ี องพโตเลมี

2 พฒั นาการของแผนท่โี ลก

ซีกโลกตะวนั ออก

แผนทข่ี องช่ัง เฮง

พฒั นาการของแผนทโี่ ลก

3

แผนทข่ี องแมกเจลแลน

พฒั นาการของแผนที่โลก

4

ยุคแห่งการแสวงหาและค้นพบการเดนิ ทาง

4 พฒั นาการของแผนท่โี ลก

แผนทข่ี องเอดมนั เฮลลี

พฒั นาการของแผนที่ประเทศไทย

ก่อนการต้งั กรมแผนทท่ี หาร

01

แผนทข่ี องฮอนดอิ สุ

พฒั นาการของแผนท่ปี ระเทศไทย

หลงั การต้งั กรมแผนทท่ี หาร

02

คาถามท้ายชั่วโมง

แผนทห่ี มายถึงอะไร
แผนทโี่ ลกมพี ฒั นาการอย่างไร

Thank you