นวัตกรรมพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ ป.1

แบบเรียนหรรษา
พฒั นาการอา่ นออกเขียนได้

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑

โรงเรยี นคลองบางน้าจดื
อ้าเภอบางพลี จงั หวดั สมทุ รปราการ

สา้ นกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสมุทราปราการ เขต ๒

ค้านา้

แบบฝึกทักษะภาษาไทย เพ่ือพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียน สาหรับ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ จัดทาขึ้นเพื่อใช้ฝึกทักษะการอ่านและการเขียน ให้ผู้เรียนได้มี
ความรู้ความสามารถ ในสาระมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวช้ีวัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขน้ั พื้นฐาน พุทธศกั ราช ๒๕๕๑ โดยเน้นสาระการอ่านที่เชื่อมโยง
กับสาระหลักการใช้ภาษาไทย และสาระการเขียน ให้ผู้เรียนสามารถนาความรู้ความสามารถด้าน
ภาษาไทยไปใช้ให้เกิดประโยชน์ สามารถสอื่ สารกบั ผู้อ่ืนไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพและเกิดประสิทธิผล
ใชภ้ าษาไทยเปน็ เคร่ืองมอื เพ่ือการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อ่ืน โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อยกระดับ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โรงเรียนคลองบางน้าจืด ซึ่งเป็นโรงเรียนแกนนาเครือข่ายนวัตกรรม
คุณภาพสถานศึกษา จึงจัดทาแบบฝึกทักษะ เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียน
เพ่ือให้สถานศกึ ษารว่ มพฒั นา นาไปใชจ้ ดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนใหม้ คี วามย่ังยนื

แบบฝึกทักษะภาษาไทย เพ่ือพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียน สาหรับ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ เล่มน้ี มีเน้ือหาและแบบฝึกประกอบด้วย แบบทดสอบก่อนเรียน
หลงั เรียน สระในภาษาไทย คาศัพท์พื้นฐานช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ รวมแบบฝึกหัด RT และการ
แตง่ ประโยคจากภาพตามลาดับ เพื่อใช้เป็นเคร่ืองมือสาหรับผู้สอนในการจัดกิจกรรมการเรียนการ
สอน กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ โดยผู้สอนต้องศึกษาให้เข้าใจใน
คาชี้แจงกอ่ นการนาไปใช้พฒั นาผู้เรยี นต่อไป

โรงเรียนคลองบางน้าจืด

สารบญั หน้า

เรอ่ื ง ก
ข
คานา ค
สารบญั ง
คาชแี้ จง จ
คาแนะนาการใช้แบบฝกึ ทักษะสาหรบั ผสู้ อน ฉ
คาแนะนาการใช้แบบฝึกทกั ษะสาหรับผู้เรยี น ๑
จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ ๑๑
แบบทดสอบก่อนเรยี น ๔๐
แบบฝกึ เสรมิ ทักษะ ตอนที่ ๑ สระรงั สรรค์ สร้างสรรคค์ าไทย ๗๗
แบบฝึกเสริมทกั ษะ ตอนที่ ๒ เกง่ คาภาษา นาพาสดใส ๙๒
แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะ ตอนท่ี ๓ รอบรู้ RT พชิ ติ ปัญญา ๑๐๓
แบบฝึกเสรมิ ทักษะ ตอนท่ี ๔ อา่ นวันละนดิ ฝึกคดิ วันละหนอ่ ย ๑๒๖
แบบฝึกเสรมิ ทกั ษะ ตอนท่ี ๕ แต่งประโยคจากภาพ มือปราบภาพเซยี น
แบบทดสอบหลังเรียน
ภาคผนวก

เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน-หลงั เรียน
รวมแบบทดสอบเพือ่ ประเมนิ ความสามารถในการอ่าน ( Reading Test : RT )
บรรณานุกรม
คณะผจู้ ัดทา

ค้าชี้แจงประกอบการใชแ้ บบฝึกทกั ษะภาษาไทย

แบบฝึกทักษะภาษาไทย เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียน สาหรับ
นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๑ จัดทาขนึ้ เพือ่ ใชฝ้ กึ ทักษะการอ่านและการเขียน ให้ผู้เรียนได้
มีความรู้ความสามารถ ในสาระมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวช้ีวัดของกลุ่มสาระการเรียนรู้
ภาษาไทย ซึ่งพบว่าผู้เรียนยังอ่านและเขียนสะกดคาไม่ถูกต้อง นับว่าเป็นปัญหาอย่างย่ิง
สาหรับจัดการเรียนการสอนภาษาไทย จึงได้จัดทาแบบฝึกทักษะภาษาไทยชุดนี้ข้ึน เพ่ือใช้
ประกอบการจดั การเรยี นการสอนภาษาไทย

แบบฝึกทักษะภาษาไทยเพ่ือพัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียน สาหรับ
นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๑ เลม่ น้ี ประกอบดว้ ยแบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะจานวน ๔ ตอน ดงั นี้

ตอนท่ี ๑ สระรังสรรค์ สรา้ งสรรค์คาไทย
- การฝึกอ่านคาในสระในภาษาไทย

ตอนที่ ๒ เกง่ คาภาษา นาพาสดใส
- คาพ้นื ฐานวิชาภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี ๑ จานวน ๗๐๘ คา

ซง่ึ ไดก้ าหนดให้สตี ามทฤษฎสี ี คือ
สดี า แทนพยัญชนะตน้
สีแดง แทนสระ
สีนา้ เงิน แทนตัวสะกด
สเี ขยี ว แทนวรรณยุกต์
สสี ม้ แทนไม้ทัณฑฆาต

ตอนท่ี ๓ รอบรู้ RT พชิ ิตปญั ญา
- การอ่านออกเสยี ง การอา่ นประโยค และการอ่านเนือ้ เรื่อง

ตอนท่ี ๔ แตง่ ประโยคจากภาพ มือปราบภาพเซยี น
- สงั เกตรปู ภาพและแตง่ ประโยคใหม้ ีความเก่ียวเน่ืองสัมพนั ธก์ บั
รปู ภาพ

คา้ แนะนา้ การใช้แบบฝกึ ทกั ษะภาษาไทยส้าหรบั ผ้สู อน

๑. ก่อนนาแบบฝึกเสริมทักษะไปใช้ ครูต้องศึกษาวิธีการใช้เพ่ือให้เกิดความเข้าใจใน
หลักการและวิธีการปฏิบัติท่ีถูกต้องและเหมาะสมในการนาแบบฝึกหัดเสริมทักษะไปใช้ให้
เกดิ ประสิทธภิ าพสูงสุดในการพฒั นานกั เรยี น

๒. ครูตรวจสอบและจัดเตรียมเอกสารประกอบการเรียนการสอน ส่ือการเรียนรู้และ
เอกสารอน่ื ๆ ใหพ้ รอ้ ม

๓. ครูให้นักเรียนทาแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน ซึ่งเป็นข้อสอบ
ปรนัย จานวน ๒๐ ข้อ เพ่ือประเมินความรู้พ้ืนฐานของนักเรียน และแนะนาการใช้แบบฝึก
เสริมทกั ษะให้นักเรียนเขา้ ใจ

๔. ครนู าแบบฝึกเสริมทักษะไปใช้พัฒนานักเรียน โดยจัดกิจกรรม ตามลาดับกิจกรรม
ทั้งหมด ๔ ตอน โดยครูต้องอา่ นคาช้ีแจงและขัน้ ตอนการใช้แบบฝึกเสริมทักษะให้นักเรียนฟัง
อย่างละเอยี ด และคอยแนะนาชว่ ยเหลอื เมอ่ื นกั เรยี นไม่เขา้ ใจ

๕. ครูกล่าวคาชมเชยและให้การเสริมแรงนักเรียนเป็นระยะ ๆ ในระหว่างการจัด
กจิ กรรมการใช้แบบฝกึ เสริมทกั ษะ

๖. เม่ือนักเรียนเรียนรู้จากแบบฝึกเสริมทักษะครบทั้งหมด ๔ ตอนแล้วให้ทา
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นหลงั เรียน จานวน ๒๐ ข้อ ซึ่งเป็นข้อสอบชุดเดิมท่ีใช้
สอบก่อนเรียน เพื่อทราบผลการพัฒนาของนักเรียน และเพื่อนาผลท่ีได้ไปปรับปรุงและ
พฒั นาแบบฝกึ ให้เกดิ ประสทิ ธภิ าพตอ่ ไป

ค้าแนะนา้ การใช้แบบฝกึ ทกั ษะภาษาไทยส้าหรบั นักเรียน

แบบฝกึ ทกั ษะภาษาไทย เพือ่ พัฒนาความสามารถในการอ่านและการเขียน
สาหรับนกั เรียนชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี ๑ จัดทาข้นึ เพื่อใช้ฝึกทักษะการอา่ นและการ
เขียน ให้ผเู้ รยี นได้มีความรคู้ วามสามารถ ในสาระมาตรฐานการเรียนรู้ และตวั ชี้วัด
ของกล่มุ สาระการเรยี นรูภ้ าษาไทย โดยมีขนั้ ตอนดงั น้ี

๑. นกั เรยี นฟังขั้นตอนการทาแบบฝึกเสรมิ ทักษะภาษาไทยจากครู
อย่างละเอียด
๒. ให้นกั เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน จานวน ๒๐ ข้อ
๓. ให้นักเรียนทาแบบฝึกเสรมิ ทักษะทง้ั หมด ๔ ตอนตามลาดับ
เพ่ือให้เกดิ ความรู้อยา่ งตอ่ เนือ่ ง
๔. ใหน้ กั เรยี นทาแบบทดสอบหลงั เรยี น จานวน ๒๐ ข้อ หลงั จากทา
แบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะครบท้ังหมด ๔ ตอน
หากนักเรยี นไมท่ ัน ไม่เขา้ ใจ หรือทากจิ กรรมไม่ผา่ นเกณฑ์ใหร้ ับแบบฝึกทักษะ
ภาษาไทย ไปศกึ ษาเพิ่มเตมิ นอกเวลาเรยี น เพอ่ื ให้เข้าใจมากย่งิ ข้นึ

จุดประสงคก์ ารเรียนรู้

๑. นักเรยี นมีทกั ษะการใชส้ ระในภาษาไทย และเข้าใจสระในภาษาไทยมาก
ย่ิงขน้ึ

๒. นกั เรยี นสามารถอา่ นและเขียนคาพน้ื ฐานและเขา้ ใจความหมายของคา
พน้ื ฐานได้มากยง่ิ ขนึ้

๓. นักเรียนสามารถบอกและเขียนพยญั ชนะ สระ และวรรณยุกต์ ไดอ้ ยา่ ง
ถกู ต้อง

๔. นักเรยี นสามารถอ่านออกเสยี งและบอกความหมายของคา คาคล้องจอง
และขอ้ ความส้นั ๆ

๕. นักเรยี นสามารถเขียนสอ่ื สารดว้ ยคาและประโยคง่าย ๆ ได้
๖. นักเรียนสามารถเขียนสะกดคาและบอกความหมายของคา ได้อยา่ งถกู ตอ้ ง
๗. นกั เรียนมีนสิ ยั ใฝ่ร้ใู ฝเ่ รยี นรู้จกั แสวงหาความร้ดู ว้ ยตนเอง
๘. นกั เรียนมีเจตคติท่ดี ตี ่อภาษาไทย

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

แบบทดสอบกอ่ นเรียน ๒

ตอนท1ี่ การอา่ นรู้เรื่องประโยค

ใหน้ ักเรยี นอ่านประโยคแล้วตอบคาถามโดยทาเคร่ืองหมาย  ทับ

ตวั เลอื กทีเ่ ปน็ คาตอบทถี่ ูกตอ้ งท่สี ุดเพียงข้อเดยี ว
1.

“ปูมา้ ” ตัวเลก็ แตเ่ น้อื แน่น ว่ายน้าได้เร็วเหมือนม้าท่ีว่ิงได้เร็ว
ในทุง่ กวา้ ง

ปมู า้ มีสิ่งใดเหมอื นมา้

1) ขนาด
2) เนอื้ แน่น
3) ความเรว็

2.
เกล๋ งเลน่ นา้ ทะเลกบั ก้อง แต่เกง่ นง่ั ดูปเู สฉวนอยูท่ ี่ชายหาด

ใครไมเ่ ลน่ นา้ ทะเล

1) เก๋
2) ก้อง
3) เก่ง

3. ๓
บ้านเราใชน้ ้าฝนท่เี ก็บไว้ในโอง่ ส่วนในบ่อหรือสระเกบ็ น้าไว้

เพอื่ ใชส้ ่วนรวม

ท่บี า้ นใชอ้ ะไรเกบ็ นา้

1) บอ่
2) โอง่
3) สระน้า
4.

ป๋อเลี้ยงปลาทองและปลากดั อยา่ งละเท่ากนั สว่ นปลา

หางนกยูงทมี่ มี ากกวา่ จงึ ต้องแยกเล้ยี ง

ป๋อมีปลาอะไรมากที่สุด

1) ปลากดั
2) ปลาทอง
3) ปลาหางนกยูง
5.

มะพร้าวและมงั คดุ ตอ้ งปอกเปลอื กกอ่ นกิน สว่ นมะปรางและชมพ่กู นิ
ได้โดยไมต่ ้องปอกเปลือก

ผลไมท้ ก่ี นิ ไดท้ ้ังเปลอื กคอื อะไร

1) มะพรา้ ว
2) มะปราง
3) มังคุด

6. ๔
นารตี กบนั ได กระดกู หกั ทาให้เดนิ ไม่สะดวก

ควรเลือกใช้หอ้ งนา้ ทม่ี สี ญั ลกั ษณใ์ ด
1)

2)

3)

7.

จากภาพใครปฏบิ ตั ไิ ด้ถกู ต้อง

1) ก้อยไม่ท้งิ ขยะลงพ้ืน
2) เก่งไมท่ ้งิ ขยะลงถัง
3) แกม้ ทิง้ ขยะบนถนน

8. ๕

พช่ี ายเปน็ ทหาร พ่ีสาวเป็นครู น้าเปน็ พยาบาล สว่ นฉัน
อยากเป็นหมอ
ใครทาหนา้ ที่ดแู ลผปู้ ่วย
1) น้า
2) ฉนั
3) พสี่ าว
9.

แตงโม สตรอเบอร์รี่ มีเนอ้ื สีแดง ส่วนมะละกอกบั แครอท
มีเนื้อสสี ้ม
อะไรมเี นื้อสเี ดยี วกนั กบั แตงโม
1) แครอท
2) มะละกอ
3) สตรอเบอรร์ ่ี
10.

คณุ ยายกาลังจะขา้ มถนนไปฝัง่ ตรงข้าม แก้วจึงอาสา
พาคุณยายข้ามถนน
แก้วมีนิสัยอยา่ งไร
1) เออ้ื เฟอ้ื
2) มเี มตตา
3) เสยี สละ

11. ๖
ขยะมากมี ทง้ิ ให้ถกู ท่ี

ถังขยะเหล่าน้ี แยกสใี ชง้ าน
บทร้อยกรองน้ีกลา่ วถงึ เรอื่ งใด
1) โรงเรยี นมแี ตข่ ยะ
2) ทง้ิ ขยะให้ถูกท่ี
3) ขยะมหี ลากสี

12.

บ้านใครอยู่ใกลโ้ รงพยาบาลมากทส่ี ุด

1) จ๋ิว
2) โจ้
3) จา๋

13. ๗

นอ้ งลา้ งจานใหแ้ ม่ใสม่ ะเขอื เพ่อื นาไปให้พีแ่ กง

ใครทากบั ข้าว

1) พี่
2) แม่
3) น้อง
14.

ทเุ รียนผลงาม เปลือกหนามหี นาม เนอื้ เหลืองนา่ กินกล่นิ แรง
ข้อใดไมไ่ ด้กล่าวถึง

1) กล่ิน
2) รปู รา่ ง
3) รสชาติ

15.

หนูจิ๋วพดู จาไพเราะ เมอื่ พบผใู้ หญร่ จู้ กั ทักทาย ไปลามาไหว้

หนจู ๋วิ เปน็ คนอยา่ งไร

1) มารยาทดี
2) จติ ใจดี
3) มีวินยั

ตอนท่ี 2 การอา่ นรู้เร่อื งข้อความ ๘

ขอ้ ที่ 16-20 ให้นักเรียนอ่านขอ้ ความแล้วตอบคาถามโดยทา

เครอื่ งหมาย  ทับตวั เลอื กที่เป็นคาตอบทถ่ี กู ตอ้ งท่ีสุดเพียงขอ้ เดยี ว

16. เจ้ากระตา่ ยตวั นิดนิด ตวั จิด๊ จิ๊ดตาแจว๋ แจ๋ว

เจา้ กระโดดไวไปแล้ว ไปเทยี่ วแถวถน่ิ ใด

ฟา้ ก็มดื ไฟก็มอด เราก็ทอดถอนใจ

คดิ ถึงเจ้าตาใส อีกเมื่อไรจะมาเอย

บทร้อยกรองนี้แสดงความรสู้ ึกใด

๑) ห่วงใย
๒) เสยี ดาย
๓) โศกเศรา้

17. เรามาโรงเรียน หดั เขยี นหัดอา่ น
ไม่ได้เกียจคร้าน การบา้ นกท็ า

ได้เลน่ กฬี า เฮฮาประจา

ไมก่ ลับบ้านคา่ สาราญบานใจ

ใจความสาคัญกลา่ วถงึ เรือ่ งใด

1) ความขยัน
2) ความสามัคคี
3) ความเอ้อื เฟื้อ

18. ๙

เนยตอ้ งการลดความอว้ น ควรกนิ แอปเปล้ิ สอี ะไร
1) สีชมพู
2)สีเหลอื ง
3) สเี ขยี ว
19.

เมอ่ื ฝนหยุดตกเด็ก ๆ จะออกจบั ตัก๊ แตนโดยเหลากา้ นมะพรา้ ว
ให้ปลายเรยี วแลว้ ผูกเปน็ หว่ ง เพอ่ื คลอ้ งไมใ่ หต้ ั๊กแตนหลดุ
เดก็ ๆ จบั ต๊กั แตนเมอ่ื ไร
1) ฝนกาลังตก
2) ก่อนฝนตก
3) หลงั ฝนตก

20. ๑๐

กาดาอยากได้อาหารของนกพิราบ จึงเอาสีขาวมาทาตัวและ
บินเข้าไปในรังนกพิราบ แต่ลืมตัวส่งเสียงร้องออกมา ทาให้
นกพริ าบรู้และถูกไล่ออกจากรัง

อะไรเปน็ สาเหตทุ ีท่ าให้กาดาถกู ไลจ่ ากรงั นกพริ าบ

1) สขี น
2) เสียงร้อง
3) ขนาดลาตวั

ตอนที่ ๑

สระรังสรรค์ สรา้ งสรรค์คา้ ไทย
ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑

๑๒

แบบฝกึ เขียนพยญั ชนะ ก - ฮ

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๑๓

แบบฝกึ อา่ น สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๑๔

แบบฝกึ อ่าน สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๑๕

แบบฝกึ อา่ น สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๑๖

แบบฝกึ อ่าน สระ เ -

เก เข เร เม เท
เพ เจ เน เล เป
เย เด เฟ เช เค
เส เอ เต เง เห
เร เณ เภ เต เฮ
เกเร ทะเล ขาเป
ฮาเฮ โมเม จ เจ

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๑๗

แบบฝึกอา่ น สระ แ -

แล แม แฉ แท
แจ แส แง แต
แป แอ แพ แบ
แห แร แว แข
แถ แฟ แด แน
ลบแล กาแฟ แจกน
งอแง กระแต ทอดแห

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๑๘

แบบฝึกอ่าน สระ โ -

โบ โง โข โต โม
โบ โง โว โย โพ
โฟ โค โจ โส โก
โอ โถ โห โป โต
โข โม โด โท โช
แตงโม โมโห ตาโต
โฮโฮ สมโอ คยโว

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๑๙

แบบฝึกอา่ น สระ - อ

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๒๐

แบบฝึกอ่าน สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๒๑

แบบฝกึ อ่าน สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๒๒

แบบฝึกอ่าน สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๒๓

แบบฝกึ อ่าน สระ ไ-

ไก ไอ ไม ไป ไห
ไข ไถ ไค ไต ไจ
ไช ไฟ ไห ได ไพ
ไน ไย ไบ ไท ไฝ
ไง ไร ไย ไล ไภ
ไปไหน อะไร เรไร

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๒๔

แบบฝกึ อ่าน สระ ใ-

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๒๕

แบบฝกึ อา่ น สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๒๖

แบบฝกึ อา่ น สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๒๗

แบบฝกึ อา่ น สระ เ-า

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๒๘

แบบฝกึ อ่าน สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๒๙

แบบฝกึ อ่าน สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๓๐

แบบฝกึ อ่าน สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๓๑

แบบฝกึ อา่ น สระ - ะ

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๓๒

แบบฝกึ อา่ น สระ เ-ะ

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๓๓

แบบฝกึ อา่ น สระ แ-ะ

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

แบบฝกึ อ่าน สระ เ-าะ ๓๔

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๓๕

แบบฝกึ อา่ น สระ โ-ะ

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๓๖

แบบฝึกอา่ น สระ เ-อะ

เจอะ เทอะ เปอะ เทอะ
เตอะ เดอะ เหอะ เสอะ
เนอะ เชอะ เถอะ เฟอะ
เมอะ เดอะ เลอะ เวอะ
เคอะ เกอะ เฝอะ เงอะ
เจอะเจอ เทอะทะ
เลอะเทอะ

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๓๗

แบบฝึกอา่ น สระ เ-อ

เกอ เจอ เปอ เรอ
เชอ เตอ เงอ เหอ
เวอ เออ เมอ เทอ
เธอ เฟอ เบอ เลอ
เพอ เฝอ เตอ เคอ
ละเมอ เจอะเจอ
เผลอเลอ เออออ

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๓๘

แบบฝึกอ่าน สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๓๙

แบบฝกึ อ่าน สระ -

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

ตอนที่ ๒

เกง่ ค้าภาษา น้าพาสดใส
ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี ๑

จ้านวน ๗๐๘ คา้

๔๑

แบบฝึกอา่ นและคัดลายมอื ค้าพน้ื ฐาน ชั้น ป.๑

๑๑.
๑๒.
๑๓.
๑๔.
๑๕.
๑๖.
๑๗.
๑๘.
๑๙.
๒๐.

คะแนนการอ่าน

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒

๔๒

แบบฝกึ อา่ นและคดั ลายมือคา้ พนื้ ฐาน ชัน้ ป.๑

คะแนนการอ่าน

โรงเรียนคลองบางนา้ จืด สานกั งานเขตพนื ้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสมทุ รปราการ เขต ๒