Ulangkaji Sains Tingkatan 3

1REVISI EKSPRES

Arahan: Jawab soalan-soalan yang berikut.
Instruction: Answer the following questions.

1 Lengkapkan peta alir di bawah tentang urutan aliran impuls dalam tindakan terkawal dan tindakan luar kawal.

Complete the flow map below about the pathway of an impulse in voluntary and involuntary actions.

(a) Tindakan terkawal/Voluntary action

impuls impuls

Rangsangan Afektor impulse Otak impulse Efektor Gerak balas
Stimulus (reseptor) Brain Effector Response
Affector

(receptor)

(b) Tindakan luar kawal/Involuntary action

impuls impuls
impulse
Rangsangan Afektor impulse Saraf Efektor Gerak balas
Stimulus (reseptor) tunjang Effector Response
Affector Spinal
cord
(receptor)

2 (a) Labelkan struktur mata manusia. V: Retina W: Gelemaca
Label the structure of the human eye. Retina Vitreous humour

U: Konjunktiva X: Sklera
Conjunctiva Sclera

P: Kornea Y: Koroid
Cornea Choroid

Q: Gelemair Z: Bintik kuning
Aqueous humour Yellow spot

R: Pupil M: Bintik buta N: Saraf optik
Pupil Blind spot Optic nerve

S: Iris
Iris

T: Kanta mata
Eye lens

(b) Berdasarkan 2(a), tuliskan laluan cahaya dalam mata.

Based on 2(a), write the light pathway in the eye.

impuls impuls

P Q R T W V/Z impulse N impulse Otak/Brain

3 Nyatakan fungsi bahagian mata yang berikut.
State the functions of the following parts of the eye.
(a) Iris:
Iris:
Mengawal saiz pupil
Controls the size of the pupil

(b) Retina:
Retina:
Menukarkan cahaya kepada impuls saraf
Converts light to nerve impulses

151

4 (a) Labelkan struktur telinga manusia./Label the structure of the human ear.

S: Osikel T: Salur separuh bulat
Ossicles Semicircular canals

P: Cuping telinga U: Saraf auditori
Earlobe Auditory nerve

Q: Salur telinga V: Koklea
Ear canal Cochlea

R: Gegendang telinga W: Jendela bujur
Eardrum Oval window

X: Tiub Eustachio
Eustachian tube

(b) Berdasarkan 4(a), tuliskan laluan bunyi bagi mekanisme pendengaran. impuls Otak/Brain
Based on 4(a), write the sound pathway in the hearing mechanism. impulse

impuls U
impulse

P Q R SWV

5 Nyatakan fungsi bahagian telinga yang berikut.
State the functions of the following parts of the ear.
(a) Cuping telinga/Earlobe:
Mengumpulkan gelombang bunyi/Collects sound waves

(b) Osikel/Ossicles:
Memperkuatkan getaran bunyi/Amplify sound vibrations

6 Beri satu sebab mengapa semasa selesema, hidung kita tidak dapat berfungsi dengan baik.
Give one reason why when we have flu, our nose cannot function well.
Reseptor bau diliputi oleh satu lapisan tebal mukus.

The smell receptors are covered by a thick layer of mucus.

7 Nyatakan jenis rasa pada bahagian lidah yang peka terhadapnya dan berikan satu contoh makanan.
State the tastes which the parts of the tongue are sensitive to and give one example of the food.

Rasa/Taste Contoh makanan/Example of a food
(a) Pahit/Bitter Ubat/Medicine
(b) Masam/Sour Cuka/Vinegar
(c) Umami/Umami MSG/MSG
(d) Masin/Salty Garam/Salt
(e) Manis/Sweet Madu/Honey

8 Nyatakan dua faktor yang mempengaruhi kepekaan kulit.
State two factors which affect the sensitivity of the skin.
(a) Ketebalan epidermis/The thickness of the epidermis
(b) Bilangan reseptor/The number of receptors

152

9 Lukiskan rajah sinar bagi kecacatan mata di bawah dan lengkapkan jadual berikut.
Draw the ray diagrams of eye defects below and complete the following table.

Rajah sinar/Ray diagram Sebab/Reason Pembetulan/Correction
(a) Kanta cekung
• Bebola mata terlalu panjang Concave lens
Rabun jauh/Short sightedness The eyeball is too long
(b) Kanta cembung
• Kanta mata terlalu tebal Convex lens
Rabun jauh/Long sightedness The eye lens is too thick

terlalu pendek
• Bebola mata

The eyeball is too short

• Kanta mata terlalu nipis

The eye lens is too thin

10 Astigmatisme ialah kecacatan mata yang disebabkan oleh permukaan kornea atau kanta mata yang tidak

sekata dan boleh dibetulkan dengan memakai cermin mata dengan kanta berbentuk silinder .

Astigmatism is the eye defect caused by the irregular curvature of the cornea or the eye lens and can be

corrected by wearing glasses with cylindrical lenses.

11 Nyatakan jenis penglihatan. Kemudian, nyatakan kelebihan dan kekurangan penglihatan itu.
State the types of vision. Then, state the advantages and disadvantages of these types of vision.

Penglihatan/Vision Kelebihan/Advantage Kekurangan/Disadvantage
(a)
• Dapat menganggar jarak Medan penglihatan adalah .
Pemangsa kecil .
Predator dengan tepat.
Can estimate distance The field of vision is small
Stereoskopik/Stereoscopic
(b) accurately.
• Menghasilkan imej tiga dimensi .
Mangsa
Prey Produces a three-dimensional image.

Monokular/Monocular Medan penglihatan adalah • Tidak dapat menganggar jarak
dengan tepat.
besar . Cannot estimate distance
accurately.
The field of vision is wide .
• Menghasilkan imej dua dimensi .
Produces a two-dimensional image.

153

2REVISI EKSPRES

Arahan: Jawab soalan-soalan yang berikut.
Instruction: Answer the following questions.

1 (a) Tarikan nafas ialah proses penyedutan udara ke dalam peparu.
(b) Inhalation is the process of sucking air into the lungs.
ialah proses pengeluaran udara dari peparu.
Hembusan nafas is the process of expelling air from the lungs.
Exhalation

2 (a) Labelkan organ-organ dalam sistem respirasi manusia dan isi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.
Label the organs in the human respiratory system and fill in the blanks with suitable words.

X: Alveolus/Alveolus P: Lubang hidung/Nostril

Kapilari darah Q: Rongga hidung/Nasal cavity
Blood capillary R: Trakea/Trachea

KM

(i) Namakan gas-gas ini. S: Bronkiol/Bronchiole
Name these gases. T: Bronkus/Bronchus
K: Oksigen/Oxygen U: Tulang rusuk/Rib
M: Karbon dioksida/Carbon dioxide V: Peparu/Lung

(ii) Nyatakan tiga ciri bagi struktur X. W: Diafragma/Diaphragm
State three characteristics of structure X.
• Lembap/Moist

• Dinding setebal satu sel

One-cell thick wall

• Mempunyai banyak kapilari darah

Has many blood capillaries

(b) Berdasarkan maklumat di 2(a), lengkapkan peta alir tentang laluan udara yang memasuki peparu.
Based on the information in 2(a), complete the flow map on the path of air entering the lungs.

PQRT S X

3 Oksigen bergabung dengan hemoglobin untuk membentuk oksihemoglobin .
Oxygen combines with haemoglobin to form oxyhaemoglobin .

4 Buat analogi antara bahagian dalam model pernafasan yang berikut dengan bahagian dalam sistem respirasi manusia.
Make an analogy between the parts in the following breathing model and parts of the human respiratory system.

Analogi/Analogy

Tiub kaca/Glass tube Trakea/Trachea

Tiub kaca berbentuk Y/Y-shaped glass tube Bronkus/Bronchus

Belon/Balloon Peparu/Lung

Serkup kaca/Bell jar Sangkar rusuk/Rib cage

Ruang udara dalam serkup kaca Rongga toraks/Thoracic cavity
Air space inside the bell jar

Kepingan getah/Rubber sheet Diafragma/Diaphragm

154

5 Bandingkan antara tarikan nafas dengan hembusan nafas.
Compare inhalation with exhalation.

Keadaan/Condition Tarikan nafas/Inhalation Hembusan nafas/Exhalation

(a) Otot interkostal Mengecut dan ke luar Mengendur
Intercostal muscles Contract and Outwards Relax

(b) Pergerakan sangkar rusuk Ke atas Ke bawah dan ke dalam
Movement of rib cage Upwards Downwards and inwards

(c) Otot diafragma Mengecut rata Mengendur
Diaphragm muscles Contract flat Relax

(d) Diafragma Menjadi Melengkung ke atas
Diaphragm Becomes Curves upwards

(e) Isi padu rongga toraks Bertambah Berkurang
Volume of the thoracic cavity Increases Decreases

(f) Tekanan udara dalam rongga Berkurang Bertambah
Increases
toraks Decreases

Air pressure in the thoracic cavity

(g) Udara Bergerak masuk ke dalam peparu Bergerak keluar daripada peparu
Air
Enters the lungs Moves out of the lungs

6 Lengkapkan jadual di bawah dengan kandungan dalam asap rokok yang membawa kesan buruk terhadap sistem
respirasi manusia.
Complete the table below with the contents of cigarette smoke that cause harmful effects on the human respiratory system.

Kandungan asap rokok Kesan buruk terhadap sistem respirasi manusia
Contents of cigarette smoke Harmful effects on the human respiratory system

(a) Haba Menaikkan suhu peparu
Heat Raises the temperature of the lungs

(b) Tar rokok Menghitamkan peparu
Cigarette tar Blackens the lungs

(c) Gas berasid Mengakis sel-sel peparu
Acidic gas Corrodes the lung cells

7 Bronkitis dan kanser peparu ialah dua jenis penyakit sistem respirasi kesan daripada menyedut

masuk sesetengah bahan kimia ke dalam peparu.

Bronchitis and lung cancer are two types of illnesses of the respiratory system resulting from the inhalation of

certain chemical substances into the lungs.

8 Amfibia bernafas melalui peparu dan kulit luar yang lembap , ikan bernafas melalui insang dan

serangga bernafas melalui sistem trakea .

Amphibians such as frogs breathe through lungs and moist outer skin , fishes breathe through

gills and insects such as grasshoppers breathe through trachea system.

9 Pertukaran gas dalam tumbuhan boleh berlaku melalui daun , batang dan akar .
stems and roots .
The gaseous exchange in plants may occur through leaves ,

155

10 Lengkapkan pernyataan tentang pertukaran gas dalam tumbuhan.
Complete the statements about the exchange of gas in plants.

terlarut fotosintesis meresap perbezaan lebih rendah
dissolved different lower
photosynthesis diffuse

Apabila karbon dioksida digunakan dalam proses fotosintesis , kepekatan karbon dioksida di dalam sel menjadi

lebih rendah berbanding dengan kepekatan karbon dioksida di dalam ruang udara antara sel. Perbezaan

kepekatan karbon dioksida ini menyebabkan karbon dioksida terlarut di permukaan sel yang lembap lalu

meresap masuk dari ruang udara antara sel ke dalam sel.

When carbon dioxide is used in photosynthesis , the concentration of carbon dioxide in the cell is lower

than that of the carbon dioxide concentration in the air space between the cells. The difference in carbon dioxide

concentration causes carbon dioxide to dissolve in the moist cell surface and diffuses from the air

space between cells into the cell.

11 Setiap stoma terdiri daripada satu liang stoma yang dikawal oleh sepasang sel pengawal . Sel ini
. These cells contain
mengandungi kloroplas untuk menjalankan fotosintesis.

Each stoma consists of a stoma pore controlled by a pair of guard cells

chloroplasts to carry out photosynthesis .

12 Lengkapkan pernyataan tentang pembukaan dan penutupan stoma pada daun.
Complete the statements about the opening and closing of stomata in leaves.

masuk glukosa segah membukakan osmosis rendah flasid keluar tertutup
into glucose turgid open osmosis low flaccid out closed

(a) Apabila terdapat cahaya, kepekatan glukosa di dalam sel pengawal meningkat dan menyebabkan air
meresap masuk ke dalam sel pengawal secara osmosis . Oleh sebab itu, sel pengawal menjadi
segah , membengkok dan membukakan stoma.
When there is light, the concentration of glucose in the guard cells increases and causes the water to
diffuse into the guard cells by osmosis . As a result, the guard cells become turgid ,
bend and open the stoma.

(b) Pada waktu malam, kepekatan glukosa dalam sel rendah menyebabkan air meresap
keluar dari sel pengawal secara osmosis . Sel pengawal menjadi flasid dan lurus.

Stoma tertutup .
At night, the concentration of glucose in the guard cell is low causing the water to diffuse

out of the guard cells by osmosis . The guard cells become flaccid and straight. The stoma
is closed .

156

3REVISI EKSPRES

Arahan: Jawab soalan-soalan yang berikut.
Instruction: Answer the following questions.

1 (a) Jantung berfungsi untuk mengepam darah ke seluruh badan.
functions to pump blood to all parts of the body.
The heart
membenarkan darah mengalir dalam satu arah sahaja.
(b) Injap enable blood to flow in one direction only.

Valves

2 (a) Labelkan struktur jantung yang ditunjukkan di bawah.
Label the structure of the heart shown below.

P: Arteri pulmonari Z: Aorta U: Vena pulmonari
Pulmonary artery Aorta Pulmonary vein

Q: Vena kava V: Atrium kiri
Vena cava Left atrium

R: Atrium kanan W:Injap sabit
Right atrium Semilunar valve

S: Injap trikuspid X: Injap bikuspid
Tricuspid valve Bicuspid valve

T: Ventrikel kanan Septum Y: Ventrikel kiri
Right ventricle Septum Left ventricle

(b) Berdasarkan maklumat di 2(a), lengkapkan laluan bagi peredaran darah dari Q hingga ke seluruh badan.
Based on the information in 2(a), complete the circulation of blood from Q to all parts of the body.

Q R S T Injap sabit P Peparu U
Semilunar valve Lungs

V X Y WZ Seluruh badan
All parts of the body
3 Lengkapkan ruang tentang peredaran darah dan jenis salur darah.
Complete the spaces on the blood circulations and the types of blood vessels.

(a) Peredaran (f) Vena berfungsi untuk mengangkut
pulmonari darah terdeoksigen .
Pulmonary
circulation Veins function to transport
deoxygenated blood.
(b) Peredaran
sistemik (g) Arteri berfungsi untuk mengangkut
Systemic
circulation darah beroksigen .

Arteries function to transport

oxygenated blood.

(c) Vena (d) Kapilari darah (e) Arteri
Vein Blood capillary Artery

157

4 Tuliskan jenis salur darah, ‘arteri’, ‘vena’ atau ‘kapilari darah’, berdasarkan ciri-ciri yang diberikan.

Write the types of blood vessels, ‘artery’, ‘vein’, or ‘blood capillary’, based on the given characteristics.

(a) Mempunyai lumen yang besar/Has a big lumen : Vena/Vein

(b) Mempunyai injap/Has valves : Vena/Vein

(c) Darah mengalir dengan laju/Blood flows swiftly : Arteri/Artery

(d) Dinding nipis dan kurang berotot/Thin and less muscular wall : Vena/Vein

(e) Dinding setebal satu sel/One-cell thick wall : Kapilari darah/Blood capilary

(f) Dinding tebal, berotot dan kenyal : Arteri/Artery
Has a thick, muscular and elastic wall : Vena/Vein
:
(g) Membawa darah terdeoksigen/Carries deoxygenated blood Arteri/Artery

(h) Membawa darah beroksigen/Carries oxygenated blood

(i) Membawa darah di bawah tekanan tinggi : Arteri/Artery
Carries blood under high pressure

5 Lengkapkan jadual di bawah/Complete the table below.

Jenis darah Jenis antigen Jenis antibodi Anti-A
Type of blood Type of antigen Type of antibody Anti-B
Antigen A Anti-B Tiada/None
A Antigen A
Antigen B Anti-A Antigen B
B
Antigen A dan/and antigen B Tiada/None
AB
Tiada/None Anti-A dan/and Anti-B
O

6 Lengkapkan jadual di bawah dengan kumpulan darah yang betul.
Complete the table below with the correct blood groups.

(a) Kumpulan Kumpulan (b) Kumpulan Kumpulan
darah darah darah darah
penderma penerima penerima penderma
Blood group of Blood group of Blood group of Blood group of
donor recipient recipient donor

O A, B, AB, O AB A, B, AB, O

AB AB O O

A A, AB A A, O

B B, AB B B, O

7 Labelkan stoma dan sel pengawal dalam rajah di bawah. Kemudian, nyatakan fungsi stoma dan sel pengawal.
Label the stoma and guard cell in the diagram below. Then, state the functions of the stoma and guard cell.

(a) Sel pengawal Fungsi/Function: Mengawal saiz stoma
Guard cell Controls the size of the stoma

(b) Stoma Fungsi/Function: Membenarkan udara meresap ke
Stoma dalam dan ke luar daun

Allows air to diffuse in and out of

the leaf

158

8 (a) Transpirasi ialah proses pembebasan wap air secara penyejatan dari permukaan daun.
Transpiration is the process of release of water vapour by evaporation from the surface of the leaves.

(b) Faktor-faktor yang mempengaruhi kadar transpirasi adalah:
Factors affecting the rate of transpiration are:
(i) Suhu/Temperature
(ii) Keamatan cahaya/Light intensity
(iii) Pergerakan udara/Air movement
(iv) Kelembapan udara/Humidity

(c) Nyatakan satu fungsi transpirasi.
State one function of transpiration.
Membantu mengangkut air dan garam mineral dari akar ke semua bahagian tumbuhan.

Helps to transport water and mineral salts from the roots to all parts of the plant.

9 Labelkan bahagian-bahagian dalam keratan rentas batang serta nyatakan fungsi dan kedudukannya.
Label the parts in the cross-section of the stem and state their functions and locations.

(a) Xilem/Xylem (b) Floem/Phloem
Fungsi/Function: Fungsi/Function:
Mengangkut air dan garam mineral Mengangkut makanan

To transport water and mineral salts To transport food

Kedudukan/Location: Kedudukan/Location:
Di bahagian tengah batang Di dalam kulit tumbuhan

In the centre of the stem In the bark

10 Bahagian digelang

Ringed part

X

(a) Apakah yang terkumpul di X selepas dua minggu?
What is gathered at X after two weeks?
Makanan/Food

(b) Berikan satu sebab tentang keadaan dalam rajah di atas.
Give one reason of the situation in the above diagram.
Floem telah dibuang
The phloem has been removed

159

4REVISI EKSPRES

Arahan: Jawab soalan-soalan yang berikut.
Instruction: Answer the following questions.

1 (a) Mineral ialah unsur atau sebatian yang wujud secara semula jadi dalam kerak Bumi.
Minerals are elements or compounds that are found naturally in the Earth’s crust.

(b) Emas, perak, platinum dan merkuri ialah unsur-unsur semula jadi yang wujud secara bebas dalam kerak

Bumi.
Gold, silver, platinum and mercury are natural elements that exist freely in the Earth’s crust.
(c) Marmar dan galena ialah mineral yang wujud dalam bentuk sebatian dalam kerak Bumi.
Marble and galena are minerals that exist in the form of compounds in the Earth’s crust.

2 Lengkapkan persamaan perkataan yang berikut.
Complete the following word equations.

(a) Zink + oksigen zink oksida/zinc oxide
Zinc oxygen

(b) Kalsium karbonat + asid hidroklorik cair kalsium klorida karbon dioksida + air
Calcium carbonate dilute hydrochloric acid calcium chloride + carbon dioxide water

(c) Kalsium karbonat + asid sulfurik cair kalsium sulfat + karbon dioksida + air
Calcium carbonate dilute sulphuric acid calcium sulphate carbon dioxide water

(d) Kalsium karbonat + asid nitrik cair kalsium nitrat + karbon dioksida + air
Calcium carbonate dilute nitric acid calcium nitrate carbon dioxide water

(e) Kalsium karbonat panaskan kalsium oksida + karbon dioksida
Calcium carbonate heat calcium oxide carbon dioxide

3 Kalsium karbonat terdiri daripada unsur-unsur kalsium , karbon dan oksigen .
Contoh-contoh kalsium karbonat ialah batu kapur, cangkerang telur dan batu karang.

Calcium carbonate consists of calcium , carbon and oxygen elements. Examples of calcium
carbonate are limestone, eggshell and coral.

4 Lengkapkan siri kereaktifan logam di bawah.
Complete the reactivity series of metals below.

plumbum/lead zink/zinc kuprum/copper besi/iron magnesium/magnesium

Kalium, natrium, kalsium, magnesium , aluminium, karbon, zink , hidrogen, besi , timah,
plumbum , kuprum , merkuri, argentum (perak), emas zinc , hydrogen, iron , tin,

Potassium, sodium, calcium, magnesium , aluminium, carbon,
lead , copper , mercury, argentum, gold

Kereaktifan berkurang/Reactivity decreases

5 (a) Karbon (arang kok) dapat mengekstrak timah daripada bijihnya (timah oksida) kerana karbon lebih reaktif
daripada timah./Carbon (coke) can extract tin from its ore (tin oxide) because carbon is more reactive than tin.

Timah oksida + karbon Timah + Karbon dioksida
Tin oxide carbon Tin Carbon dioxide

(b) Karbon tidak dapat mengekstrak aluminium daripada bauksit (aluminium oksida) kerana karbon kurang reaktif
daripada aluminium.
Carbon cannot extract aluminium from bauxite (aluminium oxide) because carbon is less reactive than aluminium.

160

5REVISI EKSPRES

Arahan: Jawab soalan-soalan yang berikut.
Instruction: Answer the following questions.

1 Namakan jenis tindak balas yang ditunjukkan di bawah.
Name the types of reactions shown below.

Termometer Termometer
Thermometer Thermometer

Air Pepejal natrium Air Pepejal ammonium
Water hidroksida Water klorida
Solid sodium Solid ammonium
hydroxide chloride

2 Tandakan ( ✓ ) bagi pernyataan yang betul dan tandakan ( ✗ ) bagi pernyataan yang salah. (✓)
Put a tick ( ✓ ) for the true statements and a cross ( ✗ ) for the false statements. (✓)
(✗)
(a) Tindak balas eksotermik ialah tindak balas yang membebaskan haba ke sekeliling. (✗)
Exothermic reaction is a reaction that releases heat to surroundings. (✓)
(✓)
(b) Tindak balas endotermik menyebabkan suhu di sekitarnya menurun.
Endothermic reaction causes the temperature in the surroundings to fall.

(c) Letupan bom atom ialah contoh tindak balas endotermik.
An atomic bomb explosion is an example of endothermic reaction.

(d) Apabila pepejal ammonium nitrat dilarutkan dalam air, bekas yang mengisinya menjadi panas.
When solid ammonium nitrate is dissolved in water, the container that holds it becomes hot.

(e) Tindak balas peneutralan ialah tindak balas eksotermik.
Neutralisation is an exothermic reaction

(f) Tindak balas penguraian adalah sejenis tindak balas endotermik.
Decomposition reaction is a type of endothermic reaction.

3 Pek panas digunakan untuk membebaskan haba bagi melegakan kekejangan otot dan menambahkan

saiz lumen di dalam kapilari darah supaya kadar peredaran darah yang melaluinya meningkat.

Hot packs are used to release heat to relieve muscle cramps and increase the size of the lumen

in the blood capillaries so that the blood circulation through it increases.

4 Pek sejuk digunakan untuk menyerap haba daripada persekitaran bagi mengurangkan bengkak luka,

menyingkirkan haba daripada keradangan tisu atau organ badan dan mengurangkan saiz lumen di dalam kapilari

darah untuk membantu pembekuan darah.

Cold pack are used to absorb heat from the environment to reduce wound swelling, remove heat from

inflammation of the tissues or organs of the body and reduce the size of the lumen in blood capillaries to help blood

clotting .

5 Pemindahan haba antara hasil tindak balas dengan termometer menjadi sifar apabila berada dalam
keseimbangan terma .

The heat transfer between the products with the thermometer becomes zero during thermal equilibrium .

161

6REVISI EKSPRES

Arahan: Jawab soalan-soalan yang berikut.
Instruction: Answer the following questions.

1 Kelaskan sumber-sumber tenaga yang diberikan.
Classify the sources of energy given.

Ombak/Waves Biojisim/Biomass Tenaga hidro/Hydro energy Geoterma/Geothermal
Solar/Solar Bahan radioaktif Angin/Wind Bahan api fosil/Fossil fuels
Radioactive substances Pasang surut/Tide

Sumber tenaga/Sources of energy

Boleh baharu Tidak boleh baharu Mencemarkan Tidak mencemarkan
Renewable Non-renewable alam sekitar alam sekitar
Pollute the
Ombak/Waves Bahan api fosil environment Do not pollute the
Solar/Solar Fossil fuels environment
Angin/Wind Bahan radioaktif Biojisim/Biomass
Biojisim/Biomass Radioactive substances Bahan radioaktif Ombak/Waves
Tenaga hidro Radioactive substances Solar/Solar
Hydro energy Bahan api fosil Tenaga hidro/Hydro energy
Geoterma/Geothermal Fossil fuels Angin/Wind
Geoterma/Geothermal
Pasang surut/Tide

2 Padankan jenis penjana elektrik berdasarkan bahan yang digunakan dalam penjanaan elektrik.
Match the types of electric generators based on the substances used in the generation of electricity.

Bahan Jenis penjana elektrik
Substances Types of electric generator

(a) Tenaga ombak • • Penjana biojisim
Wave energy Biomass generator

(b) Tenaga hidro • • Penjana terma
Hydro energy Thermal generator

(c) Bahan radioaktif • • Penjana hidroelektrik
Radioactive substances Hydroelectric generator

(d) Petrol, gas asli atau arang batu • • Penjana tenaga ombak
Petrol, natural gas or coal Wave energy generator

(e) Haiwan dan bahan reput • • Penjana nuklear
Decaying animals and plants Nuclear generator

3 Tulis perubahan tenaga yang berlaku dalam penjana elektrik yang berikut.

Complete the energy changes that take place in the following electric generators.

(a) Penjana terma

Thermal generator

Tenaga kimia → tenaga haba → tenaga kinetik → tenaga elektrik

Chemical energy → heat energy → kinetic energy → electrical energy

(b) Penjana hidroelektrik/Hydroelectric generator

Tenaga keupayaan → tenaga kinetik → tenaga elektrik

Potential energy → kinetic energy → electrical energy

(c) Penjana nuklear/Nuclear generator

Tenaga nuklear → tenaga haba → tenaga kinetik → tenaga elektrik

Nuclear energy → heat energy → kinetic energy → electrical energy

162

4 Terdapat dua jenis arus iaitu arus terus dan arus ulang-alik .
There are two types of current, i.e. the direct and alternating currents.

5 (a) Labelkan struktur transformer. (ii) Gegelung primer
Label the structure of a transformer. Primary coil

(i) Gegelung sekunder
Secondary coil

(b) Namakan jenis transformer ini./Name this type of transformer.
Transformer injak turun/A step-down transformer

(c) Transformer digunakan untuk meningkatkan atau menurunkan voltan arus ulang-alik.
A transformer is used to increase or decrease the voltage of an alternating current.

6 Rangkaian Grid Nasional ialah rangkaian yang menghubungkan semua stesen kuasa di negara kita. Rangkaian ini
akan menyalurkan bekalan elektrik dari satu pencawang ke pencawang yang lain.
The National Grid Network is the network that connects all the power stations in our country. It will channel the
electricity supply from one substation to the others.

7 (a) Meter elektrik menyukat tenaga elektrik yang digunakan di dalam rumah.
The electric meter measures the electrical energy that is used in the house.

(b) Pemutus elektrik memutuskan bekalan arus di rumah apabila arus berlebihan mengalir melaluinya semasa
berlakunya kilat.
The circuit breaker cuts off the current supply in the house when excessive current flows through it during
lightning.

8 Berdasarkan rajah palam 3-pin dan fungsi yang diberikan, nyatakan komponen keselamatan, jenis dawai serta
warnanya.
Based on the diagram of the 3-pin plug and the given functions, state the safety component, the types of wire and their
colours.

(a) Dawai bumi/Earth wire (c) Fius/Fuse
Warna/Colour:
Kuning berbelang hijau • Menghalang arus yang
Yellow with green stripes berlebihan daripada mengalir
melaluinya
• Membawa arus bocor ke Bumi Prevents excessive current from
Carries leaked electric current to flowing through it
the Earth
(d) Dawai hidup/Live wire
(b) Dawai neutral/Neutral wire Warna/Colour:
Warna/Colour: Perang/Brown
Biru/Blue
• Membawa arus ke peralatan elektrik
• Membawa arus kembali ke sumbernya Carries current to the electrical appliance
Carries current back to the source

163

9 (a) Berdasarkan formula yang diberikan, hitung arus elektrik yang mengalir melalui suatu peralatan elektrik yang
bertanda 1 000 W dan dibekalkan dengan voltan 250 V.
Based on the formula given, calculate the electric current that flows through an electrical appliance marked
1 000 W and is supplied with a voltage of 250 V.

Kuasa/Power (W)
Arus/Current = Voltan/Voltage (V)

Arus/Current = 1 000 =4A
250

(b) Bulatkan nilai fius yang sesuai digunakan untuk peralatan elektrik di 9(a).
Circle the fuse value which is suitable for use in the electrical appliance in 9(a).

1 A 2 A 3 A 5 A 10 A 13 A

10 Berdasarkan formula yang diberikan, hitung tenaga elektrik yang telah digunakan oleh suatu peralatan elektrik
dengan kuasa 2 500 W selama 5 jam. Kemudian, hitungkan kos penggunaan jika satu unit tenaga dikenakan
20 sen.
Based on the formula given, calculate the electrical energy used for 5 hours by an electrical appliance with a power of
2 500 W. Then, calculate the cost of the usage if one unit of energy costs 20 sen.

Tenaga elektrik (kWj) = kuasa (kW) × masa (j)
Electrical energy (kWh) = power (kW) × time (h)

Tenaga elektrik
Electrical energy

= 1 000 ×5
250

= 12.5 kWj(h)

Kos/Cost = 12.5 × 0.20
= RM 2.50

164

7REVISI EKSPRES

Arahan: Jawab soalan-soalan yang berikut. Kuasa/Power
Instruction: Answer the following questions. Kerja/Work

1 Berikan formula bagi kerja dan kuasa. = Masa/Time
Give the formulas of work and power.

Kerja/Work
= Daya × Sesaran

Force × Displacement

2 Apabila daya 1 Newton digunakan untuk menggerakkan objek sejauh 1 meter dalam arah daya, tenaga sebanyak

1 J telah digunakan.

When the force of 1 Newton is used to move an object 1 meter in the direction of the force, the energy of 1J

has been used.

3 Apabila kerja 1 Joule dilakukan dalam masa 1 saat, kuasa sebanyak 1 watt telah digunakan.
When 1 Joule of work is done within 1 second, power of 1 watt is used.

4 Tenaga keupayaan graviti adalah kerja yang dilakukan untuk mengangkat sesuatu objek ke suatu ketinggian,
h dari permukaan Bumi.
Gravitational potential energy is the work done to lift an object to a height, h from the Earth's surface.

Tenaga keupayaan graviti
Gravitational potential energy
= mgh

5 Tenaga keupayaan kenyal adalah kerja yang dilakukan untuk memampat atau meregang suatu bahan kenyal
dengan sesaran x dari kedudukan keseimbangan.
Elastic potential energy is the work done to compress or stretch an elastic material with displacement x from
the equilibrium position.

Tenaga keupayaan kenyal/Elastic potential energy
= Kerja yang dilakukan/Work done

1
= 2 Fx

6 Tenaga kinetik ialah tenaga yang dimiliki oleh suatu objek yang bergerak.
Kinetic energy is the energy possessed by a moving object.

Tenaga kinetik/Kinetic energy

= 1 mv2
2

7 Prinsip Keabadian Tenaga menyatakan tenaga tidak boleh dicipta atau dimusnahkan akan tetapi hanya boleh
berubah-ubah bentuknya.
The Principle of Conservation of Energy states that energy cannot be created or destroyed but can only change
its form.

165

8REVISI EKSPRES

Arahan: Jawab soalan-soalan yang berikut.
Instruction: Answer the following questions.

1 Henri Becquerel Marie dan/and Pierre Curie Wilhelm Roentgen

(a) Henri Becquerel menemukan keradioaktifan.

Henri Becquerel discovered radioactivity.

(b) Wilhelm Roentgen menemukan sinar-X.

Wilhelm Roentgen discovered X-ray.

(c) Marie dan Pierre Curie mengekstrak dua elemen radioaktif, iaitu polonium dan radium daripada bijih

uranium yang dikenali sebagai picblend.

Marie and Pierre Curie extracted two radioactive elements, i.e. polonium and radium from uranium ore known

as picblend.

2 Keradioaktifan ialah proses pereputan secara spontan suatu nukleus yang tidak stabil dengan
memancarkan sinaran radioaktif.
The radioactivity is the spontaneous process of decomposition of an unstable nucleus by radiating radioactive
radiation.

3 Pereputan radioaktif ialah proses rawak dan spontan, iaitu setiap atom yang tidak stabil memancarkan sinaran
radioaktif sehingga atom tersebut menjadi lebih stabil.
The radioactivity decay is a random and spontaneous process, in which each unstable atom radiates radioactive
radiation so that the atom becomes more stable.

4 Karbon-14, uranium dan iodin-131 ialah contoh-contoh bahan radioaktif.
Carbon-14, uranium and iodine-131 are examples of radioactive substances.

5 Unit pengukuran dan simbolnya bagi keradioaktifan pertama yang diperkenalkan oleh Marie dan Pierre Curie ialah

Curie, Ci . Unit S.I. dan simbol bagi radioaktiviti ialah Becquerel, Bq .

The first measurement unit of radioactivity and its symbol introduced by Marie and Pierre Currie is Curie, Ci .

The S.I. unit and its symbol for radioactivity is Becquerel, Bq .

6 Separuh hayat ialah tempoh masa yang diambil untuk bilangan nukleus yang belum mereput berkurang

menjadi setengah daripada nilai asalnya.

The half-life is the time taken for the number of undecayed nuclei to reduce to half of its original value.

7 Sinaran mengion ialah sinaran yang menghasilkan ion positif atau ion negatif apabila melintasi udara.
The ionising radiation is the radiation that produces positive or negative ions when crossing through the air.

8 Tentukan jenis sinaran radioaktif X, Y dan Z (sinar alfa, beta atau gama).
Determine the types of radioactive radiation, X, Y and Z, (alpha, beta or gamma rays)
(a) – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

Bahan radioaktif X (a) Sinar alfa/Alpha ray
Radioactive substance

Y (b) Sinar gama/Gamma ray

Z

++++++++++++++++++++++++++

(c) Sinar beta/Beta ray
166

(b) Bahan radioaktif Z X: Sinar alfa/Alpha ray
Y: Sinar beta/Beta ray
Radioactive substance Z: Sinar gama/Gamma ray

XY

Kertas Kerajang aluminium Bongkah plumbum
Paper Aluminium foil Lead block

9 Sinaran latar belakang ialah sinaran mengion dalam alam sekitar yang dihasilkan daripada pelbagai sumber
termasuklah sumber semula jadi dan sumber buatan manusia.
Background radiations are ionising radiations in the environment, produced from a variety of resources including
natural resources and man-made resources.

10 Unit pengukuran dan simbol bagi dos sinaran latar belakang yang lazim digunakan ialah mikroSievert/jam

dan simbolnya ialah μSv/j .

The measurement unit of the dose of the background radiation is microSievert/hour and its symbol is

μSv/h .

11 Padankan bahan radioaktif dengan kegunaannya.
Match the radioactive substances to their uses.

Bahan radioaktif Kegunaan
Radioactive substances Uses

(a) Fosforus-32 • • Mengesan kerosakan kelenjar tiroid
Phosphorus-32 To detect damage of the thyroid gland

(b) Kobalt-60 • Mengkaji penyerapan baja oleh tumbuhan
Cobalt-60 • To study the absorption of fertilisers by plants

(c) Iodin-131 • Membunuh sel-sel kanser
Iodine-131 • To kill cancer cells

(d) Karbon-14 • Mengesan kebocoran paip air bawah tanah
Carbon-14 • To detect leaks in underground water pipes

(e) Uranium-235 • Mengkaji usia artifak purba dalam arkeologi
Uranium-235 • To study the age of ancient artefacts in archaeology

(f) Natrium-24 • Menjana tenaga elektrik dalam reaktor nuklear
Sodium-24 • To generate electrical energy in nuclear reactors

12 Bahan radioaktif disimpan di dalam bekas plumbum yang tebal yang dikelilingi
lead
konkrit tebal.

Radioactive substances are stored in thick containers surrounded by thick
concrete.

167

9REVISI EKSPRES

Arahan: Jawab soalan-soalan yang berikut.
Instruction: Answer the following questions.

1 (a) Labelkan bahagian-bahagian Matahari S: Zon perolakan
Label the parts of the Sun. Convection zone

P: Korona
Corona

Q: Kromosfera T: Teras
Cromosphere Core

R: Fotosfera U: Zon radiasi
Photosphere Radiation zone

(b) Tiga lapisan atmosfera Matahari ialah korono , kromosfera dan fotosfera .
Three layers of the Sun’s atmosphere are corona , chromosphere and photosphere .

2 Labelkan fenomena Matahari dan kesannya pada Bumi.
Label the Sun’s phenomena and their effects on Earth.

Q: Granul R: Angin suria
Granule Solar wind

P: Tompok matahari S: Nyalaan suria
Sunspot Solar flare

T: Semarak suria/Prominen
Prominence

3 (a) Magnetosfera Bumi ialah suatu ruang dalam angkasa lepas yang meliputi Bumi di mana medan magnet
utama ialah medan magnet Bumi. Magnetosfera terbentuk disebabkan interaksi antara angin suria
dengan medan magnet Bumi.
The Earth’s magnetosphere is the region in space surrounding the Earth where the dominant magnetic field is the
magnetic field of the Earth .The magnetosphere is formed by the interaction of the solar wind with the
Earth’s magnetic field .

(b) Magnetosfera melindungi Bumi daripada kesan buruk yang disebabkan oleh zarah yang berbahaya daripada
Matahari atau jasad lain dalam Alam Semesta.

The magnetosphere protects the Earth from the adverse effects caused by harmful particles from the
Sun or other bodies in the Universe.

4 (a) Cuaca angkasa lepas ialah fenomena yang berlaku di permukaan Matahari dan di angkasa lepas.

The space weather is the phenomenon that occurs on the surface of the Sun and in outer space.

(b) Kesan cuaca angkasa lepas terhadap Bumi termasuk risiko terhadap kesihatan manusia, gangguan

talian telekomunikasi , gangguan sistem navigasi dan gangguan talian kuasa elektrik .

The effects of space weather on the Earth include health risk on humans, disturbance of telecomunication ,

disturbance of navigation system and disturbance of electric power.

168

10REVISI EKSPRES

Arahan: Jawab soalan-soalan yang berikut.
Instruction: Answer the following questions.

1 Nyatakan ahli astronomi berdasarkan sumbangannya.
State the astronomers based on their contributions.

Johannes Kepler Claudius Ptolemy Nicholas Copernicus
Johannes Kepler
(a) Beliau mengubah suai model heliosentrik. Claudius Ptolemy
He adapted the heliocentric model Johannes Kepler

(b) Beliau mencadangkan Bumi adalah pusat Sistem Suria. Nicholas Copernicus
He suggested that the Earth is the centre of the Solar System. Claudius Ptolemy

(c) Beliau mendapati orbit Bumi berbentuk elips. Nicholas Copernicus
He found that the Earth’s orbit is elliptical in shape.

(d) Beliau mencadangkan Matahari adalah pusat Sistem Suria.
He suggested that the Sun is the centre of the Solar System.

(e) Beliau memperkenalkan model geosentrik.
He introduced the geocentric model.

(f) Beliau memperkenalkan model heliosentrik.
He introduced the heliocentric model.

2 Teleskop angkasa Hubble ditempatkan di orbit Bumi untuk memerhati dan mengumpulkan maklumat

tentang galaksi dan nebula.

The Hubble space telescope is placed in the Earth’s orbit to observe and gather information on galaxies and

nebulae.

3 Teleskop angkasa Spitzer mengesan aktiviti dalam angkasa lepas yang sangat jauh menggunakan sinaran

inframerah.

Spitzer space telescope detects distant space activities using infrared radiation.

4 Nyatakan enam alat teknologi moden yang dapat digunakan untuk menerokai angkasa lepas.
State six modern technological instruments that can be used for outer space exploration.
(a) Teleskop angkasa/Space telescopes
(b) Kapal angkasa/Spacecraft
(c) Stesen angkasa lepas/Space stations
(d) Roket/Rockets
(e) Kuar angkasa/Space probes
(f) Kapal angkasa ulang-alik/Space shuttles
(g) Satelit/Satellites

5 Satelit mengkaji keadaan di Bumi dari angkasa lepas. Peranan yang dimainkan oleh satelit disebut penderiaan jauh .
Satellites study the conditions on the Earth from space. The role played by satellites is called remote sensing .

6 Bidang-bidang yang mengaplikasikan penderiaan jauh satelit untuk mengumpulkan maklumat termasuk

pertanian , geologi , pengurusan bencana dan pertahanan .

The fields which apply the remote sensing satellites in collecting information include agriculture ,

geology , disaster management and military.

169

7 Tandakan ( ✓ ) kegunaan roket.
Tick ( ✓ ) the uses of a rocket.

✓ Membawa angkasawan

Transports astronauts

✓ Melancarkan kapal angkasa, satelit dan kuar angkasa

Launches spaceships, satellites and space probes
Mendarat di Bulan untuk mengumpul sampel tanah
Lands on the Moon to collect samples of soil

✓ Meneroka planet lain di angkasa lepas

Explore other planets in outer space
8 Tandakan ( ✓ ) sumbangan penerokaan angkasa lepas.

Tick ( ✓ ) the contributions of space exploration.
Menakluki planet-planet lain
To conquer other planets

✓ Mengetahui lebih lanjut tentang fenomena semula jadi seperti sinar suria

To learn more about natural phenomena such as solar radiation

✓ Mencari planet untuk penempatan manusia pada masa hadapan

To search for planets for human placement in the future

✓ Untuk membongkar rahsia Bumi, planet-planet dan objek angkasa lepas lain

To expose the secrets of the Earth, planets and other space objects

170