حرف الألف

Done by:
Teacher Zainab

‫قصة الحرف‬

‫أَمْجَدُ و َأ ْحمَ ُد َصديقانِ َيق ِضيا ِن َم ًعا‬
‫َأوقاتًا َجميلًَة و مُسَِّليَةً‪ ،‬ذا َت يومٍ َذهَبا‬

‫إَِلى ال ّسوقِ مَعًا‪.‬‬
‫اِشْتَ َرى أَمْجَدُ َأناناسًا و كَأْسًا و‬
‫ِإْبريق‪َ ،‬بيَْنما ِا ْشتَ َرى َأحْمَ ُد َأ ْرَنبًا‬

‫قصة حرف أ‬

‫ُق ْطنًِيّا و تُفاحًا َأ ْحمَر و إِناءً‪.‬‬

‫‪done by: Teacher Zainab‬‬

‫مناقشة القصة‬

‫س‪ :١‬اختر الإجابة الصحيحة‪:‬‬
‫‪ -١‬إلى أين ذهب الصديقان؟‬

‫‪ o‬المدرسة‬
‫‪ o‬السوق‬
‫‪ o‬الساحل‬

‫‪ -٢‬ماذا اشترى أمجد؟‬
‫‪ o‬أناناس و كأس‬
‫‪ o‬أناناس و أرنب‬
‫‪ o‬أناناس و كأس و إبريق‬

‫س‪ :٢‬حدد جميع الخياراقتصاةلحرصفحأيحة‪:‬‬
‫‪ -١‬ما هي الأشياء التي اشتراها أحمد؟‬
‫أإترفنساًباًوحا ًاقراأطذحن ًهيماب ًيرا‬ ‫❑‬
‫❑‬
‫❑‬

‫❑ أقلام تلوين‬
‫❑ إناء‬

‫‪done by: Teacher Zainab‬‬

‫كتابة الحرف بشك ٍل صحيح‬

‫منفصل ‪:‬‬

‫‪٢‬‬
‫‪٣‬‬

‫‪١‬‬

‫متصل ‪:‬‬

‫‪٢‬‬
‫‪٣‬‬

‫‪١‬‬

‫‪done by: Teacher Zainab‬‬

‫أصوات الحرف‬

‫مع الحركات‪:‬‬

‫أإأ‬

‫إي‪ /‬إيـ أو‬ ‫مع المدود‪:‬‬

‫آ‬

‫مع السكون و الشدة ‪:‬‬

‫قصةحرفأأأ أأ‬

‫إأ‬ ‫مع التنوينًأ‬
‫‪done by: Teacher Zainab‬‬

‫تمارين الحرف‬

‫هيا لون الحرف يا صغيري بألوانك الجميلة‪:‬‬

‫قصة حرف أ‬

‫‪done by: Teacher Zainab‬‬

‫تمارين الحرف‬

‫هيا تدرب على تجريد الحرف من الكلمات‪:‬‬
‫أقرأ الكلمات التالية ثم أجرد حرف الألف وأقرأ الحرف المجرد ‪:‬‬

‫َق َر َُأ إِ ْم َر َأة إِ ْحـراجُ َأ ْد َم َنُ‬
‫‪....... ....... ... /... .......‬‬

‫آ َد ُم َأ ْحـ َمدُ إيـما ُن أ َد ِّر ُس‬
‫‪....... ....... ....... .......‬‬
‫َكـ ْأ ُس َفـ ْأ ُر أوروبا ِم ْرآبُ‬
‫‪....... ....... ....... .......‬‬

‫‪done by: Teacher Zainab‬‬

‫تمارين الحرف‬

‫هيا تدرب على تركيب الحرف في الكلمات‪:‬‬
‫أركب حرف أ حسب موضعه من الكلمات و حسب صوته ثم‬

‫أقرأ الكلمة ‪:‬‬
‫مع الحركات ‪( :‬أ – إ – أ )‬

‫‪َ ...‬سدُ ‪ّ ...‬مي َن َبـ‪َ ...‬سـ‪َُ ...‬م‬

‫َسـ‪ ...‬ل ‪ْ ...‬ز َرقُ ‪ْ ...‬سلامُ ‪ْ ...‬ستاذُ‬

‫‪ِ ....‬د َُع‬ ‫مع المدود‪( :‬آ – إي –أو)‬
‫‪َ ....‬لـى‬
‫‪....‬روبا ‪....‬ـصال ‪ِ ....‬سف‬

‫َمـ‪ِ ...‬ربُ ‪....‬ـما ُن ‪....‬كِ َلُ‬

‫ق ُْر‪....‬نُ‬ ‫‪ْ ....‬سيا ‪....‬ـنا ُس ‪ ....‬ثارُ‬

‫‪done by: Teacher Zainab‬‬

‫تمارين الحرف‬

‫هيا تدرب على تركيب الكلمات ذات الحروف المقطعة‪:‬‬
‫أركب الحروف التالية للحصول على كلمات صحيحة ثم‬

‫أقرأها‪:‬‬

‫َأُ ْكُ َبُرُ َقُُ َرُُ َُأ َكُُ ْأُُ ُس‬
‫‪............. ............. .............‬‬
‫آُُُ َدُُُ ُم إُُيُُمُُاُُ ُن أُُُوُُ ِكُُُ َلُ‬
‫‪............. ............. .............‬‬

‫َأُُنُاُُنُاُسُ َمُُآُُ ِرُُبُ َدُُ َرُُ َُأ‬
‫‪............. ............. .............‬‬

‫‪done by: Teacher Zainab‬‬

‫تمارين الحرف‬

‫هيا تدرب على تحليل الكلمات إلى حروف و مقاطع‪:‬‬
‫أقرأ الكلمات التالية ثم أحللها إلى حروف و مقاطع‪:‬‬

‫َأ ْسـ َمـ ُر إِ ْبـريـقُ َأ َسـدُ‬

‫‪.... / .... / .... .... / .... / .... .... / .... / ....‬‬

‫َقـ َرُ َأُ َأ ْقـ َرُأ َر ْأسُ‬

‫‪.... / ....‬‬ ‫‪.... / .... / .... .... / .... / ....‬‬

‫إِ ْسـرا ُف‬ ‫َأ ْقـزامُ َر َأ َسُ‬

‫‪...../ .... / .... .... / .... / .... .... / .... / ....‬‬

‫َف ْأسُ آما ُل َأبـي‬

‫‪.... / .... .... / .... / .... .... / ....‬‬

‫‪done by: Teacher Zainab‬‬

‫تمارين الحرف‬

‫هيا تدرب على التعبير و الطلاقة اللغوية‪:‬‬
‫أعبر عن الصور التالية بكلمة أو جملة قصيرة ‪:‬‬

‫‪...................................................‬‬
‫‪..................................................‬‬
‫‪...................................................‬‬
‫‪..................................................‬‬
‫‪...................................................‬‬
‫‪..................................................‬‬

‫أكتب أكبر عدد من الكلمات تحتوي حرف ( أ )‪:‬‬

‫‪done by: Teacher Zainab‬‬