Planeación Cuatrimestral U024

Universidad IEU Planeación Didáctica y Avance Programático de Licenciaturas Fecha 11/05/2020

Plantel Puebla, Pue. Periodo Académico Mayo - Agosto

Licenciatura Mercadotecnia y Publicidad Clave de la Materia MP320 Seriación -
78
Materia Herramientas computacionales en HT 56 HP 26 Total de Horas U024
mercadotecnia
6
Nombre Del Ing. José Antonio Mangas Espinosa Duración del Ciclo Cuatrimestral Grupo
Catedrático Puntaje
15 pts
Aportación al Perfil El alumno será capaz de: Materias Previas - No. De 15 pts
de Egreso Presentar un examen de certificación expedido Unidades 10 pts
por Microsoft de la alfabetización digital. 10 pts
Observar, analizar, sintetizar, y evaluar los
requerimientos de un proyecto dado para así
generar una propuesta de trabajo.

Objetivo(s) de la Materia Criterios de Evaluación de la Materia

El alumno será capaz de 1er Bloque 2do Bloque 3er Bloque

• Usar la tecnología para así crear nuevas oportunidades sociales, económicas

para sí mismos, para sus familias y para sus comunidades. Criterio Puntaje Criterio
• Reconocer el uso de la computadora en las actividades administrativas y Proyecto 10 pts Evaluación teórica
Evaluación teórica 10 pts Proyecto
mercadológicas practicando con los diferentes programas y paquetes Actividades de aprendizaje 5 pts Actividades de aprendizaje
esenciales. participaciones 5 pts Certificación
• Demostrar sus conocimientos en simuladores y examen de certificación
Microsoft sin costo alguno.

Saberes Factuales Saberes Procedimentales Saberes Actitudinales
Realiza una propuesta de trabajo orientada a la Mostrar confianza en sí mismo.
mercadotecnia. Observar aspectos y características específicas de Fomentar el pensamiento crítico a través de la observación,
Identifica las herramientas ofimáticas a utilizar cada herramienta de la ofimática (Excel, Word, comparación, análisis, síntesis y evaluación.
articulándolas entre sí. PowerPoint, Prezi, Canva). Desarrollar la metacognición como estrategia esencial del
Manejar, usar, resumir, evaluar, crear y Manipular las herramientas para la creación de aprendizaje.
comunicar la información de forma eficaz. documentos específicos. Respetar los valores de la institución, así como el código de ética.

Unidad Objetivo(s) Nivel de Asimilación Método
1 ✓ Introducir los conceptos básicos de la informática. RECUPERACIÓN Explicativo-ilustrativo
✓ Describir los componentes de una computadora.
Tema: ✓ Detallar los conceptos básicos del sistema operativo. Evidencia de Instrumentos
Sesión ✓ Encontrar información y recursos de todo el mundo a través de Internet. Aprendizaje de Evaluación
✓ Intercambiar mensajes de correo electrónico con otras personas

Digital Literacy I & II

Situación Experiencia de Aprendizaje Mediación
Problemática Didáctica
Horas Subtemas Estrategias de Estrategias de Recursos
Enseñanza Aprendizaje

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1 2 Bienvenida Presentación Acompañamiento Discusión Mediante computadora, No aplica No aplica
de la materia ejemplos conexión a
Internet

2 1 Aspectos Relacionar los Plataformas Presentación Mediante computadora, Evaluación Listas de control
básicos de una elementos digitales ejercicios y conexión a Microsoft
computadora prácticas Internet
básicos de un
ordenador.

2 1 Internet, Usar recursos Música Presentación Mediante computadora, Evaluación Listas de control
servicios en la de la web e ejercicios y conexión a Microsoft
nube y la World prácticas Internet
Internet.
Wide Web

Observaciones /Seguimiento Coordinación Bibliografía Básica del Plan de Estudios

-----

Unidad Objetivo(s) Nivel de Asimilación Método
2 ✓ Comprender la estructura PEMDAS (Parenthesis, Exponent, Multiplication, APLICACIÓN Explicativo-ilustrativo

Tema: Division, Addition, Subtraction).
Sesión ✓ Realizar cálculos simples y complejos para lograr así un resultado deseado.
✓ Manejar el uso de datos, tablas, filtros y gráficas para una situación específica.
3 ✓ Solucionar problemas y encontrar errores en el sistema.

4 Cálculo mental
5
6 Situación Experiencia de Aprendizaje Mediación Evidencia de Instrumentos
Problemática Didáctica Aprendizaje de Evaluación
Horas Subtemas Estrategias de Estrategias de Recursos
2 Manipular los Enseñanza Aprendizaje
2 Trabajando con formatos para
celdas y hojas Acompañamiento Discusión Mediante computadora, Prácticas Cuaderno de
las hojas de ejemplos conexión a campo
Fórmulas y cálculo y sus Plataformas Presentación Internet, Ms Prácticas
funciones respectivas digitales Mediante Excel Cuaderno de
básicas ejercicios y Actividad de campo
celdas prácticas computadora, aprendizaje
Reconocer las conexión a Actividad de Lista de cotejo
ecuaciones con Mediante Internet, Ms aprendizaje
ejercicios y Excel Lista de cotejo
estructura prácticas
PEMDAS computadora,
Mediante conexión a
Fórmulas y Manejar Plataformas Discusión ejercicios y Internet, Ms
2 funciones fórmulas digitales prácticas Excel
complejas
avanzadas computadora,
conexión a
Reconocer la Internet, Ms
Excel
2 Trabajando con estructura de Plataformas Discusión
digitales
datos I datos, filtros y

tablas

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7 2 Trabajando con Elaboración de Plataformas Discusión Mediante computadora, Actividad de Lista de cotejo
datos II gráficas en digitales ejercicios y conexión a aprendizaje
Excel prácticas Internet, Ms
Excel

8 2 Escenarios en Solución de Plataformas Discusión Mediante computadora, Actividad de Lista de cotejo
Excel I problemas digitales ejercicios y conexión a aprendizaje
mediante Excel prácticas Internet, Ms
Excel

9 2 Escenarios en Solución de Plataformas Discusión Mediante computadora, Actividad de Lista de cotejo
Excel II problemas digitales ejercicios y conexión a aprendizaje
mediante Excel prácticas Internet, Ms
Excel

10 2 Evaluación Evaluación - - Autorregulación computadora, Plataforma Evaluación
sumativa sumativa conexión a sumativa
Internet

Observaciones /Seguimiento Coordinación Bibliografía Básica del Plan de Estudios

Unidad Objetivo(s) Nivel de Asimilación Método
✓ Describir las aplicaciones de software de productividad más habituales para usar
3 APLICACIÓN Explicativo-ilustrativo
en la escuela, en el trabajo y en el hogar.
Tema: ✓ Aprender los conceptos esenciales de forma avanzada del procesamiento de
Sesión
textos.
11 ✓ Aprender a citar en formato APA, así como sus fuentes de consulta.
12 ✓ Manejo de datos, tablas y gráficas.
✓ Complementos de programación en Word.
✓ Desarrollar de artículo de investigación/articulo/ensayo (portada, resumen,

keywords, introducción, cuerpo, fuentes de consulta, pie de página, encabezado).
✓ Conectar el documento con otras herramientas multimedia.

Programas de productividad y Procesamiento de textos e información

Situación Experiencia de Aprendizaje Mediación Evidencia de Instrumentos
Problemática Didáctica Aprendizaje de Evaluación
Horas Subtemas Estrategias de Estrategias de Recursos
2 Describir la funcionalidad Enseñanza Aprendizaje
2 Los programas de los programas
de comunes en Microsoft Acompañamiento Discusión Mediante computadora, Evaluación Portafolio
productividad Office ejemplos conexión a Microsoft
Plataformas Presentación Internet Cuaderno de
Herramientas Utilizar recursos digitales Mediante Prácticas campo
Digitales en la digitales de la web ejercicios y computadora,
Web para la articulación de prácticas conexión a
herramientas (dafont, Internet, Ms
Word

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canva, qrcode,

goconqr,

text2mindmap)

13 2 Formato de Aplicar distintos Plataformas Discusión Mediante computadora, Prácticas Cuaderno de
textos formatos al texto digitales ejercicios y conexión a campo
prácticas Internet, Ms
Word

14 2 Realidad Articular elementos Plataformas Discusión Mediante computadora, Actividad de Lista de cotejo
aumentada en multimedia en Word digitales ejercicios y conexión a aprendizaje
Word prácticas Internet, Ms
Word

15 Manejo de Realizar graficos, Plataformas Discusión Mediante computadora, Prácticas Cuaderno de
2 tablas y tablas y uso de digitales ejercicios y conexión a campo
herramientas prácticas Internet, Ms
gráficos Word
multimedia

16 2 Cinta Programar elementos Plataformas Discusión Mediante computadora, Prácticas Cuaderno de
programación esenciales en Word digitales ejercicios y conexión a campo
prácticas Internet, Ms
Word

17 2 Formatos APA Distinguir las Plataformas Discusión Mediante computadora, Actividad de Lista de cotejo
características del digitales ejercicios y conexión a aprendizaje
formato y citado APA prácticas Internet, Ms
Word

18 2 Escenario de Información del Plataformas Discusión Mediante computadora, Actividad de Lista de cotejo
Word producto a entregar digitales ejercicios y conexión a aprendizaje
prácticas Internet, Ms
Word

19 2 Entrega del Revisar el documento Plataformas Discusión Mediante computadora, Actividad de Lista de cotejo
documento final acorde a los digitales ejercicios y conexión a aprendizaje
prácticas Internet, Ms
criterios establecidos Word

20 2 Evaluación Evaluación sumativa - - Autorregulación computadora, Plataforma Evaluación
sumativa conexión a sumativa
Internet

Observaciones /Seguimiento Coordinación Bibliografía Básica del Plan de Estudios

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Unidad Objetivo(s) Nivel de Asimilación Método
✓ Identificar las distintas amenazas a las que se enfrentan una computadora y los
4 APLICACIÓN Explicativo-ilustrativo
datos que se almacenan en ella.
Tema: ✓ Aprender a proteger la computadora de estas amenazas mediante algunas
Sesión
medidas preventivas.
21 ✓ Describir los problemas éticos y legales relacionados con el uso de Internet.
22 ✓ Presentar tecnologías digitales nuevas, entre las que se incluye el sonido digital, el
23
24 video digital y la fotografía digital.
25 ✓ Detallar cómo estas y otras tecnologías informáticas crean nuevas oportunidades
26
de trabajo y dan forma al mundo en que vivimos.
✓ Desarrollar presentaciones electrónicas y elementos multimedia.
✓ Desarrollar elementos de una presentación ejecutiva.

Seguridad y privacidad de las computadoras y presentaciones multimedia

Situación Experiencia de Aprendizaje Mediación Evidencia de Instrumentos
Problemática Didáctica Aprendizaje de Evaluación
Horas Subtemas Estrategias de Estrategias de Recursos
Enseñanza Aprendizaje Mediante
ejercicios y
2 Interactuando Diseñar una Plataformas Discusión prácticas computadora, Actividad de Lista de cotejo
con Prezzi presentación en Prezzi digitales conexión a aprendizaje Cuaderno de
Mediante Internet,
Configurar una ejercicios y Prácticas campo
prácticas computadora,
2 Animaciones, presentación Plataformas Discusión conexión a Actividad de Lista de cotejo
transición, y electrónica acorde a digitales Mediante Internet, Ms aprendizaje
tiempo ejercicios y PowerPoint Lista de cotejo
un tiempo prácticas Actividad de
computadora, aprendizaje Cuaderno de
determinado Mediante conexión a campo
ejercicios y Internet, Ms Prácticas
2 Multimedia en Configurar una Plataformas Discusión prácticas PowerPoint Lista de cotejo
las presentación con digitales Actividad de
presentaciones elementos mutimedia Mediante computadora, aprendizaje
ejercicios y conexión a
2 Firma del Diseñar una forma de Plataformas Discusión prácticas Internet, Ms
correo correo electrónico digitales Discusión PowerPoint
electrónico Discusión Mediante
ejercicios y computadora,
2 Elementos de Configurar una Plataformas prácticas conexión a
una presentación digitales Internet, Ms
presentación electrónica acorde a PowerPoint
ejecutiva
un tiempo computadora,
determinado conexión a
Internet, Ms
2 Entrega del Revisar el documento Plataformas PowerPoint
documento final acorde a los digitales

criterios establecidos

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27 2 Presentación Presentación ejecutiva Plataformas Discusión Mediante computadora, Actividad de Rúbricas
ejecutiva de un determinado digitales ejercicios y conexión a aprendizaje
tema prácticas Internet, Ms
PowerPoint

28 2 Evaluación Evaluación sumativa - - Autorregulación computadora, Plataforma Evaluación
sumativa conexión a sumativa
Internet

Observaciones /Seguimiento Coordinación Bibliografía Básica del Plan de Estudios

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Aulaclic (2017). Excel 2016. Sitio web: https://www.aulaclic.es/excel-2016/index.htm
Aulaclic (2017). PowerPoint 2016. Sitio web: https://www.aulaclic.es/powerpoint-2016/index.htm
Aulaclic (2017) Word 2016. Sitio web: https://www.aulaclic.es/word-2016/index.htm
Microsoft (2020). Digital Literacy Standard Curriculum Version 4. Sitio web: https://www.microsoft.com/es/digitalliteracy/curriculum4.aspx
Microsoft (2020). Microsoft Office Help & Training. Sitio web: https://support.office.com/

GENERALES

Acuerdos en el aula Alumnos en riesgo académico (por ausentismo, actitud desfavorable, N° Inasistencias
1
2 problema de conducta, de aprendizaje, detectados por el docente) del docente
3
4 1. N° de
5 2. Reposiciones
6 3.
7 4. N° Faltas
8 5. Colectivas
6.
Elaboró Comentarios:
*Puede incorporar comentarios en la parte posterior de la programación
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Mtro. José Antonio Mangas Espinosa Autorizó

lunes, 11 de mayo de 2020 ____________________________________
Mtro. Armando González Ramírez

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Revisión dirección docentes
Revisó ________________________________________________________ con fecha _________________________________ y se observó
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