el roble

MINISTERIO DE DESARROLLO AGROPECUARIO
INSTITUTO NACIONAL DE AGRICULTURA
DR. AUGUSTO SAMUEL BOYD

ANTEPROYECTO DE INVESTIGACION

“IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE LAS PLANTAS”
CAPITULO: 5

TAXONOMIA DEL ROBLE “QUERCUS”

DOCENTE
MILEIKA MENDOZA

INTEGRANTES
WHANDA CASTRO
JHEFFRY FUENTES

AÑO
XºA
SEGUNDO TRIMESTRE 2018

INDICE

Contenido

INDICE.................................................................................................................................................. 2
INTRODUCCION................................................................................................................................... 3
OBJETIVOS GENERALES ....................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
ESPECÍFICOS ........................................................................................................................................ 4
1. BIOLOGÍA Y ECOLOGÍA ................................................................................................................ 5
1. CARACTERISTICAS........................................................................................................................ 7
2. EL CULTIVO DEL ROBLE................................................................................................................ 9
3. DISTRIBUCION ........................................................................................................................... 10
4. TAXONOMIA.............................................................................................................................. 11
4.1 REINO .......................................................................................................................................... 12
4.2 DIVISION ...................................................................................................................................... 13
4.2.1. Angiospermae ......................................................................................................................... 13
4.3 CLASE ............................................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
4.3.2 Dicotyledoneae ................................................................................................................. 14
4.4 ORDEN ........................................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.5 Familia ......................................................................................................................................... 15
4.6.1 Fagaceae................................................................................................................................... 16
4.7.1 Género...................................................................................................................................... 16
5. USOS Y APLICACIONES DE LA MADERA DE ROBLE .................................................................... 17
CONCLUSION..................................................................................................................................... 19
RECOMENDACIONES ............................................................................ ¡Error! Marcador no definido.

INTRODUCCION

Esta guía técnica va destinada a aquellos implicados en el manejo
del valioso patrimonio genético de los robles común y albar, y que
pretenden asegurar su sostenibilidad mediante la conservación de
fuentes de semillas o de su uso en la práctica forestal. El objetivo
es la conservación de la diversidad genética de ambas especies a
escala europea. Las recomendaciones facilitadas en esta guía
deben considerarse como una base técnica aceptada de común
acuerdo que deberá ser complementada y desarrollada según las
condiciones locales, regionales o nacionales. La guía se basa en el
conocimiento disponible de las dos especies y en los métodos
ampliamente aceptados para la conservación de recursos
genéticos forestales

OBJETIVOS GENERALES

Conocer la taxonomía del roble (Quercus) y aprender sobre
sus usos
Nutrirse con el conocimiento de sus beneficios y poder
aprender sobre los cuidados

ESPECÍFICOS

Explorar los beneficios dados a nuestras decoraciones
Poder saber mas sobre los componentes bióticos y
abióticos
Conocer sus usos
Conservación de la diversidad

1. BIOLOGÍA poblaciones, regiones sucesión ecológica (Q.
Y
ECOLOGÍA y años. La petraea). Las

regeneración de los características foliares

robledales mediante de los híbridos

Los robles comunes reproducción obtenidos mediante

(Quercus robar L.) y vegetativa por rebrotes polinización controlada

albar (Q. petraea de cepa ha sido una se parecen más a las

(Matts.) Liebl.) son práctica común. La del parental femenino,

grandes árboles hibridación natural luego no son

caducifolios que entre robles ha sido intermedias a las de los

pueden alcanzar los documentada en parentales. El roble

30-40 m de altura y muchos estudios. En común o carballo es

llegar a vivir 800 años o los robles blancos muy tolerante a las

más. Son monoicos, europeos la hibridación condiciones del suelo y

anemófilos y es asimétrica: Q. al clima continental,

predominantemente petraea poliniza aunque prefiere los

alógamos. Estos preferiblemente a Q. suelos fértiles y con

árboles alcanzan la robar. Esta asimetría agua abundante. Los

capacidad de producir puede reforzar la árboles adultos toleran

semillas a una edad sucesión de especies, las inundaciones. Los

que varía entre los 40 y al reemplazar a la robles albares tienen

los 100 años. Las especie pionera (Q. un amplio nicho

cosechas abundantes robar) por la especie ecológico, ya que

varían entre árboles, posterior en la toleran suelos con pH

entre 3,5 y 9 y adaptadas a un ecológica. El roble
albar puede alcanzar
condiciones desde amplio nicho la clímax si los
veranos son secos.
xéricas a húmedas. Es ecológico, desde el En los valles y
llanuras inundadas, el
más tolerante húmedo hasta el roble común es una
especie
a la sequía y a los extremadamente sucesionalmete
tardía, que alcanza la
suelos pobres que los xérico. En las clímax en los bosques
mixtos.
robles comunes; pero llanuras, mesetas y

es más sensible a la zonas de montaña, el

falta de aireación del roble común es la

suelo. especies especie pionera;

menores de roble albar mientras que el roble

en el sureste de albar es la especie

Europa están bien posterior en sucesión

1. CARACTERISTICAS

El roble presenta características físicas disímiles, según se
desarrolle en lugares con espesura o aislados. En el primero de los
casos, crece como una especie robusta, su tronco es limpio y
derecho y sus ramificaciones comienzan a partir de los 15 metros
de altura. Cuando crece de manera aislada su copa se hace ancha
e irregular y sus ramas se vuelven tortuosas y acodadas.
El tronco del roble común se presenta liso y con una tonalidad
grisácea. Con los años comienza a agrietarse en su corteza, siendo
estas grietas profundas. Su sistema de enraizamiento tiende a ser
profundo, con una raíz central que, al cabo del primer año de vida,
puede llegar a tener una penetración de hasta 1,5 metros. A los 8
años, sus raíces comienzan a desarrollar extensiones laterales.
Sus hojas son muy características de su especie. Son grandes y
caducas, es decir que se renuevan anualmente, perdiendo durante
la temporada invernal las hojas secas. Estas se disponen de
manera alterna en las ramas. Poseen bordes lobulados muy
profundos, desiguales, estos bordes son marcadamente
redondeados. Su color es de un verde intenso.

Dotado de flores masculinas y femeninas que se presentan con
fisonomías bien diferenciadas. Las masculinas aparecen en forma
de racimos o amentos colgantes, de color amarillo, mientras que
las femeninas en grupos de 2 o 3 ejemplares, sujetas a un largo
pedúnculo que se manifiesta entre las hojas superiores.
Los frutos del roble son conocidos como bellotas. Aparecen
sujetas a largos pedúnculos. Las bellotas contienen en su interior
las semillas de este árbol, una por cada bellota. En el roble común,
las bellotas son frutos amargos debido a la importante presencia
de taninos, pero otras especies desarrollan bellotas de sabor dulce
que constituyen la base alimentaria de diversas especies de
animales como ratones, ardillas y jabalíes. Estas bellotas dulces
sirvieron de alimento a los pueblos primitivos, cazadores –
recolectores.

2. EL CULTIVO DEL ROBLE

Para la reproducción del roble, se utilizan las semillas que están
contenidas en las bellotas. Lo más importante es utilizarlas
mientras están frescas, ya que cuando la semilla se seca pierde su
capacidad de germinar. Lo más conveniente es plantar las semillas
en los lugares donde crecerán definitivamente estos árboles. Para
facilitar la germinación de las semillas de roble, se utiliza la técnica
de escarificación, que consiste en hacer una incisión en la semilla
con una hoja de afeitar, esto facilita que la humedad penetre y
favoreciendo la germinación.
Los robles prefieren los suelos con humedad, aunque no aquellas
zonas donde se acumula agua. También es conveniente que exista
una buena humedad ambiental. Los veranos secos son
perjudiciales para estas plantas.
Es un árbol que puede resistir las bajas temperaturas, hasta los -
15°C. Las temperaturas ideales que facilitan el rápido crecimiento
de estos ejemplares rondan los 18 a 20°C. El riego debe ser
abundante, pero evitando todo tipo de encharcamiento.
Estos árboles no requieren un proceso de poda más allá del retiro
de las ramas que puedan encontrarse dañadas.

3. DISTRIBUCION
Quercus robur, roble común,1 roble carballo, cajiga o roble fresnal, es un árbol
robusto, de porte majestuoso, que puede superar los 40 m de altura. Está
clasificada en la Sección Quercus, que son los robles blancos de Europa, Asia
y América del Norte. Tienen los estilos cortos; las bellotas maduran en seis
meses y tienen un sabor dulce y ligeramente amargo. Las hojas carecen de
una mayoría de cerdas en sus lóbulos, que suelen ser redondeados. En la
mayor parte de Europa y en Asia occidental. En la Península se extiende
principalmente por las regiones atlánticas: mitad norte de Portugal, Galicia,
Cantabria, Asturias, País Vasco y Navarra. También en León, La Rioja,
Palencia, Huesca y Cataluña, sur de Salamanca y norte de Zamora. En forma
aislada también en algunas montañas del interior y cultivado desde antiguo
en la Casa de Campo de Madrid.

DESCRIPCION

Árbol de copa amplia, tronco leñoso con grietas longitudinales, y hoja caduca.
Tronco derecho, corto y muy grueso en los ejemplares aislados, con ramas
gruesas y algo tortuosas; corteza grisácea o blanquecina, muy resquebrajada
y de tonalidad parduzca en los ejemplares viejos. Hojas grandes, simples, en

disposición alterna, con estípulas alargadas que caen pronto; son lampiñas
por las dos caras, de color verde intenso por el haz y más pálidas, con los
nervios bien marcados, por la cara inferior; su forma es aovada, con peciolo
muy corto (2 a 7 mm), con el borde más o menos, profundamente, lobulado y
con los lóbulos desiguales y redondeados, suelen medir unos 6 a 12 cm de
largo por unos 3 a 6 cm de ancho.
Flores masculinas en amentos colgantes, verdes-amarillentos, que nacen
solitarios o en grupos de ramillas del año anterior. Bellotas colgantes sobre
un largo pedúnculo, aovado-oblongas, con caperuza o cascabillo de escamas
casi planas, empizarradas.

4. TAXONOMIA
La Taxonomía es, en su sentido más general, la ciencia de la clasificación.
Habitualmente se emplea el término para designar a la Taxonomía Biológica,
la «teoría y práctica de clasificar organismos».1516cita 4 Como se la entiende
en la actualidad, la clasificación biológica tiene que ser congruente con las
hipótesis de árbol filogenético disponibles, en ella, los organismos se agrupan

en taxones mutuamente excluyentes a su vez agrupados en taxones de rango
más alto también mutuamente excluyentes, de forma que cada organismo
pertenece a uno y sólo un taxón en cada rango o "categoría taxonómica".

4.1 REINO
En el ámbito de la biología, reino representa cada una de las grandes
subdivisiones taxonómicas en las que se clasifican los seres vivos respecto
a su parentesco evolutivo. Los reinos tradicionales han sido Animalia,

Plantae, Fungi, Protista y Monera, clasificados más por sus apariencias y su
facilidad de estudio que por su ver dadera relación evolutiva.

4.2 DIVISION
En taxonomía, división es una categoría taxonómica que está entre el reino y la
clase, y se utiliza para subdividir los reinos Plantae (plantas) y Fungi (hongos). Es
equivalente a la categoría filo, usada para subdividir los reinos Animalia (animales)
y Protista (protistas).

4.2.1. Angiospermae
Las angiospermas (nombre científico Angiospermae, del griego: αγγειον, angíon-
vaso, ánfora, y σπέρμα, sperma, semilla; sinónimo del taxón Magnoliophyta sensu
Cronquist), comúnmente llamadas plantas con flores son las plantas con semilla
cuyas flores tienen verticilos o espirales ordenados de sépalos, pétalos, estambres
y carpelos.

4.3 CLASE
En biología, la clase es una categoría en la taxonomía, situada entre el filo o división
y el orden. En biología, la "clase" es un grupo taxonómico que comprende varios
órdenes de plantas o animales con muchos caracteres comunes.

4.3.2 Dicotyledoneae

Magnoliopsida es un taxón de plantas que fue utilizado en sistemas de clasificación

muy populares como el de Cronquist (Cronquist 1981,1 19882), cuya circunscripción

coincide con la circunscripción de las dicotiledóneas (llamadas así por tener

típicamente durante las primeras etapas del desarrollo dos cotiledones, llamadas

Dicotyledoneae en sistemas de clasificación como el de Engler), nombre que por lo

tanto es un sinónimo de este taxón.

4.4 ORDEN

En biología, el orden es la categoría

taxonómica entre la clase y la familia. En zoología, es una de las categorías

taxonómicas de uso obligatorio, según el Código Internacional de Nomenclatura

Zoológica. En taxonomía antigua era sinónimo de familia.

Fagales

Fagales es un orden de angiospermas cuya circunscripción varió mucho en cada
sistema de clasificación, siendo la hoy aceptada como monofilética la que aparece
en el cuadro de la derecha, luego de los análisis morfológicos y moleculares
correspondientes.

4.5 Familia
La familia es la categoría taxonómica más importante después de las de género y
especie. Los detalles exactos de la nomenclatura formal dependen de los "Códigos
de Nomenclatura": manuales que establecen las reglas por las que se rige la
nomenclatura biológica.

4.6.1 Fagaceae
las Fagáceas, son una familia del orden Fagales que reúne unas 670 especies
aceptadas2 de árboles o arbustos propios del hemisferio norte.

4.7.1 Género
En taxonomía, el género es una categoría taxonómica que se ubica entre la familia
y la especie; así, un género es un grupo de organismos que a su vez puede dividirse
en varias especies (existen algunos géneros que son monoespecíficos, es decir,
contienen una sola especie). El término proviene del latín genus, que significa linaje,
familia, tipo,1 cognado a su vez del griego γένος 'genos', raza, estirpe, pariente.
Quercus

(del latín quercus, que designaba igualmente al roble, a la encina y al alcornoque)
es un género de árboles perteneciente a la familia de las fagáceas.

5. USOS Y APLICACIONES DE LA MADERA DE ROBLE
La madera de roble es sumamente apreciada por ser dura y pesada. Numerosas
industrias se valen de la madera de esta especie para diversas aplicaciones.
Por su resistencia a la humedad y a la inmersión permanente, la madera de roble
es utilizada en la industria naval. En la industria ferroviaria es apreciada por ser
resistente a las vibraciones, utilizándola en traviesas.
Una de las aplicaciones que, tal vez sea más conocida, es la fabricación de cubas
y toneles para la industria vitivinícola. Los bodegueros difunden como un gran valor
agregado el añejamiento de vinos en toneles de roble.
La ebanistería tiene en el roble a una materia prima de gran valor, los muebles
fabricados a partir de esta madera son muy apreciados.

En la industria química cumple una importante labor. De su corteza y de sus bellotas
se obtienen taninos, utilizados en la industria de la curtiembre de cueros. Estos
taninos, combinados con sulfato de hierro, da como resultado tintes color púrpura
que son apreciados por su resistencia a los lavados.

CONCLUSION
En este trabajo aprendimos sobre la taxonomía del roble y es importante conservar
esta especie de árbol ya que posee unos altos precios en el mercado y tiene
diversos usos.