ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.4 การท าาานเป็นทีมนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.4 การท าาานเป็นทีมนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.4 การท าาานเป็นทีมนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยรายการประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง4. การท างานเป็นทีม ๔.๑ หลักการท างานเป็นทีม - ปรับตัวเข้ากับบุคคลอื่นหรือแสดงบทบาทผู้น าและผู้ตามได้อย่างเหมาะสม มีทักษะในการบริหารจัดการในการท างานร่วมกับบุคคลหรือคณะบุคคล ในหน่วยงานของตนและต่างหน่วยงาน - ให้เกียรติ ยกย่อง ชมเชยและให้ก าลังใจเพื่อนร่วมงานอยู่เสมอ- ยอมรับ ผลสะท้อนหรือการตอบรับจากสมาชิกอื่นๆ มีความเต็มใจในการปฏิบัติงานร่วมกับสมาชิก รับฟังความคิดเห็นและสนับสนุนเกื้อกูลซึ่งกันและกัน- ประมวลภาพกิจกรรม- สังเกตพฤติกรรม- สอบถาม/สัมภาษณ์ครู นักเรียน ผู้บริหาร๔.๒ การพัฒนาทีมงาน - ให้ความร่วมมือ ช่วยเหลือ สนับสนุน เสริมแรง ให้ก าลังใจกับเพื่อนร่วมงานอยู่เสมอ- ให้ค าแนะน าเพื่อพัฒนาทีมงานในการท างานด้านต่างๆ ด้วยความเต็มใจและเต็มความสามารถ- ศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ เพื่อน าแนวทางการด าเนินงานใหม่ ๆ ขยายผลต่อยังทีมงาน เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพการท างานและพัฒนาทีมงาน- จัดท าบันทึกการประชุม เพื่อน าความรู้/ข้อมูล/ ผลการประชุมมาด าเนินงานและพัฒนาผลงาน/ทีมงานให้สามารถด าเนินงานให้บรรลุ ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้อย่างมีประสิทธิภาพและเป็นระบบ- บันทึกการประชุม- ประมวลภาพกิจกรรม- สังเกตพฤติกรรม- สอบถาม/สัมภาษณ์ครู นักเรียน ผู้บริหาร
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษานายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ดังนี้1. ครูประจ าชั้นประถมศึกษาปีที่ 52. สอนวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 63. สอนวิชาคอมพิวเตอร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 54. สอนวิชาการงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 55. สอนวิชาต่อต้านทุจริต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 – 66. สอนวิชาแนะแนว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 67. สอนวิชากิจกรรมชุมนุม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 – 68. สอนวิชากิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารีสามัญ9. อบรมคุณธรรมจริยธรรม ชั้นอนุบาล3 - ประถมศึกษาปีที่ 610. ครูผู้ปฏิบัติงานเกี่ยวกับโครงการเรียนรวมเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษาของผู้เรียน11. ครูผู้ปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข12. ติว O-Net ชั้น ป.6 วิชาคณิตศาสตร์13. งานฝ่ายงบประมาณ (เจ้าหน้าที่พัสดุ)14. ข่าวประชาสัมพันธ์และท างานออกแบบสื่อต่าง ๆ ในโรงเรียน15. งานอื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมายข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการท างานที่ได้รับมอบหมาย ด้วยความเต็มใจ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ตามค าสั่งของผู้บังคับบัญชา ตามหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายลงชื่อ ..................................................ผู้รับการประเมิน(นายศุภกิตร์ หาญศึก)ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านโป่งเป้าสาขาบ้านค าจ้าว
ด้านที่ 1ด้านการปฏิบัติิตินนาาสาวทิพย์สุดา ปัดทะมา ติ าแหน่าครูผู้ช่วยภาพประกอบการประเมินด้านที่2 ด้านการปฏิบัติงาน2.5 งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษานายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยข้าพเจ้าได้รับมอบหมายการสอนตามตาราง ดังนี้
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษานายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยครูผู้ปฏิบัติงานการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุข
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษานายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยครูผู้ปฏิบัติงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษานายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยครูผู้อบรมคุณธรรมจริยธรรม บ่มเพราะแก่ผู้เรียน
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษานายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยครูผู้สอนกิจกรรมลูกเสือ - เนตรนารีสามัญ
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษานายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยกิจกรรมชุมนุม เกมต่อสมการคณิตศาสตร์ A-MATH
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษานายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยครูผู้ปฏิบัติงานคณะกรรมการกิจกรรมต่างๆ ทั้งในและนอกสถายศึกษา
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษานายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยครูผู้ปฏิบัติงานคณะกรรมการกิจกรรมต่างๆ ทั้งในและนอกสถายศึกษา
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาานนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษาข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ออกแบบจดหมายข่าวประชาสัมพันธ์โรงเรียนบ้านโป่งเป้าสาขาบ้านค าจ้าว
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาานนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษาข้าพเจ้าได้ท างานออกแบบสื่อต่าง ๆ ในโรงเรียน
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาานนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาานนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาานนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาานนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาานนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยรายการประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง5. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษามีความรู้ความเข้าใจภาระงานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารทั่วไปหรืองานบริหารวิชาการ หรืองานกิจการนักเรียน หรืองานบริหารงบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากร บุคคล และมีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่างเหมาะสม- หมั่นศึกษา หาความรู้ ท าความเข้าใจเกี่ยวกับ ภาระงานของสถานศึกษาที่เกี่ยวข้องกับ งานบริหารทั่วไป งานวิชาการ งานกิจการนักเรียนรวมทั้งงานบริหารงบประมาณ- มีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานตามที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มศักยภาพ- ปฏิบัติหน้าที่ครูกลุ่มงานวิชาการ- ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ตามค าสั่งของโรงเรียน- ค าสั่งโรงเรียน- ประมวลภาพกิจกรรม- สังเกตพฤติกรรม- สอบถาม/สัมภาษณ์ครู นักเรียน ผู้บริหาร2.5 าานกิจกรรมติามภารกิจบริหาราานขอาสถานศึกษา
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยีนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยข้าพเจ้าได้ใช้สื่อเทคโนโลยี ในการจัดการเรียนการสอน เพื่อเพิ่มพูน ประสิทธิภาพทางการเรียนรู้แก่ผู้เรียน และในสภาพปัจจุบันการเรียนการสอนก็ไม่อาจหลีกเลี่ยงสิ่งนี้ได้ ครูจะต้องปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการสอนของตนเอง ต้องยอมรับความเปลี่ยนแปลงที่ เกิดขึ้น จึงต้องเรียนรู้เทคโนโลยีต่าง ๆ แล้ววิเคราะห์ความเป็นไปได้ ใช้ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ให้เหมาะสมกับสภาพของโรงเรียน ที่มีความพร้อมในระดับหนึ่ง ครูควรต้องพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม และยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง เพื่อน าพาผู้เรียนให้สามารถเรียนรู้ ด ารงตนอยู่ได้อย่างมีความสุขที่มาข้าพเจ้าได้น าเทคโนโลยี เข้ามาใช้ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนมีความสุข สนุกสนานไม่น่าเบื่อ พร้อมทั้งได้ความรู้ โดยการน าเว็บไซต์ แอพลิเคชันต่าง ๆ เข้ามาช่วย ตัวอย่างเช่น1. youtube2. Power Point3. Plicker4. Web Application Gameและอื่น ๆ อีกมากมายนอกจากนี้ข้าพเจ้าก็ได้น าแอพลิเคชันเหล่านี้เข้ามาช่วยในการจัดการเรียนการสอน การน าเข้าสู่บทเรียน การสะท้อนบทเรียน ทดสอบความรู้ของนักเรียนว่าเข้าใจในเนื้อหาหรือไม่ลงชื่อ ..................................................ผู้รับการประเมิน(นายศุภกิตร์ หาญศึก)ต าแหน่ง ครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านโป่งเป้าสาขาบ้านค าจ้าว
ด้านที่ 1ด้านการปฏิบัติิตินนาาสาวทิพย์สุดา ปัดทะมา ติ าแหน่าครูผู้ช่วยภาพประกอบการประเมินด้านที่2 ด้านการปฏิบัติงาน2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยีนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยีนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยีนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยีนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยีนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วย
ด้านที่ 2 ด้านการปฏิบัติิาาน2.6 การใช้ภาษาและเทคโนโลยีนายศุภกิติร์ หาญศึก ติ าแหน่า ครูผู้ช่วยรายการประเมิน ผลการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง6. การใช้ภาษาและเทคโนโลยีสามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยี ในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ- สามารใช้ภาษาสื่อสารร่วมกับการน าสื่อเทคโนโลยีมาปรับและประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนและถ่ายทอดความรู้ความเข้าใจให้กับผู้เรียนได้- สามารถน าเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติหน้าที่และเพิ่มประสิทธิภาพของงานที่ได้รับมอบหมาย ให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและลดระยะเวลาในการท างานได้มากขึ้น - สื่อการเรียนรู้- งานน าเสนอ- สื่อวีดีทัศน์- ประมวลภาพกิจกรรม- สังเกตพฤติกรรม- สอบถาม/สัมภาษณ์ครู นักเรียน ผู้บริหาร
โรงเรียรีนบ้าบ้นโป่งป่เป้าป้สาขาบ้าบ้นคำ จ้าจ้วสําสํนักนังานเขตพื้นพื้ที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2สําสํนักนังานคณะกรรมการการศึกษาขั้นขั้พื้นพื้ฐานกระทรวงศึกษาธิกธิาร