รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย คร้งั ที่ ๒ (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 1
รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ู้ช่วย ครั้งที่ ๒ (จรรยาบรรณวิชาชพี ครู) 2
การประเมิน
องค์ประกอบที่ ๑ การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ติ น
ขอ้ ที่ ๓ จรรยาบรรณวิชาชพี ครู
วนิ ัย 3.1 การพฒั นาวชิ าชพี และบคุ ลิกภาพอย่างต่อเนื่อง
ข้าพเจา้ ปฏบิ ัติตนเหมาะสมกบั ความเป็นครูตามจรรยาบรรณวชิ าชพี ครู และมกี ารเข้า
อบรมและพัฒนาตนให้มีบุคลิกภาพดีเหมาะกับการเป็นครู พัฒนางานให้ดีอยู่เสมอ มีความ
รับผดิ ชอบตอ่ วชิ าชีพและเปน็ สมาชิกท่ีดีขององคก์ ร
หลักฐานอ้างองิ
รูปท่ี 1 เข้าร่วมการอบรมพัฒนาตนเองอยเู่ สมอ
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ชู้ ่วย ครั้งท่ี ๒ (จรรยาบรรณวิชาชพี ครู) 3
รูปท่ี ๒ เขา้ ร่วมการอบรมพฒั นาตนเองอยเู่ สมอ
รปู ที่ ๓ เขา้ รว่ มการอบรมพฒั นาตนเองอยเู่ สมอ
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผชู้ ่วย ครั้งที่ ๒ (จรรยาบรรณวิชาชีพครู) 4
3.2 การมวี ิสยั ทัศน์ รแู้ ละเขา้ ใจ สนใจ ติดตามความเปลย่ี นแปลงดา้ นวทิ ยาการ เศรษฐกิจ สังคม
การเมอื งของไทย และนานาชาตใิ นปัจจุบนั
ข้าพเจ้าติดตามข่าวสารต่าง ๆ ผ่านช่องทางส่ือสังคมโซเชียลเน็ตเวิร์ก การ
เปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการในหลาย ๆ ด้าน เช่นเก่ียวกับเทคโนโลยีของการเรียนรู้ และสภาพ
เศรษฐกจิ สงั คม การเมอื งของไทย และนานาชาติ
หลกั ฐานอา้ งอิง
รปู ที่ 4 ศึกษาและจัดทำเวบ็ ไซต์ ด้วยโปรแกรม Google Sites
รูปที่ ๕ ศกึ ษาและจดั ทำเว็บไซต์ ดว้ ยโปรแกรม Google Sites
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผูช้ ่วย ครั้งท่ี ๒ (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 5
3.3 การไมอ่ าศัยวิชาชพี แสวงหาผลประโยชนท์ ี่ไมถ่ กู ต้อง
ข้าพเจ้าเห็นคุณค่าและความสำคัญของการ เป็นครูที่ดีอยู่เสมอ โดยมีความรักและ
ศรทั ธาในวชิ าชพี ครู พึงกระทำตนให้เป็นแบบอยา่ งทดี่ ตี ่อ ศษิ ย์ท้งั ทางตรงและทางออ้ ม
หลักฐานอ้างองิ
รูปที่ 6 เสยี สละเวลาว่างหลงั เลกิ เรียน พานักเรียนทำแปลงผัก
รูปท่ี 7 เสียสละเวลาว่างหลังเลกิ เรยี น พานักเรยี นทำแปลงผัก
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ชู้ ว่ ย ครงั้ ท่ี ๒ (จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู) 6
3.4 การม่งุ มนั่ ตอ่ การพัฒนาความรคู้ วามสามารถของผู้เรยี น
ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิงานสอนด้วยความรบั ผิดชอบ เตม็ ใจเต็มกำลงั ความสามารถ เพอื่ พฒั นา
ผ้เู รียนใหม้ ีพัฒนาการและความพรอ้ มท่เี หมาะสมกับวัยและศักยภาพ ปฏบิ ตั ิหน้าท่ดี ้วยความวริ ิยะ
อุตสาหะ เสียสละท้ังเวลา แรงกาย และทุนทรัพย์ส่วนตัวเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการ
เรยี นรู้ตามเป้าหมายทก่ี ำหนดไว้
หลักฐานอา้ งองิ
รปู ที่ 8 นำแอปตา่ งๆบนโทรศพั ท์มือถอื เว็บไซต์ มาช่วยสอน
รูปที่ 9 นำแอปต่างๆบนโทรศัพทม์ อื ถอื เวบ็ ไซต์ มาช่วยสอน
รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครูผูช้ ่วย ครั้งท่ี ๒ (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 7
3.5 การใหค้ วามสำคัญเขา้ ร่วมส่งเสริม สนับสนนุ กจิ กรรมท่เี ก่ยี วขอ้ งกับวชิ าชีพครูอย่างสมำ่ เสมอ
ข้าพเจ้าเข้าร่วมการประชุม/การอบรมความรู้ที่เก่ียวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เมื่อ
เสร็จส้ินการจัดกิจกรรมข้าพเจ้าทำแบบทึกและสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นำความรู้ท่ีได้มา
พัฒนาตนเองและผ้เู รียน และรายงานผลให้ผู้บรหิ ารสถานศึกษารับทราบอยเู่ สมอ
หลกั ฐานอ้างองิ
รปู ที่ 10 เขา้ ร่วมอบรมบา้ นนกั วิทย์นอ้ ย ระดบั ประถมศกึ ษา และนำความรูก้ ลบั มาถ่ายทอดใหก้ บั นกั เรยี น
รปู ท่ี 11 เข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารวจิ ยั ในชน้ั เรยี น วเิ คราะหน์ ักเรียนเพือ่ การพฒั นานกั เรียน
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครูผ้ชู ่วย คร้ังท่ี ๒ (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 8
3.6 รัก เมตตา เอาใจใส่ ชว่ ยเหลือ สนบั สนนุ ใหบ้ รกิ ารผู้เรยี นทุกคน ด้วยความเสมอภาค
ขา้ พเจ้าปฏิบัติหน้าท่อี บรมสัง่ สอนศิษย์ด้วยความรกั และศรัทธาในวิชาชีพครู กระตุ้น
และส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง สร้างเสริมทักษะชีวิตและปลูกฝังคุณธรรม
จรยิ ธรรมทุกครั้งในกิจกรรมการเรียนการสอน ประพฤติตนเปน็ แบบอย่างทดี่ ีให้กบั ผู้เรียนด้วยการ
ตรงตอ่ เวลา รกั ษาวนิ ยั พดู จาไพเราะ และใหค้ วามเปน็ กนั เองแก่นกั เรียน
หลกั ฐานอา้ งอิง
รูปท่ี 12 จดั การเรยี นรูแ้ บบประสบการณต์ รง
รูปท่ี 12 จดั การเรยี นร้แู บบประสบการณ์ตรง
รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครูผ้ชู ่วย ครั้งที่ ๒ (จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู) 9
3.7 การประพฤตเิ ปน็ ที่ยอมรับของผเู้ รียน ผบู้ รหิ าร เพอ่ื นร่วมงานผูป้ กครอง และชมุ ชน
ขา้ พเจ้าดำรงตนดว้ ยความสุภาพออ่ นน้อมสำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออก
ดว้ ยปิยวาจา แตง่ กายสะอาดเรยี บร้อยถกู ต้องตามกาลเทศะ ไม่เบียดบังเวลาของทางราชการไปทำ
ธุรกิจอื่นใด ปฏิบัติงานท่ีได้รับมอบหมายตามตำแหน่งและงานอ่ืน ๆ ท่ีได้รับมอบหมายได้สำเร็จ
ลุลว่ งและมีคุณภาพบรรลุตามเปา้ หมายตามทก่ี ำหนด ให้บรกิ ารดว้ ยความเตม็ ใจและเสมอภาคโดย
ไมเ่ รยี กรับหรอื ยอมรับผลประโยชน์จากการใช้ตำแหน่งหน้าท่ีขา้ ราชการโดยมิชอบ
หลักฐานอา้ งองิ
รปู ที่ 14 จัดการเรียนรใู้ ห้นักเรียนมสี ่วนรว่ ม กลา้ แสดงออก มคี วามมัน่ ใจ กลา้ คดิ และตดั สนิ ใจ
รปู ที่ 1๕ นำนักเรยี นเขา้ รบั ทนุ การศกึ ษาอาจารย์วิริยะ บุญยะนิวาสน์
รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ชว่ ย คร้งั ท่ี ๒ (จรรยาบรรณวชิ าชีพครู) 10
3.8 การไมป่ ฏบิ ตั ติ นที่ส่งผลตอ่ เชงิ ลบตอ่ กายและจิตใจของผูเ้ รียน
ขา้ พเจ้าปฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเครง่ ครัดและเปน็ แบบอย่างทีด่ ีแก่
ผู้เรียนโดยการปฏิบัติตนอยู่ในศีลธรรมอันดี และคอยให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียนที่มาขอคำปรึกษา
อย่างเตม็ ความสามารถ
หลกั ฐานอ้างอิง
รูปท่ี 15 เปน็ แบบอยา่ งในการป้องกนั ภัยจากยาเสพตดิ
รปู ท่ี 16 เป็นแบบอยา่ งและแรงบันดาลใจใหน้ กั เรยี นกลา้ แสดงออก
รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครูผชู้ ว่ ย ครงั้ ท่ี ๒ (จรรยาบรรณวิชาชีพครู) 11
3.9 การทำงานกบั ผอู้ นื่ โดยยดึ หลกั ความสามัคคี เกือ้ กูลซึ่งกนั และกัน
ข้าพเจ้าปฏิบัติงานต่าง ๆ ที่โรงเรียนหมอบหมายอย่างเต็มใจช่วยเหลือเก้ือกูลซึ่งกัน
และกัน ให้ความร่วมมือกับคระครูในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา ให้
คำแนะนำท่ีเป็นประโยชน์ต่อเพื่อนร่วมงานในการจัดการเรียนการสอนและการพัฒนาสื่อ
นวัตกรรมการสอน มนี ้ำใจและเอ้ือเฟ้ือเผอื่ แผเ่ พ่ือนร่วมงานทุกคนด้วยความเต็มใจอย่างเสมอภาค
เช่น ชว่ ยงานเวรหรอื งานพิเศษทไี่ ด้รบั มอบหมายอย่างเตม็ ความสามารถ
หลกั ฐานอา้ งอิง
รูปท่ี 17 ร่วมกบั คณะครู บคุ ลากร จัดกจิ กรรมตา่ งๆภายในโรงเรยี น
รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ้ชู ว่ ย ครั้งที่ ๒ (จรรยาบรรณวชิ าชพี ครู) 12
3.10 การใช้ความรู้ความสามารถท่ีมีอยู่นำให้เกิดความเปล่ียนแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้เรียน
โรงเรียนหรือชมุ ชนในดา้ นใดด้านหน่งึ
ขา้ พเจ้าตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายถอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับนักเรียนโดย
มิได้ปิดบัง พยายามศึกษา ค้นคว้า หาความรู้เพ่ิมเติมเพื่อพัฒนาตนเอง ติตตามข่าวสาร และเข้า
อบรมเทคนิคใหมๆ่ นำมาช่วยพัฒนาการเรยี นการสอนให้กับนักเรยี นเพือ่ ใหน้ ักเรยี นเปน็ บุคคลท่ีมี
ความรู้ ทักษะ และทันตอ่ เหตุการณ์ สามารถนำความร้ทู ีไ่ ดไ้ ปพฒั นาชุมชนและท้องถ่ิน
หลักฐานอ้างอิง
รูปที่ 18 ครถู ่ายทอดความรเู้ กย่ี วกบั การสรา้ งเกม,การสร้างการนำเสนอโดยโปรแกรม Power point
แกน่ กั เรียนโดยมิไดป้ ิดบงั ซอ้ นเรน้