PEMBINAAN ITEM

JENIS ITEM SUBJEKTIF

• Item Respons Terbuka

• Item Respons Terhad

• Item Berstruktur

JENIS RESPON TERBUKA

Mengundang pelbagai kemungkinan jawapan
daripada calon

Boleh mentaksir keupayaan calon dalam:
mengenal pasti, memilih,mengorganisasi
dan mempersembahkan sesuatu perkara
atau idea dalam bentuk suatu komunikasi

JENIS RESPON TERHAD

• Item jenis ini berkecenderungan menghadkan bentuk dan
respons pelajar.

• Bentuk respons biasanya dihadkan melalui skop yang disoal.
• Biasanya item ini memerlukan pelajar memberikan respons

dalam satu frasa, atau beberapa ayat atau satu perenggan.

Kelebihan Respon Terhad

• Kehendak soalan boleh difokuskan kepada sesuatu yang
spesifik

• Calon terpandu dalam memahami tugasan yang perlu
dilaksanakan

• Pemberian markah yang adil dan wajar lebih mudah
ditentukan

contoh
• Jelaskan empat sebab mengapa Melaka menjadi pelabuhan

terpenting pada awal kurun ke –15.

ITEM BERSTRUKTUR

• Mengandungi satu yang berkaitan antara satu

sama lain, berdasarkan satu tertentu

• Respons pelajar adalah

KELEBIHAN ITEM BERTRUKTUR

• Membolehkan calon menjawab soalan kompleks secara
terpandu

• Set mengandungi soalan pelbagai aras, yang disusun dari
aras rendah ke sedarhana ke tinggi;

- calon yang pelbagai aras kebolehan boleh menjawab
peringkat yang mampu oleh mereka

CONTOH ITEM BERSTRUKTUR

Rukun Negara diisytiharkan pada 31 Ogos 1970 sempena
ulangtahun kemerdekaan oleh YDPA IV. Rukun Negara
diperkenalkan berikutan peristiwa 13 Mei 1969 yang
melemahkan perpaduan kaum.

• (a) Nyatakan prinsip-prinsip Rukun Negara.

[2 markah]

(b) Bagaimanakah prinsip di (a) diamalkan dalam kehidupan

seharian? [4 markah]

(c) Rukun Negara penting untuk pembinaan bangsa dan
negara Malaysia. Beri penjelasan anda. [4 markah]

SEKIAN
TERIMA KASIH
“Moga perkongsian ilmu dapat
dimanfaatkan bersama”

Pn Hasmahan Binti Abdul Rahman
Guru Cemerlang DG48