งานนำเสนอครูผู้ช่วยครั้งที่4

โbรaงnเรklยี oนngบnา้ aนmคsaลiอsงcนhา้oใoสl

๖.๔ การปกป้อง ป้องกนั มใิ ห้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏบิ ตั ิในทางที่จะเกดิ ภาพลักษณ์เชงิ ลบตอ่ วชิ าชีพ

แต่งกายถูกระเบียบตามทีโรงเรียนกา่ หนด อบรมนกั เรยี นทไี ม่มรี ะเบียบวนิ ัยในการเขา้ แถว

พัฒนาตนเองอยา่ งตอ่ เนือง เป็นกรรมการคัดเลือกรางวัลเพชรเสมา
ระดับศูนย์เครือข่ายบาละ

สำนกั งำนเขตพื้นท่กี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำยะลำ เขต ๒

โbรaงnเรklียoนngบn้าaนmคsaลiอsงcนhา้oใoสl

๖.๕ การจัดกจิ กรรมสง่ เสริมการใฝ่รู้ คน้ หาสรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอดปลกู ฝงั และเปน็ แบบอย่างท่ดี ี
ของเพอ่ื นรว่ มงานและสังคม

กจิ กรรมรับนักเรยี นตอนเช้า ร่วมกิจกรรมออกกา่ ลงั กายตอนเชา้ กอ่ นเข้าเรียน

รว่ มกนั จัดทา่ แผนการจดั การศึกษาเฉพาะบุคคล(IEP) ร่วมกจิ กรรมนนั ทนาการเข้าค่ายลูกเสือ-เนตรนารี

สำนักงำนเขตพ้นื ท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

โรงเรยี นบา้ นคลองนาใส

banklongnamsai school

การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม
ตาแหน่งครผู ูช้ ่วย

องคป์ ระกอบที่ ๒
ด้านการปฏิบัติงาน

นางสาวนุรมา อาสาบาโงย

สำนักงำนเขตพน้ื ท่กี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำยะลำ เขต ๒

การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้
ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย

๑. การจัดการเรยี นการสอน

สำนกั งำนเขตพ้นื ที่กำรศึกษำประถมศกึ ษำยะลำ เขต ๒

โbรaงnเรklียoนngบnา้ aนmคsaลiอsงcนhา้oใoสl

๑.๑ การน่าผลการวเิ คราะห์หลกั สูตร มาตรฐานการเรยี นรู้ และตัวชวี้ ัดหรอื ผลการเรยี นรู้
มาใชใ้ นการจดั ทา่ รายวิชาและออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้

ข้าพเจ้ามกี ารวเิ คราะหห์ ลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั พืนฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑
หลักสูตรสถานศึกษาและตัวชวี ดั มาตรฐานการเรียนรู้ ในการจดั ทา้ แผนการจดั การเรียนรู้

เพ่อื เตรยี มการสอนใหค้ รอบคลมุ เนอื หา และออกแบบการเรยี นรู้ โดยเน้นผู้เรยี นเปน็
สา้ คญั และให้ครอบคลุมเนอื หาทุกหนว่ ยการเรยี นรู้

๑.๒ การออกแบบการจัดการเรยี นรโู้ ดยเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ ส่าคัญ เพือใหผ้ ู้เรยี นมีความรู้ ทกั ษะ
คณุ ลักษณะประจ่าวิชา คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ และสมรรถนะ ทสี า่ คัญตามหลักสูตร

ขา้ พเจา้ มกี ารออกแบบการจดั การเรียนรูโ้ ดยศกึ ษามาตรฐานการเรยี นรูแ้ ละตัวชว้ี ัด
เพอื เตรยี มการสอนใหค้ รอบคลมุ เน้ือหาและเพือให้เกิดผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน
๑. จดั ทาแผนการจดั การเรียนรูเ้ รียนทีครอบคลมุ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคแ์ ละสมรรถนะ
๒. จดั ทาแผนการจดั การเรียนรูท้ ่ีเนน้ ผเู้ รยี นเป็นสาคญั
๓. ออกแบบกิจกรรมการเรียนรูแ้ บบ Active Learning

สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

โbรaงnเรklยี oนngบnา้ aนmคsลaiอsงcนh้าoใoสl

๑.๓ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ อานวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสรมิ การเรียนรู้
ดว้ ยวิธีการทห่ี ลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเปน็ สาคญั

จดั กระบวนการเรียนรู้แบบบรู ณาการ จดั กระบวนการเรียนรจู้ ากประสบการณ์จรงิ

จัดกระบวนการเรียนร้เู นน้ ใหน้ กั เรยี นลงมือปฏบิ ตั ิ จัดกระบวนการเรยี นรแู้ บบ Active Learning

สำนักงำนเขตพืน้ ทก่ี ำรศึกษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

โรงเรียนบา้ นคลองน้าใส

banklongnamsai school

๑.๔ การเลือกและใช้สอ่ื เทคโนโลยแี ละแหลง่ เรียนรู้ ท่สี อดคลอ้ งกับกิจกรรมการเรยี นรู้

สือการสอนวรรณคดีเรอื ง รามเกยี รตต์ิ อนศึกไมยราพ สืออเิ ลก็ ทรอนกิ สเ์ รอื ง คา่ ทีมพี ยญั ชนะควบกลา่้

สอื การสอนเรือง จดหมายโดยการจ่าลองต้ไู ปรษณยี ์ สือการสอนเรือง สระในภาษาไทย

สำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

โรงเรยี นบ้านคลองน้าใส

banklongnamsai school

๑.๕ การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ ดว้ ยวิธกี ารท่ีหลากหลาย

ผลงานนกั เรยี น สังเกตพฤตกิ รรมการเรยี นร้ขู องนกั เรียน

สงั เกตพฤติกรรมการทา่ งานกลมุ่ มีการสอบวดั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น

สำนกั งำนเขตพ้นื ท่กี ำรศึกษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

โรงเรยี นบ้านคลองน้าใส

banklongnamsai school

๑.๖ คณุ ภาพของผเู้ รียน ไดแ้ ก่
๑. ผลสัมฤทธิท์ างวิชาการของผ้เู รยี น
๒. คณุ ลักษณะที่พึงประสงค์ของผเู้ รยี น

สังเกตพฤติกรรมของนักเรยี นในระหว่างเรียน นักเรียนมคี วามตัง้ ใจในการทา่ งาน

นกั เรียนมีความตง้ั ใจในการทา่ งาน ผลงานของหนู

สำนกั งำนเขตพ้นื ที่กำรศึกษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม
ตาแหน่งครูผชู้ ่วย

๒. การบริหารจัดการช้นั เรยี น

สำนักงำนเขตพื้นท่กี ำรศกึ ษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

โรงเรียนบ้านคลองน้าใส

banklongnamsai school

๒.๑ การจัดบรรยากาศท่สี ง่ เสริมการเรียนรู้ กระบวนการคดิ ทักษะชวี ติ และพฒั นาผ้เู รียน

น่าสือการสอนให้นักเรยี นคน้ คว้าเพมิ เตมิ น่าผลงานนกั เรยี นมาจัดในหอ้ งเรยี น

สร้างบรรยากาศใหอ้ บอนุ่ ให้ความเปน็ กันเองกับนักเรยี น นา่ สือการสอนกระตุ้นใหน้ ักเรยี นมคี วามสนใจ

สำนกั งำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

โรงเรียนบ้านคลองน้าใส

banklongnamsai school

๒.๒ การดาเนินการตามระบบดแู ลช่วยเหลือผเู้ รยี น โดยมีการศกึ ษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบคุ คล
เพอ่ื แก้ปญั หาและพัฒนาผู้เรียน

การออกเยียมบ้านนกั เรียน

วเิ คราะหน์ กั เรียนเป็นรายบุคคล เก็บข้อมูลนกั เรยี น

สำนกั งำนเขตพื้นทก่ี ำรศึกษำประถมศกึ ษำยะลำ เขต ๒

โbรaงnเรklยี oนngบn้าaนmคsaลiอsงcนhา้oใoสl

๒.๓ การอบรมบ่มนิสยั ให้ผูเ้ รยี นมคี ุณธรรม จรยิ ธรรม คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ และคา่ นยิ มท่ีดงี าม

อบรมนักเรียนเรอื ง การแตง่ ตามระเบียบโรงเรียน ฝกึ ให้นกั เรียนแสดงความเคารพ เช่นการไหว้

ฝึกและเปน็ ตวั อย่างในเรอื ง ระเบยี บการเขา้ แถว ฝกึ ใหน้ ักเรียนมีความรับผดิ ทา่ ความสะอาดในห้องเรยี น

สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศกึ ษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม
ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย

๓. การพัฒนาตนเอง

สำนกั งำนเขตพื้นท่กี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำยะลำ เขต ๒

โbรaงnเkรlยี oนngบn้าaนmคsaลiอsงcนh้าoใoสl

๓.๑ การพฒั นาตนเองเพอ่ื ใหม้ คี วามรู้ ความสามารถ ทกั ษะดว้ ยวิธกี ารต่างๆ อย่างเหมาะสม

ประชมุ เชงิ ปฏบิ ัตกิ ารพฒั นาศักยภาพครูผสู้ อนเพือ อบรมปฏบิ ตั กิ ารพฒั นาการสอนภาษาไทย
ยกระดบั ผลสัมฤทธว์ิ ิชาภาษาไทย O-NET ในแบบเรียนมูลาบาฮาซา

อบรมออนไลน์ “ทกั ษะการอ่านออกเขียนได้ เพือ อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร การใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ
พฒั นาคุณภาพผูเ้ รียน” เพือประยกุ ต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ ร่นุ ที ๑

สำนกั งำนเขตพน้ื ท่กี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำยะลำ เขต ๒

โbรaงnเรklียoนngบnา้ aนmคsaลiอsงcนh้าoใoสl

๓.๒ การมสี ่วนรว่ มในชุมชนการเรยี นรู้

แลกเปลยี นการเรยี นร้วู ธิ ีการต่าง ๆ เกยี วกับการ รว่ มกันจัดท่าแผนการเรียนรู้ IEP สาหรับเด็กพิเศษ
จดั การเรยี นการสอนระหว่างเพอื นครู

ร่วมการจดั ทา่ PLC กบั เพอื่ นครูในการประดิษฐ์ ผลงานในการประดษิ ฐ์กล่องดนิ สอจากขวดน้า่ ของ
กล่องดินสอจากขวดน้า นักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ี ๑

สำนกั งำนเขตพืน้ ท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม
ตาแหน่งครูผ้ชู ว่ ย

๔. การทางานเป็นทมี

สำนกั งำนเขตพ้นื ที่กำรศกึ ษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

โbรaงnเรklยี oนngบn้าaนmคsaลiอsงcนh้าoใoสl

๔.๑ หลักการทางานเป็นทีม

รว่ มมือ รว่ มใจกนั กนั พัฒนาโรงเรียน ได้เขา้ รว่ มเปน็ คณะกรรมการคดั ลายมือ

ร่วมสนั ทนาการกิจกรรมเขา้ ค่ายลูกเสอื -เนตรนารี รว่ มจดั สถานทีกจิ กรรมวันศกั ยภาพปีการศกึ ษา
๒๕๖๓

สำนกั งำนเขตพ้นื ที่กำรศึกษำประถมศกึ ษำยะลำ เขต ๒

โbรaงnเรklยี oนngบn้าaนmคsaลiอsงcนh้าoใoสl
๔.๒ การพัฒนาทมี งาน

รว่ มเปน็ คณะกรรมการคมุ สอบพนกั งานราชการ สา่ นกั งานเขตพื้นทกี ารศกึ ษาประถมศึกษา ยะลา เข๒

แลกเปลยี นเรียนร้ผู า่ นการอบรมกับวทิ ยากร มกี ารอบรมรปู แบบออนไลนโ์ ดยผา่ นโปรแกรม ZOOM
ภายนอกในการพฒั นาสอื การเรยี นรู้ ในการบรู ณาการจัดการเรียนการสอนในยุคปัจจุบนั

สำนกั งำนเขตพ้นื ท่กี ำรศึกษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้
ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย

๕. งานกจิ กรรมตามภารกจิ
บริหารงานของสถานศกึ ษา

สำนักงำนเขตพื้นท่กี ำรศกึ ษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

โรงเรยี นบ้านคลองน้าใส

banklongnamsai school

๕.๑ มคี วามรคู้ วามเข้าใจภาระงานงานของสถานศึกษาเกยี่ วกบั งานบรหิ ารทัว่ ไปหรืองานบรหิ ารวชิ าการ
งบประมาณหรืองานบรหิ ารทรัพยากรบคุ คล และมีสว่ นรว่ มปฏิบัติงานทไี่ ด้รบั มอบหมาย ได้อยา่ งเหมาะสม

รบั ผิดชอบดูแลศนู ย์ภาษาไทยและหอ้ งสมดุ เวรประจ่าวนั ในการคดั กรองนกั เรียน

ตอ้ นรับโรงเรียนทีมาแนะแนวการศกึ ษาต่อใหก้ บั มอบหมายจากวิชาการในการมอบทุนปัจจัยยากจน
นักเรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีที ๖ และมัธยมศกึ ษาปที ี ๓

สำนักงำนเขตพืน้ ที่กำรศกึ ษำประถมศกึ ษำยะลำ เขต ๒

โรงเรียนบา้ นคลองน้าใส

banklongnamsai school

การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม
ตาแหน่งครูผู้ชว่ ย

๖. การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี

สำนักงำนเขตพื้นท่กี ำรศกึ ษำประถมศึกษำยะลำ เขต ๒

โรงเรียนบ้านคลองน้าใส

banklongnamsai school

๖.๑ สามารถใชภ้ าษาและเทคโนโลยีในการปฏบิ ัติงานตามหนา้ ทแ่ี ละความรับผดิ ชอบ

มกี ารทดสอบการอ่านออก เขยี นไดข้ องนกั เรียน สอื สารภาษาไทยในการเรียนการสอน

มกี ารจัดท่าสือบทเรียนอเิ ล็กทรอนกิ ส์ เรืองค่าทีมพี ยญั ชนะควบกล่้า

สำนกั งำนเขตพืน้ ท่กี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำยะลำ เขต ๒

โรงเรยี นบา้ นคลองนาใส
สำนักงำนเขตพนื้ ท่กี ำรศกึ ษำประถมศกึ ษำยะลำ เขต ๒