The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

RANGKUMAN MODUL 1.1_ Desy Kurnia Wulan Sari

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by DESY KWS, 2023-10-22 11:30:00

RANGKUMAN MODUL 1.1_ Desy Kurnia Wulan Sari

RANGKUMAN MODUL 1.1_ Desy Kurnia Wulan Sari

RANGKUMAN MODUL 1.1 Oleh: Desy Kurnia Wulan Sari, S.Pd Pada Pendidikan Guru Penggerak ini Modul pertama yang saya pelajari adalah Modul 1.1 tentang Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional oleh Ki Hadjar Dewantara. Ada beberapa materi dan kegiatan yang tersusun dalam Modul ini antara lain: 1. Mulai diri Pada tahapan ini saya menyampaikan refleksi kritis tentang pemikiran Ki Hadjar Dewantara mengenai konsep pendidikan serta relevensinya dengan kondisi pendidikan di Indonesia saat ini, khususnya di sekolah saya. 2. Eksplorasi Konsep Pada tahapan ini, saya mengeksplorasi konsep dengan membaca secara mandiri beberapa materi yang disediakan pada LMS. Selain itu, saya juga menuliskan catatan dan pertanyaan pada setiap bagian paparan materi serta memberikan tanggapan pada postingan peserta lainnya. Beberapa materi yang saya pelajari adalah; Dasar-Dasar Pendidikan, Pendidikan yang Menuntun, Kodrat Alam dan Kodrat Zaman, dan Budi Pekerti. Selain itu pada tahapan ini kami juga melakukan Diskusi di Ruang Virtual untuk Kelas 2 bersama Fasilitator, Bapak Soewondo. 3. Ruang kolaborasi sesi 1 Pada kegiatan daring Kolaborasi ini, kami Kelas 2 berdiskusi secara berkelompok 4-5 orang tentang pengaruh Sosio-Kultural dalam pendidikan anak. Kami menyiapkan presentasi untuk sesi selanjutnya. 4. Ruang Kolaborasi 2 Pada Ruang Kolaborasi Daring yang ke dua, masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya tentang pengaruh Sosio-Kultural pada pendidikan anak. Kami menyajikan Sosio-Kultural pada sekolah masing-masing, dan kegiatan yang dilaksanakan berdasarkan Sosio-Kultural daerah masing-masing. 5. Demonstrasi Kontekstual Pada kegiatan ini, saya membuat suatu Karya yang mencerminkan Demonstrasi Kontekstual dari Modul 1.1. Saya membuat video yang berisikan strategi dalam mewujudkan pemikiran KHD - 'Pendidikan yang Berpihak pada Murid' - sesuai dengan Konteks Diri Murid dan Sosial Budaya di daerah asal sekolah saya. 6. Elaborasi Pemahaman Pada tahapan ini saya sebelumnya membuat pertanyaan yang diajukan kepada Instruktur untuk dibahas pada kegiata Elaborasi secara Daring pada hari Rabu, 2 November 2022. Di hari rabu saya mengikuti kegiatan diskusi virtual / Elaborasi dengan Bapak Ramian selaku Instruktur. Bapak Instruktur memberikan kami kesempatan untuk saling berbagi mengenai konsep apa saja yang kami pelajari di Modul 1.1. 7. Koneksi antar Materi Pada tahapan ini saya membuat suatu laporan dalam bentuk video mengenai Koneksi antar Materi, baik Kesimpulan dan Refleksi tentang bagaimana pemahaman sebelum dan sesudah mempelajari Modul dan bagaimana penerapan yang bisa saya lakukan di sekolah. 8. Aksi Nyata


Pada tahapan ini saya merancang suatu strategi pembelajaran dengan menerapkan konsep-konsep pendidikan sesuai Refleksi Filosofis Pendidikan oleh Ki Hadjar Dewantara dan kemudian melaksanakannya di kelas. Tidak lupa membuat dokumentasi untuk pelaporan di LMS.


Click to View FlipBook Version