BAB 2 PENGHASILAN PRODUK

MENGHASILKAN LAKARAN PRODUK

• Lukisan isometrik
- Lukisan piktorial dalam bentuk 3D yang
memberikan gambaran yang lebih jelas
tentang objek
- Menunjukkan bentuk objek daripada 3 sudut
pandangan iaitu pandangan atas, pandangan
hadapan dan pandangan sisi

MENGHASILKAN LAKARAN PRODUK

• Lukisan skematik
- Litar elektrik atau litar elektronik
- Menunjukkan kedudukan komponen elektrik
atau elektronik dalam bentuk simbol
- Memudahkan pemasangan litar elektrik atau
elektronik

MENGHASILKAN LAKARAN PRODUK

• Lukisan unjuran ortografik

- Menunjukkan bentuk objek dalam 2D
melalui pandangan atas, pandangan
hadapan dan pandangan sisi

- Ukuran sebenar objek dinyatakan dalam
lukisan sebagai rujukan semasa proses
penghasilan produk

MENGANALISIS LAKARAN PRODUK DARI ASPEK ELTPE4MEN

BIL ELEMEN ADA TIADA ULASAN

1 Garisan / Garisan menghasilkan rupa meja fleksibel
2 Rupa /
3 Bentuk / Meja fleksible daripada rupa geometri
4 Tekstur / Bentuk yang konkrit dalam 3D
5 Saiz /
6 Warna / Licin dan keras
/
7 Ruang Saiz sederhana sesuai untuk ruang
/ Warna asal kayu iaitu warna sejuk
8 Nilai
Mempunyai ruang yang nyata

Kesan terang dan gelap pada lakaran

MENGANALISIS LAKARAN PRODUK DARI ASPEK PRINSIP
TP 4

BIL PRINSIP ADA TIADA ULASAN

1 Keseimbangan / Keseimbangan simetri

2 Kesatuan / Semua elemen bergabung membentuk imej
produk

3 Pengulangan X-

4 Penekanan X-

5 Keringkasan / Produk ini hanya mempunya 3 komponen
utama
6 Harmoni X-
7 Kepelbagaian
8 Pergerakan X-

X-

MENJUSTIFIKASI PENAMBAHBAIKAN PRODUK
BERDASARKAN ANALISIS LAKARAN

Bil Kriteria Baik Memuaskan Lemah Sangat
lemah
1 Kecenderungan Inovasi, Kreativiti
dan Keaslian Reka Bentuk /

2 Kandungan Unsur Simbolik, Emosi, /
Estetika dan Penampilan
/ /
3 Kecenderungan Fungsi dan Praktikal /
4 Kekuatan Kualiti dan

Kebolehpasaran

5 Ergonomik

Penilaian TP2, TP4 dan TP5

1. Membuat tiga lakaran idea yang
mengintergrasikan teknologi dalam reka
bentuk produk.

2. Membuat lakaran 3D produk yang lengkap
dengan maklumat.

3. Membuat analisis lakaran produk dari aspek
elemen dan prinsip reka bentuk.

4. Membuat justifikasi penambahbaikan produk
berdasarkan analisis lakaran.

Standard Pembelajaran :

2.1.5 Menyediakan jadual kerja

Standard Prestasi :

TP3 Mengaplikasikan jadual kerja untuk
pembangunan produk.

LANGKAH 5

Menyediakan jadual kerja

a) Membuat jadual kerja mengikut ketetapan
sekolah.

b)Memastikan murid mengikut jadual seperti
yang dirancangkan.

MENYEDIAKAN JADUAL KERJA

• Perancangan aktiviti yang mengandungi senarai
aktiviti dan tempoh masa

• Panduan penyediaan jadual kerja :
a. Menentukan aktiviti
b. Menyusun aktiviti
c. Menganggarkan sumber untuk setiap aktiviti
d. Menganggarkan tempoh masa
e. Menganggarkan kos dan menyediakan bajet

MENYEDIAKAN JADUAL KERJA

• Tujuan pembinaan jadual kerja :
a. Mengelakkan kerugian masa dan kos
b. Mengawal sumber tenaga pekerja
c. Mengelakkan pembaziran
d. Mengurus bahan mentah secara sistematik

MENYEDIAKAN JADUAL KERJA TP 3

Bil 10 Minggu
A11ktiviti
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
12

1 Menyatakan produk yang akan dihasilkan
melalui kajian keperluan pelanggan

2 Menentukan kaeadah penyelesaian masalah
inventif

3 Mengadakan perbincangan dengan pelanggan
menggunakan borang projek brief

4 Menentukan asas teknologi yang sesuai

5 Merancang konsep dan menghasilkan lakaran
idea

6 Membuat lakaran produk
7 Membuat jadual kerja

MENYEDIAKAN JADUAL KERJA TP 3

Bil 10 Minggu
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A1k1tiviti

12

8 Menyenarai bahan dan alatan

9 Membuat belanjawan

10 Menghasilkan produk yang berfungsi atau
berfungsi sebahagian

12 Pengujian dan penilaian

13 Cadangan penambahbaikan

14 Menyediakan dokumentasi

15 Pembentangan
16 Penghantaran tugasan kerja projek

Penilaian TP3

Standard Prestasi :

1. Menyediakan jadual jadual kerja untuk
pembangunan produk.

Standard Pembelajaran :

2.1.6 Membuat senarai bahan, peralatan
dan bajet produk.

Standard Prestasi :

TP3 Mengaplikasikan jadual kerja untuk
pembangunan produk.

LANGKAH 6

Membuat senarai bahan, peralatan dan bajet
produk

a) Mengenal pasti bahan produk yang dihasilkan
berdasarkan perbincangan yang telah dipersetujui.

b) Mengenal pasti peralatan yang digunakan untuk
menghasilkan produk.

c) Membuat bajet produk yang menasabah.

Membuat Senarai Bahan, Peralatan dan
Bajet Produk

a) Senaraikan bahan bersama kuantiti yang diperlukan
untuk membuat produk

b) Senaraikan peralatan yang akan digunakan dan
nyatakan fungsinya

c) Bajet atau anggaran perbelanjaan merangkumi kos
bahan, kos upah, kos overhed, jumlah kos dan kos
seunit

d) Bajet mengikut konsep SMART

Tujuan menyediakan senarai bahan
dan alatan

• Memastikan perancangan dapat dilakukan dengan
sistematik

• Memastikan proses penghasilan produk tidak
membazirkan masa dan kos

• Memastikan bahan dan peralatan bersesuaian
dengan produk yang akan dihasilkan

Senarai Bahan KUANTITI
2 keping
BAHAN 2 batang
Papan lapis (600mm x 10mm x 800mm)
Kayu (25mm x 25mm x 800mm) 2 unit
Penyangkut 4 unit
Pautan 2 unit
Selak 2 unit
Breket 1 unit
Lampu 1 meter
Wayar penyambung 1 unit
Suis tekan 1 unit
Pemegang bateri 9V 1 unit
Bateri 9V 1 paket
Paku 1 paket
Skru

Senarai Peralatan

ALATAN FUNGSI
Pensel Menanda ukuran
Pembaris keluli Mengukur saiz dan memindahkan ukuran
Sesiku L Membuat garisan bersudut tepat
Gergaji Jig Memotong papan lapis dan kayu
Mesin pelelas Meratakan dan membentuk lengkuk pada tepi papan lapis dan kayu

Ragum meja Mengapit kayu semasa dipotong dan dilelas
Mesin gerudi tanpa wayar Menebuk lubang untuk suis
Memasang skru pada bahagian penyambung
Tukul Mengetuk paku semasa kerja mencantum kayu dan papan lapis
Pemotong sisi Memotong wayar penyambung
Penjalur wayar Menjalur wayar
Pemutar skru Memasang skru pada pemegang lampu

Bajet produk

• Anggaran perbelanjaan yang diperlukan untuk
memastikan projek yang dijalankan berjaya dan
menguntungkan.

• Kos yang terlibat dalam bajet adalah kos bahan,
kos upah dan kos overhed

• Dua kaedah menentukan bajet :
a) Kaedah unit
b) Konsep SMART

Bajet menggunakan konsep SMART

Contoh pengiraan bajet konsep SMART

Contoh pengiraan bajet konsep SMART

Contoh pengiraan bajet konsep SMART

Contoh pengiraan bajet konsep SMART

Contoh pengiraan bajet konsep SMART

Penilaian TP3

1. Menyenaraikan bahan dan peralatan untuk
membuat produk.

2. Membuat pengiraan bajet produk.

Standard Pembelajaran :

2.1.7 Menghasilkan produk berfungsi atau
berfungsi sebahagian.

Standard Prestasi :

TP 6 Menghasilkan produk yang mencapai
objektif dan membuat dokumentasi secara
sistematik.

LANGKAH 7

•Menghasilkan produk berfungsi atau berfungsi
sebahagian

a) Mengenal pasti langkah-langkah kerja yang bersesuaian
dengan produk yang dihasilkan.

b) Sentiasa mematuhi langkah keselamatan seperti dalam
prosedur operasi standard semasa melakukan kerja amali.

c) Memastikan bahan dan peralatan mencukupi semasa
melakukan kerja amali.

d) Melakukan kerja-kerja penyudahan (finishing) produk

Menghasilkan Produk Berfungsi Sebahagian
(model) atau Produk Berfungsi (prototaip)

a) Merancang pembinaan produk dengan teliti
b) Langkah-langkah menghasilkan produk :

a. Mengukur, menanda dan memotong bahan
b. Membina dan mencantum bahagian produk
c. Membuat kemasan

Perbezaan mock-up, produk berfungsi
sebahagian dan produk berfungsi

Jenis Bahan Skala Kefungsian

Mock-up atau • Bukan bahan • Tidak mengikut saiz • Tidak boleh berfungsi
(model olokan) sebenar
• Idea dalam sebenar
• Kertas, kadbod, • Saiz kecil atau sama
bentuk 3D polistirena, kotak
atau lebih besar

Produk berfungsi • Tidak semestinya • Tidak mengikut saiz • Tidak menunjukkan

sebahagian (model) bahan sebenar sebenar fungsi sebenar produk

• Bentuk 3D yang • Kadbod, paip PVC, • Saiz kecil atau sama • Sebahagian komponen

lebih realistik MDF, papan lapis atau lebih besar berfungsi

Produk berfungsi • Bahan sebenar • Saiz sebenar produk • Berfungsi sepenuhnya
• Kayu, keluli, • Mengikut ukuran
(prototaip)
• Idea rekaan perspek, plastik, yang tepat

sebenar getah

Kepentingan merancang pembinaan produk

• Menghasilkan produk yang menepati keperluan dan
kehendak pengguna

• Membolehkan penambahbaikan pada reka bentuk dan
fungsi produk

• Membantu menganggar kos jualan produk
• Merancang tenaga kerja yang diperlukan
• Menjalankan pengujian dan penilaian dari segi bentuk dan

kefungsian produk
• Menentukan kaedah dan tempoh pembinaan produk

Tiga langkah utama menghasilkan produk
berfungsi

Mengukur, menanda dan memotong bahan

Membina dan mencantum bahagian-bahagian produk

Membuat kemasan

Mengukur, menanda dan memotong bahan

Proses mengukur dan menanda bahan mengikut ukuran lakaran
produk

Proses membentuk bahan mengikut bentuk dalam lakaran

Proses memotong bahan menggunakan gergaji jig, pisau pemotong
perspek

Proses merata dan melicinkan semua bahan dengan kertas las

Membina dan mencantum bahagian produk

Proses menglu bahagian produk
Proses memaku dan menskru bahagian yang dicantum
Proses memasang komponen elektrik dengan memateri

Membuat kemasan

• Tujuan kemasan untuk menambahkan nilai estetika, nilai komersial
dan ketahanan produk

Bahan Kemasan Fungsi Pelarut Bahan Binaan
Cat licau / cat sembur Menjadikan permukaan Turpentin Kayu, logam, epoxy,
licin, berkilat dan kalis air akrilik
Varnish Thinner
Syelek Melindungi dan Spirit metil Kayu
Tona kayu mencantikkan permukaan Turpentin
Kayu, logam, epoxy
Lekar Menimbulkan warna asal Thinner Kayu, logam. plastik
Pelekat dan ira kayu -
Mengilatkan permukaan

Menutup kecacatan
permukaan

Penilaian TP6

1. Menghasilkan produk mengikut jadual kerja
yang ditetapkan, produk yang dapat
menyelesaikan masalah, produk yang
menarik dan memberi impak serta berfungsi.

Standard Pembelajaran :

2.1.8 Membuat pengujian dan penilaian
kefungsian serta kesesuaian produk

2.1.9 Membuat cadangan penambahbaikan
produk berdasarkan laporan keputusan ujian

Standard Prestasi :

TP 6 Menghasilkan produk yang mencapai objektif
dan membuat dokumentasi secara
sistematik.

LANGKAH 8

Pengujian, penilaian kefungsian dan kesesuaian
produk

a) Membuat pengujian produk yang dihasilkan berfungsi atau
berfungsi sebahagian.

b) Membuat pengujian dan penilaian produk dari sudut
objektif, keselamatan, elemen dan prinsip reka bentuk
produk.

c) Membuat ujian parameter bergantung kepada jenis produk
yang dihasilkan.

d) Menyediakan keputusan ujian dalam bentuk jadual.

Pengujian dan penilaian kefungsian serta
kesesuaian produk

• Mengukur tahap keberkesanan produk berdasarkan 3
faktor :
a) Mematuhi projek brief
b) Memenuhi kehendak pelanggan
c) Ketepatan rupa bentuk

• 4 proses mengukur tahap keberkesan produk :
a) Pengujian
b) Penilaian
c) Kesesuaian produk
d) Tahap keselamatan

Pengujian

• Kaedah pengujian :

a. Ujian makmal – pengujian di dalam makmal dengan
peralatan yang bersesuaian

b. Ujian parameter – pengujian terhadap kefungsian produk
pada situasi sebenar

• Ujian parameter boleh mengukur tahap kefungsian produk
dengan menetapkan tahap ukuran seperti kadar masa,
kelajuan.

Pengujian

• Analisis pengujian parameter merangkumi aspek :
a. Kefungsian produk
b. Ergonomik
c. Reka bentuk dan nilai estetika
d. Keselamatan

• Keputusan pengujian dibuat dalam bentuk jadual :

Aspek Produk Kekuatan Kelemahan
Kefungsian
Ergonomik
Reka bentuk
Keselamatan

Penilaian

• Aspek penilaian menggunakan borang soal selidik untuk
mendapat maklum balas daripada pengguna

• Borang soal selidik meliputi aspek :
a. Kefungsian produk
b. Ergonomik
c. Reka bentuk dan nilai estetika
d. Keselamatan

• Analisis daripada maklum balas pengguna dapat
membuktikan sama ada produk dapat memenuhi keperluan
dan kehendak pengguna atau tidak

Kesesuaian produk

• Keputusan pengujian dan penilaian dapat
membuktikan produk yang dihasilkan sama ada
menepati keperluan dan kehendak pengguna atau
tidak

Tahap Keselamatan

• Penilaian tahap keselamatan bertujuan untuk
memastikan produk tidak membahayakan pengguna

• Aspek keselamatan seperti tiada bahagian yang tajam,
komponen elektrik dan elektronik terlindung,
mempunyai manual penggunaan dan selesa
dikendalikan.

LANGKAH 9

Membuat cadangan penambahbaikan

a) Membuat rujukan yang sesuai untuk kerja
penambahbaikan.

b) Membuat kerja penambahbaikan terhadap produk
jika perlu.

Cadangan Penambahbaikan

• Bertujuan untuk menjadikan produk lebih baik dan
sempurna dari segi kefungsian

• Aspek dalam penambahbaikan :
a) Mengantikan atau menambah komponen
b) Mengubahsuai bahagian-bahagian tertentu
c) Menambahbaik kemasan
d) Mengubah reka bentuk produk
e) Membaiki ciri-ciri ergonomik dan keselamatan

Cadangan Penambahbaikan

• Cadangan penambahbaikan dibuat berdasarkan
maklum balas daripada laporan pengujian dan
penilaian

Kelemahan yang dikenal pasti Cadangan penambahbaikan

Muka meja tidak stabil Menukar kedudukan pautan
mengikut jarak yang lebih sesuai

Warna tidak menarik Menukar warna kepada yang lebih
ceria dan ditambah dengan stiker

Penilaian TP6

1. Menghasilkan produk yang mencapai
objektif dan berfungsi dengan baik.

2. Membuat pengujian dan penilaian
kefungsian produk.

3. Membuat cadangan penambahbaikan untuk
meningkatkan kualiti produk.