เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกคุรุชนคนคุณธรรม

เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกคุรุชนคนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ประเภทครู โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุทัยธานี เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ นายสิทธิกร คล้ายกมล ตำแหน่งครูผู้ช่วย

ก คำนำ เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกคุรุชนคนคุณธรรม โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประเภทครูฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นเอกสารหลักฐานประกอบการพิจารณาคัดเลือกคุรุชน คนคุณธรรม ใน โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติบุคคลในการเป็น แบบอย่างที่ดีด้านคุณธรรมและจริยธรรม เอกสารฉบับนี้นำเสนอผลการประพฤติปฏิบัติตน และการปฏิบัติงานตามคุณธรรม 5 ข้อ ได้แก่ 1) พอเพียง 2) กตัญญู 3) ซื่อสัตย์สุจริต 4) ความรับผิดชอบ และ 5) อุดมการณ์คุณธรรม พร้อมเอกสาร หลักฐานอ้างอิงตามข้อเท็จจริง ซึ่งผลงานที่นำเสนอนี้เกิดจากการปฏิบัติจริง ที่ข้าพเจ้าทุ่มเท มุ่งมั่นและเอาใจใส่ ในการปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้เกิดผลดีกับนักเรียน และชุมชน ขอขอบคุณคณะกรรมการผู้ทรงเกียรติทุกท่าน ที่ได้ให้ความอนุเคราะห์ในการประเมินผลงานของ ข้าพเจ้าไว้ ณ โอกาสนี้ สิทธิกร คล้ายกมล ครูโรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา นางสาวส ุ น ิ สา ลา ดวน ต าแหน ่ ง ครู

ข สารบัญ หน้า คำนำ…………………………………………………………………………………………………………………………………… ก สารบัญ………………………………………………………………………………………………………………………………… ข เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกคุรุชนคนคุณธรรม................................................. 1 ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคล ………………………………………………………………………………………………. 1 ตอนที่ 2 ผลการปฏิบัติตน และการปฏิบัติงานตามเกณฑ์เอกกสารและหลักฐานอ้างอิง............... 1 ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชาขั้นต้นเกี่ยวกับลักษณะ คุณสมบัติและผลงานที่ โดดเด่นเป็นแบบอย่าง ตามหลักเกณฑ์การประเมินคุรุชนคุณธรรม……………………………..………... ๘ ภาคผนวก …………………………………………………………………………………………………………………………… ๙ คุณธรรมที่ 1 พอเพียง 1.1 ประหยัด อดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพียง………………………………………. 10 คุณธรรมที่ 1 พอเพียง 1.2 ละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด………………………………….. 10 คุณธรรมที่ 1 พอเพียง 1.3 ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า..………………………….. 11 คุณธรรมที่ 1 พอเพียง 1.4 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและสังคม…………………………… 11 คุณธรรมที่ 1 พอเพียง 1.5 ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้านต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ…………………………………………………………………………………………….. 1๒ คุณธรรมที่ 1 พอเพียง 1.6 เป็นผู้นำผู้ตามที่ดี เป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและเพื่อนร่วมงาน...…. 1๒ คุณธรรมที่ 2 กตัญญู2.1 ดูแลบิดามารดา ผู้มีพระคุณ ตามกำลังความสามารถ เหมาะสมแก่ฐานะ……………………………………………………………………………………….. 1๓ คุณธรรมที่ 2 กตัญญู2.2 มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์……………………… 14 คุณธรรมที่ 2 กตัญญู2.3 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและ บุคคลอื่นมีความกตัญญู...............................................................………………………. 15 คุณธรรมที่ 2 กตัญญู2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและ บุคคลอื่นรู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัดและคุ้มค่า……………………………………. 15 คุณธรรมที่ 3 ซื่อสัตย์ สุจริต 3.1 รักษาคำพูด ที่ให้ไว้ต่อตนเอง…………………………………………… 16 คุณธรรมที่ 3 ซื่อสัตย์ สุจริต 3.2 ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง…………………………………………… 16 คุณธรรมที่ 3 ซื่อสัตย์ สุจริต 3.3 ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้องละอายและเกรงกลัวต่อ การกระทำผิด…………………………………………………………………………………………….. 17 คุณธรรมที่ 3 ซื่อสัตย์ สุจริต 3.4 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประประโยชน์ต่อตนเอง……………………… 17 คุณธรรมที่ 3 ซื่อสัตย์ สุจริต 3.5 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น………………………………………………… 18 คุณธรรมที่ 3 ซื่อสัตย์ สุจริต 3.6 ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง………………………………………… 18 คุณธรรมที่ 3 ซื่อสัตย์ สุจริต 3.7 รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของส่วนรวม............... 18 คุณธรรมที่ 3 ซื่อสัตย์ สุจริต 3.8 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติพี่น้องหรือ ผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย…………………………………………………………………………………………… 19 คุณธรรมที่ 4 ความรับผิดชอบ 4.1 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพเรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ…………………………………………………………………………………. 19 คุณธรรมที่ 4 ความรับผิดชอบ 4.2 มีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมาย…. ๒๐

ค สารบัญ (ต่อ) หน้า คุณธรรมที่ 4 ความรับผิดชอบ 4.3 เป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของ สถานศึกษา………………………………………………………………………………………………… 20 คุณธรรมที่ 4 ความรับผิดชอบ 4.4 ตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน………………………………………… 20 คุณธรรมที่ 4 ความรับผิดชอบ 4.5 ปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพ ภายในเวลาที่กำหนด และมีผลงานเป็นที่ยอมรับ……………………………………………………………………………. 2๑ คุณธรรมที่ 4 ความรับผิดชอบ 4.6 สร้างนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน..... 21 คุณธรรมที่ 4 ความรับผิดชอบ 4.7 มีผลงานที่เกิดจากการใช้นวัตกรรม ในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน..................................................................................................... 2๒ คุณธรรมที่ 5 อุดมการณ์คุณธรรม 5.1 อุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมายและงานอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง........................................................................................................... 21 คุณธรรมที่ 5 อุดมการณ์คุณธรรม 5.2 เป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อเวลาและ การอุทิศเวลา........................................................................................................... 22 คุณธรรมที่ 5 อุดมการณ์คุณธรรม 5.3 มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กร ชุมชน และ สังคม....................................................................................................................... 22 คุณธรรมที่ 5 อุดมการณ์คุณธรรม 5.4 อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน.................................................................................................... 2๓ คุณธรรมที่ 5 อุดมการณ์คุณธรรม 5.5 เอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย................................... 23 คุณธรรมที่ 5 อุดมการณ์คุณธรรม 5.6 ปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอย่างเต็ม ความสามารถ.......................................................................................................... คุณธรรมที่ 5 อุดมการณ์คุณธรรม 5.7 ให้ความช่วยเหลือปรึกษา แนะนำ วิธีการปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อนร่วมงานและคนในชุมชน....................... . 23 24

1 เอกสารประกอบการพิจารณาส่งเสริมและคัดเลือกคุรุชนคนคุณธรรม “โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ตอนที่ 1 ข้อมูลส่วนบุคคล ประเภท ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา อื่น ๆ ชื่อ/นามสกุล นาย/นาง/ นางสาว สิทธิกร คล้ายกมล วิทยฐานะ ปฏิบัติการ ชำนาญการ ชำนาญการพิเศษ เชี่ยวชาญ วุฒิการศึกษาสูงสุด ต่ำกว่าปริญญาตรี ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก สถานที่ปฏิบัติงาน โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุทัยธานี เขต 2 เลขที่ 214/1 หมู 1 ถนน - แขวง/ตำบล เขาบางแกรก เขต/อำเภอ หนองฉาง จังหวัด อุทัยธานี รหัสไปรษณีย์ 61170 โทรศัพท์ 056 – 535209 โทรสาร 056 – 535209 e-mail [email protected] ที่อยู่ที่ติดต่อได้สะดวก เลขที่ 176/8 หมู 2 ถนน - แขวง/ตำบล ไผ่เขียว เขต/อำเภอ สว่างอารมณ์ จังหวัดอุทัยธานี รหัสไปรษณีย์ 61150 โทรศัพท์ - โทรศัพท์เคลื่อนที่ 098-262๐296 ตอนที่ 2 ผลการปฏิบัติตน และการปฏิบัติงานตามเกณฑ์เอกสารและหลักฐานอ้างอิง ดังนี้ คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารหลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 1. พอเพียง 1.1 ประหยัดอดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพียง ข้าพเจ้าใช้เงินอย่างประหยัด และอดออม มีความพอเพียงในการใช้ชีวิตและการปฏิบัติงาน ข้าพเจ้าสนับสนุนส่งเสริมให้บุคลากรและนักเรียน ประหยัด และอดออม ใช้งบประมาณที่ได้รับจัดสรร ในการบริหารจัดการอย่างพอเพียง คุ้มค่า และเกิด ประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียน ได้เข้าร่วมการอบรมครู รุ่นใหม่หัวใจพอเพียง - โครงการเด็กดีมีเงินออม - อบรมครูยุคใหม่หัวใจ พอเพียง เอกสารหน้า 10 1.2 ละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด ข้าพเจ้าไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุขและสิ่งเสพติดทุก ชนิด เข้าร่วมกิจกรรมของสถานศึกษาในการรณรงค์ การต่อต้านยาเสพติด และโครงการโรงเรียนสีขาว - ภาพกิจกรรมการ รณรงค์การต่อต้านยาเสพ ติด - โครงการโรงเรียนสีขาว ปลอดอบายมุขและ ยาเสพติด เอกสารหน้า 10 ✓ ✓

2 คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารหลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 1. พอเพียง 1.3 ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า ข้าพเจ้าใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัด ทั้งในชีวิตส่วนตัวและในการปฏิบัติงาน เช่น นำใช้ กระดาษที่ใช้หน้าเดียว มาใช้ให้ครบ 2 หน้า ให้ ความรู้แก่นักเรียน ทุกครั้งที่ออกจากห้องเรียน นักเรียนต้องปิดไฟ ปิดพัดลมทันที ตรวจสอบความ เรียบร้อยห้องเรียนก่อนกลับบ้าน จัดกิจกรรมคัด แยกขยะ บ้านขวด ใช้ทรัพยากรที่มีในโรงเรียนมา ประกอบอาหาร - ภาพกิจกรรมใช้ ทรัพยากรที่มีในโรงเรียน มาประกอบอาหาร เอกสารหน้า 11 1.4 มีมนุษยสัมพันธ์ต่อเพื่อนร่วมงานและสังคม ข้าพเจ้ามีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงาน ทำงานเป็นทีม และมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อชุมชน สังคม ร่วมงานต่าง ๆ กับชุมชน อย่างสม่ำเสมอ - ภาพถ่ายการปฏิบัติงาน ร่วมกันของบุคลากรใน โรงเรียน - ภาพถ่ายการจัดกิจกรรม ของโรงเรียนมีชุมชนมี ส่วนร่วม เอกสารหน้า 11 1.5 ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมใน ด้านต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ ข้าพเจ้ายึดมั่นแนวทางการทำงานแบบมีส่วนร่วม รู้ รักสามัคคี มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเกื้อกูลกัน ได้ประพฤติ ปฏิบัติงานอย่างกัลยาณมิตรต่อเพื่อนร่วมงานแล สังคม ตลอดทั้งการให้ความร่วมมือกับทุกฝ่ายด้วย ความยินดีเช่น นำวงดุริยางค์ไปช่วยงานฌาปนกิจ งานจิตอาสา งานสาธารณประโยชน์ ฯลฯ - ภาพกิจกรรม ในการช่วยเพื่อนร่วมงาน และสังคม เอกสารหน้า 12 1.6 เป็นผู้นำผู้ตามที่ดีเป็นที่ยอมรับของผู้บริหาร และเพื่อนร่วมงาน ข้าพเจ้าเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี ตามโอกาสที่ ได้รับ ครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนชุมชน บ้านทุ่งนาให้การยอมรับและให้ความร่วมมือในการ ปฏิบัติงานอย่างดีทำให้งานทุกอย่างประสบ ความสำเร็จ บรรลุตามวัตถุประสงค์ เช่น ได้รับ มอบหมายเข้าร่วมประชุม เข้าร่วมงานเลี้ยง -โครงสร้างการบริหาร โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา -ภาพการเข้าร่วมประชุม กีฬากลุ่ม เอกสารหน้า 13 2. กตัญญู 2.1 ดูแลบิดา มารดา ผู้มีรพะคุณตามกำลัง ความสามารถเหมาะสมฐานะ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นลูกที่ดีไม่สร้างภาระ ความ เดือดร้อนให้แก่ บิดามารดา ดูแลบิดามารดา และ ครอบครัว ผู้มีพระคุณตามกำลังความสามารถ - ภาพถ่ายกับบิดา มารดา เอกสารหน้า 1๓

3 คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารหลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 2. กตัญญู เหมาะสมแก่ฐานะ เช่นการ ช่วยเหลือ ดูแลงานบ้าน แสดงความรักและความห่วงใย ดูแลเอาใจใส่เป็น อย่างดี - ภาพถ่ายกับบิดา มารดา เอกสารหน้า 14 2.2 มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์และส่งเสริมให้นักเรียนมีความ จงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์จัด กิจกรรมแสดงความจงรักภักดีต่อพระมหากษัตริย์ กิจกรรมประชาธิปไตยเลือกตั้งประธานนักเรียน กิจกรรมเข้าแถวเคารพธงชาติ ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อศาสนา ด้วยการสวด มนต์ ไหว้พระ ตักบาตรตอนเช้า และร่วมกิจกรรม ในวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ตามโอกาสต่าง ๆ - คำถวายสัตย์ ปฏิญาณ - ภาพการจัดกิจกรรม วันเฉลิมพระชนมพรรษา ของ ร. 10 - ภาพกิจกรรมวางพวง มาลา เอกสารหน้า 14 2.3 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและบุคคลอื่น มีความกตัญญู ข้าพเจ้าปฏิบัติตน และปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อน ร่วมงานและบุคคลอื่น มีความกตัญญูรู้คุณองค์กร ปลูกฝังคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สร้างความรักใน องค์กร รักท้องถิ่น เช่น การจัดเวรทำความสะอาด ฝึกการทำงานร่วมกันรักษาความสะอาดภายใน โรงเรียน ดูแลรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน สร้าง ค่านิยมรักษา ดูแลโรงเรียนด้วยความรัก จัด กิจกรรมวันครู วันแม่แห่งชาติ ปลูกฝังความกตัญญู รู้คุณ ต่อผู้มีพระคุณ - ภาพการจัดกิจกรรมวัน แม่ เอกสารหน้า 15 2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและบุคคลอื่น รู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัดคุ้มค่า ข้าพเจ้าปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้ นักเรียน เพื่อร่วมงานและบุคคลอื่นรู้รักษ์ สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัดและคุ้มค่า เช่น การคัดแยกขยะ การปลูกต้นไม้การประหยัดน้ำ การประหยัดไฟ โครงงานคุณธรรม และลูกเสือจิต อาสาพัฒนาชุมชน - ภาพกิจกรรมลูกเสือจิต อาสาพัฒนาชุมชน เอกสารหน้า 15

4 คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารหลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.1 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง ข้าพเจ้าเป็นคนรักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเองและ บุคคลอื่น ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง มีเหตุผล ชัดเจน สามารถชี้แจงในสิ่งที่พูดไปได้เสมอ - ภาพการทำกิจกรรม เอกสารหน้า 16 3.2 ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง ข้าพเจ้าให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง ได้แก่ การให้ข้อมูลหรือถ่ายทอดความรู้ที่ถูกต้องตามหลัก วิชาให้แก่ผู้เรียน การอบรมนักเรียน รวมถึงได้รับ ความไว้วางใจในการเป็นคณะกรรมการคุมสอบ ONET - ภาพกิจกรรมการเรียน การสอน เอกสารหน้า 16 3.3 ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้อง ละอาย และเกรงกลัวต่อการกระทำผิด ข้าพเจ้าปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้อง ละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิด ไม่เคยได้รับ โทษทางวินัย จัดทำหลักสูตรต้านทุจริต ส่งเสริมให้ ครูจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรต้านทุจริต ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎของโรงเรียนอย่าง เคร่งครัด เช่น แต่งกายถูกต้องตามระเบียบ การมา โรงเรียนแต่เช้า ไม่ขาดหรือหนีราชการ - ใบประกอบวิชาชีพ - กพ. 7 - หลักสูตรต้านทุจริต เอกสารหน้า 17 3.4 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติงานด้วยความเสียสละ โดย คำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวมเป็นหลักอยู่เสมอ โดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง เช่น การได้รับ มอบหมายเป็นคณะกรรมการคุมสอบครูอัตราจ้าง - ภาพคณะกรรมการคุม สอบครูอัตราจ้าง เอกสารหน้า 17 3.5 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น ข้าพเจ้าเป็นคนที่รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่นอยู่ เสมอ เช่น การประชุมผู้ปกครอง - รูปภาพกิจกรรมประชุม ผู้ปกครอง เอกสารหน้า 18 3.6 ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง ข้าพเจ้าปฏิบัติตนต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง บริสุทธิ์ ยุติธรรม และรักในระบอบประชาธิปไตย ได้แก่ การปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ กฎระเบียบของ ทางราชการ จรรยาบรรณวิชาชีพครู ปลูกฝังให้ นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบ - ภาพกิจกรรม เอกสารหน้า 18 3.7 รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของ ส่วนรวม ข้าพเจ้าปฏิบัติงานโดยยึดหลักรักษาผล ประโยชน์ของทางราชการและของส่วนรวมเสมอ - รูปภาพกิจกรรมมอบทุน นักเรียนยากจน เอกสารหน้า 18

5 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.8 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติพี่น้อง หรือผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย ข้าพเจ้าปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติ พี่น้องหรือผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย โดยจะตัดสินใจอยู่บน พื้นฐานของความเสมอภาค และความถูกต้อง เช่น การแจกของให้นักเรียนโดยตรง - รูปภาพกิจกรรมการ แจกของให้นักเรียน เอกสารหน้า 19 4. ความ รับผิดชอบ 4.1 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ เรียบร้อยเหมาะสมกับกาลเทศะ ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพ เรียบร้อย เหมาะสมกับกาลเทศะ วันจันทร์แต่งชุด ข้าราชการ วันพฤหัสบดีแต่งชุดลูกเสือ วันอื่น ๆ สวมใส่กระโปรงเรียบร้อย รองเท้าหุ้มส้น วันที่มี กิจกรรมการแข่งขันกีฬาใส่ชุดกีฬา รองเท้าผ้าใบ เรียบร้อย - รูปภาพการแต่งกายที่ เหมาะสมในโอกาสต่าง ๆ และเป็นแบบอย่างที่ดี เอกสารหน้า 19 4.2 มีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมาย ข้าพเจ้ามีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมาย จนสำเร็จลุล่วง เช่น จัดกิจกรรม โครงการคุณธรรม กำหนดคุณธรรมอัตลักษณ์ของ โรงเรียน คือ ความรับผิดชอบ - รูปภาพกิจกรรม เอกสารหน้า ๒๐ 4.3 เป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบ ของสถานศึกษา ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ใน การปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษาแก่ นักเรียน เช่น การแต่งกายในแต่ละวัน - ภาพการแต่งกาย เอกสารหน้า 20 4.4 ตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน ข้าพเจ้าตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน และ สนับสนุนให้นักเรียนตรงต่อเวลา ดำเนินงานตาม ปฏิทินที่กำหนดไว้ เช่น ปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวัน ตรงเวลา การส่งงานและแสดงผลงานตรงเวลาตาม ปฏิทินกำหนด - ภาพการปฏิบัติหน้าที่ เอกสารหน้า 20

6 4. ความ รับผิดชอบ 4.5 ปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพในเวลาที่ กำหนดและมีผลงานเป็นที่ยอมรับ ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่สำเร็จตามกำหนดอย่าง เคร่งครัด เช่น การส่งเอกสารงานวิชาการ รายงาน โครงการโรงเรียนคุณธรรม 3 ดาว - รูปภาพกิจกรรม เอกสารหน้า 20 4.6 สร้างนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้าได้ดำเนินการพัฒนาสร้างนวัตกรรมที่มี ประโยชน์ให้กับสถานศึกษา นักเรียน เช่น นวัตกรรมสร้างสรรค์คนดี ประเภทครูผู้สอน พัฒนา คุณธรรม จริยธรรม นักเรียน โดยใช้โครงงาน คุณธรรม - นวัตกรรมนวัตกรรม : การสร้างสรรค์คนดี พัฒนาคุณธรรม จริยธรรม นักเรียน โดยใช้ โครงงานคุณธรรม เอกสารหน้า 21 4.7 มีผลงานที่เกิดจากการใช้นวัตกรรม ในการ พัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้ามีผลงานที่เกิดจากการใช้นวัตกรรม ในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนด้วย นวัตกรรมนวัตกรรม : การสร้างสรรค์คนดี พัฒนา คุณธรรม จริยธรรม นักเรียน โดยใช้โครงงาน คุณธรรม สมัครยกระดับคุณภาพโรงเรียน สพฐ. ปีการศึกษา 2565 รับประเมินผ่านเกณฑ์คุณภาพ โรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ระดับ 3 ดาว - แบบรายงานการดำเนิน กิจกรรมโครงการโรงเรียน คุณธรรม สพฐ. ของ โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา เอกสารหน้า 2๒ 5. อุดมการณ์ คุณธรรม 5.1 อุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมาย และงาน อื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้าอุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมาย โดย มาโรงเรียนตั้งแต่เช้าและกลับบ้านเย็น และมา ปฏิบัติงานช่วงวันหยุดราชการเมื่อมีงานที่จำเป็น เร่งด่วน - ภาพการเตรียมงานใน กิจกรรมต่างๆ เอกสารหน้า 2๒ 5.2 เป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อ เวลาและการอุทิศเวลา ข้าพเจ้าเป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่น ในเรื่องการ ตรงต่อเวลา และการอุทิศเวลาให้ส่วนรวม เช่น การ เข้าสอนตรงเวลา เข้าอบรมตามที่ได้รับมอบหมาย - ภาพกิจกรรมการอุทิศ เวลาในวันหยุดและนอก เวลาราชการ เอกสารหน้า 22

7 คุณธรรม ประเด็นการพิจารณา เอกสารหลักฐานอ้างอิง หมายเหตุ 5. อุดมการณ์ คุณธรรม 5.3 มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กรชุมชน และสังคม ข้าพเจ้า และนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมและ ช่วยเหลืองานขององค์กรชุมชนและสังคมเสมอมา เช่น ร่วมกิจกรรมทอดกฐินของวัดในชุมชน กิจกรรม ทอดผ้าป่าสามัคคีเพื่อการศึกษาของโรงเรียนต่าง ๆ กิจกรรมจิตอาสาพระราชทาน ฯลฯ พัฒนาวัดและ โรงเรียน - ภาพกิจกรรมร่วมงาน ทอดกฐินของวัดในชุมชน - ร่วมกิจกรรมจิตอาสากับ ชุมชน เอกสารหน้า 22 5.4 อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนา คุณธรรม จริยธรรมนักเรียน ข้าพเจ้าอดทนต่อความยากลำบากในการ พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน โดยจัดกิจกรรม ค่ายคุณธรรมให้นักเรียนเข้าร่วมกันพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม ฝึกสมาธิ ฝึกสติ ฝึกให้นักเรียนแก้ปัญหา โดยใช้หลักคุณธรรม โดยมีครูเป็นที่ปรึกษา จัดทำ โครงงานคุณธรรมชั้นเรียน โดยใช้หลักคุณธรรม โดยมีครูเป็นที่ปรึกษา จัดทำโครงงานคุณธรรมชั้น เรียน - รูปภาพโครงการอบรม คุณธรรม จริยธรรม - รูปภาพการจัดกิจกรรม โครงงานคุณธรรมชั้น เรียน เอกสารหน้า 2๓ 5.5 เอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้าเอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย จัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง SAR เมื่อสิ้นปี การศึกษา มีการส่งแผนการสอน รายงานผล การดำเนินงานโครงที่ดำเนินการเสร็จแล้ว - รูปการทำกิจกรรมที่ ได้รับมอบมาย เอกสารหน้า 23 5.6 ปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอย่าง เต็มความสามารถ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการ อย่างเต็มความสามารถ เพื่อให้งานที่ได้รับมอบ หมายสำเร็จลุร่วง - รูปภาพการดำเนินงาน กิจกรรมต่าง ๆ เอกสารหน้า 23 5.7 ให้ความช่วยเหลือปรึกษา แนะนำ วิธีการ ปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อน ร่วมงานและคนในชุมชน ข้าพเจ้าได้ทำหน้าที่หัวหน้าโครงงานคุณธรรม และเป็นวิทยากรให้คำปรึกษา แนะนำและเสริม สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับโครงการวันวิทยาศาสตร์ ให้กับเพื่อนร่วมงานทั้งในโงเรียนและต่างโรงเรียน - รูปภาพการดำเนินงาน โครงการวันวิทยาศาสตร์ - ภาพกิจกรรมให้ความ ช่วยเหลือสังคม เอกสารหน้า 24 5. อุดมการณ์ คุณธรรม อีกทั้งยังให้ความช่วยเหลือกิจกรรมต่างๆ ของชุมชน อย่างเต็มกำลังความสามารถ

8 ข้าพเจ้าขอรับรองว่าเป็นผู้มีคุณสมบัติตามหลักเกณฑ์ในประกาศต่าง ๆ ทุกประการ ลงชื่อ.................................................ผู้รับการพิจารณา (สิทธิกร คล้ายกมล) ครูโรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา วันที่ 19 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2566 ตอนที่ 3 ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชาเบื้องต้นเกี่ยวกับคุณลักษณะ คุณสมบัติ และผลงานที่โดดเด่น เป็นแบบอย่างตามหลักเกณฑ์ การประเมินคุรุชน คุณธรรม ข้าพเจ้าขอรับรองว่า นาย สิทธิกร คล้ายกมล ตําแหน่ง ครูผู้ช่วยโรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา เป็นผู้มีความเหมาะสมแก่ การยกย่องเป็นแบบอย่างคุรุชน คุณธรรม ลงชื่อ................................................................ผู้บังคับบัญชา (นางสาวลักขณา ขุนพานิช) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา วันที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2566

9 ภาคผนวก

10 1 คุณธรรมพอเพียง 1.1 ประหยัด อดออม ใช้ชีวิตแบบพอเพียง “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 1 คุณธรรมพอเพียง 1.2 ละเว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม เข้าร่วมโครงการเด็กดีมีเงินออม เข้าร่วมการอบรม ครูยุคใหม่ หัวใจพอเพียง เดินรณรงค์วันต่อต้านยาเสพติด โครงการสถานศึกษาสีขาว (ปลอดยาเสพติด)

11 1 คุณธรรมพอเพียง 1.3 ใช้ทรัพยากรส่วนรวมอย่างประหยัดและคุ้มค่า “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 1 คุณธรรมพอเพียง 1.4 มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีต่อเพื่อนร่วมงานและสังคม “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม ปฏิบัติงานร่วมกันของบุคลากรในโรงเรียน ใช้ทรัพยากรที่มีในโรงเรียนมาประกอบอาหาร ร่วมแจกโรงทานงานทอดกฐิน

12 1 คุณธรรมพอเพียง 1.5 ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงานและสังคมในด้านต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 1 คุณธรรมพอเพียง 1.6 เป็นผู้นำผู้ตามที่ดีเป็นที่ยอมรับของผู้บริหารและเพื่อนร่วมงาน “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม ช่วยเหลือเกื้อกูลเพื่อนร่วมงาน โครงสร้างการบริหาร โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา ผู้อำนวยการโรงเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน บริหารวิชาการ นางสรินท์ณา วรสิทธิ์ นางสาวจริยา มนัสตรง นางพรเพ็ญ จีนจรรยา นางสาวเบญจวรรณ ธีระการกุล บริหารการเงิน นางสาวภัทรา รัตนโชติธาดา นางสุมาลี อินทรศักดิ์ นางศิริรัตน์ โชคอุทร บริหารงานบุคคล นางสาวสุนิสา ลำดวน นายสิทธิกร คล้ายกมล บริหารงานทั่วไป นางพัชรีย์ สัมพัน์อภัย นางสาวภัสร์สร ทองศรี นางสาวภคปัต วิทยกิจสกุล

13 2 กตัญญู 2.1 ดูแลบิดา มารดา ผู้มีพระคุณตามกำลังความสามารถเหมาะสมฐานะ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการเข้าร่วมประชุมกีฬากลุ่ม ภาพถ่ายกับมารดาและบิดา ได้รับมอบหมายเข้าร่วมงานเลี้ยงโรงเรียนรางวัลพระราชทาน

14 2 กตัญญู 2.2 มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม คำถวายสัตย์ปฏิญาณต่อพระมหากษัตริย์ ภาพการจัดกิจกรรม วันเฉลิมพระชนมพรรษาของ ร. 10 ภาพการจัดกิจกรรม วางพวงมาลา ร.9

15 2 กตัญญู 2.3 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและบุคคลอื่น มีความกตัญญู “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 2 กตัญญู 2.4 ปฏิบัติตนและส่งเสริม ปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและบุคคลอื่น รู้รักษ์สิ่งแวดล้อม ใช้อย่างประหยัดคุ้มค่า “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ ให้นักเรียนแสดงออกถึงความกตัญญูต่อแม่ ภาพการจัดกิจกรรม ลูกเสือจิตอาสาพัฒนาชุมชน

16 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.1 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเอง “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.2 ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริง “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม เป็นคนรักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อตนเองและบุคคลอื่น ให้ข้อมูลที่ถูกต้องและเป็นจริงมีเหตุผล ชัดเจน สามารถชี้แจงในสิ่งที่พูดไปได้เสมอ การให้ข้อมูลหรือถ่ายทอดความรู้ที่ถูกต้องตามหลักวิชาให้แก่ผู้เรียน

17 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.3 ปฏิบัติตนโดยคำนึงถึงความถูกต้อง ละอายและเกรงกลัวต่อการกระทำผิด “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.4 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อตนเอง “10,000 คุรุชน คนคุณธรรมภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม ใบประกอบวิชาชีพ กพ 7 หลักสูตรต้านทุจริต ได้รับมอบหมายเป็นคณะกรรมการดำเนินการคุมสอบครูอัตราจ้าง

18 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.5 รักษาคำพูดที่ให้ไว้ต่อผู้อื่น “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.6 ปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความซื่อตรง “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.7 รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและของส่วนรวม “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม ประชุมผู้ปกครอง การปฏิบัติตามหลักเกณฑ์ กฎระเบียบของทางราชการ จรรยาบรรณวิชาชีพครูด้วยความซื่อตรง มอบทุนนักเรียนยากจน

19 3. ซื่อสัตย์สุจริต 3.8 ปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อญาติพี่น้องหรือผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 4. ความรับผิดชอบ 4.1 แต่งกายถูกต้องตามระเบียบและสุภาพเรียบร้อยเหมาะสมกับกาลเทศะ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม การแจกของให้กับนักเรียนโดยตรง แต่งชุดข้าราชการในวันจันทร์ แต่งชุดลูกเสือวันพฤหัสบดี แต่งชุดปกติขาวในงานพิธีการต่างๆ

20 4. ความรับผิดชอบ 4.2 มีความรับผิดชอบต่อตนเองและหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายปฏิบัติงานโดยไม่เอื้อประโยชน์ต่อ ญาติพี่น้องหรือผู้ใกล้ชิดคุ้นเคย “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 4. ความรับผิดชอบ 4.3 เป็นแบบอย่างที่ดีในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของสถานศึกษา “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 4. ความรับผิดชอบ 4. 4 ตรงต่อเวลาในการปฏิบัติงาน “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม รูปภาพกิจกรรมต่างๆที่ได้รับมอบหมาย แต่งกายถูกต้องตามระเบียบ รูปภาพการปฏิบัติหน้าที่ที่ตรงต่อ เวลาตามปฏิทินที่กำหนดไว้ ทำความสะอาดรอบโรงเรียน

21 4. ความรับผิดชอบ 4.5 ปฏิบัติงานได้สำเร็จอย่างมีคุณภาพในเวลาที่กำหนดและมีผลงานเป็นที่ยอมรับ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรมภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 4. ความรับผิดชอบ 4. 6 สร้างนวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน “10,000 คุรุชน คนคุณธรรมภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม นวัตกรรมนวัตกรรม : การสร้างสรรค์คนดีพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม นักเรียน โดยใช้โครงงานคุณธรรม ชื่อผู้พัฒนานวัตกรรม : นายสิทธิกร คล้ายกมล โรงเรียน/หน่วยงาน โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา ขั้นตอนที่ ๑ วิเคราะห์สภาพปัญหา (Search) ขั้นตอนที่ ๒ พาปฏิบัติโครงงาน (Solve) ขั้นตอนที่ ๓ จัดการระบบข้อมูล (Systemize) ขั้นตอนที่ ๔ เพิ่มพูนความรู้และขยายผล (Share) โครงงานคุณธรรม ฝึกซ้อมนักเรียนและส่งนักเรียนเข้าร่วมการแข่งขัน

22 4. ความรับผิดชอบ 4.7 มีผลงานที่เกิดจากการใช้นวัตกรรมในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน “10,000 คุรุชน คนคุณธรรมภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม \ 5. อุดมการณ์คุณธรรม 5.1 อุทิศเวลาในงานที่ได้รับมอบหมาย และงานอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง “10,000 คุรุชน คนคุณธรรมภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 5. อุดมการณ์คุณธรรม 5.2 เป็นแบบอย่างให้กับผู้อื่นในเรื่องการตรงต่อเวลาและการอุทิศเวลา “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม \ ผลงานที่เกิดจากนวัตกรรม เป็นโรงเรียนดีต้องมีที่ยืนระดับ 3 ดาว มาโรงเรียนตั้งแต่เช้าและกลับบ้านเย็น และมาปฏิบัติงานช่วงวันหยุดราชการเมื่อมีงานที่จำเป็นเร่งด่วน การเข้าสอนตรงเวลา เข้าอบรมตามที่ได้รับมอบหมาย

23 5. อุดมการณ์คุณธรรม 5.3 มีจิตสาธารณะช่วยเหลืองานขององค์กรชุมชนและสังคม “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม 5. อุดมการณ์คุณธรรม 5.4 อดทนต่อความยากลำบากในการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมนักเรียน “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม \ 5. อุดมการณ์คุณธรรม 5.5 เอาใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย “10,000 คุรุชน คนคุณธรรมภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม ร่วมพัฒนาวัดและโรงเรียน ร่วมกิจกรรมทอดกฐินของวัดในชุมชน กิจกรรมค่ายคุณธรรม จริยธรรม ให้นักเรียนร่วมระดมสมอง (PLC) วิเคราะห์ปัญหาใน ห้องเรียน และใช้หลักคุณธรรมในการแก้ไขปัญหา โดยครูเป็นปรึกษา ให้คำแนะนำ นักเรียนนำเสนอโครงงานคุณธรรม ภาพทำกิจกรรมที่ได้รับมอบหมาย

24 5. อุดมการณ์คุณธรรม 5.6 ปฏิบัติงานทั้งในและนอกเวลาราชการอย่างเต็มความสามารถ “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม \ 5. อุดมการณ์คุณธรรม 5.7 ให้ความช่วยเหลือปรึกษา แนะนำ วิธีการ ปฏิบัติตน ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาคุณภาพของเพื่อนร่วมงานและคนในชุมชน “10,000 คุรุชน คนคุณธรรมภาพประกอบการดำเนินกิจกรรม ภาพกิจกรรมโครงการวันวิทยาศาสตร์ ภาพกิจกรรมทำบุญวันพระ ประจำเดือน ภาพกิจกรรมการช่วยเหลือสังคมทั้งการปฏิบัติงานและปฏิบัติตน ภาพการปฏิบัติงานในและนอกเวลาราชการ

25 โรงเรียนชุมชนบ้านทุ่งนา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา อุทัยธานี เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ