วิจัยในชั้นเรียน

รายงานการใชแ้ บบฝึกทักษะคณติ ศาสตร์
เร่ือง ฟงั กช์ ันเอกซโ์ พเนนเชยี ลและฟงั ก์ชนั ลอการทิ มึ

ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 5

นางสาวเกษณีย์ ยอดไฟอนิ ทร์
ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ครูชานาญการ

โรงเรยี นพทุ ไธสง อาเภอพุทไธสง จังหวดั บรุ รี ัมย์
สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 32

สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน
กระทรวงศึกษาธกิ าร

ชือ่ เร่อื ง รายงานการใช้แบบฝึกทกั ษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ฟังกช์ ันเอกซ์โพเนนเชยี ลและ
ฟังก์ชันลอการิทึม ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5
ช่ือผรู้ ายงาน นางสาวเกษณยี ์ ยอดไฟอนิ ทร์
สถานศึกษา โรงเรียนพุทไธสง อาเภอพุทไธสง จังหวดั บรุ รี ัมย์
สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 32
ปีทีศ่ กึ ษา 2561

บทคดั ยอ่

การศึกษาคร้งั นี้มวี ัตถุประสงค์เพือ่ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสทิ ธิภาพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
เร่อื ง ฟังก์ชันเอกซโ์ พเนนเชยี ลและฟังกช์ นั ลอการิทึม ช้นั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์
80/80 2) เพ่ือเปรียบเทยี บผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรยี นที่ใช้แบบฝกึ ทักษะคณิตศาสตร์เรือ่ ง ฟงั ก์ชนั
เอกซ์โพเนนเชียลและฟังกช์ ันลอการทิ ึม ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 ระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรยี น 3) เพ่ือศึกษา
ความพงึ พอใจของนักเรยี นตอ่ การจดั การเรียนรูโ้ ดยใช้แบบฝกึ ทักษะคณติ ศาสตร์เรอ่ื ง ฟงั ก์ชนั เอกซโ์ พเนนเชียล
และฟังกช์ นั ลอการิทมึ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างท่ีใช้ในการศึกษาครัง้ น้ี คือ นกั เรียนชน้ั มัธยมศกึ ษาปี
ที่ 5/11 จานวน 22 คน โรงเรียนพทุ ไธสง สงั กัดสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 32 ไดม้ าโดยการ
สุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เคร่ืองมือท่ีใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง
ฟงั ก์ชนั เอกซโ์ พเนนเชยี ลและฟงั ก์ชนั ลอการทิ ึม ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 ผู้รายงานสร้างขึ้น 10 เล่ม รวม 20
ช่วั โมง 2) แบบทดสอบวดั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนก่อนเรยี นและหลังเรยี น เร่อื ง ฟงั กช์ นั เอกซโ์ พเนนเชียลและ
ฟงั ก์ชันลอการทิ ึม ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5 เป็นแบบปรนัยเลือกตอบ 4 ตวั เลือก จานวน 30 ขอ้ 3) แบบวัดความ
พึงพอใจของนักเรียนต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝกึ ทักษะคณติ ศาสตร์เรื่อง ฟังก์ชนั เอกซโ์ พเนนเชยี ลและ
ฟังกช์ ันลอการทิ ึม ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 แบบวัดเป็นแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ จานวน 20 ข้อ สถิตทิ ่ีใช้
ในการวิเคราะห์ข้อมลู ได้แก่ คา่ เฉล่ยี ร้อยละ ส่วนเบีย่ งเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการศกึ ษาพบวา่
1. ประสิทธภิ าพของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เร่ือง ฟังกช์ ันเอกซโ์ พเนนเชยี ลและฟังก์ชันลอการทิ ึม
ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 5 มปี ระสทิ ธิภาพ 84.00/80.30 สูงกวา่ เกณฑ์ทก่ี าหนดไว้ คอื 80/80
2. ผลการเปรยี บเทยี บผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นของนักเรียนทีใ่ ช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรอ่ื ง
ฟงั กช์ นั เอกซ์โพเนนเชยี ลและฟงั กช์ ันลอการทิ ึม ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 มีผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นหลังเรยี น
สูงกวา่ ก่อนเรียน อย่างมนี ัยสาคญั ทางสถติ ิท่ีระดบั .05
3. นกั เรียนมีความพงึ พอใจต่อการจดั การเรียนรโู้ ดยใช้แบบฝึกทกั ษะคณติ ศาสตร์ เรือ่ ง ฟังก์ชนั เอกซ์
โพเนนเชียลและฟังกช์ นั ลอการทิ มึ ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 5 ค่าเฉล่ยี โดยรวมอยู่ในระดับมากท่สี ดุ
( X  4.63 )