pm

1

METAMORFOSIS
(DAUR HIDUP)

SOAL NO.1
Disajikan 2 (dua) gambar/deskripsi siklus makhluk hidup, peserta didik dapat menentukan
perbedaannya.

2

METAMORFOSIS
(DAUR HIDUP)

Bentuk hewan yang baru menetas berbeda
dengan induknya
Contoh :
kupu-kupu, katak, lalat dan lebah

Bentuk hewan yang baru menetas mirip
dengan induknya
Contoh :
Jangkrik, kecoa, dan belalang

3

4

PERKEMBANGBIAKAN
TUMBUHAN

SOAL NO.2
Disajikan dua gambar hewan/tumbuhan, peserta didik dapat membedakan cara
perkembangbiakkan keduanya
SOAL NO.3
Disajikan tabel nama-nama hewan/tumbuhan, peserta didik dapat mengelompokkan
hewan/tumbuhan yang cara perkembangbiakannya sama
SOAL NO.4
Peserta didik dapat menjelaskan kelebihan / kekurangan salah satu cara
perkembangbiakan vegetatif buatan tumbuhan

5

PERKEMBANGBIAKAN
TUMBUHAN

6

7

PERKEMBANGBIAKAN
HEWAN

SOAL NO.2
Disajikan dua gambar hewan/tumbuhan, peserta didik dapat membedakan cara
perkembangbiakkan keduanya
SOAL NO.3
Disajikan tabel nama-nama hewan/tumbuhan, peserta didik dapat mengelompokkan
hewan/tumbuhan yang cara perkembangbiakannya sama
SOAL NO.4
Peserta didik dapat menjelaskan kelebihan / kekurangan salah satu cara
perkembangbiakan vegetatif buatan tumbuhan

8

Perkembangan hewan
(generatif)

Ciri-ciri Ciri-ciri Ciri-ciri
Hewan Ovipar Hewan Vivipar Hewan Ovovivipar

❑ Tidak memiliki daun telinga ❑ Memiliki daun telinga ❑ Pembuahan terjadi didalam
❑ Tidak memiliki kelenjar susu ❑ Memiliki kelenjar susu tubuh hewan betina
❑ Mengerami telurnya, kecuali ❑ Anak di besarkan oleh induk
❑ Setelah pembuahan terbentuk
bebrapa jenis ikan betina telur

❑ Zigot tumbuh menjadi embrio
di dalam telur.

9

Perkembangan hewan
(vegetatif)

10

p

SOAL NO.5
Disajikan ilustrasi perubahan kondisi suatu lingkungan (cuaca/musim) disertai kalimat
pernyataan terkait cara penyesuaian diri makhluk hidup, peserta didik dapat menilai
kebenaran alasan yang sesuai dengan cara penyesuaian diri terhadap lingkungannya

11

PENYESUAIAN
MAKHLUK HIDUP

(TUMBUHAN & HEWAN)

SOAL NO.6
Disajikan dua gambar hewan/tumbuhan peserta didik dapat menganalisis cara
penyesuaian diri yang sama dari kedua hewan/tumbuhan tersebut
SOAL NO.7
Disajikan gambar bentuk-bentuk (daun/akar/cakar hewan/mulut hewan/susunan gigi
hewan), peserta didik dapat menentukan hubungan antara bentuk dan fungsi tubuh
pada hewan/tumbuhan.

12

PENYESUAIAN
TUMBUHAN

13

PENYESUAIAN
TUMBUHAN

14

PENYESUAIAN
HEWAN

15

PENYESUAIAN
HEWAN

16

PENYESUAIAN
HEWAN

17

PENYESUAIAN
HEWAN

18

ALAT GERAK HEWAN

SOAL NO.8
Disajikan hewan dan jenis alat geraknya, peserta didik dapat memasangkan jenis
hewan dan alat geraknya
SOAL NO.9
Peserta didik dapat menunjuk gambar alat gerak berdasarkan fungsinya

19

20

ORGAN PERNAPASAN
MANUSIA

SOAL NO.10
Disajikan gambar bagian organ pernapasan manusia, peserta didik dapat menjelaskan
proses yang pernapasan yang terjadi.
SOAL NO.10
Disajikan permasalahan terkait gangguan pernapasan pada manusia, peserta didik
dapat menjelaskan upaya pemeliharaan organ pernapasan secara tepat

21

ORGAN PERNAPASAN
MANUSIA

FARING HIDUNG

Untuk mengatur jalannya Tempat masuknya udara
udara menuju paru-paru masuk

LARING BRONKUS

Terdapat selaput udara Cabang tenggorokkan
untuk mengeluarkan suara
BRONKIOLUS
TREKEA
Cabang tenggorokkan
Terdapat rambut-rambut yang lebih kecil
getar untuk menyaring
udara dari kotoran yang
masuk bersama udara

ALVEOLUS

Tempat pertukaran oksigen
dan karbon dioksida

22

CARA MEMELIHARA
ORGAN PERNAPASAN

MANUSIA

23

ORGAN PENCERNAAN
MANUSIA

SOAL NO.12
Peserta didik dapat menjelaskan proses pencernaan yang terjadi pada bagian yang
ditunjuk oleh gambar

24

ORGAN PENCERNAAN
MANUSIA

MULUT
KERONGKONGAN

LAMBUNG
USUS HALUS
USUS BESAR
USUS BESAR

25

ORGAN PEREDARAN
DARAH MANUSIA

SOAL NO.13
Peserta didik dapat mengidentifikasi nama bagian organ peredaran darah, berdasarkan
fungsinya

26

27

4 RUANG JANTUNG

28

CIRI PUBERTAS PADA ANAK
LAKI-LAKI & PEREMPUAN

SOAL NO.14
Disajikan beberapa ciri pubertas, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri pubertas
laki-laki/perempuan
SOAL NO.15
Disajikan tabel ciri pubertas dan tabel cara menjaga kesehatan, peserta didik dapat
menghubungkan ciri pubertas dengan cara menjaga kesehatan yang tepat

29

Ciri – ciri pubertas

30

31

GAYA

SOAL NO.16
Disajikan gambar tentang jenis-jenis gaya, peserta didik dapat menentukan
pengaruhnya pada peristiwa di lingkungan sekitar

32

JENIS-JENIS GAYA

1. Gaya Otot
Gaya otot merupakan salah satu jenis
gaya sentuh yang menggunakan tenaga
otot atau dihasilkan oleh gaya tarikan
dan dorongan.

2. Gaya Pegas
Gaya pegas merupakan salah satu jenis
gaya sentuh yang dihasilkan oleh pegas
atau benda elastis lainnya.

3. Gaya Gesek
Gaya gesek merupakan salah satu jenis
gaya sentuh yang terjadi dua benda
bergesekan antara dua permukaan datar.

33

JENIS-JENIS GAYA

4. Gaya Gravitasi
Gaya gravitasi merupakan salah satu
jenis gaya tak sentuh yang
terjadinya karena adanya gravitasi
bumi.

5. Gaya Magnet
Gaya magnet merupakan salah satu
jenis gaya tak sentuh yang berasal
dari benda magnetis.

6. Gaya Listrik
Gaya listrik merupakan salah satu jenis
gaya tak sentuh yang dihasilkan oleh
muatan - muatan listrik.

34

SUMBER ENERGI
ALTERNATIF

SOAL NO.17
Disajikan tabel yang berisi sumber-sumber energi, peserta didik dapat menentukan
sumber energi alternatif

35

ENERGI ALTERNATIF

36

PERUBAHAN
ENERGI

SOAL NO.18
Disajikan gambar peralatan rumah tangga yang menggunakan energi listrik, peserta
didik dapat mengidentifikasi perubahan bentuk energi yang terjadi saat peralatan
tersebut digunakan.

37

PERUBAHAN ENERGI

38

SIFAT-SIFAT
CAHAYA

SOAL NO.33 (isian)
Disajikan gambar alat optik yang menunjuk bagian tertentu, peserta didik dapat
mengidentifikasi sifat cahaya yang dimanfaatkan

39

SIFAT-SIFAT
CAHAYA

40

SIFAT-SIFAT BUNYI

SOAL NO.19
Disajikan gambar percobaan salah satu sifat bunyi, peserta didik dapat menentukan
penerapan sifat bunyi berkaitan dengan indera pendengaran

41

SIFAT – SIFAT BUNYI

42

PERUBAHAN
WUJUD

SOAL NO.20
Disajikan gambar percobaan disertai data hasil percobaan terkait perubahan wujud,
peserta didik dapat menghubungkan pengaruh perpindahan kalor terhadap perubahan
wujud benda yang terjadi

43

PERUBAHAN WUJUD

44

PERPINDAHAN
PANAS

SOAL NO.21
Disajikan 6 pernyataan terkait kegiatan yang berhubungan dengan proses perpindahan
panas, peserta didik dapat mengelompokan kegiatan sesuai dengan konsep perpindahan
panas secara tepat.

45

PERPINDAHAN
PANAS

46

SIFAT – SIFAT
MAGNET

SOAL NO.22 (Pilihan Ganda)
Disajikan gambar percobaan, peserta didik dapat menyimpulkan sifat magnet yang
akan dibuktikan
SOAL NO.34 (isian)
Disajikan ilustrasi kegiatan sehari-hari, peserta didik dapat mengidentifikasi sifat
magnet yang dimanfaatkan dalam kegiatan tersebut

47

SIFAT – SIFAT MAGNET

Cara menghilangkan
kemagnetan

48

KOMPONEN
LISTRIK

SOAL NO.23
Disajikan gambar komponen listrik, peserta didik dapat menjelaskan fungsinya.

49

PEMBANGKIT
LISTRIK

SOAL NO.24
Disajikan gambar salah satu pembangkit listrik, peserta didik dapat menjelaskan sumber
energi listrik yang disajikan

50