เค้าโครงโครงงานคุณธรรม ประจ าปีการศึกษา 2565 Think for yourself , do for yourself ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนตะเครียะวิทยาคม 1. ชื่อโครงงาน Think for yourself , do for yourself 2. ที่มาและความส าคัญ เนื่องจากปัญหาการเรียนในห้องเรียนมักจะพบปัญหาในพฤติกรรมของความไม่ซื่อสัตย์ของนักเรียน ซึ่งใน ห้องเรียนของขั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก็พบว่าพฤติกรรมในการเรียนที่ไม่เหมาะสม ได้แก่ ไม่ตั้งใจเรียน และลอก การบ้าน ซึ่งพฤติกรรมดังกล่าวเป็นพฤติกรรมที่พบเห็นได้บ่อย ๆ ภายในห้องเรียน พวกเราชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 6 จึงจัดตั้งโครงงาน “Think for yourself , do for yourself” ขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว 3. วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เข้าใจเนื้อหาที่เรียนและสามารถท าการบ้านได้ด้วยตนเอง 2. เพื่อให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีความซื่อสัตย์ ความรับผิดชอบ และมีจิตอาสา 4. ปัญหา - นักเรียนบางส่วนลอกการบ้านไม่ท าการบ้านด้วยตนเอง 5. สาเหตุของปัญหา - นักเรียนไม่ตั้งใจเรียน ไม่เข้าใจเนื้อหาที่ครูสอน และไม่พยายามท าการบ้านด้วยตนเอง 6. กลุ่มเป้าหมาย - เชิงปริมาณ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จ านวน 14 คน - เชิงคุณภาพ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เข้าใจเนื้อหาที่เรียนและสามารถท าการบ้านได้ด้วยตนเอง 7. ระยะเวลาในการด าเนินงาน - เดือนพฤศจิกายน ถึง เดือนมีนาคม 8. วิธีการแก้ปัญหา 1. ประชุมวางแผนร่วมกัน 2. จัดโต๊ะในห้องเรียน โดยนั่งคนเดียวจัดโต๊ะเดี่ยว 3. จัดท าแบบที่ใช้ประเมินพฤติกรรม 4. ด าเนินการและสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน 5. สรุปผลการด าเนินงาน
9. หลักธรรมที่น ามาใช้ - หลักธรรม อิทธิบาท 4 หนทางสู่ความส าเร็จ 1. ฉันทะ ความพอใจรักใคร่ในสิ่งนั้น 2. วิริยะ ความพากเพียรในสิ่งนั้น 3. จิตตะ ความเอาใจใส่ฝักใฝ่ในสิ่งนั้น 4. วิมังสา ความหมั่นสอดส่องในเหตุผลของสิ่งนั้น 10. เชื่อมโยงสู่คุณอัตลักษณ์ รับผิดชอบ ซื่อสัตย์ จิตอาสา เชื่อมโยงกับคุณธรรมเป้าหมาย รับผิดชอบ ซื่อสัตย์ จิตอาสา 11. วิธีการวัดและประเมินผล - แบบสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 12. ช่วงระยะเวลา 1 ภาคเรียนการศึกษา 13. ผู้รับผิดชอบโครงงาน นายณัฐพล คงบางปอ นายพงศ์ศักดิ์ ด้วงช่วย นายศิวกร จันทร์ชู นางสาวปิยทิพย์ เซ่งเฮีย นางสาวปิยวรรณ มะกาว นางสาวสุภาวดี อนันตะ นางสาวนิชาภา รองพล 14. ที่ปรึกษาโครงงาน คุณครูอังศุมาลิน ชูช่วง คุณครูธวัชชัย นาคฤทธิ์