โครงงานคุณธรรม ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๕ ออมต่ะน้อง ไม่พักน้องร้องอยู่หล่าว โครงงานคุณธรรม ออมต่ะน้อง ไม่พักนั่งร้องอยู่หล่าว โรงเรียนตะเครียะวิทยาคม ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสงขลา สตูล ส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน การทรวงศึกษาธิการ
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนตะเครียะวิทยาคม ครูที่ปรึกษาโครงงาน คุณครูอังศุมาลิน ชูช่วง 1. ชื่อโครงงาน ออมต่ะน้อง ไม่พักนั่งร้องอยู่หล่าว 2. ที่มาและความส าคัญ เนื่องจากนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่๖โรงเรียนตะเครียะวิทยาคมบางคนมีสมุดบัญชีแต่ไม่ค่อยฝากเงิน และบางคนยังไม่มีสมุดบัญชี จึงท าให้เกิดปัญหาเกี่ยวการเงิน เช่น เงินไม่พอในการใช้จ่าย ไม่มีเงินในการเข้า ร่วมกิจกรรมต่างๆและไม่มีเงินไว้ใช้ในยามจ าเป็น ดังนั้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ กลุ่ม ๒ จึงจัดตั้ง โครงงานออมต่ะน้อง ไม่พักนั่งร้องอยู่หล่าว ขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหาเกี่ยวกับเรื่องของการออมเงิน ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นปรัชญาที่ชี้แนวทางการด ารงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุก ระดับ ตั้งแต่ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐให้ด าเนินไปในทางสายกลาง เพื่อให้ก้าวทันต่อโลกใน ยุคโลกาภิวัตน์ ซึ่งภายในสภาวการณ์ปัจจุบัน นักเรียนส่วนใหญ่มีพฤติกรรมการใช้เงินอย่างไม่เห็นคุณค่า ไม่มี เหตุผล ฟุ่มเฟือย ลุ่มหลงในค่านิยมทางวัตถุ และเทคโนโลยีทั้งที่ยังไม่สามารถหารายได้ด้วยตนเอง จึงส่งผลให้ พ่อแม่ต้องรับภาระค่าใช้จ่ายในการเลี้ยงดูมากขึ้น นอกจากนั้นนักเรียนขาดการเตรียมความพร้อมส าหรับการ ด าเนินชีวิตในอนาคต จึงท าให้เมื่อถึงเวลาจ าเป็นที่จะต้องใช้เงินไม่สามารถหาเงินได้ ท าให้พ่อแม่ต้อง เดือดร้อน โรงเรียนตะเครียะวิทยาคมได้ตระหนักถึงความส าคัญดังกล่าวจึงได้น้อมน าหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดช มาเป็นแนวทางในการแก้ปัญหาด้วยการบูรณาการกับ หลักสูตรสถานศึกษา และจัดให้มีโครงงานออมต่ะน้อง ไม่พักนั่งร้องอยู่หล่าว โดยส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักบริหาร จัดการการใช้เงิน มีทักษะและเป้าหมายที่ชัดเจนในการออม เห็นคุณค่าของการออม รู้จักคุณค่าของเงินและสิ่งของ มีวิธีคิดที่จะพิจารณาในการใช้เงิน รู้จักการออม รู้จักกระบวนการออมเงิน สามารถน ากระบวนการต่างๆดังกล่าว ข้างต้นไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันอย่างเหมาะสมกับวัย รู้จักการใช้เงินให้เป็นประโยชน์มากที่สุด อันจะส่งผล ให้การด าเนินชีวิตในอนาคตเป็นคนที่มีคุณภาพ
๓.วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่๖มีวินัยในการออม ๒. เพื่อให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่๖มีเงินไว้ใช้เมื่อยามจ าเป็น ๔. ปัญหา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่๖ไม่มีเงินออมไว้ใช้เมื่อยามจ าเป็น ๕. สาเหตุของปัญหา นักเรียนจ่ายเงินจนไม่เหลือเงินไว้ออม ๖.กลุ่มเป้าหมาย - เชิงปริมาณ นักเรียนโรงเรียนตะเครียะวิทยาคม ม.๖ จ านวน ๑๔คน - เชิงคุณภาพ นักเรียน ม.๖ มีเงินออมไว้ใช้ในยามจ าเป็นและมีวินัยในการออม ๗.ระยะเวลาในการด าเนินงาน พฤษภาคม – ตุลาคม ๘.วิธีการแก้ปัญหา ๑.ประชุมวางแผน ๒.ตั้งกฎกติกา ตั้งเวรการออมเงิน ๓.ชี้แจงข้อตกลง ๔.ส ารวจการเปิดสมุดบัญชี ๕.หากพบว่านักเรียนคนไหนยังไม่เปิดบัญชีก็จะให้เปิด ส่วนคนที่เปิดแล้วก็จะให้ฝากเงิน ๙. หลักธรรมที่น ามาใช้ สัปปุริสธรรม ๗ ธัมมัญญุตา เป็นผู้รู้จักเหตุ อัตถัญญุตา เป็นผู้รู้จักผล อัตตัญญุตา เป็นผู้รู้จักตน มัตตัญญุตา เป็นผู้รู้จักประมาณ กาลัญญุตา เป็นผู้รู้จักกาล ปริสัญญุตา เป็นผู้รู้จักบริษัท ปุคคลัญญุตา เป็นผู้รู้จักบุคคล
๑๐. ความเชื่อมโยงสู่คุณธรรมและอัตลักษณ์พอเพียง รับผิดชอบ ซื่อสัตย์ -เชื่อมโยงกับคุณธรรมเป้าหมาย พอเพียง รับผิดชอบ ซื่อสัตย์ มีวินัย -พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก นักเรียนโรงเรียนตะเครียะวิทยาคมมีเงินออมไว้ใช้เมื่อยามจ าเป็น ๑๑. วิธีการวัดและประเมินผล วิธีวัดและประเมินผล ส ารวจพฤติกรรมการฝากเงิน เครื่องมือวัดผล แบบบันทึกการฝากเงิน ๑๒ .ช่วงระยะเวลา พฤษภาคม – ตุลาคม ๑๓. ผู้รับผิดชอบโครงงาน นายณัฐพล คงบางปอ นายพงศ์ศักดิ์ ด้วงช่วย นายศิวกร จันทร์ชู นางสาวปิยทิพย์ เซ่งเฮีย นางสาวปิยวรรณ มะกาว นางสาวสุภาวดี อนันตะ นางสาวนิชาภา รองพล ๑๔. ที่ปรึกษาโครงงาน คุณครูอังศุมาลิน ชูช่วง
ผลการด าเนินงาน เทอมนี้ถือว่าโครงงานออมต่ะน้อง ไม่พักนั่งร้องอยู่หล่าวยังไม่ประสบความส าเร็จ เนื่องจากนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่๖ส่วนน้อยที่ออมเงิน จึงท าให้โครงงานออมต่ะน้อง ไม่พักนั่งร้องอยู่หล่าว ไม่ประสบความส าเร็จใน การท าโครงงานในครั้งนี้ แต่พวกเรานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่๖ กลุ่มที่ ๒ จะน าโครงานนี้ปแก้ไขและปรับปรุงใหม่ จนท าให้โครงงานนี้ประสบความส าเร็จให้ได้
ถอดบทเรียน มีเหตุผล เหตุผลออมเพื่ออะไร? เป้าหมายของการออมคืออะไร? จ านวนเงินที่ต้องการ เป้าหมายนี้ จ าเป็นมากน้อยเพียงใด ความพอประมาณ ถ้าออมน้อยเกินไป ท าให้เราเสีย โอกาส การออมเงินเป็นเรื่องจ าเป็น ถึงเวลาใช้เงินจะได้ไม่เบียดเบียนคน อื่น มีภูมิคุ้มกัน คุณจะปกป้องเงินออมของ คุณอย่างไร? ถ้าจะออมเงินแบบมี ภูมิคุ้มกันคุณต้องมีการเตรียมพร้อม อะไรบ้าง? น ำไปสู่ วัฒนธรรม รักและเห็นควำมส ำคัญ ในกำรออมเงิน เห็น คุณค่ำของเงินไม่ว่ำจะ มำกหรือน้อย สิ่งแวดล้อม ยึดหลักพออยู่ พอกิน พอใช้ ลดควำมฟุ่มเฟือย ในกำรด ำรงชีวิต สังคม สร้ำงควำมเข้มแข็ง ให้กับครอบครัว สำมำรถช่วยเหลือคนอื่น เวลำเขำเดือดร้อนได้ เศรษฐกิจ ช่วยลดค่ำใช้จ่ำย ลดกำร เป็นหนี มีกำรคิดและ วำงแผนในกำรออมเงิน เงื่อนไขคุณธรรม มีวินัย พอเพียง รับผิดชอบ เงื่อนไขความรู้ ควำมรู้เกี่ยวกับกำรออมเงินและปกป้อง เงินออม