โครงงานคุณธรรม ตรงตอเวลาชีวิต ดี๊ดี! ผูรับผิดชอบโครงงาน ๑.นายอรรถพงศ วิรุณพันธ ๕.นางสาวบัณฑิตา สังขวงศ ๒.นายวุฒิชัย ยอดทอง ๖.นางสาวธมลวรรณ ชวยหนู ๓.นายเจษฏา คงไขย 7.นางสาวฑิฆัมพร สุริยมณี ๔.นางสาวรวิพร สูนพลอย ครูที่ปรึกษาโครงงาน นางปานเลขา นิ่มมา นางสาวสุรัสวดีขุนอินทรสมบัติ
ชื่อโครงงาน ตรงตอเวลาชีวิต ดี๊ดี! ผูจัดทำโครงงาน นายอรรถพงศ วิรุณพันธนางสาวบัณฑิตา สังขวงศ นายวุฒิชัย ยอดทอง นางสาวธมลวรรณ ชวยหนู นายเจษฏา คงไขย นางสาวฑิฆัมพร สุริยมณี นางสาวรวิพร สูนพลอย ครูที่ปรึกษา นางปานเลขา นิ่มมา นางสาวสุรัสวดี ขุนอินทรสมบัติ บทคัดยอ โครงงานตรงตอเวลาชีวิต ดี๊ดี! เปนโครงงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่5 โรงเรียนตะเครียะวิทยาคม จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงคเพื่อใหนักเรียน 1.เพื่อใหนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 เขาเรียนตรงเวลา 2. เพื่อให นักเรียนความรับผิดชอบจัดเวลาในการทำกิจกรรมตางๆไดดี ซึ่งจากผลการดำเนินงานโครงงานปรากฏวานักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 เขาเรียนตรงเวลาทุกคาบและมีความรับผิดชอบมากขั้น ในการทำโครงงานตรงตอเวลาชีวิต ดี๊ ดี! สอดคลองกับคุณธรรมอัตลักษณองโรงเรียนคือ รับผิดชอบ ซื่อสัตย
กิตติกรรมประกาศ โครงงานตรงตอเวลาชีวิตดี๊ดี! สำเร็จลุลวงดวยดี เพราะไดรับความอนุเคราะหใหคำชี้แนะจากคุณครูปาน เลขานิ่มมา และคุณครูสุรัสวดี ขุนอินทร คุณครูที่ปรึกษาโครงงานที่ไดใหคำแนะนำ และเปนกำลังใจใหแกผูจัดทำ โครงงานตลอดเวลา ผ.อ ชุฏิมา อินทรจันทร ผูอำนวยการโรงเรียนตะเครียะวิทยาคม ที่เปนที่ปรึกษาคอยสนับสนุน ในทุก ๆ ดาน
สารบัญ เรื่อง หนา บทคัดยอ กิตติประกาศ บทที่ 1 บทนำ 1 ที่มาและความสำคัญ 1 ปญหา 1 สาเหตุ 1 วัตถุประสงคของโครงงาน 1 คุณธรรมอัตลักษณ 1 เปาหมาย 1 หลักธรรม/พระราชดำรัส 1 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวของ หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง อิทธิบาท4 บทที่ 3 การดำเนินงานโครงงาน วิธีการแกปญหา แผนการปฎิบัติงาน การประเมินผล บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน ผลการดำเนินงาน
สารบัญ เรื่อง หนา บทที่ 5 สรุปผล และอภิปรายผลการดำเนินโครงงาน สรุปผลการดำเนินงาน อภิปรายการดำเนินงาน ขอเสนอแนะ บรรณานุกรม ภาคผนวก
บทที่๑ บทนำ ๑. โครงงานคุณธรรม ตรงตอเวลาชีวิต ดี๊ดี ๒. ที่มาและความสำคัญ จากการดำเนินชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่๕ ไมเขาเรียนตรงเวลา ไม กระตือรือรนในการเขาเรียนจึงจัดทำโครงงานนี้ขึ้นมา เพื่อใหนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่๕มีความรับผิดชอบมากขึ้น จึงจัดทำโครงงานคุณธรรมตรงตอเวลาชีวิตดี๊ดีเพื่อใหนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่๕มีความซื่อสัตย รับผิดชอบ และ มีวินัยในตนเองใหมากกวาเดิม ๓. วัตถุประสงค –เพื่อใหนักเรียนเขาเรียนตรงเวลา -เพื่อใหนักเรียนมีความรับผิดชอบ ๔. ปญหา นักเรียนเขาเรียนไมตรงเวลา ๕. สาเหตุของปญหา นักเรียนเขาเรียนไมตรงเวลา ๖. กลุมเปาหมาย เชิงปริมาณ - นักเรียนชั้นม.5จำนวน 7 คน เชิงคุณภาพ -นักเรียนชั้นม.5จำนวน 7 คนเขาเรียนตรงเวลาทุกคาบและมีความรับผิดชอบตอตนเอง ๗.ระยะเวลาในการดำเนินงาน พฤษภาคม-ตุลาคม ๒๕๖๕ ๘. วิธีการแกปญหา -ตองกระตือรือรนในการเขาเรียน -ตองมีวินัยในการเขาเรียน -ตองมีความซื่อสัตยตอตนเอง
๙. คุณธรรมเปาหมาย อิทธิบาท๔คุณเครื่องที่ทำใหประสบความสำเร็จ ๑.ฉันทะ พอใจรักใครในสิ่งนั้น (เต็มใจทำ) ๒.วิริยะ เพียรประกอบสิ่งนั้น (แข็งใจทำ) ๓.จิตตะ เอาใจฝกใฝในสิ่งนั้น (ตั้งใจทำ) ๔.วิมังสา ปรับปรุงใหงานดีขึ้น (เขาใจทำ) ๑๐. อธิบายการนำมาใชในการปฎิบัติโครงงาน เปนธรรมที่นำมาใชเพื่อปฎิบัติใหเกิดความสำเร็จ ประกอบดวย ฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวของ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เศรษฐกิจพอเพียง เปนปรัชญาชี้ถึงแนวการดำรงอยูและปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับ ตั้งแตระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศใหดำเนินไปในทางสายกลาง โดยเฉพาะการพัฒนา เศรษฐกิจ เพื่อใหกาวทันตอโลกยุคโลกาภิวัตน ความพอเพียง หมายถึง ความพอประมาณ ความมีเหตุผล รวมถึง ความจำเปนที่จะตองมีระบบภูมิคุมกันในตัวที่ดีพอสมควร ตอการกระทบใดๆ อันเกิดจากการเปลี่ยนแปลงทั้ง ภายในภายนอก ทั้งนี้ จะตองอาศัยความรอบรู ความรอบคอบ และความระมัดระวังอยางยิ่งในการนำวิชาการ ตางๆ มาใชในการวางแผนและการดำเนินการ ทุกขั้นตอน และขณะเดียวกัน จะตองเสริมสรางพื้นฐานจิตใจของคน ในชาติ โดยเฉพาะเจาหนาที่ของรัฐ นักทฤษฎี และนักธุรกิจในทุกระดับ ใหมีสำนึกในคุณธรรม ความซื่อสัตยสุจริต และใหมีความรอบรูที่เหมาะสม ดำเนินชีวิตดวยความอดทน ความเพียร มีสติ ปญญา และความรอบคอบ เพื่อให สมดุลและพรอมตอการรองรับการเปลี่ยนแปลงอยางรวดเร็วและกวางขวาง ทั้งดานวัตถุ สังคม สิ่งแวดลอม และ วัฒนธรรมจากโลกภายนอกไดเปนอยางดี แผนภูมิปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักสำคัญ 5 ประการ ของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 1. ความพอประมาณ ซึ่งหมายถึงความพอดีๆ ไมมากเกินไป ไมนอยเกินไป ไมสุดโตง และไมเติบโตเร็วเกินไป 2. ความมีเหตุมีผล คือทุกอยางตองมีที่มาที่ไป สามารถอธิบายได มีเหตุมีผลรับกัน 3. ความรอบรู คือ ตองมีความรอบคอบ มีการใชความรูวิชาการดวยความระมัดระวัง ไมบุมบาม ดำเนินการอยางรอบคอบ 4. ความมีภูมิคุมกันที่ดี คือตองปกปองคุมครอง ไมใหกระทำสิ่งที่เสี่ยงเกินไป ไมเสี่ยงในเรื่องที่ไมควรเสี่ยง 5. คุณธรรมความดี ซึ่งหมายถึงความซื่อสัตยสุจริต ประกอบดวยความมานะอดทนและพากเพียร คุณธรรมเปนพื้นฐานของความมั่น อิทธิบาท4 อิทธิบาท หรือ อิทธิบาท 4 เปนศัพทในพระพุทธศาสนา หมายถึง ฐานหรือหนทางสูความสำเร็จ หรือ คุณเครื่องใหถึงความสำเร็จ คุณเครื่องสำเร็จสมประสงค ทางแหงความสำเร็จ คุณธรรมที่นำไปสูความสำเร็จแหงผล ที่มุงหมาย มี 4 ประการ คือ 1.ฉันทะ (ความพอใจ) คือ ความตองการที่จะทำ ใฝใจรักจะทำสิ่งนั้นอยูเสมอ และปรารถนาจะทำให ไดผลดี ยิ่งๆขึ้นไป 2.วิริยะ (ความเพียร) คือ ขยันหมั่นประกอบสิ่งนั้นดวยความพยายาม เขมแข็ง อดทน เอาธุระไมทอถอย 3.จิตตะ (ความคิด) คือ ตั้งจิตรับรูในสิ่งที่ทำ และทำสิ่งนั้นดวยความคิด เอาจิตฝกใฝ ไมปลอยใจใหฟุงซานเลื่อน ลอยไป 4.วิมังสา (ความไตรตรอง หรือ ทดลอง) คือ หมั่นใชปญญา พิจารณาใครครวญ ตรวจหาเหตุผล และตรวจสอบขอ ยิ่งหยอนในสิ่งที่ทำนั้น มีการวางแผน วัดผล คิดคนวิธีแกไขปรับปรุง เปนตน
บทที่ 3 การดำเนินโครงงาน โครงงาน ตรงตอเวลา ชีวิตดีดี! ๑. ประชุมวางแผน ๒. แบงหนาที่ในการทำงาน ๓. ตรวจเช็คการเขารวมกิจกรรมหนาเสาธงทุกวัน ๔. ตรวจเช็คการเขาเรียนทุกคาบ ๕. สรุปผลและประเมินผลของโครงงาน การประเมินผล ๑. สังเกตการเขาเรียนของนักเรียนทุกวัน ๒. มีการแกปญหาการไมตรงเวลา ๓. ปรึกษาครูที่ปรึกษา
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน โครงงาน ตรงตอเวลา ชีวิตดีดี! กอนดำเนินกิจกรรมตามโครงงาน -นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่5 เขาเรียนไมตรงเวลาและมาโรงเรียนสาย หลังการดำเนินกิจกรรมตามโครงงาน -นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่5 จำนวน ๑๕ คน มีความรับผิดชอบตอหนาที่ของตัวเอง ซึ่งเปนการฝกวินัยในตนเอง ตาราง ขอมูลการมาโรงเรียนสาย ของนักเรียนโรงเรียนตะเครียะวิทยาคม ชั้นมัธยมศึกษาปที่5 ภาคเรียนที่ ๑ ป การศึกษา2565 เดือนสิงหาคม จากตารางพบวา การตรงเวลาของนักเรียนยังอยูในเกณฑที่ดีอยูในระดับนึง นักเรียนชั้น/คน จำนวนนักเรียนมา โรงเรียนสาย จำนวนนักเรียนโดด เรียน จำนวนนักเรียนที่ เขาเรียนสาย จำนวนนักเรียนที่ ไมไดมาโรงเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5/15คน // - /// /
บทที่ 5 ผลสรุป และขอเสนอแนะ จากการดำเนินโครงงานตรงตอเวลาชีวิตดีดี๊! มีวัตถุประสงคสืบสานพระราชสงคของพระบาทสมเด็จพระ เจาอยูหัวพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช “สรางคนดีใหบานเมือง” 1.1 แกปญหานักเรียนที่มาโรงเรียนสาย 1.2 เพื่อตระหนักถึงแกนักเรียนใหยึดหลักธรรมใหนำมาใชในชีวิตระจำวัน 1.3 เพื่อใหนักเรียนมีคุณธรรม ขอเสนอแนะ ในการดำเนินกิจกรรมควรพัฒนาและสงเสริมโครงงานนี้ใหอยูตอในภาคเรียนตอไปและมีการปรับปรุงแกไขใหเปน ระบบมากขึ้น แนวทางแกไขในการนำหลักการและหลักธรรมตามแนวพระราชดำริมาใช “การดำรงชีวิตที่ดีจะตองปรับตัวตลอดเวลา การปรับปรุงตัวจะตองใชความเพียร และความอดทนเปนที่ตั้ง ถา คนเราไมมีความหมั่นเพียร ไมมีความอดทน ก็อาจเปนคนทอใจไปโดยงาย เมื่อทอใจไปแลว ไมมีทางที่จะมีชีวิต เจริญรุงเรืองแนๆ”
ภาคผนวก