RPP_Perakitan Komputer

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar

Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan

Unit Kompetensi :-

Skema Sertifikasi :-

Kelas/ Semester :X/1

Materi Pokok : Perakitan Komputer

Alokasi Waktu : 4 Pertemuan (5JP x 45 menit)

Tahun Pelajaran : 2022/2023
A. Kompetensi Inti

KI 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan

faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan

lingkup kerja Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan

kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,

sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur

kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja

Teknik Komputer dan Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan

mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,

produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak

terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu

melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan

keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,

menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari

yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah

pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
3.2 Menerapkan perakitan komputer
4. 2 Merakit komputer

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

C. Indikator Pencapaian Kompetensi :
3.2.1 Menerangkan Dasar Komputer
3.2.2 Menerangkan Arsitektur dan Organisasi Komputer
3.2.3 Menerangkan Prinsip dan Cara Kerja Komputer
4.2.1 Mendemontrasikan Bagian –bagian perangkat keras komputer
4.2.2 Menentukan Langkah – langkah perakitan komputer

D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerangkan Dasar
Komputer dengan percaya diri dan santun.
2. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerangkan Arsitektur
dan Organisasi Komputer dengan percaya diri dan santun
3. Melalui diskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menerangkan Prinsip dan
Cara Kerja komputer dengan percaya diri dan santun.
4. Disediakan komputer, peserta didik dapat Mendemontrasikan bagian-bagian
perangkat keras komputer dengan percaya diri
5. Disediakan komputer, peserta didik dapat Menentukan langkah-langkah perakitan
komputer dengan percaya diri.

E. Materi Pembelajaran
1. Dasar Komputer ( Sejarah Komputer, Perkembangan Komputer, Perangkat Input dan
Output)
2. Arsitektur dan Organisasi Komputer
3. Prinsip dan cara kerja komputer
4. Anatomi perangkat keras komputer
5. Langkah -langkah perakitan computer

F. Pendekatan, Model, dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan pembelajaran : Pendekatan scientific
2. Model pembelajaran : Discovery Learning (untuk pertemuan 1-3) Problem-
based Learning (untuk pertemuan 4)
3. Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, Diskusi dan Praktik

G. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan 1 - Dasar Komputer

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU
1. Guru memberikan salam
Pendahulua kepada siswa kemudian 20 menit
n berdo’a dan mengecek
kehadiran siswa.

2. Guru meminta siswa
untuk menjelaskan
tentang Sejarah komputer,
Perkembangan Komputer
dan Perangkat Input
Output.

3. Guru menjelaskan
manfaat dan tujuan yang
akan dicapai pada saat
pembelajaran

Kegiatan Stimulasi Mengamati : 185 menit
Inti
4. Siswa membentuk
Identifikasi Masalah
kelompok terdiri dari 3-4
orang heterogen
5. Siswa mengamati

tayangan slide tentang
Sejarah komputer,
Perkembangan Komputer
dan Perangkat Input
Output.
6. Beberapa siswa
menjelaskan Sejarah
komputer, Perkembangan
Komputer dan Perangkat
Input Output dengan
penuh rasa percaya diri.

Menanya
7. Bersama kelompoknya

siswa bekerja sama
menemukan Sejarah,
Perkembangan Komputer,
Perangkat input dan
Output.

8. Bersama dengan
kelompoknya siswa
berdiskusi untuk
mengidentifikasi
masalah-masalah dan

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

Data Collection hal-hal penting dari
tayangan tersebut melalui
Pengolahan Data dan kegiatan tanya jawab
verifikasi pada masing-masing
kelompok, guru
Menarik kesimpulan / mendampingi setiap
generalisasi kelompok dan
mengarahkan pada
permasalahan tentang
Sejarah komputer,
Perkembangan Komputer
dan Perangkat Input
Output.

Mengumpulkan informasi /
eksperimen
9. Setiap kelompok diminta

untuk mengumpulkan
informasi baik dengan
berdiskusi ataupun dari
berbagai sumber belajar
(internet atau buku),
guru memberikan
pendampingan dan
motivasi agar diskusi
pada setiap kelompok
berjalan dengan baik.

Menalar
10. Berdasarkan informasi

yang diperoleh, melalui
kegiatan diskusi setiap
kelompok mencoba
menemukan : Sejarah
Komputer, Perkembangan
Komputer, Perangkat
Input dan Output

Mengkomunikasikan
11. Setiap kelompok diminta

menyampaikan
ide/gagasannya tentang
Sejarah Komputer,
Perkembangan Komputer,
Perangkat Input dan
Output dengan percaya
diri, kelompok lain
diminta memberikan
tanggapan secara santun

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU

12. Beberapa siswa
menyimpulkan Sejarah
Komputer, Perkembangan
Komputer, Perangkat

Input dan Output

1. Kegiatan guru bersama
peserta didik yaitu:
a. Membuat
rangkuman/simpulan
pelajaran;
b. Melakukan refleksi
terhadap kegiatan
yang sudah
dilaksanakan; dan

c. Memberikan umpan
balik terhadap proses
dan hasil
pembelajaran; dan

2. Kegiatan guru yaitu:

a. Melakukan penilaian;

Penutup b. Merencanakan 20 menit

kegiatan tindak lanjut

dalam bentuk

pembelajaran remedi,

program pengayaan,

layanan konseling

dan/atau memberikan

tugas baik tugas

individual maupun

kelompok sesuai

dengan hasil belajar

peserta didik; dan

c. Menyampaikan

rencana pembelajaran

pada pertemuan

berikutnya.

2. Pertemuan 2 - Arsitektur dan Organisasi Komputer dan Prinsip dan cara

kerja komputer

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU

Pendahulua 1. Guru memberikan salam 20 menit
n
kepada siswa kemudian
berdo’a dan mengecek

kehadiran siswa.
2. Guru meminta siswa

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU

untuk menjelaskan

tentang Arsitektur dan

Organisasi Komputer dan

Prinsip dan cara kerja

komputer

3. Guru menjelaskan

manfaat dan tujuan yang

akan dicapai pada saat

pembelajaran

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

Kegiatan Stimulasi Mengamati : 185 menit
Inti
4. Siswa membentuk
Identifikasi Masalah
kelompok terdiri dari 3-4
orang heterogen
5. Siswa mengamati

tayangan slide tentang
Arsitektur dan Organisasi
Komputer dan Prinsip
dan cara kerja komputer
6. Beberapa siswa
menjelaskan Arsitektur
dan Organisasi Komputer
dan Prinsip dan cara
kerja komputer dengan
penuh rasa percaya diri.

Menanya
7. Bersama kelompoknya

siswa bekerja sama
menemukan Arsitektur
dan Organisasi Komputer
dan Prinsip dan cara
kerja komputer

8. Bersama dengan
kelompoknya siswa
berdiskusi untuk
mengidentifikasi
masalah-masalah dan
hal-hal penting dari
tayangan tersebut melalui
kegiatan tanya jawab
pada masing-masing
kelompok, guru
mendampingi setiap
kelompok dan
mengarahkan pada
permasalahan tentang
Arsitektur dan Organisasi

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

Data Collection Komputer dan Prinsip
dan cara kerja komputer
Pengolahan Data dan
verifikasi Mengumpulkan informasi /
Menarik kesimpulan /
generalisasi eksperimen

Penutup 9. Setiap kelompok diminta

untuk mengumpulkan

informasi baik dengan

berdiskusi ataupun dari

berbagai sumber

belajar (internet atau

buku), guru memberikan

pendampingan dan

motivasi agar diskusi

pada setiap kelompok

berjalan dengan baik.

Menalar

10. Berdasarkan informasi

yang diperoleh, melalui

kegiatan diskusi setiap

kelompok mencoba

menemukan : Arsitektur

dan Organisasi Komputer

dan Prinsip dan cara

kerja komputer

Mengkomunikasikan
11. Setiap kelompok diminta

menyampaikan
ide/gagasannya tentang
Arsitektur dan Organisasi
Komputer dan Prinsip
dan cara kerja komputer
dengan percaya diri,
kelompok lain diminta
memberikan tanggapan
secara santun

12. Beberapa siswa

menyimpulkan Arsitektur

dan Organisasi Komputer

dan Prinsip dan cara

kerja komputer

1. Kegiatan guru bersama 20 menit
peserta didik yaitu:

a. Membuat

rangkuman/simpulan

pelajaran;

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU
b. Melakukan refleksi
terhadap kegiatan
yang sudah
dilaksanakan; dan

c. Memberikan umpan
balik terhadap proses
dan hasil
pembelajaran; dan

2. Kegiatan guru yaitu:

a. Melakukan penilaian;

b. Merencanakan

kegiatan tindak lanjut
dalam bentuk
pembelajaran remedi,
program pengayaan,
layanan konseling
dan/atau memberikan
tugas baik tugas
individual maupun
kelompok sesuai
dengan hasil belajar
peserta didik; dan

c. Menyampaikan

rencana pembelajaran

pada pertemuan

berikutnya.
3. Pertemuan 3 – Anatomi Perangkat Keras Komputer

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU

1. Guru memberikan salam 20 menit

kepada siswa kemudian
berdo’a dan mengecek

Pendahulua kehadiran siswa.
n 2. Guru meminta siswa

untuk menjelaskan
tentang Anatomi
Perangkat Keras

Komputer

3. Guru menjelaskan

manfaat dan tujuan yang

akan dicapai pada saat

pembelajaran

Kegiatan Stimulasi Mengamati : 185 menit
Inti 4. Siswa membentuk

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

Identifikasi Masalah kelompok terdiri dari 3-4
Data Collection orang heterogen
5. Siswa mengamati
tayangan slide tentang
Anatomi Perangkat Keras
6. Beberapa siswa
menjelaskan Anatomi
Perangkat Keras
Komputer dengan penuh
rasa percaya diri.

Menanya
7. Bersama kelompoknya

siswa bekerja sama
menemukan Anatomi
Perangkat Keras
Komputer`

8. Bersama dengan
kelompoknya siswa
berdiskusi untuk
mengidentifikasi
masalah-masalah dan
hal-hal penting dari
tayangan tersebut melalui
kegiatan tanya jawab
pada masing-masing
kelompok, guru
mendampingi setiap
kelompok dan
mengarahkan pada
permasalahan tentang
Anatomi Perangkat Keras
Komputer

Mengumpulkan informasi /
eksperimen
9. Setiap kelompok diminta

untuk mengumpulkan
informasi baik dengan
berdiskusi ataupun dari
berbagai sumber belajar
(internet atau buku),
guru memberikan
pendampingan dan
motivasi agar diskusi
pada setiap kelompok
berjalan dengan baik.

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU
Menalar
Pengolahan Data dan 10. Berdasarkan informasi
verifikasi
yang diperoleh, melalui
kegiatan diskusi setiap
kelompok mencoba
menemukan : Anatomi
Perangkat Keras
Komputer

Menarik kesimpulan / Mengkomunikasikan
generalisasi
11. Setiap kelompok

diminta menyampaikan

ide/gagasannya tentang

Anatomi Perangkat Keras

komputer dengan percaya

diri, kelompok lain

diminta memberikan

tanggapan secara santun

12. Beberapa siswa

menyimpulkan Anatomi

Perangkat Keras

komputer

Penutup 1. Kegiatan guru bersama 20 menit

peserta didik yaitu:

a. Membuat
rangkuman/simpulan
pelajaran;

b. Melakukan refleksi
terhadap kegiatan yang
sudah dilaksanakan; dan

c. Memberikan umpan
balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran;
dan

2. Kegiatan guru yaitu:

a. Melakukan penilaian;

b. Merencanakan kegiatan

tindak lanjut dalam

bentuk pembelajaran

remedi, program

pengayaan, layanan

konseling dan/atau

memberikan tugas baik

tugas individual

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

maupun kelompok
sesuai dengan

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU

hasil belajar peserta
didik; dan

Menyampaikan

rencana pembelajaran

pada pertemuan berikutnya.
4. Pertemuan 4 –Langkah -langkah perakitan computer

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU
Pendahulua 1. Guru memberikan salam
n kepada siswa kemudian 20 menit
berdo’a dan mengecek
kehadiran siswa.

2. Guru meminta siswa
untuk menjelaskan
tentang langkah merakit
komputer

3. Guru menjelaskan
manfaat dan tujuan yang
akan dicapai pada saat
pembelajaran

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

Kegiatan Pemberian rangsangan Mengamati : 185 menit
Inti Orientasi siswa pada 4. Siswa membentuk
masalah
kelompok terdiri dari 3-4
Mengorganisasikan siswa orang heterogen
belajar 5. Siswa mengamati
tayangan slide tentang
Membimbing penyelidikan langkah merakit komputer
individu dan kelompok 6. Beberapa siswa
menjelaskan langkah
merakit komputer dengan
penuh rasa percaya diri.

Menanya
7. Bersama kelompoknya

siswa bekerja sama
menemukan langkah
merakit komputer

8. Bersama dengan
kelompoknya siswa
berdiskusi untuk
mengidentifikasi
masalah-masalah dan
hal-hal penting dari

KEGIATAN LANGKAH DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
PEMBELAJARAN WAKTU

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

Mengembangkan dan tayangan tersebut melalui
kegiatan tanya jawab
menyajikan hasil karya pada masing-masing
kelompok, guru
mendampingi setiap
kelompok dan
mengarahkan pada
permasalahan tentang
langkah merakit komputer

Menganalisa dan Mengumpulkan informasi /
mengevaluasi proses eksperimen
pemecahan masalah 9. Setiap kelompok

diminta untuk
mengumpulkan
informasi baik dengan
berdiskusi ataupun
dari berbagai sumber
belajar (internet atau
buku), guru
memberikan
pendampingan dan
motivasi agar diskusi
pada setiap kelompok
berjalan dengan baik.

Menalar

10. Berdasarkan informasi
yang diperoleh, melalui
kegiatan diskusi setiap
kelompok mencoba
menemukan : langkah
merakit komputer

Mengkomunikasikan
11. Setiap kelompok

diminta menyampaikan
ide/gagasannya tentang
langkah merakit
komputer dengan
percaya diri, kelompok
lain diminta
memberikan tanggapan
secara santun

12. Beberapa siswa
menyimpulkan langkah
merakit komputer

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

Penutup 1. Kegiatan guru bersama 20 menit
peserta didik yaitu:
KEGIATAN LANGKAH a. Membuat ALOKASI
PEMBELAJARAN rangkuman/simpulan WAKTU

DESKRIPSI KEGIATAN

pelajaran;
b. Melakukan refleksi

terhadap kegiatan yang
sudah dilaksanakan; dan
c. Memberikan umpan
balik terhadap proses
dan hasil pembelajaran;
dan

2. Kegiatan guru yaitu:

c. Melakukan penilaian;

d. Merencanakan kegiatan

tindak lanjut dalam bentuk

pembelajaran remedi,

program pengayaan,

layanan konseling

dan/atau memberikan

tugas baik tugas

individual maupun

kelompok sesuai dengan

hasil belajar peserta didik;

dan

Menyampaikan

rencana pembelajaran

pada pertemuan berikutnya.

H. Alat/Bahan dan Media Pembelajaran
1. Alat / Bahan
a. LCD, Laptop
b. Video “merakit komputer.flv” dan “Merakit Netbook HP Mini 210 “ diakses dan
didownload dari youtube.com
2. Media Pembelajaran
a. Lembar Kerja Peserta Didik
b. Powerpoint file yang berisi content video pembelajaran

I. Sumber Belajar
a. Buku siswa Komputer dan Jaringan Dasar Penerbit Andi SMK/MAK Kelas X
b. Sumber lain yang relefan dan sumber dari internet

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

J. Penilaian Pembelajaran
1. Penilaian Pengetahuan
a. Teknik penilaian : Penugasan dan tes tertulis
b. Indikator penilaian :
3.2.1 Menerangkan Dasar Komputer
3.2.2 Menerangkan Arsitektur dan Organisasi Komputer
3.2.3 Menerangkan Prinsip dan Cara Kerja Komputer
c. Instrumen penilaian : Soal tugas dan soal tes tertulis ( soal terlampir)
2. Penilaian Ketrampilan
a. Teknik penilaian : Tes tertulis, Penilaian Kinerja/Praktik
b. Indikator penilaian :
4.2.1 Mendemontrasikan Bagian –bagian perangkat keras komputer
4.2.2 Menentukan Langkah – langkah perakitan komputer
c. Instrumen penilaian : Soal tes tertulis, lembar pengamatan kinerja
3. Pembelajaran remidial dan pengayaan
a. Kegiatan Remidial
Terlampir
b. Kegiatan Pengayaan Terlampir

Mengetahui, Klaten, 07 Agustus 2019
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

------------------------------------ NIP. -
NIP. -

Lampiran 1. Materi Pembelajaran

A. Dasar Komputer ( Sejarah Komputer, Perkembangan Komputer, Perangkat Input
dan Output)
1. Sejarah Komputer

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

Awalnya, komputer hanya digunakan untuk alat hitung belaka. Komputer berasal dari
bahasa latin “to compute” yang berarti alat hitung.AKAN TETAPI SEKARANG
COMPUTER DIGUNAKAN DIBERBAGAI ASPEK KEHIDUPAN

2. Perkembangan Komputer

a. Perkembangan generasi komputer Sebelum tahun 1940

b. Perkembangan generasi komputer Sesudah tahun 1940

3. Perangkat Input dan Output
B. Arsitektur dan Organisasi Komputer
C. Prinsip dan cara kerja komputer
D. Anatomi perangkat keras komputer
E. Langkah -langkah perakitan computer

Lampiran 2. Lembar Kerja Peserta Didik

Kelompok : ...... 3. ..........................................
Anggota : 1. .........................................
4. ..........................................
2. ......................................... Hasil Diskusi Kelompok
N Konsep / Materi
o

1

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

2

3

Lampiran 3. Media Pembelajaran
1. Jenis Media : Tayangan dalam bentuk ppt file.
2. Proses Pembuatan : Media dibuat dalam bentuk dokumen ppt, yang disertai tayangan video yang
berkaitan dengan materi pembelajaran
3. Prosedur Penggunaan :

Penayangan media menggunakan Laptop dan LCD
Peserta diminta untuk mengamati tayangan ppt file

Lampiran 4. Penilaian
a. Penugasan

Soal
1. Sebutkan dan Jelaskan Generasi Perkembangan Komputer sebelum tahun 1940 dan

sesudah tahun 1940
2. Apa yang dimaksud dengan :

a. Input Device
b. Output Device
c. Input Output Port
d. Data Bus
e. Address Bus
3. Sebutkan kelemahan dan keunggulan dari monitor CRT dan LCD !
4. Sebutkan dan jelaskan 3 jenis printer yang kamu ketahui !
5. Perhatikan gambar dibawah ini :

Sebutkan dan Jelaskan fungsi dari I/0 Port diatas (No. 1 s/d No. 7) !
Kunci Jawaban

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019

b. Tes Tertulis
c. Praktik

RPP Tahun Pelajaran 2022/2023| 1 PPG – UNS - 2019