Boletin informativo volumnen2 2020

II

La Imaginación y El Arte
“Todo Combina “

demás de estimular el aprendizaje El arte juega un papel
muy importante para nuestros niños y niñas, incluso para
todos aquellos que conformamos esta comunidad educati-
va.

Por que todos somos artistas, porque para vivir una vida
creativa hay que perder el miedo a la expresión, inventar,
crecer y vivir un mundo lleno de colores. Así fue como
JUNJI y Nuestro Jardín Se motiva a llevar en marcha este
nuevo proyecto “PINTURAS COMUNITARIAS TODO COMBINA
“generado por FUNDACIÓN MINERA ESCONDIDA Y BALMACE-
DA ARTE JOVEN que permitirá trasmitir la imaginación.

Dentro de este proyecto se dispone material para 20
funcionarias y familias, se les pide seleccionar un
grupo de tres figuras geométricas cortadas en cartón ,
los participantes diseñan una obra abstracta pintando
sobre una superficie de madera. Esta obra individual se
utiliza para crear

OPINIÓN DE PAULO LÓPEZ/ TODO COMBINA

a sido muy especial po-

der desarrollar esta actividad
artística con su comunidad, ha-
cemos esta actividad porque
creemos en el arte como una
herramienta muy poderosa ca-
paz de entregar un espacio de
bienestar y conectar a las per-
sonas con sus emociones. To-
das las personas y organizacio-
nes que colaboran para que po-
damos realizar esta actividad
están felices de compartir con
la comunidad de este Jardín.
Nos imaginamos que este es-
pacio podría transformarse con
los colores que cada uno de us-
tedes lleva dentro de si.

Actividad Organizada por AGUA TALLER ONLINE DE JARDINERIA
ANTOFAGASTA . Una Red importan- PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS
te de nuestro comunidad educativa.,
que nos sigue acompañando de una
manera distinta este año., atrás de
actividades online para nuestros ni-
ños y niñas con experiencias signifi-
cativas.

orque las actividades no pa-
ran, y seguimos como comu-
nidad educativa entregando
las mejores posibilidades pa-
ra crear alternativas innova-
doras para los niños y niñas .
Junto ha Agua Antofagasta y
nuestro querido yuju se reali-
za a través de vía online ta-
ller de jardinería para los ni-
ños (as) de los niveles hete-
rogéneos . Considerando una
entrega previa del material
cada una de las familias de
este nivel.

LA LECHITA DE MAMÁ

Semana de la lactancia materna

Dale Pecho , Dale Vida

i Banderita Chilena”, y Cesfam
Corvallis, se unieron en una
alianza colaborativa para conti-
nuar hablando sobre un tema
que es tan relevante para la sa-
lud y desarrollo cognitivo de ni-
ñas y niños.

ACTIVIDAD DEL DÍA DEL NIÑO Y NIÑA

No solo debemos enseñarles, si no también debemos apren-
der de ellos .
Equipo de teatro del Jardín Mi Banderita Chilena desde
sus hogares realiza diversos actos de magias para compar-
tir con cada uno de nuestros niños y niñas en su día .

TALLER DE VACUNACIÓN

Por que continúan compar-

tiendo sus conocimientos . En
esta oportunidad a través de
las pantallas . Siendo de suma
importancia cada una de sus
temáticas . La Federación In-
ternacional de Asociación de
Estudiantes de Medicina . Rea-
liza taller para visualizar la im-
portancia de la vacuna de la
primera infancia . Actividad
generada para la familia y fun-
cionarias del Jardín. A cargo
de Simone Neira Coordinadora
Regional (IFMSA)

TALLER DEL CUIDADO DEL AGUA / CON AGUAS ANTOFAGASTA

sta convocatoria fue ge-
nerada para todos los niños
niñas y sus familias de los
niveles medios mayores, y
heterogéneos de nuestro
Jardín Infantil, Generando
instancias de aprendizaje
sobre el cuido del agua con
el acompañamiento y co-
nocimiento entregado por
Katherine Duncan y Yaku
representantes de Aguas
Antofagasta.

TOMAR AGUA
NOS DA VIDA,
TOMAR CON-
CIENCIA NOS DA
AGUA.

ACTIVIDAD CEA

AUTO CUIDADO y CUIDADO EN EQUIPO

A través de esta actividad logramos conectarnos con las sensa-
ciones que cada una de las integrantes de este gran comunidad
educativa ha tenido que enfrentar al igual que todos. Momento
difíciles en este periodo de Pandemia. Sobrellavando todo aque-
llo a una gran labor y unión desde la distancia. Para favorecer el
trabajo pedagógico de nuestros niños y niñas , gestionar apren-
der nuevas metodologías de trabajo etc. Que permiten hoy vi-
sualizar este trabajo en equipo a grandes metas ya cumplidas.

El Trabo en equipo Las oportunidades

funciona mejor cuando no son producto de
más se conocen sus in- la casualidad , más
tegrantes, así que no bien son resultado
olvides estas palabras del trabajo .
¡paciencia y Concien-
cia!

El Trabajo en equipó

nos enriquece como
profesionales, dándo-
nos perspectiva que
tal vez nunca hubié-
ramos pensado.

Lo más bonito de un objetivo es lograr-
lo en equipo.
Vamos equipó Banderita ¡Qué se puede!

ACTIVIDAD DIECIOCHERA

Siendo una actividad muy esperada por todos LOS Chilenos y por su puesto

para nuestra comunidad educativa, Jardín Infantil Mi Banderita Chilena ce-
lebra promocionando el cuidado y resguardo en el hogar, invitándolos a cele-
brar en Familia y desafiar esta pandemia con su mejor TIKI TIKI TI . En-
viando su mejor foto familiar dieciochera.

CONTINUANDO CON LA ACTIVIDAD DIECIOCHERA

Parte de l equipo de l

Jardín mi Banderita Chi-
lena quiso hacerse pre-
sente en estas Fiestas
Patrias conmemorando a
nuestro gran Chile queri-
do desde la distancia con
las mejores payas infanti-
les y baile a nuestra Ban-
dera .

RECONOCIMIENTO OFICIAL

La distancia física, no fue el impedimento para que el equi-
po del Jardín Mi Banderita Chilena , se reuniera a través
de la plataforma teams . Junto a su representante de ofi-
cina regional Mirella Carrasco, en relación al trabajo que
se efectuará en el establecimiento durante este periodo
para su reconocimiento oficial.
Dando énfasis a una larga lista de prioridades que permiti-
rán a los niños , niñas y sus familias obtener las mejores
condiciones para su atención.
El cual requiere la intervención a modo estructural de al-
gunas áreas del establecimiento . Que permitirá su certifi-
cación y a su vez validar sus espacios y niveles de atención
por el Ministerio de Educación.

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR / Feria Inclusiva

POSTULACIÓN A COLEGIOS CON PIE

es una estrategia in- CONECCIÓN CON
clusiva del sistema educacional, EQUIPO NEE , ESCUELA DE
que tiene el propósito de contri- LENGUAJE Y DUPLA SENADI
buir al mejoramiento continuo de
la calidad de la educación, favore-
ciendo los aprendizajes de los ni-
ños y (as), especialmente aquellos
que presentan NEE.

ermitiendo entregar las mejores alternativas y conocimiento

a todas las familias de nuestra comunidad educativa. Se genera
actividad online para asesorar a las familia con las diversas al-
ternativas de escuelas que cuentan con el sistema PIE para
postular a sus hijos e hijas de acuerdo a diversas necesidades.

TALLER : TEMAS COMERCIALES / FUNCIONA-
RIAS Y FAMILIA .

TRABAJANDO CON LAS REDES Y NUESTRA CO-
MUNIDAD EDUCATIVA

Con la finalidad de poder enseñar el modo adecuado de leer los me-

didores , en cuanto al consumo de agua y las boletas entre otras . La
familias como también a las funcionarias del Jardín Mi Banderita Chi-
lena . A cargo de Katherine Duncan representante de Aguas Antofa-
gasta. Se ejecuta taller que lleva por nombre temas comerciales a
través de la conexión vía online por medio de vía meet.

CAA/ REALIZADAS CON LA FAMILIA Y LOS
EQUIPOS

Es así que, a lo largo del tiempo, hemos diseñado diferentes estrate-
gias y creado distintos mecanismos tendientes a promover, facilitar y
ampliar la participación con la familia y su importante labor y apoyo
dentro del establecimiento educativo .El área de familia de l Jardín
Mi Banderita Chilena ,a cargo de la educadora Pamela Pastén, pese a
la pandemia., este año continua trabajando a través de los equipos de
cada uno de los niveles , compartiendo en las reuniones (CAA) diver-
sas temáticas importantes a considerar con el trabajo de los niños y
niñas. Siendo ya 5 capítulos analizados .

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS

En los primeros años de nuestra vida, el

juego favorece , nuestro desarrollo inte-
gral a distintos niveles .
Todo lo que aprendemos a través del jue-
go, lo asimilamos de un modo más rápido
y eficaz

ESTRATEGIAS DE LOS EQUIPOS PARA FAVORE-
CER LAS ACTIVIDADES AL HOGAR

Con el propósito de favorecer la

imaginación , curiosidad y crea-
tividad . Utilizando diferentes
estrategias para llegar a cada
una de las familias a través de
las capsulas educativas, imáge-
nes etc. Los equipos de trabajo
se desafían y pierden el miedo a
utilizar la tecnología en la pri-
mera infancia. .

TALLER DE JARDINERIA / AGUA ANTOFAGASTA

Por que nos sigue acompa-

ñando Agua Antofagasta.
Realiza taller de JARDINE-
RIA BASICA para familias y
funcionarias .
En este taller se les indica a
los participantes el primer pa-
so para poder tener su propio
huerto, elegir bien el espacio
donde se instalará, condiciones
climáticas que permita culti-
var diferentes vegetales etc.

TALLER DE SALUD MENTAL / SIMONE NEIRA CORDINADORA RE-
GIONAL (IFMSA)

Para garantizar una buena sa-

lud mental y física .
Come algo ligero, respira pro-
fundamente , vive con modera-
ción , cultiva la alegría , ejerci-
ta tú cuerpo , busca tú espacio
y vive la vida.
Esas fueron algunas de las re-
comendaciones que enmarcaron
este taller para funcionarias y
familias del Jardín, Durante
este periodo de pandemia.
Elaborado por La Asociación
de estudiantes de Medicina

En la sonrisa de un niño

se refleja los más puros
sentimientos de su alma
. Cuidemos de ellos por-
que son la esencia social
de la humanidad.

Nada enciende la

mente de un
Niño como jugar

Si pudiéramos

ver el mundo con
los ojos de un niño
o una niña vería-
mos la magia en
todo.

Da los buenos
días con una
gran sonrisa

Cuida tú me- Cada día puede
dio ambiente ser el comienzo
de algo maravi-
Nunca olvides lloso
las palabras má-
gicas por favor y Mientras en-
gracias. cuentras lo que
buscas se feliz
Valora y da las con lo que tie-
gracias por cada nes.
oportunidad .