Jens Martensson 2
Jens Martensson 3
• Muhammad Ibrahim Munsyi merupakan seorang • Beliau meninggal
pendidik Malaysia yang mempunyai banyak jasa di dunia pada 1904
dalam perkembangan pendidikan di Johor.
• Muhammad Ibrahim adalah anak bongsu Munsyi
Abdullah, tokoh persuratan Melayu.
• Pada tahun 1883, sebuah Jabatan Pelajaran
ditubuhkan. Tujuannya ialah untuk memberi
pendidikan yang lebih luas, tidak hanya terbatas
kepada pelajaran al-Quran sahaja.
• Pada tahun ini juga dibina empat buah sekolah
Melayu di Johor Bahru, Pengerang, Padang dan
Tanjung Surat. Penubuhan sekolah Melayu ini terus
berkembang ke daerah Muar, Batu Pahat dan tempat
lain.
• Muhammad Munsyi memperkembangkan sistem
pendidikan Melayu. Selain Jabatan ini, beliau juga
ditugaskan untuk mengawasi perkembangan sekolah
Inggeris dan Cina.
Jens Martensson 5
Tempat Lahir: Nama: Dato’
Melaka Bentara Dalam
Muhammad
Ibrahim Munsyi
Tarikh Biodata Tarikh Lahir :
Meninggal Tokoh 2 Mei 1840
Dunia :
5 April 1904
Beliau merupakan anak Beliau adalah seorang ahli
bongsu Munsyi Abdullah Bahasa Melayu, pendidik
yang merupakan seorang dan pentadbir serta digelar
tokoh persuratan Melayu
Bapa atau pengasas
pendidikan Melayu Johor.
Jens Martensson 6
Pendidikan tokoh
• Sebuah Jabatan Pelajaran ditubuhkan. Tujuannya
ialah untuk memberi pendidikan yang lebih luas,
tidak hanya terbatas kepada pelajaran al-Quran
sahaja.
• Pada tahun ini juga dibina empat buah sekolah
Melayu di Johor Bahru, Pengerang, Padang dan
Tanjung Surat. Penubuhan sekolah Melayu ini terus
berkembang ke daerah Muar, Batu Pahat dan tempat
lain.
• Di samping itu, Muhammad Munsyi
memperkembangkan sistem pendidikan Melayu.
• Selain Jabatan ini, beliau juga ditugaskan untuk
mengawasi perkembangan sekolah Inggeris dan
Cina.
Jens Martensson 7
Kerjaya terawal beliau ialah :
Guru di Sekolah Melayu Teluk
Belanga
Pengajar Bahasa Melayu kepada
Pegawai British di Singapura
Mereka menggelarnya “Munsyi”
yang bererti pengajar
Beliau juga seorang penulis buku
“ Kisah Pelayaran Muhammad
Ibrahim Munsyi “
Jens Martensson 8
Jens Martensson 9
1) Beliau memperkembangkan sistem pendidikan
Melayu di mana pada tahun 1883 :
• Sebuah Jabatan Pelajaran ditubuhkan bertujuan
untuk memberi pendidikan yang lebih luas selain
pelajaran al-Quran
• Penubuhan 4 buah Melayu yang seterusnya
berkembang ke daerah Muar, Batu Pahat dan
tempat lain.
2) Beliau juga ditugaskan untuk mengawasi
perkembangan sekolah Inggeris dan Cina.
Nilai Kempipinan yang boleh dicontohi oleh
generasi zaman sekarang ialah :
Generasi kini mesilah mempunyai sikap seperti Dato’ Bentara Dalam seperti :
Kegigihan beliau memartabatkan ilmu pengetahuan terutama dalam kemahiran menulis dan membaca.
Sikap beliau yang sanggup berkorban demi bangsa. Sebagai contoh, beliau sanggup berhijrah pergi ke
negeri luar untuk melihat sendiri kemajuan dan kekurangan masyarakat sekeliling bagi menyebarkan serta
meluaskan pengetahuan.
Sikap bertanggungjawab beliau dalam usaha gigih memperkembangkan sistem pendidikan Melayu
Bersikap penyanyang dan adil dimana beliau telah memberi pelajaran kepada semua orang tidak kira
bangsa atau agama.
Dapat melahirkan pemimpin yang cerdik pandai .
Jens Martensson 11
Dato’ Bentara Dalam Ibrahim adalah Pengasas
Pendidikan Melayu Johor .
Beliau bertanggungjawab dalam pembaharuan
sistem pendidikan dan pembinaan sekolah –
sekolah Melayu di Johor.
Beliau meninggal pada tahun 1904
https://ms.wikipedia.org/wiki/Muha
mmad_Ibrahim_Munsyi
https://www.geni.com/people/Dato-
Bentara-
Dalam/6000000008976061848
https://www.facebook.com/Kesultana
n.Johor/photos/a.116389688382930.
12942.116389105049655/254215561
267008
https://issuu.com/wannurzahirah2009
/docs/wan_nur_zahirah_insyirah.ppt
x
https://prpm.dbp.gov.my/Cari1?keyw
ord=munsyi&d=243192&
Launch