คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง ปีการศึกษา 2564

46

กล่มุ บริหารงานวิชาการ

47

การจดั การเรยี นการสอนในโรงเรียนวชั รวิทยา
โรงเรียนมาตรฐานสากล (World – class standard school)

ปัจจุบันมโี รงเรียนมาตรฐานสากลในโครงการ 2 รุ่น จำนวน 720 โรงเรยี น ประกอบด้วย โรงเรียนมธั ยมศกึ ษา
จำนวน 517 โรงเรียน และโรงเรียนมัธยมศึกษา 203 โรงเรียน ซ่ึงสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดย
สำนักบริหารงานการมัธยมศึกษาตอนปลาย ได้ดำเนินการติดตาม ตรวจเย่ียมและประเมินผลการบริหารจัดการด้วย
ระบบคุณภาพตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน (OBECQA) ของโครงการ
โรงเรียนมาตรฐานสากล ปี 2557 - 2558 ซ่ึงมีโรงเรียนท่ีผ่านการประเมินตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่ง สำนักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน OBECQA จำนวน 63 โรงเรียน และโรงเรียนท่ีผ่านการประเมินคุณภาพระดับ
ScQA จำนวน 544 โรงเรียน

นโยบายสำคัญของ สพฐ. คือการพัฒนาคุณภาพของการจัดการศึกษาให้เทียบเคียงมาตรฐานสากล
กับโรงเรยี นท่ีพัฒนาแบบเข้มขน้ ทั้ง 63 โรงเรียน และประการสำคัญขอให้ทุกโรงเรียนทั้งผู้บริหารครูและบุคลากรของ
โรงเรยี นช่วยกันขับเคล่ือนนโยบาย พัฒนาและผดงุ คุณภาพโรงเรียนตามแนวทางของระบบบรหิ ารคุณภาพตามเกณฑ์
รางวัลคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ให้ประเทศไทยได้มีโรงเรียนต้นแบบในเวทีระดับ
นานาชาติ เป็นการสร้างพลังการขบั เคล่ือนดังกล่าวให้บรรลเุ ป้าหมายสำคัญ “บริหารเย่ียม : ผลลัพธย์ อด” ซ่ึงผลลพั ธ์
นค้ี ือนักเรียนมีคุณภาพตามแนวทางการจดั การศึกษาในยุคศตวรรษที่ 21 “เป็นเลิศวิชาการ สื่อสารสองภาษา ล้ำหน้า
ทางความคิด ผลิตงานอย่างสรา้ งสรรค์ และรว่ มกนั รับผดิ ชอบตอ่ สงั คมโลก”

โรงเรียนวัชรวิทยา เป็น 1 ใน 63 โรงเรียนท่ัวประเทศท่ีได้รับรางวัลคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการ
การศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน OBECQA ได้บริหารการเรียนการสอนตามมาตรฐานสากล มีการจดั การเรียนการสอน หอ้ งเรยี น
พิเศษ จำนวน 4 โครงการ คือ โครงการโรงเรียนสองภาษา(English Program) โครงการห้องเรียน E-SMAT
โครงการห้องเรียนวิทยาศาตร์ตามแนวทาง สสวท.ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และห้องเรียนพิเศษ 2 โครงการใน
ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย คอื โครงการ EP-SMAT และ โครงการ E-SMAT และในการจดั การเรยี นการสอนเพ่ือให้
ผู้เรียนมีคุณลักษณะและศักยภาพความเป็นสากลโดยการพัฒนาผู้เรียนผ่านการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (Independ
Study) ประกอบดว้ ย

48

1. IS 1 – การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (Research and Knowledge Formation) เป็นกลุ่ม

สาระท่ีมุ่งให้ผู้เรียนกำหนดประเด็นปัญหา ตั้งสมมุติฐาน ค้นคว้า แสวงหาความรู้และฝึกทักษะการคิด วิเคราะห์

สงั เคราะห์ และสรา้ งองคค์ วามรู้

2. IS 2 – การสื่อสารและการนำเสนอ (Communication and Presentation) เปน็ สาระที่มุ่งให้ผู้เรียนนำ

ความรู้ท่ีได้รบั มาพัฒนาวิธีการถา่ ยทอด / สื่อสารความหมาย / แนวคิด ข้อมูลและองค์ความรู้ ดว้ ยวิธีการนำเสนอที่

เหมาะสม หลากหลายรปู แบบ และมีประสทิ ธิภาพ

3. IS 3 – การนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม (Social Service Activity) เป็นสาระที่มุ่งให้ผู้เรียนนำ /

ประยุกต์องคค์ วามรูไ้ ปสกู่ ารปฏบิ ตั ิ หรอื นำไปใช้ใหเ้ กิดประโยชนต์ อ่ สงั คม เกิดบริการสาธารณะ(Public Service)

อกี ทั้งมีการจัดสาระเพิ่มเติมอาเซียนศึกษาในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม มีการจัดหน่วย

การเรยี นรูป้ รัชญาเศรษฐกจิ พอเพียงทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ มีการพัฒนาหลักสูตรเน้นความเป็นเลศิ เฉพาะทางให้แก่

นักเรียน จัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและระเบียบการวัดและประเมินผลอย่างชัดเจน ในส่วนการบริหารจัดการ

หลักสูตรสถานศึกษาคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและงานวิชาการของโรงเรียนวัชรวิทยา ได้ใช้แนวทางโดยให้ครู

และบุคลากรทกุ ฝ่ายมีสว่ นรว่ มในการวิจยั และพฒั นาหลักสตู รทุกขั้นตอน โดยมีการประเมนิ การใชห้ ลักสูตร และการ

จดั ทำ Focus Group เพื่อศกึ ษาประเดน็ ปัญหาของการใช้หลักสูตรและแนวทางการพฒั นาเปน็ รายปีการศึกษา

โรงเรียนวัชรวทิ ยา เป็นหนว่ ยงานทางการศกึ ษาของรฐั รบั ผดิ ชอบการศึกษาในระดบั มัธยมศึกษาของ

เยาวชนในจังหวัดกำแพงเพชรโดยเรม่ิ เปดิ หลกั สูตรต่าง ๆ ตามลำดบั ดังน้ี

หลักสตู ร/แผนการเรยี น

ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ (ม.1-3) ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-6)

1. หลักสตู รสำหรบั หอ้ งเรียนปกติ 1. หลกั สตู รสำหรบั หอ้ งเรยี นปกติ

2. หลักสตู รสำหรับหอ้ งเรียนพเิ ศษ - แผนการเรยี นวิทย์ – คณิต

2.1 โครงการโรงเรียนสองภาษา (English - แผนการเรยี นศลิ ป์ – คำนวณ

Program) - แผนการเรยี นศลิ ป์ – ภาษา

2.2 โครงการสง่ เสรมิ อจั ฉริยภาพทาง 2. หลกั สูตรสำหรบั หอ้ งเรยี นพเิ ศษ

วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ – ภาษาองั กฤษและ 2.1 โครงการสง่ เสรมิ อจั ฉริยภาพทาง

เทคโนโลยี(E-SMAT) วิทยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์-ภาษาองั กฤษและ

2.3 หลกั สตู รสำหรบั หอ้ งเรียนพิเศษ เทคโนโลยี (EP-SMAT)

วิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นตาม 2.2 โครงการส่งเสริมอจั ฉริยภาพทาง

แนวทาง สสวท. และสอวน. วทิ ยาศาสตร์-คณติ ศาสตร์-ภาษาอังกฤษและ

2.4 หลักสูตรห้องเรยี นพเิ ศษ Education Hub เทคโนโลยี (E-SMAT)

(เปิดเพียงปีการศึกษา 2558)

49

โครงการห้องเรียนพิเศษ E–SMAT
โครงการห้องเรยี นพเิ ศษ E–SMAT เนน้ การจดั การเรยี นการสอนในรายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์
ภาษาองั กฤษ และเทคโนโลยี

โครงสรา้ งรายวชิ าเพิ่มเติมสำหรบั นกั เรยี นโครงการห้องเรยี น E-SMAT ในระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น
1. วชิ าปฏบิ ัตกิ ารวิทยาศาสตร์ 1
2. วิชาปฏิบตั ิการวทิ ยาศาสตร์ 2
3. วิชาปฏบิ ตั กิ ารวทิ ยาศาสตร์ 3
4. วิชาปฏบิ ตั กิ ารวิทยาศาสตร์ 4
5. วชิ าคณติ เพ่ือวทิ ยาการ
6. วชิ าปฏิบัติการเทคโนโลยี
7. วชิ าภาษาอังกฤษเพมิ่ เติม

โครงสร้างรายวิชาเพิม่ เตมิ สำหรับนกั เรยี นโครงการห้องเรียน E- SMAT ในระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย
1. วชิ าปฏบิ ัติการฟิสกิ ส์
2. วิชาปฏบิ ตั ิการเคมี
3. วิชาปฏิบัติการชวี วทิ ยา
4. วชิ าคณติ เพ่ือวิทยาการ
5. วิชาปฏบิ ตั ิการเทคโนโลยี
6. วิชาภาษาองั กฤษเพิม่ เตมิ

รูปแบบการจัดการเรยี นการสอน
จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น และหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย

ของกระทรวงศึกษาธกิ าร กระบวนการเรียนการสอนและกิจกรรมการเรียนการสอนโดยครูไทยท่มี ีประสบการณใ์ นการ
สอนและมีกจิ กรรมคา่ ยในแตล่ ะรายวิชาของโครงการ E- SMAT

กจิ กรรมคา่ ยโครงการพเิ ศษ E- SMAT
1. คา่ ยพฒั นาทกั ษะทางวทิ ยาศาสตร์ 1 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1
2. คา่ ยพัฒนาทกั ษะทางวิทยาศาสตร์ 2 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 1
3. คา่ ยพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2
4. ค่ายพฒั นาทักษะทางคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 2
5. คา่ ยพัฒนาทกั ษะทางคอมพวิ เตอร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3
6. ค่ายพัฒนาทักษะทางวทิ ยาศาสตร์ 4 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 3
7. ค่ายพฒั นาทักษะทางวิทยาศาสตร์ วิชาปฏบิ ัติการฟสิ กิ ส์ ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 4
8. คา่ ยพฒั นาทกั ษะทางวิทยาศาสตร์ วิชาปฏบิ ตั กิ ารชวี วทิ ยา ระดับช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4

50

9. คา่ ยพัฒนาทกั ษะทางวทิ ยาศาสตร์ วชิ าปฏิบตั กิ ารเคมี ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 5
10. คา่ ยพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5
11. คา่ ยพัฒนาทกั ษะทางคณติ ศาสตร์ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6
12. ค่ายพัฒนาทักษะทางคอมพวิ เตอร์ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
13. ค่ายดาราศาสตร์
14. คา่ ยวทิ ย์พชิ ติ มหา’ลยั

โครงการห้องเรียนพเิ ศษ ผู้มีความสามารถทางวิทยาศาสตร์ และคณติ ศาสตร์
ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น สสวท.และ สอวน.

หลักสูตรห้องเรียนวิทยาศาสตร์ เป็นหลักสูตรสำหรับพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษทาง
วทิ ยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ตามแนวทางของ สสวท. และ สอวน.

รูปแบบการจัดการเรียนการสอน
จัดการศึกษาแบบบูรณาการความรู้ทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี โดยยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ
เพ่ือใหไ้ ด้รบั การพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพเป็นรายบุคคล เน้นทักษะการคิดระดับสูง ด้านกระบวนการแก้ปัญหา การ
คิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดสร้างสรรค์โดยให้มีความสามารถในการสืบเสาะหาความรู้ได้ด้วยตนเองอย่างเป็น
ระบบ และมีคุณธรรมจรยิ ธรรม
โครงสรา้ งของหลักสูตร
การจัดสาระการเรียนรู้และหน่วยกิจของสาระการเรียนรู้รายวิชาพ้ืนฐานและเพ่ิมเติม เป็นไปตามหลักสูตร
แกนกลางการศกึ ษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ของกระทรวงศึกษาธิการ โดยเพม่ิ วชิ า
ภาอังกฤษให้เข้มข้นมากขึ้น และจัดสอนรายวิชาเพิ่มเติมเน้นด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีจาก
รายวิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ และ/หรือ รายวิชาเพ่ิมเติมพิเศษซ่ึงประกอบด้วยสาระการเรียนรู้ 3 กลุ่ม และกิจกรรม
1 กลุม่ ได้แก่

1. กลุ่มสาระการเรียนรู้วิชาพ้ืนฐาน และรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี จัดตามแนวทางของ สสวท.

2. กลุ่มสาระการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มพูนประสบการณ์ จัดตามความเหมาะสมและจุดเน้นตามข้อกำหนด
ปรชั ญาห้องเรยี นพเิ ศษ และมาตรฐานสากล ตามแนวทาง สสวท. และ สอวน.

3. กลุ่มสาระการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เป็นรายวิชาเรียนล่วงหน้า ระดับช้ันมัธยมศึกษา
ตอนตน้ ตามหลกั สูตร สอวน. โดยจัดตามศกั ยภาพผ้เู รียนเป็นรายบุคคล

4. กลุม่ กิจกรรมพัฒนาผู้เรยี น จดั ตามขอ้ กำหนดปรชั ญาห้องเรยี นพิเศษและมาตรฐานสากล

51

4.1 กิจกรรมท่ตี ้องจัดร่วมกบั นักเรยี นทุกคนในโรงเรียน ได้แก่ กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมชุมนุม กิจกรรม
ลูกเสือเนตรนารี

4.2 กจิ กรรมพิเศษ เปน็ กิจกรรมที่ โรงเรยี นจัดเสรมิ ให้กบั นักเรยี นห้องเรยี นพเิ ศษ ไดแ้ ก่
การฝึกงาน การฟังบรรยายพิเศษ การศกึ ษาดูงาน คา่ ยวชิ าการ

1) คา่ ยพฒั นาทกั ษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และเทคโนโลยี ค่าย 1
2) คา่ ยพัฒนาทักษะกระบวนการวทิ ยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ค่าย 2
3) คา่ ยพฒั นาทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และเทคโนโลยี คา่ ย 3
4) ค่ายพัฒนาทกั ษะกระบวนการวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และเทคโนโลยี คา่ ย 4
5) ค่ายพฒั นาทกั ษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี คา่ ย 5
6) ค่ายพฒั นาทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ค่าย 6
4.3 กิจกรรมการศึกษาค้นคว้า และการนำเสนองาน

โครงการสองภาษา English Program (EP)
English Program คือ โครงการจัดการเรียนการสอน โดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นส่ือตามหลักสูตรของ
กระทรวงศึกษาธิการ โรงเรยี นวัชรวทิ ยา ไดร้ ับอนุมตั ิจากกระทรวงศึกษาธิการให้จดั การเรียนการสอนเพอ่ื เตรียมความ
พรอ้ มในการเรียนของนกั เรียน โดยใชภ้ าษาอังกฤษซ่ึงเป็นภาษาสากลในการจัดการเรียนการสอนในวชิ าต่าง ๆ ต้ังแตป่ ี
การศึกษา 2547 โดยมุ่งหวังว่าจะเป็นการพัฒนาและเตรียมความพร้อมของนักเรียนทางด้านวิชาการและทางด้าน
ภาษาไปพร้อม ๆ กัน ซ่ึงจะทำให้นักเรียนกลุ่มน้ีกลายเป็นนักเรียนท่ีมีคุณลักษณะของความเป็นสากลมากยิ่งข้ึน
สามารถพฒั นาตนเองและแขง่ กับนานาชาตใิ นอนาคตได้
รปู แบบการเรียนการสอน
จดั การเรียนการสอนตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น กระบวนการเรียนการสอนและกิจกรรมการเรียนการ
สอนเน้นการจัดกิจกรรมร่วมกับนักเรียนปกติ และนักเรียนโครงการอ่ืน ๆ ของโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนได้รับ
ประสบการณ์ทางสังคมเหมอื นกับนักเรียนท่ัวไป แต่จะมีการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนเป็นภาษาองั กฤษในรายวิชา
คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ คอมพิวเตอร์ สุขศึกษาและพลศึกษาสอนโดยอาจารย์ชาวต่างประเทศ วิชาภาษาอังกฤษ
สอนโดยเจา้ ของภาษา (Native Speaker) ยกเว้นวชิ าภาษาไทย สงั คมศกึ ษา ศลิ ปะ ดนตรีที่ดำเนนิ การสอนโดยครไู ทย
กิจกรรมเสริมหลักสูตร

1. Pre- Learning Camp ค่ายเตรียมความพร้อมของนักเรียนก่อนเข้าเรียนชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1
2. English Camp คา่ ยภาษาองั กฤษของนกั เรยี นชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 1- 3
3. CEFR Test การทดสอบวดั ความสามารถทางภาษาอังกฤษของนักเรยี นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1- 3
4. Science Camp คา่ ยวิทยาศาสตร์
5. กิจกรรม EP Open House ภาคเหนอื การแข่งขันทักษะทางภาษาอังกฤษ

52

อนาคตของนักเรียนโครงการ English Program
โรงเรียนตั้งเป้าหมายในการพัฒนาโครงการสองภาษา ไว้ว่าโครงการนี้จะช่วยในการพัฒนานักเรียนไปสู่

เปา้ หมายของความเป็นสากล คือ

1. นักเรียนที่จบการศึกษาตามโครงการสามารถใช้ภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพท้ังในชีวิตประจำวนั และ
ในการเรยี นในห้องเรียน

2. นักเรียนท่ีจบการศึกษาตามโครงการสามารถที่จะเดินทางไปศึกษาต่อโครงการท่ีจัดการเรียนการสอนโดยใช้
ภาษาองั กฤษเป็นสื่อได้อย่างมีประสิทธภิ าพท้ังในประเทศและตา่ งประเทศ

3. นกั เรยี นที่จบการศกึ ษาตามโครงการน้จี ะเป็นผ้นู ำทางเศรษฐกิจ สงั คม และการเมืองไทยในอนาคต

โรงเรียนวัชรวทิ ยา หลักสตู ร หอ้ งเรียน E-SMAT
โครงส้รางรายวชิ า ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอน้ตน (ม.1-ม.3) ้เขาเรยี น้ปการศึกษา 2562

ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 1 ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษา้ปท่ี 3

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก.

วชิ าพนื้ ฐาน 11.0 11.0 11.0 11.0 11.0 11.0

ท 21101 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5 ท 21102 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5 ท 22101 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5 ท 22102 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5 ท 23101 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5 ท 23102 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5

ค 21101 คณติ ศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ค 21102 คณิตศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ค 22101 คณิตศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ค 22102 คณติ ศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ค 23101 คณิตศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ค 23102 คณติ ศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5

ว 21101 วิทยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 21102 วทิ ยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 22101 วิทยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 22102 วทิ ยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 23101 วิทยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 23102 วิทยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5

ว 21103 การออกแบบและเทคโนโลยี 10.5 ว 21104 วิทยาการคานวณ 1 0.5 ว 22103 การออกแบบและเทคโนโลยี 20.5 ว 22104 วทิ ยาการคานวณ 2 0.5 ว 23103 การออกแบบและเทคโนโลยี 30.5 ว 23104 วิทยาการคานวณ 3 0.5

ส 21101 ภมู ิศาสต์ร 1 1.0 ส 21104 สังคมศึกษาพื้นฐาน 1.0 ส 22101 ภมู ิศาสต์ร 2 1.0 ส 22104 สังคมศึกษาพ้ืนฐาน 1.0 ส 23101 ภมู ิศาสต์ร 3 1.0 ส 23104 สังคมศึกษาพ้ืนฐาน 1.0

ส 21102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 21105 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 22102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 22105 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 23102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 23105 พระพุทธศาสนา 0.5

ส 21103 ประวัติศาสต์ร์ทองถ่ิน 0.5 ส 21106 ประวัติศาสต์รไทยสมัยสุโขทยั 0.5 ส 22103 ประวัติฯกรุงศรีอยุธยา 0.5 ส 22106 ประวัติศาสตรไทยสมัยกรุงธนบ0รุ .5ี ส 23103 ประวตั ิศาสต์รสมัยกรุงรัตนโกส0ิน.5ท์รส 23106 ประวตั ิศาสต์รไทยยุคประชาธปิ 0ไ.ต5ย

พ 21101 สุขศึกษา 0.5 พ 21103 สุขศึกษา 0.5 พ 22101 สุขศึกษา 0.5 พ 22103 สุขศึกษา 0.5 พ 23101 สุขศึกษา 0.5 พ 23103 สุขศึกษา 0.5

พ 21102 พลศึกษา (เทเบลิ เทนนสิ ) 0.5 พ 21104 พลศึกษา (วอลเล์ยบอล) 0.5 พ 22102 พลศึกษา์(วดู บอล 1) 0.5 พ 22104 พลศึกษา (ฟุตซอล) 0.5 พ 23102 พลศึกษา (บาสเกตบอล) 0.5 พ 23104 พลศึกษา (ฟุตบอล) 0.5

ศ 21101 ศิลปะ (ทศั นศิล์ป) 1.0 ศ 21102 ศิลปะพ้ืนฐาน (ดนตรี-นาฏศิล์ป1).0 ศ 22101 ศิลปะ (ดนตรี-นาฏศิล์ป) 1.0 ศ 22102 ศิลปะพื้นฐาน (ทศั นศิล์ป) 1.0 ศ 23101 ศิลปะพื้นฐาน (ดนตรี-นาฏศิล์ป1).0 ศ 23102 ศิลปะพ้ืนฐาน (ทศั นศิล์ป) 1.0 53

อ 21101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5 อ 21102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ 22101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ 22102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ 23101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5 อ 23102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5

ง 21101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง 21102 การงานอาชีพ 2 0.5 ง 22101 การงานอาชีพ3 0.5 ง 22102 การงานอาชีพ4 0.5 ง 23101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง 23102 การงานอาชีพ 6 0.5

วชิ าเพมิ่ เตมิ 4.0 3.0 3.5 4.0 4.0 3.0

ว 20207 ปฏิบัตกิ ารวทิ ยาศาส์ตร 1 1.0 ว 20208 ปฏิบัตกิ ารวทิ ยาศาส์ตร 2 1.0 ว 20209 ปฏิบัตกิ ารวทิ ยาศาสต์ร 3 1.0 ค 20202 คณิตศาส์ตรเพอื่ วทิ ยาการ 1.0 ว 20234 ปฏิบัตกิ ารเทคโนโลยี 2 1.0 ว 20210 ปฏิบัตกิ ารวทิ ยาศาส์ตร 4 1.0

ว 20231 โปรแกรมคอมฯกรา์ฟก 0.5 ว 20232 การส์รางงานแอนเิ มช่ัน 0.5

อ 21205 Reading and Writing 5 0.5 อ 21206 Reading and Writing 5 0.5 อ 22207 Reading and Writing 7 0.5 อ 22208 Reading and Writing 8 0.5 อ 23209 Reading and Writing 9 0.5 อ 23210 Reading and Writing 10 0.5

อ 21207 Listening and Speaking 50.5 อ 21208 Listening and Speaking 60.5 อ 22209 Listening and Speaking 70.5 อ 22210 Listening and Speaking 80.5 อ 23211 Listening and Speaking 90.5 อ 23212 Listening and Speaking 10.5

ท 20207 การ์ใช์หองสมดุ 0.5 I 20201 การศกึ ษา์คนค์วาและส์รางอง์1ค.ค0วาI์ม2ร0ู 202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ 1.0

จ 21223 ภาษาจีน์ฟงพูด 1 1.0 จ 21224 ภาษาจีน์ฟงพูด 2 1.0 จ 22223 ภาษาจีน์ฟงพูด 3 1.0 จ 22224 ภาษาจีน์ฟงพูด 4 1.0 จ 23223 ภาษาจีน์ฟงพูด 5 1.0 จ 23224 ภาษาจีน์ฟงพูด 6 1.0

กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 80 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 80 กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 80 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 80 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 80 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 80
แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20
กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20
ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20
กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 8 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 7 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 8 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 7 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 8 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 7
รวม 15.0 รวม 14.0 รวม 14.5 รวม 15.0 รวม 15.0 รวม 14.0

โรงเรียนวัชรวิทยา ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 2 หลักสตู ร หอ้ งเรียน สสวท
ช้ันมัธยมศึกษา้ปที่ 3
โครงส้รางรายวิชา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอน้ตน (ม.1-ม.3) ้เขาเรียน้ปการศึกษา 2562
ช้ันมัธยมศึกษา้ปท่ี 1

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก.

วชิ าพนื้ ฐาน 11.0 11.0 11.0 11.0 11.0 11.0

ท 21101 ภาษาไทย 1.5 ท 21102 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5 ท 22101 ภาษาไทย 1.5 ท 22102 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5 ท 23101 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5 ท 23102 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5

ค 21101 คณิตศาสต์ร 1.5 ค 21102 คณิตศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ค 22101 คณติ ศาสต์ร 1.5 ค 22102 คณิตศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ค 23101 คณิตศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ค 23102 คณิตศาสต์รพื้นฐาน 1.5

ว 21101 วิทยาศาสต์ร 1.5 ว 21102 วทิ ยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 22101 วิทยาศาสต์ร 1.5 ว 22102 วิทยาศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ว 23101 วทิ ยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 23102 วิทยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5

ว 21103 การออกแบบและเทคโนโลยี 10.5 ว 21104 วทิ ยาการคานวณ 1 0.5 ว 22103 การออกแบบและเทคโนโลยี 20.5 ว 22104 วทิ ยาการคานวณ 2 0.5 ว 23103 การออกแบบและเทคโนโลยี 30.5 ว 23104 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5

ส 21101 ภมู ิศาสต์ร 1 1.0 ส 21104 สังคมศึกษาพื้นฐาน 1.0 ส 22101 ภมู ิศาสต์ร 2 1.0 ส 22104 สังคมศึกษาพ้ืนฐาน 1.0 ส 23101 ภมู ิศาสต์ร 3 1.0 ส 23104 สังคมศึกษาพื้นฐาน 1.0

ส 21102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 21105 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 22102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 22105 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 23102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 23105 พระพุทธศาสนา 0.5

ส 21103 ประวัติศาสต์ร์ทองถิ่น 0.5 ส 21106 ประวตั ิศาสต์รไทยสมัยสุโขทยั 0.5 ส 22103 ประวตั ิฯกรุงศรีอยุธยา 0.5 ส 22106 ประวตั ิศาสตรไทยสมัยกรุงธนบ0รุ .5ี ส 23103 ประวตั ิศาสต์รสมัยกรุงรัตนโกส0ิน.5ท์รส 23106 ประวัติศาสต์รไทยยุคประชาธิป0ไ.ต5ย

พ 21101 สุขศึกษา 0.5 พ 21103 สุขศึกษา 0.5 พ 22101 สุขศึกษา 0.5 พ 22103 สุขศึกษา 0.5 พ 23101 สุขศึกษา 0.5 พ 23103 สุขศึกษา 0.5

พ 21102 พลศึกษา (เทเบลิ เทนนสิ ) 0.5 พ 21104 พลศึกษา (วอลเล์ยบอล) 0.5 พ 22102 พลศึกษา์(วดู บอล 1) 0.5 พ 22104 พลศึกษา (ฟุตซอล) 0.5 พ 23102 พลศึกษา (บาสเกตบอล) 0.5 พ 23104 พลศึกษา (ฟุตบอล) 0.5

ศ 21101 ศิลปะ (ทศั นศิล์ป) 1.0 ศ 21102 ศิลปะพ้ืนฐาน (ดนตรี-นาฏศิล์ป1).0 ศ 22101 ศิลปะ (ดนตรี-นาฏศิล์ป) 1.0 ศ 22102 ศิลปะพ้ืนฐาน (ทศั นศิล์ป) 1.0 ศ 23101 ศิลปะพ้ืนฐาน (ดนตรี-นาฏศิล์ป1).0 ศ 23102 ศิลปะพ้ืนฐาน (ทศั นศิล์ป) 1.0

อ 21101 ภาษาอังกฤษ 1.5 อ 21102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5 อ 22101 ภาษาอังกฤษ 1.5 อ 22102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5 อ 23101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ 23102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5 54

ง 21101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง 21102 การงานอาชีพ 2 0.5 ง 22101 การงานอาชีพ3 0.5 ง 22102 การงานอาชีพ4 0.5 ง 23101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง 23102 การงานอาชีพ 6 0.5

วชิ าเพมิ่ เตมิ 4.5 4.5 4.0 6.0 4.5 4.0

ท 20211 ภาษาไทยเพอื่ การเขียนเชิงวชิ 1า.ก0าร

ค 20202 คณิตศาส์ตรเพอ่ื วทิ ยาการ 1.0

ว 20217 ของ์เลนเชิงวทิ ยาศาส์ตร1 1.0 ว 20218 วทิ ยาศาส์ตรกับความงาม 1.0 ว 20219 วทิ ยาศาสต์รโลกท้ังระบบ 1 1.0 ว 20220 วทิ ยาศาส์ตรโลกท้ังระบบ 2 1.0 ว 20221 เชอ้ื เพลงิ เพอ่ื การคมนาคม 1.0 ว 20222 พลงั งานทดแทนกบั การ์ใชปร1ะ.0โยช์น

ว 20231 โปรแกรมคอมฯกรา์ฟก 0.5 ว 20238 การโปรแกรมเบื้อง์ตน 1.0 ว.20235 IPST-Microbox 1.0 ว 20233 การ์สรางเวป็ เพจ 0.5 ว 20236 การออกแบบและเทคโนโลยี 31.0

อ 21207 Listening and Speaking 50.5 อ 21208 Listening and Speaking 60.5 อ 22209 Listening and Speaking 70.5 อ 22210 Listening and Speaking 80.5 อ 23211 Listening and Speaking 90.5 อ 23212 Listening and Speaking 10.5

อ 21201 Reading and Writing 1 1.0 อ 21203 Reading and Writing 2 1.0 อ 22211 English for Maths & Scien0c.e5 อ 22212 English for Communicatio0n.51อ 23213 English for Presentation 10.5 อ 23214 English for Presentation 20.5

ท 20207 การ์ใช์หองสมดุ 0.5 I 20201 การศกึ ษา์คนค์วาและส์รางอง์1ค.ค0วาI์ม2ร0ู 202 การสอื่ สารและการนาเสนอ 1.0

จ 21223 ภาษาจีน์ฟงพูด 1 1.0 จ 21224 ภาษาจีน์ฟงพูด 2 1.0 จ 22223 ภาษาจีน์ฟงพูด 3 1.0 จ 22224 ภาษาจีน์ฟงพูด 4 1.0 จ 23223 ภาษาจีน์ฟงพูด 5 1.0 จ 23224 ภาษาจีน์ฟงพูด 6 1.0

กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 80 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 80 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 80 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 80 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 80 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 80
แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20
กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20
ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20
กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 8 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 7 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 8 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 7 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 8 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 7
รวม 15.5 รวม 15.5 รวม 15.0 รวม 17.0 รวม 15.5 รวม 15.0

โรงเรยี นวชั รวิทยา หลกั สตู ร ห้องเรยี น EP
โครงส้รางรายวิชา ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอน้ตน (ม.1-ม.3) ้เขาเรยี น้ปการศึกษา 2562

ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 1 ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 2 ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 3

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก.

วชิ าพน้ื ฐาน 11.0 11.0 11.0 11.0 11.0 11.0

ท 21101 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5 ท 21102 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5 ท 22101 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5 ท 22102 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5 ท 23101 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5 ท 23102 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5

ค 21101 คณติ ศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ค 21102 คณติ ศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ค 22101 คณิตศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ค 22102 คณติ ศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ค 23101 คณติ ศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ค 23102 คณติ ศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5

ว 21101 วทิ ยาศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ว 21102 วิทยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 22101 วิทยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 22102 วิทยาศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ว 23101 วทิ ยาศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ว 23102 วทิ ยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5

ว 21103 การออกแบบและเทคโนโลยี 10.5 ว 21104 วทิ ยาการคานวณ 1 0.5 ว 22103 การออกแบบและเทคโนโลยี 20.5 ว 22104 วิทยาการคานวณ 2 0.5 ว 23103 การออกแบบและเทคโนโลยี 30.5 ว 23104 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5

ส 21101 ภมู ิศาสต์ร 1 1.0 ส 21104 สังคมศึกษาพ้ืนฐาน 1.0 ส 22101 ภมู ิศาสต์ร 2 1.0 ส 22104 สังคมศึกษาพ้ืนฐาน 1.0 ส 23101 ภมู ิศาสต์ร 3 1.0 ส 23104 สังคมศึกษาพื้นฐาน 1.0
ส 21102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 21105 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 22102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 22105 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 23102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 23105 พระพุทธศาสนา 0.5

ส 21103 ประวัติศาสต์ร์ทองถ่ิน 0.5 ส 21106 ประวัติศาสต์รไทยสมัยสุโขทยั 0.5 ส 22103 ประวัติฯกรุงศรีอยุธยา 0.5 ส 22106 ประวตั ิศาสตรไทยสมัยกรุงธนบ0รุ .5ี ส 23103 ประวตั ิศาสต์รสมัยกรุงรัตนโกส0ิน.5ท์รส 23106 ประวัติศาสต์รไทยยุคประชาธิป0ไ.ต5ย

พ 21101 สุขศึกษา 0.5 พ 21103 สุขศึกษา 0.5 พ 22101 สุขศึกษา 0.5 พ 22103 สุขศึกษา 0.5 พ 23101 สุขศึกษา 0.5 พ 23103 สุขศึกษา 0.5

พ 21102 พลศึกษา (เทเบลิ เทนนสิ ) 0.5 พ 21104 พลศึกษา (วอลเล์ยบอล) 0.5 พ 22102 พลศึกษา์(วูดบอล 1) 0.5 พ 22104 พลศึกษา (ฟุตซอล) 0.5 พ 23102 พลศึกษา (บาสเกตบอล) 0.5 พ 23104 พลศึกษา (ฟุตบอล) 0.5

ศ 21101 ศลิ ปะ (ทัศนศลิ์ป) 1.0 ศ 21102 ศิลปะพื้นฐาน (ดนตรี-นาฏศิล์ป1).0 ศ 22101 ศลิ ปะ (ดนตร-ี นาฏศลิ์ป) 1.0 ศ 22102 ศิลปะพ้ืนฐาน (ทศั นศิล์ป) 1.0 ศ 23101 ศลิ ปะพื้นฐาน (ดนตร-ี นาฏศลิ์ป) 1.0 ศ 23102 ศิลปะพื้นฐาน (ทศั นศิล์ป) 1.0

ง 21101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง 21102 การงานอาชีพ 2 0.5 ง 22101 การงานอาชีพ3 0.5 ง 22102 การงานอาชีพ4 0.5 ง 23101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง 23102 การงานอาชีพ 6 0.5 55

อ 21101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5 อ 21102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ 22101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5 อ 22102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ 23101 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5 อ 23102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5

วชิ าเพมิ่ เตมิ 4.0 3.0 3.5 4.0 4.5 3.0

อ 21201 Reading and Writing 1 1.0 อ 21203 Reading and Writing 2 1.0 อ 22201 Reading and Writing 3 1.0 อ 22203 Reading and Writing 4 1.0 อ 23201 Reading and Writing 5 1.0 อ 23203 Reading and Writing 6 1.0

อ 21202 Listening and Speaking 11.0 อ 21204 Listening and Speaking 21.0 อ 22202 Listening and Speaking 31.0 อ 22204 Listening and Speaking 41.0 อ 23202 Listening and Speaking 51.0 อ 23204 Listening and Speaking 61.0

ว 20231 โปรแกรมคอมฯกรา์ฟก 0.5 ว 20232 การส์รางงานแอนเิ มชั่น 0.5 ว 20233 การส์รางเวป็ เพจ 0.5

ท 20207 การ์ใช์หองสมดุ 0.5 I 20201 การศกึ ษา์คนค์วาและส์รางอง์1ค.ค0วาIม์2ร0ู 202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ 1.0

จ 21223 ภาษาจีน์ฟงพูด 1 1.0 จ 21224 ภาษาจีน์ฟงพูด 2 1.0 จ 22223 ภาษาจีน์ฟงพูด 3 1.0 จ 22224 ภาษาจีน์ฟงพูด 4 1.0 จ 23223 ภาษาจีน์ฟงพูด 5 1.0 จ 23224 ภาษาจีน์ฟงพูด 6 1.0

กิจกรรมเพมิ่ เวล์ารู 80 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 80 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 80 กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 80 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 80 กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 80
แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20
กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20
ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20
กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 8 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 7 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 8 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 7 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 8 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 7
รวม 15.0 รวม 14.0 รวม 14.5 รวม 15.0 รวม 15.5 รวม 14.0

โรงเรียนวชั รวทิ ยา หลักสูตร หอ้ งเรยี นปกติ
โครงส้รางรายวชิ า ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอน้ตน (ม.1-ม.3) ้เขาเรยี น้ปการศึกษา 2562

ช้ันมัธยมศึกษา้ปที่ 1 ช้ันมัธยมศึกษา้ปท่ี 2 ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 3

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก.

วชิ าพน้ื ฐาน 11.0 11.0 11.0 11.0 11.0 11.0

ท 21101 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5 ท 21102 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5 ท 22101 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5 ท 22102 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5 ท 23101 ภาษาไทยพื้นฐาน 1.5 ท 23102 ภาษาไทยพ้ืนฐาน 1.5

ค 21101 คณิตศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ค 21102 คณิตศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ค 22101 คณิตศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ค 22102 คณติ ศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ค 23101 คณิตศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ค 23102 คณิตศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5

ว 21101 วทิ ยาศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ว 21102 วิทยาศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ว 22101 วิทยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 22102 วทิ ยาศาสต์รพ้ืนฐาน 1.5 ว 23101 วทิ ยาศาสต์รพื้นฐาน 1.5 ว 23102 วิทยาศาสต์รพื้นฐาน 1.5

ว 21103 การออกแบบและเทคโนโลยี 10.5 ว 21104 วิทยาการคานวณ 1 0.5 ว 22103 การออกแบบและเทคโนโลยี 20.5 ว 22104 วทิ ยาการคานวณ 2 0.5 ว 23103 การออกแบบและเทคโนโลยี 30.5 ว 23104 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5

ส 21101 ภมู ิศาสต์ร 1 1.0 ส 21104 สังคมศึกษาพ้ืนฐาน 1.0 ส 22101 ภมู ิศาสต์ร 2 1.0 ส 22104 สังคมศึกษาพ้ืนฐาน 1.0 ส 23101 ภมู ิศาสต์ร 3 1.0 ส 23104 สังคมศึกษาพ้ืนฐาน 1.0

ส 21102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 21105 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 22102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 22105 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 23102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 23105 พระพุทธศาสนา 0.5

ส 21103 ประวัติศาสต์ร์ทองถิ่น 0.5 ส 21106 ประวตั ิศาสต์รไทยสมัยสุโขทยั 0.5 ส 22103 ประวัติฯกรุงศรีอยุธยา 0.5 ส 22106 ประวัติศาสตรไทยสมัยกรุงธนบ0รุ .5ี ส 23103 ประวัติศาสต์รสมัยกรุงรัตนโกส0ิน.5ท์รส 23106 ประวัติศาสต์รไทยยุคประชาธิป0ไ.ต5ย

พ 21101 สุขศึกษา 0.5 พ 21103 สุขศึกษา 0.5 พ 22101 สุขศึกษา 0.5 พ 22103 สุขศึกษา 0.5 พ 23101 สุขศึกษา 0.5 พ 23103 สุขศึกษา 0.5

พ 21102 พลศึกษา (เทเบลิ เทนนสิ ) 0.5 พ 21104 พลศึกษา (วอลเล์ยบอล) 0.5 พ 22102 พลศึกษา์(วูดบอล 1) 0.5 พ 22104 พลศึกษา (ฟุตซอล) 0.5 พ 23102 พลศึกษา (บาสเกตบอล) 0.5 พ 23104 พลศึกษา (ฟุตบอล) 0.5 56

ศ 21101 ศิลปะ (ทศั นศิล์ป) 1.0 ศ 21102 ศิลปะพ้ืนฐาน (ดนตรี-นาฏศิล์ป1).0 ศ 22101 ศิลปะ (ดนตรี-นาฏศิล์ป) 1.0 ศ 22102 ศิลปะพื้นฐาน (ทศั นศิล์ป) 1.0 ศ 23101 ศิลปะพ้ืนฐาน (ดนตรี-นาฏศิล์ป1).0 ศ 23102 ศิลปะพ้ืนฐาน (ทศั นศิล์ป) 1.0

ง 21101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง 21102 การงานอาชีพ 2 0.5 ง 22101 การงานอาชีพ3 0.5 ง 22102 การงานอาชีพ4 0.5 ง 23101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง 23102 การงานอาชีพ 6 0.5

อ 21101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ 21102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ 22101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ 22102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 1.5 อ 23101 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5 อ 23102 ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน 1.5

วิชาเพิ่มเติม 2.5 1.5 2.0 2.5 3.0 1.5

อ 21207 Listening and Speaking 5 0.5 อ 21208 Listening and Speaking 6 0.5 อ 22209 Listening and Speaking 7 0.5 อ 22210 Listening and Speaking 8 0.5 อ 23211 Listening and Speaking 9 0.5 อ 23212 Listening and Speaking 10 0.5

จ 21223 ภาษาจีน์ฟงพูด 1 1.0 จ 21224 ภาษาจีน์ฟงพูด 2 1.0 จ 22223 ภาษาจีน์ฟงพูด 3 1.0 จ 22224 ภาษาจีน์ฟงพูด 4 1.0 จ 23223 ภาษาจีน์ฟงพูด 5 1.0 จ 23224 ภาษาจีน์ฟงพูด 6 1.0

ว 20231 โปรแกรมคอมฯกรา์ฟก 0.5 ว 20232 การส์รางงานแอนเิ มชั่น 0.5 I 20201 การศึกษา์คนค์วาและส์รางอ์งค1ค.0วาม์Iร2ู 0202 การสื่อสารและการนาเสนอ 1.0

ท 20207 การ์ใช์หองสมดุ 0.5 ว 20233 การส์รางเวป็ เพจ 0.5

กจิ กรรมลดเวลาเรยี น (4 ช.ม.) 80 กิจกรรมลดเวลาเรยี น (4 ช.ม.) 80 กจิ กรรมลดเวลาเรยี น (4 ช.ม.) 80 กิจกรรมลดเวลาเรยี น (4 ช.ม.) 80 กจิ กรรมลดเวลาเรยี น (4 ช.ม.) 80 กจิ กรรมลดเวลาเรยี น (4 ช.ม.) 80
แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20
กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20
ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20 ลูกเสือ-เนตรนารี 20
กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 7 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 7 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 8 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 7 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 8 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 7

รวม 13.5 รวม 12.5 รวม 13.0 รวม 13.5 รวม 14.0 รวม 12.5

โรงเรียนวชั รวิทยา ช้ันมัธยมศึกษา้ปท่ี 5 หลักสูตร หอ้ งเรียน EP-SMAT
ชั้นมัธยมศึกษา้ปท่ี 6
โครงส้รางรายวิชา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6) ้เขาเรยี น้ปการศึกษา 2562
ช้ันมัธยมศึกษา้ปที่ 4

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก.

วชิ าพน้ื ฐาน 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0

ท 31101 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0 ท 31102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 32101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 32102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 33101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 33102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0

ค 31101 คณิตศาส์ตรพน้ื ฐาน 1.0 ค 31102 คณิตศาสต์รพน้ื ฐาน 1.0 ค 32101 คณิตศาสต์รพน้ื ฐาน 1.0 ค 32102 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0 ค 33101 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค 33102 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0

ว 31101 วทิ ยาศาส์ตรพนื้ ฐาน 0.5 ว 31102 วทิ ยาศาสต์รพนื้ ฐาน 0.5 ว 32101 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 32102 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 33101 วทิ ยาศาสต์รพนื้ ฐาน 0.5 ว 33102 วทิ ยาศาส์ตรพนื้ ฐาน 0.5

ว 31103 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 ว 31104 วทิ ยาการคานวณ 1 0.5 ว 32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ว 32104 วทิ ยาการคานวณ 2 0.5 ว 33103 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 0.5 ว 33104 วิทยาการคานวณ 3 0.5

ส 31101 สงั คมศกึ ษาพน้ื ฐาน 1.0 ส 31103 สังคมศกึ ษาพนื้ ฐาน (กฎหมาย1.)0 ส 32101 ภูมศิ าส์ตรกายภาพ 1.0 ส 32103 เศรษฐศาต์ร 1.0 ส 33101 ประวตั ศิ าสต์รไทย 1.0 ส 33103 ประวตั ศิ าส์ตรสากล 1.0

ส 31102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 31104 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 32102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 32104 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 33102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 33104 พระพทุ ธศาสนา 0.5

พ 31101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 31102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 32101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 32102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5

ศ 31101 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 31102 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 32101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 32102 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 33101 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5 ศ 33102 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5

อ 31101 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 31102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 32101 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 32102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 33101 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 33102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0

ง 31101 การงานอาชีพ 0.5 ง 31102 การงานอาชีพ 0.5 ง 32101 การงานอาชีพ 0.5 ง 32102 การงานอาชีพ 0.5 ง 33101 การงานอาชีพ 0.5 ง 33102 การงานอาชีพ 0.5

วชิ าเพม่ิ เตมิ 10.0 11.5 11.5 10.5 11.5 10.5 57

ค 31201 คณิตศาส์ตรเพม่ิ เตมิ 1.5 ค 31202 คณิตศาสต์รเพมิ่ เตมิ 1.5 ค 32201 คณิตศาส์ตรเพม่ิ เตมิ 1.5 ค 32202 คณิตศาส์ตรเพมิ่ เตมิ 1.5 ค 33201 คณิตศาสต์รเพมิ่ เตมิ 2.5 ค 33202 คณิตศาส์ตรเพม่ิ เตมิ 2.5

ว 30207 ปฏิบัตกิ าร์ฟสกิ์ส 1 1.0 ว 30247 ปฏิบัตกิ ารชีววทิ ยา 1 1.0 ค 30204 คณิตศาส์ตรเพอ่ื มหาวทิ ยาลยั 1.0 ว 30227 ปฏิบัตกิ ารเคมี 1 1.0 ค 30205 คณิตศาสต์รเพอื่ มหาวทิ ยาลยั 1.0 ว 30283 ปฏิบัตกิ ารเทคโนโลยี 2 1.0

ว 30201 ์ฟสกิ์ส 1 1.5 ว 30202 ์ฟสกิ์ส 2 1.5 ว 30203 ์ฟสิก์ส 3 1.5 ว 30204 ์ฟสิก์ส 4 1.5 ว 30205 ์ฟสกิ์ส 5 1.5 ว 30206 ์ฟสิก์ส 6 1.5

ว 30221 เคมี 1 1.5 ว 30222 เคมี 2 1.5 ว 30223 เคมี 3 1.5 ว 30224 เคมี 4 1.5 ว 30225 เคมี 5 1.5 ว 30226 เคมี 6 1.5

ว 30241 ชีววทิ ยา 1 1.5 ว 30242 ชีววทิ ยา 2 1.5 ว 30243 ชีววทิ ยา 3 1.5 ว 30244 ชีววทิ ยา 4 1.5 ว 30245 ชีววทิ ยา 5 1.5 ว 30246 ชีววทิ ยา 6 1.5

อ 31201 Reading and Writing 1 1.0 อ 31203 Reading and Writing 2 1.0 อ 32201 Reading and Writing 3 1.0 อ 32203 Reading and Writing 4 1.0 อ 33207 English for Examination 11.0 อ 33208 English for Examination 21.0

อ 31202 Listening and Speaking 11.0 อ 31204 Listening and Speaking 21.0 อ 32202 Listening and Speaking 31.0 อ 32204 Listening and Speaking 41.0 อ 33202 Listening and Speaking 51.0 อ 33204 Listening and Speaking 61.0

จ 31221 ภาษาจีนเพอ่ื การสอ่ื สาร 1 0.5 จ 31222 ภาษาจีนเพอื่ การสอ่ื สาร 2 0.5 จ 32221 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 3 0.5 จ 32222 ภาษาจีนเพอื่ การสอื่ สาร 4 0.5 จ 33221 ภาษาจีนเพอื่ การสอ่ื สาร 5 0.5 จ 33222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 6 0.5

ว 30281 เวป็ แอปพลเิ คชัน 0.5 ว 30282 การเขียนโปรแกรมบนบอ์รดแบบ์ฝ0งต.5วั I 30201 การศกึ ษา์คนค์วาและส์รางอง์1ค.0ควาI์ม3ร0ู 202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ 1.0

ว 30261 โลก ดาราศาสต์รและอวกาศ 1.0 ว30262 โลก ดาราศาสต์รและอวกาศ 1.0 ว30263 โลก ดาราศาสต์รและอวกาศ 1.0

ท 30220 การ์ใช์หองสมดุ 0.5

กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 20
แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20
กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20
กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10
รวม 17.0 รวม 18.5 รวม 18.5 รวม 17.5 รวม 18.5 รวม 17.5

โรงเรยี นวัชรวิทยา ช้ันมัธยมศึกษา้ปที่ 5 หลกั สตู ร ห้องเรยี น E-SMAT
ช้ันมัธยมศึกษา้ปที่ 6
โครงส้รางรายวิชา ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6) ้เขาเรยี น้ปการศึกษา 2562
ช้ันมัธยมศึกษา้ปท่ี 4

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก.

วชิ าพน้ื ฐาน 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0

ท 31101 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0 ท 31102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 32101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 32102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 33101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 33102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0

ค 31101 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค 31102 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค 32101 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0 ค 32102 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค 33101 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0

ว 31101 วทิ ยาศาส์ตรพนื้ ฐาน 0.5 ว 31102 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 32101 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 32102 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 33101 วทิ ยาศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5 ว 33102 วทิ ยาศาสต์รพนื้ ฐาน 0.5

ว 31103 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 ว 31104 วทิ ยาการคานวณ 1 0.5 ว 32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ว 32104 วิทยาการคานวณ 2 0.5 ว 33103 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 0.5 ว 33104 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5

ส 31101 สังคมศกึ ษาพนื้ ฐาน 1.0 ส 31103 สังคมศกึ ษาพน้ื ฐาน (กฎหมาย1.)0 ส 32101 ภูมศิ าสต์รกายภาพ 1.0 ส 32103 เศรษฐศา์ตร 1.0 ส 33101 ประวตั ศิ าสต์รไทย 1.0 ส 33103 ประวตั ศิ าสต์รสากล 1.0

ส 31102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 31104 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 32102 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 32104 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 33102 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 33104 พระพุทธศาสนา 0.5

พ 31101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 31102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 32101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 32102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5

ศ 31101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 31102 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 32101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 32102 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 33101 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5 ศ 33102 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5

อ 31101 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 31102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 32101 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 32102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 33101 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 33102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0

ง 31101 การงานอาชีพ 0.5 ง 31102 การงานอาชีพ 0.5 ง 32101 การงานอาชีพ 0.5 ง 32102 การงานอาชีพ 0.5 ง 33101 การงานอาชีพ 0.5 ง 33102 การงานอาชีพ 0.5

วชิ าเพม่ิ เตมิ 10.0 11.5 11.5 10.5 11.5 10.5 58

ค 31201 คณิตศาส์ตรเพม่ิ เตมิ 1.5 ค 31202 คณิตศาสต์รเพม่ิ เตมิ 1.5 ค 32201 คณิตศาสต์รเพมิ่ เตมิ 1.5 ค 32202 คณิตศาสต์รเพม่ิ เตมิ 1.5 ค 33201 คณิตศาส์ตรเพม่ิ เตมิ 2.5 ค 33202 คณิตศาสต์รเพมิ่ เตมิ 2.5

ว 30207 ปฏิบัตกิ าร์ฟสกิ์ส 1 1.0 ว 30247 ปฏิบัตกิ ารชีววทิ ยา 1 1.0 ค 30204 คณิตศาสต์รเพอื่ มหาวทิ ยาลัย1.0 ว 30227 ปฏิบัตกิ ารเคมี 1 1.0 ค 30205 คณิตศาส์ตรเพอื่ มหาวทิ ยาลัย1.0 ว 30283 ปฏิบัตกิ ารเทคโนโลยี 2 1.0

ว 30201 ์ฟสกิ์ส 1 1.5 ว 30202 ์ฟสิก์ส 2 1.5 ว 30203 ์ฟสกิ์ส 3 1.5 ว 30204 ์ฟสกิ์ส 4 1.5 ว 30205 ์ฟสกิ์ส 5 1.5 ว 30206 ์ฟสิก์ส 6 1.5

ว 30221 เคมี 1 1.5 ว 30222 เคมี 2 1.5 ว 30223 เคมี 3 1.5 ว 30224 เคมี 4 1.5 ว 30225 เคมี 5 1.5 ว 30226 เคมี 6 1.5

ว 30241 ชีววทิ ยา 1 1.5 ว 30242 ชีววทิ ยา 2 1.5 ว 30243 ชีววทิ ยา 3 1.5 ว 30244 ชีววทิ ยา 4 1.5 ว 30245 ชีววทิ ยา 5 1.5 ว 30246 ชีววทิ ยา 6 1.5

ว30261 โลก ดาราศาส์ตรและอวกาศ 1.0 ว30262 โลก ดาราศาส์ตรและอวกาศ 1.0 ว30263 โลก ดาราศาส์ตรและอวกาศ 1.0

อ 31201 Reading and Writing 1 1.0 อ 31203 Reading and Writing 2 1.0 อ 32201 Reading and Writing 3 1.0 อ 32203 Reading and Writing 4 1.0 อ 33207 English for Examination 11.0 อ 33208 English for Examination 21.0

อ 31202 Listening and Speaking 11.0 อ 31204 Listening and Speaking 21.0 อ 32202 Listening and Speaking 31.0 อ 32204 Listening and Speaking 41.0 อ 33202 Listening and Speaking 51.0 อ 33204 Listening and Speaking 61.0

ว 30281 เวป็ แอปพลิเคชัน 0.5 ว 30282 การเขียนโปรแกรมบนบอ์รดแบบ์ฝ0งต.5วั I 30201 การศกึ ษา์คนค์วาและ์สรางอง์1ค.0ควาIม์3ร0ู 202 การสอื่ สารและการนาเสนอ 1.0

จ 31221 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 1 0.5 จ 31222 ภาษาจีนเพอื่ การสอื่ สาร 2 0.5 จ 32221 ภาษาจีนเพอื่ การสอ่ื สาร 3 0.5 จ 32222 ภาษาจีนเพอื่ การสอื่ สาร 4 0.5 จ 33221 ภาษาจีนเพอื่ การสอ่ื สาร 5 0.5 จ 33222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 6 0.5

ท 30220 การ์ใช์หองสมดุ 0.5

กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 20
แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20
กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20
กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10
รวม 17.0 รวม 18.5 รวม 18.5 รวม 17.5 รวม 18.5 รวม 17.5

โรงเรยี นวชั รวิทยา ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 5 หลกั สตู ร หอ้ งเรียน วิทย์ คณิต
ช้ันมัธยมศึกษา้ปท่ี 6
โครงส้รางรายวิชา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6) ้เขาเรยี น้ปการศึกษา 2562
ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 4

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก.

วชิ าพนื้ ฐาน 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0

ท 31101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 31102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 32101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 32102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 33101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 33102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0

ค 31101 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค 31102 คณิตศาส์ตรพน้ื ฐาน 1.0 ค 32101 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0 ค 32102 คณิตศาสต์รพน้ื ฐาน 1.0 ค 33101 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0

ว 31101 วทิ ยาศาสต์รพนื้ ฐาน 0.5 ว 31102 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 32101 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 32102 วทิ ยาศาสต์รพนื้ ฐาน 0.5 ว 33101 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 33102 วทิ ยาศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5

ว 31103 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 ว 31104 วิทยาการคานวณ 1 0.5 ว 32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ว 32104 วิทยาการคานวณ 2 0.5 ว 33103 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 0.5 ว 33104 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5

ส 31101 สังคมศกึ ษาพน้ื ฐาน 1.0 ส 31103 สงั คมศกึ ษาพน้ื ฐาน (กฎหมาย1.)0 ส 32101 ภูมศิ าส์ตรกายภาพ 1.0 ส 32103 เศรษฐศา์ตร 1.0 ส 33101 ประวตั ศิ าส์ตรไทย 1.0 ส 33103 ประวตั ศิ าสต์รสากล 1.0

ส 31102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 31104 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 32102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 32104 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 33102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 33104 พระพทุ ธศาสนา 0.5

พ 31101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 31102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 32101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 32102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5

ศ 31101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 31102 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 32101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 32102 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 33101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5 ศ 33102 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5

อ 31101 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 31102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 32101 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 32102 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 33101 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 33102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 1.0

ง 31101 การงานอาชีพ 0.5 ง 31102 การงานอาชีพ 0.5 ง 32101 การงานอาชีพ 0.5 ง 32102 การงานอาชีพ 0.5 ง 33101 การงานอาชีพ 0.5 ง 33102 การงานอาชีพ 0.5

วชิ าเพมิ่ เตมิ 9.0 10.5 10.5 9.5 10.5 9.5 59

ค 31201 คณิตศาส์ตรเพมิ่ เตมิ 1.5 ค 31202 คณิตศาส์ตรเพม่ิ เตมิ 1.5 ค 32201 คณิตศาสต์รเพม่ิ เตมิ 1.5 ค 32202 คณิตศาสต์รเพม่ิ เตมิ 1.5 ค 33201 คณิตศาส์ตรเพมิ่ เตมิ 2.5 ค 33202 คณิตศาสต์รเพมิ่ เตมิ 2.5

ว 30201 ์ฟสกิ์ส 1 1.5 ว 30202 ์ฟสิก์ส 2 1.5 ว 30203 ์ฟสิก์ส 3 1.5 ว 30204 ์ฟสิก์ส 4 1.5 ว 30205 ์ฟสิก์ส 5 1.5 ว 30206 ์ฟสิก์ส 6 1.5

ว 30221 เคมี 1 1.5 ว 30222 เคมี 2 1.5 ว 30223 เคมี 3 1.5 ว 30224 เคมี 4 1.5 ว 30225 เคมี 5 1.5 ว 30226 เคมี 6 1.5

ว 30241 ชีววทิ ยา 1 1.5 ว 30242 ชีววทิ ยา 2 1.5 ว 30243 ชีววทิ ยา 3 1.5 ว 30244 ชีววทิ ยา 4 1.5 ว 30245 ชีววทิ ยา 5 1.5 ว 30246 ชีววทิ ยา 6 1.5

ว 30261 โลก ดาราศาสต์รและอวกาศ 1.0 ว 30262 โลก ดาราศาส์ตรและอวกาศ 1.0 ว30263 โลก ดาราศาส์ตรและอวกาศ 1.0

อ 31201 Reading and Writing 1 1.0 อ 31203 Reading and Writing 2 1.0 อ 32201 Reading and Writing 3 1.0 อ 32203 Reading and Writing 4 1.0 อ 33207 English for Examination 11.0 อ 33208 English for Examination 21.0

อ 31202 Listening and Speaking 11.0 อ 31204 Listening and Speaking 21.0 อ 32202 Listening and Speaking 31.0 อ 32204 Listening and Speaking 41.0 อ 33202 Listening and Speaking 51.0 อ 33204 Listening and Speaking 61.0

ว 30281 เวป็ แอปพลเิ คชัน 0.5 ว 30282 การเขียนโปรแกรมบนบอ์รดแบบ์ฝ0งต.5วั I 30201 การศกึ ษา์คนค์วาและส์รางอง์1ค.0ควาIม์3ร0ู 202 การสอื่ สารและการนาเสนอ 1.0

จ 31221 ภาษาจีนเพอื่ การสอื่ สาร 1 0.5 จ 31222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 2 0.5 จ 32221 ภาษาจีนเพอ่ื การสอ่ื สาร 3 0.5 จ 32222 ภาษาจีนเพอื่ การสอ่ื สาร 4 0.5 จ 33221 ภาษาจีนเพอื่ การสอื่ สาร 5 0.5 จ 33222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 6 0.5

ท 30220 การ์ใช์หองสมดุ 0.5

กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 20
แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20
กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20
กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10
รวม 16.0 รวม 17.5 รวม 17.5 รวม 16.5 รวม 17.5 รวม 16.5

โรงเรยี นวัชรวิทยา หลกั สูตร หอ้ งเรียน ศิลป คานวณ
โครงส้รางรายวิชา ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6) ้เขาเรียน้ปการศึกษา 2562

ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 4 ช้ันมัธยมศึกษา้ปท่ี 5 ช้ันมัธยมศึกษา้ปที่ 6

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก.

วชิ าพน้ื ฐาน 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0

ท 31101 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0 ท 31102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0 ท 32101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 32102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 33101 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0 ท 33102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0

ค 31101 คณิตศาส์ตรพน้ื ฐาน 1.0 ค 31102 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0 ค 32101 คณิตศาสต์รพน้ื ฐาน 1.0 ค 32102 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0 ค 33101 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสต์รพน้ื ฐาน 1.0

ว 31101 วทิ ยาศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5 ว 31102 วทิ ยาศาสต์รพนื้ ฐาน 0.5 ว 32101 วทิ ยาศาส์ตรพนื้ ฐาน 0.5 ว 32102 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 33101 วทิ ยาศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5 ว 33102 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5

ว 31103 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 ว 31104 วิทยาการคานวณ 1 0.5 ว 32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ว 32104 วทิ ยาการคานวณ 2 0.5 ว 33103 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 0.5 ว 33104 วิทยาการคานวณ 3 0.5

ส 31101 สงั คมศกึ ษาพนื้ ฐาน 1.0 ส 31103 สังคมศกึ ษาพน้ื ฐาน (กฎหมาย1.)0 ส 32101 ภูมศิ าส์ตรกายภาพ 1.0 ส 32103 เศรษฐศาต์ร 1.0 ส 33101 ประวตั ศิ าสต์รไทย 1.0 ส 33103 ประวตั ศิ าสต์รสากล 1.0

ส 31102 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 31104 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 32102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 32104 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 33102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 33104 พระพุทธศาสนา 0.5

พ 31101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 31102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 32101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 32102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5

ศ 31101 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 31102 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 32101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 32102 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 33101 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5 ศ 33102 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5

อ 31101 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 31102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 32101 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 32102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 33101 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 33102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 1.0

ง 31101 การงานอาชีพ 0.5 ง 31102 การงานอาชีพ 0.5 ง 32101 การงานอาชีพ 0.5 ง 32102 การงานอาชีพ 0.5 ง 33101 การงานอาชีพ 0.5 ง 33102 การงานอาชีพ 0.5

วชิ าเพมิ่ เตมิ 8.5 9.0 8.0 7.0 7.0 7.0 60

ท 30201 การเขียน 1.0 ท 30210 การ์อานจับใจความ 1.0 ท 30203 หลกั ภาษาไทย 1.0 ท 30202 การ์ใชภาษาไทย 1.0

ค 31201 คณิตศาส์ตรเพม่ิ เตมิ 1.5 ค 31202 คณิตศาส์ตรเพมิ่ เตมิ 1.5 ค 32201 คณิตศาสต์รเพมิ่ เตมิ 1.5 ค 32202 คณิตศาสต์รเพม่ิ เตมิ 1.5 ค 33201 คณิตศาส์ตรเพม่ิ เตมิ 2.5 ค 33202 คณิตศาสต์รเพมิ่ เตมิ 2.5

ส 30222 การเมอื งการปกครองไทย 1.0 ส 30221 กฎหมายรฐั ธรรมนูญ 1.0 ส 30265 เหตกุ าร์ณ์ปจจุบัน 1.0 ส 30269 อาเซยี นศกึ ษา 1.0 ส 30240 เศรษฐศาส์ตรเพมิ่ เตมิ 1.0 ส 30223 ประวตั สิ ังคมและวฒั นธรรมไ1ท.ย0

ศ 30204 ดนตรไี ทย 1.0 ศ 30201 การออกแบบ 1.0 ศ 30202 จิตรกรรม 1.0 ศ 30206 ศลิ ปะประยุก์ต 1.0

อ 31201 Reading and Writing 1 1.0 อ 31203 Reading and Writing 2 1.0 อ 32201 Reading and Writing 3 1.0 อ 32203 Reading and Writing 4 1.0 อ 33207 English for Examination 11.0 อ 33208 English for Examination 21.0

อ 31202 Listening and Speaking 11.0 อ 31204 Listening and Speaking 21.0 อ 32202 Listening and Speaking 31.0 อ 32204 Listening and Speaking 41.0 อ 33202 Listening and Speaking 51.0 อ 33204 Listening and Speaking 61.0

ว 30281 เวป็ แอปพลิเคชัน 0.5 ว 30282 การเขียนโปรแกรมบนบอ์รดแบบ์ฝ0งต.5วั I 30201 การศกึ ษา์คนค์วาและส์รางอง์1ค.0ควาI์ม3ร0ู 202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ 1.0

จ 31221 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 1 0.5 จ 31222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 2 0.5 จ 32221 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 3 0.5 จ 32222 ภาษาจีนเพอื่ การสอื่ สาร 4 0.5 จ 33221 ภาษาจีนเพอื่ การสอ่ื สาร 5 0.5 จ 33222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอ่ื สาร 6 0.5

ท 30220 การ์ใช์หองสมดุ 0.5

ง 30211 การบัญชี 1 1.0 ง 30212 การบัญชี 2 1.0 ง 30212 การบัญชี 2** 1.0

กิจกรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพมิ่ เวล์ารู 20
แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20
กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20
กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10
รวม 15.5 รวม 16.0 รวม 15.0 รวม 14.0 รวม 14.0 รวม 14.0

โรงเรยี นวัชรวิทยา หลกั สูตร ห้องเรยี น ศิลป ภาษาจนี
โครงส้รางรายวชิ า ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6) ้เขาเรยี น้ปการศึกษา 2562

ชั้นมัธยมศึกษา้ปท่ี 4 ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 5 ชั้นมัธยมศึกษา้ปที่ 6

ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2

รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก.
7.0
วชิ าพนื้ ฐาน 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 1.0

ท 31101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 31102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0 ท 32101 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0 ท 32102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0 ท 33101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 33102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน

ค 31101 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0 ค 31102 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0 ค 32101 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0 ค 32102 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค 33101 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสต์รพน้ื ฐาน 1.0

ว 31101 วทิ ยาศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5 ว 31102 วทิ ยาศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5 ว 32101 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 32102 วทิ ยาศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5 ว 33101 วทิ ยาศาส์ตรพนื้ ฐาน 0.5 ว 33102 วทิ ยาศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5

ว 31103 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 ว 31104 วทิ ยาการคานวณ 1 0.5 ว 32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ว 32104 วทิ ยาการคานวณ 2 0.5 ว 33103 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 0.5 ว 33104 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5

ส 31101 สงั คมศกึ ษาพน้ื ฐาน 1.0 ส 31103 สงั คมศกึ ษาพน้ื ฐาน (กฎหมาย1.)0 ส 32101 ภูมศิ าสต์รกายภาพ 1.0 ส 32103 เศรษฐศาต์ร 1.0 ส 33101 ประวตั ศิ าสต์รไทย 1.0 ส 33103 ประวตั ศิ าส์ตรสากล 1.0

ส 31102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 31104 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 32102 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 32104 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 33102 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 33104 พระพุทธศาสนา 0.5
พ 31101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 31102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา
ศ 31101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 31102 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ดนตร)ี 0.5 พ 32101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 32102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5

0.5 ศ 32101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 32102 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 33101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5 ศ 33102 ศลิ ปะพนื้ ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5

อ 31101 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 31102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 32101 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 32102 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 33101 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 33102 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0

ง 31101 การงานอาชีพ 0.5 ง 31102 การงานอาชีพ 0.5 ง 32101 การงานอาชีพ 0.5 ง 32102 การงานอาชีพ 0.5 ง 33101 การงานอาชีพ 0.5 ง 33102 การงานอาชีพ 0.5 61
วชิ าเพมิ่ เตมิ 7.0 7.5 6.5 7.5 6.5 5.5

ส 30222 การเมอื งการปกครองไทย 1.0 ส 30221 กฎหมายรฐั ธรรมนูญ 1.0 ส 30265 เหตกุ าร์ณ์ปจจุบัน 1.0 ส 30269 อาเซยี นศกึ ษา 1.0 ส 30240 เศรษฐศาสต์รเพม่ิ เตมิ 1.0 ส 30223 ประวตั สิ งั คมและวฒั นธรรมไ1ท.ย0

ศ 30204 ดนตรไี ทย 1.0 ศ 30201 การออกแบบ 1.0 ศ 30202 จิตรกรรม 1.0 ศ 30206 ศลิ ปะประยุก์ต 1.0 ง 30301 งาน์ไมเครอ่ื งเรอื นประยุก์ต 1.0

อ 31201 Reading and Writing 1 1.0 อ 31203 Reading and Writing 2 1.0 อ 32201 Reading and Writing 3 1.0 อ 32203 Reading and Writing 4 1.0 อ 33207 English for Examination 11.0 อ 33208 English for Examination 21.0

อ 31202 Listening and Speaking 11.0 อ 31204 Listening and Speaking 21.0 อ 32202 Listening and Speaking 31.0 อ 32204 Listening and Speaking 41.0 อ 33202 Listening and Speaking 51.0 อ 33204 Listening and Speaking 61.0

ว 30281 เวป็ แอปพลเิ คชัน 0.5 ว 30282 การเขียนโปรแกรมบนบอ์รดแบบ์ฝ0งต.5วั I 30201 การศกึ ษา์คนค์วาและ์สรางอง์1ค.0ควาI์ม3ร0ู 202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ 1.0

จ 30221 Chinese Genius 1 2.0 จ 30222 Chinese Genius 2 2.0 จ 30223 Chinese Genius 3 2.0 จ 30224 Chinese Genius 4 2.0 จ 30225 Chinese Genius 5 2.0 จ 30226 Chinese Genius 6 2.0

จ 31221 ภาษาจีนเพอ่ื การสอ่ื สาร 1 0.5 จ 31222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอ่ื สาร 2 0.5 จ 32221 ภาษาจีนเพอื่ การสอ่ื สาร 3 0.5 จ 32222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 4 0.5 จ 33221 ภาษาจีนเพอื่ การสอื่ สาร 5 0.5 จ 33222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอ่ื สาร 6 0.5

ท 30220 การ์ใช์หองสมดุ 0.5

ประชุม/โฮมรมู 20 กิจกรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 20
แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20
กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20
กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10

รวม 14.0 รวม 14.5 รวม 13.5 รวม 14.5 รวม 13.5 รวม 12.5

โรงเรียนวชั รวิทยา หลักสตู ร ห้องเรียน ศิลป นติ ิ รฐั ศาสตร์
โครงส้รางรายวิชา ระดับช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6) ้เขาเรยี น้ปการศึกษา 2562

ช้ันมัธยมศึกษา้ปที่ 4 ช้ันมัธยมศึกษา้ปที่ 5 ชั้นมัธยมศึกษา้ปท่ี 6

ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2

รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอื่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก.

วชิ าพนื้ ฐาน 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0

ท 31101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 31102 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 32101 ภาษาไทยพนื้ ฐาน 1.0 ท 32102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0 ท 33101 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0 ท 33102 ภาษาไทยพน้ื ฐาน 1.0
1.0 ค 32101 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0 ค 32102 คณิตศาสต์รพน้ื ฐาน 1.0
ค 31101 คณิตศาส์ตรพนื้ ฐาน 1.0 ค 31102 คณิตศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5 ว 32101 วทิ ยาศาส์ตรพน้ื ฐาน 0.5 ว 32102 วทิ ยาศาสต์รพน้ื ฐาน 1.0 ค 33101 คณิตศาสต์รพนื้ ฐาน 1.0 ค33102 คณิตศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5
0.5 ว 32103 การออกแบบและเทคโนโลยี2 0.5 ว 32104 วทิ ยาการคานวณ 2 0.5
ว 31101 วทิ ยาศาสต์รพน้ื ฐาน 0.5 ว 31102 วทิ ยาศาส์ตรพนื้ ฐาน 0.5 ว 33101 วทิ ยาศาส์ตรพนื้ ฐาน 0.5 ว 33102 วทิ ยาศาส์ตรพนื้ ฐาน

ว 31103 การออกแบบและเทคโนโลยี 1 0.5 ว 31104 วิทยาการคานวณ 1 0.5 ว 33103 การออกแบบและเทคโนโลยี 3 0.5 ว 33104 วิทยาการคานวณ 3

ส 31101 สังคมศกึ ษาพนื้ ฐาน 1.0 ส 31103 สงั คมศกึ ษาพนื้ ฐาน (กฎหมาย1.)0 ส 32101 ภูมศิ าส์ตรกายภาพ 1.0 ส 32103 เศรษฐศา์ตร 1.0 ส 33101 ประวตั ศิ าส์ตรไทย 1.0 ส 33103 ประวตั ศิ าส์ตรสากล 1.0
ส 31102 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 32104 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 33102 พระพุทธศาสนา 0.5 ส 33104 พระพุทธศาสนา 0.5
พ 31101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 ส 31104 พระพทุ ธศาสนา 0.5 ส 32102 พระพทุ ธศาสนา 0.5 พ 32102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33101 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 33102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5

0.5 พ 31102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 0.5 พ 32101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา

ศ 31101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 31102 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ดนตร)ี 0.5 ศ 32101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 32102 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (นาฏศลิ์ป) 0.5 ศ 33101 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5 ศ 33102 ศลิ ปะพน้ื ฐาน (ทัศนศลิ์ป) 0.5

อ 31101 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 31102 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 32101 ภาษาองั กฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 32102 ภาษาอังกฤษพน้ื ฐาน 1.0 อ 33101 ภาษาอังกฤษพนื้ ฐาน 1.0 อ 33102 ภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน 1.0

ง 31101 การงานอาชีพ 0.5 ง 31102 การงานอาชีพ 0.5 ง 32101 การงานอาชีพ 0.5 ง 32102 การงานอาชีพ 0.5 ง 33101 การงานอาชีพ 0.5 ง 33102 การงานอาชีพ 0.5 62

วชิ าเพม่ิ เตมิ 7.0 7.5 6.5 7.5 6.5 5.5

ส 30222 การเมอื งการปกครองไทย 1.0 ส 30221 กฎหมายรฐั ธรรมนูญ 1.0 ส 30265 เหตกุ าร์ณ์ปจจุบัน 1.0 ส 30269 อาเซยี นศกึ ษา 1.0 ส 30240 เศรษฐศาสต์รเพมิ่ เตมิ 1.0 ส 30223 ประวตั สิ ังคมและวฒั นธรรมไ1ท.ย0

ศ 30204 ดนตรไี ทย 1.0 ศ 30201 การออกแบบ 1.0 ศ 30202 จิตรกรรม 1.0 ศ 30206 ศลิ ปะประยุก์ต 1.0 ง 30301 งาน์ไมเครอ่ื งเรอื นประยุก์ต 1.0

อ 31201 Reading and Writing 1 1.0 อ 31203 Reading and Writing 2 1.0 อ 32201 Reading and Writing 3 1.0 อ 32203 Reading and Writing 4 1.0 อ 33207 English for Examination 11.0 อ 33208 English for Examination 21.0

อ 31202 Listening and Speaking 11.0 อ 31204 Listening and Speaking 21.0 อ 32202 Listening and Speaking 31.0 อ 32204 Listening and Speaking 41.0 อ 33202 Listening and Speaking 51.0 อ 33204 Listening and Speaking 61.0

ว 30281 เวป็ แอปพลเิ คชัน 0.5 ว 30282 การเขียนโปรแกรมบนบอ์รดแบบ์ฝ0งต.5วั I 30201 การศกึ ษา์คนค์วาและส์รางอง์1ค.0ควาIม์3ร0ู 202 การสอื่ สารและการนาเสนอ 1.0

ส 30228 กฏหมายเบ้ือง์ตน 2.0 ส 30229 รฐั ศาสต์รเบื้อง์ตน 2.0 ส 30230 กฏหมายอาญา 2.0 ส 30231 การบรหิ ารรฐั กจิ 2.0 ส 30232 กฏหมายแ์พงและพาณิช์ย 2.0 ส 30233 ความสัมพัน์ธระห์วางประเทศ 2.0

จ 31221 ภาษาจีนเพอื่ การสอ่ื สาร 1 0.5 จ 31222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอ่ื สาร 2 0.5 จ 32221 ภาษาจีนเพอื่ การสอ่ื สาร 3 0.5 จ 32222 ภาษาจีนเพอ่ื การสอื่ สาร 4 0.5 จ 33221 ภาษาจีนเพอื่ การสอ่ื สาร 5 0.5 จ 33222 ภาษาจีนเพอื่ การสอื่ สาร 6 0.5

ท 30220 การ์ใช์หองสมดุ 0.5

ประชุม/โฮมรมู 20 กิจกรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กจิ กรรมเพมิ่ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 20 กิจกรรมเพม่ิ เวล์ารู 20
แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20 แนะแนว 20
กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20 กิจกรรมชุมนมุ 20
กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10 กิจกรรมเพื่อสังคมฯ 10

รวม 14.0 รวม 14.5 รวม 13.5 รวม 14.5 รวม 13.5 รวม 12.5

63

1. เกณฑ์การจบหลักสตู ร

1.1 ชั้นมธั ยมศึกษาตอนต้น ผ้เู รียนตอ้ งเรียนรายวชิ าพน้ื ฐานและเพ่ิมเติมไมเ่ กนิ 81 หน่วยกติ
โดยเป็นรายวิชาพ้ืนฐาน 66 หนว่ ยกติ และรายวชิ าเพ่มิ เตมิ 15 หน่วยกิต

ช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้เรียนต้องเรียนรายวิชาพ้ืนฐานและเพ่ิมเติม ไม่เกิน 81 หน่วยกิต โดยเป็น
รายวิชาพ้นื ฐาน 41 หน่วยกติ และรายวชิ าเพิ่มเตมิ 40 หน่วยกิต

1.2 ช้ันมัธยมศึกษาตอนต้น ผู้เรียนต้องได้หน่วยการเรียนตลอดหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 77 หน่วยกิต โดยเป็น
รายวชิ าพื้นฐาน 66 หนว่ ยกติ และรายวิชาเพิ่มเตมิ ไมน่ อ้ ยกวา่ 11 หนว่ ยกิต

ช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย ผู้เรยี นตอ้ งไดห้ นว่ ยการเรยี นตลอดหลกั สตู รไม่นอ้ ยกวา่ 77 หน่วยกิต โดยเป็น
รายวิชาพ้ืนฐาน 41 หน่วยกติ และรายวชิ าเพิม่ เตมิ ไมน่ ้อยกว่า 36 หนว่ ยกติ

1.3 ผเู้ รยี นจะมีผลการเรยี นเปน็ “0” “ร” “มส” ในกล่มุ สาระพนื้ ฐานไม่ได้ ถ้าผเู้ รยี นจะมผี ล
การเรยี นมีระดบั การเรยี นเปน็ “0” “ร” “มส” ถือวา่ ไม่จบหลกั สูตร

1.4 ในกลุ่มสาระเพ่ิมเติมตลอดหลักสูตร ผู้เรียนจะต้องได้รับการประเมินผลการเรียนคือต้องได้รับผลการ
เรียน 0-4 จะมผี ลการเรียนเป็น “ร” และหรือ “มส” ไม่ได้

1.5 ในกลุ่มสาระเพ่ิมเตมิ ผูเ้ รยี นจะได้รบั ผลการเรียนเป็น “0” ได้ไม่เกนิ 3 รายวิชา และหรือไม่เกนิ 4 หน่วย
กติ ถา้ เกินถอื วา่ ไม่จบหลกั สูตร

1.6 ตอ้ งผ่านการประเมินกิจกรรมพฒั นาผู้เรยี นตามหลกั สูตรท่ีโรงเรยี นกำหนด และต้องได้รับการประเมินผล
การเรียนเป็น “ผ” ซ่ึงถือว่าผ่านการตัดสินกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน แต่ถ้าได้รับผลการเรียนเป็น “มผ” แม้กิจกรรมใด
กิจกรรมหน่ึง ถอื วา่ ไม่จบหลกั สูตร

1.7 ต้องผ่านการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของการศึกษา ผู้เรียนจะต้องได้รับการประเมินเป็น
“ดีเย่ียม” “ดี” และ “พอใช้” ถ้านักเรียนได้รับผลการประเมินเป็น “ควรปรับปรุง” ในการประเมินชั้นใดถือว่าไม่จบ
หลักสูตร

1.8 ต้องผ่านการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ผู้เรียนจะต้องได้รับการประเมินผลการเรียนเป็น
“ดีเยี่ยม” “ดี” และ “ผ่านเกณฑ์” ถ้าผู้เรียนได้รับผลการประเมินเป็น “ควรปรับปรุง” ในการประเมิน ระดับชั้นใด
ถือว่าไมจ่ บหลักสตู ร

64

2. ความหมายของระดับผลการเรยี น

ระดับผลการเรียน ความหมาย ชว่ งคะแนนเป็นรอ้ ยละ
80-100
4 ดเี ยย่ี ม 75-79
70-74
3.5 ดีมาก 65-69
60-64
3 ดี 55-59
50-54
2.5 คอ่ นข้างดี ต่ำกว่า 50

2 น่าพอใจ

1.5 พอใช้

1 ผา่ นเกณฑ์ข้นั ต่ำ

0 ตำ่ กว่าเกณฑ์ข้ันต่ำ (ไม่ผา่ น)

มส หมายถงึ ไมม่ ีสทิ ธส์ิ อบปลายภาคเรยี น เพราะเวลาเรียนไมค่ รบ 80%
ร หมายถงึ รอการตดั สินหรือตัดสนิ ไมไ่ ด้เพราะไม่ไดเ้ ข้าสอบหรอื ไม่สง่ งาน
ผ หมายถึง ผ่านการประเมินกจิ กรรม
มผ หมายถงึ ไม่ผ่านการประเมินกจิ กรรมเพราะเวลาเข้าร่วมกิจกรรมไม่ถึง 80 %

หรือไมผ่ ่านจดุ ประสงคส์ ำคัญของกิจกรรม

3. การเปล่ียนระดบั ผลการเรยี น

3.1 รายวชิ าท่ีได้ 0 ต้องย่ืนคำร้องขอสอบแกต้ ัวในภาคเรียนถดั ไป ผลการแกไ้ ด้ 0-1
3.2 รายวชิ าทไ่ี ด้ “ร” ตอ้ งสอบหรอื สง่ งานที่ติดค้างในภาคเรียนถัดไป ผลการแกไ้ ด้ 0-4
3.3 รายวิชาใดที่ได้ “มส” ต้องยื่นคำรอ้ งขอมีสิทธสิ์ อบและเรียนเพิ่มใหเ้ วลาเรียน

ไม่น้อยกวา่ 80% ในภาคเรยี นถดั ไป แลว้ จึงสอบ ผลการแก้ได้ 0-1
3.4 การเรียนซ้ำต้องยนื คำร้องขอเรียนซ้ำ
3.5 การเปลี่ยน “มผ” เปน็ “ผ” ตอ้ งทำกจิ กรรมในส่วนที่ยังขาดใหค้ รบ

65

คู่มือการลงทะเบยี นออนไลน์
กิจกรรมชมุ นุม

66

ขั้นตอนการใช้ ระบบลงทะเบยี นกจิ กรรรมชุมนมุ /ชมรม
โรงเรยี นวัชรวิทยา สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 41
ข้นั ตอนท่ี 1 เข้าเว็บไซต์โรงเรยี นวัชรวทิ ยา www.wr.ac.th แลว้ คลิก ระบบลงทะเบียนกิจกรรมชมุ นุม/ชมรม

คลกิ ระบบลงทะเบยี น

ขน้ั ตอนที่ 2 จะปรากฎหนา้ จอระบบลงทะเบยี น กจิ กรรมชุมนมุ /ชมรม

67

ขั้นตอนที่ 3 คลิกเลือกเมนู ขอ้ มูลกจิ กรรม เพ่ือดูรายการกจิ กรรม

เมนขู ้อมลู กจิ กรรม

ขัน้ ตอนที่ 4 คลิกเลือกเมนู เข้าสรู่ ะบบ โดย กรอกรหสั นกั เรยี น และ
เลขประจำตวั ประชาชน 13 หลัก แลว้ คลกิ ปุ่ม เข้าสู่ระบบ

68

ขั้นตอนท่ี 5 จากนนั้ คลิก เลือกรายการ แล้วกดปมุ่ ยนื ยันการลงทะเบียน

ยนื ยันการลงทะเบียน เลือกรายการกจิ กรรม

โปรแกรมจะแสดงรายการที่ลงทะเบียน ดงั น้ี เมนูออกจากระบบ

ขน้ั ตอนท่ี 6 จากนั้นคลกิ ปุ่ม ออกจากระบบ เม่ือเสร็จสิน้ การลงทะเบยี น

69

กล่มุ บรหิ ารงานบคุ คล

70

ระเบียบโรงเรยี นวัชรวทิ ยา
ว่าด้วยการปกครองนกั เรยี น แก้ไขเพ่ิมเตมิ (ฉบบั ที่ 4) พ.ศ. 2564

--------------------------------------------------------------

เพือ่ ใหก้ ารบริหารและการจัดการเก่ียวข้องกบั นักเรียนโรงเรยี นวัชรวทิ ยา เปน็ ไปอย่างมีประสทิ ธภิ าพสอดคล้อง
กับพระราชบญั ญตั คิ ุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 อนั เปน็ กฎหมายท่ีมีบทบัญญัติบางประการเกี่ยวกับการจำกดั สิทธิและ
เสรภี าพของบุคคล

อาศัยอำนาจตามความในข้อ 2 กฎกระทรวงศึกษาธกิ าร กำหนดความประพฤติของนกั เรียนและนกั ศกึ ษา พ.ศ.
2548 และระเบียบกระทรวงศกึ ษาธิการ ว่าดว้ ยการลงโทษนกั เรียนนกั ศึกษา พ.ศ. 2548 โรงเรียนวัชรวิทยา
จงึ กำหนดระเบียบเพื่อเป็นแนวทาง ในการบรหิ ารและจดั การให้นักเรยี นไดป้ ฏบิ ตั ิรว่ มกันระหวา่ งโรงเรยี นกบั นกั เรยี น
ดังนี้

หมวดท่ี 1
บทท่ัวไป

ขอ้ 1 ระเบียบน้ีเรียกวา่ “ระเบียบโรงเรยี นวชั รวทิ ยา ว่าดว้ ยการปกครองนักเรียน แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี 4)
พ.ศ.2563”

ขอ้ 2 ระเบยี บนี้ใหม้ ีผลบงั คับใชต้ ง้ั แต่ วันที่ 8 กรกฎาคม พ.ศ. 2563 เปน็ ต้นไป
ขอ้ 3 ใหย้ กเลิก ระเบียบโรงเรียนวชั รวิทยา ว่าด้วยการปกครองนักเรียน (ฉบับท่ี 3) พ.ศ. 2560 และบรรดา

ระเบยี บ ข้อบังคบั ประกาศ และคำสัง่ อน่ื ใด ทีข่ ดั แยง้ กบั ระเบียบน้ี ใหใ้ ชร้ ะเบยี บน้แี ทน
ขอ้ 4 ระเบียบน้ีใชบ้ ังคบั สำหรบั นกั เรยี นโรงเรียนวัชรวิทยา สงั กัดสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 41
ขอ้ 5 นักเรยี นและนักศกึ ษาต้องไมป่ ระพฤติตน ดังตอ่ ไปนี้

5.1 หนีเรยี นหรอื ออกนอกสถานศึกษาโดยไม่ได้รับอนุญาตในชว่ งเวลาเรียน
5.2 เล่นการพนนั จัดใหม้ ีการเลน่ การพนัน หรือม่ัวสุมในวงการพนนั
5.3 พกพาอาวุธหรือวัตถุระเบิด
5.4 ซอ้ื จำหนา่ ย แลกเปลยี่ น เสพสรุ า หรอื เครือ่ งด่มื ท่มี แี อลกอฮอล์ ส่งิ มึนเมา บหุ ร่ี หรือยาเสพติด
5.5 ลักทรัพย์ กรรโชกทรัพย์ ขม่ ขู่ หรอื บังคับขืนใจเพ่ือเอาทรัพยบ์ ุคคลอ่ืน
5.6 กอ่ เหตุทะเลาะววิ าท ทำร้ายรา่ งกายผูอ้ ่นื เตรียมการหรือกระทำการใด ๆ อนั น่าจะก่อใหเ้ กดิ ความไม่สงบ
เรียบร้อย หรอื ขัดตอ่ ศลี ธรรมอันดขี องประชาชน
5.7 แสดงพฤติกรรมทางชู้สาวซึ่งไม่เหมาะสมในที่สาธารณะ
5.8 เกี่ยวข้องกับการค้าประเวณี

71

5.9 ออกนอกสถานท่ีพักเวลากลางคืน เพื่อเทย่ี วเตรห่ รือรวมกล่มุ อนั เป็น การสร้างความเดือดรอ้ นให้แก่
ตนเองหรือผู้อ่ืน
ขอ้ 6 กำหนดการลงโทษโดยแบง่ โทษทีจ่ ะลงโทษแกน่ กั เรียนท่ีกระทำความผดิ เป็น 4 สถาน คอื

6.1 วา่ กล่าวตักเตือน
6.2 ทำทัณฑ์บน
6.3 ตัดคะแนนความประพฤติ
6.4 ทำกจิ กรรมเพ่ือใหป้ รบั เปลีย่ นพฤติกรรม

หมวดท่ี 2
การควบคมุ ความประพฤตนิ ักเรียน

ข้อ 7 ระเบยี บการลงโทษนกั เรียนท่ีทำผิดระเบียบวินยั
7.1 โทษขั้นว่ากล่าวตักเตือน ครูโรงเรียนวัชรวิทยา ทุกท่านมีอำนาจในการว่ากล่าวตักเตือน

เม่ือนกั เรยี นมีความประพฤติไมเ่ หมาะสม
7.2 โทษการทำทัณฑ์บนนักเรียนท่ีประพฤติผิดหรือกระทำความผิดระเบียบของโรงเรียนวัชรวิทยาบ่อยครั้งไม่

ปรับปรุงตนเอง จนกระทั่งถูกตัดคะแนนความประพฤติ 15 คะแนน รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล
หรือ หวั หน้างานระดบั ชนั้ และสง่ เสรมิ วินยั มีอำนาจเชญิ ผปู้ กครองมาเพ่ือทำทณั ฑ์บนได้

7.3 โทษการตัดคะแนนความประพฤติ ให้ครูทุกท่านมีอำนาจในการเสนอตัดคะแนนความประพฤติของ
นกั เรยี นท่ีกระทำความผดิ โดยเสนอตอ่ รองผ้อู ำนวยการกลุม่ บริหารงานบคุ คล เพื่อให้ผ้อู ำนวยการส่ังการให้หัวหนา้ งาน
ระดับช้นั และส่งเสรมิ วินยั ได้ดำเนนิ การบนั ทกึ ไว้เปน็ หลักฐานในกรณีทีน่ กั เรียนกระทำความผิด ดงั นี้

7.3.1 ครูทกุ ทา่ นมีอำนาจการตัดคะแนนได้ครัง้ ละไม่เกิน 5 คะแนน
7.3.2 ครทู ที่ ำหนา้ ที่หัวหนา้ ระดบั ชนั้ หวั หน้ากลุ่มสาระการเรียนรูแ้ ละรองหวั หน้าระดบั ชัน้
มีอำนาจตัดคะแนนได้ไมเ่ กินคร้ังไมเ่ กิน 10 คะแนน
7.3.3 ครูทที่ ำหน้าท่หี วั หนา้ งานระดบั ชัน้ และส่งเสรมิ วินยั มีอำนาจตดั คะแนน ไดค้ รงั้ ละไมเ่ กนิ 15
คะแนน
7.3.4 หัวหนา้ กลุม่ งาน และรองผู้อำนวยการ ทกุ ฝา่ ยมีอำนาจตัดคะแนนได้ครงั้ ละไม่เกิน 20
คะแนน
7.3.5 ผ้อู ำนวยการโรงเรยี น มีอำนาจตดั คะแนนได้ตามความเหมาะสมของการกระทำความผดิ
7.3.6 นกั เรียน คนหน่ึงๆ มีคะแนนความประพฤติประจำตัว ภาคเรียนละ 30 คะแนน
7.3.7 ในกรณที ่นี ักเรียน ทำความผดิ เกนิ อำนาจครทู ส่ี งั่ ตัดคะแนน ใหค้ รูที่ส่ังตดั คะแนนเสนอให้
ครูท่มี ีอำนาจตัดคะแนนสงู กว่า เปน็ ผู้ตัดคะแนนพร้อมแนบเหตผุ ลของการตดั คะแนนมาดว้ ย
7.3.8 หัวหน้างานระดับชั้นและสง่ เสรมิ วนิ ัยมีหนา้ ท่ีรวบรวมคะแนนความประพฤติของนกั เรียน
ทถ่ี กู สงั่ ตดั คะแนนเสนอเพ่ือพิจารณาส่งั การประจำภาคเรยี น

72

7.4 โทษทำกิจกรรมเพ่ือปรับเปลี่ยนพฤติกรรม เม่ือนักเรียนคนใดถูกลงโทษถึงขั้นสูงสุดของโทษที่กำหนดไว้
แล้วให้มอบหมายกิจกรรมเสริมสร้างนิสัย หรือกระทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์โดยนับเป็นครั้ง หรือนับเป็นชั่วโมง
ตัง้ แต่ 1 ช่ัวโมง ขนึ้ ไปแล้วแต่กรณีความผิดท่ีจะพิจารณา หรอื จดั เขา้ ค่ายอบรม เพื่อให้ปรับเปล่ียนพฤตกิ รรม ทั้งนี้ต้อง
อย่ภู ายใต้การควบคมุ ของครหู รอื บคุ คลที่ได้รับมอบหมาย
ข้อ 8 แนวทางปฏบิ ตั วิ ่าดว้ ยการลงโทษ

เพ่ือใหก้ ารปฏบิ ตั ขิ องครใู นการพจิ ารณาลงโทษนักเรียนโรงเรยี นวัชรวทิ ยาเปน็ ไปอยา่ งถูกต้อง โรงเรยี นได้
กำหนดลกั ษณะของความผดิ ไว้ ดงั นี้

8.1 ความผดิ ขน้ั ต้น เป็นความผดิ ท่ตี ัดคะแนนความประพฤตคิ ร้ังละไม่เกนิ 5 คะแนน ได้แก่
8.1.1 แตง่ กายผิดระเบียบของโรงเรยี น
8.1.2 แสดงกริ ยิ า วาจาหยาบคายไมว่ า่ ในหรอื นอกโรงเรยี น
8.1.3 หลีกเลย่ี งไมเ่ ขา้ ห้องเรียนโดยไม่มเี หตผุ ลอันสมควร
8.1.4 ออกนอกบรเิ วณโรงเรียนในเวลาเรยี นโดยไม่ได้รบั อนุญาต
8.1.5 ขดั คำสั่งโดยชอบของครู(เกย่ี วกับการเรียนการสอนหรือกิจกรรม)
8.1.6 มีอุปกรณ์การเลน่ การพนันไว้ในครอบครอง
8.1.7 ทรงผมผิดระเบยี บ
8.1.8 รับประทานอาหารไม่ถกู เวลาและสถานที่
8.1.9 เขา้ หอ้ งเรียนสายเกนิ 10 นาที
8.1.10 ไม่รกั ษาความสะอาดหอ้ งเรียน
8.1.11 พดู เท็จโกหกครู
8.1.12 ไมห่ ยุดยืนเคารพเพลงชาตไิ ทย
8.1.13 ไมท่ ำความเคารพหรอื ไหวค้ รู
8.1.14 ส่งเสียงดงั รบกวนผู้อน่ื ใน และ นอกห้องเรยี น
8.1.15 ใส่เคร่ืองประดบั ใชเ้ ครื่องสำอาง
8.1.16 ทงิ้ ขยะไมล่ งถงั
8.1.17 มีอุปกรณ์การเรียนไมค่ รบบอ่ ยครงั้
8.1.18 ไมส่ นใจเรียน ไม่ส่งงานบ่อยครั้ง

8.2 ความผิดขั้นที่ 2 เปน็ ความผิดที่ตัดคะแนนความประพฤติคร้งั ละไม่เกิน 10 คะแนน ได้แก่
8.2.1 แสดงกิริยา วาจากา้ วร้าว หยาบคาย หรือไมส่ ุภาพต่อครแู ละบุคคล ทวั่ ไป
8.2.2 เขา้ ไปในแหล่งอบายมุข ทอ่ี นั ไมส่ มควร แหล่งม่ัวสมุ หรือเขตหวงหา้ มของโรงเรยี นโดยไม่ได้รบั อนญุ าต
8.2.3 เจตนากระทำผิดเกยี่ วกับเอกสารทางราชการ
8.2.4 กอ่ การทะเลาะวิวาทสถานเบา
8.2.5 ประพฤติตนในทำนองชสู้ าว
8.2.6 หนกี ารเรียนเปน็ รายวิชา
8.2.7 มบี ุหร่ี สุรา หรือส่งิ เสพตดิ ไวใ้ นครอบครอง

73

8.2.8 หลกี เลีย่ งการเข้าแถวเคารพธงชาติ
8.2.9 ขีดเขยี นโตะ๊ ผนังห้องเรยี น หรอื อาคารเรียน
8.2.10 สวมใส่ชุดกจิ กรรม ไม่ตรงกับวนั เรยี น
8.2.11 สวมใสเ่ สือ้ ทไ่ี ม่มีช่ือ-โรงเรียนของตนเอง
8.2.12 การซอยผม สไลดผ์ ม กดั สีผม
8.2.13 ใส่รองเทา้ ขึน้ บนอาคารเรียน
8.2.14 มาโรงเรียนสาย
8.2.15 มีปากเสยี งกนั อย่างรนุ แรงกับผูอ้ น่ื
8.3 ความผิดข้ันที่ 3 เปน็ ความผดิ ท่ตี ดั คะแนนความประพฤติครงั้ ละไม่เกิน 15 คะแนน ได้แก่
8.3.1 ก่อการทะเลาะวิวาทหรอื กระทำใหเ้ กิดการแตกแยกความสามัคคี และก่อความเดือดรอ้ น
แกผ่ อู้ น่ื
8.3.2 สูบบหุ รี่ ดม่ื สรุ าหรือของมึนเมาอน่ื ๆ หรอื เสพยาเสพติด
8.3.3 เลน่ การพนัน
8.3.4 มอี าวธุ ไว้ในครอบครอง
8.3.5 นำส่อื ลามกอนาจารทุกประเภทเขา้ มาในโรงเรยี น
8.3.6 ยุยงใหเ้ กดิ ความกระด้างกระเดอื่ งและฝา่ ฝืนระเบียบของโรงเรยี น
8.3.7 ทำลายทรัพยส์ ินของโรงเรยี นหรอื ของผูอ้ ่นื
8.4 ความผิดขั้นที่ 4 เปน็ ความผิดที่ตัดคะแนนความประพฤติครง้ั ละไม่เกิน 20 คะแนน ได้แก่
8.4.1 ความประพฤติท่ีเป็นการกระทำผิดซำ้ ๆ ได้รบั การว่ากล่าวตักเตือน และถูกตดั คะแนนในข้นั ตน้ มาแลว้
8.4.2 ประพฤติตวั ไมเ่ หมาะสมกบั การเป็นนักเรยี น
8.4.3 แอบอ้างชื่อโรงเรียนไปกระทำการใดๆ จนเกดิ ความเสยี หายแกช่ ่ือเสยี งของโรงเรียน
8.4.4 นำทรพั ยส์ ินของโรงเรียน หรอื ของผู้อน่ื ไปโดยไม่ไดร้ ับอนญุ าต
8.4.5 ประพฤติตนในทำนองชสู้ าวท่ีมหี ลักฐานตอ่ เน่ืองกันหลายครงั้
8.4.6 จอด - ขับขีร่ ถไม่ถกู กฎจราจร
8.4.7 แสดงตนเปน็ อนั ธพาล
8.4.8 ไม่เขา้ ร่วมกิจกรรมท่ีโรงเรียนกำหนด
8.4.9 แสดงสิทธิใ์ นทรัพย์สินของโรงเรียน
8.4.10 จุดประทัดหรืออื่น ๆ ทท่ี ำให้เกิดเสียงดัง
8.4.11 ปลอมลายมือชื่อผปู้ กครอง หรือครู
8.5 ความผิดขั้นที่ 5 เปน็ ความผิดทตี่ ดั คะแนนความประพฤติคร้งั ละไม่เกิน 25 คะแนน ได้แก่
8.5.1 ทำลายทรพั ยส์ นิ ของโรงเรียนโดยเจตนา
8.5.2 ขโมยทรพั ยส์ นิ ของโรงเรียนหรอื ของผอู้ นื่ โดยมหี ลักฐานแนช่ ัด
8.5.3 ซ่องสุมก่อกวนความสงบเรียบรอ้ ยของสงั คม
8.5.4 ประทษุ รา้ ยรา่ งกายผู้อื่นจนได้รบั บาดเจ็บทง้ั ร่างกายและจติ ใจ

74

8.5.5 ชักนำบุคคลภายนอกโรงเรียนมารว่ มกอ่ การทะเลาะวิวาท
8.5.6 พกอาวุธหรอื วัตถุระเบิดเข้ามาในโรงเรยี นหรอื นอกโรงเรยี น
8.5.7 มีพฤตกิ รรมชู้สาว
8.5.8 ประพฤติช่ัวหรือกระทำการใด ๆ ทีท่ ำความเส่ือมเสียช่ือเสยี งเกยี รติศักดแิ์ ก่โรงเรยี น หรอื
กระทำการอนั เป็นความผดิ ทางอาญา
8.5.9 แสดงพฤตกิ รรมขู่กรรโชคทรัพย์
8.5.10 เสพยาเสพติด ใน-นอกโรงเรยี น
8.5.11 พกพาอาวธุ -ใช้อาวุธ หรอื พาบุคคลภายนอกก่อการทะเลาะวิวาท
8.6 ความผดิ เกี่ยวกับสารเสพติด ไดแ้ ก่ความผดิ ในลกั ษณะดังต่อไปนี้
8.6.1 เปน็ ผเู้ สพภายในและภายนอกโรงเรยี น
8.6.2 เป็นผูจ้ ำหน่ายจา่ ยแจก
8.6.3 เป็นผ้ซู ือ้
8.6.4 เป็นผผู้ ลิต
8.6.5 เปน็ ผชู้ กั จงู หรือลอ่ ลวงให้ผู้อนื่ ซื้อเสพหรอื ซือ้ ใหเ้ สพ
8.6.6 มีไว้ในครอบครองทัง้ ส่ิงเสพตดิ และอุปกรณ์ ในการเสพให้กำหนดการลงโทษไวด้ งั ตอ่ ไปน้ี

1) การเสพ ให้ทำทณั ฑ์บน และส่งเขา้ รบั การบำบดั ในสถานบำบดั
2) เปน็ ผู้จำหนา่ ยจ่ายแจกใหด้ ำเนินการตามแนวปฏบิ ตั ขิ องกระทรวงศึกษาธิการ
3) การมีไว้ครอบครอง ชักจูงหรือล่อลวง หรืออ่ืน ๆ ให้ทำทัณฑ์บน หรือโทษอื่น ทั้งน้ีให้อยู่ใน
ดลุ พินิจของคณะกรรมการพิจารณาโทษนักเรียน และผูอ้ ำนวยการโรงเรยี น
8.7 ความผิดอ่ืน ๆ ทีไม่ได้ระบุไว้ในระเบียบนี้ให้กลุ่มบริหารงานบุคคลหรือคณะกรรมการพิจารณาโทษ
นักเรียน พจิ ารณาระดับการลงโทษตามแนวบรรทัดฐาน เปรยี บเทียบความผิดแล้วเสนอ ผู้บังคับบญั ชาตามลำดับขั้น
เพือ่ สง่ั การตอ่ ไป
ข้อ 9 การดำเนนิ การดูแลเพ่อื การปรบั ปรงุ ความประพฤตขิ องนกั เรียน
ถ้านักเรียนคนใดถูกตัดคะแนนความประพฤติ (ใน 1 ภาคเรียน) และได้รับการพิจารณาโทษแล้ว ให้ครูท่ีมี
หน้าที่ขา้ งล่างนี้เปน็ ผู้ปรับปรงุ แก้ไขความประพฤติของนกั เรียนร่วมกบั ฝา่ ยตา่ ง ๆ ตามเกณฑ์คะแนนดงั นี้
9.1 ถกู ตดั คะแนนความประพฤติ 5 คะแนน มอบใหค้ รูที่ปรึกษาแจ้งผ้ปู กครองให้รบั ทราบเพื่อปรับปรุงแก้ไข
9.2 ถูกตัดคะแนนความประพฤติ 10 คะแนน มอบให้ครูที่ปรึกษาเชิญผู้ปกครองมารับทราบปัญหาและทำ
ทัณฑบ์ นไวเ้ ปน็ หลกั ฐาน
9.3 ถูกตัดคะแนนความประพฤติ 15 คะแนน มอบให้ครูที่ปรึกษาและหัวหน้างานระดับชั้นเชิญผู้ปกครองมา
รบั ทราบปัญหา และทำทณั ฑบ์ นคร้งั ที่ 2 ไว้เปน็ หลักฐาน
9.4 ถูกตัดคะแนนความประพฤตติ ง้ั แต่ 20 คะแนนข้นึ ไปมอบให้คณะกรรมการพจิ ารณาโทษนกั เรียน
พจิ ารณาเพื่อกำหนดโทษและให้หัวหนา้ งานระดับชน้ั เชญิ ผ้ปู กครองรบั ทราบผลการกระทำความผดิ ของนักเรียนและ
แนะนำให้ผู้ปกครองได้ดำเนินการดแู ลควบคุมอย่างเข้มงวดต่อไป

75

9.5 ถูกตัดคะแนนความประพฤติ 30 คะแนน ขึ้นไป ในภาคเรียนนั้น ๆ มอบให้คณะกรรมการพิจารณาการ
โทษนักเรียนพิจารณากำหนดแนวทางปฏิบัติใน การส่งคืนผู้ปกครอง ให้ไปอบรมดูแลช่ัวคราวจนกว่าโรงเรียนมี
ความเห็นว่า สามารถรับกลับมาพัฒนาได้ เหมือนกับนักเรียนคนอื่น ๆ หรือ ให้คณะกรรมการพิจารณาจัดกิจกรรม
เพือ่ พฒั นาจิตใจ จนเหน็ วา่ สามารถเข้าเรียนได้ตามปรกติ จึงจะดำเนินการตอ่ ไป
ข้อ 10 การมอบหมายกจิ กรรมใหท้ ำเพอื่ ใหป้ รบั เปลย่ี นพฤติกรรม

ในการปรับเปล่ียนพฤติกรรมไม่กระทำความผิดซ้ำอีกโรงเรียนจึงได้กำหนดการมอบหมายกิจกรรมให้ทำ
ดงั ต่อไปน้ี

10.1 ถูกตัดคะแนนความประพฤติ 5 คะแนน ครูผู้สั่งตัดคะแนนมอบหมายงานกิจกรรมพัฒนาในบริเวณ
โรงเรยี น เป็นเวลา 1 ช่ัวโมง และบันทึกผลการทำกิจกรรมไวเ้ ป็นหลักฐาน

10.2 ถูกตัดคะแนนความประพฤติ 10 คะแนน ให้ครสู ่ังตัดคะแนนมอบหมายงานกิจกรรมพฒั นาบริเวณ
โรงเรียน เป็นเวลา 3 วนั วนั ละ 1 ชัว่ โมง

10.3 ถกู ตดั คะแนนความประพฤติ 15 คะแนน ให้กลมุ่ บริหารงานท่วั ไปรับผดิ ชอบมอบหมายงานกจิ กรรม
พัฒนาภายในโรงเรียน เปน็ เวลา 5 วัน วนั ละ 1 ช่วั โมง

10.4 ถกู ตัดคะแนนความประพฤติ 20 คะแนน ข้นึ ไป ให้นกั เรยี น ทีถ่ ูกตัดคะแนนเข้าร่วมอบรมคุณธรรม
จรยิ ธรรม หรือคา่ ยกจิ กรรม ทท่ี างโรงเรยี นจัดหรอื หน่วยงานอ่ืนจัดเป็น เวลา 3-5 วันโดยมผี ปู้ กครองรับผดิ ชอบดูแล
และมีใบรับรองการผ่านการอบรมมาแสดงต่อโรงเรยี นเปน็ หลกั ฐาน

10.5 ถกู ตดั คะแนนความประพฤติ 30 คะแนน ข้นึ ไป ให้นักเรยี นทีถ่ ูกตัดคะแนนเขา้ ร่วมอบรมคุณธรรม
จรยิ ธรรม ท่ที างโรงเรยี นจัดหรือหนว่ ยงานอ่นื จดั เปน็ เวลาไมเ่ กนิ 30 วัน โดยมีผู้ปกครอง ครูที่ปรกึ ษา หรือครูท่ีไดร้ บั
มอบหมาย รบั ผิดชอบดูแล และมใี บรบั รองการผ่านการอบรมมาแสดงต่อโรงเรียนเปน็ หลักฐาน

10.6 การท่ีนักเรยี นคนหน่ึงคนใดถูกสง่ั ตัดคะแนนความประพฤตทิ ุกระดับของการตัดคะแนน ให้มีการ
มอบหมายกจิ กรรมพฒั นาให้นกั เรียนผูน้ ัน้ ได้ปฏบิ ตั ดิ ้วยทุกคร้ัง
ข้อ 11 ผลของการถกู ลงโทษ หรือการถูกสงั่ ตัดคะแนนความประพฤติจะทำใหน้ ักเรียน เสยี สิทธิในเรอื่ งตา่ ง ๆ
ดงั ตอ่ ไปนี้

11.1 นกั เรียนถูกตัดคะแนนความประพฤตติ ้ังแต่ 30 คะแนนขน้ึ ไป โรงเรียนจะไม่ออก หนงั สือรับรองความ
ประพฤติให้

11.2 นกั เรยี นท่ถี ูกตัดคะแนนความประพฤติตั้งแต่ 20 คะแนน ขน้ึ ไป ไม่มีสิทธิ ขอรับทุนการศึกษา หรือ
รางวลั นกั เรียนผู้มีความประพฤติดี หรือนักเรยี นผู้มีความเพียร หรือรางวลั คนดีศรวี ัชรวทิ ยา หรือสวสั ดกิ ารอืน่ ๆ ของ
โรงเรียน

76

หมวดท่ี 3
การส่งเสริมนกั เรียนที่มีความประพฤตดิ แี ละทำคณุ ประโยชน์ใหก้ บั โรงเรียน

นักเรียนคนใด ได้กระทำความดี หรือทำคุณประโยชน์ให้แก่โรงเรยี น หรอื ช่วยเหลือกิจกรรมของโรงเรียนใน

ดา้ นต่าง ๆ หรือกระทำตนสมควรแก่การยกย่องชมเชย เพื่อให้เป็นแบบอย่างท่ีดีแก่นักเรียนผู้อื่นได้ อีกท้ังเพ่ือให้เป็น

ความภาคภูมิใจแก่ตนเองและวงศต์ ระกลู จึงใหค้ รผู ู้พบเห็น หรือครูที่รับผดิ ชอบ ดำเนนิ การเพ่อื พิจารณาดงั ตอ่ ไปน้ี

ขอ้ 12 ครทู ี่พบเหน็ หรือรบั ทราบการกระทำความดีของนักเรยี น

เมื่อได้พิสูจน์ทราบว่าเป็นเร่ืองจริงแล้วให้ครูผู้น้ันทำบันทึกเสนอผ่านหัวหน้างานระดับชั้นและส่งเสริมวินัย

เพื่อพิจารณาเสนอตามลำดับขั้นตอนนักเรียนประพฤติหรือกระทำดี เพื่อเป็นการยกย่อง ส่งเสริม ให้กำลังใจแก่

นักเรียนท่ีประพฤติหรือกระทำดี และส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมสูงส่งย่ิงขึ้น โรงเรียนวัชรวิทยา ได้

กำหนดให้คะแนนการประพฤติหรอื กระทำดแี ก่นักเรียน โดยนกั เรียนท่ไี ดค้ ะแนนประพฤตหิ รือกระทำดสี ะสมตั้งแต่ 50

คะแนนขึ้นไป มีสิทธิ์ขอรับรางวัล “นักเรยี นผู้มีความประพฤติดี” นักเรียนท่ีไดร้ ับคะแนนประพฤติหรือกระทำดีสะสม

100 คะแนน จะได้รับเข็มเชิดชูเกียรติรางวัล “นักเรียนผู้มีความเพียร” หรือกระทำดีสะสม 3 ปีการศึกษาตั้งแต่ 150

คะแนนข้ึนไป มสี ิทธิ์ขอรับโล่รางวัล “คนดศี รีวชั รวทิ ยา” ตามเกณฑ์ทีโ่ รงเรียนกำหนด

ขอ้ 13. คะแนนการประพฤติดหี รือทำความดี

13.1 เก็บของมีค่าหรอื เงินที่มีมลู ค่าไม่เกิน 50 บาทสง่ คืน ได้ 5 คะแนน

13.2 เก็บของมีคา่ หรอื เงนิ ที่มมี ลู ค่าต้งั แต่ 51 บาท ไมเ่ กนิ 100 บาทสง่ คนื ได้ 10 คะแนน

13.3 เกบ็ ของมีคา่ หรอื เงนิ ที่มมี ูลค่าตัง้ แต่ 101 บาท ไมเ่ กิน 500 บาทสง่ คืน ได้ 20 คะแนน

13.4 เก็บของมีคา่ หรือเงินท่ีมมี ูลค่าตั้งแต่ 501 บาทขึ้นไปสง่ คืน ได้ 30 คะแนน

13.5 แสดงความมีนำ้ ใจ เช่น ชว่ ยเหลอื งานคุณครู-อาจารย์โดยมติ อ้ งร้องขอ ได้ 10 คะแนน

13.6 แจง้ เบาะแสหรือแจ้งขา่ วผ้กู ระทำผิดระเบยี บของโรงเรยี น ได้ 10 คะแนน

13.7 กรณีอืน่ ๆ ที่มิไดร้ ะบุไวัในระเบียบหมวดน้ี ให้อยู่ในดุลพนิ จิ ของคุณครู-อาจารย์

ผใู้ หค้ ะแนนใหเ้ หมาะสมใกล้เคยี งกบั ระดับคะแนนความดีที่กำหนดไวใ้ นหมวดนี้

13.8 ให้คุณคร-ู อาจารยท์ ุกทา่ นเป็นผใู้ ห้คะแนนการประพฤตหิ รือการทำดขี องนกั เรียน

ทุกคนเม่อื ประสบพบเห็น โดยให้บันทกึ ลงในสมดุ ความดี และมอบให้กบั นักเรยี น ให้นักเรียนนำไปแจ้งกับหวั หน้างาน

สง่ เสริมคณุ ธรรม จริยธรรม กลมุ่ บรหิ ารงานท่ัวไป เพอ่ื บันทกึ คะแนนไว้ในสมุดความดีเปน็ หลกั ฐาน

ขอ้ 14. คะแนนการชนะการประกวดหรือการแขง่ ขนั กจิ กรรมต่าง ๆ

14.1 นกั เรยี นท่ชี นะการประกวดหรอื การแข่งขนั กิจกรรมต่าง ๆ ภายในโรงเรยี น

14.1.1 ชนะการประกวดหรือการแข่งขัน รางวลั ท่ี 1 ได้ 10 คะแนน

14.1.2 ชนะการประกวดหรือการแข่งขนั รางวัลท่ี 2 ได้ 8 คะแนน

14.1.3 ชนะการประกวดหรือการแขง่ ขนั รางวลั ท่ี 3 ได้ 5 คะแนน

14.2 นักเรียนทีช่ นะการประกวดหรอื การแข่งขนั กจิ กรรมต่าง ๆ ภายนอกโรงเรียน ระดับเขตพน้ื ที่การศึกษา

ระดับจังหวัด

14.2.1 ชนะการประกวดหรอื การแขง่ ขนั รางวัลที่ 1 ได้ 15 คะแนน

77

14.2.3 ชนะการประกวดหรือการแขง่ ขัน รางวลั ที่ 2 ได้ 10 คะแนน

14.2.4 ชนะการประกวดหรอื การแข่งขัน รางวัลที่ 3 ได้ 8 คะแนน

14.3 นกั เรียนท่ีชนะการประกวดหรือการแข่งขนั กจิ กรรมตา่ ง ๆ ภายนอกโรงเรียน ระดบั ภาค หรอื เทียบเทา่

14.3.1 ชนะการประกวดหรือการแข่งขัน รางวลั ท่ี 1 ได้ 20 คะแนน

14.3.2 ชนะการประกวดหรอื การแขง่ ขัน รางวลั ท่ี 2 ได้ 15 คะแนน

14.3.3 ชนะการประกวดหรือการแขง่ ขนั รางวลั ท่ี 3 ได้ 10 คะแนน

14.4 นกั เรยี นทีช่ นะการประกวดหรือการแขง่ ขันกจิ กรรมตา่ ง ๆ ภายนอกโรงเรยี น ระดบั ประเทศ หรอื เทียบเท่า

14.4.1 ชนะการประกวดหรอื การแข่งขัน รางวัลท่ี 1 ได้ 30 คะแนน

14.4.2 ชนะการประกวดหรอื การแขง่ ขัน รางวลั ที่ 2 ได้ 20 คะแนน

14.4.3 ชนะการประกวดหรอื การแขง่ ขนั รางวัลที่ 3 ได้ 15 คะแนน

14.5 ใหค้ ณุ ครู-อาจารยท์ ี่รับผดิ ชอบการประกวดหรอื การแขง่ ขนั บนั ทกึ ลงในสมดุ ความดี และแจ้งกับหัวหนา้ งาน

สง่ เสริมคุณธรรม จริยธรรม กลุ่มงานกจิ การนกั เรียน เพอ่ื บนั ทกึ รวบรวมคะแนนไว้ในสมดุ ความดเี ปน็ หลกั ฐาน

ข้อ 15 การมอบรางวลั ให้จัดมขี นึ้ ในโอกาสอันสมควร ดงั นี้

15.1 นักเรียนท่ีมีการประพฤติดีหรอื ทำความดีตามข้อ 13 ให้ครทู ปี่ รึกษา ประสานหวั หน้างานระดับชนั้ และ

ส่งเสรมิ วนิ ยั จดั มอบเกียรตบิ ตั รหนา้ เสาธง และบันทึกคะแนนความดสี ะสมไว้เป็นหลกั ฐาน

15.2 นักเรยี นท่ชี นะการประกวดหรือการแขง่ ขันกจิ กรรม ให้ครทู ่จี ดั แข่งขนั หรือครทู ่ีพานักเรียนไปแขง่ ขัน

หรอื ครูผูค้ วบคมุ การแขง่ ขัน ประสานงานครูทป่ี รึกษาจดั ใหก้ ารยกย่องเชิดชูเกยี รติหน้าเสาธง และนำสำเนาเกยี รตบิ ัตร

สง่ หัวหน้างานระดับช้ันและส่งเสรมิ วนิ ัย เพ่อื บนั ทึกคะแนนความดีสะสมไว้เป็นหลกั ฐาน

15.3 การมอบรางวลั “คนดีศรวี ชั รวทิ ยา” ใหห้ ัวหน้างานระดับชั้นและสง่ เสริมวนิ ยั กำหนดหลกั เกณฑ์ และ

แนวทางการประเมนิ นักเรียนรางวลั “คนดศี รีวัชรวทิ ยา” ใหก้ รรมการบริหารให้ความเห็นชอบ เพ่ือใช้ในการประเมนิ

นกั เรียน ประกอบดว้ ย

15.3.1 รางวัล “นกั เรียนผูม้ ีความประพฤติด”ี

15.3.2 รางวัล “นกั เรยี นผูม้ คี วามเพียร”

15.3.3 รางวลั “คนดศี รีวชั รวทิ ยา”

78

หมวดท่ี 4
การปกครองและการดูแลช่วยเหลอื นักเรียน

โรงเรียนวัชรวิทยา ได้จัดการปกครองในรูปแบบของระดับชั้นเรียน โดยมีครูท่ีปรึกษาเป็นผู้ให้การดูแล
ช่วยเหลือนักเรียน และเพ่ือให้นักเรียนอยู่ในระเบียบวินัยและค่านิยมอันพึงประสงค์ของโรงเรียนและเป็นคนดีของ
สงั คม ซ่ึงจะทำให้นักเรยี นของโรงเรียนเป็นบุคคลที่มีคุณธรรมเป็นที่ต้องการของสังคม ดังนั้น ครูท่ีปรึกษาจึงมีบทบาท
ในการดูแลช่วยเหลอื นักเรียนในทุกดา้ น เสมอื นหน่งึ เปน็ พ่อแมค่ นทสี่ องโดยมีลกั ษณะการดำเนินการดังน้ี
ขอ้ 16 ครูทป่ี รึกษามีหนา้ ท่ี ดงั ต่อไปนี้

16.1 ดแู ลควบคมุ ปรับปรงุ เรอื่ งความประพฤตริ ะเบยี บวนิ ยั ของนักเรียนในความปกครอง
16.2 ชว่ ยเหลือให้คำแนะนำให้กับนกั เรยี นทง้ั ดา้ นการเรียน และเรอ่ื งสว่ นตวั ตามสมควร
16.3 ดแู ลควบคุมนักเรยี นในการรว่ มกจิ กรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน เชน่ กิจกรรมหนา้ เสาธง เปน็ ตน้
16.4 ดำเนนิ การพิจารณาการลงโทษเบอื้ งต้นเมื่อได้รับทราบหรือพบเห็นการทำผดิ ระเบียบวนิ ยั ของนกั เรียน
16.5 ติดต่อประสานงานกับผู้ปกครองของนักเรียนเพ่อื แก้ปัญหาที่เกิดกับนักเรียนหรือติดต่อรายงานเกยี่ วกับ
ความประพฤติของนักเรียนท่ีมีพฤติกรรมไม่ถูกต้อง หรือรายงานความก้าวหน้าในการเรียนของนักเรียนให้ผู้ปกครอง
ได้รบั ทราบ
16.6 ปฏบิ ัติหนา้ ที่ตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ าร และระบบการดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น
ขอ้ 17 แนวปฏิบัติ สำหรับนกั เรียนโรงเรียนวัชรวิทยา
โรงเรยี นวัชรวทิ ยาได้กำหนดแนวทางการปฏิบัติสำหรับนักเรียนเพ่ือถือปฏบิ ตั ิในเร่ืองต่าง ๆ ดังน้ี
17.1. การเขา้ ร่วมกิจกรรมหนา้ เสาธง

17.1.1 เวลา 07.40 น. ประชาสัมพันธ์เปิดเพลงมาร์ชโรงเรียนนักเรียนเตรียมตัวเข้าแถวประกอบ
พธิ หี นา้ เสาธง (ครเู วรประจำวัน / คณะกรรรมการนกั เรียนทำหนา้ ท่นี ำกิจกรรมหน้าเสาธง)

17.1.2 ครทู ่ีปรึกษานักเรียนชว่ ยกำกับดูแลการเขา้ แถวของนักเรยี น ตรวจสอบการเขา้ แถว
17.1.3 ครูเวรแจ้งขา่ วสาร / อบรมนกั เรยี น / หรือพธิ ีประกาศเกยี รติคณุ ตา่ ง ๆ
17.1.4 เวลา 08.00 น. เคารพธงชาติ/สวดมนต์/ท่องศีลห้า/แผ่เมตตา/คำปฏิญาณโรงเรียนสุจริต/
รอ้ งเพลงมารช์ โรงเรียน/กิจกรรมรนุ่ น้องเคารพรุ่นพี่
17.1.5 เวลา 08.10 น. นักเรยี นพบครูท่ปี รึกษาจัดกิจกรรมโฮมรูมสั้น
17.1.6 เวลา 08.20 น. โครงการรกั การอ่าน/กจิ กรรมวางทุกงานอา่ นทุกคน
17.1.7 เวลา 08.25 น. เร่มิ เรียน
17.1.8 การเลกิ เรียนเป็นไปตามตารางเรยี นของแตล่ ะชนั้ เรียน
17.1.9 มาตรการการดำเนนิ การกับนักเรียน ทีไ่ มเ่ ขา้ รว่ มกจิ กรรมหน้าเสาธงให้ดำเนิน ดงั นี้

1) ขาด / สายกิจกรรมหน้าเสาธง 1-5 ครัง้ ครูทีป่ รึกษาวา่ กล่าวตกั เตือน และแจ้ง
ผู้ปกครองทราบเพ่ือแก้ไข

2) ขาด / สายกิจกรรมหน้าเสาธง 6-10 คร้ัง ครูที่ปรึกษาแจ้งผู้ปกครองทราบ และบันทึก
ลงโทษทณั ฑบ์ นนกั เรียน

79

3) ขาด / สายกิจกรรมหน้าเสาธง 10 คร้ังข้ึนไปครูที่ปรึกษาตัดคะแนนความประพฤติ
แล้วแจ้งผู้ปกทราบเพื่อดำเนินการแก้ไข และให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมชดเชยตามท่ีโรงเรียน
มอบหมาย

4) นักเรียนคนใด มีความจำเป็น ไม่สามารถร่วมกิจกรรมหน้าเสาธงได้ให้ดำเนินการแจ้ง
ครูทีป่ รกึ ษา และบนั ทกึ ขออนญุ าตเป็นกรณีพิเศษต่อหัวหนา้ งานระดับช้นั และสง่ เสริมวินยั นักเรียน

5) นักเรยี นคนใด ไม่เขา้ รว่ มกจิ กรรมหน้าเสาธง ตงั้ แต่เปิดภาคเรียนให้ครทู ่ีปรึกษา
ดำเนนิ การดังน้ี

(1) เชิญผู้ปกครองพบ
(2) สง่ ช่ือไม่ผา่ นกิจกรรม
(3) ระงบั การออกใบระเบียนแสดงผลการเรียน (ปพ. 1)
(4) มอบหมายกิจกรรมชดเชยให้ปฏบิ ัติตามความเหมาะสม
17.2. การเรยี น
17.2.1 นักเรียนต้องเขา้ เรยี นทุกคาบเรยี นตามตารางเรียน นกั เรยี นท่ีเขา้ ห้องเรียนสายเกิน 10 นาที
ถอื วา่ เขา้ ห้องเรยี น สายในคาบเรียนนั้น นักเรยี นท่ีเขา้ ห้องเรียนสายรวม 3 ครง้ั ถือว่าขาดเรียนในรายวิชานั้น
1 คร้งั
17.2.2 นักเรียนต้องมีอุปกรณ์การเรียนครบทุกรายวิชา และต้องเตรียมอุปกรณ์การเรียนให้พร้อม
ก่อนคุณครู-อาจารย์ ประจำวชิ าเขา้ ห้องสอน
17.2.3 นักเรียนต้องตั้งใจเรียน เข้าร่วมกิจกรรม ปฏิบัติงานตามที่คุณครู-อาจารย์ส่ังไม่ส่งเสียงรบ
กวน หรือมีพฤติกรรม อื่นใดท่ีมีผลกระทบต่อบรรยากาศการเรียนการสอน และให้ถือปฏิบัติหรือเข้าร่วม
กิจกรรม ตามระเบียบขอ้ ตกลงท่ีเหน็ ชอบร่วมกันของนกั เรียนในแต่ละข้อ
17.2.4 นักเรียนที่เจ็บป่วย ไม่สามารถเข้าเรียนในคาบเรียนใด ให้แจ้งและขออนุญาตต่อ
คณุ ครู- อาจารย์ประจำวิชานั้น ก่อน และนำใบอนุญาตจากคุณครู-อาจารย์ประจำวิชา ไปแสดงต่อเจ้าหน้าที่
พยาบาล
17.2.5 ในขณะท่ีมีการเรียนการสอน นกั เรียนทีม่ ีกิจธรุ ะจำเปน็ ตอ้ งออกจากห้องเรยี น หรือตอ้ งการ
เขา้ หอ้ งเรียน หรือมีความจำเป็นเร่งดว่ นท่ีตอ้ งการพบเพ่ือน ใหข้ ออนญุ าตต่อคุณครู-อาจารยท์ ่สี อนก่อนทุก
ครง้ั
17.2.6 ในคาบเรยี นใดทค่ี ุณครู-อาจารยป์ ระจำวชิ าไม่ได้เข้าหอ้ งสอน เม่ือเวลาผา่ นไปแล้ว 10 นาที
ใหห้ ัวหน้าช้นั รบี รายงานต่อหัวหน้ากลุม่ สาระการเรยี นรู้ หรือกลุ่มงานวชิ าการ เพอื่ จดั คณุ ครู-อาจารย์ดแู ล
หรอื สอนแทน
13.2.7 นักเรยี นตอ้ งช่วยกนั รักษาความสะอาดของห้องเรยี น จัดเวรทำความสะอาดเป็นประจำทุก
วัน และจัดบรรยากาศของห้องเรียนใหเ้ ปน็ ระเบยี บเรยี บร้อยอยู่เสมอ หา้ มนำอาหาร เคร่ืองดืม่ ของขบเค้ียว
ไปรบั ประทานในห้องเรียน และในอาคารเรียน

80

17.2.8 ในคาบว่าง นักเรียนต้องใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เช่น อ่านหนังสือ เข้าห้องสมุดทำ
การบ้าน เลน่ กีฬา หรือทำกจิ กรรมที่เป็นประโยชน์ ห้ามกระทำอนื่ ใดที่กอ่ ให้เกดิ การรบกวนการเรยี นการสอน
ของคุณคร-ู อาจารย์ และเพือ่ นนักเรยี น

17.2.9 นักเรียนต้องมีความรักสามัคคี มีมนุษย์สัมพันธ์อันดี มีความเป็นเพื่อน มีความเป็นพ่ีหรือ
น้องกับนักเรียนทุกคนห้ามใช้กำลังชกต่อย หรือใช้อาวุธอ่ืนใด หรือใช้อารมณ์ในการตัดสินปัญหา หากเกิด
ปัญหาหรือเกิดการทะเลาะกันข้ึน ให้คู่กรณีหรือผู้พบเห็นรายงานต่อคุณครู-อาจารย์ ที่อยู่ใกล้ท่ีสุดทราบ
ทันที
17.3. การเขา้ -ออก บริเวณโรงเรียน

เพอื่ ให้เกิดความเป็นระเบยี บเรียบร้อย ในการเขา้ –ออก บรเิ วณโรงเรียนของนักเรยี นใหถ้ ือปฏบิ ตั ดิ ังน้ี
17.3.1 นักเรียนต้องอยู่ในบริเวณโรงเรียนต้ังแต่เร่ิมปฏิบัติกิจกรรมหน้าเสาธง และต้ังแต่เริ่มเรียน
ช่ัวโมงแรก ไม่อนญุ าตให้นกั เรยี น ออกนอกบรเิ วณโรงเรียนโดยเด็ดขาด
17.3.2 นกั เรยี นออกนอกบริเวณโรงเรยี นไดด้ ังกรณตี ่อไปน้ี

1) เสร็จสิน้ การเรียนตามตารางเรียน
2) ขออนุญาตออกนอกบรเิ วณโรงเรียนตามระเบียบปฏิบัติว่าด้วยการขออนุญาตออกนอก
บริเวณโรงเรียน
17.3.3 ระเบียบปฏิบัติว่าดว้ ยการขออนุญาตออกนอกบรเิ วณโรงเรียน มีขัน้ ตอนดังนี้
1) ขออนุญาตออกนอกบรเิ วณโรงเรียนทีห่ ้องกลุ่มงานกจิ การนักเรยี นกรอกข้อความครบทงั้ 2 สว่ น
2) นำใบขออนุญาตท่ีกรอกข้อความเรยี บร้อยแล้ว ใหอ้ าจารย์ผู้สอน (หากการขออนญุ าต
นนั้ อยใู่ นระหวา่ งคาบเรยี น) ครหู วั หนา้ เวรประจำวนั หรือ หวั หน้ากลุ่มงานกจิ การนักเรียน เปน็ ผู้ลง
นามอนญุ าต
3) นักเรยี นผู้ขออนุญาตยืน่ แสดงในอนุญาตตอ่ ยามรกั ษาการณแ์ ละรบั สว่ นที่ 2 ตดิ ตวั ไว้
เมือ่ ออกนอกบริเวณโรงเรยี น
4) นักเรียนลงเวลาโดยการบันทึกก่อนออกนอกโรงเรยี น
5) เม่ือกลับเขา้ บริเวณโรงเรยี นใหม้ อบใบอนญุ าตสว่ นที่ 2 คืนแก่ยามรักษาการณ์
6) นกั เรยี นลงเวลาโดยการบันทึกเมื่อกลับเข้าโรงเรยี น
17.3.4 การออกนอกบรเิ วณโรงเรียนเปน็ หมูค่ ณะ ต้องมีคุณครู-อาจารย์ควบคมุ ดูแล และ
คุณคร-ู อาจารย์ผคู้ วบคุมตอ้ งเสนอขออนุญาตจากผอู้ ำนวยการ
17.3.5 การมาโรงเรียนในวันหยุดหรือนอกเวลาเรียนปกติ นักเรียนท่ีได้รับการนัดหมายให้มา
โรงเรียนในวันหยุด หรือนอกเวลาเรียนปกติ เช่น การเรียนเสริม การซ้อมกีฬา หรือการทำกิจกรรมอื่นใดที่
เกี่ยวข้องกับโรงเรียน ใหป้ ฏบิ ัตดิ งั นี้
๑) คุณครู-อาจารย์ผรู้ ับผดิ ชอบต้องเสนอขออนญุ าตจากผ้อู ำนวยการ
๒) และดแู ลควบคมุ นักเรยี นตลอดเวลา
๓) นักเรียนต้องนำหนังสือขออนุญาตจากโรงเรียนให้ผู้ปกครองลงชื่อเพ่ืออนุญาตและนำ

หนังสือขออนุญาตมาใหค้ ณุ ครู-อาจารย์ผรู้ ับผิดชอบ

81

๔) นักเรยี นต้องแตง่ เครอ่ื งแบบนักเรียน หรอื เคร่ืองแบบกิจกรรม หรือ ชดุ สภุ าพเรียบรอ้ ย
ตามท่ี คณุ ครู-อาจารย์ ผ้รู บั ผิดชอบเปน็ ผู้กำหนด ตามทเ่ี ห็นสมควร

๕) นกั เรยี นต้องประพฤตปิ ฏิบตั ติ นให้อย่ใู นระเบยี บวินยั ของโรงเรยี นเหมือนเชน่ วนั เรียนปกติ
5) นักเรียนต้องกลบั ถึงบ้านตามเวลาที่คุณครู-อาจารยผ์ ู้รบั ผิดชอบกำหนด
17.3.6 นักเรียนคนใดออกนอกบรเิ วณโรงเรียน โดยไม่ได้รับอนญุ าตถอื วา่ มีความผิดให้ลงโทษตาม
ระเบียบของโรงเรยี น
17.4. การใชย้ านพาหนะ
นกั เรียนทม่ี ีความประสงคจ์ ะใชย้ านพาหนะมาโรงเรียนและขอเข้าจอดในโรงเรยี นเพ่ือความเป็นระเบยี บ
เรยี บรอ้ ยและความปลอดภัย ใหถ้ อื ปฏิบตั ดิ ังน้ี
17.4.1 โรงเรียนอนุญาตใหน้ ักเรียนใชย้ านพาหนะไดเ้ ฉพาะรถจักรยาน และจักรยานยนต์เท่าน้นั
17.4.2 นักเรยี นท่มี คี วามประสงค์จะขอใชย้ านพาหนะ จะตอ้ งยื่นแบบคำร้องขอขึน้ ทะเบียน
ยานพาหนะเพื่อขอรบั บตั ร อนญุ าต เข้า-ออก และจอดในโรงเรียน
17.4.3 ยานพาหนะท่ไี มม่ ีบตั รอนุญาต จะไม่มสี ิทธติ ามข้อ 17.4.2
17.4.4 ยานพาหนะท่ีไดร้ ับอนุญาตให้ตดิ บตั รอนุญาตไวท้ ตี่ ัวยานพาหนะใหช้ ัดเจน
17.4.5 ยานพาหนะทจ่ี ะไดร้ ับอนญุ าตให้เข้า-ออก และจอดในโรงเรียนได้ จะต้องเป็นยานพาหนะ
ถกู ต้องตามกฎหมายนกั เรียนทขี่ บั ขตี่ ้องมีใบอนุญาตขับท่ีท่ีถูกต้อง
17.4.6 โรงเรยี น ไม่รบั ผดิ ชอบ ต่อความเสียหายที่จะเกิดกับยานพาหนะที่นำมาจอดในบรเิ วณโรงเรียน
17.5. การขอพบนักเรียน ผู้ปกครองหรือบุคคลภายนอกท่มี ีความประสงคจ์ ะขอพบนักเรียนใหถ้ อื ปฏบิ ัตดิ ังนี้
17.5.1 แจง้ ชือ่ ระบชุ นั้ /ปี ของนักเรยี นทจี่ ะขอพบ
17.5.2 แจ้งความเกย่ี วพนั ระหวา่ งผู้ขอพบและนักเรียน
17.5.3 ตดิ ต่อขอพบนกั เรยี นได้ที่ห้องประชาสัมพันธ์ หรอื หอ้ งกจิ การนักเรยี นเทา่ นน้ั
17.5.4 เวลาท่ีขออนญุ าตใหพ้ บจะตอ้ งเป็นเวลาพักหรอื เวลาเปลยี่ นคาบเรยี นเทา่ นัน้
17.6. การใช้อาคารสถานที่
17.6.1 อาคารเรยี น / ห้องเรยี น
1) รกั ษาทรัพยส์ ินที่มอี ยู่ในอาคารเรียน และห้องเรียน ไม่ใหเ้ กดิ ความเสยี หาย
2) หากนักเรียนผูใ้ ดกระทำใหเ้ กดิ ความเสียหายต่อทรัพย์สินของส่วนรวมให้ลงโทษตาม
ระเบยี บโรงเรยี น และชดใช้ตามมูลค่าของของที่เกิดความเสยี หาย
3) หากนักเรียนพบเห็นทรัพยส์ ินของส่วนรวมเกิดความเสียหาย หรอื ชำรุดให้แจง้ ต่อ
ครูผสู้ อนหรืองานอาคารสถานท่ีทนั ที
17.6.2 การใช้โรงอาหาร
1) หา้ มนกั เรยี นนำอาหารและเครื่องดมื่ ไปรบั ประทานในอาคารเรียนห้องเรียนหรือบริเวณ
นอกโรงอาหารโดยเด็ดขาด
2) เมอ่ื นักเรยี นรับประทานอาหารเสรจ็ แล้ว จะตอ้ งเก็บภาชนะใสอ่ าหารไปวางในท่เี กบ็
ภาชนะรวมทีท่ างโรงเรยี นจดั ไวใ้ ห้

82

3) นักเรยี นมีหน้าท่ีชว่ ยกันดแู ลรักษาความสะอาดของโรงอาหารร่วมกัน
4) นักเรยี นคนใดไม่ปฏบิ ตั ิตามระเบียบในข้อ 1) ถึง 3) ถอื ว่ามคี วามผดิ ใหล้ งโทษโดยการ
วา่ กลา่ วตกั เตอื นและตดั คะแนนความประพฤติต่อไป
17.6.3 การใช้หอ้ งน้ำ ห้องสว้ ม
1) นักเรียนตอ้ งปฏิบัติตามข้อบังคบั หรือแนวปฏบิ ตั ิการใช้ห้องน้ำห้องส้วมท่โี รงเรยี นได้
กำหนดไว้
2) ช่วยกนั รกั ษาวสั ดุอปุ กรณ์ทำความสะอาด รักษาบรรยากาศให้สวยงาม ไม่ทำลายให้
เกิดความชำรดุ เสียหาย
3) กรณที ม่ี ีอุปกรณ์ชำรดุ ชว่ ยแจง้ ใหค้ รู หรือแม่บ้านทราบโดยด่วน
4) หากการชำรุดเสียหายเกิดจากการกระทำของนกั เรียน ให้ผู้ปกครองเป็นผู้รบั ผิดชอบ
ซ่อมแซม จนใช้งานได้ดี
17.7. การใชโ้ ทรศัพท์เคลอื่ นท่ี
17.7.1 โรงเรยี นอนุญาตให้นักเรยี นสามารถนำโทรศพั ทเ์ คล่อื นท่มี าใช้ได้ และต้องอยู่ในการควบคมุ
การใชท้ ่ี โรงเรยี นกำหนด
17.7.2 ให้นกั เรยี นดูแลและเกบ็ รักษาโทรศพั ทข์ องตนเอง หากสูญหายโรงเรียนจะไม่รบั ผดิ ชอบใด ๆ ท้ังสิ้น
17.7.3 ข้อปฏิบตั ใิ นการใชโ้ ทรศัพท์ มดี ังนี้
1) นกั เรยี นทกุ คนต้องปิดสัญญาณโทรศัพท์ก่อนเข้าห้องเรียนทุกคร้งั และไมอ่ นุญาตให้
นกั เรยี นตั้งส่ัน เนอ่ื งจากเป็นการรบกวนสมาธิในการเรยี น
2) ไม่อนญุ าตใหน้ ำอปุ กรณ์ใด ๆ เชือ่ มตอ่ โทรศพั ท์ หรอื ชารต์ แบตเตอรี่ในห้องเรยี น
3) ในกรณีท่คี รผู ้สู อนต้องการใชโ้ ทรศัพทเ์ ปน็ ส่วนหน่งึ ของสือ่ ประกอบการเรยี นการสอน
และใช้ในการสบื คน้ ข้อมลู อนญุ าตใหค้ รูผสู้ อนใช้ดลุ ยพินจิ และพจิ ารณาเปน็ กรณีๆ และเม่ือเสรจ็
ส้ินกจิ กรรมแลว้ ใหป้ ฏบิ ัตโิ ดยการปดิ สัญญาณเหมือนเดิม
4) นักเรียนต้องเก็บโทรศัพทเ์ คลอ่ื นท่ีไวใ้ นที่ปลอดภัย ไม่ใชโ้ ทรศัพทใ์ นขณะท่กี ำลังเดิน
เปลยี่ นชวั่ โมงเรยี น ระหว่างบันได หรือสวนครู อาจารย์
5) ไมน่ ำโทรศัพท์มาใช้ในขณะรว่ มกิจกรรมทีม่ ีครู หรือหน่วยงานอ่ืน ๆ มาจัดกจิ กรรม เช่น
กจิ กรรมหนา้ เสาธง ประชุม กิจกรรมลูกเสอื เนตรนารี เปน็ ตน้
6) อนญุ าตให้นกั เรียนใชโ้ ทรศพั ท์ได้ในสถานทโ่ี รงเรียนจดั ให้ เชน่ ที่น่ัง ซุม้ ทพ่ี กั โรงอาหาร
17.7.4 การลงโทษ
1) ไม่ปฏิบตั ติ ามทโี่ รงเรียนกำหนด ครง้ั ท่ี 1 ว่ากลา่ วตกั เตอื น และตัดคะแนนความ
ประพฤติ 5 คะแนน และยดึ โทรศพั ทไ์ ว้ 3 วนั แล้วแจง้ ใหผ้ ปู้ กครองทราบ
2) ไม่ปฏบิ ตั ิตามทโี่ รงเรียนกำหนด ครงั้ ที่ 2 ทำทัณฑ์บน แจง้ ให้ผู้ปกครองมารับทราบ
และตดั คะแนนความ ประพฤติ 10 คะแนน และยดึ โทรศัพทไ์ ว้ 7 วัน
3) ไม่ปฏบิ ัตติ ามท่ีโรงเรียนกำหนด ครง้ั ท่ี 3 ตัดคะแนนความประพฤติ 15 คะแนน และไม่
อนุญาตให้นำโทรศพั ท์มาใช้

83

17.8. การลากิจ ลาปว่ ย และลาไปทำกิจกรรม
17.8.1 การลากิจและขาดเรยี นตลอดทั้งวัน นักเรยี นจะต้องยื่นใบขออนุญาตหยุดเรยี นต่อกลมุ่ งาน

กจิ การนักเรียน โดยใชแ้ บบใบลาของโรงเรียนซึ่งขอได้จากหอ้ งกลุ่มงานกิจการนักเรียน
17.8.2 การลาติดต่อกันเกิน 3 วัน จะต้องชีแ้ จงเหตผุ ลอนั สมควรหรือแนบ

ใบรบั รองแพทย์หากเป็นการลาป่วย
17.8.3 นกั เรยี นทม่ี ีความประสงคจ์ ะขอลาในระหว่างการเรียนและต้องออกนอกบริเวณโรงเรียน ให้

ปฏิบัติตามระเบียบวา่ ดว้ ยการอนญุ าตออกนอกบรเิ วณโรงเรียน
17.8.4 นักเรียนที่มีความจำเป็นต้องขาดเรียนไปทำกิจกรรมท่ีโรงเรียนกำหนด หรือไปแข่งขันกีฬาหรือ

การได้รับอนุญาตจากผู้อำนวยการโรงเรียนให้ครูผู้รับผิดชอบขออนุญาตผู้อำนวยการโรงเรียนผ่านรอง
ผ้อู ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการและแจ้งให้ครผู สู้ อนทราบเพ่ือขอเวลาเรยี นใหน้ ักเรียน
17.9 การทำความเคารพการทำความเคารพให้นักเรียนปฏบิ ัติดังนี้

17.9.1 เมื่อนักเรียนพบครู-อาจารย์ทุกคน ให้นักเรียนยืนตรง หันหน้าไปทางคุณครู-อาจารย์ ทำความ
เคารพด้วย การไหว้ ให้นักเรียนชายกล่าวคำว่า “สวัสดีครบั ” และนักเรียนหญิงกล่าวคำว่า “สวัสดีค่ะ” หากมี
สัมภาระอยู่ในมือ ให้วางสัมภาระไว้ก่อนการไหว้ ในกรณีที่ไม่สามารถวางสัมภาระได้ เมื่อวางอาจจะส่งผล
เสียหายต่อสัมภาระหรือชีวิต ให้ทำความเคารพ โดยการยืนตรง ให้นักเรียนชายกล่าวคำว่า “สวัสดีครับ” และ
นกั เรยี นหญงิ กล่าวคำว่า “สวัสดีค่ะ”

17.9.2 ขณะที่นักเรียนยืน หรือนั่งอยู่ตามบริเวณต่าง ๆ เม่ือคุณครู-อาจารย์เดินผ่าน ให้ทำความ
เคารพเชน่ ข้อ 13.9.1

17.9.3 เม่ือนักเรียนเดินสวนกับคุณครู-อาจารย์ ต้องทำความเคารพเช่นข้อ 13.9.1 และให้คุณครู-
อาจารย์เดินผ่านไปก่อนจึงค่อยเดินต่อไป

17.9.4 ขณะท่ีนักเรียนเดินไม่ควรเดินแซงคุณครู-อาจารย์ หากมีความจำเป็น ให้นักเรียนชายกล่าวคำ
ว่า “ขอโทษครับ” และนักเรียนหญงิ กล่าวคำวา่ “ขอโทษค่ะ” เสยี กอ่ น จึงเดินแซงไป

17.9.5 ในเคร่ืองแบบอ่นื ๆ การทำความเคารพให้เป็นไปตามระเบียบของเคร่ืองแบบน้ัน ๆ
17.9.6 ในห้องเรียน เมื่อคุณครู-อาจารย์เข้าห้องสอนให้หัวหน้าชั้นบอกคำว่า “นักเรียนทำความ
เคารพ”และให้ทุกคนยืนตรง ทำความเคารพโดยการไหว้ ให้นักเรียนชายกล่าวคำวา่ “สวัสดีครับ” และนักเรียน
หญงิ กลา่ วคำว่า “สวัสดคี ะ่ ” เมอ่ื ได้รับอนญุ าตใหน้ ่งั จึงนัง่ ลง และเมอ่ื หมดคาบ
เรียนคุณครู-อาจารย์ออกจากห้อง ให้หัวหน้าชั้นบอกคำว่า “นักเรียนทำความเคารพ” และให้ทุกคนยืนตรง ยก
มือไหว้ ให้นักเรียนชายกล่าวคำว่า “ขอบคุณครับ” และนักเรียนหญิงกล่าวคำว่า “ขอบคุณค่ะ”
(ในวชิ า ต่างประเทศให้ใช้ภาษาในรายวิชาน้ัน ๆ)
17.9.7 ในคาบท่ีเรียนกบั พระสงฆ์ ให้ปฏิบัติตามศาสนพิธี หรอื ท่ีพระสงฆ์กำหนด
17.9.8 เมื่อพบคุณครู-อาจารยภ์ ายนอกบริเวณโรงเรยี น ให้ถือปฏิบตั ิตามประเพณนี ยิ ม คือ ทำความ
เคารพด้วยการไหว้
17.10. การแสดงความเป็นนักเรียนโรงเรียนวัชรวิทยา
17.10.1 นักเรียนทุกคน ต้องพกบัตรประจำตวั นักเรียนตลอดเวลา
17.10.2 หากนักเรียนคนใดมีบัตรประจำตวั ประชาชนแล้วใหพ้ กบัตรประชาชนประกอบกับบตั ร
ประจำตวั นักเรียนด้วย

84

หมวดที่ 5

ระเบยี บการแต่งกาย
ขอ้ 18. เครื่องแบบนกั เรียนชาย ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้
เส้ือ แบบเชิ้ตคอต้ัง ผ้าขาวเกลี้ยง ไม่บางเกินควร ผ่าตลอด สาบท่ีอกเส้ือกว้าง 2 ซ.ม. ใช้กระดุมสีขาวกลมแบน
ขนาดเส้นผ่าศูนย์กลางไม่เกิน 1 ซ.ม. แขนสั้นเพียงข้อศอก มีกระเป๋าติดแนวราวนมซ้าย 1 กระเป๋า ขนาดกว้าง
ต้งั แต่ 8 - 13 ซ.ม. และลึกตง้ั แต่ 10 - 15 ซ.ม. พอเหมาะกับขนาดของเสอื้
กางเกง ใช้ผ้าสีกากีแบบกางเกงไทย ขาส้ันเพียงเข่า พ้นกลางสะบ้าประมาณ 5 ซ.ม. เม่ือยืนตรงส่วนของขากางเกง
ห่างจากขาของนักเรียนต้ังแต่ 8 - 13 ซ.ม. ตามส่วนของขา ขาพับเข้าในกางเกงกว้าง 5 ซ.ม. ผ่าตรงส่วนหน้าใช้
กระดุมขนาดย่อมซ่อนไว้ข้างในหรือติดซิปซ่อนไว้ก็ได้ กระเป๋าตามแนวตะเข็บข้าง ข้างละ 1 กระเป๋า ไม่มีกระเป๋าหลัง
เวลาสวมให้กางเกงทับชายเส้ือให้เรียบร้อย และสามารถมองเห็นเข็มขดั ของนักเรียนได้
เข็มขัด ใช้หนังสีน้ำตาลกว้างต้ังแต่ 2.5 - 4 ซ.ม. ตามส่วนขนาดของตัวนักเรียน เข็มขัดเป็นโลหะสีทองหรือเงิน รูป
ส่เี หลี่ยมผนื ผ้า แบบชนิดหวั เขม็ ขัดใหค้ าดทับกางเกง นักเรยี นทีเ่ ป็นลูกเสือ จะใช้เข็มขัดลูกเสือแทนก็ได้

รองเท้า ใช้รองเทา้ ผา้ ใบหมุ้ สน้ สนี ้ำตาล ไม่มีลวดลาย
ถุงเทา้ ใช้ถงุ เทา้ สีนำ้ ตาล แบบธรรมดา ไม่มีลวดลาย (ห้ามพับหรอื ม้วนเวลาสวมใส่)
ขอ้ 19 เคร่อื งแบบนักเรียนหญงิ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น
เส้ือ สีขาวเกล้ียง ไมบ่ างจนเกินไป ไม่เปน็ เส้ือคล้ายคอพับในตัว สวมศีรษะได้สะดวก ปกดา้ นหลังเป็นรูปปกทหารเรือ
วัดจากต้นคอลงไปไม่เกนิ 12 ซ.ม. ใชผ้ ้าสองชั้นเย็บแบบเข้าถ้ำ แขนยาวเพยี งเหนือศอกเล็กน้อย ปลายแขนจีบ
ประกอบดว้ ยผ้าสองชั้นกว้าง 3 ซ.ม. ความยาวและความกว้างของตวั เสอ้ื ให้เหมาะสมกบั ลำตัวไมร่ ัดเอว ริมขอบเส้ือ
ดา้ นล่างแถบขวา ตดิ กระเป๋ามีขนาดพองาม ปากกระเปา๋ พบั ริมประมาณ 2 ซ.ม. ผูกหูกระต่ายใช้ผ้าสีกรมทำชายเป็น
สามเหลีย่ มกวา้ งไม่เกิน 10 ซ.ม. ผูกรอบคอแบบเง่ือนกลาสี (นักเรยี นทุกคนต้องสวมเสือ้ ซับใน)
กระโปรง ใชผ้ ้าสีกรมท่าเกลยี้ ง ไม่มลี วดลาย ดา้ นหน้าและดา้ นหลงั พบั เปน็ จีบ ด้านละ 3 จบี พบั ออกด้านนอก เย็บ
ทาบขอบกลางลงประมาณ 6 - 12 ซ.ม. เว้นระยะความกว้าง ตรงกลางพอประมาณเอวหรือสะดือ กระโปรงยาว
เพยี งคลมุ เข่าพองาม ชายกระโปรงพับเขา้ ด้านใน 5 ซ.ม.
รองเทา้ ใช้รองเทา้ หนงั แบบหุ้มส้น ห้มุ ปลายเทา้ หัวมนชนดิ มสี ายรัดหลงั เทา้ สีดำ ไม่มลี วดลาย ส้นสูงไมเ่ กิน 3 ซ.
ม.
ถงุ เทา้ สีขาวไมม่ ีลวดลาย (พ้ืนสีดำได้) เวลาสวมให้พับถงุ เทา้ ลง 2 ช้นั กวา้ งประมาณ 3 - 4 ซ.ม.

85

ขอ้ 20 เคร่ืองแบบนักเรียนชาย ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนปลาย
เสอ้ื แบบเชติ้ คอตงั้ ผ้าขาวเกล้ยี ง ไมบ่ างเกินควร ผา่ ตลอด สาบท่ีอกเสื้อกวา้ ง 2 ซ.ม. ใชก้ ระดมุ สีขาว

กลมแบนขนาดเส้นผา่ ศูนยก์ ลางไมเ่ กิน 1 ซ.ม. แขนสน้ั เพยี งขอ้ ศอก มีกระเปา๋ ตดิ แนวราวนมซา้ ย 1 กระเป๋า
ขนาดกว้างตง้ั แต่ 8 - 13 ซ.ม. และลกึ ตัง้ แต่ 10 - 15 ซ.ม. พอเหมาะ กับขนาดของเส้ือ

กางเกง ใชผ้ ้าสกี ากีแบบกางเกงไทย ขาสั้นเพียงเข่า พ้นกลางสะบ้าประมาณ 5 ซ.ม. เมอื่ ยืนตรงส่วนของขา
กางเกงห่างจากขาของนักเรียนตั้งแต่ 8 - 13 ซ.ม. ตามส่วนของขา ขาพับเข้าในกางเกงกว้าง 5 ซ.ม. ผ่าตรงส่วน
หน้าใช้กระดุมขนาดย่อมซ่อนไว้ข้างในหรือติดซิปซ่อนไว้ก็ได้กระเป๋าตามแนวตะเข็บข้าง ข้างละ 1 กระเป๋า ไม่มี
กระเป๋าหลัง เวลาสวมให้กางเกงทับชายเส้อื ให้เรยี บรอ้ ยสามารถมองเห็นเข็มขัดของนกั เรยี นได้

เข็มขัด ใช้หนังสีน้ำตาลกว้างตั้งแต่ 2.5 - 4 ซ.ม. ตามส่วนขนาดของตัวนักเรียน เข็มขัดเป็นโลหะสีทองหรือเงิน
รูปสีเ่ หลีย่ มผนื ผา้ แบบชนิดหัวเขม็ ขัดให้คาดทับกางเกง นักเรียนท่เี ปน็ ลกู เสือ จะใช้เขม็ ขดั ลูกเสือแทนก็ได้

รองเทา้ ใช้รองเท้าผ้าใบหุ้มสน้ สนี ำ้ ตาล ไม่มลี วดลาย
ถุงเท้า ใชถ้ ุงเท้าสนี ำ้ ตาล แบบธรรมดา ไม่มีลวดลาย (ห้ามพบั หรอื มว้ นเวลาสวมใส)่
ขอ้ 21 เคร่อื งแบบนักเรียนหญิง ช้ันมัธยมศึกษาตอนปลาย
เสือ้ ผ้าสขี าวเกลี้ยง ไม่บางเกินควร ไม่ใชผ้ า้ ดบิ แบบคอเชติ้ ผ่าอกตลอด ท่ีอกเส้ือทำเปน็ สาบตลบเข้าใน
กว้าง 2 ซ.ม. มดี ุมกลางแบบสีขาว 3 ซ.ม. เสือ้ แผ่นหลังไมต่ ่อไหลห่ รือจีบรุดเอว เวลาสวมเสื้อชายเสอ้ื ไว้ในกระโปรง
(นกั เรยี นหญิงให้สวมเส้ือซบั ในสขี าวเท่านั้น)
กระโปรง ใช้ผ้าสีกรมท่าเกล้ียง ไม่มีลวดลาย กระโปรงแบบธรรมดา ด้านหน้าและหลังเป็นจีบข้างละ 3
จีบ หันออกด้านนอก เย็บทางขอบขวากลางลงมาระหว่าง 6 - 12 ซ.ม. เว้นระยะความกว้างตรงกลางพองามความ
ยาวของกระโปรงให้เลยเข่าพองาม
เข็มขัด ใช้เข็มขัดหนังสีดำกว้างตั้งแต่ 2 - 3 ซ.ม. ตามส่วนขนาดของนักเรียน หัวเป็นรูปส่ีเหล่ียมผืนผ้า
แบบชนิดหัวกลัดใช้หนังสีดำหุ้ม มีปลอกหนังสีเดียว กับเข็มขัดขนาดกวา้ ง 1.5 ซ.ม.สำหรบั สอดปลายเข็มขัดท่ีว่าน้ีใช้
คาดเอวขอบกระโปรง ขอบเอวกระโปรงกว้าง 3 ซ.ม.
รองเทา้ แบบหุ้มส้นหุ้มปลายเทา้ หวั มนชนิดมีสายรัดหลังเทา้ หนังสดี ำ ไม่มลี วดลายส้นสูงไม่เกิน 3 ซ.ม.
ถงุ เทา้ สีขาวไมม่ ีลวดลาย เวลาสวมให้พับถุงเทา้ ลงมา 2 ช้ัน กวา้ งประมาณ 3 ซ.ม.
ข้อ 22 การปักอักษรย่อ ใหน้ กั เรยี นชายและนักเรยี นหญงิ ปฏิบัติ ดงั น้ี
ชื่อโรงเรียน ใช้ตัวย่อว่า “ว.ร.” ไว้ทางหน้าอกด้านขวา ใต้ช่ือย่อโรงเรียน เป็นเลขประจำตัวนักเรียน ชื่อ
และนามสกุลของนักเรยี น อยหู่ น้าอกด้านซ้าย

86

ขอ้ 23 ชุดลกู เสอื
หมวก ทรงอ่อนสีเลือดหมู มีตราหน้าหมวกรูปตราคณะลูกเสือแห่งชาติ ทำดว้ ยโลหะสีทองเวลาสวมให้ตรา

หน้าหมวกอย่เู หนือค้ิวซ้าย
เส้ือ คอพับสีกากี แขนสั้นเหนือศอก ผ่าอกตลอด อกเส้ือทำเป็นสาบ กวา้ ง 35 ซ.ม. มีดุมเหนือเข็มขัด 4 ดุม

อกมีกระเป๋าข้างละ 1 กระเป๋า มีอินทรธนูสีเดียวกับเส้ืออยู่เหนือบ่าท้ัง 2 ข้าง ด้านไหล่กว้าง 35 ซ.ม. เย็บติดกับ
ตะเข็บ ไหลเ่ ส้อื ดา้ นคอกวา้ ง 25 ซ.ม. ปลายมน มีดมุ ที่ปลายอนิ ทรธนูทางดา้ นคอด้านละ 1 ดุม ดมุ ลักษณะกลมแบน
ทำด้วยวัตถุสีน้ำตาลแก่ อินทรธนูสีเลือดหมูมีอักษร “ล.ญ.” สีเหลอื ง ให้สอดชายเสื้ออยู่ในกางเกง ไม่อนุญาตให้ใช้ผ้า
เวสปอยต์

ผา้ ผูกคอ รูปสามเหล่ียมหนา้ จวั่ ดา้ นฐาน 100 ซ.ม. ด้านต้งั 75 ซ.ม. สมี ่วงมหี ว่ งซ่ึงไมใ่ ชห่ ่วงกลิ เวลล์สวมผ้าผกู คอ
กางเกงสีกากี ขาสน้ั เหนอื เขา่ ประมาณ 5 ซ.ม. สว่ นกวา้ งของขากางเกงเม่ือยืนตรงหา่ งจากขาตั้งแต่ 8-12 ซ.ม.
ปลายขาพับเขา้ กว้าง 5 ซ.ม. ผ่าตรงส่วนหนา้ ใช้ดุมขนาดย่อมขัดซ่อนไว้ขา้ งในกระเป๋าตามแนวตะเข็บขา้ งละ 1 กระเป๋า
และมีหูร้อยเข็มยาวไมเ่ กิน 6 ซ.ม. กวา้ ง 1 ซ.ม. ไม่อนญุ าตใหใ้ ช้ผ้าเวสปอยต์ ใหใ้ ช้ชนดิ และสขี องผ้าเหมือนเส้อื
เข็มขัดหนังสีน้ำตาล กว้างไม่เกิน 3 ซ.ม. หัวชนิดหัวขัด ทำด้วยโลหะสีทอง มลี ายนูนรูปตราลูกเสอื แห่งชาติ
ภายในกรอบช่อชยั พฤกษ์
ถุงเท้าสกี ากี พับขอบไว้ใตเ้ ขา่ ใต้รดั ขอบมีสายรัดถงุ เท้าติดพสู่ เี ลอื ดหมขู ้างละ 2 พู่
รองเท้า ผา้ ใบสีนำ้ ตาล ไมม่ ีลวดลาย หุ้มสน้ ชนิดผูกเชือก
ขอ้ 24 ชุดเนตรนารี
หมวก ปีกแคบสีเขียวแก่ มตี ราหนา้ หมวกรูปเคร่ืองหมายเนตรนารีทำดว้ ยโลหะสที อง ปีกหมวกด้านหลงั พบั ข้ึน

87

ข้อ 25 ชดุ พลศึกษา เปน็ ไปตามแบบที่โรงเรียนกำหนด

ข้อ 26 ชดุ นกั ศึกษาวชิ าทหาร เป็นไปตามแบบท่กี รมการรักษาดินแดนกำหนด

88

ข้อ 27 ทรงผม นักเรียนชาย
นักเรยี นชายจะไวผ้ มสน้ั หรอื ผมยาวก็ได้ กรณีไว้ผมยาวดา้ นขา้ ง ดา้ นหลงั ตอ้ งยาวไม่เลยตีนผม ดา้ นหน้าและ

กลางศีรษะให้เป็นไปตามความเหมาะสมและมีความเรียบร้อย
ทรงผมทไี่ ดร้ ับการอนญุ าต ให้สามารถตดั ไดต้ ามมติทป่ี ระชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย มดี ังน้ี
1. ตดั สน้ั เกรยี น
2. รองทรงสูง
3. รองทรงกลาง
4. รองทรงตำ่
5. สกินเฮดตอ้ งไม่กันผม
6. อนั เดอร์คัตขา้ งบนต้องไมย่ าว
นักเรียนตอ้ งหา้ มปฏิบตั ิตน ดงั น้ี
1. ดัดผม
2. ย้อมสผี มให้ผิดไปจากเดมิ
3. ไว้หนวดหรอื เครา
4. การกระทำอ่นื ใดซึง่ ไม่เหมาะสมกับสภาพการเปน็ นักเรียน เช่น การตัดแตง่ ทรงผมเปน็ รปู ทรง

สญั ลกั ษณห์ รือเปน็ ลวดลาย
ข้อ 28 ทรงผม นกั เรยี นหญงิ

นักเรียนหญิงจะไว้ผมสั้นหรือยาวก็ได้ กรณีไว้ผมสั้น ให้ไว้เสมอกันท้ังด้านข้างและด้านหลัง ติดกิ๊บสีดำ
แสกข้างหรือแสกกลางกไ็ ด้ กรณีไวผ้ มยาวให้เปน็ ไปตามความเหมาะสมและรวบให้เรียบรอ้ ย ดว้ ยโบว์สีดำ หรือกลมท่า

นักเรยี นตอ้ งห้ามปฏิบัติตน ดงั น้ี
1. ดัดผม
2. ย้อมสีผมให้ผิดไปจากเดมิ
3. การกระทำอนื่ ใดซ่ึงไมเ่ หมาะสมกับสภาพการเปน็ นักเรียน เชน่ การตัดแตง่ ทรงผมเปน็ รูปทรง

สญั ลกั ษณห์ รือเป็นลวดลาย

ตัวอยา่ งทรงผม

89

ข้อ 29 เครื่องประดบั และสิง่ ของเครอื่ งใช้
อนโุ ลมให้ใชน้ าฬิกาข้อมือ สร้อยคอท่ีทำด้วยเงินหรือสแตนเลส ใสไ่ วใ้ นเส้ือ (กรณีท่ีคล้องพระบชู า) และมีข้อห้าม ดังน้ี
29.1 หา้ มไว้เลบ็ ยาว แตง่ ตัวผดิ ระเบียบ แตง่ หนา้ ทารมิ ฝีปาก
29.2 หา้ มใช้เครอ่ื งประดบั ท่ีมีคา่ หรอื เพ่ือความสวยงาม

ขอ้ 30 การใชก้ ระเป๋า เป้ และของใชจ้ ำเป็นอนื่ ๆ
เพือ่ ความเปน็ ระเบียบเรยี บร้อยในการใช้กระเป๋า เป้ และของใช้จำเป็นอ่ืน ๆ จงึ มีหลกั เกณฑด์ ังน้ี กระเปา๋

และเป้ อนญุ าตใหใ้ ช้ตามท่โี รงเรยี นกำหนด
ขอ้ 31 นาฬิกาข้อมอื

อนุญาตให้ใชเ้ พือ่ ประโยชน์ในการดเู วลา รปู แบบสภุ าพ สายโลหะหรอื สายหนังสดี ำหรือนำ้ ตาล ขนาดและ
ราคาพอเหมาะกบั วัยเรียน
ขอ้ 32 แวน่ ตา

อนุญาตให้ใช้เฉพาะแว่นสายตา สำหรับนักเรียนท่ีมีปัญหาเร่ืองสายตาเท่านั้น ต้องมีรูปทรงท่ีสุภาพเหมาะสม
ไมอ่ นุญาตใหใ้ ช้แว่นกันแดดสชี าหรือสดี ำ หรือคอนแทกซ์เลนส์ ยกเวน้ กรณีมีปัญหาเรื่องแสงกับสายตา ต้องขออนุญาต
กลมุ่ งานกิจการนักเรยี น โดยมีใบรบั รองแพทยป์ ระกอบ
ขอ้ 33 ก๊ิบผม อนญุ าตให้ใช้เฉพาะนกั เรยี นหญิง ต้องเป็นกบ๊ิ สีดำ ไม่มีลวดลาย
ขอ้ 34 ไมอ่ นญุ าตให้ใช้เครื่องสำอาง เว้นแต่เปน็ กิจกรรมที่โรงเรยี นอนญุ าต
ข้อ 35 ห้ามทำศลั ยกรรมตกแตง่ ร่างกายทุกชนดิ
ข้อ 36 ไมอ่ นญุ าตให้นำเครื่องใชไ้ ฟฟ้า ทุกชนดิ เข้ามาในโรงเรียน ยกเว้นเม่ือได้รบั อนุญาตแลว้ เท่านนั้
ข้อ 37 การตรวจเคร่ืองแตง่ กาย สขุ ภาพ และทรงผม

ผูต้ รวจ
37.1 ครูท่ีปรกึ ษามีหน้าท่ีตรวจเคร่ืองแบบ ตรวจสุขภาพ และตรวจทรงผม ของนักเรียนให้อยู่ในระเบียบ
วนิ ยั ระยะเวลาโฮมรูมส้นั ตอนเช้าทกุ วนั
37.2 ครทู ่ปี รกึ ษา มหี นา้ ทีต่ รวจเครอื่ งแบบ ตรวจสขุ ภาพ และตรวจทรงผม ประจำทุกเดือนตามทีโ่ รงเรยี นกำหนด
กำหนดการตรวจ
37.3 ให้กำหนดการตรวจ ใหใ้ ช้วนั ตรวจทุกตน้ เดอื น ภายใน 3 วนั ทำการของทุกเดอื น
37.4 การนดั หมายการตรวจ ใหห้ วั หน้าระดับช้นั และครูทีป่ รกึ ษา นดั หมายการตรวจเองท้งั น้ีต้องไม่
กระทบการเรยี นการสอน ท้งั ครแู ละนกั เรียน
สถานที่ตรวจ
37.5 กำหนดใหใ้ ชข้ ้างหอประชมุ โรงเรียน
37.6 บริเวณที่โลง่ แจ้ง ไม่กระทบการใช้สถานท่ีของบุคคลอ่นื
การบนั ทึก
37.7 ใหใ้ ช้แบบบนั ทกึ การตรวจสุขภาพของกลมุ่ บรหิ ารทว่ั ไป
37.8 ใหม้ กี ารบนั ทกึ การตรวจไว้ทุกครงั้ ภายใน 3 วนั ทำการ ท่ีมีการตรวจ
37.9 กลุม่ งานกจิ การนกั เรยี นรายงานการตรวจใหผ้ ู้อำนวยการทราบทุกเดือน
37.10 ครทู ป่ี รึกษาลงนามในบันทึกการตรวจ และการตดิ ตามแก้ไขให้ปฏบิ ัตใิ หถ้ ูกต้อง
การแก้ไขตดิ ตามและการสง่ ต่อ
37.11 มอบหมายครูที่ปรึกษาแก้ไขพฤติกรรมให้แล้วเสรจ็ ก่อน 3 วันทำการ
37.12 หากพบวา่ นักเรยี นมีพฤติกรรมทไี่ ม่พึงพอใจ และไม่ปฏิบัติตาม ใหแ้ จ้งหัวหนา้ ระดบั ชั้นทนั ที
และให้หวั หนา้ ระดบั ชนั้ แกไ้ ข ทงั้ นต้ี ้องอย่ภู ายใน 3 วันทำการ
37.13 เม่ือหัวหนา้ ระดับชั้นติดตามแกไ้ ขแล้ว และยงั ไมด่ ีขึน้ ให้สง่ ต่อหัวหน้างานระดับชนั้ และสง่ เสริมวินัย
หรอื หวั หนา้ กลมุ่ งานกิจการนักเรยี นเพ่ือดำเนินการแก้ไข ท้ังน้ีให้ดำเนินการภายใน 3 วันทำการ จากการส่งต่อ

90

หมวดที่ 6
การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรยี น

เพ่ือส่งเสริมการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยให้เกิดขึ้นในโรงเรียน จึงกำหนดแนวทางการปฏิบัติงาน
ประชาธิปไตยในโรงเรียน เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนมีลักษณะเป็นผู้นำและเป็นผู้ร่วมงานท่ีดีมีความรับผิดชอบในการใช้
สทิ ธิและปฏบิ ัตหิ น้าท่ขี องตน โดยเปิดโอกาสให้นักเรียนได้มีส่วนรว่ มกบั โรงเรยี นวัชรวทิ ยา ตามสมควรแก่กรณีจงึ ให้มี
แนวปฏบิ ัติ ดงั นี้
ขอ้ 38 คณะกรรมการนกั เรียน ให้มีคณะกรรมการนักเรียนขน้ึ คณะหนึ่ง เรียกวา่ คณะกรรมการนักเรยี นโรงเรียน
วชั รวิทยา ประกอบดว้ ย
38.1 ประธานคณะกรรมการนกั เรยี น 1 คน
38.2 รองประธานคณะกรรมการนกั เรยี น(ชาย) 1 คน
38.3 รองประธานคณะกรรมการนักเรียน(หญิง) 1 คน
38.4 ปฏคิ ม 1 คน
38.5 สวัสดิการ 1 คน
38.6 เหรญั ญิก 1 คน
38.7 ประชาสัมพนั ธ์ 1 คน
38.8 เลขานุการ 1 คน
38.9 ประธานสี ทง้ั 4 สี ๆ ละ 1 คน รวม 4 คน
รวมท้ังหมด 12 คน
ขอ้ 39 กรรมการคณะสี ให้มีคณะกรรมการคณะสีขึ้นมาคณะหน่ึง เรยี กว่า คณะกรรมการคณะสี
เป็นคณะกรรมการบรหิ าร ประกอบด้วย
39.1 ประธานสี 1 คน
39.2 รองประธานสี (ชาย) 1 คน
39.3 รองประธานสี (หญิง) 1 คน
39.4 กิจกรรม 1 คน
39.5 สวสั ดิการ 1 คน
39.6 เหรัญญิก 1 คน
39.7 ประชาสัมพนั ธ์ 1 คน
39.8 เลขานุการ 1 คน
รวมทั้งหมด 8 คน

ข้อ 40 สภานกั เรยี น ให้มีสภานักเรยี นขึน้ หนึง่ คณะ เป็นคณะกรรมการบริหารงาน ประกอบด้วย

40.1 ประธานสภานักเรยี น 1 คน

40.2 รองประธานสภานกั เรยี น(ชาย) 1 คน

40.3 รองประธานสภานักเรยี น(หญิง) 1 คน

40.4 คณะกรรมการนกั เรยี น 12 คน

40.5 คณะกรรมการสี ๆ ละ 2 คน รวม 8 คน

40.6 ตวั แทนนักเรยี นห้องละ 1 คน

ข้อ 41 การเลอื กตั้ง
41.1 ให้กลุ่มงานกิจการนักเรียนเสนอผู้อำนวยการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการเลือกตั้งและให้

คณะกรรมการเลือกต้ังดำเนินการเลือกต้ังให้เสร็จส้ินภายในเดือนกุมภาพันธ์ของทุกปีโดยถูกต้องตามระเบียบการ
เลือกต้ังทกุ ประการเพ่อื ประโยชน์ทางด้านการศึกษาและการปกครองตามระบอบประชาธปิ ไตย

91

41.2 ให้นกั เรยี นโรงเรียนวัชรวทิ ยาในระดบั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 เป็นผู้มีสิทธิสมัครรบั เลอื กตง้ั เป็นคณะกรรมการนกั เรียน
41.3 ให้นักเรยี นโรงเรยี นวชั รวทิ ยาท้งั หมด ครูและบคุ ลากร เป็นผมู้ ีสทิ ธเิ ลอื กตง้ั คณะกรรมการนกั เรียน
41.4 ให้นกั เรียนโรงเรยี นวชั รวิทยาแต่ละคณะสีเป็นผู้มสี ิทธิเลือกต้ังประธานสีของแตล่ ะคณะสี
41.5 ให้ประธานสีแตล่ ะคณะสีท่ไี ดร้ ับการเลือกต้ังจัดตัง้ คณะกรรมการสีพร้อมทั้งส่งรายช่ือคณะกรรมการสีให้
งานส่งเสริมระบอบประชาธิปไตยภายใน 7 วนั หลังจากไดร้ ับเลอื กต้งั เปน็ ประธานสี
41.5 คณะกรรมการนักเรยี น และคณะกรรมการสีท้ังคณะ อยู่ในตำแหน่งคราวละ 1 ปกี ารศึกษา
41.6 ให้นักเรยี นแตล่ ะหอ้ งเลือกตวั แทนนกั เรยี นเพ่ือเข้าประชุมสภานักเรยี นห้องละ 1 คน
41.7 ให้สภานักเรียนเลือกตั้งคณะกรรมการนักเรียนที่หมดวาระลงข้ึนเป็นประธานสภานักเรียน 1 คน รอง
ประธานสภา นักเรยี น (ชาย) 1 คน รองประธานสภานักเรยี น (หญงิ ) 1 คน
ข้อ 42. สภานักเรียนมีอำนาจและหน้าท่ีออกระเบียบข้อบังคับ เพ่ือกำหนดเป็นแนวทางให้นักเรียนปฏิบัติซึ่งไม่ขัดต่อ
ระเบียบข้อบังคับ นโยบายของโรงเรียน และกระทรวงการศึกษาธิการ รวมทั้งพิจารณาอนุมัติโครงการต่าง ๆ ของ
คณะกรรมการนกั เรียน
ขอ้ 43. ข้อบงั คบั และโครงการตา่ ง ๆ ต้องผา่ นการเห็นชอบจากคณะกรรมการกลมุ่ งานกิจการนักเรยี น และนำเสนอ
ผอู้ ำนวยการอนุมตั จิ ึงประกาศใชไ้ ด้
ข้อ 44. คณะกรรมการนักเรยี นมหี น้าทีเ่ ป็นผปู้ ระสานงานกับคณะกรรมการคณะสี และงานฝา่ ยต่าง ๆของโรงเรยี น
ขอ้ 45 คณะกรรมการนักเรยี นมอี ำนาจและหน้าท่ีเป็นผ้ปู ระเมนิ และตดั สนิ การทำงานของคณะสตี า่ ง ๆ
ข้อ 46 คณะกรรมการนักเรียนมีหน้าท่ี เปน็ ผบู้ รหิ ารงานตามมติของสภานักเรียน
ขอ้ 47 นักเรยี นตัวแทนหอ้ งท่ีมหี นา้ ท่เี ข้าประชมุ สภาเพอื่ แสดงความคดิ เห็นตามวาระประชมุ แล้วแจง้ ให้นักเรียน
และครทู ่ปี รึกษาในหอ้ งของตัวเองทราบถึงมตทิ ่ีประชมุ
ขอ้ 48 การสน้ิ สุดสภาพคณะกรรมการในตำแหนง่ ตา่ ง ๆ ของคณะกรรมการนักเรียน
48.1 ตาย
48.2 ลาออก
48.3 หมดสภาพการเปน็ นักเรยี นโรงเรยี นวัชรวทิ ยา
48.4 ออกตามวาระ
ข้อ 49 กรรมการในตำแหน่งใดว่างลง ให้คณะกรรมการนักเรียนดำเนินการคัดเลือกแทนตำแหน่งที่ว่างลงให้เสร็จสิ้น
ภายใน 30 วัน และให้ปฏิบตั ิหน้าที่ตามตำแหนง่ จนครบวาระในปีการศกึ ษานน้ั ยกเวน้ หรือเวลาครบวาระไม่ถึง 60 วนั
ข้อ 50 การประชุมคณะกรรมการนักเรียน
50.1 การประชุมสภานักเรียน คณะกรรมการนักเรียน คณะกรรมการสี มี 2 ประเภท การประชุมสามัญ ให้
สภานักเรยี นจัดประชุมเพื่อบริหารงาน 1 คร้งั ต่อเดือน การประชุมวิสามัญ เมอื่ มีเหตุการณร์ ีบด่วน เพอื่ ประโยชน์ของ
โรงเรยี นเปน็ ส่วนรวมให้เรียกประชมุ คณะกรรมการ
50.2 ในการประชุมแต่ละครั้งให้มีผู้เข้าร่วมประชุม 2 ใน 3 ของผู้มีหน้าท่ีเข้าร่วมประชุมจึงถือว่าเป็นองค์
ประชมุ และตอ้ งมคี รหู วั หน้างานส่งเสรมิ ประชาธปิ ไตยในโรงเรยี น ครทู ี่ปรึกษาสเี ข้าประชมุ
50.3 การลงมตขิ องที่ประชุมใหถ้ ือคะแนนเสยี งขา้ งมาก
50.4 การประชุมในแต่ละคร้ังเลขานุการคณะกรรมการนักเรียนและเลขานุการคณะกรรมการสี จะต้องทำ
หนังสือระเบียบวาระการประชุม โดยผ่านการพิจารณาจากครูหัวหน้างานส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรยี น หรือครูที่
ปรึกษาสกี ่อนการประชมุ อยา่ งน้อย 1 วัน
50.5 การประชุมทุกคร้ังเลขานุการต้องมีการจดบันทึกการประชุม และรายงานการประชุมให้โรงเรียนทราบ
เป็นลายลักษณ์อกั ษร พร้อมทั้งดำเนินการประชุมตามระเบยี บวาระอย่างถูกต้อง
ข้อ 51 สิทธิการยับย้ัง ให้ครูหัวหน้างานส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน หรือกลุ่มงานกิจการนักเรียน หรือครูท่ี
ปรกึ ษาคณะสี มอี ำนาจยับยัง้ กจิ กรรมใด ๆ เม่อื เหน็ ว่ากิจกรรมนัน้ ๆ ไม่เป็นการสมควร
ข้อ 52 การแก้ไขเพ่ิมเติม การแก้ไขเพิ่มเติมระเบียบในหมวดนี้ ต้องได้รบั มติจากสภานักเรียนเกินกวา่ คร่ึงหนึ่งของสภา
นักเรียนโดยความเห็นชอบจากครูหัวหน้างานส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน และหัวหน้ากลุ่มงานกิจการนักเรียน
และไม่ขัดตอ่ ระเบยี บข้อบังคับของโรงเรียน กฎหมายและประเพณีอันดีงาม

92

หมวดที่ 7
บทเฉพาะกาล

ข้อ 54 ให้คณะกรรมการบริหารโรงเรยี น เป็นผู้พจิ ารณาเปล่ียนแปลงระเบียบการปกครองนกั เรยี น
โรงเรียนวชั รวิทยา ตามความเหมาะสมต่อเหตกุ ารณ์
ขอ้ 55 ให้ผอู้ ำนวยการโรงเรียน กำกบั ดูแลใหเ้ ปน็ ไปตามระเบียบนี้

ประกาศ ณ วนั ที่ 5 พฤษภาคม 2564

(นายไพชยนต์ ศรีมว่ ง)
ผู้อำนวยการโรงเรียนวชั รวทิ ยา

93

ตวั อยา่ งใบลา

เขยี นท่ี………………………………………….
วันท่ี...................เดอื น..............................พ.ศ...................
เรอ่ื ง ..............................................................................

เรียน ครูปรกึ ษาชน้ั มัธยมศึกษาปที ่.ี ............ท่ีเคารพ

ด้วยกระผม (ดิฉัน) (เด็กชาย,เด็กหญิง ,นาย ,นางสาว)………………………………………………………………………….
นักเรียนชั้น .............เลขท่ี .................ไม่สามารถมาเรยี นได้ตามปกติ เนื่องจาก...........................................................
...............................................................................(บอกสาเหตลุ า หากปว่ ยให้แจ้งอาการดว้ ย)
กระผม(ดิฉัน) จึงขออนญุ าตหยดุ เรียน ตงั้ แตว่ ันที่...................... เดอื น .................................... พ.ศ. ........................
ถึงวนั ที่................เดือน....................................พ.ศ. ......................เปน็ เวลา.........................วนั เม่อื ครบกำหนดแล้ว
กระผม(ดฉิ นั ) จะมาเรยี นตามปกติ

จงึ เรียนมาเพ่ือโปรดพิจารณาอนุญาต

ดว้ ยความเคารพอยา่ งสงู

ลงชื่อ……………………………………………….
(………………………………………………………)

นกั เรียน

ขา้ พเจา้ ขอรบั รองวา่ เป็นจรงิ

ลงชือ่ .......................................................
(………………………………………………………)

ผู้ปกครอง

94

กลมุ่ บริหารงานทั่วไป

95

1. อาคารเรียน 1 6. อาคารเกยี รตยิ ศ 11. อาคารชัว่ คราว
2. อาคารเรยี น 2 7. อาคารประชุม 2 ชนั้ /โรงอาหาร/โรงพลศึกษา 12. อาคารชั่วคราว
3. อาคารเรียน 3 8. อาคารดนตรี 13. โรงฝึกงาน
4. อาคารเรียน 4 9. โรงฝึกงาน 14. โรงอาหาร
5. หอ้ งประชมุ 10. อาคารชวั่ คราว 15. สนามฟตุ บอล