วิเคราะห์คุณค่าสุภาษิตพระร่วง

ระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๑

วิเคราะหค์ ุณคา่
เร่ือง สภุ าษิตพระรว่ ง

ครวู รางคณา จนั ทร์มณี (ครูบ)ี

คณุ คา่ ดา้ นเนอ้ื หา

มีคำสอนที่สำมำรถนำไปใชใ้ นชีวติ ประจำวัน

1. ใหเ้ ห็นควำมสำคัญของวชิ ำควำมรู้ เช่น “เม่อื น้อยใหเ้ รยี นวิชำ ใหห้ ำควำมรู้เมอ่ื ใหญ่“
2. สอนให้รจู้ กั ผกู มิตร เช่น “ปลูกไมตรีอย่ำร้รู ำ่ ง“ “ปลกู ไมตรีทัว่ ชน”
3. สอนใหร้ จู้ กั นอบนอ้ มตอ่ ผู้ใหญ่ เชน่ “อย่ำน่ังชดิ ผใู้ หญ่“ “ผ้เู ฒ่ำส่ังจงจำควำม”
4. สอนใหร้ ูจ้ ักรกั ษำตนเองใหพ้ น้ ภยั เช่น “ที่มภี ยั พงึ หลีก ปลกี ตนไปโดยดว่ น”

คณุ คา่ ด้านวรรณศิลป์

- กำรใชค้ ำน้อย แตก่ ินควำมมำก
เน่อื งจำกสภุ ำษิตพระรว่ งแตง่ ด้วยร่ำยสภุ ำพ มีข้อจำกัดเร่ือง
จำนวนคำ ทำให้แตล่ ะวรรคใชค้ ำน้อย แตไ่ ด้ใจควำมมำก ผู้อ่ำน

ต้องตีควำมใหถ้ กู ต้อง จงึ จะเข้ำใจควำมหมำยที่แทจ้ รงิ

คณุ คา่ ด้านวรรณศิลป์

- กำรใช้คำศพั ท์คำเดยี ว

จงเร่งระมัดฟืนไฟ ปจั จุบันใช้ ระมดั ระวัง
พรรคพวกพึงทำนุก ปจั จบุ นั ใช้ ทำนบุ ำรงุ หรอื ทะนบุ ำรงุ

คณุ ค่าด้านวรรณศลิ ป์

- มีควำมไพเรำะจำกกำรสัมผัสคลอ้ งจอง เช่น
ปลูกไมตรอี ย่ำรู้ร้ำง สร้ำงกุศลอย่ำรู้โรย อย่ำโดยคำคนพลอด เขน็ เรอื ทอดทำงถนน

ทัง้ สีว่ รรคนม้ี ีกำรสัมผสั รับสง่ ต่อเนอ่ื งกัน ได้แก่คำวำ่

“ ร้ำง – สรำ้ ง ” “ โรย – โดย ”

“ พลอด – ทอด ”

คณุ ค่าดา้ นวรรณศลิ ป์

- มีควำมไพเรำะจำกกำรซำ้ คำ เชน่
“ ปำงมีชอบท่ำนช่วย ปำงป่วยท่ำนชงิ ชัง “

“ อยำ่ รกั เหำกวำ่ ผม อยำ่ รักลมกวำ่ น้ำ
อยำ่ รักถำ้ กวำ่ เรือน อยำ่ รักเดือนกวำ่ ตะวนั ”

คณุ คา่ ดา้ นวรรณศลิ ป์

- ใช้คำว่ำ จึง จง ให้ พงึ เปน็ คำสอนเชิงแนะนำ เชน่
“ คิดแล้วจึงเจรจำ ”

“ ทที่ ับจงมไี ฟ ท่ีไปจงมีเพื่อน ”
“ เมอื่ น้อยให้เรียนวิชำ ให้หำสนิ เมอื่ ใหญ่ “
“ พรรคพวกพึงทำนุ เมอ่ื พำทีพึงตอบ พงึ ผนั เผือ่ ญำติ ”

ครวู รางคณา จนั ทรม์ ณี (ครบู )ี