แผนหน้าเดียวกระเช้าสีดา65

แผนการจดั การเรียนรู้

5กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย

โรงเรยี นบา้ นสันป่าสัก หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 2 นางปิยะนันท์ แจม่ จันทร
กระเช้าของนางสดี า ครูผู้สอน
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 1
***เรื่อง อ่านออกเสยี ง กจิ กรรมการเรยี นรู้
***สอนวนั ท่ี ................................
****ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ขนั้ ที่ 1 ดงึ ความรเู้ ดมิ
นกั เรียนและครรู วมกนั ทบทวนมารยาทในการอาน การออกเสียงคาํ
มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชว้ี ดั เชน คาํ ควบกลํา คําทีม่ ี อักษรนาํ เปนตน
ขนั้ ท่ี ๒ ข้ันเติมความรู้ใหม่
***สาระที่ ๑ การอา่ น ๑.นกั เรยี นอานเนื้อหาในหนังสอื เรยี นวรรณคดีลาํ นาํ ชัประถมศกึ ษาปท่ี ๕
มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรแู ละ หนา ๒๑– ๒๘ โดยอานตอกันคนละ ๑ ยอหนา แลวรวมกนั สนทนาถงึ เนอ้ื
ความคิดเพ่ือนําไปใชตัดสนิ ใจแกปญหาในการดําเนินชีวติ หาวาใคร ทาอะไร ทีไ่ หน ผลเปนอยางไร แลวชวยกันเลาเรื่องตอเนอื่ งจนจบ
และมีนสิ ัย รักการอาน โดยครูชวยเพมิ่ เติม สวนทบี่ กพรอง
***ตวั ช้วี ัด ๒. นักเรียนชวยกันสรปุ ความรู เร่อื งการอานออกเสียงและการตอบ
ป.๕/๑ อานออกเสียงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกู ตอง คําถาม
๓. นกั เรยี นทําแบบฝกหดั รายวชิ าพนื ฐาน ภาษาไทย ชดุ ภาษาเพ่อื
จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ชีวิต ภาษาพาที ชันประถมศกึ ษาปที่ ๖ หนา ๒๑ – ๒๓ ขอ้ ๑ - ๕
ขน้ั ที่ ๓ ขัน้ สรปุ
๑. นกั เรียนอานออกเสยี งบทรอยแกวและบทรอยกรอง ครแู ละนกั เรียนชว่ ยกนั สรุปเน้ือหาจากเรื่องท่อี ่าน
ไดถูกตอง
๒. นกั เรียนมีมารยาทในการอาน สื่อ/แหลง่ การเรยี นรู้

สาระการเรยี นรู้

การอานออกเสียงบทเรยี น
เรอ่ื ง “กระเช้าของนางสีดา”

บนั ทึกหลังการสอน เครื่องมือทใ่ี ช้ 1. แบบสังเกตพฤตกิ รรม
..............................................................................................
.............................................................................................. 2. แบบบันทกึ คะแนน
..............................................................................................
.............................................................................................. วธิ ีการวดั ประเมนิ ผล ๑. ตรวจแบบฝึกหัด/ใบงาน ผา่ นรอ้ ยละ ๗๕

๒. สังเกตพฤติกรรม ผา่ นร้อยละ ๗๕

ลงชอ่ื .................................ครผู สู้ อน ลงชื่อ................................. ลงช่ือ..................................ฝา่ ยวชิ าการ
นางปยิ ะนนั ท์ แจม่ จันทร์
........................................... .............................................

ผูอ้ านวยการโรงเรยี น.................

แผนการจัดการเรียนรู้

5กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

โรงเรียนบ้านสนั ป่าสัก หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 นางปยิ ะนนั ท์ แจ่มจนั้ ทร์า
กระเชา้ ของนางสดี า ครผู ู้สอน
แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 2
***เรอ่ื ง การอ่านในใจ กจิ กรรมการเรยี นรู้
***สอนวันที่ ................................
****ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ ขั้นท่ี 1 ดึงความรเู้ ดิม
ครแู ละนกั เรยี นรวมกนั สนทนาเกี่ยวกับหลกั การอานในใจ และมารยาทในการอาน
มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ชีว้ ดั ขัน้ ที่ ๒ ขน้ั เติมความรู้ใหม่
๑. นักเรยี นแตละกลุมรวมกันอานในใจเนอื หาบทเรยี น ในหนังสอื เรยี น
***สาระท่ี ๑ การอ่าน วรรณคดีลํานํา ชันประถมศึกษาปที่ ๕ เร่ือง กระเช้าของนางสดี า หนา
มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรแู ละ ๒๑ - ๒๘ จากนนั สนทนา อภิปราย วิเคราะหเนอื หาและขอคดิ จาก
ความคดิ เพอ่ื นาํ ไปใชตดั สนิ ใจแกปญหาในการดาํ เนนิ ชวี ติ เร่ืองทีอ่ าน
และมีนสิ ัย รักการอาน ๒. ครใู ห้นักเรียนแตล่ ะกลุ่มตงั คาํ ถามจากเรอื่ งทอ่ี ่านกลุ่มละ 3 คาํ ถาม ให้
***ตวั ชีว้ ัด เพอื่ นตอบคําถาม
ป.๕/๔ แยกขอเทจ็ จริงและขอคิดเหน็ จากเร่ืองท่ีอาน ๓. นักเรยี นแตละกลุมสงตัวแทนนําเสนอหนาชันเรยี นเมอ่ื ครบทุกกลุมแลว
ป.๕/๕ วเิ คราะหและแสดงความคิดเห็นเก่ียวกับเรื่องที่อาน ครแู ละนักเรียนรวมกันสรปุ เก่ยี วกับกบั เรอ่ื งดงั กลาวอีกครังหน่งึ
เพ่ือนาํ ไปใชในการดาํ เนินชวี ิต ๔. นกั เรยี นเขยี นข้อคิดของเรอื่ งทอี่ า่ นและข้อเท็จจรงิ และข้อคดิ เหน็
จากเร่อื งลงในสมดุ
จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ขั้นที่ ๓ ข้ันสรุป
ครแู ละนกั เรียนชว่ ยกันสรปุ ใจความสาคญั และบอกข้อคิดที่ได้จากเรอ่ื งที่อ่าน
๑. นกั เรยี นบอกใจความสาํ คัญของเรอื่ งได https://www.youtube.com/watch?v=Qm2Uwx9ubug
๒. นักเรยี นบอกขอคดิ ของเร่ืองได
๓. นกั เรียนตอบคําถามจากเนอื เรอื่ งได สื่อ/แหล่งการเรยี นรู้

สาระการเรยี นรู้

การอานจบั ใจความ
เร่อื ง กาํ เนดิ ผดิ พนคนทังหลาย

บนั ทึกหลังการสอน เครอื่ งมอื ทีใ่ ช้ 1. แบบสังเกตพฤตกิ รรม
..............................................................................................
.............................................................................................. 2. แบบบันทึกคะแนน
..............................................................................................
.............................................................................................. วิธกี ารวัดประเมินผล ๑. ตรวจแบบฝึกหัด/ใบงาน ผ่านรอ้ ยละ ๗๕

๒. สงั เกตพฤติกรรม ผา่ นรอ้ ยละ ๗๕

ลงชื่อ.................................ครผู ู้สอน ลงช่ือ................................. ลงชอ่ื ..................................ฝ่ายวิชาการ
นางปิยะนันท์ แจ่มจันทร์
........................................... .............................................

ผ้อู านวยการโรงเรียน.................

แผนการจัดการเรียนรู้

5กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย

โรงเรียนบ้านสันป่าสัก หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 2 นางปิยะนนั ท์ แจม่ จันทร์
กระเชา้ ของนางสีดา ครูผสู้ อน
แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 3
***เร่อื ง เรยี นรคู้ านาไปใช้ กจิ กรรมการเรยี นรู้
***สอนวนั ที่ ................................
****ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ ข้นั ท่ี 1 ดึงความรู้เดิม
ครูนักเรยี นและครรู วมกนั สนทนาถึงเนือหาทเี่ รยี นในชวั่ โมงที่แลว
มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ช้วี ัด ขัน้ ที่ ๒ ข้นั เตมิ ความร้ใู หม่
๑. นักเรยี นแตละกลุมชวยกนั หาคํายากในหนงั สอื เรียนวรรณคดีลํานาํ
***สาระท่ี ๑ การเขยี น ชนั ประถมศึกษาปท่ี ๕ เรอ่ื ง กระเชา้ ของนางสีดา กลุมละ ๑๐ คํา จากนันสงตวั
มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรแู ละ แทนนําเสนอ หนาชันเรยี น นกั เรยี นกลมุ ทนี่ ่งั ฟงบันทกึ คาํ ของกลมุ ที่
ความคดิ เพือ่ นาํ ไปใชตดั สนิ ใจแกปญหาในการดําเนนิ ชวี ิต นาํ เสนอไวทกุ กลมุ
และมีนสิ ัย รกั การอาน ๒. นกั เรยี นอานทบทวนคาํ ที่ทกุ กลุมนําเสนอ จากนันเขียนตามคาํ บอก
***ตัวชว้ี ดั แลวเปลีย่ นกันตรวจหากมีคาํ ผิด ใหแกไขใหถูกตอง
ป.๕ / ๒ อธิบายความหมายของคํา ประโยคและขอความที่ ๓. นักเรยี นแตละกลุมนาํ คาํ ในบทเรียนแตงประโยคกลุมละ ๕ ประโยค
เปนการบรรยายและการพรรณนา แลวสงตวั แทนนาํ เสนอหนาชันเรียน
๔. นกั เรยี นทําแบบฝกหดั รายวิชาพืนฐาน ภาษาไทย ชุดภาษาเพอ่ื ชีวติ
จุดประสงค์การเรยี นรู้ ทักษะภาษา ชันประถมศกึ ษาป ที่ ๕ หนา ๒๕ ขอ้ ๔ - ๕
ขัน้ ท่ี ๓ ขั้นสรุป
๑. นกั เรียนอาน เขยี นสะกดคําในบทเรยี นได
๒. นกั เรียนบอกความหมายของคําได ครแู ละนกั เรียนร่วมกันสรุปถงึ ประโยชนข์ องการอา่ นคาศพั ทแ์ ละเขา้ ใจ
๓. นกั เรยี นแตงประโยคและนําคาํ ไปประยกุ ตใชได
ถูกตองตามสถานการณ ความหมายของคาศพั ท์จะทาใหอ้ า่ นบทเรียนได้เข้าใจย่ิงขึน้

สาระการเรยี นรู้ สือ่ /แหล่งการเรยี นรู้

- ความหมายของคา
- การใชคา

บนั ทึกหลังการสอน เครอ่ื งมอื ทใี่ ช้ 1. แบบสงั เกตพฤตกิ รรม
..............................................................................................
.............................................................................................. 2. แบบบนั ทึกคะแนน
..............................................................................................
.............................................................................................. วิธีการวดั ประเมินผล ๑. ตรวจแบบฝกึ หัด/ใบงาน ผ่านรอ้ ยละ ๗๕

๒. สังเกตพฤตกิ รรม ผ่านรอ้ ยละ ๗๕

ลงชือ่ .................................ครูผสู้ อน ลงชื่อ................................. ลงชอ่ื ..................................ฝา่ ยวิชาการ
นางปิยะนันท์ แจม่ จนั ทร์
........................................... .............................................

ผู้อานวยการโรงเรียน.................

แผนการจดั การเรยี นรู้

5กลุม่ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย

โรงเรยี นบา้ นสนั ป่าสกั หน่วยการเรียนรทู้ ่ี 2 นางปยิ ะนันท์ แจม่ จันทร
กระเช้าของนางสดี า ครผู ้สู อน
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๔
***เร่ือง นิทานพ้นื บา้ น กิจกรรมการเรยี นรู้
***สอนวันที่ ................................
****ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๕ ข้ันท่ี 1 ดึงความรเู้ ดิม
ครูนักเรียนและครรู วมกันสนทนาถงึ เนือหาท่เี รียนในชั่วโมงที่แลว
มาตรฐานการเรยี นร/ู้ ตวั ช้ีวัด ข้ันที่ ๒ ข้นั เติมความรูใ้ หม่
๑. ครเู ปิดนิทานพนื บ้าน ( การ์ตนู )เรือ่ งปลาบู่ทอง ใหนักเรยี นฟงเม่ือจบ
***สาระที่ ๕ วรรณคดแี ละวรรณกรรม แลวนักเรยี นและครรู วมกันสนทนา อภปิ รายเกย่ี วกบั นทิ านดังกลาว
มาตรฐาน ท ๕.๑ เขาใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ https://www.youtube.com/watch?v=IAPVrJXD3Ow&t=14s
วรรณคดีและวรรณกรรมไทยอยางเห็นคุณคาและนาํ มาประ ๒. ครเู ปดิ สือ่ การสอนการเขยี นบนั ทึกนิทานพืนบา้ น และให้นักเรียน
ยุกตใช ในชวี ิตจรงิ ศกึ ษาเรื่องแบบบันทกึ การเลานิทาน หนา ๓๗
***ตัวชว้ี ดั https://www.youtube.com/watch?v=R4vw6YvJi6A
ป.๕ / ๑ สรปุ เร่อื งจากวรรณคดีหรอื วรรณกรรมทีอ่ าน ๓. นักเรียนอาน เรอื่ ง เกาะหนู เกาะแมว ในหนงั สือเรยี นวรรณคดี
ลาํ นํา ชนั ประถมศึกษาปที่ ๕ หนา ๓๓ – ๓๕
จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๔. ครูใหน้ ักเรียนเขยี นบันทึกนทิ านที่อาน แลวนําเสนอหนาชันเรยี น
๕. นกั เรียนรวบรวมนิทานพืนบานและบนั ทึกขอมูล เปนการบาน
๑. นกั เรยี นอานนิทานจากแหลงเรยี นรูได คนละ ๕ เร่อื ง แลวนําเสนอในชวั่ โมง ตอไป
๒. นักเรียนรวบรวมนิทานและบนั ทกึ ขอมลู ได ขัน้ ที่ ๓ ขน้ั สรุป

สาระการเรยี นรู้ ครแู ละนกั เรียนสรุปประโยชน์ของนิทานพ้นื บา้ นและขอ้ คิดทไ่ี ด้จาก

การอา่ นและรวบรวมนิทาน นิทานพ้ืนบา้ น

สื่อ/แหลง่ การเรยี นรู้

บนั ทกึ หลังการสอน เครือ่ งมอื ทีใ่ ช้ 1. แบบสังเกตพฤตกิ รรม
..............................................................................................
.............................................................................................. 2. แบบบันทึกคะแนน
..............................................................................................
.............................................................................................. วธิ กี ารวดั ประเมินผล ๑. ตรวจแบบฝึกหัด/ใบงาน ผ่านร้อยละ ๗๕

๒. สงั เกตพฤตกิ รรม ผา่ นรอ้ ยละ ๗๕

ลงชอื่ .................................ครผู ู้สอน ลงชอ่ื ................................. ลงชอื่ ..................................ฝ่ายวิชาการ
นางปิยะนนั ท์ แจ่มจนั ทร์
........................................... .............................................

ผูอ้ านวยการโรงเรยี น.................

นทิ านพืน้ บ้าน
เรอื่ ง นางบวั คล่ี

• นางบัวคลี่...เปนลูกสาวของ "หม่นื หาญ" หวั หนาโจรปาทม่ี ีฝมือ หน
าตาของนางก็ถือวางดงามพอสมควร ...เมือ่ ตอนที่ขุนแผนเดินทางมา
ในปา และไดชวยชีวติ หมืน่ หาญไวไดคร้ังหนึง่ หม่ืนหาญเห็นวา
ขนุ แผนเปนคนมี ฝมอื และเพ่ือตอบแทนขุนแผน หมนื่ หาญจึงยกนาง
บัวคล่ลี ูกสาวของตนใหเปนภรรยาขนุ แผน ฝายขุนแผนน้นั ต้งั แตได
นางบวั คลี่เปนเมยี ก็ไมยอมชวยพวกโจรปาออกปลน จนนางตัง้ ครรภ
หม่ืนหาญแคนเคอื งทข่ี ุนแผนถอื ตวั วาตนมวี ิชาอาคมแลวไมยอมมาช
วยปลน จงึ แอบไปคุยกับนางบัวคลี่ ผเู ปนลกู สาว แลวหวานลอมให
นางวางยาพิษ ฆาขุนแผน โดยอาศัยเหตุผลทวี า ขนุ แผนนัน้ จน เด๋ียว
ตนจะหาสามรี วยๆคนใหมใหลกู เอง นางบัวคล่ีไดยินดังน้ันก็ เชือ่ พอ
แอบวางยาพษิ ไวในอาหารแลวนาํ ไปใหขนุ แผน กนิ ตอนทข่ี นุ แผน
กําลงั จะกนิ อาหาร พรายทข่ี นุ แผนเล้ยี ง ไวก็แอบมากระซบิ วาใน
อาหารนัน้ มียาพษิ ปนอยขู นุ แผนรูกบ็ ายเบยี่ งไมยอมกนิ อาหารทีน่ าง
บัวคล่ีนาํ มาให เม่ือ นางบัวคลีอ่ อนเพลยี และหลบั ไปแลว...ขนุ แผน
กใ็ ชมดี กรดี หนาทองนาง และนําเด็กที่อยใู นทองออกมา ขุนแผนนาํ
ลูกของตนก็เกิดกับนางบัวคลีไ่ ปทําพธิ เี ปนกมุ ารทอง หมน่ื หาญ
กลับมาเหน็ นางบวั คลี่ผเู ปนลกู สาวถกู กรดี ทอง นอน สิน้ ใจอยกู โ็ มโห
มาก ยกพวกโจรปาไปฆาขุนแผน และทาํ ลายพิธชี บุ กุมารทอง แต
ขนุ แผนก็ใชวชิ าอาคมไลพวกโจร ปาออกไปได และพิธชี ุบกมุ ารทองก็
สําเร็จ