HOME SEKOLAH KEBANGSAAN AU KERAMAT TAKLIMAT PENGENALAN SEKOLAH KHUSUS, PENTAKSIRAN KEMASUKAN SEKOLAH KHUSUS (PKSK) & UJIAN PSIKOMETRIK TAHUN 6 UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING, SK AU KERAMAT
Sekolah Menengah Harian Sekolah Berasrama Penuh Maktab Rendah Sains MARA Sekolah Sukan Malaysia Sekolah Menengah di Malaysia Kolej Genius Pintar Kolej Genius Insan Kolej Vokasional SMKA / SABK Sekolah Seni Malaysia Sekolah Swasta Maktab Tentera Diraja Sekolah Menengah Teknik
Sekolah Menengah Harian • SMK Taman Setiawangsa • SMK Wangsa Maju Seksyen 5 • SMK Keramat Wangsa • SMK Wangsa Melawati • SMK Convent Bukit Nanas SABK / SMKA • SMA Majlis Agama Islam Wilayah Persekuruan (SMA MAIWP) • Sekolah Menengah Integrasi Sains Tahfiz Majlis Agama Islam Wilayah Persekuruan (SMISTA) • SMKA Kuala Lumpur, SMKA Tun Rahah • SBP Primier • SBP Integrasi • Sekolah Menengah Sains • SM Agama Persekutuan Sekolah Berasrama Penuh Maktab Rendah Sains MARA (MRSM) • MRSM Premier • MRSM Ulul Albab • MRSM 1GCSE • MRSM IB • MRSM Teknikal
Sekolah Sukan Malaysia • SS Bukit Jalil, KL • SS Tunku Mahkota Ismail, Johor • SS Malaysia Terengganu • SS Malaysia Pahang • SS Malaysia Sabah • SMK Seri Titiwangsa (SSN) Sekolah Seni Malaysia • Sekolah Seni Kuala Lumpur • Sekolah Seni Johor • Sekolah Seni Sarawak • Sekolah Seni Perak • Program Pendidikan Seni, SMK Elopura, Sabah Kolej Genius Pintar UKM • Program Genius Pintar • Program Genius Seni (Koir, Muzik, Tari) Kolej Genius Insan USIM • Program Permata Insan: - pra kolej (8-11 tahun) - kolej (12 tahun)
PROGRAM PERMATA PINTAR KOLEJ GENIUS INSAN (KGI) - pintar memahami, mentafsir, menghafaz dan mengaplikasi Al-Quran dan Sunnah - menghubungkaitkan pula dengan sains, teknologi, matematik dll - syarat berumur 8-11 tahun dan beragama islam - Ujian Saringan 1, Ujian Saringan 2, dan terpilih mengikuti Program Perkhemahan Cuti Sekolah (PPCS) - Fokus STREAM (Science, Technology, Religion, Art, Mathematics) • KOLEJ GENIUS@PINTAR NEGARA - lulus Ujian UKM1, UKM2, menyertai PPCS dan lulus Ujian UKM3 -kurikulum yang dibina oleh pakar akademik UKM , mengikuti KSSM, silibus yang diiktiraf oleh American College Board, Kursus Tahun Satu Universiti serta belajar bahasa antarabangsa A B HOME
UJIAN UKM1 (Saringan 1) • mengesan/mencari murid pintar dan berbakat • menjawab ujian ini SEBELUM 30 JUN 2023 • SKAUK di kedudukan no.1 di Malaysia pada 2022 (sekolah tertinggi menjawab) • murid Tahun 2 - 6 WAJIB menjawab • Tahun 2 hanya untuk murid beragama islam • Link saringan : https://ukm1.geniuspintar.ukm.my/default.01.aspx • kemaskini maklumat diminta • kod sekolah : WBA0053
MRSM MAKTAB RENDAH SAINS MARA MRSM https://www.mara.gov.my
MRSM Bermula tahun 2020, nisbah pelajar bumiputera dan bukan bumiputera di MRSM adalah 96% bumiputera dan 4% bukan bumiputera. • MRSM Langkawi • MRSM Tun Ghafar Baba • MRSM Gemencheh • MRSM Pengkalan Chepa A B C HOME Sistem pendidikan yang ditawarkan: Pendidikan biasa IGCSE Ulul Albab International Baccalaureate Middle Years Programme (IB MYP) Teknikal Sains Keusahawanan
PENGENALAN • Berikutan daripada pengumuman yang telah di buat oleh YB Menteri Kanan Pendidikan iaitu pembatalan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) pada tanggal 15 April 2020, pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah mewujudkan satu kaedah baru untuk pemilihan pelajar bagi kemasukan ke Sekolah Khusus iaitu PKSK.
SBP SEKOLAH BERASRAMA PENUH SMKA SENARAI SEKOLAH KHUSUS SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA
ALIRAN SBP SBP Sains • Sekolah Menengah Sains Selangor • Sekolah Menengah Sains Hulu Selangor (SEMASHUR) • Sekolah Menengah Sains Alam Shah (ASIS) • Sekolah Menengah Sains Seri Puteri SBP Agama • Sekolah Menengah Agama Persekutuan Kajang • Sekolah Menengah Agama Labu • KISAS A B C HOME Tahfiz Model Ulul Albab • 11 SMKA, 4 SBP • SMA Kuala Lumpur (SMAKL) • SMA Persekutuan Bentong (SUPERB)
JENIS SBP SBP Premier • MCKK • Kolej Tunku Kurshiah (TKC) • Sekolah Tun Fatimah (STF) • KISAS • Sekolah Seri Puteri Sekolah Berasrama Penuh Integrasi (SBPI): • menggabungkan 3 aliran (sains tulen, sains tulen agama, sains tulen teknikal) • SBPI Gombak • SBPI Rawang • SBPI Sabak Bernam A D HOME Sekolah Menengah Agama Persekutuan: • SMAP Kajang • SMAP Labu • SMAP Bentong C SM Sains : • SM Sains Kuala Selangor • Sekolah Sultan Alam Shah • SM Sains Selangor B
SBP Pemilihan Murid Tingkatan 1 : Murid mestilah warganegara Malaysia Murid Sekolah Kebangsaan (SK) Murid yang berada dalam set toleransi Graf Toleransi UKSBP Murid cemerlang akademik Murid aktif dalam kokurikulum HOME
SMKA Keistimewaan : •Berusaha mengamalkan budaya hidup Islam •Banyak peluang melanjutkan pelajaran •Menguasai B. Arab, jawi & Kemahiran Al-Quran •Potensi menjadi tenaga pakar yang faham Islam •Lahir pendakwah yang berhikmah & bertanggungjawab • SMKA Sharifah Rodziah • SMKA Naim Lil Banat • SMKA Slim River • SMKA Maahad Hamidiah • SMKA Kerian • SMKA Tengku Ampuan Hajjah Afzan Pahang (TAHAP) A B HOME
KEMASUKAN TINGKATAN 4 UJIAN PKSK KEMASUKAN TING.4 SEKOLAH MENENGAH TEKNIK (SMT) A MAKTAB TENTERA DIRAJA C B KOLEJ VOKASIONAL HOME
PKSK adalah satu kaedah pentaksiran standard secara berpusat bagi kemasukan murid ke Tingkatan 1 dan Tingkatan 4 ke Sekolah Khusus secara dalam talian yang menggunakan kaedah single entry point. APA ITU PKSK?
APA ITU SINGLE ENTRY POINT? ● Single entry point bermaksud satu sistem permohonan yang menggunakan platform berpusat secara dalam talian bagi kemasukan ke sekolah khusus menggunakan padanan Aplikasi Pangkalan Data Murid (APDM).
ADAKAH SAYA LAYAK MEMOHON? Semua murid yang didaftarkan di dalam Aplikasi Pangkalan Data Mur id (APDM) Kementer ian Pendidikan Malaysia layak untuk memohon dan menduduki PKSK. APDM ialah satu sistem Aplikasi Pangkalan Data Murid secara online untuk menyimpan segala maklumat berkenaan murid.
ADAKAH PKSK MENGGANTIKAN UPSR? HOME PKSK tidak menggantikan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) atau Penilaian Tingkatan 3 (PT3) . Ia hanya merupakan satu kaedah untuk menilai penguasaan murid secara keseluruhan dan tidak hanya memberi tumpuan kepada prestasi akademik semata-mata.
APAKAH KOMPONEN PKSK? HOME Bahagian A : Kecerdasan Insaniah (EQ, SQ dan SSQ) – 20% Bahagian B : Kecerdasan Intelek (IQ, Pengetahuan Am dan Penyelesaian Masalah) -70% Bahagian C : Artikulasi Penulisan – 10%
BAGAIMANA PKSK DILAKSANAKAN? • PKSK akan dilaksanakan dalam 3 sesi. • Setiap sesi terbahagi kepada 2 fasa. • Dalam fasa 1 calon dikehendaki m e n j a w a b B a h a g i a n C i a i t u penulisan esei sekurang-kurangnya 100 patah perkataan berdasarkan tajuk yang diberikan dalam masa 45 minit. HOME • Fasa 2 calon per lu menjawab soalan Bahagian A dan B secara dalam talian dalam masa 90 minit. • Calon hanya perlu menduduki satu sesi PKSK sahaja mengikut tarikh, t e m pat dan m asa yang t e la h ditetapkan. A B
BAGAIMANA UNTUK MEMOHON? HOME https://spskt1.moe.gov.my
VERBAL LINGUISTIK PENERANGAN UMUM • Cekap dalam bahasa • Menggunakan bahasa untuk meluahkan idea atau makna yang kompleks secara seni/puitis • menggunakan bahasa sebagai cara mengingati maklumat CIRI TERAS: • Fikir dan ingat melalui bahasa/ perkataan • fahami peraturan dan fungsi bahasa • n terhadap bahasa yang digunakan • mengaplikasi peraturan bahasa • meluahkan perasaan secara verbal • berkemahiran dalam meluahkan idea dan penulisan KEBOLEHAN : • Teka-teki, teka kata, silang kata, membaca, menulis dan bercerita • guna tatabahasa yang luas, bermain permainan bahasa • cipta puisi dan cerita dengan menggunakan bunyi dan imej perkataan • merakam percakapan sendiri dan mendengar semula sebutan dan intonasi • mengajar kawan atau ahli keluarga membaca • mengadakan sesi bercerita KECENDERUNGAN KERJAYA: • pengarang • pensyarah • wartawan • penyunting • penyair • penulis skri • novelis TOKOH: • Munsyi Abdullah • William Shakespear
VISUAL RUANG PENERANGAN UMUM • Berkeupayaan untuk memanipulasi dan membentuk gambaran mental untuk selesaikan masalah CIRI TERAS: • dapat mengesan dunia visual dengan tepat • mampu mencipta gambaran mental • boleh berfikir dalam 3D • peka pertalian dalam objek dan ruang • menggunakan gambaran mental untuk mengingat KEBOLEHAN : • memberi maklum balas kna, garisan dan mencipta imej 3D • dapat “melihat” idea dan membaca peta • membayangkan kemungkinan- kemungkinan, meluahkan perasaan melalui seni • menyusun atur persekitaran, menyelesai gambar puzzle dan tekateki • membuka dan memasang semula alat-alat KECENDERUNGAN KERJAYA: • arkitek • jurugambar • pengukir • pereka dalaman • kartunis • perancang bandar • pelukis TOKOH: • Galileo Galilei • Leonardo Da Vinci
LOGIK MATEMATIK PENERANGAN UMUM • kebolehan mengenali corak, membuat penaakulan dan berfikir secara logik • selalu mengaitkan dengan pemikiran saintifik dan matematik CIRI TERAS: • melihat kepada susunan dan ketekalan dalam kehidupan • mencerakinkan sistem ke dalam bahagian • guna simbol untuk mewakili idea yang konkrit • kenalpasti sebab dan akibat dalam sistem KEBOLEHAN : • menaakul secara saintifik • kenalpasti hubungan- menguji teori, selesaikan puzzle-cemerlang dalam pengiraan nombor - menyelesaikan masalah secara mudah • bekerja dengan nombor, menganalisis situasi - hendak tahu bagaimana sesuatu itu berfungsi - tunjuk ketepatan dalam menyelesaikan masalah. bekerja dalam situasi yang memerlukan penyelesaian tepat KECENDERUNGAN KERJAYA: • saintis • pakar sik • ahli ekonomi • juruaudit • akauntan • aktuaris TOKOH: • Bill Gates • Warren Buffet
MUZIK PENERANGAN UMUM • Peka kepada bunyi bukan verbal dalam persekitaran termasuk melodi dan nada • sedar akan pola pada ritma, nada dan timbre CIRI TERAS: • mendengar dan bermain muzik • memadankan perasaan kepada muzikdan ritma • bernyanyi, bersenandung dan bergerak mengikut muzik berlainan • mencipta lagu KEBOLEHAN : • sangat peka terhadap bunyi-bunyian • suka menggerakkan badan mengikut bunyi atau irama • mempunyai kebolehan untuk mencipta lagu, menyanyi dan bermain alat muzik • mudah berfikir dengan bunyian, irama dan pattern KECENDERUNGAN KERJAYA: • pencipta lagu • komposer • penulis liri • ahli muzik TOKOH: • Tan Sri P. Ramlee • Kitaro • Kenny G. • Beethoven
KINESTATIK PENERANGAN UMUM • guna pergerakan badan untuk berkomunikasi dan menyelesaikan masalah • mahir dengan objek dan aktiviti yang melibatkan kecekapan motor halus dan motor kasar CIRI TERAS: • bersukan dan aktiviti fizikal aktif • guna bahasa badan • buat kraf dan projek mekanikal (manipulatif) • menari, berlakon dan miming KEBOLEHAN : • cekap menginterpretasi pergerakan anggota atau yubuh • cenderung melakukan aktiviti yang berkaitan dengan pergerakan badan seperti bersukan, menari, gimrama dan lain-lain • cekap memanipulasi objek fizikal dan dapat mengimbangi antara pergerakan fizikal dengan mental KECENDERUNGAN KERJAYA: • atlet • jurutera • mekanik TOKOH: • Datuk Lee Chong Wei • Michael Jordan • Shalin Zulkifli
NATURALIS PENERANGAN UMUM • mengenali dan mengklasifikasi flora, fauna dan galian dengan mudah • suka menghabiskan masa di luar dan gemar mendengar bunyi-bunyian yang terdapat di alam sekitar • individu yang sensitif terhadap alam sekitar dan dapat menghubungkait antara kehidupan flora dan fauna CIRI TERAS: • memelihara dan memerhati kitaran hidup haiwan • menjaga dan memerhatikan proses pertumbuhan tumbuhan • memerhati dan mencatat fasa bulan • peka kepada alam semula jadi • nampak pertalian dan pola dalam alam tumbuhan dan haiwan KEBOLEHAN : • mempunyai struktur intrinsik yang tinggi • menunjukkan kasih sayang terhadap alam sekitar • mahir mengkategori dan mengkelaskan bahan-bahan • menyukai carta,jadual,diagram dan timeline KECENDERUNGAN KERJAYA: • ahli biologi • zoologi • ahli botani • ahli geologi • doktor haiwan • nelayan • pendaki gunung TOKOH: • Steve Irwin
INTRAPERSONAL PENERANGAN UMUM • tahu kekuatan dan kelemahan diri • menggunakan pengetahuan kendiri untuk membuat keputusan dan menetapkan matlamat CIRI TERAS: • kawal emosi dan mood kendiri • mendalami dan meneruskan minat peribadi dan menetapkan agenda sendiri • belajar melalui pemerhatian dan mendengar • menggunakan kecekapan metakognitif KEBOLEHAN : • tulis autobiografi tentng diri sendiri • duduk bersendirian untuk sesi refleksi • catatkan perasaan, kenangan, visi dan buah fikiran dalam diari harian KECENDERUNGAN KERJAYA: • pakar psikologi • ahli falsafah • pendeta TOKOH: • Hamka • Aristotle
INTERPERSONAL PENERANGAN UMUM • peka terhadap perasaan dan mood orang lin • faham dan berinteraksi secara berkesan dengan orang lain CIRI TERAS: • kebolehan berkomunikasi, menjalin hubungan dan membina kepercayaan dengan orang lain • mampu memahami orang lain • sensitif kepada perasaan, kepercayaan, penilaian dan matlamat orang lain • cekap menilai emosi, motivasi dan keinginan orang di sekeliling KEBOLEHAN : • berinteraksi dengan orang ramai di tempat awam • aktif dalam p yang memerlukn kerjasama • bertukar peranan dengan ahli keluarga atau kawan untuk sehari (role play) KECENDERUNGAN KERJAYA: • pakar motivasi • kaunselor • ahli politik • guru • pegawai diplomatik TOKOH: • Dato’ Dr. Fadzillah Kamsah • Oprah Winfrey
EKSISTENSIAL PENERANGAN UMUM • lihat sesuatu secara holistik • memahami nilai-nilai kebenaran, kebaikan dan keindahan • keupayaan untuk membaca maklumat ke dalam pemahaman yang lebih besar • kesedaran kualiti penghayatan nilai, kemuliaan falsafah dan rukun agama CIRI TERAS: • mendapatkan makna/erti dalam kehidupan harian • sering menikmati kehalusan, kesenian dan adat dari budaya lain • suka melibatkan diri dengan hal berhubung sosial • mempunyai komitmen yang tinggi ke arah kesejahteraan KEBOLEHAN : • memberi pendapat dan idea yang memangkan berlandaskan penghayatan nilai agama, kemasyarakatan • menghargai estetika persekitaran • menghormati dan menghargai orang lain KECENDERUNGAN KERJAYA: • imam • pemimpin • ahli agama TOKOH: • Socrates • Dr. Zakir Naik • Mother Theresa
RINGKASAN 9 KONSTRUK KECERDASAN PELBAGAI KONSTRUK PENERANGAN VERBAL LINGUISTIK Merujuk kepada kebolehan murid menggunakan bahasa dengan efektif secara lisan dan bertulis VISUAL RUANG Kebolehan untuk berfikir secara gambaran, imej, bentuk dan corak LOGIK MATEMATIK Kebolehan untuk menaakul secara deduktif dan induktif serta berfikir secara konseptual dan abstrak MUZIK Kebolehan dan sensitiviti terhadap bunyi, irama, melodi dan lagu. Berkebolehan mengesan dan membezakan bunyi, muzik serta irama yang terdapat di persekitarannya. NATURALISTIK Kebolehan dan minat terhadap alam semula jadi KINESTATIK Kebolehan murid menggunakan sebahagian atau keseluruhan anggota tubuh badan untuk berkomunikasi dan menyelesaikan masalah INTERPERSONAL Kebolehan individu memahami perasaan, sikap, tabiat serta hasrat orang lain INTRAPERSONAL Berkaitan dengan kesedran tentang diri sendiri dan berkebolehan untuk menilai diri sendiri EKSISTENSIAL Kebolehan memahami erti kewujudan manusia dan alam, memahami makna sesuatu kejadian, menggunakan daya intuisi yangtinggi dalam memahami realiti kehidupan
FORMAT UJIAN PSIKOMETRIK
FORMAT UJIAN PSIKOMETRIK
TAFSIRAN SKOR
SEKIAN, TERIMA KASIH UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING, SK AU KERAMAT