Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D SMK Taman Seraya, Ampang, Selangor 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Langkah/ Kaedah PdP : Pembelajaran Berasaskan Inkuiri/ Masalah Mata Pelajaran : Reka Cipta – Pengurusan dan Pelupusan Sisa Makanan Aktiviti KBAT: Gallery Walk, Mereka bentuk dan menguji prototaip Pautan: http://bit.ly/RC_TekHijau 2: 26 / 16 : 46 H D SMK Dr. Megat Khas, Ipoh, Perak 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Langkah/ Kaedah PdP: Pembelajaran Berasaskan Masalah Mata Pelajaran : Kimia – Mensintesis Garam Aktiviti KBAT: Penyiasatan Inkuiri, Role Play, Penggunaan Teknologi Perisian Pintar Pautan: http://bit.ly/Kim_Garam 44
VIDEO CONTOH PdP YANG MENGGUNAKAN PETA PEMIKIRAN Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D i-THINK Membudayakan Kemahiran Berfikir 2,364,532 v iews 40K 10K S H A R E S AV E Sinopsis : Penerangan tentang konsep projek i-THINK serta kepentingan dan objektif pembudayaan kemahiran berfikir dalam kalangan murid melalui i-THINK Pautan: http://bit.ly/Projek_iTHINK i-THINK (PENGENALAN) 45
PENJELASAN TENTANG 8 PETA PEMIKIRAN Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D The Circle Map (Peta Bulatan) 2,364,532 v iews 40K 10K S H A R E SAVE Sinopsis : Examples on how to use the Circle Map Pautan: http://bit.ly/UsingCircleMap 2: 26 / 16 : 46 H D The Bubble Map (Peta Buih) 2,364,532 v iews 40K 10K S H A R E S AV E Sinopsis : Examples on how to use the Bubble Map Pautan: http://bit.ly/UsingBubbleMap 46
Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D The Tree Map (Peta Pokok) 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Sipnosis : Examples on how to use the Tree Map Pautan: http://bit.ly/UsingTreeMap 2: 26 / 16 : 46 H D The Double Bubble Map (Peta Buih Berganda) 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Sinopsis : Examples on how to use the Double Bubble Map Pautan: http://bit.ly/UsingDouble BubbleMap 47
Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D The Flow Map (Peta Alir) 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Sipnosis : Examples on how to use the Flow Map Pautan: http://bit.ly/UsingFlowMap 2: 26 / 16 : 46 H D The Brace Map (Peta Dakap) 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Sinopsis : Examples on how to use the Brace Map Capaian: http://bit.ly/UsingBraceMap 48
Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D The Bridge Map (Peta Titi) 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Sinopsis : Examples on how to use the Bridge Map Pautan: http://bit.ly/UsingBridgeMap 2: 26 / 16 : 46 H D The Multi-Flow Map (Peta Pelbagai Alir) 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Sinopsis : Examples on how to use the Multi-Flow Map Capaian: http://bit.ly/UsingMulti FlowMap 49
CONTOH PdP Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D The Bridge Map (Peta Titi) 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Sinopsis : Classroom activity examples: How to use the Bridge Map in a fun way to encourage higher order thinking among students Pautan: http://bit.ly/BridgeMap Example 2: 26 / 16 : 46 H D How Thinking Maps Work 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Sipnosis : Thinking maps can be used for teaching and learning and also to assess students’ understanding Pautan: http://bit.ly/HowThinking MapsWork 50
SEKOLAH RENDAH Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D SK Kiaramas, Dutamas, Kuala Lumpur 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Mata Pelajaran : Bahasa Inggeris Tahun 2 – Feelings - Expressing your feelings Peta Pemikiran: Peta Bulatan, Peta Pelbagai Alir Pautan: http://bit.ly/i-think_SR_BI 2: 26 / 16 : 46 H D SJK(C) Wen Hua, Melaka 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Tahun 1 – Gotong-royong - Membina ayat tunggal dan majmuk Peta Pemikiran: Peta Titi, Peta Bulatan Pautan: http://bit.ly/i-think_SR_BM 51
Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D SK Danau Kota, Kuala Lumpur 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Mata Pelajaran : RBT - Fungsi Alatan Tangan (Tahun 5) Peta Pemikiran: Peta Pokok Pautan: http://bit.ly/i-think_SR_RBT 52
SEKOLAH MENENGAH Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D Apex Middle School, USA 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Mata Pelajaran : Matematik – Pelbagai topik Peta Pemikiran: Pelbagai jenis peta pemikiran digunakan untuk topik-topik yang berbeza Pautan: http://bit.ly/ThinkingMaps _Maths 2: 26 / 16 : 46 H D SMK Muadzam Jaya, Muadzam Shah, Pahang 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Mata Pelajaran : Geografi – Potensi Bentuk Muka Bumi terhadap Kegiatan Manusia Peta Pemikiran: Peta Buih Pautan: http://bit.ly/i-think_SM_Geo 53
VIDEO AMALAN KBAT DALAM PdP Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D Sekolah Rendah 2,364,532 v iews 40K 10K S H A R E S AV E Mata Pelajaran : Matematik Tahun 2 & 3 – Menganggar Aktiviti KBAT: Aktiviti berkumpulan secara hands-on – membuat anggaran munasabah isipadu cecair dan bilangan manik kemudian membandingkan dengan kuantiti sebenar. Pautan: http://bit.ly/Mat_Thn2_Anggar 2: 26 / 16 : 46 H D Sekolah Rendah 2,364,532 v iews 40K 10K S H A R E S AV E Mata Pelajaran : Matematik Tahun 3 – Pecahan Termudah Kaedah: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Aktiviti KBAT: Role playing dan meneroka pecahan secara hands-on minds-on Pautan: http://bit.ly/Mat_Thn3_Pecahan SEKOLAH RENDAH 54
Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D All Faiths’ Children’s Community School, UK 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Mata pelajaran/ Topik: Science – Building Bridges, and Mini Beasts and their Habitats Aktiviti KBAT: Six Thinking Hats, Hands-on minds-on, field exploration, experiment Pautan: http://bit.ly/6T_Hats_Lesson 2: 26 / 16 : 46 H D SK Pengkalan Tereh, Kluang, Johor 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Mata pelajaran/ Topik: English Year 2 – Delicious Food Aktiviti KBAT: Hands-on project (baking cupcakes), communication skill, creating decoration for the cupcakes and selling them (entrepreneurship elemement) Pautan: http://bit.ly/BI_Y3_Project 55
VIDEO AMALAN KBAT DALAM PdP Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D Penerbit: Bahagian Pembangunan Kurikulum 2,364,532 v iews 40K 10K S H A R E S AV E Mata pelajaran/ Topik: Bahasa Malaysia Tingkatan 2 – Karangan Aktiviti KBAT: Aktiviti berkumpulan – mengumpul maklumat dan menghasilkan peta pemikiran yang sesuai, pembentangan, penilaian rakan sebaya, Jejak Galeri Pautan: http://bit.ly/KBAT_BM_Ting2 2: 26 / 16 : 46 H D Penerbit: Bahagian Sumber dan Teknologi Pendidikan 2,364,532 v iews 40K 10K S H A R E S AV E Mata pelajaran/ Topik: Sains Tingkatan 4 – Penyalahgunaan Dadah Kaedah: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Aktiviti KBAT: Teknik Penyoalan yang meransang murid berfikir dan bertanya soalan dan dikaitkan dengan situasi sebenar Pautan: http://bit.ly/Sains_Ting4_Dadah SEKOLAH MENENGAH 56
Toolkit PdP KBAT 2: 26 / 16 : 46 H D Penerbit: Bahagian Sumber dan Teknologi Pendidikan 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Mata pelajaran/ Topik: Matematik Ting. 2 – Pembinaan Geometri Kaedah: Pembelajaran secara kolaboratif, penilaian rakan sebaya Aktiviti KBAT: Teknik Penyoalan yang merangsang murid berfikir dan membina ilmu baharu berdasarkan pengetahuan sedia ada Pautan: http://bit.ly/Mat_Ting2_Geometri 2: 26 / 16 : 46 H D Penerbit: Bahagian Sumber dan Teknologi Pendidikan 2,364,532 v iews 40K 10K SHARE S AV E Mata pelajaran/ Topik: Sejarah Tingkatan 2 – Perkembangan Perusahaan Perlombongan Kaedah: Pembelajaran Berasaskan Inkuiri Aktiviti KBAT: Teknik Penyoalan yang merangsang murid berfikir dan mencari maklumat, seterusnya dikaitkan dengan situasi sebenar Pautan: http://bit.ly/Sej_Ting2_ Perlombongan 57
03 CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) YANG MENERAPKAN ELEMEN KBAT DALAM PdP
Toolkit PdP KBAT PENGENALAN Contoh Rancangan Pengajaran Harian (RPH) ini dikompilasikan bersama dengan Toolkit PdP KBAT kerana RPH merupakan perkara utama yang mesti disediakan dengan jelas dan tepat, menggambarkan proses PdP yang akan berlaku dan apa yang ingin diukur. Contoh RPH ini bermatlamat sebagai panduan untuk guru menyediakan RPH yang mengandungi elemen KBAT sebagai amalan dalam PdP. Contoh ini mengandungi beberapa RPH yang diekstrak daripada buku-buku terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), RPH yang disediakan oleh Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) dan juga RPH yang disediakan oleh beberapa orang Guru Adiwira Pembelajaran Abad Ke-21 (PAK 21). Terdapat juga RPH yang merupakan Unit Plan dari International Baccalaureate World School (IBWS) Kementerian Pendidikan Malaysia. Unit Plan ini boleh dijadikan bahan rujukan guru untuk mendapatkan inspirasi kaedah atau strategi PdP yang boleh diadaptasikan dalam merancang aktiviti yang sesuai untuk membudayakan KBAT dalam kalangan murid. Rancangan Pengajaran Harian yang terkandung dalam kompilasi ini mengandungi pelbagai format dan hanya merupakan panduan dan pencetus idea untuk guru, dalam penyediaan RPH bercirikan KBAT. Guru tidak terikat untuk mengikut dan menyediakan RPH yang sama seperti format yang terkandung dalam kompilasi ini. Guru boleh menyediakan format RPH bercirikan elemen KBAT mengikut format yang ditetapkan oleh sekolah masingmasing. 60
Toolkit PdP KBAT SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1 Kemahiran seni muzik: Bernyanyi dengan pic yang betul. http://bit.ly/PendKesenianT1 SEJARAH KSSR Pengertian diri dan keluarga. http://bit.ly/2LIf1GT BAHASA INGGERIS TAHUN 1 World of Knowledge – Gardening Pupils can talk about a stimulus by responding to Wh-questions. http://bit.ly/BInggerisT1 MATEMATIK TAHUN 2 (MASALAH PEMBELAJARAN) Membundarkan nombor bulat. http://bit.ly/MatT2Bundar 61
Toolkit PdP KBAT MATEMATIK TAHUN 2 (MASALAH PEMBELAJARAN) Operasi Asas Nombor Perpuluhan: Membahagi dengan 10 dan 100. Menyelesaikan masalah harian. http://bit.ly/MatT2Perpuluhan SAINS TAHUN 2 Litar elektrik lengkap. http://bit.ly/Sains_Thn2Litar MATEMATIK TAHUN 2 Statistik – Mengumpul, mengelas dan menyusun data. http://bit.ly/MatThn2Stat BAHASA MELAYU TAHUN 2 Kebersihan – Menjaga diri. SK 3.6: Menulis untuk mengolah maklumat bagi menghasilkan pelbagai bentuk penulisan dan grafik. http://bit.ly/BMelayuT2 62
Toolkit PdP KBAT PEND. TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI TAHUN 4 Eksplorasi multimedia. http://bit.ly/2GsXXAC PENDIDIKAN MORAL TAHUN 4 Hemah Tinggi: Mengamalkan adab dalam pergaulan dengan jiran. http://bit.ly/PendMoralT4 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 4 Sains Rumah Tangga: Menghasilkan artikel jahitan. http://bit.ly/RBT_T4 SEJARAH TAHUN 4 Mari Belajar Sejarah. Zaman Prasejarah. http://bit.ly/SejarahThn4 63
Toolkit PdP KBAT PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 4 Gimnastik Asas – Kawalan badan dan sokongan. http://bit.ly/PJPK_Thn4Gim PENDIDIKAN MORAL KSSR Kesederhanaan dalam diri. http://bit.ly/PMoral_UrusDiri 64
Toolkit PdP KBAT SEKOLAH MENENGAH BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 Obesiti Kanak-kanak: Di manakah peranan ibu bapa? Menulis untuk mengolah maklumat http://bit.ly/BMelayuTg1 MATEMATIK TINGKATAN 1 Pembelajaran Berasaskan Masalah: Minuman kegemaranku http://bit.ly/MatematikTg1 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TINGKATAN 1 Pendidikan Kesihatan: Penyakit tidak berjangkit Rekreasi dan kesenggangan http://bit.ly/2SB7dYl BAHASA INGGERIS TINGKATAN 1 Consumerism and Financial Awareness: Students can participate in simple conversation with the use of 5WH question. http://bit.ly/BInggerisTg1 65
Toolkit PdP KBAT SEJARAH TINGKATAN 1 Pengenalan Ilmu Sejarah http://bit.ly/SejarahTg1 SAINS TINGKATAN 2 Kestabilan: Memahami kepentingan keseimbangan. http://bit.ly/2SBbACJ ASAS SAINS KOMPUTER TINGKATAN 3 Kriptografi dalam keselamatan data Pembangunan algoritma http://bit.ly/ASK_Tg3 MATEMATIK TINGKATAN 3 Matematik Pengguna: Simpanan dan Pelaburan, Kredit dan Hutang http://bit.ly/2YltVcd 66
Toolkit PdP KBAT BAHASA INGGERIS TINGKATAN 4 People and Values: Peace, war and humanity. Language Skills – Reading and Speaking http://bit.ly/BInggerisTg4 PENDIDIKAN MUZIK KSSM Bidang Apresiasi Muzik: Memberi ulasan tentang muzik Malaysia yang didengar atau ditonton. http://bit.ly/2SFIzFZ GEOGRAFI KSSM Isu dan Pengurusan Alam Sekitar: Menjelaskan dengan contoh punca pemanasan global. http://bit.ly/2y8VoyW 67
Toolkit PdP KBAT UNIT PLAN INTERNATIONAL BACCALAUREATE WORLD SCHOOL KPM Unit Plan berikut boleh dijadikan bahan rujukan guru untuk mendapatkan inspirasi kaedah atau strategi PdP yang boleh diadaptasikan dalam merancang aktiviti yang sesuai untuk membudayakan KBAT dalam kalangan murid sekolah menengah. SAINS TING. 1 Science and Technology The cell as a basic unit of life. (Interdisciplinary – Applying language in science.) http://bit.ly/ScDanBahasaTg1 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TING. 3 Product Development: Steps in design cycle Create a new product using a minimum of two technologies that have been learned http://bit.ly/RBT_DevelopTg3 ASAS SAINS KOMPUTER TING. 3 Konsep Asas Pemikiran Komputational http://bit.ly/ASK_Tg3PemKomp 68
Toolkit PdP KBAT PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TING. 3 Pergerakan Gimnastik dan Kreatif. Gimnastik asas Pergerakan berirama http://bit.ly/PJPK_Tg3 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TING. 3 Asas Olahraga: Lari berpagar, lompat kijang dan lempar cakera http://bit.ly/AsasOlahragaTg3 PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN TING. 3 Pertolongan Cemas: Prinsip dan prosedur T.O.T.A.P.S http://bit.ly/PertolonganCemasTg3 PENDIDIKAN MUZIK TING. 3 Music Ensemble (Instruments): Apply the techniques of playing traditional and conventional musical instruments http://bit.ly/MuzikTg3 69
Design as a Marketing Instrument: Using the complete design cycle, students need to identify the right marketing methods to market the products they produce http://bit.ly/RBT_MarketingTg3 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TING. 3 PENDIDIKAN MUZIK TING. 3 Music Appreciation (Traditional Music of Malaysia):. Present and explain the traditional music of Malaysia http://bit.ly/MuzikApresiasiTg3 SAINS TING. 3 Electricity and Generation of Electricity: Project – to design an electrical circuit that is able to save energy http://bit.ly/SainsTg3 FIZIK TING. 4 Daya dan Gerakan: Menganalisis gerakan linear. http://bit.ly/FizikTg4 SENI VISUAL TING. 4 Seni Halus: Menghasilkan dua lukisan realistik bertemakan alam semulajadi menggunakan media kering. http://bit.ly/SeniHalusTg4 Toolkit PdP KBAT 70
Toolkit PdP KBAT SENI VISUAL TING. 4 Identiti Korporat (Komunikasi Visual) Seni Reka Grafik – Simbol dan Logo – Seni Foto (Pinhole): http://bit.ly/KomVisualTg4 BIOLOGI TING. 5 Physiology of Living Things: Locomotion and Support Coordination and Response http://bit.ly/BioLocomotionTg5 BIOLOGI TING. 5 Physiology of Living Things: Transport http://bit.ly/BioTransportTg5 MATEMATIK TAMBAHAN TING. 5 Janjang: Janjang Aritmetik Janjang Geometri http://bit.ly/MT_JanjangTg5 MATEMATIK TAMBAHAN TING. 5 Hukum Linear, Pengaturcaraan Linear: Garis lurus penyuaian terbaik Nilai optimum http://bit.ly/MT_HukumLinearTg5 71
04 ITEM CONTOH PENTAKSIRAN YANG MEMPUNYAI ELEMEN KBAT
Toolkit PdP KBAT PENGENALAN Item contoh pentaksiran ini diambil dari buku yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan Kementerian Pendidikan Malaysia dan juga dari kompilasi soalan Hayati Eksplorasi Berfikir Aras Tinggi (HEBAT) tahun 2016 sebagai contoh, panduan dan pencerahan kepada guru tentang item atau soalan ujian yang dibina untuk menguji elemen kemahiran berfikir. Item contoh pentaksiran yang terkandung dalam kompilasi ini adalah dari pelbagai mata pelajaran dan hanya merupakan panduan dan pencetus idea untuk guru, dalam penyediaan soalan atau pentaksiran bercirikan KBAT. Guru tidak terikat untuk mengikut dan menyediakan item pentaksiran yang sama seperti item pentaksiran yang terkandung dalam kompilasi ini. Guru boleh menyediakan item pentaksiran bercirikan elemen KBAT mengikut kesesuaian mata pelajaran dan murid masing-masing. 74
Toolkit PdP KBAT MATA PELAJARAN & SUMBER DENGAN KOD QR & PAUTAN IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/BMKBAT http://bit.ly/BIKBAT BAHASA MELAYU BAHASA INGGERIS Sumber: Sumber: HEBAT Bacaan B.Melayu Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 HEBAT Bacaan B.Inggeris Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/BCKBAT http://bit.ly/BTKBAT BAHASA CINA BAHASA TAMIL Sumber: Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 75
Toolkit PdP KBAT IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/IBANKBAT http://bit.ly/KADAZANKBAT BAHASA IBAN BAHASA KADAZAN Sumber: Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Bahasa – LP KPM 2015 IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/SAINSKBAT http://bit.ly/FIZIKKBAT SAINS FIZIK Sumber: HEBAT Sains Pentaksiran KBAT Aras Tinggi – LP KPM 2013 Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Sains dan Matematik – LP KPM 2015 76
Toolkit PdP KBAT IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/KIMIAKBAT http://bit.ly/BIOLOGIKBAT KIMIA BIOLOGI Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Sains dan Matematik – LP KPM 2015 Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Sains dan Matematik – LP KPM 2015 IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/MATEMATIKKBAT http://bit.ly/MATETMBHNKBAT MATEMATIK MATEMATIK TAMBAHAN Sumber: Sumber: HEBAT Matematik Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Rendah– LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Sains dan Matematik – LP KPM 2015 Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Teknik dan Vokasional – LP KPM 2015 Pentaksiran KBAT Aras Tinggi – LP KPM 2013 77
Toolkit PdP KBAT IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/PISLAMKBAT http://bit.ly/PMORALKBAT PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN MORAL Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/GEOGRAFIKBAT http://bit.ly/SEJARAHKBAT GEOGRAFI SEJARAH Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 Pentaksiran KBAT Aras Tinggi – LP KPM 2013 78
Toolkit PdP KBAT IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/TEKJURUTERAKBAT http://bit.ly/SAINSSUKANKBAT TEKNOLOGI KEJURUTERAAN Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 SAINS SUKAN Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Kemanusiaan – LP KPM 2015 IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/EKONOMIKBAT http://bit.ly/ERTKBAT EKONOMI ASAS EKONOMI RUMAH TANGGA Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Teknik dan Vokasional – LP KPM 2015 Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Teknik dan Vokasional – LP KPM 2015 79
Toolkit PdP KBAT 80 IMBAS KOD QR IMBAS KOD QR http://bit.ly/PERDAGANGANKBAT http://bit.ly/AKAUNKBAT PERDAGANGAN PRINSIP PERAKAUNAN Sumber: Pentaksiran KBAT Aras Tinggi – LP KPM 2013 Sumber: Item Contoh Pentaksiran KBAT Sekolah Menengah Bidang Teknik dan Vokasional – LP KPM 2015 IMBAS KOD QR http://bit.ly/KEUSHWNNKBAT KEUSAHAWANAN Sumber: Pentaksiran KBAT Aras Tinggi – LP KPM 2013
Toolkit PdP KBAT abc abc TOOLKIT PdP KBAT
05 SENARAI BUKU ELEMEN KBAT
Toolkit PdP KBAT BUKU ELEMEN KBAT PENGENALAN 84 Buku yang disenaraikan dalam kategori ini boleh dijadikan bahan rujukan kepada para pendidik dan pihak yang berkepentingan tentang pemupukan dan pembudayaan KBAT dalam kalangan murid secara menyeluruh dan sistematik merangkumi tujuh elemen yang terdiri daripada tiga elemen utama dan empat elemen sokongan.
Toolkit PdP KBAT TAJUK BUKU, SINOPSIS DAN PAUTAN Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Aplikasi Di Sekolah Sinopsis dan Pautan Penerangan secara terperinci tentang: Kemahiran berfikir Profil murid yang menguasai KBAT Matriks Kemahiran Berfikir dalam kurikulum Persekitaran pembelajaran yang menyokong KBAT, dan Contoh soalan dan aktiviti yang mempunyai elemen KBAT. http://bit.ly/KBAT_Aplikasi Elemen KBAT Dalam Kurikulum Sinopsis dan Pautan Penerangan tentang elemen KBAT yang ditulis secara eksplisit dalam dokumen kurikulum. Pengertian KBAT dalam kurikulum. Aspek penting dalam KBAT. Mengenal pasti kata kerja yang dikategorikan mengikut tahap pemikiran. http://bit.ly/KBAT_Kurikulum KBAT Inisiatif Kemahiran Berfikir Aras Tinggi di Sekolah Sinopsis dan Pautan Penerangan ringkas tentang tujuh elemen dalam pelaksanaan KBAT: Tiga elemen utama, iaitu: Kurikulum Pedagogi, dan Pentaksiran, serta Empat elemen sokongan, iaitu: Kokurikulum Sokongan Komuniti & Swasta Bina Upaya, dan Sumber. http://bit.ly/InisiatifKBAT 85
Toolkit PdP KBAT Elemen KBAT Dalam Pentaksiran Sinopsis dan Pautan Kaedah mengukur keupayaan KBAT murid melalui tiga bentuk pentaksiran: Pentaksiran Sekolah Pentaksiran Pusat Peperiksaan http://bit.ly/KBAT_Pentaksiran Elemen KBAT Dalam Kokurikulum Sinopsis dan Pautan Pelaksanaan elemen KBAT dalam kokurikulum dengan menggunakan pendekatan penyelesaian masalah lima langkah. Contoh aktiviti yang boleh dilaksanakan. http://bit.ly/KBAT_Kokurikulum Elemen KBAT Dalam Pedagogi Sinopsis dan Pautan Perancangan dan pelaksanaan KBAT semasa proses PdP. Strategi PdP. Alat berfikir. Teknik penyoalan. http://bit.ly/KBAT_Pedagogi 86
Toolkit PdP KBAT Elemen KBAT Dalam Sumber Sinopsis dan Pautan Bahan sumber yang boleh digunakan untuk meningkatkan aplikasi KBAT dalam PdP: Bahan sedia ada, Sumber lain yang berkaitan, dan Membina sumber sendiri. http://bit.ly/KBAT_Sumber Elemen KBAT Dalam Bina Upaya Sinopsis dan Pautan Syor pendekatan yang boleh diambil oleh pentadbir dan guru untuk meningkatkan keupayaan diri dan membudayakan KBAT di sekolah melalui pelbagai kaedah latihan dalam perkhidmatan. http://bit.ly/KBAT_BinaUpaya Sokongan Komuniti & Swasta untuk meningkatkan Elemen KBAT Sinopsis dan Pautan Mekanisme yang disediakan oleh KPM untuk membolehkan pihak Komuniti dan Swasta memainkan peranan merekadalam menyokong pelaksanaan KBAT di sekolah: Mekanisme jangka pendek,dan Mekanisme jangka panjang. http://bit.ly/KBAT_Komuniti 87
Toolkit PdP KBAT BAHAN SUMBER SAINS, TEKNOLOGI, KEJURUTERAAN DAN MATEMATIK (STEM) 88 PENGENALAN Bahan sumber ini memberi panduan kepada guru tentang pelaksanaan aktiviti untuk sesi sebelum, semasa dan selepas PdP STEM. PdP STEM dalam bahan sumber ini menggunakan strategi inkuiri, pembelajaran berasaskan masalah dan projek. PdP ini memberi peluang kepada murid untuk meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dan pengalaman pembelajaran yang mendalam serta diperkaya.
BSTEM Biologi http://bit.ly/BSTEM_Biologi BSTEM Fizik http://bit.ly/BSTEM_Fizik Toolkit PdP KBAT TAJUK BUKU DAN PAUTAN BSTEM Asas Kelestarian BSTEM Asas Sains Komputer http://bit.ly/BSTEM_AsasKelestarian http://bit.ly/BSTEM_AsasSK 89
Toolkit PdP KBAT BSTEM Matematik Sekolah Menengah Atas http://bit.ly/BSTEM_MatMenAtas BSTEM Matematik Sekolah Rendah http://bit.ly/BSTEM_MatSekRen BSTEM Kimia http://bit.ly/BSTEM_Kimia BSTEM Grafik Komunikasi Teknikal http://bit.ly/BSTEM_GKT 90
Toolkit PdP KBAT Kejuruteraan Elektrik BSTEM Pengajian dan Elektronik http://bit.ly/BSTEM_K_Elektrik BSTEM Pengajian Kejuruteraan Mekanikal http://bit.ly/BSTEM_K_Mekanikal BSTEM Pengajian Kejuruteraan Awam http://bit.ly/BSTEM_K_Awam BSTEM Matematik Tambahan http://bit.ly/BSTEM_MatTamb 91
Toolkit PdP KBAT BSTEM Reka Bentuk dan Teknologi Sekolah Menengah http://bit.ly/BSTEM_RBT_SM BSTEM Reka Cipta http://bit.ly/BSTEM_RekaCipta BSTEM Pembelajaran Bersepadu Prasekolah http://bit.ly/BSTEM_PraSekolah BSTEM Pertanian http://bit.ly/BSTEM_Pertanian 92
Toolkit PdP KBAT BSTEM Sains Sekolah Menengah Atas http://bit.ly/BSTEM_SainsMenAtas BSTEM Sains Sekolah Rendah http://bit.ly/BSTEM_SainsSekRen BSTEM Sains Rumah Tangga http://bit.ly/BSTEM_SRT BSTEM Sains Komputer http://bit.ly/BSTEM_SainsKomputer 93