รายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์

รายงานการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรียนวดั เนนิ พระปรางค์ 1

รายงานการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show)
เรื่อง ปรศิ นาจดุ CG และลาวาแลมป์

โดย
1. เด็กหญิงร่งุ ฤดี เทยี นทองดี ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ 4
2. เดก็ หญงิ พิมชนก นามเอยี่ ม ช้ันประถมศกึ ษาปที ่ี 4
3. เด็กหญิงธนวรนิ ทร์ ผิวสวยคำ ชัน้ ประถมศึกษาปีที่ 5

ครูที่ปรึกษา
1. นางสาวกาญจนา เพง็ น้อย
2. นางสาวกนกวรรณ อม่ิ รัง
โรงเรยี นวัดเนินพระปรางค์
สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบุรี เขต 2

รายงานฉบบั นเ้ี ปน็ สว่ นประกอบของการแข่งขันการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show)

ระดบั ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 4 – 6
เนื่องในงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรยี น ครงั้ ที่ 70

วันที่ 22 เดอื น พฤศจิกายน พ.ศ. 2565

รายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรยี นวัดเนนิ พระปรางค์ 2

เรอ่ื ง ปรศิ นาจดุ CG และลาวาแลมป์

โดย
1. เด็กหญิงรุ่งฤดี เทียนทองดี ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4
2. เดก็ หญิงพมิ ชนก นามเอี่ยม ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 4
3. เด็กหญิงธนวรนิ ทร์ ผิวสวยคำ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 5

ครทู ีป่ รกึ ษา
1. นางสาวกาญจนา เพง็ น้อย
2. นางสาวกนกวรรณ อิม่ รัง

รายงานการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรียนวดั เนนิ พระปรางค์ 3

คำนำ

รายงานฉบับนเ้ี ปน็ ส่วนประกอบของการแข่งขันการแสดงทางวิทยาศาสตร์ ( Science show ) ระดับช้ัน
ประถมศกึ ษาปีท่ี 4- 6 โดยมีจุดประสงค์เพื่อศึกษาและรวบรวมเนื้อหาความรู้จากการแสดงวิทยาศาสตร์ (Science
show) ซ่งึ รายงานน้มี ี เนอื้ หาประกอบดว้ ยการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ 2 ชดุ คือ

1. เรอื่ ง ปริศนาจุด CG
2. เรือ่ ง ลาวาแลมป์
เน้ือหาในการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science show) เป็นเนื้อหาความรวู้ ทิ ยาศาสตรท์ ี่เก่ยี วข้องกับเร่ือง
สิ่งแวดล้อมรอบตัวเราล้วนเกิดขึน้ จากวิทยาศาสตร์ไมว่ ่าจะเปน็ พชื สตั ว์ กิจกรรมต่างๆ ยานพาหนะ อุปกรณ์การ
เรยี น เครื่องมอื การเกษตร หรือในทุก ๆ สถานที่ที่เราอย่กู ็จัดว่าเปน็ วิทยาศาสตร์ท้ังส้ิน ขึ้นอยู่ท่ีเราจะสามารถนำ
ทกั ษะทางวิทยาศาสตร์ รจู้ กั สงั เกต คดิ คัน และนำอุปกรณต์ ่างๆมาประยกุ ต์ใช้ให้เกดิ เป็นวทิ ยาศาสตร์ใด้ โดย ผสม
ความคดิ สรา้ งสรรค์ ให้มรี ปู แบบการนำเสนอที่น่าสนใจ เพื่อใหม้ ีประโยชน์แกผู้รบั ชม
การประกวดการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science show) เป็นกิจกรรมกระตุ้นความสนใจทาง
วิทยาศาสตร์และสร้าง ความประทับใจในการเรียนรู้ สามารถส่งเสริมแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนได้เปน็
อย่างดี
ขอขอบพระคุณนางหนึ่งฤทัย พระสุทา ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดเนินพระปรางค์ คณะครูโรงเรียนวัดเนนิ
พระปรางค์ทีค่ อยใหแ้ นะนำ รวมไปถงึ ผปู้ กครองท่ใี ห้การสนบั สนนุ จนกิจกรรมลุล่วงไปดว้ ยดีและหวังเป็นอย่างยิ่ง
ว่า การแสดงทางวิทยาศาสตรข์ องพวกเราคงได้รบั ความรูแ้ ละ เปน็ ประโยชน์สำหรับนกั เรียนและผสู้ นใจต่อไป

คณะผจู้ ัดทำ

รายงานการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรยี นวัดเนนิ พระปรางค์ 4

สารบญั

1. คำนำ หนา้
2. สารบญั 3
3. มลู เหตุจงู ใจ 4
4. เน้ือหาโดยย่อ 5
5
- ชื่อการทดลอง
- วัสดุ อุปกรณ์
- วธิ ีการทดลอง
- ผลการทดลอง
- การนำหลกั การทางวทิ ยาศาสตรเ์ ข้ามาใช้
- การนำความร้ไู ปประยกุ ต์ใช้
5. บรรณานุกรม
6. ภาคผนวก

รายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรียนวดั เนนิ พระปรางค์ 5

รายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science Show)

1. มลู เหตจุ ูงใจ
เนอ้ื หาในการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science show) เปน็ เน้ือหาความรวู้ ิทยาศาสตร์ท่ีเกย่ี วขอ้ งกับเร่ือง

สิ่งแวดลอ้ มรอบตัวเราลว้ นเกิดขนึ้ จากวิทยาศาสตรไ์ ม่ว่าจะเปน็ พืช สัตว์ กิจกรรมต่างๆ ยานพาหนะ อุปกรณ์การ
เรยี น เคร่ืองมือการเกษตร หรอื ในทุก ๆ สถานท่ีทีเ่ ราอยู่ก็จัดว่าเป็นวิทยาศาสตร์ทั้งส้นิ ข้ึนอยู่ที่เราจะสามารถนำ
ทกั ษะทางวทิ ยาศาสตร์ รจู้ ักสงั เกต คิดคัน และนำอปุ กรณ์ตา่ งๆมาประยกุ ต์ใชใ้ ห้เกิดเป็นวิทยาศาสตรใ์ ด้ โดย ผสม
ความคิดสรา้ งสรรค์ ให้มีรูปแบบการนำเสนอที่นา่ สนใจ เพื่อให้มีประโยชน์แกผู้รับชม

การประกวดการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science show) เป็นกิจกรรมกระตุ้นความสนใจทาง
วิทยาศาสตร์และสร้าง ความประทับใจในการเรียนรู้ สามารถส่งเสริมแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนได้เป็น
อยา่ งดี
2. เนื้อหาโดยยอ่

ชือ่ การทดลองท่ี 1 “ปริศนาจดุ CG”
วสั ดุ อปุ กรณ์

1. ขวดน้ำ 3 ขวด 2. ฐานไมพ้ น้ื เอียง
วธิ กี ารทดลอง

นำขวดน้ำทง้ั 3 ขวดไปตงั้ ไว้บนฐานไม้พ้นื เอยี งและสังเกตผลการทดลอง
ผลการทดลอง

เม่อื นำขวดนำ้ ไปตั้งไว้บนฐานไมพ้ นื้ เอียง พบว่า ขวดนำ้ ใบสีเขยี วจะลม้ ลง ขวดน้ำใบสีชมพแู ละใบ
สเี หลอื งไมล่ ม้

การนำหลักการทางวิทยาศาสตร์เข้ามาใช้
หากสังเกตวัตถตุ ่าง ๆ ทเี่ ป็นของแข็งและมีรปู ทรง การวางวตั ถบุ นพน้ื ระนาบจะมีลักษณะสมดุล

ไดข้ ้ึนอยู่กบั ตำแหนง่ และแนวของจุดศูนย์ถ่วง
จุดศูนย์ถ่วง (Center of Gravity : CG) คือจุดที่เหมือนตำแหน่งที่รวมของน้ำหนักของวัตถุทั้ง

ก้อน การที่ขวดน้ำไม่ลม้ ทั้งหมด 3 ขวด เพราะวา่ ขวดน้ำเหล่าน้ีได้บรรจุน้ำไว้ไม่เทา่ กนั โดยขวดนำ้ ทีล่ ้มได้บรรจุ
น้ำไว้มาก จึงทำให้จุดศนู ย์ถ่วงอยสู่ ูงและเบนออกจากฐาน เมื่อนำมาวางบนฐานไม้พืน้ เอียงแล้วปล่อยมือขวดน้ำจึง
เสียสมดลุ และล้มลงทนั ที สว่ นขวดน้ำที่บรรจุน้ำน้อยจะมีจุดศนู ย์ถ่วงอยตู่ ่ำและไม่เบนออกจากฐาน เมื่อนำมาวาง
บนฐานไม้เพียงเอยี งแลว้ ปลอ่ ยมอื ขวดน้ำจึงไมล่ ม้ และตง้ั อยใู่ นสภาพสมดลุ เช่นเดิม

การนำความรูไ้ ปประยกุ ต์ใช้
1. การออกแบบตึกสูง จะสังเกตได้ว่าส่วนยอดของตึกจะมีปลายที่แหลมกว่าส่วนฐานของตึก

เพราะว่า ไม่ให้แนวของจดุ ศูนยถ์ ่วง เบนออกจากฐาน และทำใหต้ ึกพงั ลงมา
2. การออกแบบรถแข่งท่ีต้องใชค้ วามเรว็ สงู ในการแข่งขัน จงึ ถกู ออกแบบให้รถเตี้ย มขี นาดล้อที่

ใหญ่ ฐานของรถกวา้ ง เมือ่ รถเขา้ โค้งจึงทำใหร้ ถไมพ่ ลิกคว่ำ

รายงานการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรยี นวัดเนนิ พระปรางค์ 6

3. การบรรทุกของของรถบรรทุก ไม่ควรบรรทุกของในปริมาณมากเกินไปหรือรถบัสที่มีขนาด
ใหญ่เพราะจุดศูนย์ถ่วงอยู่ในตำแหน่งที่สูง หากขับด้วยความเร็วประกอบกับถนนลาดชัน อาจทำให้รถเสียสมดุล
และพลกิ คว่ำได้

ชือ่ การทดลองท่ี 2 “ลาวาแลมป”์
วสั ดุ อุปกรณ์

1. ขวดแก้ว 2.น้ำมัน 3.นำ้ เปล่า 4. สีผสมอาหาร 5. ยาเม็ดฟู่
วิธกี ารทดลอง

1. เทนำ้ สีลงในขวดแกว้ สูงพอประมาณ
2. ค่อยๆเทน้ำมันพืชลงในขวดแก้ว
3. เทสีผสมอาหารลงในขวดแกว้
3. ใส่ยาเม็ดฟู่ลงในขวดแก้ว
4. สงั เกตดวู ่าเกิดอะไรขน้ึ
ผลการทดลอง
1. เมอ่ื เทนำ้ และนำ้ มันลงไปในขวดแก้ว พบวา่ นำ้ กบั น้ำมนั แยกชั้นกนั อยา่ งชดั เจน
2. เมื่อเทสีผสมอาหารลงไปในขวดแก้ว พบวา่ สีผสมอาหารจะตกลงไปอย่ทู กี่ ้นขวดรวมกบั นำ้
3. เม่อื ใสย่ าเมด็ ฟ่ลู งไปในขวดแก้ว พบว่า เกิดฟองอากาศจำนวนมากลอยขนึ้ ไปบนจดุ บนสดุ ของ
นำ้ มนั และเมือ่ ฟองอากาศแตกออกน้ำสีจะตกลงไปดา้ นล่างก้นขวด
การนำหลักการทางวทิ ยาศาสตร์เขา้ มาใช้
การนำหลักการทางวิทยาศาสตร์เรื่องความหนาแน่นมาใช้ การที่น้ำกับน้ำมันแยกชั้นกันเพราะ
นำ้ มนั มีความหนาแน่นต่ำกวา่ น้ำทำใหเ้ บากวา่ และลอยตวั ขึ้นมาเหนือนำ้ การท่นี ้ำกับน้ำมันไม่สามารถผสมกันได้ ก็
เพราะแรงดึงดดู ระหวา่ งโมเลกลุ ของนำ้ และน้ำมนั แตกต่างกนั แรงดงึ ดูดระหวา่ งโมเลกลุ ของน้ำมันมีระยะห่างและ
ใหญก่ วา่ น้ำจงึ ไม่สามารถผสมกนั ได้และการท่ีของเหลว 2 ชนดิ จะสามารถผสมกลมกลนื กนั ได้นั้น ของเหลวท้ัง 2
ชนดิ ต้องมี คุณสมบตั เิ หมือนๆกัน เชน่ นำ้ กับสผี สมอาหาร ในการทดลองและเม่ือเรา ใส่ยาเม็ดฟู่ลงไป จะเกดิ การ
ละลายน้ำ และทำให้เกิดก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ (CO2) แบบที่เราเห็นเป็นฟองอากาศ ดันให้น้ำสีจากด้านล่าง
ก้นขวด ลอยตวั เป็นหยดนำ้ สี ขึ้นไปดา้ นบนจนเมือ่ ลอยตวั ถึงผวิ ด้านบนสดุ ฟองอากาศจะแตกออก หยดน้ำสีจะตก
ลงข้างลา่ ง ดว้ ยความหนาแนน่ ของน้ำท่ีมากกว่าน้ำมัน จึงทำใหเ้ ห็นว่า ของเหลวสีสวยในขวด มกี ารเคล่ือนท่ีไปมา
จนกระทัง่ หมดปฏิกริ ิยาของยาเมด็ ฟู่
การนำความร้ไู ปประยุกตใ์ ช้
การลอยนำ้ ของเรือเหล็กในมหาสมุทร การที่เรือสร้างมาจากเหล็กทีม่ ีมวลมากและหนกั ถ้าหาก
เป็นเพียงแค่แท่งเหล็กคงจมน้ำไปทันที แต่เรือไม่สามารถที่จะจมน้ำได้ เพราะการเพิ่มปริมาตรของเหล็กให้มาก
ทีส่ ดุ เทา่ ทจ่ี ะทำได้ จากมวลทีม่ ีเท่าเดมิ จึงสง่ ผลใหค้ วามหนาแนน่ เปลยี่ นแปลงไป โครงสรา้ งที่หนักกว่าน้ำเม่ือถูก
เทคนคิ การเพิม่ ปรมิ าตรเขา้ ไป ทำให้เหลก็ โปรง่ เบา จึงลอยนำ้ ได้

รายงานการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรยี นวดั เนนิ พระปรางค์ 7

บรรณานุกรม

https://krunuttachan.wordpress.com
https://www.ban1gun.com
https://www.grandprix.co.th
https://album.sanook.com/files/2795441
https://www.thairath.co.th/tags/%E0%B8%9A%E0%B8%A3%E0%B8%A3%E0%B8%97%E0%B
8%B8%E0%B8%81%E0%B9%80%E0%B8%81%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%82%E0
%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%94
https://www.newtv.co.th/news/77398
https://sites.google.com/site/cudklangkhxngwatthus/home/1-cudsunythwng
https://www.newtv.co.th/news/77648
https://www.77kaoded.com/news/thanapat/2040790

รายงานการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรียนวัดเนนิ พระปรางค์ 8

ภาคผนวก

รายงานการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรียนวัดเนนิ พระปรางค์ 9
รายชอื่ นกั เรยี น

ชื่อ - นามสกลุ เดก็ หญิงธนวรนิ ทร์ ผวิ สวยคำ ชือ่ เล่น แนน
นกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 5
วัน เดือน ปี เกดิ 8 กรกฎาคม พ.ศ. 2554

ชื่อ - นามสกุล เดก็ หญิงพมิ ชนก นามเอี่ยม ช่ือเล่น นุ้ย
นักเรียนชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 4
วนั เดอื น ปี เกดิ 4 เมษายน พ.ศ. 2555

ช่อื - นามสกุล เด็กหญงิ รงุ่ ฤดี เทยี นทองดี ชือ่ เล่น พมิ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที ี่ 4
วัน เดอื น ปี เกิด 9 มิถุนายน พ.ศ. 2555

รายงานการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรยี นวัดเนนิ พระปรางค์ 10

รายงานการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรยี นวัดเนนิ พระปรางค์ 11

รายงานการแสดงทางวทิ ยาศาสตร์ (Science Show) โรงเรยี นวัดเนนิ พระปรางค์ 12