ความเรีย รี ง หลัก ลั การเขีย ขี น เสนอ คุณครูรุจิร จิ าพร โบพรหม
นางสาวกันติชา หมัดเลขา เลขที่ 22 นายปุณยวัจน์ ละอองสกุล เลขที่ 4 นางสาวณิชาภัทร ทิพย์มณเฑียร เลขที่ 15 นางสาวธารณา เผือกพันธ์ เลขที่ 16 นางสาวณภัทร พรหมจรรย์ เลขที่ 24 สมาชิชิ ชิ ก ชิ ก
เป็นงานเขียนที่เน้น น้ ในเรื่องของการแสดงความคิดเห็น เป็นงานเขียนร้อยแก้ว ที่ไม่ยาวนัก และเป็นเรื่องราวที่ผู้เขียนแสดงความคิดเห็น ความเรียง เป็นงาน เขียนที่สื่อความคิดของผู้เขียนเป็นสำ คัญ ความเรียงจึงเป็นงานที่ให้คุณค่าด้าน แง่คิดในเชิงปรัชญาเกี่ยวกับโลกและชีวิต ซึ่งผู้เขียนอย่างตรงไปตรงมา ผู้เขียนอาจใช้ความรู้ทางวรรณศิลป์มาช่วยในการเขียนความเรียงเพื่อให้ผู้อ่าน ได้รับความสนุก นุ สนานก็ได้ เช่น การยกตัวอย่างเหตุการณ์ การยกตัวอย่าง อุทาหรณ์ หรือการใช้เทศนาโวหาร เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเห็นจริงคล้อยตามความ คิดเห็นที่ผู้เขียนเสนอไว้ เป็นต้น ความเรีรีย รี รี ง ความเรีย รี ง
เน้น น้ เสนอแง่คิดจากประสบการ์ณ เป็นงานเขียน ประเภทสารคดีรูปแบบหนึ่งที่มุ่งเสมอความคิดหรือ แง่คิดที่น่าสนใจจากประสบการ์ณของผู้เขียน ความเรียงเป็นสารคดีจึงต้องเป็นเรื่องจริง ไม่ใช่ เรื่องที่แต่งขึ้น โดยมีวิธีการเขียนที่ชวนอ่าน ชวนติดตามและเนอแนวคิดน่าสนใจ ประเภทของความเรีรีย รี รี ง ความเรีย รี งเสนอความคิดเห็น ความเรีย รี งเเง่คิดจากประสบการ์ณ เน้น น้ ความคิดเห็นของผู้เขียนมากกว่าความรู้ โดยความคิดเห็นต่างๆเป็นความคิดเห็นส่วนตัว ซึ่งเขียนโดยอาศัย ประสบการ์ณ ความรู้ ตลอดจน ข้อมูลหลักฐานที่มีอยู่
ความเรีย รี งแง่ ความเรีย รี งแง่คิ ง่ คิ คิ คิ ดจากประสบการ์ร์ ร์ ณ ร์ ณ จะมีเ มี นื้อหาสองส่ จะมีเ มี นื้อหาสองส่วน ส่ วน ๒.๑ เนื้อหาส่วนที่เป็นประสบการณ์ คือเหตุการณ์ห ณ์ รือประสบการณ์ที่ ณ์ ที่ เกิดขึ้นตามความ เป็นจริงซึ่งอาจเป็นประสบการณ์ต ณ์ รงที่เกิดขึ้นกับ บุคคลทั่วไป หรือเกิดขึ้นเฉพาะกับบุคคลใดบุคคลหนึ่ง หรือเป็นประสบการณ์ที่ ณ์ ที่ เกิดขึ้นครั้งเดียวในชีวิตที่ไม่ได้ เกิดขึ้นบ่อยนักเนื้อหาส่วนที่เป็นประสบการณ์นี้ ณ์ นี้ ผู้เขียน ควรเล่าเฉพาะประสบการณ์ที่ ณ์ ที่ สำ คัญไม่ควรลงราย ละเอียดมากเกินไป เขียนให้กระชับ ชัดเจน ๒.๒ เนื้อหาส่วนที่เป็นแง่คิด ประสบการณ์ที่ ณ์ ที่ เลือกมาเขียน เป็นประสบการณ์ที่ ณ์ ที่ ทำ ให้ต้องจดจำ ให้แง่คิดหรือข้อสรุปเกี่ยวกับชีวิตของ ผู้คนและสังคม ผู้เขียนจะต้องพิจารณาว่าได้แง่คิดจาก ประสบการณ์นั้ ณ์ นั้ น ๆ อย่างไร เช่น อาจเป็นแง่คิดหรือมุม มองที่ละเอียดลึกซึ้งซึ่งบางคนอาจคิดไม่ถึง หรืออาจมอง ข้ามไป อาจเป็นแง่คิดที่กระตุ้นให้เกิดการคิดทบทวน เกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่ง หรือเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม อาจเป็นข้อสรุปหรืออุทาหรณ์เ ณ์ ตือนสติ หรือเสริมสร้าง ปัญญา
คำ นำ เป็นส่วนเปิดเรื่องที่ดึงดูดความ สนใจของผู้อ่าน ให้อ่านตามเนื้อหาต่อไป เนื้อหา เป็นรายละเอียดที่สำ คัญที่สุดของ การเขียนความเรียง องค์ค์ ค์ค์ประกอบความเรีีรีีย รีี รีี ง สรุป คือส่วนปิดเรื่อง ทำ ให้ผู้อ่านรู้ว่าเรื่อง นี้จบสมบูรณ์แ ณ์ ล้ว และการสรุปที่ดีต้อง ทำ ให้ผู้อ่านประทับใจ 01 02 03
คำ นำ ที่ดีจะทำ ให้คนอ่านติดตามเรื่องของเราโดยตลอด ถ้า คำ นำ ไม่ดีเขาจะหยุดอ่าน ดังนั้นในตอนต้นควรมีวิธีการชักชวน ให้ผู้อ่านอ่านเรียงความของเราให้จบ เขียนคำ นำ โดยการอธิบายความหมายของเรื่อง เขียนคำ นำ ด้วยคำ พังเพยหรือสุภาษิตที่เกี่ยวข้องกับเนื้อเรื่อง เขียนคำ นำ ด้วยคำ ถามหรือปัญหาที่สนใจ เขียนคำ นำ โดยขึ้นต้นด้วยคำ กล่าวของบุคคลสำ คัญ เขียนคำ นำ ด้วยการเล่าเรื่อง ข้ข้อควรคำ นึงการเขีย ขี น คำ นำ ข้ อควรคำ นึงการเขีย ขี น คำ นำ
เนื้อหาต้องมีข้อมูลที่ถูกต้อง ผ่านกระบวนการเก็บ ข้อมูลมามากมายหลายแห่ง ช่วยสร้างความน่าเชื่อถือ ในตัวบทความมากขึ้น พร้อมใช้เทคนิคการเขียนในรูป แบบของตนเอง เพื่อสื่อสารเนื้อหาหรือประเด็นหลักให้ แก่ผู้อ่านเข้าใจได้มากยิ่งขึ้น ทั้งนี้ ไม่ควรคัดลอก บทความของผู้อื่นโดยสิ้นเชิง เพราะอาจทำ ให้ผู้เขียน เกิดความเสียหายได้ ข้ข้อควรคำ นึงการเขีย ขี นเนื้อหา ข้ อควรคำ นึงการเขีย ขี นเนื้อหา
การสรุปทิ้งท้ายช่วยเสริมประเด็นสำ คัญให้ผู้อ่านเข้าใจ อาจเพิ่มทางเลือกเพิ่มเติมให้แก่ผู้อ่านเข้าไปด้วยได้ เช่น อ่านบทความอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่อ่าน เป็นต้น อีกทั้งเป็นส่วนที่สามารถสร้างความประทับใจให้แก่ผู้อ่าน ได้เป็นอย่างดี ซึ่งควรเขียนให้กระชับได้ใจความ ไม่ยาวจน เกินไป ข้ข้อควรคำ นึงการเขีย ขี นสรุป ข้ อควรคำ นึงการเขีย ขี นสรุป
อ้อ้างอิง อิ อ้ างอิง อิ ธรรมศาสตร์, มหาวิทยาลัย. (๒๕๔๒). การใช้ภาษาไทย ๑ (พิมพ์ครั้งที่ ๓) กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. สมชาย สำ เนียงงาม, บรรณาธิการ. (๒๕๖๔). ภาษาไทยเพื่ออักษรศาสตร์นครปฐม: ภาควิชาภาษาไทย คณะอักษรศาสตร์มหาวิทยาลัยศิลปากร อาจารย์วรุณญา อฉริยบดี.มปป.การเขียนเรียงความ (ความเรียง).เข้าถึงได้จาก https://elfhs.ssru.ac.th/warunya_aj/pluginfile.php/69/block_ html/content.
THANK YOU