Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 1 RBPMP/RP MANAJEMEN PENGAWASAN Pelatihan Kepemimpinan Pengawas Agenda III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA Jakarta, 2020
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 2 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) PELATIHAN KEPEMIMPINAN PENGAWAS 1. Nama Diklat : Pelatihan Kepemimpinan Pengawas 2. Mata Diklat : Manajemen Pengawasan 3. Alokasi Waktu : 12 JP tatap muka @ 45 menit = 540 menit 4. Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang manajemen pengawasan dan implementasi kebijakannya dalam sistem pemerintahan Indonesia, sehingga mampu mencegah terjadinya kesalahan administratif (mal-administrasi) dan kesalahan dalam penggunaan wewenang pada saat menjalankan tugas, guna mewujudkan good governance di instansinya. Hal-hal yang dibahas dalam mata pelatihan ini mencakup konsep manajemen, konsep Pengawasan, konsep Manajemen pengawasan, kebijakan tentang pengawasan, Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP), dan peran, fungsi, dan tugas APIP dalam pemeriksaan sampai dengan pemantauan tindak lanjut, sebagai upaya untuk pembinaan dan pengawasan dalam penyelenggaraan pemerintahan. Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya dalam memahami materi manajemen pengawasan, dilihat dari perbandingan hasil test (pre-test dan post-test) dan responnya terhadap proses pembelajaran. 5. Tujuan Pembelajaran : a. Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta diharapkan dapat menerapkan manajemen pengawasan dan substasi pengawasan dalam kebijakan Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP), dalam pelaksanaan tugas dan fungsi untuk mencegah terjadinya mal-administrasi atau penyalahgunaan wewenang atau kesalahan dalam melaksanakan tugas fungsinya dalam penyelenggaraan pemerintahan b. Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta dapat:
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 3 NO INDIKATOR HASIL BELAJAR MATERI POKOK METODE ALAT BANTU & MEDIA ESTIMASI WAKTU MATERI POKOK SUB MATERI POKOK T D L Total 1 Menjelaskan konsepsi Manajemen Konsep Manajemen a.Pengertian Manajemen b. Unsur-unsur Manajemen c. Prinsip-prinsip Manajemen d.Fungsi-fungsi Manajemen Ceramah, Tanya jawab, Diskusi Bahan tayang, modul 10’ 10’ 20’ 2 Menjelaskan konsepsi Pengawasan Konsep Pengawasan a. Pengertian dan Tujuan Pengawasan b. Azas-azasa Pengawasan c. Jenis-jenis pengawasan d.Tahapan pengawasan Ceramah, Tanya jawab, Diskusi Bahan tayang, modul 10’ 10’ 20’
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 4 3 Menjelaskan konsepsi Manajemen Pengawasan Manajemen Pengawasan a.Pengertian manajemen pengawasan b. Unsur-unsur manajemen pengawasan c. Tahapan manajemen pengawasan d. Manajemen Pengawasan sebagai bagian dari Manajemen Pemerintahan Ceramah, Tanya jawab, Diskusi Bahan tayang, modul 10’ 10’ 20’ 4 Menjelaskan Sistem Pengawasan Pengendalian Intern Pemeritah (SPIP) sebagai salah satu implementasi Manajemen Pengawasan Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP) a.Kebijakan tentang SPIP; b. Tujuan dan Unsurunsur SPIP c. Prinsip Umum dan Tahapan Pelaksanaan SPIP d.Peran dan Fungsi SPIP Ceramah, Tanya jawab, Diskusi Kelompok Bahan tayang, modul, bahan diskusi kelompok 10’ 20’ 30’ 5 Menjelaskan paradigma, tugas, peran dan fungsinya Aparat Pengawas Intern Pemerintah (APIP) Aparat Pengawasan Intern Pemerintah (APIP) a.Kebijakan tentang APIP; b. Cakupan Pengawasan APIP; c.Perkembangan Paradigma Peran dan Tugas APIP Ceramah, Tanya jawab, Diskusi Kelompok Bahan tayang, modul, bahan diskusi kelompok 10’ 20’ 30’
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 5 6 Menjelaskan pengawasan penerapan nilai pelayanan publik Pengawasan Penerapan Nilai Pelayanan Publik a. Jenis dan Bentuk Pelayanan Publik b. Teknik Pengawasan dalam Pelayanan Publik c. Best Practice Pengawasan dalam Pelayanan Publik Ceramah, Tanya jawab, diskusi kelompok Bahan tayang, modul, film pendek, bahan diskusi kelompok 10’ 20’ 30’ 7 Menjelaskan permasalahan pengawasan dan peran pejabat pengawas mencegah temuan pengawasan Permasalahan Pengawasan dan Peran Pejabat Pengawas Mencegah Temuan Pengawasan a. Beberapa Permasalahan dalam Pengawasan b. Peran Pejabat Pengawas dalam Mencegah Temuan Pengawasan c. Best Practice Pencegahan Temuan Pengawasan Ceramah, Tanya jawab, diskusi kelompok Bahan tayang, modul, film pendek, bahan diskusi kelompok 10’ 20’ 30’ 8 Menerapkan Pemantauan Hasil Pengawasan Pemantauan Hasil Pengawasan a. Laporan Hasil Pengawasan; b. Proses Tindak Lanjut Hasil Pengawasan; c. Mekanisme Pemantauan Hasil Pengawasan. Ceramah, Tanya jawab, simulasi Bahan tayang, modul, film pendek, bahan simulasi 20’ 25’ 45’ 90’
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 6 9 Menerapkan Pembinaan dan Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintahan Pembinaan dan Pengawasan Pemerintahan Daerah a. Kebijakan Pembinaan dan Pengawasan Pemerintahan Daerah b. Bentuk Pembinaan dan Pengawasan Pemerintahan Daerah c. Mekanisme Pembinaan dan Pengawasan Pemerintahan Daerah Ceramah, Tanya jawab, simulasi Bahan tayang, modul, film pendek, bahan simulasi 20’ 25’ 45’ 90’ 10 Menganalisa permasalahan pengawasan dan Solusinya Analisa Permasalahan Pengawasan dan Solusinya a. Teknik Analisa Masalah Pengawasan b. Strategi Pemecahan Masalah dalam Pengawasan c. Praktek Analisa Masalah dalam Pengawasan dan Penetapan Solusinya Ceramah, Tanya jawab, praktik Bahan tayang, modul, film pendek, bahan praktik 45’ 45’ 90’ 180’ Jakarta, Maret 2020 Widyaiswara Pengampu Sarinah Dewi, SE, ME NIP. 19730417 199802 2 001
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 7 RENCANA PEMBELAJARAN (RP) PELATIHAN KEPEMIMPINAN PENGAWAS 1. Nama Diklat : Pelatihan Kepemimpinan Pengawas 2. Mata Diklat : Manajemen Pengawasan 3. Alokasi Waktu : 12 JP tatap muka @ 45 menit = 540 menit 4. Deskripsi Singkat : Mata Pelatihan ini membekali peserta dengan pengetahuan tentang manajemen pengawasan dan implementasi kebijakannya dalam sistem pemerintahan Indonesia, sehingga mampu mencegah terjadinya kesalahan administratif (mal-administrasi) dan kesalahan dalam penggunaan wewenang pada saat menjalankan tugas, guna mewujudkan good governance di instansinya. Hal-hal yang dibahas dalam mata pelatihan ini mencakup konsep manajemen, konsep Pengawasan, konsep Manajemen pengawasan, kebijakan tentang pengawasan, Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP), dan peran, fungsi, dan tugas APIP dalam pemeriksaan sampai dengan pemantauan tindak lanjut, sebagai upaya untuk pembinaan dan pengawasan dalam penyelenggaraan pemerintahan. Keberhasilan peserta dinilai dari kemampuannya dalam memahami materi manajemen pengawasan, dilihat dari perbandingan hasil test (pre-test dan post-test) dan responnya terhadap proses pembelajaran. 5. Tujuan Pembelajaran : a.Hasil Belajar : Setelah mengikuti mata pelatihan ini, peserta diharapkan dapat menerapkan manajemen pengawasan dan substasi pengawasan dalam kebijakan Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP), dalam pelaksanaan tugas dan fungsi untuk mencegah terjadinya mal-administrasi atau penyalahgunaan wewenang atau kesalahan dalam melaksanakan tugas fungsinya dalam penyelenggaraan pemerintahan. b.Indikator Hasil Belajar : Setelah mengikuti pembelajaran ini peserta dapat: 1. Menjelaskan konsepsi Manajemen; 2. Menjelaskan konsepsi Pengawasan; 3. Menjelaskan konsepsi Manajemen Pengawasan;
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 8 4. Menjelaskan Sistem Pengawasan Pengendalian Intern Pemeritah (SPIP) sebagai salah satu implementasi Manajemen Pengawasan; 5. Menjelaskan paradigma, tugas, peran dan fungsinya Aparat Pengawas Intern Pemerintah (APIP); 6. Menjelaskan pengawasan penerapan nilai pelayanan publik; 7. Menjelaskan permasalahan pengawasan dan peran pejabat pengawas mencegah temuan pengawasan; 8. Menerapkan Pemantauan Hasil Pengawasan; 9. Menerapkan Pembinaan dan Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintahan; dan 10. Menganalisa permasalahan pengawasan dan Solusinya 6. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok : 1. Konsep Manajemen a. Pengertian Manajemen b. Unsur-unsur Manajemen c. Prinsip-prinsip Manajemen d. Fungsi-fungsi Manajemen 2. Konsep Pengawasan a. Pengertian dan Tujuan Pengawasan b. Azas-azasa Pengawasan c. Jenis-jenis pengawasan d. Tahapan pengawasan
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 9 3. Manajemen Pengawasan a. Pengertian manajemen pengawasan b. Unsur-unsur manajemen pengawasan c. Tahapan manajemen pengawasan d. Manajemen Pengawasan sebagai bagian dari Manajemen Pemerintahan 4. Sistem Pengendalian Intern Pemerintah (SPIP) a. Kebijakan tentang SPIP; b. Tujuan dan Unsur-unsur SPIP c. Prinsip Umum dan Tahapan Pelaksanaan SPIP d. Peran dan Fungsi SPIP 5. Aparat Pengawasan Intern Pemerintah (APIP) a. Kebijakan tentang APIP; b. Cakupan Pengawasan APIP; c. Perkembangan Paradigma Peran dan Tugas APIP 6. Pengawasan Penerapan Nilai Pelayanan Publik a. Jenis dan Bentuk Pelayanan Publik b. Teknik Pengawasan dalam Pelayanan Publik c. Best Practice Pengawasan dalam Pelayanan Publik 7. Permasalahan Pengawasan dan Peran Pejabat Pengawas Mencegah Temuan Pengawasan a. Beberapa Permasalahan dalam Pengawasan b. Peran Pejabat Pengawas dalam Mencegah Temuan Pengawasan c. Best Practice Pencegahan Temuan Pengawasan
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 10 8. Pemantauan Hasil Pengawasan a. Laporan Hasil Pengawasan; b. Proses Tindak Lanjut Hasil Pengawasan; c. Mekanisme Pemantauan Hasil Pengawasan. 9. Pembinaan dan Pengawasan Pemerintahan Daerah a. Kebijakan Pembinaan dan Pengawasan Pemerintahan Daerah b. Bentuk Pembinaan dan Pengawasan Pemerintahan Daerah c. Mekanisme Pembinaan dan Pengawasan Pemerintahan Daerah 10. Analisa Permasalahan Pengawasan dan Solusinya a. Teknik Analisa Masalah Pengawasan b. Strategi Pemecahan Masalah dalam Pengawasan c. Praktek Analisa Masalah dalam Pengawasan dan Penetapan Solusinya
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 11 7. Kegiatan Pembelajaran Quantum - Teaching (TANDUR) No. Tahapan Kegiatan Kegiatan Widyaiswara Kegiatan Peserta Pelatihan Metode Pembelajaran Media/Alat Bantu Alokasi Waktu 1. TUMBUH (Tumbuhkan minat dengan memuaskan: “Apakah manfaatnya bagiku?”) • Memfasilitasi Proses Perkenalan dengan Peserta Pelatihan dengan memperkenalkan diri terlebih dahulu • Menjelaskan hasil belajar, indikator hasil belajar, dan agenda pembelajaran • Menjelaskan manfaat dan arti penting pembelajaran Manajemen Pengawasan bagi peserta dalam menjalankan tugas dan fungsinya • Menjelaskan manfaat dan arti pentingnya pembelajaran Manajemen Pengawasan bagi pelaksanaan pengendalian pekerjaan untuk mencapaian kinerja tinggi • Menjelaskan manfaat dan arti pentingnya pembelajaran Manajemen Pengawasan dalam rangka menghindari temuan pemeriksaan. • Saling memperkenalkan diri dan menyapa satu dengan yang lain • Menyimak, mengklarifkasi, menyepakati • Menyimak, mengklarifkasi, menyepakati • Menyimak, mengklarifkasi, menyepakati • Menyimak, mengklarifkasi, menyepakati Games (Human Merry Go Around) Ceramah Ceramah Ceramah Ceramah Sticky Labels, Post It PPT LCD PPT LCD PPT LCD PPT LCD 90 menit
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 12 • Meminta peserta mencari fakta dengan menggunakan check list terhadap sebuah video tentang Pengawasan Pelaksanaan Kegiatan/Pelayanan Pubik yang diputarkan dihadapan peserta • Meminta peserta berkelompok (5 – 6 orang) mendiskusikan fakta Pengawasan yang didapatkan • Meminta peserta menuliskan hasil diskusi kelompok di flip chart yang telah disediakan (sesuai jumlah kelompok) • Meminta peserta melakukan kegiatan windowshop (presentasi kelompok) • Menonton video dan mencatat fakta pelayanan • Mendiskusikan fakta fakta pelayanan dari video secara berkelompok • Menuliskan fakta pelayanan hasil diskusi kelompok di flipchart yang disediakan • Melakukan windowshops hasil diskusi dan bertukar persepsi Observasi Diskusi Kelompok Diskusi Kelompok Presentasi Windowshops Video Pengawasan Pelayanan Publik, Check List Alat Tulis Flipchart, Kertas Plano Flipchart, Kertas Plano 2. ALAMI (Ciptakan atau datangkan pengalaman umum yang dapat dimengerti oleh semua peserta pelatihan) • Meminta peserta memberikan refleksi dari hasil windowshops • Meminta peserta membuat “River of Live” • Meminta peserta menceritakan/ mempresentasikan “River of live”. • Menuliskan berbagai persepsi peserta di flipchart • Melakukan refleksi dan menyampaikan persepsi • Menyusun “River of Live” • menceritakan/ mempresentasikan “River of live” • Mencurahkan persepsi Diskusi kelompok simulasi Presentasi Curah Pendapat Flipchart, Kertas plano FlipChart, Kertas Plano Flipchart, Kertas Plano 45 menit
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 13 tanpa mengkoreksi (brainstorm) • Mengelompokkan persepsi peserta • Menyimak dan mengklarifikasi ulang Moderation Technique Flipchart, Kertas Plano 3. NAMAI (Sediakan kata kunci, konsep, model, rumus dan strategi sebagai sebuah masukan) • Menyampaikan Pokok Bahasan Konsepsi Manajemen dan Memberikan Kata Kunci • Menyampaikan Pokok Bahasan Konsepsi Pengawasan dan Memberikan Kata Kunci • Menyampaikan Pokok Bahasan Konsepsi Manajemen Pengawasan dan Memberikan Kata Kunci • Menyampaikan Pokok Bahasan Sistem Pengawasan Pengendalian Intern Pemeritah (SPIP) sebagai salah satu implementasi Manajemen Pengawasan dan Memberikan Kata Kunci • Memberikan kesempatan perserta diskusi dan latihan • Menyampaikan Pokok Bahasan paradigma, tugas, peran dan • Menyimak, bertanya, mengklafikasi • Menyimak, bertanya, mengklafikasi • Mendiskusikan dan melakukan latihan secara berkelompok • Menyimak, bertanya, mengklafikasi • Mendiskusikan dan melakukan latihan secara berkelompok • Menyimak, bertanya, mengklafikasi Ceramah Interaktif Ceramah Interaktif Ceramah interaktif Ceramah interaktif Diskusi Kelompok Ceramah Interaktif PPT LCD PPT LCD PPT LCD PPT LCD PPT LCD PPT LCD 90 menit
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 14 fungsinya Aparat Pengawas Intern Pemerintah (APIP) dan Memberikan Kata Kunci • Menyampaikan Pokok Bahasan Sistem Pengawasan pengawasan penerapan nilai pelayanan publik dan Memberikan Kata Kunci • Menyampaikan Pokok Bahasan permasalahan pengawasan dan peran pejabat pengawas mencegah temuan pengawasan dan Memberikan Kata Kunci • Memberikan kesempatan perserta diskusi dan latihan Menyimak, bertanya, mengklafikasi Menyimak, bertanya, mengklafikasi • Mendiskusikan dan melakukan latihan secara berkelompok Ceramah Interaktif Ceramah Interaktif Diskusi Kelompok PPT LCD PPT LCD PPT LCD 4. DEMONSTRASI KAN (Sediakan kesempatan bagi peserta pelatihan untuk “menunjukkan bahwa mereka tahu”) • Menyampaikan Pokok Bahasan Pemantauan Hasil Pengawasan • Meminta peserta mensimulasikan Pemantauan Hasil Pengawasan • Meminta peserta mempresentasikan hasil kerja kelompoknya • Menyimak, bertanya, mengklafikasi • Mendiskusikan dan melakukan simulasi secara berkelompok • Mempresentasikan hasil diskusi kelompok Ceramah interaktif Simulasi Presentasi PPT LCD PPT LCD PPT LCD 180 Menit
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 15 • Menyampaikan Pokok Bahasan Pembinaan dan Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintahan • Meminta peserta mensimulasikan Pembinaan dan Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintahan • Meminta peserta mempresentasikan hasil kerja kelompoknya • Menyampaikan Pokok Bahasan permasalahan pengawasan dan penetapan strategi untuk menemukan Solusinya • Meminta peserta menganalisa permasalahan pengawasan dan penetapan strategi untuk menemukan Solusinya • Meminta peserta mempresentasikan hasil kerja kelompoknya • Menyimak, bertanya, mengklafikasi • Mendiskusikan dan melakukan simulasi secara berkelompok • Mempresentasikan hasil diskusi kelompok • Menyimak, bertanya, mengklafikasi • Mendiskusikan dan melakukan analisa secara berkelompok • Mempresentasikan hasil diskusi kelompok Ceramah interaktif Simulasi Presentasi Ceramah interaktif Simulasi Presentasi PPT LCD PPT LCD PPT LCD PPT LCD PPT LCD PPT LCD
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 16 5. ULANGI (Tunjukkan peserta pelatihan cara untuk mengulang materi dan menegaskan “Aku tahu memang tahu ini”) • Meminta peserta kelompok lain untuk mengulas dan memberikan feedback • Meminta peserta melakukan perbaikan hasil feedback untuk penyempurnaan hasil kerja kelompok • Meminta peserta menyimpulkan lesson learnt dan tantangan implementasi • Memyampaikan kesimpulan • Mengulas presentasi dan memberikan feedback • Memperbaiki hasil presentasi • Menyimak, bertanya dan klarifikasi • Menarik lesson learnt dan menyatakan kesiapan menghadapi tantangan Diskusi kelas Diskusi Kelompok Ceramah Interaktif Ceramah Interaktif PPT LCD Laptop PPT LCD PPT LCD 90 menit 6. RAYAKAN (Pengakuan untuk menyelesaikan partisipasi, dan pemerolehan keterampilan dan ilmu pengetahuan) • Menugaskan peserta secara Individu untuk menyusun Rencana Kegiatan Pengawasan untuk instansinya masing masing dan dikumpulkan dalam waktu 2 hari via email (ke LMS bila tersedia) • Memberikan evaluasi kepada peserta • Menutup acara dengan ucapan terima kasih dan apresiasi kepada peserta • Menutup kelas • Mencatat tugas untuk dikerjakan setelah kelas • Mengerjakan evaluasi dan Menjawab pertanyaan • Membalas ucapan • Membalas salam dan membubarkan diri Ceramah Interaktif Tanya jawab interaktif Ceramah ceramah PPT LCD 45 menit
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 17 8. Evaluasi Manajemen Pengawasan Untuk mengetahui tingkat keberhasilan dalam materi manajemen pengawasan ini, widyaiswara melakukan test terhadap peserta dengan pola pre-test dan post-test. Evaluasi terhadap peserta pelatihan dilakukan secara kualitatif, dengan cara melihat antuasiasme peserta baik dalam memperhatikan paparan narasumber/ fasilitator, terlibat dalam diskusi maupun dalam mengajukan pertanyaan/ klarifikasi. Dalam hal ini, widyaiswara melakukan pengamatan, pencatatan, dan penilaian terhadap respon peserta selama proses pembelajaran. Dalam setiap ahkir sesi pembelajaran untuk masing-masing materi, widyaiswara akan memberikan kesempatan kepada peserta untuk bertanya atau menanggapi materi bahasan. 9. Referensi. Buku-buku: 1) Al-Amin, Muhfam. 2006. Manjemen Pengawasan: Refleksi dan Kesaksian Seorang Auditor. Jakarta. Kalam Indonesia. 2) Bacal, Robert. 2010. How to Manage Performance. London. Mc Graw Hill. 3) Griffin, Ricky W. 2006. Business, 8th Edition. NJ: Prentice Hall 4) Herujito, Yayat M., 2001. Dasar-dasar Manajemen. PT. Grasindo: Jakarta. 5) Hasibuan, Malayu S.P. 1987. Manajemen: Dasar, pengertian, dan Masalah. Jakarta: CV. Haji Masagung. 6) Istianto, Bambang, 2011. Manajemen Pemerintahan (Dalam Perspektif Pelayanan Publik). Jakarta: Mitra Wacana Media. 7) Kartasasmita, Ginanjar. 1997. Administrasi Pembangunan: Perkembangan Pemikiran dan Praktiknya di Indonesia. Jakarta. LP3ES
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 18 8) Komarudim.1986. Manajemen Pengawasan Kualitas Terpadu. Jakarta. CV Rajawali. 9) Muhairni, Suriansyah. 2014. Manjemen Pengawasan Pemerintahan Daerah. Jakarta. Pustaka Pelajar. 10) Nawawi, H. Zaidan. 2013. Manajemen Pemerintahan. Rajawali Pers. 11) Ndraha, Taliziduhu. 2011. Kybernology (Ilmu Pemerintahan Baru) 1. Jakarta: Rineka Cipta. 12) Sarinah. 2017. Pengantar Manajemen. Penerbit Deepublish. Yogyakarta. 13) Siagian, Sondang P. 2007. Fungsi-fungsi Manajerial, Edisi Revisi. PT. Bumi Aksara: Jakarta 14) Silalahi, Ulbert. 2005. Studi Tentang Ilmu Administrasi: Konsep, Teori dan Dimensi. Cetakan Keenam. Sinar Baru Algensindo: Bandung. 15) Simbolon, Maringan Masry. 2004. Dasar-dasar Administrasi dan Manajemen. Penerbit Ghalia Indonesia: Jakarta. 16) Sjamsudin,dkk. 2007. Manajemen Pengawasan: Modul Diklat Penjenjangan Auditor Pengendali Teknis. Jakarta. BPKP. 17) Suharyadi, Herry. Mohamad Aji Insani. Manajemen Pemerintahan Dalam Program Unit Reaksi Cepat Tambal Jalan di Kota Bandung Tahun 2015. Jurnal Ilmu Pemerintahan, Vol.2 No.2, Oktober 2016 18) Sujamto. 1986. Aspek-aspek Pengawasan di Indonesia. Jakarta. 19) Sule, Ernie Tisnawati dan Saefullah, Kurniawan. 2005. Pengantar Manajemen. Jakarta. Kencana. 20) Supriyanto, Budi. 2015. Manajemen Pemerintahan (Plus dua belas langkah Strategis). Jakarta. CV. Media Brilian 21) Suryanto, Adi (Ed.). 2008. Manajemen Pemerintahan. Lembaga Administrasi Negara: Jakarta. 22) Terry, George R. dan Leslie W. Rue, 2005. Dasar-dasar Manajemen. PT.Bumi Aksara: Jakarta. 23) Uzuegbu, C, P. dan Nnadozie. 2015. Henry Fayol’s 14 Principles of Management: Implications for Libraries and Information Centres, Journal of Information Science Theory and Practice, JISTaP http://www.jistap.org 24) Wijaya, Candra dan Rifa’i, Muhammad. 2016. Dasar-dasar Manajemen: Mengoptimalkan Pengelolaan Organisasi Secara Efektif dan Efisien, Perdana Publishing, Medan. 25) Wursanto, Ig. 2002. Dasar-dasar Ilmu Organisasi. Penerbit Andi: Yogyakarta.
Sarinah Dewi-Manajemen Pengawasan, PKP Agenda III 19 Websites: 1) https://www.maxmanroe.com/vid/manajemen/pengertian-manajemen.html 2) https://www.jurnal.id/id/2017-pengertian-fungsi-dan-unsur-unsur-manajemen/ 3) https://repository.widyatama.ac.id)/xmlui/bitstream/handle/123456789/7488/Bab%202.pdf?sequence=10 Peraturan: 1) UU No. 17 Tahun 2003 Tentang Keuangan Negara 2) UU No. 15 Tahun 2004 Tentang Pemeriksaan Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan Negara. 3) UU No. 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil Negara 4) UU No. 30 Tahun 2014 Tentang Administrasi Pemerintahan 5) Peraturan Pemerintah No. 11 Taghun 2017 Tentang Manajemen Pegawai Negeri Sipil 6) Peraturan Pemerintah Nomor 60 Tahun 2008. Sistem Pengendalian Intern Pemerintah. 7) Peraturan Pemerintahno. 12 Tahun 2017 tentang Pembinaan dan Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintah Daerah. 8) Perka BPKP No. PER-1326/K/LB/ 2009 tentang Pedoman Teknis Umum Penyelenggaraan SPIP Jakarta, Maret 2020 Widyaiswara Pengampu Sarinah Dewi