ใบนำเสนองาน 1.2.3 ตารางวิเคราะห์ความเชื่อมโย(งานประกันคุณภาพ)

ใบน ำเสนองำน วิทยำกรพี่เลี้ยง ชื่อ-สกุล นำยปรีดี เกตุทอง และ นำยทองอำบ บุญอำจ ผู้เข้ำรับกำรพัฒนำ ชื่อ-สกุล นำงพรวิวำห์ กึกก้อง กลุ่มที่ 11 เลขที่ 5 ตอบโจทย์ใบน ำเสนองำนกำรน ำองค์ควำมรู้จำกกำรอ่ำนหนังสือและกำรฟังหนังสือเสียงสู่กำรปฏิบัติ ข้อ ๑.๒.๓ ให้เชื่อมโยงกับระเบียบส ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรอำชีวศึกษำว่ำด้วยกำรบริหำรสถำนศึกษำ พ.ศ. ๒๕๕๒ และ (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๖๖ ตำรำงกำรวิเครำะห์ควำมเชื่อมโยงกำรปฏิบัติงำนของแต่ละฝ่ำย รองผู้อ ำนวยกำรสถำนศึกษำ ฝ่ำยวิชำกำร ฝ่ำยพัฒนำฯ ฝ่ำยแผนงำนฯ งำนประกันคุณภำพ กำรศึกษำ ฝ่ำยบริหำรทรัพยำกร ควำมรู้ (Knowledge) -สนับสนุนข้อมูลที่ เกี่ยวข้องกับงำน ประกันคุณภำพ -สนับสนุนข้อมูลที่ เกี่ยวข้องกับงำน ประกันคุณภำพ -หลักวิธีกำรประกัน คุณภำพกำรศึกษำฯ -ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับ กำรประกันคุณภำพ -จัดประชุมให้ควำมรู้ แก่ครูและบุคลำกร -จัดเตรียมเอกสำรที่ เกี่ยวข้อง ทักษะ (Skill) -ครูและบุคลำกร ขำดควำมเข้ำใจ วิธีกำรกรอกข้อมูล ที่ถูกต้อง -ครูและบุคลำกร ขำดควำมเข้ำใจ วิธีกำรกรอกข้อมูล ที่ถูกต้อง -ส ำรวจและจัดเก็บ ข้อมูลกำรประกัน คุณภำพตำม มำตรฐำนและ ตัวชี้วัด -จัดประชุมให้ควำมรู้ แก่ครูและบุคลำกร -จัดเตรียมเอกสำร กำรเก็บข้อมูลที่ เกี่ยวข้อง คุณลักษณะ ผู้ปฏิบัติงำนหรือ ทัศนคติ -ศึกษำขั้นตอนกำร ด ำเนินงำนกำร ประกันคุณภำพที่ ถูกต้อง -ศึกษำขั้นตอนกำร ด ำเนินงำนกำร ประกันคุณภำพที่ ถูกต้อง -วำงแผนและจัดเก็บ ข้อมูลตำมมำตรฐำน และตัวชี้วัด -มีควำมรับผิดชอบ -จัดท ำค ำสั่งงำน ประกันคุณภำพ -มีควำมตรงต่อเวลำ ควำมเสี่ยง (Risk) -กำรรำยงำนข้อมูล ไม่ตรงควำมจริง และไม่เป็นไปตำม ก ำหนดเวลำ -กำรรำยงำนข้อมูล ไม่ตรงควำมจริง และไม่เป็นไปตำม ก ำหนดเวลำ -ข้อมูลที่ได้รับ ไม่ ตรงกับควำมเป็นจริง -กำรรำยงำนผลไม่ เป็นไปตำมก ำหนด -ก ำชับครูและ บุคลำกรให้สนับสนุน ข้อมูลและรำยงำนให้ ตรงตำมก ำหนดเวลำ แนวทำงกำร ป้องกัน/แก้ไข ปัญหำจำกควำม เสี่ยง -ครูและบุคลำกร ต้องศึกษำวิธีและ กำรกรอกข้อมูลที่ ถูกต้อง -ครูและบุคลำกร ต้องศึกษำวิธีและ กำรกรอกข้อมูลที่ ถูกต้อง -ประชุมชี้แจงครูและ บุคลำกร เพื่อกำร กรอกข้อมูลที่ถูกต้อง -ก ำชับครูและ บุคลำกรให้สนับสนุน ข้อมูลและรำยงำนให้ ตรงตำมก ำหนดเวลำ