รายงานผลการดำเนินงานห้องสมุดชาวตลาด 64

รายงานผลการดาเนินงาน
โครงการ “หอ้ งสมดุ เคลื่อนที่สาหรับชาวตลาด”
ตามพระราชดาริ ของสมเดจ็ พระกนิษฐาธริ าชเจ้า

กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ
สยามบรมราชกุมารี
ปงี บประมาณ 2564

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมอื งพะเยา
สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดพะเยา

สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
กระทรวงศึกษาธิการ

สารบญั

ข้อมลู พืน้ ฐานหอ้ งสมุดประชาชนจังหวดั พะเยา หนา้
- ประวัตคิ วามเปน็ มาของห้องสมุดประชาชนจงั หวดั พะเยา 1
- เวลาเปิดทาการ 2
- ระเบยี บการเปน็ สมาชกิ 2
- ระเบยี บการยมื -คนื 2
- การบรกิ ารห้องสมดุ 2
- วสิ ัยทัศน์ 3
- พนั ธกจิ 3
- เปา้ ประสงค์ 4
- ห้องสมดุ กบั การเรียนรตู้ ลอดชวี ติ 4
5
รายงานผลการดาเนนิ กิจกรรมตามโครงการ“หอ้ งสมดุ เคลือ่ นทส่ี าหรบั ชาวตลาด” 6
ตามพระราชดาริ ของสมเดจ็ พระกนิษฐาธริ าชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ
สยามบรมราชกุมารี 2564 8

- ปญั หา/อุปสรรค

คานา

เอกสารเล่มน้ีจัดทาข้ึน เพื่อรายงานผลการดาเนินงานโครงการโครงการ
“ห้องสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า
กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2564 กิจกรรมดังกล่าว
เป็นกจิ กรรมท่ีส่งเสริมการอ่านเคลอื่ นท่ีให้กับประชาชนทัว่ ไป ท่ีไม่สามารถเข้าถึงแหล่งเรยี นรไู้ ด้
สะดวกและรวดเร็ว และส่งเสริมให้ประชาชนทั่วไปเกิดการเรียนรู้ที่หลากหลายและมีนิสัย
รักการอ่าน ตลอดจนเป็นแนวทางหนึ่งที่จะกระตุ้นให้ประชาชนท่ัวไปเห็นความสาคัญ
ของห้องสมุด ท่ีเป็นแหล่งเรียนรู้ในชุมชน อีกท้ังนาเอาความรู้ท่ีได้รับไปประยุกต์ใช้ใน
ชีวิตประจาวนั

ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารเล่มนี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ปฏิบัติงานและผู้สนใจ
รวมถงึ เป็นแนวทางในการปรับปรุงแก้ไขงานห้องสมดุ ประชาชนใหม้ ปี ระสิทธภิ าพย่ิงข้ึน

หอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวัดพะเยา
กรกฎาคม 2564

1

ห้องสมุดประชาชนจงั หวดั พะเยา

เลขที่/สถานที่ตดิ ตอ่

เลขท่ี 425 หมู่ท่ี 11 ตาบล บ้านต๋อม ถนน ซุปเปอร์ไฮเวย์ อาเภอเมืองพะเยา
จังหวัดพะเยา รหสั ไปรษณีย์ 56000 โทรศัพท์ 054 - 887061

วิธีการเดินทางรถโดยสารว่ิงระหวา่ งจังหวดั พะเยา-อาเภอแมใ่ จระยะทาง 25 กิโลเมตร
และรถโดยสารลาปาง – เชียงราย

ที่ต้ังอยู่ติดกับถนนซุปเปอร์ไฮเวย์ไปมาสะดวก และอยู่ติดกับส่วนราชการ เช่น
สานักงานเกษตรจังหวัด วิทยาลัยเทคนิคพะเยา สถานีวิทยุ กวส. 4 ฯลฯ มีบรรยากาศร่มร่ืน
ตน้ ไม้เขยี วขจี ให้บริการสือ่ ทท่ี นั สมยั และมคี วามหลากหลาย

2

ประวัตคิ วามเป็นมาของหอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวดั พะเยา

ห้องสมุดประชาชนจังหวัดพะเยา ตั้งอยู่ในบริเวณ สานักงาน กศน.จังหวัดพะเยา
จัดต้ังข้ึน เม่ือ พ.ศ. 2524 ลักษณะอาคารห้องสมุดเป็นอาคารเอกเทศ ชั้นเดียว หลังคารูปจ่ัว
ทรงสูง ห้องสมุดประชาชนจังหวัดพะเยามีการปรบั ปรงุ พัฒนากจิ กรรมห้องสมดุ และการบริการ
โดยนาเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้เพื่อให้สอดคล้องกับสังคมในยุคของข่าวสารข้อมูลและเป็นแหล่ง
ความรขู้ องชุมชน

เวลาเปดิ ทาการ

เปิดบรกิ ารทกุ วนั ต้ังแตเ่ วลา 08.30 น. - 17.00 น.
วนั เสารแ์ ละอาทติ ยเ์ ปดิ เวลา 08.30 น. - 16.30 น. (หยดุ วนั นักขตั ฤกษ)์

ระเบียบการเปน็ สมาชกิ

1. แสดงบตั รประจาตวั ประชาชน
2. รูปถา่ ยหน้าตรงขนาด 1 น้วิ จานวน 1 ใบ

ระเบียบการยืม – คนื หนงั สือ

1. ตอ้ งเปน็ สมาชิกหอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวดั พะเยา
2. ห้ามนาบตั รผู้อน่ื มาใช้
3. แสดงบตั รสมาชกิ ทกุ ครงั้ ทีย่ มื หนงั สอื
4. ยมื หนังสอื ไดค้ รงั้ ละ 4 เล่ม/ 1 ชอื่ เร่ือง ตอ่ 1 สปั ดาห์

3

การบรกิ ารของหอ้ งสมุด

หอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวดั พะเยามกี ารจดั บรเิ วณภายในห้องสมดุ เป็นมมุ ตา่ งๆ ได้แก่

 มมุ เดก็  มมุ แนะนาหนงั สือนา่ อา่ น

 มมุ หนงั สืออ้างองิ  มมุ วารสารเยบ็ เล่ม

 มมุ วารสาร/นติ ยสารใหม่  มมุ หนังสือพิมพ์

 มมุ มสธ.  มมุ นวนิยาย

 มมุ สื่อคนพิการ  มมุ บรกิ ารอนิ เตอร์เนต็

 มมุ สบื คน้ ขอ้ มูล  มมุ นิทรรศการเทดิ พระเกยี รติ

บรกิ ารสื่อประเภทตา่ งๆ

 บรกิ ารอนิ เตอรเ์ นต็  บรกิ ารหนงั สือวชิ าการในทกุ สาขาวชิ า

 หนังสืออา้ งองิ  หนังสือและสอื่ สาหรับคนพิการ

 หนังสอื เด็กและเยาวชน  นวนิยายไทย - จนี หนงั สือแปล

 บรกิ ารสอื่ อาเซยี นศกึ ษา  บริการสื่ออิเลก็ ทรอนกิ ส์

 บรกิ ารนิตยสารเยบ็ เลม่ บริการวารสาร/นิตยสาร/หนงั สือพิมพ์

 เอกสารชดุ ประกอบการเรียนของ มสธ.

วสิ ัยทัศน์

ห้องสมุดประชาชนจังหวัดพะเยา เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ท่ีมีส่ือหลากหลาย เพียงพอ
ต่อความต้องการของผู้ใช้บริการ มีระบบการให้บริการท่ีมีประสิทธิภาพ เพื่อส่งเสริมให้
ประชาชนมนี ิสัยรักการอ่านและการเรียนรอู้ ย่างตอ่ เนอ่ื งตลอดชีวิต

4

พันธกจิ

1. จัดหาสื่อส่ิงพิมพ์และส่ืออิเลคทรอนิกส์ให้มีปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของ
ผู้ใช้บรกิ ารและมีคณุ ภาพ

2. จัดกิจกรรมส่งเสริมและสนับสนุนการอ่าน การเรียนรู้ตามอัธยาศัยของประชาชน
อย่างหลากหลาย

3. จัดระบบการให้บริการของห้องสมุดให้มีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์ต่อ
ผใู้ ช้บริการมากทส่ี ดุ

4. ให้บริการในบรรยากาศทด่ี เี ออื้ ตอ่ การเรียนรู้
5. พฒั นาห้องสมดุ ประชาชนใหม้ ีชวี ติ ชีวาอย่างต่อเนื่อง
6. ประสานหน่วยงาน องค์กร เครือข่ายในชุมชนเพื่อร่วมกันจัดกิจกรรมและพัฒนา
ห้องสมดุ ให้เป็นศูนย์กลางการเรียนของชุมชน

เปา้ ประสงค์

1. เพ่ือพัฒนาการบริการของห้องสมุดประชาชนให้มีความหลากหลายและสามารถ
ใหบ้ รกิ ารกบั กลุม่ เป้าหมาย สอดคลอ้ งกับความตอ้ งการของชุมชน

2. เพือ่ ใหห้ ้องสมุดเปน็ แหลง่ เรยี นร้อู ยา่ งตอ่ เนอ่ื งตลอดชวี ิตภายใต้แนวคดิ หอ้ งสมดุ 3 ดี

กลยทุ ธ์

1. พัฒนาคนให้มีนิสัยรักการอ่าน ใฝ่เรียนใฝ่รู้และสร้างทัศนคติให้เห็นคุณค่าและ
ประโยชนข์ องการอ่าน

2. ส่งเสรมิ การจดั กิจกรรมการอา่ นและการเรียนร้ใู นรปู แบบทห่ี ลากหลาย

5

ห้องสมดุ กับการเรยี นรู้ตลอดชีวติ

ในโลกยคุ ปัจจบุ ันเปน็ ยุคข่าวสารข้อมลู ท่ที ั่วโลกสามารถทจี่ ะรบั รู้ข่าวสารไดภ้ ายในเวลา
อันรวดเร็ว จึงมีผลต่อการพัฒนาประเทศให้เจริญทัดเทียมกับอารยประเทศท้ังหลาย
ดังน้ันในการพัฒนาประเทศให้มีความเจริญก้าวหน้า จึงมีความจาเป็นท่ีจะต้องพัฒนาคน
ในประเทศให้เป็นคนรักการอ่าน รักการเรียนรู้และพัฒนาสังคมไทยให้เป็นสังคมท่ีมีความรู้
เป็นฐาน ซ่ึงในปัจจุบันการแสวงหาความรู้นั้นหาได้ไม่ยากเนื่องจากความรู้มีมากมาย
หลากหลายและมีเทคโนโลยีท่ีก้าวหน้าเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้จากแหล่งความรู้
ต่างๆ ได้อย่างไม่จากัดจนทาให้ประชาชนสามารถใช้ประโยชน์ในการเรียนรู้ได้ตลอดชีวิต
เพราะเป็นแหล่งรวบรวมข้อมูล ข่าวสาร ความรู้และวิชาการต่างๆ ท่ีทันสมัยต่อเหตุการณ์
สามารถค้นคว้าหาความรู้ได้อย่างหลากหลาย ตามความสนใจและความต้องการของตนเอง
และบุคลากรท่ีขับเคลื่อนการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต คือ บรรณารักษ์และเจ้าหน้าท่ี
ห้องสมุดนั่นเอง ภาระงานของบรรณารักษ์และเจ้าหน้าท่ีห้องสมุดถือเป็นบทบาทสาคัญในการ
ดาเนินงานหอ้ งกับการเรยี นรู้ตลอดชีวิต

ห้องสมุดประชาชนจังหวดั พะเยา สังกัดศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยาเปน็ แหล่งศึกษาค้นควา้ และรวบรวมขอ้ มูลสาหรับประชาชนทกุ เพศ
ทุกวัย และมีหน้าท่ีหลักในการส่งเสริมการอ่านให้กับประชาชนในพื้นที่ เนื่องจากห้องสมุดมี
ทรพั ยากรทสี่ ามารถเอื้ออานวยตอ่ การเรียนรู้ของประชาชนได้ จงึ ได้จัดกิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่าน
ทีห่ ลากหลายรปู แบบเพอื่ ใหบ้ รกิ ารกลุ่มเปา้ หมาย

6

รายงานผลการดาเนนิ กจิ กรรมตามโครงการ “หอ้ งสมดุ เคลอ่ื นทส่ี าหรบั
ชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ
สยามบรมราชกุมารี ปงี บประมาณ 2564

พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551
ได้กาหนดหลักการของการส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาตามอัธยาศัย คือ การเข้าถึงแหล่ง
เรียนรู้ท่ีสอดคล้องกับความสนใจและวิถีชีวิตของผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย การพัฒนาแหล่ง
เรยี นรใู้ ห้มคี วามหลากหลาย และการจดั กรอบหรอื แนวทางการเรียนรู้ท่เี ปน็ ประโยชนต์ อ่ ผเู้ รยี น
กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายให้สานักงาน กศน.ดาเนินการ“ห้องสมุดเคลื่อนที่สาหรับ
ชาวตลาด” ตามพระราชดาริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
เพื่อส่งเสริมการอ่านของประชาชน ชุมชน ชาวตลาด อันจะนาสู่การเรียนรู้ที่หลากหลาย
ในการพฒั นาคุณภาพชีวิต สานักงาน กศน. โดยสถาบันสง่ เสรมิ และพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้
จึงเห็นควรดาเนินการจัดทาโครงการ “ห้องสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริ
ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2564 โดยใช้หลักการ
มีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนท่ีเก่ียวข้อง อันจะก่อให้เกิดพลังอันเข้มแข็งของชุมชนในการสร้าง
วัฒนธรรมการอ่านและส่งเสริมให้ชุมชนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ และการพัฒนาโดยชุมชน
เพอ่ื ชมุ ชนอย่างแท้จรงิ

คนไทยทุกช่วงวัยได้รับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ
มีทักษะท่ีจาเป็นและสมรรถนะที่สอดรับกับทิศทางการพัฒนาประเทศ สามารถดารงชีวิตได้
อย่างเหมาะสมบนรากฐานของหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

ข้อท่ี 3 พัฒนาหลักสูตร สื่อ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษาแหล่งเรียนรู้
และรูปแบบการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ ในทุกระดับ ทุกประเภท เพื่อประโยชน์ต่อการจดั
การศึกษาที่เหมาะสมกับทุกกลุ่มเป้าหมาย มีความทันสมัย สอดคล้องและพร้อมรองรับ
กับบริบทสภาวะสังคมปัจจุบัน ความต้องการของผู้เรียนและสภาวะการเรียนรู้ในสถานการณ์
ต่างๆ ท่ีจะเกิดขึ้นในอนาคต 3.2 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ประเภทต่างๆ อาทิ Digital Library
เพ่ือใหส้ ามารถ “เรยี นรไู้ ดอ้ ยา่ งทว่ั ถงึ ทุกที่ ทกุ เวลา”

ข้อท่ี 4 บูรณาการความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและ
การเรียนรู้ให้กับประชาชนอย่างมีคุณภาพ 4.2 บูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ
ในสงั กดั กระทรวงศกึ ษาธิการ ทัง้ ในส่วนกลางและภูมภิ าค

ข้อท่ี 6 ปรับปรุงและพัฒนาโครงสร้างและระบบบริหารจัดการองค์กร ปัจจัยพ้ืนฐาน
ในการจัดการศกึ ษาและการประชาสัมพันธส์ ร้างการรบั รู้ต่อสาธารณะชน 6.4 ประชาสัมพันธ์/
สร้างการรับรู้ให้กับประชาชนเกี่ยวกับกิจกรรมด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษา

7

ตามอัธยาศัย และสร้างช่องทางการแลกเปล่ียนเรียนรู้ของหน่วยงาน อาทิ ข่าวประชาสัมพันธ์
ผา่ นสอื่ รปู แบบตา่ งๆ

ภารกิจต่อเนื่อง 1. ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ 1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย
1) พัฒนาแหล่งเรียนรู้ท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่านและพัฒนาศักยภาพ
การเรียนรู้ให้เกิดขึ้นในสังคมไทยให้เกิดข้ึนอย่างกว้างขวางและท่ัวถึง เช่น การพัฒนา กศน.
ตาบล ห้องสมุดประชาชนทุกแห่ง ให้มีการบริการท่ีทันสมัยส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัคร
ส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการห้องสมุดเคล่ือนที่
ห้องสมุดชาวตลาดพร้อมหนังสือและอุปกรณ์เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้
ที่หลากหลายให้บริการประชาชนในพ้ืนที่ต่างๆ อย่างท่ังถึง สม่าเสมอ รวมท้ังเสริมสร้างความ
พร้อมในด้านบุคลากร สื่ออุปกรณ์เพ่ือสนับสนุนการอ่าน และการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการ
อ่านอย่างหลากหลายรูปแบบ 3) ประสานความร่วมมือหน่วยงาน องค์กร หรือภาคส่วนต่างๆ
ท่ีมีแหล่งเรียนรู้อ่ืนๆ เพ่ือส่งเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยให้มีรูปแบบท่ีหลากหลาย
และตอบสนองความต้องการของประชาชน เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์เรียนรู้ แหล่งโบราณคดี
วดั ศาสนสถาน ห้องสมุด รวมถงึ ภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ เปน็ ตน้

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา ได้ตระหนัก
ถึงความสาคัญของการสร้างวัฒนธรรมการอ่านและส่งเสริมให้ชุมชนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้
ที่ทุกคนสามารถใช้บริการได้ตามความสนใจและความต้องการ จึงได้จัดทาโครงการ
“ห้องสมุดเคลื่อนที่สาหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ
สยามบรมราชกมุ ารี ข้ึน

วตั ถุประสงค์

1. เพื่อดาเนินการ“ห้องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเด็จ
พระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี

2. เพื่อส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ลอดชีวติ แกป่ ระชาชน
3. เพ่อื ส่งเสรมิ นิสัยใฝ่รแู้ ละรักการอา่ นของประชาชน

สถานทีด่ าเนนิ การ

1. ตลาดชุมชนบ้านแม่ใส หมทู่ ่ี 2 ตาบลแมใ่ ส อาเภอเมืองพะเยา จังหวัดพะเยา
2. ตลาดบา้ นต๋อมกลาง หมูท่ ี่ 4 ตาบลบา้ นตอ๋ ม อาเภอเมอื งพะเยา จงั หวัดพะเยา

8

กลมุ่ เป้าหมาย

ประชาชนในพ้นื ทต่ี ้งั ห้องสมดุ เคลอ่ื นทสี่ าหรับชาวตลาด จานวน 2 แหง่

กจิ กรรมประกอบดว้ ย

1. ขอรับบริจาคหนังสือท่ีมีคุณค่าจากผู้นาชุมชน หัวหน้าส่วนราชการ รัฐวิสาหกิจ
องค์กรตา่ งๆ และประชาชนทวั่ ไป

2. จัดเวียนหนงั สอื หอ้ งสมดุ ประชาชนจงั หวัดลงตลาดชมุ ชน
3. ให้บรกิ าร ยมื -คนื หนงั สือ
ห้องสมุดประชาชนจังหวัดพะเยา ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ“ห้องสมุด
เคล่ือนท่สี าหรบั ชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราช
กุมารี ปีงบประมาณ 2564 ซึ่งมีจานวน 2 แห่ง ในพ้ืนท่ี 15 ตาบล ของอาเภอเมืองพะเยา
โดยการดาเนินกจิ กรรม“หอ้ งสมดุ เคลอ่ื นท่สี าหรบั ชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเดจ็ พระ
กนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ปงี บประมาณ 2564 น้ี
ก็เพ่ือให้ประชาชนมีนิสัยรักการอ่าน สามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ แหล่งรวบรวมความรู้และ
ข้อมูลข่าวสารใกล้ตัวจากห้องสมุดเคลื่อนท่ีสาหรับชาวตลาดฯ ทั้ง 2 แห่ง ในพื้นที่อาเภอเมือง
จงั หวัดพะเยา

ปัญหา/อปุ สรรค

- เน่ืองจากสถานการณ์โรคระบาดไวรัสโคโรน่า ส่งผลให้การดาเนินกิจกรรมตาม
โครงการ“ห้องสมุดเคล่ือนที่สาหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริของสมเด็จพระกนิษฐาธิราช
เจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2564 ไม่บรรลุไป
ตามวัตปุ ระสงค์

ประมวลภาพกจิ กรรม

ตลาดบา้ นตอ๋ มกลาง หม่ทู ่ี 4 ตาบลบา้ นตอ๋ ม อาเภอเมอื งพะเยา จงั หวดั พะเยา

ตลาดชมุ ชนบา้ นแม่ใส หมทู่ ี่ 2 ตาบลแมใ่ ส อาเภอเมอื งพะเยา จงั หวัดพะเยา





1. ช่อื โครงการ : “ห้องสมดุ เคล่ือนทีส่ าหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริ ของสมเดจ็ พระเทพ
รตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปงี บประมาณ 2564

2. ความสอดคล้องกบั นโยบาย ยทุ ธศาสตร์ แผน และภารกิจ
 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปี

งบประมาณ พ.ศ. 2564
คนไทยทุกช่วงวัยได้รับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ

มีทักษะที่จาเป็นและสมรรถนะท่ีสอดรับกับทิศทางการพัฒนาประเทศ สามารถดารงชีวิตได้
อย่างเหมาะสมบนรากฐานของหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

ข้อท่ี 3 พัฒนาหลักสูตร สื่อ เทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา แหล่งเรียนรู้และ
รูปแบบการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ ในทุกระดับ ทุกประเภท เพ่ือประโยชน์ต่อการจัด
การศึกษาที่เหมาะสมกับทุกกลุ่มเป้าหมาย มีความทันสมัย สอดคล้องและพร้อมรองรับ
กับบริบทสภาวะสังคมปัจจุบัน ความต้องการของผู้เรียนและสภาวะการเรียนรู้ในสถานการณ์
ต่างๆ ท่ีจะเกิดข้ึนในอนาคต 3.2 พัฒนาแหล่งเรียนรู้ประเภทต่างๆ อาทิ Digital Library
เพื่อให้สามารถ “เรียนรไู้ ดอ้ ย่างทัว่ ถึง ทุกที่ ทุกเวลา”

ข้อที่ 4 บูรณาการความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และจัดการศึกษาและ
การเรียนรู้ให้กับประชาชนอย่างมีคุณภาพ 4.2 บูรณาการความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ
ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ทัง้ ในส่วนกลางและภูมิภาค

ข้อที่ 6 ปรับปรุงและพัฒนาโครงสร้างและระบบบริหารจัดการองค์กร ปัจจัยพ้ืนฐาน
ในการจัดการศึกษาและการประชาสัมพันธ์สร้างการรับรู้ต่อสาธารณะชน 6.4 ประชาสัมพันธ์/
สร้างการรับรู้ให้กับประชาชนเก่ียวกับกิจกรรมด้านการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัย และสร้างช่องทางการแลกเปล่ียนเรียนรู้ของหน่วยงาน อาทิ ข่าวประชาสัมพันธ์
ผา่ นสือ่ รูปแบบต่างๆ

ภารกิจต่อเน่ือง 1. ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ 1.4 การศึกษาตามอัธยาศัย
1) พัฒนาแหล่งเรียนรู้ท่ีมีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการอ่านและพัฒนาศักยภาพ
การเรียนรู้ให้เกิดข้ึนในสังคมไทยให้เกิดข้ึนอย่างกว้างขวางและทั่วถึง เช่น การพัฒนา กศน.
ตาบล ห้องสมุดประชาชนทุกแห่ง ให้มีการบริการท่ีทันสมัยส่งเสริมและสนับสนุนอาสาสมัคร
ส่งเสริมการอ่าน การสร้างเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน จัดหน่วยบริการห้องสมุดเคลื่อนที่
ห้องสมุดชาวตลาดพร้อมหนังสือและอุปกรณ์เพื่อจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้
ท่ีหลากหลายให้บริการประชาชนในพ้ืนที่ต่างๆ อย่างทั่งถึง สม่าเสมอ รวมท้ังเสริมสร้างความ
พร้อมในด้านบุคลากร ส่ืออุปกรณ์เพื่อสนับสนุนการอ่าน และการจัดกิจกรรมเพ่ือส่งเสริมการ
อ่านอย่างหลากหลายรูปแบบ 3) ประสานความร่วมมือหน่วยงาน องค์กร หรือภาคส่วนต่างๆ
ที่มีแหล่งเรียนรู้อื่นๆ เพ่ือส่งเสริมการจัดการศึกษาตามอัธยาศัยให้มีรูปแบบท่ีหลากหลาย

และตอบสนองความต้องการของประชาชน เช่น พิพิธภัณฑ์ ศูนย์เรียนรู้แหล่งโบราณคดี วัด
ศาสนสถาน ห้องสมุด รวมถึงภมู ิปัญญาท้องถ่นิ เป็นตน้

3. หลกั การและเหตผุ ล
พระราชบัญญัติส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ. 2551

ได้กาหนดหลักการของการส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษาตามอัธยาศัย คือ การเข้าถึงแหล่ง
เรียนรู้ท่ีสอดคล้องกับความสนใจและวิถีชีวิตของผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย การพัฒนาแหล่ง
เรียนรูใ้ หม้ ีความหลากหลาย และการจัดกรอบหรือแนวทางการเรยี นรูท้ ่ีเปน็ ประโยชน์ต่อผเู้ รยี น
กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายให้สานักงาน กศน.ดาเนินการ “ห้องสมุดเคล่ือนที่สาหรับ
ชาวตลาด” ตามพระราชดาริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
เพื่อส่งเสริมการอ่านของประชาชน ชุมชน ชาวตลาด อันจะนาสู่การเรียนรู้ที่หลากหลาย
ในการพัฒนาคุณภาพชีวติ สานักงาน กศน.โดยสถาบนั ส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้
จึงเห็นควรดาเนินการจัดทาโครงการ “ห้องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาด” ตามพระราชดาริ
ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ปีงบประมาณ 2564 โดยใช้หลักการ
มีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนท่ีเก่ียวข้อง อันจะก่อให้เกิดพลังอันเข้มแข็งของชุมชนในการสร้าง
วัฒนธรรมการอ่านและส่งเสริมให้ชุมชนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้และการพัฒนาโดยชุมชน
เพอ่ื ชมุ ชนอย่างแทจ้ ริง

ในการน้ี ห้องสมุดประชาชนจังหวัดพะเยา สังกัดศูนย์การศึกษานอกระบบและ
การศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอเมืองพะเยา ได้ตระหนักถึงความสาคัญของการสร้างวัฒนธรรม
การอ่านและส่งเสริม ให้ชุมชนเป็นศนู ย์กลางการเรียนรู้ทาทุกคนสามารถใช้บริการได้ตามความ
สนใจและความต้องการ จึงได้จัดทาโครงการ“ห้องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาด”
ตามพระราชดาริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจาปีงบประมาณ
2564 ขน้ึ

4. วัตถปุ ระสงค์
1. เพอ่ื สง่ เสริมการเรียนรู้ตลอดชวี ิตแกป่ ระชาชนในพื้นท่ี
2. เพอื่ สง่ เสรมิ นิสัยใฝร่ แู้ ละรกั การอา่ นของประชาชนในพืน้ ที่

5. เปา้ หมาย
5.1 เชงิ ปรมิ าณ : ห้องสมดุ เคล่ือนท่สี าหรบั ชาวตลาดฯ จานวน 2 แหง่
5.2 เชิงคุณภาพ : ประชาชนในพ้ืนที่มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ รักการอ่าน สามารถแสวงหา

ความร้ตู ามความสนใจและดารงชวี ิตอยใู่ นสังคมได้อยา่ งมคี วามสุข

6. วิธกี ารดาเนนิ การ

กลมุ่ เป้าหมายและเปา้ หมาย

กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พ้นื ที่ดาเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ

1. หมุนเวียนสื่อ 1. เพื่อส่งเสริม 2 แหง่ ประชาชนทกุ - ตลาดชมุ ชน ตลุ าคม 63 2,000

ประเภทตา่ งๆ การเรียนรู้ตลอด กลุ่มเปา้ หมาย บา้ นแม่ใส หมทู ี่ ถึง

ลงพน้ื ที่ ชีวิตแก่ประชาชน มีนิสยั ใฝ่ 11 กนั ยายน 64

2. จัดกิจกรรม 2. เพือ่ ส่งเสรมิ เรียนรู้ รกั - ตลาดบ้านตอ๋ ม

สง่ เสรมิ การอา่ น นิสัยใฝ่รแู้ ละรัก การอา่ น กลาง หมทู่ ี่ 4

และการเรยี นรู้ การอ่านของ สามารถ

ประชาชน แสวงหา

ความรตู้ าม

ความสนใจ

และดารงชีวติ

อยู่ในสังคมได้

อย่างมี

ความสขุ

7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ
- ใช้งบประมาณรายจ่ายประจาปี พ.ศ. 2564 จากแผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนา

และเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ ผลผลิตท่ี 5 ผู้รับบริการการศกึ ษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจดั การ
ศึกษาตามอัธยาศัย งบดาเนินงาน ค่าหนังสือพิมพ์ กศน.ตาบล จานวน 2,000 บาท (สองพัน
บาทถว้ น)

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ

กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 จานวนงบประมาณ (บาท) ไตรมาสท่ี 4
(ต.ค.-ธ.ค.63) ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 (ก.ค.-ก.ย.64)
1. หมุนเวียนสือ่ ประเภทต่างๆ ลงพืน้ ท่ี (ม.ค.-ม.ี ค.64) (เม.ย.–ม.ิ ย.64)
2. จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ นและการ - -
เรยี นรู้ - 2,000

9. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ
นางสาวเมธาพร ฝอยทอง ตาแหนง่ บรรณารกั ษช์ านาญการ

10. เครอื ขา่ ย
กศน.ตาบลแมใ่ ส และกศน.ตาบลบา้ นตอ๋ ม

11. โครงการทเี่ ก่ียวขอ้ ง
1. โครงการชมุ ชนรักการอ่าน (หอ้ งสมดุ เคล่อื นท่)ี
2. โครงการบา้ นหนังสือชมุ ชน

12. ผลลพั ธ์ (Outcomes)
- กลุ่มเป้าหมายมีนิสัยใฝ่เรียนรู้ รักการอ่าน สามารถแสวงหาความรู้ตามความสนใจ

และดารงชวี ติ อยู่ในสงั คมไดอ้ ยา่ งมีความสุข

13. ดัชนชี ว้ี ัดความสาเรจ็ ของโครงการ
ตัวชวี้ ัดผลผลิต (Output)
- หอ้ งสมดุ เคลือ่ นที่สาหรบั ชาวตลาดฯ จานวน 2 แหง่
ตวั ชว้ี ดั ผลลัพธ์ (Outcome)
- ผู้เข้าร่วมโครงการฯ ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย มีความคิดเห็นและความ

พงึ พอใจระดับมากขนึ้ ไป

14. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ
1. แบบประเมินความพงึ พอใจ
2. สรปุ ผลรายงานการประเมนิ
3. รายงานผลโครงการใหห้ นว่ ยงานต้นสังกัด