แบบฝึกหัดเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

แบบฝกึ หดั เพ่ิมเติม

รายวชิ าวทิ ยาศาสตร์ (เพิ่มเติม)
ชันประถมศึกษาปที ี่ 6

กลุ่มสาระการเรียนรู้
วิทยาศาสตรเ์ เละเทคโนโลยี

โดย
นายอลงกรณ์ สมศรี

ตําเเหน่ง ครผู้ชว่ ย
โรงเรียนอนุบาลวังนา้ เยน็ มติ รภาพที่ 179

สาํ นักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสระแก้ว เขต 1
สาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

ชือ่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขที.่ ...........

หนว่ ยท่ี การเรยี นรู้สิง่ ต่างๆรอบตวั
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบยอ่ ยอาหาร
เรอ่ื งที่ 1 สารอาหาร
ตัวชีว้ ัด ว 1.2 ป.6/1
คำช้ีแจง ใหน้ ักเรียนบอกกล่มุ สารอาหาร และประโยชนท์ ี่ได้รับ

อาหารหม่ทู .่ี ........ อาหารหมู่ท่ี.........
กลุ่ม.............................. กลุ่ม..............................
..................................... .....................................
..................................... .....................................
..................................... .....................................

อาหารหมู่ที.่ ........ อาหารหมู่ท.ี่ ........ อาหารหม่ทู ่ี.........
กลมุ่ .............................. กลมุ่ .............................. กลุม่ ..............................
..................................... .....................................
..................................... ..................................... .....................................
..................................... .....................................
..................................... .....................................

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขที่............

หน่วยที่ การเรียนร้สู งิ่ ต่างๆรอบตัว
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบยอ่ ยอาหาร ตัวช้ีวดั ว 1.2 ป.6/1
เรือ่ งท่ี 1 สารอาหาร

คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นสงั เกตภาพ และตอบคำถามใหถ้ กู ต้อง

หมูอ่ าหารที่............ กลุ่ม...........................................
สารอาหารทีไ่ ด้รบั ....................................................
ประโยชน์ ...............................................................

หมู่อาหารท่.ี ........... กลมุ่ ...........................................
สารอาหารทไี่ ดร้ ับ....................................................
ประโยชน์ ...............................................................

หมอู่ าหารท.่ี ........... กลมุ่ ...........................................
สารอาหารทไี่ ด้รับ....................................................
ประโยชน์ ...............................................................

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขที.่ ...........

หน่วยที่ การเรียนรู้สิ่งต่างๆรอบตัว
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบย่อยอาหาร ตวั ชีว้ ดั ว 1.2 ป.6/1
เรื่องท่ี 1 สารอาหาร

คำชี้แจงใหน้ กั เรยี นเขยี นชอื่ อาหารและจำแนกส่วนประกอบ พรอ้ มทั้งใส่  หน้าสารอาหาร และบอกประโยชน์

ชื่ออาหาร สว่ นประกอบ สารอาหาร ประโยชน์

คา ์รโบไฮเดรต
โปรตีน
ิวตา ิมน
เกลือแร่
ไขมัน

1.

2.

3.

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หน่วยที่ การเรยี นรูส้ ่ิงตา่ งๆรอบตวั
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบยอ่ ยอาหาร
เรอื่ งที่ 1 สารอาหาร
ตัวชวี้ ดั ว 1.2 ป.6/1
คำชแี้ จง ให้นักเรียนสังเกตภาพพีระมดิ อาหาร และตอบคำถามใหถ้ ูกต้อง

1. พีระมิดอาหาร คืออะไร
..................................................................................................................................................

2. จากภาพพีระมดิ อาหาร สารอาหารใดจำเป็นมากที่สุดต่อร่างกาย
..................................................................................................................................................

3. จากภาพพรี ะมดิ อาหาร สารอาหารใดแนะนำใหบ้ ริโภคแต่นอ้ ย
..................................................................................................................................................

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.ี่ ...........

หน่วยท่ี การเรยี นรสู้ ิ่งตา่ งๆรอบตวั
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบย่อยอาหาร ตวั ชว้ี ัด ว 1.2 ป.6/2
เรอ่ื งที่ 1 สารอาหาร

คำชแ้ี จง ให้นกั เรยี นบอกปริมาณสารอาหารแตล่ ะชนิดทีเ่ ดก็ ในวยั เรียนควรได้รบั ตอ่ วนั

สารอาหาร ชนดิ อาหาร ปรมิ าณอาหารที่ควรได้รบั ต่อวนั
คารโ์ บไฮเดรต
ข้าว ขนมปัง
โปรตีน กว๋ ยเตย๋ี ว
เน้อื สตั วไ์ ม่ติดมนั
เกลอื แร่ นม ไข่
วิตามิน ผักและผลไม้
ไขมัน
ผกั และผลไม้

น้ำมนั พืช

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.ี่ ...........

หนว่ ยท่ี การเรียนรูส้ ่ิงต่างๆรอบตัว
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบยอ่ ยอาหาร
เรอ่ื งท่ี 1 สารอาหาร

คำช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นสังเกตภาพอาหารและตอบคำถามให้ถูกตอ้ ง ตัวช้วี ดั ว 1.2 ป.6/1

1. อาหารชนิดนี้ คอื อะไร
..................................................................................................................................................

2. อาหารชนดิ น้ี มสี ว่ นประกอบอะไรบ้าง

..................................................................................................................................................

3. ถ้ารับประทานอาหารชนิดนีเ้ ขา้ ไป จะได้รบั สารอาหารกลุม่ ใดบ้าง และมี
ประโยชนอ์ ยา่ งไร
..................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................

ช่ือ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่ี............

หน่วยท่ี การเรียนร้สู ิ่งต่างๆรอบตวั
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบย่อยอาหาร
เรอ่ื งที่ 1 สารอาหาร
ตวั ชี้วดั ว 1.2 ป.6/1

คำช้แี จง ให้นกั เรยี นจำแนกส่วนประกอบของอาหารและสารอาหารของภาพทกี่ ำหนดให้

ขา้ วผดั กุ้ง ขนมจนี แกงเขยี วหวานไก่

สารอาหารทีไ่ ด้รบั สารอาหารท่ีไดร้ บั
คารโ์ บไฮเดรต ได้แก่.......................................... คาร์โบไฮเดรต ได้แก่..........................................
............................................................................... ...............................................................................
โปรตีน ไดแ้ ก.่ ..................................................... โปรตีน ไดแ้ ก.่ .....................................................
............................................................................... ...............................................................................
วิตามิน ได้แก.่ ..................................................... วติ ามิน ได้แก.่ .....................................................
............................................................................... ...............................................................................
เกลอื แร่ ไดแ้ ก.่ .................................................... เกลือแร่ ไดแ้ ก่.....................................................
............................................................................... ...............................................................................
ไขมัน ไดแ้ ก่........................................................ ไขมัน ได้แก่........................................................
............................................................................... ...............................................................................

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หนว่ ยท่ี การเรียนรู้ส่ิงตา่ งๆรอบตวั
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบย่อยอาหาร ตวั ชีว้ ัด ว 1.2 ป.6/3
เร่อื งท่ี 1 สารอาหาร

คำชแี้ จง ให้นกั เรียนใส่  หนา้ ขอ้ ความที่ถกู ตอ้ ง และใส่ X หน้าข้อความทก่ี ล่าวผิด

............. สารอาหารมที ง้ั หมด 7 ประเภท
............. คาร์โบไฮเดรตเป็นสารอาหารที่สำคญั ที่สุด
............. สารอาหารชว่ ยทำใหร้ ่างกายมภี มู ิตา้ นทาน เจรญิ เติบโตแขง็ แรง
............. วิตามินและแร่ธาตเุ ป็นสารอาหารทท่ี ำให้ร่างกายมพี ลังงาน
............. ข้าวสวยกับไขเ่ จียว เป็นอาหารทีใ่ หส้ ารอาหารครบถว้ น
............. ไขมนั หมู น้ำมันถั่วเหลอื ง เป็นสารอาหารท่ใี ห้ความอบอุน่ แกร่ า่ งกาย
............. ผักและผลไม้ เปน็ สารอาหารทชี่ ว่ ยสรา้ งกลา้ มเนอื้ แก่รา่ งกาย
............. สารอาหารเภทคาร์โบไฮเดรตให้พลังงาน 4 กิโลแคลอรตี่ ่อกรัม
............. เน้อื สตั ว์ ไข่ นมเปน็ โปรตนี ทใ่ี ห้พลังงาน 5 กโิ ลแคลอรตี่ อ่ กรมั
............. ถั่วเหลอื งเปน็ วัตถุดบิ ท่ีใหส้ ารอาหารประเภทโปรตีนสูง

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หนว่ ยท่ี การเรยี นรู้ส่งิ ต่างๆรอบตวั
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบยอ่ ยอาหาร
เร่ืองท่ี 1 สารอาหาร
ตวั ช้วี ดั ว 1.2 ป.6/3

คำช้ีแจง ให้นกั เรยี นบอกความสำคัญและผลจากการขาดวิตามนิ ตา่ งๆ

วติ ามิน แหล่งอาหาร ความสำคญั ผลจากการขาด

วิตามนิ A
( เรตนิ อล )

วติ ามนิ D
( แคซเิ ฟอรอล )

วิตามนิ E

(แอลฟาโทโคเฟอรอล )

วติ ามิน K

(แอลฟาฟินโลควิโนน )

ชอื่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.ี่ ...........

หนว่ ยท่ี การเรยี นรสู้ ิง่ ต่างๆรอบตวั
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบย่อยอาหาร ตวั ชว้ี ัด ว 1.2 ป.6/3
เร่อื งท่ี 1 สารอาหาร

คำชี้แจง ให้นกั เรียนเตมิ คำลงในช่องวา่ งให้ถูกต้อง ตามปริมาณสารอาหารแตล่ ะวันท่ีควรได้รับ

................... kcal/วัน ................... kcal/วัน

................... kcal/วนั

เดก็ อายุ 6-13 ปี วัยรนุ่ ชาย/หญิง วยั ทำงานชาย/หญิง

...................................... ...................................... ......................................
...................................... ...................................... ......................................
...................................... ...................................... ......................................
...................................... ...................................... ......................................
......................................
...................................... ......................................

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หนว่ ยที่ การเรยี นรู้ส่งิ ต่างๆรอบตัว ตวั ช้ีวัด ว 1.2 ป.6/4
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบย่อยอาหาร
เรือ่ งท่ี 2 ระบบยอ่ ยอาหาร

คำช้ีแจง ใหน้ กั เรียนเตมิ ส่วนประกอบของอวัยวะ ที่ใช้ในการย่อยอาหารของมนุษย์

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หน่วยท่ี การเรียนรู้สิ่งต่างๆรอบตัว
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบยอ่ ยอาหาร
เร่อื งที่ 2 ระบบย่อยอาหาร
ตัวชี้วดั ว 1.2 ป.6/4

คำชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนใส่  หน้าข้อความทถี่ ูกตอ้ ง และใส่ X หนา้ ขอ้ ความทกี่ ลา่ วผดิ

............. ระบบย่อยอาหารเรม่ิ ต้นท่หี ลอดอาหาร
............. หลอดอาหาร เป็นสว่ นเช่อื มตอ่ ระหว่างปากกบั หลอดอาหาร
............. สว่ นระบบยอ่ ยอาหารตอ่ จากกระเพาะอาหารคอื ลำไสเ้ ลก็
............. หลอดอาหารเป็นท่อตรง หดและคลายตวั เพ่ือส่งอาหารไปยงั ลำไสเ้ ลก็
............. ลำไส้เล็กทม่ี คี วามยาวมาก สามารถอยใู่ นชอ่ งท้องไดเ้ พราะขดไปมา
............. การต่อยทอ้ งมีผลต่อลำไสใ้ หญ่ ลำไส้เลก็ และอวัยวะใกลเ้ คยี งดว้ ย

............. การยอ่ ยแป้งเพือ่ ให้ได้สารอาหารประเภทคารโ์ บไฮเดรตเกดิ ขึน้ ทีก่ ระเพาะอาหาร

............. สารอาหารชว่ ยทำใหร้ า่ งกายมภี มู ติ า้ นทาน เจรญิ เตบิ โตแขง็ แรง
............. ตบั อ่อนมีการสรา้ งนำ้ ย่อย เพอื่ ช่วยยอ่ ยอาหารรว่ มกบั ลำไส้ใหญ่

............. ท่ลี ำไสใ้ หญไ่ มม่ กี ารย่อยอาหาร มีแต่การดดู ซึมอาหารทเ่ี หลอื

............. ทวารหนกั จะขบั กากอาหารจากสำไล้ใหญ่ออกจากร่างกาย

............. ไสต้ ิ่งคือส่วนของลำไส้ใหญท่ ่ไี ม่ได้ทำหน้าที่

ช่ือ....................................................................................................ชั้น.....................เลขที.่ ...........

หนว่ ยที่ การเรียนรสู้ ่ิงต่างๆรอบตัว
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบย่อยอาหาร
เรอ่ื งท่ี 2 ระบบยอ่ ยอาหาร
ตัวช้ีวดั ว 1.2 ป.6/4

คำช้ีแจง ให้นกั เรยี นเขยี นช่ืออวยั วะและวาดภาพ ใหต้ รงกับหนา้ ท่ีการย่อยอาหารได้ถกู ตอ้ ง

อวยั วะนคี้ ือ......................... มฟี ันใชบ้ ดเค้ียวอาหารใหม้ ีขนาดเลก็ ลง มีล้นิ คลกุ เคล้า
อวยั วะน้คี อื ......................... อาหาร และน้ำลายทมี่ เี อนไซม์ชว่ ยย่อยอาหารประเภทแปง้
อวัยวะนค้ี อื ......................... ในกลุม่ สารอาหารคาร์โบไฮเดรต
อวัยวะน้ีคอื .........................
กกั เกบ็ การอาหารทเ่ี หลือจากการย่อย และสว่ นทีย่ อ่ ย
ไม่ได้ถกู สง่ มาจากลำไส้เลก็ ซึ่งสว่ นนีจ้ ะดดู ซึมน้ำ เกลอื แร่
และวิตามินบางสว่ นกลบั คนื สู่รา่ งกาย

กลา้ มเน้ือของอวัยวะนี้จะยดื และคลายเพือ่ คลุกเคล้าอาหาร
และปลอ่ ยเอนไซม์ ย่อยสารอาหารประเภทโปรตีน ให้มี
ขนาดเล็กลงและสง่ ต่อไปยงั ลำไสเ้ ลก็

อวยั วะน้มี คี วามยาวมาก ขดทบไปมาในช่องท้อง รบั
น้ำดที สี่ ่งมาจากตบั เอนไซม์จากตับออ่ น และมีเอนไซมท์ ่ี
ผลติ ขน้ึ เองเพ่อื ยอ่ ยสารอาหารทกุ ประเภท

ช่อื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.ี่ ...........

หนว่ ยที่ การเรยี นรู้สิ่งต่างๆรอบตวั
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบยอ่ ยอาหาร
เรื่องท่ี 2 ระบบยอ่ ยอาหาร
ตวั ชว้ี ัด ว 1.2 ป.6/4

คำชีแ้ จง ให้นักเรยี นบอกหน้าทข่ี องอวยั ะตา่ งๆ ทีช่ ่วยในระบบย่อยอาหารใหถ้ ูกตอ้ ง

ปาก ........................................
........................................

........................................
หลอดอาหาร ........................................

.............................................
กระเพาะอาหาร .............................................

....................................................
ลำไสเ้ ล็ก ....................................................

.............................................
ตับ .............................................

.............................................
ตบั ออ่ น .............................................

...................................................
ลำไสใ้ หญ่ ...................................................

...........................................................
ลำไสต้ รง ...........................................................

ชอื่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขที่............

หน่วยท่ี การเรียนรสู้ งิ่ ต่างๆรอบตัว
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบยอ่ ยอาหาร
เรอื่ งท่ี 2 ระบบยอ่ ยอาหาร
ตวั ชี้วดั ว 1.2 ป.6/4

คำชแ้ี จง ใหน้ ักเรยี นเตมิ คำลงในช่องวา่ งให้ถูกตอ้ ง ตามปริมาณสารอาหารแตล่ ะวนั ทีค่ วรได้รบั

เม่อื นักเรียนรบั ประทานอาหาร เริ่มตน้ การย่อยเชิงกล
ทีห่ มายเลขใด .....................
เมื่อนกั เรยี นรบั ประทานแป้ง จะเร่ิมมกี ารยอ่ ยเชิงเคมี
ทห่ี มายเลขใด .....................
อาหารจะถูกส่งไปยังกระเพาะอาหาร จากการยืดและ
คลายของท่อกลา้ มเนือ้ ทห่ี มายเลขใด .....................

อาหารจำพวกเนือ้ สัตว์ ถว่ั ไข่ นมเป็นสารอาหารประเภทโปรตนี จะถูกยอ่ ที่ หมายเลขใด .................
เมอ่ื ระบบยอ่ ยอาหารย่อยอาหารเสรจ็ และดึงสารอาหารเขา้ ไปใชใ้ นรา่ งกายแล้ว กากอาหารท่เี หลือ
ถกู เก็บไว้ท่ี หมายเลขใด .................
ผลติ เอนไซมท์ เี่ รยี กวา่ นำ้ ดี เพื่อทำหน้าท่ีแตกตัวของไขมัน อยทู่ ่ีหมายเลขใด .................
เป็นสว่ นท่ียอ่ ยสารอาหารไดท้ กุ ประเภท และยอ่ ยสารอาหารจนมขี นาดเล็ก อยูท่ ห่ี มายเลขใด .................
ช่วยผลิตน้ำยอ่ ยให้กับลำไส้เล็ก ย่อยสารอาหารประเภทคารโ์ บไฮเดรต โปรตนี ไขมัน
อยู่ทห่ี มายเลขใด .................

ชือ่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.ี่ ...........

หนว่ ยท่ี การเรยี นรสู้ ่งิ ต่างๆรอบตัว
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบย่อยอาหาร
เร่อื งท่ี 2 ระบบยอ่ ยอาหาร
ตัวชี้วดั ว 1.2 ป.6/4

คำชแี้ จง ใหน้ ักเรยี นจบั คนู่ ำ้ ยอ่ ย ให้ตรงกับประเภทของสารอาหารให้ถกู ต้อง

ลิเพส กรดไขมนั
เพปซิน แป้ง

อะไมเลส น้ำตาล
มอลเทส โปรตีน

น้ำดี ไขมนั

ชอื่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.ี่ ...........

หน่วยท่ี การเรียนรู้สิง่ ต่างๆรอบตัว
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบยอ่ ยอาหาร
เรอื่ งที่ 2 ระบบยอ่ ยอาหาร
ตัวช้ีวัด ว 1.2 ป.6/4

คำช้แี จง ใหน้ กั เรยี นจับค่ภู าพกับหมายเลขในระบบย่อยอาหารให้ถกู ต้อง

.............. .............. ..............

.............. ..............

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หนว่ ยที่ การเรียนรสู้ ่งิ ตา่ งๆรอบตวั
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบย่อยอาหาร ตวั ชว้ี ัด ว 1.2 ป.6/5
เรอื่ งที่ 2 ระบบยอ่ ยอาหาร

คำช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นบอกวิธกี ารรบั ประทานอาหารท่เี หมาะสม ตอ่ อวยั วะในระบบยอ่ ยอาหาร

อวยั วะ ชนดิ อาหารทค่ี วรรับประทานใหเ้ หมาะสม

ปาก

กระเพาะอาหาร

ลำไส้เลก็

ลำไส้ใหญ่

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หน่วยท่ี การเรยี นร้สู ง่ิ ต่างๆรอบตัว
1

บทที่ 1 สารอาหารและระบบยอ่ ยอาหาร
เรอื่ งที่ 2 ระบบย่อยอาหาร

คำชแ้ี จง ใหน้ กั เรยี นอา่ นขอ้ มลู และตอบคำถามต่อไปนี้ ตวั ชว้ี ัด ว 1.2 ป.6/5

ประกายดาวชอบซื้ออาหารแชแ่ ขง็ พร้อมปรงุ มารับประทานเป็นประจำ
แทนไทออกกำลังกายสปั ดาหล์ ะ 4-5 วัน เปน็ ประจำ

กองทพั เตมิ พริกป่นและนำ้ สม้ สายชูลงในก๋วยเตยี๋ วปรมิ าณมากๆ
รรินรับประทานไก่ทอด 3-5 วันตอ่ สัปดาห์ เปน็ ประจำ
น้ำฝนรับประทานผกั และผลไม้เป็นประจำทุกวนั

1. พฤติกรรมของนักเรยี นคนใดเปน็ จัดเป็นพฤติกรรมทไี่ ม่เหมาะสมต่อการดูแลรักษาอวัยวะ ต่างๆ

ในระบบยอ่ ยอาหาร

.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
2. นักเรยี นมแี นวทางในการปฏิบตั ติ นเพือ่ ดแู ลรักษาอวยั วะในระบบยอ่ ยอารของตนเองให้ทำงานได้
ปกติอยา่ งไร
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หนว่ ยท่ี การแยกเน้ือสารผสม

2

บททคี่ ำ1ชีแ้กจางรแยกเนจื้อาสกาภราผพสใมหอ้นย่ากั งเงรา่ียยนอธิบายวา่ เป็นการแยกสารแบบใตดวั ชี้วแดั ลวะต2.อ1บปค.6ำ/ถ1 าม

วธิ กี าร..................................................................

กระบวนการ คอื ............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

ตวั อยา่ งเช่น ..................................................................................................................

..................................................................................................................

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขที่............

หนว่ ยท่ี การแยกเนอ้ื สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเนอื้ สารผสมอย่างง่าย ตัวชีว้ ดั ว 2.1 ป.6/1

คำชแี้ จง จากภาพใหน้ กั เรียนอธิบายวา่ เป็นการแยกสารแบบใด และตอบคำถาม

วิธีการ..................................................................

กระบวนการ คือ............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

ตวั อย่างเช่น ..................................................................................................................
..................................................................................................................

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.ี่ ...........

หนว่ ยที่ การแยกเนื้อสารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเน้ือสารผสมอย่างงา่ ย ตวั ชี้วดั ว 2.1 ป.6/1

คำช้ีแจง จากภาพให้นกั เรียนอธิบายวา่ เป็นการแยกสารแบบใด และตอบคำถาม

วธิ กี าร..................................................................

กระบวนการ คือ............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

ตัวอยา่ งเช่น ..................................................................................................................
..................................................................................................................

ชือ่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขที่............

หน่วยท่ี การแยกเน้ือสารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเนื้อสารผสมอย่างงา่ ย ตัวชวี้ ดั ว 2.1 ป.6/1

คำช้ีแจง จากภาพให้นักเรียนอธิบายว่าเป็นการแยกสารแบบใด และตอบคำถาม

วิธีการ..................................................................

กระบวนการ คือ............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

ตัวอยา่ งเช่น ..................................................................................................................
..................................................................................................................

ชือ่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หน่วยที่ การแยกเน้อื สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเนือ้ สารผสมอยา่ งงา่ ย ตัวชีว้ ดั ว 2.1 ป.6/1

คำช้แี จง จากภาพให้นกั เรียนอธิบายวา่ เป็นการแยกสารแบบใด และตอบคำถาม

วิธกี าร..................................................................

กระบวนการ คือ............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

ตัวอยา่ งเช่น ..................................................................................................................
..................................................................................................................

ชือ่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หน่วยท่ี การแยกเนื้อสารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเนอ้ื สารผสมอยา่ งงา่ ย ตวั ชี้วดั ว 2.1 ป.6/1

คำชีแ้ จง จากภาพใหน้ ักเรียนอธิบายวา่ เป็นการแยกสารแบบใด และตอบคำถาม

วิธกี าร..................................................................

กระบวนการ คอื ............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

ตัวอยา่ งเช่น ..................................................................................................................
..................................................................................................................

ช่ือ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หน่วยที่ การแยกเนอ้ื สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเน้ือสารผสมอย่างงา่ ย ตัวชี้วัด ว 2.1 ป.6/1

คำชี้แจง จากภาพให้นกั เรียนอธบิ ายวา่ เปน็ การแยกสารแบบใด และตอบคำถาม

วธิ ีการ..................................................................

กระบวนการ คอื ............................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

ตวั อย่างเช่น ..................................................................................................................
..................................................................................................................

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่ี............

หนว่ ยท่ี การแยกเนอ้ื สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเนอื้ สารผสมอย่างง่าย ตวั ช้ีวดั ว 2.1 ป.6/1

คำช้ีแจง ให้นักเรยี นนำวธิ ีการแยกสาร ทก่ี ำหนดใหเ้ ตมิ ลงในชอ่ งว่างใหถ้ ูกต้อง

การหยบิ ออก การรอ่ น การกรอง การตกตะกอน

การใช้แมเ่ หล็ก การรนิ ออก

ผงเศษเหลก็ กับเกลอื

วธิ กี ารแยกคอื ...................................................... แปง้ มันกบั เม็ดสาคู

กอ้ นกรวดกับทราย วธิ กี ารแยกคอื ...........................................................

วธิ ีการแยกคอื .................................................... ข้าวสารแช่ในน้ำ

กากผลไม้กับนำ้ ปนั่ วธิ กี ารแยกคอื ...........................................................

วิธกี ารแยกคือ....................................................

โคลนกับนำ้ โคลน
วิธีการแยกคือ....................................................

ชือ่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หน่วยท่ี การแยกเนอื้ สารผสม ตัวชีว้ ัด ว 2.1 ป.6/1

2

บทที่ 1 การแยกเนอ้ื สารผสมอยา่ งงา่ ย ตัวช้ีวัด ว 2.1 ป.6/1

คำชแี้ จง ใหน้ กั เรยี นนำตัวอกั ษรการแยกสาร เตมิ ลงในช่องว่างให้ถกู ต้อง

กขค

งจ ฉ

แยกเหรยี ญหนงึ่ บาทกบั เหรยี ญห้าบาท

ทำกะทิโดยแยกกากมะพรา้ วออกจากนำ้
แยกน้ำตาลออกจากแปง้ ข้าวเจา้
แยกเขม็ หมดุ ออกจากเศษกระดาษเล็กๆ

ตอ้ งการนำน้ำคลองที่ข่นุ มาทำให้ใสใช้ในบา้ น

ต้อการแยกเปลือกหอยทีอ่ ยใู่ นนำ้ ทะเล

ชอื่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.ี่ ...........

หน่วยท่ี การแยกเน้อื สารผสม ตวั ช้ีวัด ว 2.1 ป.6/1

2

บทที่ 1 การแยกเนอื้ สารผสมอย่างงา่ ย

ตัวช้วี ัด ว 2.1 ป.6/1

คำช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นพิจารณาสถานการณ์ตอ่ ไปนี้ และตอบคำถาม

12 3

A
ในภาชนะใบ A มีสารผสมกนั อย่รู ะหว่าง เข็มกลดั ลกู ปัดและกากเพชร ถา้ นกั เรียน

ตอ้ งการแยกสารผสมออกจากกนั ให้เปน็ ตามรปู ที่ 1 2 3 เรมิ่ ต้น นักเรยี นตอ้ งแยก

เข็มกลดั ดว้ ยวธิ ี...................................... หลังจากเติมนำ้ ลงไปในแกว้ แล้วใชต้ ะแกรง
แยกลูกปดั และกากเพชร ออกจากกนั ด้วยวิธกี าร.................................. ขั้นตอนสุดท้าย

ใชวธิ ี..................................... ดว้ ยกระดาษกรอง เพื่อแยกกากเพชรออกจากนำ้

ชอื่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หน่วยท่ี การแยกเน้อื สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเน้อื สารผสมอย่างง่าย ตัวช้วี ดั ว 2.1 ป.6/1

คำชแ้ี จง จากภาพใหน้ ักเรยี นบอกวธิ กี ารแยกสาร และตอบคำถาม

ผงเหลก็ กับถา่ น
แยกผงเหลก็ กับถา่ น
ดว้ ยวิธี.........................................................
เพราะ..........................................................

ข้าวสารกับน้ำ
แยกข้าวสารกับนำ้
ด้วยวิธี.........................................................
เพราะ..........................................................

หินกบั ดิน
แยกหนิ กบั ดนิ
ด้วยวธิ ี.........................................................
เพราะ..........................................................

นำ้ โคลน
แยกนำ้ ออกจากโคลน
ด้วยวธิ .ี ........................................................
เพราะ..........................................................

ชอื่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หน่วยท่ี การแยกเนือ้ สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเนอื้ สารผสมอยา่ งง่าย ตวั ชว้ี ัด ว 2.1 ป.6/1

คำชีแ้ จง จากภาพใหน้ กั เรียนนำคำที่กำหนดให้ เตมิ ลงในช่องว่างให้ถกู ต้อง

ล่าง บน ตะแกรง
ของแข็ง ใหญ่ การรอ่ น
แตกต่างกนั เล็ก

วธิ ีการแยกสารนีค้ ือ.................... อุปกรณท์ ่ีใช้ในการรอ่ นคือ........................ วธิ ีการรอ่ น

คือการแยกสารท่ีมีสถานะเป็น............. แยกของแข็งออกจากกนั ซง่ึ ของแขจ็ ะตอ้ งมขี นาด

....................... โดยของแข็งท่ีมขี นาด............... กวา่ รูตะแกรงจะตกอยูด่ า้ น..............ของ
ตะแกรง อาจมภี าชนะรองรบั ส่วนของแขง็ ที่มขี นาด..................... กวา่ รูตะแกรง จะติด
อยดู่ ้าน................ของตะแกรง เช่น การร่อนแป้ง , การแยกหินกับทราย หรอื การแยก

นำ้ ตาลกบั แป้งมัน

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หนว่ ยที่ การแยกเนอื้ สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเนือ้ สารผสมอยา่ งงา่ ย ตวั ชีว้ ดั ว 2.1 ป.6/1

คำช้แี จง จากภาพให้นกั เรียนนำคำทก่ี ำหนดให้ เตมิ ลงในชอ่ งว่างให้ถกู ตอ้ ง

มือ ของแขง็ การหยิบออก

ขนาด หยิบออก คบี จับ

การรอ่ น ลูกอม

กอม

วธิ กี ารแยกสารนคี้ อื .................... สงิ่ ที่ใชใ้ นการหยบิ ออกคอื ........................ วิธีการหยบิ
ออกคือ การใช้มอื ในการหยบิ เพือ่ แยกสารทอ่ี ยู่ในสถานะ........................... ออกจากกนั
การหยิบออกสามารถใช้อุปกรณส์ ำหรบั ......................... หรอื มือ.................................ก็ได้
การแยกสารในสถานะของแขง็ ทมี่ .ี ....................แตกต่างกันนิยมใช.้ ............................หรือ
การหยบิ ออก เพราะเป็นวิธีการท่ีง่ายและสะดวกรวดเร็ว ตัวอย่างการแยกสารด้วยวิธีการ
หยิบออก เชน่ การแยกสขี อง...................... , การแยกก้อนหินกบั ดิน

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หนว่ ยที่ การแยกเนือ้ สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเนือ้ สารผสมอยา่ งงา่ ย ตัวชวี้ ัด ว 2.1 ป.6/1

คำชีแ้ จง จากภาพให้นกั เรยี นนำคำทกี่ ำหนดให้ เตมิ ลงในชอ่ งว่างใหถ้ กู ต้อง

ของแข็ง ด้านบน ของเหลว
ขนาดใหญ่ แขวนลอย การกรอง
กระดาษกรอง
นำ้ แข็งกบั นำ้

วิธกี ารแยกสารนี้คือ....................... เป็นการแยกสารในสถานะ.................................ออกจาก

............................... หรอื แยกสาร...............................ออกจากน้ำ โดยใช.้ .............................

หรือผา้ ขาวบาง ผา้ ชนดิ ต่างๆ โดยสารทเี่ ปน็ ของแขง็ ที่ม.ี .................................. กวา่ รู
กระดาษกรองหรอื ผา้ ขาว จะติดอยู่................................ ของกระดาษกรองหรือผา้ ขาวสว่ น

ของเหลวจะไหลผา่ นกระดาษกรองหรือผ้าขาว ลงในบีกเกอร์ ขวด หรือภาชนะที่รองรับ
อยดู่ ้านลา่ ง เช่นการแยกสาร โดยการแยกนำ้ ออกจากโคลน , การแยก...........................

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หนว่ ยที่ การแยกเน้อื สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเน้อื สารผสมอย่างงา่ ย ตวั ช้วี ัด ว 2.1 ป.6/1

คำชแ้ี จง จากภาพใหน้ ักเรียนนำคำที่กำหนดให้ เติมลงในชอ่ งว่างให้ถกู ต้อง

ของแข็ง ของเหลว
สารแขวนลอย การตกตะกอน
นำ้ หนกั
เบามาก
สารตัวกลาง

วธิ กี ารแยกสารน้ีคือ.................... ใช้แยกสารทเ่ี ปน็ ............................ ทมี่ ีสถานะเปน็ .............

แขวนลอยอยู่ใน........................... ทำได้โดยนำสารผสมตั้งทง้ิ ไว้ให้.......................... ค่อยๆ

ตกตะกอนนอนก้น ในกรณที ่ีตะกอน............................. ถ้าต้องการใหต้ กตะกอนเรว็ ข้ึน
อาจทำได้โดยใช้................................... ให้อนุภาคของตะกอนมาเกาะกนั เมอื่ มีมวลมากขึ้น
...................... จะมากขึ้น ทำให้ตกตะกอนได้เร็วขึ้น เช่น การใช้สารส้มแกว่ง

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หนว่ ยที่ การแยกเนอ้ื สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเน้ือสารผสมอยา่ งง่าย ตวั ชีว้ ดั ว 2.1 ป.6/1

คำชแี้ จง จากภาพให้นกั เรียนนำคำท่กี ำหนดให้ เติมลงในช่องวา่ งให้ถูกต้อง

การรินออก ของแขง็
ไมล่ ะลาย ง่าย
ของเหลว แยกสาร
รนิ นำ้ ซาวข้าว

วิธกี ารแยกสารน้คี อื .................... เป็นการแยกสารทเ่ี ป็น.................... ผสมกับสารที่เป็น

................................ โดยสารของแข็งจะ...........................ในของเหลว ในการ.....................

ดว้ ยการรินออกนน้ั เปน็ วธิ ีท.ี่ ................... โดยการรินส่วนทเี่ ป็นของเหลวออกจากของแขง็
เพอื่ ต้องการแยกสาร เช่นการ.....................................

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หนว่ ยที่ การแยกเนอ้ื สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเน้ือสารผสมอย่างงา่ ย ตวั ชี้วัด ว 2.1 ป.6/1

คำช้ีแจง จากภาพใหน้ กั เรยี นนำคำท่กี ำหนดให้ เติมลงในชอ่ งวา่ งใหถ้ ูกต้อง

ของแข็ง แมเ่ หล็ก
ของเหลว
การใชแ้ ม่เหลก็ ดดู

ดูด

ผงตะไบเลก็ กบั ถ่าน

วธิ กี ารแยกสารน้ีคอื .................... โดยใช้................................... เป็นการแยกสารทเ่ี กิด
การผสมกันทั้ง........................... และ.............................. ออกจากกนั โดยใช้แยกสารที่
สามารถถกู ...............ด้วยแมเ่ หล็กได้ เช่น ..................................... , แยกเหลก็ ออกจาก
สินแร่ , ผงเหล็กจากนำ้ มัน

ชอื่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หนว่ ยที่ การแยกเนอ้ื สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเนอ้ื สารผสมอย่างง่าย ตวั ชว้ี ดั ว 2.1 ป.6/1

คำชีแ้ จง ใหน้ ักเรียนตอบวธิ กี ารแยกสารที่ถูกตอ้ ง

วธิ กี ารแยกสาร สารเน้ือผสม
นำ้ อบ

กากผลไม้กับน้ำผลไม้
หนิ กบั ลกู ปัด

เมลด็ ข้าวสารกบั น้ำ
นำ้ ตาลในน้ำเชอ่ื ม
ผงเหลก็ กับทราย
ทรายกับทอง
ลกู เดือยกับน้ำเตา้ หู้
เกลอื กับพมิ เสน
มะพร้าวกับนำ้ กะทิ

ช่อื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หนว่ ยที่ การแยกเนือ้ สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเนอื้ สารผสมอยา่ งง่าย ตวั ชวี้ ดั ว 2.1 ป.6/1

คำช้ีแจง ใหน้ ักเรยี นตอบคำถามตอ่ ไปนี้

1. การระเหยแห้ง เป็นการแยกสารเน้อื ผสมท่มี ลี กั ษณะอยา่ งไร

..................................................................................................

..................................................................................................
.............................................................................................................................................
2. การระเหยแห้งมหี ลักการ มีหลกั การอย่างไร
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

3. ยกตัวอยา่ งสารผสม ที่เหมาะแก่การระเหยแหง้

.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

ช่ือ....................................................................................................ชั้น.....................เลขที.่ ...........

หนว่ ยที่ การแยกเน้อื สารผสม

2

บทที่ 1 การแยกเน้ือสารผสมอยา่ งงา่ ย ตวั ชว้ี ดั ว 2.1 ป.6/1

คำช้แี จง จากภาพให้นักเรยี นนำคำทก่ี ำหนดให้ เตมิ ลงในชอ่ งวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง

จากภาพเป็นการเกดิ การ.................................. ของสาร ซึ่งเป็นวธิ ที ่ใี ช้แยกสารท่ีเปน็ ของ

............................กับ............................ ออกจากกัน การระเหิดจะเกิดจากการที่สารที่เป็น
ของแขง็ ได้รบั ความรอ้ นแลว้ เกิดการเปล่ยี น.................. เปน็ แกส๊ เชน่ นำ้ แขง็ แห้ง
พมิ เสน หรือการบูร

ช่ือ....................................................................................................ชั้น.....................เลขที.่ ...........

หนว่ ยที่ หินและซากดึกดำบรรพ์

3

บทที่ 1 หิน วฏั จักร และซากดึกดำบรรพ์
เร่อื งที่ 1 กระบวนการเกิดหิน วัฏจักรหนิ และการนำหินและแรไ่ ปใชป้ ระโยชน์ ตัวชว้ี ดั ว 3.2 ป.6/1

คำชแี้ จง จากภาพใหน้ ักเรียนเตมิ คำลงในช่องว่างให้ถูกต้อง

ตะกอน เกดิ การสะสมทับถมและแขง็ ตวั เปน็

หนิ แปรเกดิ การ กลายเปน็ แมกมาจากภเู ขาไฟ

เกิดการผุพังและกัดเซาะ กลายเปน็ หินตะกอน

เกิดหินอคั นีทีโ่ ดนความร้อนและความกดดัน

หนิ จากภูเขาไฟระเบิดเมอ่ื เย็นตวั ลงและตกผลึก จะกลายเป็น
หนิ แปร เกดิ การกรอ่ นและพดั พากลายเปน็

ชือ่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่ี............

หนว่ ยที่ หนิ และซากดกึ ดำบรรพ์ ตวั ชีว้ ดั ว 3.2 ป.6/1

3

บทที่ 1 หิน วัฏจักร และซากดึกดำบรรพ์
เรือ่ งที่ 1 กระบวนการเกดิ หิน วฏั จักรหิน และการนำหนิ และแร่ไปใชป้ ระโยชน์

คำช้ีแจง ใหน้ กั เรยี นนำคำท่กี ำหนดให้ เตมิ ลงในชอ่ งวา่ งใหถ้ กู ตอ้ ง

หินตะกอน เยน็ และตกผลกึ ผุพงั ,กัดเซาะ หลอมละลาย

ภูเขาไฟระเบดิ หนิ แปร หนิ อคั นี
ความร้อน แรงกดดัน

ตะกอน

ชือ่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หน่วยท่ี หนิ และซากดึกดำบรรพ์ ตวั ชว้ี ดั ว 3.2 ป.6/1

3

บทที่ 1 หิน วฏั จกั ร และซากดกึ ดำบรรพ์
เร่อื งท่ี 1 กระบวนการเกิดหิน วัฏจกั รหิน และการนำหินและแรไ่ ปใชป้ ระโยชน์

คำชีแ้ จง ให้นักเรียนนำตัวอักษรหนา้ ชนดิ ของหิน เตมิ ลงหนา้ ข้อความท่ีถูกต้อง

A หินอัคนี B หนิ ช้ันหรอื หินตะกอน C หินแปร

D วัฏจักรหนิ

................. ตวั อยา่ งหิน เชน่ หินชนวน หินไนส์ หินชสี ต์
................. เปลี่ยนแปลงโดยกระบวนการทางธรณีวทิ ยา
................. หลอมละลายใตเ้ ปลอื กโลกเรยี กว่า”แมกม่า”
................. รปู ร่างและเน้อื เดิมของหินเปล่ยี นแปลง

................. ลาวาเย็นตัวลงและแขง็ ตวั เป็นก้อน

................. ซากพชื ซากสัตว์ทบั ถมกนั เป็นเวลานาน
................. หนิ ทเี่ กิดจากการสกึ กรอ่ นของหนิ เป็นเวลานานๆ

................. เกดิ จากการหลอมเหลว การผกุ รอ่ น การแปรสภาพ

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หนว่ ยที่ หินและซากดึกดำบรรพ์

3

บทที่ 1 หนิ วฏั จักร และซากดกึ ดำบรรพ์
เร่อื งที่ 1 กระบวนการเกิดหิน วัฏจักรหนิ และการนำหินและแรไ่ ปใชป้ ระโยชน์ ตัวช้ีวดั ว 3.2 ป.6/1

คำชแ้ี จง จากภาพให้นกั เรยี นสังเกต และนำหมายเลขเตมิ หนา้ ข้อความใหถ้ ูกต้อง

............... เย็นและตกผลึก ............... ความร้อนและความกดดนั
............... สะสม ทบั ถม แข็งตัว ............... หลอมเหลว

............... กร่อนและพัดพา ............... ผพุ งั กดั เซาะ

ชือ่ ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่ี............

หน่วยที่ หินและซากดึกดำบรรพ์

3

บทที่ 1 หิน วัฏจักร และซากดึกดำบรรพ์
เร่ืองที่ 1 กระบวนการเกดิ หิน วัฏจักรหนิ และการนำหนิ และแรไ่ ปใชป้ ระโยชน์

ตัวชี้วดั ว 3.2 ป.6/2

คำชแี้ จง ให้นักเรียนใส่  ในข้อความท่ีถูกต้อง และ X ในข้อความท่ีผดิ พร้อมแก้ไขใหถ้ กู ต้อง

................. 1) แมกมาเย็นตัวและตกผลกึ ใต้เปลือกโลกกลายเป็นหินภเู ขาไฟ
..................................................................................................................................

................. 2) แร่ประกอบหิน คือแร่ทพี่ บในหิน เช่นควอตซ์ ไมกา ทลั ก์ ฟลูออไรต์

..................................................................................................................................

................. 3) หินดินดานเป็นหินแปรท่ีนิยมนำมาทำเป็นเครื่องปั้นดินเผาและปูนซีเมนต์
..................................................................................................................................

................. 4) หินอ่อนแปรสภาพมาจากหินชนวน นิยมใชท้ ำกระเบ้ืองปูพน้ื และหนิ สลัก

..................................................................................................................................
................. 5) การนำหนิ ไปใช้ประโยชน์ ควรพจิ ารณาจากลกั ษณะและสมบตั ขิ องหนิ และ
แร่ประกอบหนิ

..................................................................................................................................

ชอ่ื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่ี............

หนว่ ยที่ หนิ และซากดึกดำบรรพ์

3

บทที่ 1 หิน วฏั จกั ร และซากดกึ ดำบรรพ์ ตัวช้วี ัด ว 3.2 ป.6/2
เร่อื งท่ี 2 การเกิดซากดึกดำบรรพ์และการนำไปใชป้ ระโยชน์

คำชแ้ี จง ให้นกั เรยี นเรียงลำดับการเกิดซากดึดำบรรพ์พืช จากเลข 1-5 ลงใน 

แรธ่ าตตุ า่ งๆ ซมึ เข้าไปสะสมในชอ่ งวา่ งของโครงรา่ งใบไม้
ใบไมร้ า่ งจากตน้ ลงในแหล่งน้ำและจมลงใต้น้ำ
 ตะกอนดินและโครงร่างใบไม้แปรสภาพเป็นหิน
 ส่วนทอี่ อ่ นของใบไม้เน่าเปื่อยและสลายไป เหลอื ไว้ที่เฉพาะส่วนทแี่ ขง็

 ใบไมฝ้ งั ตัวอยใู่ นชน้ั ตะกอนดินใตน้ ำ้

ช่ือ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หน่วยที่ หินและซากดึกดำบรรพ์

3

บทที่ 1 หิน วฏั จกั ร และซากดึกดำบรรพ์
เรือ่ งที่ 2 การเกิดซากดกึ ดำบรรพ์และการนำไปใชป้ ระโยชน์ ตัวช้ีวัด ว 3.2 ป.6/2

คำชี้แจง ให้นักเรยี นสร้างแบบจำลองซากดึดำบรรพ์ทสี่ นใจ แลว้ วาดภาพพร้อมบันทกึ ขอ้ มลู

แบบจำลองซากดกึ ดำบรรพ์ คือ
......................................................................
เปน็ ซากดึกดำบรรพ์
 สัตว์
 พชื
 รอ่ งรอย

เป็นการเกิดซากดกึ ดำบรรพ์ แบบ................................................................................
..........................................................................................................................................
อปุ กรณท์ ีใ่ ช้ในการสร้างแบบจำลอง ได้แก่.................................................................
..ร..ทื......................................................................................................................................................................................................................
วิธกี ารสรา้ งแบบจำลอง มีดงั น.้ี ......................................................................................
ร..ทื........................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท.่ี ...........

หน่วยท่ี หินและซากดึกดำบรรพ์

3

บทที่ 1 หนิ วัฏจกั ร และซากดึกดำบรรพ์ ตัวช้วี ดั ว 3.2 ป.6/2
เรอ่ื งท่ี 2 การเกิดซากดกึ ดำบรรพแ์ ละการนำไปใชป้ ระโยชน์

คำช้แี จง ให้นักเรียนสังเกตภาพ และระบชุ นดิ ของซากดกึ ดำบรรพ์ใหถ้ ูกต้อง

ชื่อ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่ี............

หนว่ ยท่ี หินและซากดึกดำบรรพ์

3

บทที่ 1 หนิ วัฏจกั ร และซากดกึ ดำบรรพ์ ตวั ชี้วัด ว 3.2 ป.6/3
เร่ืองท่ี 2 การเกิดซากดึกดำบรรพ์และการนำไปใช้ประโยชน์

คำช้แี จง ใหน้ กั เรียนใส่  ในข้อความทถี่ กู ต้อง และ X ในข้อความทผ่ี ดิ พรอ้ มแก้ไขให้ถูกตอ้ ง

ขอ้ ความ ความถูกตอ้ ง ข้อความท่ีถูกต้อง
1. องค์ประกอบของสิ่งมชี ีวติ เป็น
ปจั จัยท่ีทำให้เกดิ ซากดกึ ดำบรรพ์
2. ปจั จยั สำคัญทที่ ำใหเ้ กิดซากดกึ ดำ
บรรพ์ คอื ระยะเวลาการทบั ถมเท่านั้น
3. ซากดกึ ดำบรรพ์ สามารถเป็น
ข้อมลู ในการสันนษิ ฐานเกยี่ วกับ
วิวัฒนาการของมนุษยไ์ ด้
4. รอยเทา้ ของสตั ว์ทีเ่ หยียบบนโคลน
เมื่อเวลาผา่ นไป อาจกลายเปน็ ซากดึก
ดำบรรพ์
5. การเกดิ ซากดึกดำบรรพแ์ บบการ
คงสภาพ สามารถคงสภาพไดแ้ ค่
ส่งิ มีชวี ิตขนาดเลก็ เท่านน้ั

ช่อื ....................................................................................................ชั้น.....................เลขท่.ี ...........

หน่วยท่ี หินและซากดกึ ดำบรรพ์ ตวั ชว้ี ัด ว 3.2 ป.6/3

3

บทที่ 1 หิน วฏั จกั ร และซากดึกดำบรรพ์
เรือ่ งที่ 2 การเกดิ ซากดึกดำบรรพ์และการนำไปใชป้ ระโยชน์

คำชแี้ จง ใหน้ ักเรียนเตมิ คำลงในตารางใหถ้ กู ต้อง

แรป่ ระกอบหนิ ประเภทหิน การนำไปใชป้ ระโยชน์
1. แร่ทลั ก์

2. แร่ทองคำ

3. ทำกระจก

4. เปน็ สว่ นผสมในยาสฟี ัน

5. แรเ่ พชร