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Published by Christian Eduardo Hernandez Galicia, 2018-01-06 11:58:00

Boletin 51

Año 06 - Núm. 51 NOTICIAS SÉ CONALEP



ENERO 2018 Certificaciones En Conalep
Internacionales somos iguales

“Passport To Success”









E-BOLETÍN




























EDICIÓN MENSUAL DEL CONALEP ESTADO DE MÉXICO


















A la escuela












favorita de












Bill Gates












van alumnos del








Conalep




























SÉ+ VERDE: ENERGÍA EN ESPERA TECNOLOGÍA: LEYES DE LA ROBÓTICA ¿CONFIABLES?

NOTA DE LA EDICIÓN





































ESTIMADO LECTOR




Es un gusto estar de regreso y nos es grato darte la más cordial

bienvenida a esta primera edición de este año que comienza: 2018.




Concentrando grandes esfuerzos, te presentamos a SÉ+ el nuevo

e-boletín de Conalep Estado de México. Donde nos renovamos para

ti e inauguramos este número 51 con un diseño totalmente nuevo,

refresco y a la vanguardia, además de añadir más contenido que

esperamos sea de tu interés para todas nuestras secciones, siempre

pensando en aportar información útil e interesante para ti, que te ayude

a generar experiencias que enriquezcan tu quehacer como alumno,

docente o administrativo: comunidad orgullosamente Conalep.




Te invitamos seguir participando con tus colaboraciones en nuestras

nuevas secciones, cuestiona, analiza y actúa. Espéranos ahora

mensualmente y no olvides seguirnos en nuestras redes sociales y

portal en línea.




¡Buen inicio de año!































Enrique Mendoza Velázquez

Director Gerneral





2 LEGALES

ÍNDICE








NOTICIAS




PÁG. 4. Certificaciones Internacionales “Passport

To Success”. Por: REDACCIÓN SÉ+



PÁG. 6. Conalep Estado de México y la Jornada

Nacional para el manejo de estrés postraumático
por desastres naturales




SÉ CONALEP




PÁG. 7. En Conalep somos iguales, construimos

el rumbo a la Norma NMX-R-025-SCFI-2015




SÉ+ PROFESIONAL




PÁG. 8. Ser profesional es ser Conalep





SÉ+ INNOVADOR





PÁG. 9. Flash Cards, tarjetas de memorización





SÉ DUAL



PÁG. 11. Formación Profesional Técnica




PÁG. 13. Conoce a Rafael Méndez



DESDE LA WEB




PÁG. 14. A la escuela favorita de Bill Gates van

alumnos del Conalep



SÉ+ VERDE





PÁG. 16. Energía en espera: un modo inactivo
que desperdicia más luz



TECNOLOGÍA





PÁG. 18. Leyes de la robótica, ¿son confiables?








3

NOTICIAS











Certificaciones





Internacionales







“Passport To Success”








El Colegio Estatal inició 2017 con la implementación de programas para el
fortalecimiento del currículo académico en beneficio de nuestros alumnos,

dotándolos de habilidades socioemocionales, habilidades para la vida y desarrollo

de competencias profesiones, como es el caso de la metodología; “Passport
To Success” dirigida a alumnos de primer semestre a través de los módulos

de formación básica: Autogestión de los Aprendizajes, Proyección Personal y
Profesional y Desarrollo Ciudadano, además de llevar a cabo el Trayecto Técnico;

Enrutamiento y Conmutación de Redes encaminado a la carrera de Profesional
Técnico Bachiller en Informática, ofreciendo entrenamiento en tendencias

actuales en el ramo de las tecnologías.











































































4 Certificaciones internacionales

En noviembre, el plantel Lerma recibió a los docentes, quienes son los actores principales de

ambos proyectos, para hacer la entrega de 43 Certificaciones Internacionales del Programa
“Passport To Success” a 40 docentes, 3 tutores PTS y reconocer el esfuerzo de 27 docentes

CCNA capacitados en CCNA por CISCO; con temas de Routing & Switching.



La ceremonia de entrega estuvo encabezada por el Mtro. Alberto Antonio Peniche Olivera;

Director de Programa de la IYF, Juan Eduardo Valdés Lozano; Director de Acreditación y
Operación de Centros de evaluación, Ing. Martha Ortega; Directora de Proyectos Especiales

De CANIETI, , Lic. Norma Carrillo; Directora Ejecutiva de América Digital, Mtro. Félix Ramírez;
Manager de Programa de IYF y el Mtro. Enrique Mendoza Velázquez; Director General del

CONALEP Estado de México.
























































Peniche mencionó que “El programa “Passport To Success” es un proceso de entrenamiento

bastante exigente, el cual concluyeron obteniendo habilidades y capacidades altamente

valoradas en el sector productivo”.Donde el Mtro.Enrique Mendoza Velázquez, motivó a
los docentes a continuar siendo parte de la transformación de nuestros estudiantes y a los

28 Directores asistentes, para continuar con fuerza dicha labor.



Posteriormente, se develó la placa CISCO Networking Academy del plantel Lerma y la
inauguración de 5 laboratorios CISCO; ubicados en los planteles: Coacalco, Ecatepec II,

Ing. Bernardo Quintana Arrioja, Lerma y Nezahualcóyotl III.



Además en el evento las Master Facilitadoras presentaron 4 lecciones PTS: Logrando una
primera impresión positiva, Asertividad: Hablar directamente y con honestidad, Manejo del

estrés y Resolución de problemas, donde utilizaron técnicas distinguidas por la metodología

PTS; modelado, exposición y representación. Asimismo, Juan Manuel León Garduño realizó
la demostración de una clase CISCO-CCNA en un laboratorio con Routers & Swichiting,

concluyendo este evento relevante para la comunidad escolar y docente. *









5

NOTICIAS










































Conalep Estado de







México y la Jornada







Nacional









para el manejo de estrés




postraumático por desastres




naturales








Derivado de los sismos ocurridos el pasado mes de septiembre, CONALEP
Estado de México realizó la Jornada Nacional CONALEP para el Manejo del
Estrés Postraumático por Desastres Naturales en los 39 planteles, del 6 al 14 de

noviembre.



Generando un espacio de intercambio de ideas y experiencias entre los estudiantes,

padres de familia, docentes, orientadores y autoridades para identificar y
reducir posibles síntomas de estrés postraumático y así poder reincorporarse

efectivamente a sus actividades diarias. Se realizaron diversas actividades con
la comunidad escolar y padres de familia, a fin de reducir el impacto traumático,

derivado del sismo. En estos espacios, los participantes practicaron técnicas

y estrategias para enfrentar los síntomas del estrés postraumático como la
restructuración de los hechos a través de la verbalización, la escucha activa, la

empatía, realización de actividades recreativas y de relajación para reducir los
niveles de estrés; así como la importancia de estar informado para el manejo de

situaciones que se suscitan de manera inesperada.*




6 Manejo de estrés postraumático

SÉ CONALEP




























En Conalep







somos iguales,








construimos el rumbo a la




Norma NMX-R-025-SCFI-2015









CONALEP Estado de México comprometido con la igualdad y la no
discriminación, fomenta el clima laboral, la libertad y la accesibilidad entre

mujeres y hombres. Fortaleciendo los valores y derechos humanos, mediante
la protección de las y los trabajadores, incrementará la confianza y credibilidad.




ANTECEDENTES
Promover de manera independiente y apegada a las leyes que rigen, el

derecho a la igualdad laboral y no discriminación en los centros de trabajo. La
cultura y las prácticas sociales que excluyen o que dan trato a las personas,

se reproducen en todos los ámbitos de la vida.



¿QUÉ ES LA NMX-025-SCFI-2015?

Es la Norma Mexicana que establece los requisitos para los centros de trabajo
para que integren, implementen y ejecuten las prácticas para la igualdad
laboral y no discriminación que favorezcan el desarrollo integral de las y los

trabajadores.



¿FINALIDAD DE LA NORMA?

Es el reconocimiento público de los centros de trabajo que demuestran la
adopción y el cumplimiento de procesos y prácticas a favor de la igualdad

laboral y no discriminación.












Conoce más sobre la Norma aquí:
http://www.conalepmex.edu.mx/portal/administrativos/noticias-
administrativos/454-norma-nmx-025-scfi-2015.html
En Conalep somos iguales 7

SÉ+ PROFESIONAL


























































Ser Profesional








es ser Conalep







En CONALEP Estado de México nuestra prioridad es la formación de Profesionales

Técnicos Bachiller de alto nivel competitivo. Una persona profesional es la que ejerce
su profesión con compromiso, eficacia y habilidad. Una persona profesional no se

queda quieto ni conforme con lo aprendido, sino que sigue estudiando mejoras
o avances en su profesión para luego poder aplicarlas en su quehacer y de esta

manera ofrecer un mejor servicio o atención. Si bien no está escrito en ningún
manual cómo ser un buen profesional, existen algunas características básicas que

permiten determinar a alguien como un buen trabajador de su profesión.



Características básicas que se aprecian en el buen profesional:

• Compromiso con el trabajo y la función asignada,
• Actitud proactiva y positiva

• Empatía con las necesidades de los otros, especialmente si se trabaja en
espacios en los que se está en contacto constante con personas,

• Buena apariencia física
• Buena conducta

• Demostrar confianza

• Disponer de ética
• Responsabilidad,
• Búsqueda permanente de nuevos conocimientos que aporten al desarrollo y

el crecimiento profesional.







8 Ser profesional, es ser Conalep

SÉ+ INNOVADOR





Flashcards








Tarjetas de








memorización











Muchas veces confundimos explicar un tema del curso, con generar

conocimiento. Esto debido a que, pensamos que explicar un concepto en el
aula equivale a crear conocimiento de dicho tema en los estudiantes. Pero la

realidad es que el conocimiento es algo que se genera con el tiempo, cuando
los estudiantes han asimilado la información, la han procesado y sobre todo

cuando la han puesto en práctica.



Hoy queremos hablarte de las tarjetas de memorización o flashcards, las
cuales permiten aprovecha la memoria visual y combinarla con información

textual de manera sencilla y dinámica.








































































Tarjetas de memorización 9

Son herramientas muy útiles para el estudio y permiten repasar todo tipo de temas, en

cualquier momento y a través de cualquier dispositivo, la cual es una gran herramienta para
implementar el aprendizaje significativo. Hemos recopilado cinco herramientas TIC que

puedes utilizar para crear flashcards o animar a tus estudiantes a que elaboren sus propias
tarjetas didácticas para repasar.




1. Memorizar, la cual permite aprender de una manera más fácil a través de tarjetas de
aprendizaje o flahscards.



2. Anki, es una herramienta que nos facilitará la tarea de memorizar y/o aprender casi

cualquier contenido como: aprender un nuevo idioma, estudiar para exámenes, memorizar
nombres y rostros, aprender geografía, aprender a pronunciar palabras de algún idioma,

entre otros.



3. GoConqr, es una de las más utilizadas por profesores y estudiantes, al crear flashcards
permite incluir texto e imágenes y se almacenan en línea, además se puede dar una

ponderación a las barajas.





































































4. Cram, presenta una variedad de plantillas en donde se pueden personalizar con el

contenido a estudiar, esta herramienta es más moderna de ANKI y con una mejor interfaz.



5. ProPofs Flashcards, cuenta con una variedad de plantillas, para crear tarjetas con textos

e imágenes y ofrece la oportunidad de crear 10 plantillas gratis.


Aportación:
Marcos Torres Torres
Informática - Plantel Atlacomulco


10

SÉ DUAL








Formación








Profesional Técnica












en la empresa SIGNA










El pasado 17 de noviembre, se llevó a cabo la Ceremonia de Graduación del

programa de Formación Profesional Técnica en la Empresa, entre el plantel
Lerma y la empresa SIGNA. Haciendo entrega de 43 certificados a empleados

egresados de la Carrera Profesional Técnico Bachiller en Química Industrial, en
el marco del Convenio con la empresa SIGNA firmado el 14 de marzo de 2015.

El evento fue presidido por el Dr. Guillermo Legorreta Martínez, Subsecretario
de Educación Media Superior y Superior, Mtro. Roger Armando Frías

Frías, Secretario General del CONALEP Nacional, Mtro. Enrique Mendoza

Velázquez, Director General del CONALEP Estado de México y Dr. Gerwin
Specka vicepresidente y Director de APOTEX.


































































Formación profesional en la empresa 11

Se contó con la presencia de invitados especiales: Directora de Diseño Curricular del
CONALEP Nacional, Coordinadora de Diseño Curricular del CONALEP Nacional, Lic.

Fernando Tapia Jardón, Subdirector Académico de CONALEP Estado de México, Director
del plantel Lerma y 43 egresados-empleados de la Empresa Signa junto con sus familiares.



El Dr. Guillermo Legorreta Martínez; Subsecretario de Educación Media Superior y Superior,

emitió un mensaje dirigido principalmente a las familias agradeciendo el apoyo hacia sus

esposos y en otros casos a sus padres, asegurando un porvenir exitoso de los trabajadores
al ser Profesionales Técnicos Bachiller. Por otro lado, el Mtro. Roger Armando Frías Frías,
Secretario General del CONALEP Nacional, mencionó que la finalidad de la Formación

Profesional Técnica en la Empresa, es desempeñar una estrecha vinculación entre el

Colegio y el sector productivo en su interés por desarrollar programas de beneficio social
que respondan con afectividad y pertinencia a la demanda educativa, en un contexto en

donde la Política Educativa Nacional; promueve el aprendizaje a lo largo de la vida y atiende
una población más numerosa y heterogénea para profesionalizar a los trabajadores, en las

propias instalaciones de las empresas o instituciones. Finalmente, el Mtro. Enrique Mendoza
Velázquez, Director General; se sumó a las felicitaciones de los egresados, además de

incluir en su mensaje a dicho programa como parte de las actividades que fortalecerán el

Relanzamiento del Colegio.



































12

SÉ DUAL










Conoce a








Rafael Méndez








Alumno de la carrera




PT-B en Máquinas




y herramientas - Modelo Dual -














“No tenía una perspectiva de mi futuro, ahora, el estar en un ambiente laboral,

ya tengo definido que quiero hacer y en que me quiero especializar...”








































































Formación profesional en la empresa 13

DESDE LA WEB









A la escuela









favorita de Bill








Gates










van alumnos del Conalep








A esta escuela van los hijos de Bill Gates y alumnos del Conalep. No hay salones

ni maestros, pero sí una computadora de por medio. Es Khan Academy,
una organización no lucrativa que ofrece educación gratuita a través de una

plataforma digital y una app a habitantes de 190 países.



La idea nació del matemático estadounidense Salman Khan. En 2005, se le
ocurrió grabarse explicando temas de matemáticas para ayudar a la distancia

a su pequeña prima Nadia; luego publicó este contenido en Youtube, donde

cualquiera podía verlo. Cinco años después, Sal renunció a su trabajo en un
fondo de inversión y fundó Khan Academy.






Visita: www.es.khanacademy.org




















































14 A la escuela favorita de Bill Gates

En esencia se trata de un plataforma digital con videos, artículos y ejercicios de diferentes
materias científicas, para niños desde 1ro de primaria hasta jóvenes en su segundo año

de universidad y también para padres de familia o maestros. Es como una escuela virtual
gratuita. Esta idea de usar la tecnología para ofrecer educación convenció a varios líderes de

gigantes tecnológicos en Estados Unidos como Google o Microsoft, cuyo fundador Bill Gates
usa la plataforma para estudiar con sus hijos y “para recordar” sus propios conocimientos.



En los casi cuatro años de la plataforma en México hay 1.7 millones de usuarios registrados,

pero la cifra de personas que la utilizan podría ser mayor debido a que el registro no es
obligatorio. No son solo casos particulares, sino instituciones las que utilizan sus contenidos.

Dos de las escuelas técnicas más grandes del país, el Conalep y la DGETI, la usan. Los alumnos

y docentes del Conalep no son pocos: 305 mil 246 estudiantes y casi 16 mil profesores.



En el ciclo escolar pasado, el 2% del total de personas que usan la plataforma en México
eran de estas escuelas, según datos de la SEP y el gobierno federal. Khan Academy tiene en

México contenidos para las materias de matemáticas, biología, química, física, economía
y finanzas y está en planes para agregar en el futuro contenidos de materias más locales,

como historia de México. La app está disponible para sistema Android y iOS en móviles.V



CORTESÍA DE: http://www.huffingtonpost.com.mx


























15

SÉ+ VERDE





































































Energía en espera:








el modo inactivo que





desperdicia más luz








El consumo pasivo de electricidad, también conocido como energía en espera,

energía en reposo, modo inactivo, modo dormido e incluso considerado
energía de desperdicio, es una función que cada día se incluye en más aparatos

electrodomésticos y de oficina; muchos de estos equipos consumen energía
aun cuando están apagados, lo que se reconoce como un importante factor de

desperdicio de energía eléctrica.



¿Sabes cuáles son los equipos que utilizan la energía en espera?

Minicomponentes, Home Theater.
Televisores.

Dvd, Blu-Ray
Hornos de microondas.

Decodificadores de televisión.
Consolas de Video Juegos






16 Energía en espera

Aspectos para identificar tus equipos que consumen energía en espera

Si el equipo utiliza un dispositivo de control de remoto.
Si cuenta con una fuente de poder o unidad externa de suministro de energía.

Si tiene pantalla digital.
Si funciona con baterías recargables.

Si se calienta el cable cerca del contacto cuando el aparato está apagado.

Si el equipo no cuenta con interruptor de apagado.



Recomendaciones para evitar el consumo de electricidad en espera
Desconecta la carga, retirando la clavija del contacto.

Usa un interruptor manual o un multicontacto desde el cual se puede cortar la corriente
de suministro.

Utiliza un elemento más sofisticado, como son los reguladores, para apagar totalmente el
equipo sin desconfigurar sus funciones.



Horno de microondas: Desconecta el equipo cuando no se utiliza, ya que el equipo

aún sin operar consume energía.



Decodificador de TV Cable: Evita tener encendido todo el tiempo el decodificador, ya

que consume electricidad y desconectar el equipo.



No-break: Desconecta el equipo cuando no se utiliza.



Cargador de laptop: Desconecta el cargador cuando no se utiliza.



Reproductor de DVD y Blu Ray: Apagar el reproductor de DVD o Blu Ray en cuanto se deje
de usar y desconéctalo.




Televisor: Apagar el televisor en cuanto se deje de usar.



Estéreo: Apagar y desconectar el estéreo en cuanto se deje de usar.



Cargador de celular: Desconectar el cargador cuando no se utiliza



Busque el Sello FIDE: Al comprar lámparas ahorradoras, refrigerador, acondicionador de

aire o televisor, verificar que ostenten el Sello FIDE.


CONSULTA MÁS EN: http://www.fide.org.mx/










































17

TECNOLOGÍA







Leyes de la










Robótica









¿SON CONFIABLES?











Isaac Asimov es uno de los pilares de la ciencia ficción de todos los tiempos. Fue
un prolífico autor de novelas que se han vuelto clásicas en el género –“Fundación

e Imperio” (1952), “El sol desnudo” (1957), “El fin de la eternidad”(1955)– y de
libros de divulgación científica cuyo lenguaje amable y tono ameno hizo más

accesible al gran público el saber de temas trascendentales. Asimov siempre
confió en la ciencia y el conocimiento como los salvadores de la humanidad. Así

lo dejó claro cuando afirmó: “En primer lugar, acabemos con Sócrates, pues ya

estoy harto de este invento de que no saber nada es un signo de sabiduría”.










































































18 Leyes de la robótica, ¿son confiables?

Partidario de que la ciencia debe estar al servicio del hombre para que éste logre evolucionar

y trascender dentro de este planeta y más allá de él, en 1942 desarrolló sus célebres Leyes
de la Robótica, que formaron parte importante de muchos de sus relatos. El primero en

el que estas leyes se mencionan fue en “Circulo vicioso” (1942), que forma parte de la
colección de cuentos titulada “Yo, robot” (1950).























































¿Qué dicen estas leyes?



1. 1. Un robot no hará daño a un ser humano o, por inacción, permitir que un ser

humano sufra daño.
2. Un robot debe obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, excepto si

estas órdenes entrasen en conflicto con la 1ª Ley.
3. Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección

no entre en conflicto con la 1ª o la 2ª Ley.



Años después, en 1985, en su libro “Robots e Imperio” (1985), Asimov desarrolló una

cuarta Ley conocida como Ley 0: Un robot no puede causar daño a la humanidad o, por
inacción, permitir que la humanidad sufra daño. Como puedes ver, las leyes prohíben que

los robots se rebelen en contra de sus creadores; están totalmente a merced de éstos y
es prácticamente imposible que puedan actuar sin su autorización. Asimov fue uno de los

grandes optimistas de la ciencia ficción, en su obra, podemos ver que el hombre es el gran
protagonista de la Tierra y la galaxia, es el gran controlador de su destino porque es capaz

de manejar a voluntad la ciencia que él ha creado y que tiene bajo su control.



En la actualidad, la robótica y la informática están totalmente dominadas por el ser humano.

Sin embargo, muchos se preguntan si será posible que en el futuro un robot sea capaz de
tomar decisiones que le lleven a desarrollar una conciencia propia; es decir, desarrollar

sentimientos de manera similar a como lo hace un humano de forma independiente.
Es una realidad que cada vez se ven sistemas digitales más avanzados y autónomos en

comparación a la tecnología desarrollada en los tiempos del escritor ruso.



FUENTE: https://culturacolectiva.com/tecnologia/leyes-de-la-robotica/





19

Participa en esta publicación. Manda tus artículos o material fotográfico a: eboletin@

conalepmex.edu.mx. Recuerda que deben tener una extensión no mayor a dos cuartillas
en word a 12pts. Agrega tus referencias, imágenes y créditos. Especifíca la sección en la

que quieres que aparezca y ¡listo!


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