MODUL PROGRAM SANTAI MINDA “MURID CERIA, GURU BAHAGIA, SEKOLAH BITARA, NEGARA SEJAHTERA”
AJK PROGRAM SANTAI MINDA (ADAB ABC) MINGGU PERTAMA SESI PERSEKOLAHAN TAHUN 2024/2025 HARI/ TARIKH MASA NAMA AKTIVITI PANITIA PERSON IN CHARGE TEMPAT AHAD (10/03/2024) 12.40- 1.10 PERHIMPUNAN RASMI SESI PETANG SEMUA GURU CG NAJAH CG WILAI SANGGAR ANIS 1.30 – 2.30 MARI ENERGIZE BERSAMA GBK UNIT UBK CG. NANTHINI (UBK) SANGGAR ANIS 3.00 - 4.30 MODUL KENALI EMOSI MURID UNIK UBK GURU SEMASA KELAS MASINGMASING 4.30 – 6.00 PROGRAM KECERIAAN KELAS GURU KELAS DAN PENDAMPING SEMUA GURU KELAS DAN PEMBANTU GURU KELAS KELAS MASINGMASING ISNIN (11/03/2024) 1.10 – 2.30 PROGRAM IHYA RAMADAN PANITIA PENDIDIKAN ISLAM UST JALALUDDIN (Wakil PANITIA PENDIDIKAN ISLAM SANGGAR ANIS 3.00- 4.30 AKTIVITI PANITIA MATEMATIK PANITIA MATEMATIK CG. AIZAT (WAKIL PANITIA MATEMATIK) KELAS MASINGMASING 4.30- 6.00 SENAMROBIK/ SUKANEKA PANITIA PJPK CKG UMAIR TASK FORCE SUKAN/PERMAINAN SANGGAR ANIS SELASA (12/3/2024) - CUTI RABU (13/3/2024) 1.10- 2.30 AKTIVITI PANITIA SAINS ‘KUDA KERTAS’ PANITIA SAINS CG. SHANMATHI (WAKIL PANITIA SAINS) KELAS MASINGMASING 3.00- 4.30 AKTIVITI PANITIA PSV PANITIA PSV CG. HARIZATUL (WAKIL PANITIA PSV) KELAS MASINGMASING 4.30- 5.30 Aktiviti ADAB A-B-C UNIT UBK CG. NANTHINI (UBK) Kelas Masing-masing KHAMIS (14/4/2024) 1.10- 2.30 AKTIVITI PANITIA BI PANITIA BAHASA INGGERIS CG. SIVA SANKARI (WAKIL PANITIA BI) KELAS MASINGMASING 3.00 – 4.00 PROGRAM MINDA SIHAT UNIT UBK CG. NANTHINI (UBK) KELAS MASINGMASING 4.00 – 5.30 AKTIVITI PERMAINAN TRADISIONAL / DALAMAN PANITIA BAHASA MELAYU CKG ZALINA (WAKIL PANITIA BM) KELAS MASINGMASING MOHON GURU-GURU RANCANG AKTIVITI MENGIKUT PANITIA MASING-MASING WAKIL PANITIA SILA MAKLUMKAN AKTIVITI KEPADA SAYA SELEWAT-LEWATNYA ESOK (KHAMIS 7/3/2024)
BIL MASA NAMA PROGRAM DAN AKTIVITI TUJUAN SASARAN / PELIBATAN PENDEKATAN PENYELARAS / GURU TERLIBAT 1. 12.40 – 1.10 Perhimpunan Pelancaran Program Jom Ke Sekolah Penerapan pelbagai disiplin ilmu dan akhlak Semua Murid & Guru Penerapan Adab ABC Kasih Sayang Hormat Menghormati Toleransi CG. NAJAH CG. WILAI 2. 1.30- 2.30 1. ICE BREAKING 2. ADAB A.B.C Sesi suai kenal bersama murid sesi petang bersama kaunselor Penerapan adab ABC di sekolah Semua Murid Tahap 1 dan GBK Penerapan nilai Hormat Menghormti Amalan 5S Senyum Salam Sapa Sopan Santun CG. NANTHINI 2 3.00- 4.30 Modul Kenali Emosi Murid Sayangi Diri ‘I love Myself” Memupuk semangat kerjasama Menggalakkan murid hadir ke sekolah Komunikasi yang berkesan Menjadikan sekolah tempat yang seronok Murid Guru Latihan dalam Kumpulan (LDK) (Lembaran kerja disediakan) Guru waktu semasa
3. 4.30- 6.00 PROGRAM KECERIAAN KELAS SAYANGI GURU & RAKAN SAYANGI SEKOLAH (Gotong-royong Kelas Tahap 1) Untuk mengeratkan silaturahim Menggalakkan murid hadir ke sekolah Memberikan keseronokan belajar Komunikasi yang berkesan Murid Guru Kelas dan Pembantu Guru Kelas Pembelajaran Teradun (Blended Learning) Pembelajaran Seronok (Fun Learning) Guru Kelas Guru Pendamping
TARIKH 10.03.2024 HARI AHAD MASA 12.40 TGH HINGGA 1.10 PTG TEMA SAYANGI SEKOLAH KONSEP MEMUPUK SIKAP KERJASAMA DAN PERSEFAHAMAN TAJUK PANDANGAN PERTAMA (PERHIMPUNAN RASMI HARI PERTAMA PERSEKOLAHAN) OBJEKTIF 1. Mengeratkan hubung jalin antara murid, guru dan komuniti. 2. Mewujudkan perasaan dihargai dan diterima dalam kalangan murid. 3. Memupuk perasaan suka hadir ke sekolah. PENGISIAN 1. Ucapan pentadbir 2. Majlis Pelancaran Program A.D.A.B Amalan Anak yang Baik Lagi Cerdik. LANGKAHLANGKAH 1. Murid disambut di pintu pagar sekolah dengan senyuman dan ucapan selamat datang. 2. Murid berhimpun di tapak perhimpunan. Perjalanan perhimpunan berjalan mengikut aturacara perhimpunan mingguan. 3. Pengacara mengalu-alukan kehadirna semua murid dengan kata-kata positif. 4. Guru Besar menyampaikan ucapan aluan fokus kepada keprihatinan guru dan kasih sayang guru kepada murid melalui program belaian jiwa yang akan dijalankan sepanjang minggu pertama sesi persekolahan. 5. Ucapan aluan dan perasmian Kempen A.D.A.B Amalan Anak yang Baik lagi Cerdik oleh GPK Petang. 6. Setelah tamat perhimpunan, murid bergerak ke kelas masing-masing. RUMUSAN Kasih sayang guru terhadap murid dapat dirasai dan dihayati melalui komunikasi berkesan dan beradab. Ini akan mendorong murid untuk hadir ke sekolah dengan perasaan sukarela dan selesa.
TARIKH 10.03.2024 HARI AHAD MASA 1.30 TGH HINGGA 2.30 TGH TEMA SAYANGI GURU DAN SEKOLAH KONSEP MEMPUNYAI NILAI PENDIDIKAN DAN BERINFORMATIF TAJUK MARI ENERGIZE BERSAMA GBK OBJEKTIF 1. Mewujudkan rasa seronok murid hadir ke sekolah. 2. Meningkatkan tahap keyakinan dalam diri murid. 3. Meningkatkan daya fokus murid terhadap keupayaan minda. PENGISIAN 1. Sesi suai kenal bersama Guru Bimbingan dan Kaunseling (sesi petang) 2. Sesi Energizer Break Clap 3. Sesi Energizer Brain Gym LANGKAHLANGKAH 1. Murid berhimpun di sanggar anis. 2. Guru Kaunseling dan PRS sesi petang mengetuai aktiviti Break Clap dan Brain Gym 3. Guru Bimbingan dan kaunseling memperkenalkan diri dan beramah mesra dengan murid. - Contoh : Hi semua, saya Cikgu Nanthini Guru Bimbingan dan Kaunseling sesi petang, Saya sedia membantu anda, we love, we care ☺ 4. GBK juga mengadakan slot pengenalan mengenai amalan 5 S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan dan Santun dan penerapan adab ABC kepada murid-murid. 5. GBK merumuskan amalan dan adab sewaktu berada di persekitaran sekolah agar murid dapat memahami keprihatinan warga sekolah terhadap mereka. RUMUSAN Kasih sayang erat semua warga sekolah dapat membentuk budaya sekolah penyayang, sekaligus melahirkan Murid Ceria, Guru Bahagia, Sekolah Bitara, Negara Sejahtera.
10 | “ M u r i d C e r i a , G u r u B a h a g i a , S e k o l a h B i t a r a , N e g a r a S e j a h t e r a ” TARIKH 10 MAC 2024 HARI AHAD MASA 3.00 PTG HINGGA 4.30 PTG TEMA SAYANGI DIRI (MODUL KENALI EMOSI MURID) KONSEP MEWUJUDKAN SUASANA CERIA, SELAMAT, BERMAKNA & TERANCANG PENDEKATAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN YANG DAPAT MEMUPUK NILAI TAJUK I LOVE MYSELF OBJEKTIF 1. Meningkatkan pengetahuan dan kefahaman murid tentang emosi positif. 2. Melahirkan perasaan gembira dalam diri murid. PENGISIAN 1. Energizer “Kalau Rasa Gembira” https://www.youtube.com/watch?v=-8SnAJYICU0 2. Aktiviti Kenali Emosi Gembira LANGKAHLANGKAH 1. Guru membuat aktiviti energizer bersama murid “Kalau Rasa Gembira” (Rujuk Lampiran 1) 2. Guru minta murid keluarkan buku garis satu dan labelkan sebagai BIMBINGAN DAN KAUNSELING. 3. Guru jalankan aktiviti Kenali Emosi Gembira seperti berikut: a) Aktiviti 1 (Saya Gembira Hari ini Kerana…..) - Guru berikan contoh lembaran (Rujuk Lampiran 2) di papan putih atau di Smart TV. - Guru minta murid Lukis dan nyatakan sebab berasa gembira pada hari ini. Murid warnakan emoji dengan cantik. b) Aktiviti 2 (Apa Yang Membuat Saya Gembira) - Guru berikan contoh lembaran (Rujuk Lampiran 3) di papan putih atau Smart TV. - Guru minta murid Lukis dan lengkapkan jadual tersebut. c) Aktiviti 3 (Inilah Wajah Gembira Saya) - Guru berikan contoh lembaran (Rujuk Lampiran 4) di papan putih atau Smart TV. - Guru minta murid Lukis dan warnakan dengan cantik. RUMUSAN Perasaan gembira perlu dipupuk dan dihayati.
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SK TAMAN BUKIT DAHLIA LAMPIRAN 1 KALAU RASA GEMBIRA (DIDI & FRIENDS) Kalau rasa gembira tepuk tangan Kalau rasa gembira tepuk tangan Kalau rasa gembira….beginilah caranya Kalau rasa gembira tepuk tangan Kalau rasa gembira, hentak kaki Kalau rasa gembira, hentak kaki Kalau rasa gembira…beginilah caranya Kalau rasa gembira hentak kaki Kalau rasa gembira, kenyit mata Kalau rasa gembira, kenyit mata Kalau rasa gembira…beginilah caranya Kalau rasa gembira kenyit Kalau rasa gembira, pusing-pusing Kalau rasa gembira, pusing-pusing Kalau rasa gembira…beginilah caranya Kalau rasa gembira pusing-pusing Kalau rasa gembira,sebut hoora hoorey Kalau rasa gembira,sebut hoora hoorey Kalau rasa gembira…beginilah caranya Kalau rasa gembira sebut hoora hoorey
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SK TAMAN BUKIT DAHLIA
UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING SK TAMAN BUKIT DAHLIA
TARIKH 10.03.2024 HARI AHAD MASA 4.30 PTG HINGGA 6.00 PTG TEMA SAYANGI SEKOLAH KONSEP MEWUJUDKAN KOMUNIKASI BERKESAN MELIBATKAN MURID DAN GURU TAJUK PROGRAM KECERIAAN SEKOLAH OBJEKTIF 1. Meningkatkan rasa kebersamaan melalui aktiviti gotong-royong dan keceriaan kelas. 2. Meningkatkan pengetahuan dan kefahaman murid terhadap hala tuju sekolah. PENGISIAN 1. Aktiviti Gotong-Royong Keceriaan Kelas 2. Suai kenal bersama Guru kelas dan Pendamping Guru Kelas LANGKAHLANGKAH 1. Guru kelas memperkenalkan diri dan beramah mesra dengan murid. (boleh nyatakan apa sahaja tentang diri yang difikirkan perlu dan sesuai). Antara cadangan: • Guru boleh membuat banner digital untuk ditayangkan di smart TV. Letakkan gambar guru dan ucapan selamat datang dan tayangkan di kelas masing-masing. • Guru membuat pengenalan diri 2. Seterusnya murid diminta untuk beramah mesra dengan rakan sebelah. Murid perlu dapatkan maklumat rakan seperti berikut: • Hi semua…rakan sebelah saya ini Namanya…… (Nama Penuh) • Beliau ingin dikenali sebagai (nama singkatan) • Sebelum ini (nama singkatan rakan) dari kelas …… (jika murid baru, nyatakan juga sekolah lamanya) 3. Guru boleh mulakan dengan murid pertama. Guru jadikan murid pertama sebagai contoh aktiviti pertama dijalankan. 4. Seterusnya, murid tersebut akan perkenalkan rakan sebelahnya secara bergilir-gilir sehingga selesai semua murid diperkenalkan oleh rakan masingmasing. RUMUSAN Kasih sayang guru terhadap rakan sebaya dapat dirasai dan dihayati melalui komunikasi berkesan dan beradab. Ini akan mendorong murid untuk hadir ke sekolah dengan perasaan sukarela dan selesa. Murid juga akan lebih seronok dan ceria untuk meneruskan persahabatan yang positif.
BIL MASA NAMA PROGRAM DAN AKTIVITI TUJUAN SASARAN / PELIBATAN PENDEKATAN PENYELARAS / GURU TERLIBAT 1. 1.10 – 2.30 Program Ihya Ramadan Meningkatkan pemahaman unsur keagamaan Murid beragama Islam Pembelajaran Seronok (Fun Learning) Ust Jalaluddin Panitia Pendidikan Islam 2. 3.00 – 4.30 Aktiviti Panitia Matematik Meningkatkan keseronokan pembelajaran Matematik Semua Murid Pembelajaran Seronok (Fun Learning) Ckg Aizat Wakil Panitia Matematik 3 4.30 – 6.00 Senamrobik/ Sukaneka Meningkatkan keseronokan berada di sekolah dengan permainan yang menarik Semua Murid Pembelajaran Seronok (Fun Learning) CG. Umair Task Force Sukan/ Permainan
Aktiviti Panitia Pendidikan Islam Tarikh : 11 MAC 2024 Hari : Isnin Masa : 1.10 petang - 2.30 petang Objektif : 1. Mewujudkan sahsiah murid yang menepati ciri-ciri seorang murid Islam. 2. Memperkukuhkan pemahaman murid-murid terhadap Rukun Islam yang ketiga iaitu berpuasa di bulan Ramadan. 3. Meningkatkan tahap keilmuan murid. 4. Membina budaya sekolah yang cemerlang dengan aktiviti yang bersifat positif. Pengisian 1. Ceramah pengenalan berkenaan bulan Ramadan dan berpuasa. 2. Pelancaran Ihya’ Ramadan. 3. Program Semanis Kurma. 4. Aktivti mewarna, membuat penanda buku dan mencari perkataan tersembunyi. 5. 3 orang murid daripada setiap kelas akan dipilih sebagai pemenang. Rumusan Murid dapat mengetahui tentang ibadah puasa dan melatih diri untuk berpuasa penuh pada bulan Ramadan. Murid juga dapat mengetahui kelebihan bulan Ramadan serta amalan-amalan sunnah yang boleh dilaksanakan sepanjang bulan Ramadan.
AKTIVITI PANITIA MATEMATIK : KENAL NOMBOR AKTIVITI SAMBUNG NOMBOR DAN WARNAKAN NAMA : KELAS : TAHUN 1
NAMA : KELAS : TAHUN 2
NAMA : KELAS : TAHUN 3
AKTIVITI SENAMROBIK/ SUKANEKA AKTIVITI PERMAINAN KECIL (4.30 PTG- 6.00 PTG) Ringkasan Aktiviti AKTIVITI 1 SENAMROBIK KRMJ TEMPAT : DATARAN MASA : 4.30 PM – 5.00 PM MURID TERLIBAT : SEMUA GURU TERLIBAT : SEMUA AKTIVITI 2 SUKANEKA Masa : 5.00 pm – 6.00 pm TAHUN 1 Terlibat senamrobik sahaja. Balik jam 5 ptg (Tindakan penyelaras tahun 1 - teacher anis suraya) Tidak terlibat sukaneka Bersedia pulang ke rumah TAHUN 2 Nama akt : bawa bola guna gelung Tempat : dewan dahlia RICH Pic : Cg Azhar (k) Cg Roslan Cg Umair Cg shahrun Ust nik (Pic sila urus alatan & aktiviti yang dijalankan boleh ubah ikut suka jika perlu TAHUN 3 Nama akt: Galah Panjang Tempat : Dataran Pic : ust Jalal (k) Cg afif Cg Aizat Cg Faezin Ustz masturina (Pic sila urus alatan & aktiviti yang dijalankan boleh ubah ikut suka jika perlu) Catatan: 1. Turunkan murid 15 min awal ke sanggar anis. 2. Beg murid letak di sanggar anis dan senamrobik semua di dataran 3. Selepas senamrobik murid digerakan ke tempat aktiviti 2 yang telah ditetapkan bersama beg jika perlu. 4. Guru-guru lain sila membantu dalam semua aktiviti yang dijalankan.
BIL MASA NAMA PROGRAM DAN AKTIVITI TUJUAN SASARAN / PELIBATAN PENDEKATAN PENYELARAS / GURU TERLIBAT 1. 1.10 – 2.30 Aktiviti Panitia Sains - Meningkatkan keseronokan belajar Sains Semua Murid Pembelajaran dan persekitaran yang menyeronokkan CG Shanmathi (Wakil Panitia Sains) 2. 3.00 – 4.30 Aktiviti Panitia PSV - Meningkatkan keseronokan belajar Seni kreatif Semua Murid Pembelajaran dan persekitaran yang menyeronokkan CG Harizatul (Wakil Panitia PSV) 3 4.30 – 5.30 Aktiviti Adab ABC - Meningkatkan pemahaman pengurusan diri seiring dengan kehendak sekolah. Semua Murid Memahami 7 teras yang dikemukakan oleh KPM CG NANTHINI
Aktiviti Panitia Sains (KUDA KERTAS)
AKTIVITI PANITIA SENI TAHUN 1 : MEWARNA Bahan yang diperlukan, • Pensel warna Kaedah : 1. Murid akan diedarkan kertas untuk mewarna bertemakan 'Back To School'. 2. Sebelum memulakan aktiviti mewarna, murid diminta untuk berkongsi perasaan pertama kali mereka bersekolah di tahun 1. 3. Aktiviti mewarna bermula. Murid diminta untuk warna dengan kemas dan cantik. 4. Murid juga bebas untuk melukis corak atau imej tambahan pada kertas mewarna tersebut untuk menunjukkan lagi kreativiti murid. TAHUN 2 & 3 : MEREKA CORAK BEG SEKOLAH Bahan yang diperlukan, 1. Pensel 2. Pensel warna 3. Magic pen (jika ada) Kaedah, 1. Murid akan diedarkan kertas yang mempunyai imej beg sekolah yang kosong. 2. Dengan menggunakan imaginasi murid, murid diminta untuk membayangkan beg sekolah yang diidamkan murid. 3. Murid akan melukis corak atau imej kartun atau corak abstrak pada beg tersebut menggunakan pensel kemudian murid akan mewarnakan beg tersebut. 4. Murid bebas menggunakan kreativiti murid untuk mewarna dan menghias imej beg tersebut dengan cantik dan kreatif.
AKTIVITI MEWARNA TAHUN 1
AKTIVITI TAHUN 2 DAN 3
TARIKH 13 MAC 2024 HARI RABU MASA 4.30 HINGGA 5.30 PETANG TEMA Adab ABC KONSEP Anak Yang Baik lagi Cerdik TAJUK Jom Kenali Adab A-B-C OBJEKTIF 1. Meningkatkan kefahaman murid mengenai kepentingan mengamalkan adab ABC di sekolah PENGISIAN 1. Lembaran kerja LANGKAHLANGKAH 1. Guru menayangkan video yang disediakan oleh Guru Bimbingan dan Kaunseling. Link : https://youtu.be/Ua12DWBfoqs 2. Murid dikehendaki menonton video yang disediakan. 3. Guru memberikan penerangan kendiri mengenai Adab ABC selepas menonton video yang disediakan. 4. Setelah memastikan pemahaman murid, guru dikehendaki mengedarkan lembaran kerja yang disediakan. 5. Murid dikehendaki menyeneraikan sekurang-kurangnya 5 amalan adab ABC. 6. Guru memberi pujian dan teguran positif kepada murid yang menulis jawapan yang betul. RUMUSAN Murid dibimbing agar sentiasa mengamalkan adab A.B.C ketika berada di sekolah.
BIL MASA NAMA PROGRAM DAN AKTIVITI TUJUAN SASARAN / PELIBATA N PENDEKATAN PENYELARAS / GURU TERLIBAT 1. 1.10 – 2.30 Aktiviti Panitia BI Meningkatkan keseronokkan belajar Bahasa Inggeris Semua Murid Fun Learning CG Siva Sankari (Wakil Panitia BI) 2. 3.00 – 4.00 Program Minda Sihat Meningkatkan pemahaman murid mengenai kepentingan menjaga barangan peribadi Semua Murid Fun Learning CG Nanthini (GBK) 3. 4.00 – 5.30 Aktiviti Permainan Tradisional/ Dalaman Untuk mengeratkan silaturahim Memberikan keseronokan kepada murid Komunikasi yang berkesan Semua Murid Pembelajaran Seronok (Fun Learning) CG. Zalina (Wakil Panitia BM)
Aktiviti Panitia Bahasa Inggeris Sasaran : Murid Tahun 1,2 dan 3
PROGRAM MINDA SIHAT UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING TARIKH 14 MAC 2024 HARI KHAMIS MASA 3.00 HINGGA 4.00 PETANG TEMA MINDA SIHAT KONSEP BARANGAN SAYA, KEPUNYAAN SAYA TAJUK BAKUL MILIK SAYA OBJEKTIF 2. Meningkatkan kefahaman murid mengenai kepentingan menjaga barangan peribadi 3. Mewujud sikap bertanggungjawab ke atas barangan sendiri PENGISIAN 2. Lembaran kerja tahun 1 3. Lembaran kerja tahun 2 dan 3 LANGKAHLANGKAH 7. Guru menerangkan kepentingan menjaga barangan peribadi seperti duit, pensil, gam, pembaris dan lain-lain. 8. Murid perlu difahamkan dengan konsep meminjam dan memulang. 9. Guru memberi penerangan langkah-langkah menghasilkan bakul Milik Saya. 10. Mulanya, murid menulis nama sendiri di bahagian tertulis Milik 11. Murid mewarnakan bakul dan menambahkan corak mengikut kreativiti masing-masing. 12. Murid menggunting dan menampal pada bahagian yang tertulis gam. 13. Murid menghasilkan bakul yang boleh diletakkan atas meja masing masing. 14. Guru memberi pujian dan teguran positif kepada murid. RUMUSAN Murid dibimbing agar sentiasa menjaga barangan miliknya agar kurang isu kehilangan barang antara murid.
LEMBARAN KERJA TAHUN 1
LEMBARAN KERJA TAHUN 2 DAN 3
CONTOH HASIL
TARIKH 14 MAC 2024 HARI KHAMIS MASA 4.00 HINGGA 5.30 PETANG TEMA SAYANGI SEKOLAH KONSEP MEWUJUDKAN KOMUNIKASI BERKESAN ANTARA RAKAN SEBAYA TAJUK PERMAINAN TRADISIONAL/DALAMAN OBJEKTIF 4. Menjalinkan keakraban dan persefahaman antara rakan sebaya melalui permainan. 5. Mewujud dan meningkatkan sikap hormat-menghormati dan tolak ansur antara satu sama lain. PENGISIAN 4. Pengenalan permainan tradisional/dalaman a) Batu Seremban ( batu 5 ) b) Dam Haji c) Dam ular 5. Murid menjalankan aktiviti permainan LANGKAHLANGKAH 15. Murid menonton video bagi setiap permainan. a) Batu Seremban https://youtu.be/vZMZi3ByqXE?si=kfyM3Kh_dbXzzJJ_ b) Dam Haji https://youtu.be/zHUiIEJj2j4?si=k8pj8HveG0BC_b8F c) Dam Ular https://youtu.be/Xuq1Ek5IRTA?si=YPZxyM3YdVQVWL7_ 16. Murid memainkan permainan secara berpasangan atau berkumpulan. 17. Guru sebagai pemudah cara. RUMUSAN Murid dibimbing agar sentiasa menjaga tingkah laku dan tutur kata sesama rakan sebaya bagi mengelakkan pergaduhan atau pertengkaran. Sikap hormatmenghormati dan bertolak ansur perlu selalu diterapkan sepanjang permainan.