คำอธิบายรายวิชาคณิตศาสตร์ ป.5 ปีการศึกษา 2564

คำอธบิ ำยรำยวชิ ำ

รหสั วชิ ำ ค ๑๕๑๐๑ ชอ่ื วชิ ำ คณติ ศำสตร์
กล่มุ สำระกำรเรียนรคู้ ณติ ศำสตร์ เวลำ ๑๖๐ ชว่ั โมง/ปี
ชน้ั ประถมศกึ ษำปที ่ี ๕

อธิบายและเขยี นเศษส่วนทีม่ ีตวั ส่วนเป็นตวั ประกอบของ ๑๐ หรอื ๑๐๐ หรอื ๑,๐๐๐ ในรูปทศนิยม
แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปัญหาโดยใช้บัญญัติไตรยางศ์ หาผลบวก ผลลบ ผลคูณ ผลหารของเศษส่วน
และจานวนคละ แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปัญหาการบวก การลบ การคูณ การหารเศษส่วน ๒ ข้ันตอน
หาผลคูณของทศนิยม ที่ผลคูณเป็นทศนิยมไม่เกิน ๓ ตาแหน่ง หาผลหารท่ีตัวต้ังเป็นจานวนนับหรือทศนิยม
ไม่เกิน ๓ ตาแหน่ง และตัวหารเป็นจานวนนับ ผลหารเป็นทศนิยมไม่เกิน ๓ ตาแหน่ง แสดงวิธีหาคาตอบ
ของโจทยป์ ญั หาการบวก การลบ การคูณ การหารทศนยิ ม ๒ ขน้ั ตอน และแสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปัญหา
ร้อยละไม่เกิน ๒ ข้ันตอน แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปัญหาเกี่ยวกบั ความยาว น้าหนัก ที่มีการเปล่ียนหน่วย
และเขยี นในรูปทศนยิ ม แสดงวิธีหาคาตอบของโจทย์ปัญหาเกย่ี วกบั ปริมาตรของทรงสเี่ หลีย่ มมุมฉาก และ
ความจุของภาชนะทรงส่ีเหล่ียมมุมฉาก ความยาวรอบรูปของรูปส่ีเหล่ียมและพื้นที่ของรูปส่ีเหล่ียม ด้าน
ขนานและรูปส่ีเหลี่ยมขนมเปียกปูน สร้างเส้นตรงหรือส่วนของเส้นตรงให้ขนานกับเส้นตรงหรือส่วนของ
เสน้ ตรงที่กาหนดให้ จาแนกรูปสีเ่ หลีย่ มโดยพิจารณาจากสมบัติของรูป สรา้ งรปู ส่ีเหลย่ี มชนดิ ตา่ งๆ เมอื่ กาหนด
ความยาวของด้านและขนาดของมุมหรือเมื่อกาหนดความยาวของเส้นทแยงมุม และบอกลักษณะของปริซึม
ใช้ขอ้ มูลจากกราฟเสน้ ในการหาคาตอบของโจทย์ปญั หา และเขียนแผนภูมแิ ทง่ จากข้อมลู ทเ่ี ปน็ จานวนนับ

มีความกระตือรือร้นและมีส่วนร่วมในกิจกรรมในชั้นเรียน มีความรับผิดชอบ ส่งงานตรงเวลา

มีความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ เห็นคุณค่าและมีเจตคติท่ีดีต่อคณิตศาสตร์ มีความรู้ และคุณธรรมภายใต้หลัก
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

รหสั ตวั ชว้ี ดั

ค ๑.๑ ป.๕/๑ , ป.๕/๒ , ป.๕/๓ , ป.๕/๔ , ป.๕/๕ , ป.๕/๖ , ป.๕/๗ , ป.๕/๘ , ป.๕/๙
ค ๒.๑ ป.๕/๑ , ป.๕/๒ , ป.๕/๓ , ป.๕/๔
ค ๒.๒ ป.๕/๑ , ป.๕/๒ , ป.๕/๓ , ป.๕/๔

ค ๓.๑ ป.๕/๑ , ป.๕/๒

รวม ๑๙ ตัวชี้วัด