MASALAH PEMBELAJARAN (SINDROM DOWN)

MASALAH PEMBELAJARAN

(SINDROM DOWN)

Nurul Fazila binti Azemi

MASALAH PEMBELAJARAN

(SINDROM DOWN)

Kanak-kanak yang telah dikenalpasti dan
disahkan oleh pakar Profesional Klinikal
sebagai mengalami kecacatan yang menganggu
proses pembelajaran.

Murid yang mempunyai masalah kognitif
(kerencatan akal) yang dianggap boleh diajar
(Educable) dan boleh mendapat pendidikan
formal.

PUNCA SINDROM DOWN





Kanak-kanak Kanak-kanak
tipikal sindrom down

Statistik World Health Organization (WHO),

"1 dalam 1000 kelahiran bayi mengalami Sindrom
Down."

APA ITU SINDROM DOWN ?

Penyakit keturunan disebabkan oleh
kromosom tambahan pada kromosom
nombor 21 yang terdapat pada seorang

kanak-kanak.
Boleh dikesan sebaik sahaja

dilahirkan.
Tahap IQ 30 - 70.

APAKAH CIRI-CIRI
SINDROM DOWN ?

CLICK HERE!

Tubuh yang Satu garis
pendek, lidah lurus di tapak
terjelir dan tangan dan
kepala yang tangan yang
bersaiz kecil. besar

Raut wajah CIRI-CIRI Jurang yang
yang rata besar di antara
dengan ibu jari dengan
kedudukan jari kedua kaki.
mata sedikit
ke atas.

KEPENTINGAN INTERVENSI AWAL

Perkembangan kanak-kanak Sindrom Down
agak lewat berbanding kanak-kanak normal.
Tujuan intervensi awal adalah untuk memberi
bantuan kepada ibu bapa seperti pengesanan dan
rawatan lebih awal dapat dilakukan.
Mengurangkan kesan sesuatu kurang upaya
kepada pembelajaran dan mengelaknya menjadi
lebih ketara apabila kanak-kanak memasuki
alam persekolahan.
Melengkapkan kanak-kanak berkeperluan khas
dengan kemahiran asas sebelum mereka masuk
ke sekolah rendah.

PERANAN PELBAGAI PIHAK

Kementerian Ibu bapa Komuniti
setempat
kesihatan berperanan berperanan

menawarkan dalam dalam
membantu dan
perkhidmatan memastikan menghulurkan

rawatan susulan, pendidikan dan bantuan
kepada
rawatan rawatan golongan OKU.

pemulihan cara perubatan anak

kerja dan mereka terjaga.

sebagainya.

SENARAI RUJUKAN

Atiqah Manaff. [Atiqah Manaff]. (2020, Ogos 9). Apa itu
Down Syndrome? Boleh ke kanak-kanak Down
Syndrome bermain. [Video]. YouTube.
htps://youtu.be/x5fPUpPryCU

Kementerian Kesihatan Malaysia. (2012, April 25). Sindrom
Down. http://www.myhea
lth.gov.my/sindrom-down/.



Li, L. P., Muhamad, A. S., & Peng, C. F. (2011). Peranan


Kaunselor dan perkhidmatan kaunseling kerjaya bagi

orang kurang upaya. ATIKAN, 1(2).

Ng, P. N. (2016). Kesan intervensi awal berasaskan ke
ibubapaan dan teknologi bantuan terhadap kemahiran l
iterasi awal Bahasa Inggeris kanak-kanak sindrom
down/Ng Poi Ni (Doctoral dissertation, University of
Malaya).

Rahmah, H. N., Widodo, A., Fis, S., & Kurniawan, A. (2014).
Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Terjadinya Down
Syndrome (Doctoral dissertation, Universitas
Muhammadiyah Surakarta).