POSTMORTEM SPM 2021-2022

Post Mortem SPM 2021
Intervensi SPM 2022

MATA PELAJARAN : BIOLOGI

JUM

TAHUN CALON A+ A- A B+ B C+ C D E BIL % BIL % GPM ETR

GAGAL GAGAL LULUS LULUS 2022

SPM 22 1 0 1 0 3 2 5 6 3 2 9.09 20 90.91 6.23

2021

TOV 20 0 1 0 0 3 2 0 2 4 8 40.00 12 60.00 7.10

2022

ETR 21 0 1 2 3 0 3 5 7 0 0 0 21 100.00 5.05

2022

KEKUATAN KELEMAHAN

1. Kertas 1 Soalan objektif dan aneka pilihan 60% adalah 1.Pelajar kurang latih tubi intensif,jawapan tidak
terdiri daripada aras kefaham an dan aplikasi Spesifik pelajar tidak mengambilkira jumlah
markah yang ditawarkan

2. Kertas 2 Soalan –soalan bahagian B mudah 2. Pelajar kurang faham dengan kehendak soalan tidak
difahami, pelajar pernah menjawab soalan trend sebegini meneliti soalan sebelum menjawab.

semasa pembelajaran dalam kelas.

PELUANG ANCAMAN/MASALAH

1. Amali kertas 3 –hands on memberi peluang untuk 1. Pelajar kurang berminat soalan esei, tidak meneliti
menambahkan skor yang tinggi kehendak soalan dan menjawab secara ringkas tanpa
mengambil tahu jumlah markah.

INTERVENSI MENCAPAI ETR 2022

1. Melatih menjawab dengan skema jawapan.
2. Memberi latih tubi kerap
3. Menjawab soalan esei daripada topik – topik yang mudah memperolehi markah.
4. memperbanyakkan soalan –soalan esei yang memberi markah yang tinggi dan

soalan struktur dalam pelbagai bentuk diperbanyakkan

Post Mortem SPM 2021
Intervensi SPM 2022

MATA PELAJARAN : FIZIK

JUM

TAHUN CALON A+ A- A B+ B C+ C D E BIL % BIL % GPM ETR

GAGAL GAGAL LULUS LULUS 2022

SPM 21 1 10 0 2 5 1 10 0 1 4.76 20 95.24 5.71

2021

TOV 20 0 0 0 2 0 1 3 1 5 8 40.00 12 60.00 7.40

2022

ETR 20 3 2 3 1 0 6 2 4 0 0 0.00 20 100.00 3.60

2022

KEKUATAN KELEMAHAN

1. Silibus diselesaikan sebelum Peperiksaan Percubaan SPM 1. Murid tidak hadir ke sekolah selepas Peperiksaan Percubaan
2. Murid telah didedahkan dengan teknik menjawab soalan SPM 2. Kekangan masa untuk latih tubi secara bersemuka

PELUANG ANCAMAN/MASALAH
1. Kehadiran PdPr sangat tidak memuaskan
1. Guru dapat menumpukan perhatian yang lebih terhadap murid kerana jumlah 2. Kurang interaksi antara murid dan guru.
yang kecil.

INTERVENSI MENCAPAI ETR 2022

1. Program Sentuhan Jiwa
2. Teknik Menjawab Soalan
3. Kelas Intensif

Post Mortem SPM 2021
Intervensi SPM 2022

MATA PELAJARAN : KIMIA

TAHUN JUM A+ A- A B+ B C+ C D E BIL % BIL % GPM ETR
CALON 0 12 12 5 9 GAGAL GAGAL LULUS LULUS 2022

SPM 22 1 0 1 4.55 21 95.45 6.55
2021

TOV 20 0 0 0 2 0 1 3 1 5 8 40.00 12 60.00 7.40

2022

ETR 20 3 3 0 3 2 4 3 2 0 0 0 20 100.00 4.08
2022

KEKUATAN KELEMAHAN
1. Silibus dihabiskan sebelum percubaan SPM
1. Banyak latihan tidak sempat dibincangkan bersama-sama dengan
2. Murid didedahkan dengan Teknik menjawab murid kerana ramai murid tidak hadir selepas percubaan SPM

2. Kekangan masa untuk latih tubi kerana tempoh PdPr lebih panjang
berbangding PdPc bersemuka.

PELUANG ANCAMAN/MASALAH
1. Kehadiran semasa PdPr tidak memuaskan
1. Bilangan murid yang sedikit dalam sebuah kelas memudahkan
murid dan guru menumpukan perhatian semasa PdPc 2. Kurang interaksi semasa PdPr

INTERVENSI MENCAPAI ETR 2022

1. KELAS TAMBAHAN
2. PROGRAM MENJALIN CHEMISTRY

– murid dibahagi kepada 3 kumpulan, GAGAL , HAMPIR LULUS, HAMPIR A
- setiap kumpulan akan diberikan soalan mengikut tahap dan perlu menyiapkan soalan -
- tersebut untuk disemak
- memerlukan kerjasama kaunselor untuk tindakan sekiranya murid tidak hadir

3. TEKNIK MENJAWAB

Post Mortem SPM 2021
Intervensi SPM 2022

MATA PELAJARAN : PRINSIP PERAKAUNAN

JUM

TAHUN CALON A+ A A- B+ B C+ C D E BIL % BIL % TH GPM ETR

GAGAL GAGAL LULUS LULUS 2022

SPM 32 1 9 0 3 2 3 3 5 2 3 9.68 28 90.32 1 4.42 5.81

2021

TOV 36 0 3 2 1 0 0 3 2 1 24 66.67 12 33.33 0 7.39 5.81

2022

ETR 36 4 1 1 0 0 4 9 4 13 0 0.00 36 100.00 0 5.81 5.81

2022

KEKUATAN KELEMAHAN

• Guru Prinsip Perakaunan merupakan guru yang berpengalaman dan • Murid tidak mempunyai asas pengetahuan dalam simpan kira

mempunyai opsyen dalam mata pelajaran ini. • Terdapat sebahagian murid tidak berminat dan tiada inisiatif untuk

• Guru Prinsip Perakaunan merupakan pemeriksa kertas SPM. belajar.

• Iklim dan budaya sekolah yang mantap • Terdapat murid tidak membuat atau menyiapkan kerja rumah (nota

dan latihan) yang menyebabkan mereka tidak menghantar buku –

buku ini kepada guru.

PELUANG ANCAMAN/MASALAH

• Jalinan dan jaringan dengan sekolah-sekolah lain yang berdekatan. • Murid lebih mempercayai guru tuisyen berbanding guru sekolah.

• Pegawai PPD (Pegawai SISC +) memberi kerjasama sepenuhnya dalam • Subjek Prinsip Perakaunan bukan subjek elektif pilihan bagi

membantu pelaksanaan program-program berkaitan. sesetengah murid berbanding subjek elektif yang lain, menyebabkan

• PIBG memberi sokongan padu dalam program peningkatan prestasi mereka kurang tumpuan terhadap subjek ini.

murid. • Terdapat ibu bapa tidak dapat merima teguran dan tindakan sekolah

terhadap anak mereka yang bermasalah.

• Terdapat Ibu bapa tidak mengambil berat akan kehadiran murid ke

sekolah atau aktiviti/program yang dianjurkan oleh pihak sekolah.

INTERVENSI MENCAPAI ETR 2022

Bil Cadangan Program / Aktiviti Cadangan Tarikh
1 Kelas Tambahan - Kerja Kursus Jun – September
2 Kelas Bimbingan Kecemerlangan Oktober – Disember
3 Mantap PKMT Ogos – Disember
4 Gilap K1 Oktober – Februari 2023
5 Latih Tubi November – Disember
6 Modul Koleksi Soalan Percubaan Negeri2 Lain Januari – Februari 2023

Post Mortem SPM 2021
Intervensi SPM 2022

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN ISLAM

JUM

TAHUN CALON A+ A- A B+ B C+ C D E BIL % BIL % GPM ETR

GAGAL GAGAL LULUS LULUS 2022

SPM 44 2 3 8 6 11 8 4 1 1 0 0 44 100.0 3.64

2021

TOV 52 4 2 1 7 9 7 3 2 1 12 25.0 36 75.0 5.08

2022

ETR 52 6 6 14 10 10 0 6 0 0 0 0 52 100.0 2.69

2022

KEKUATAN KELEMAHAN

▪ Guru yang mengajar merupakan guru terlatih ▪ Kehadiran murid tidak mencapai 100%
Pendidikan Islam ▪ Murid tidak menguasai teknik menjawab soalan
▪ Segelintir murid tidak berusaha menjawab semua
▪ Sebahagian besar murid bersikap positif semasa PDPC
▪ Sumber bahan dari JPN soalan
▪ Kemudahan ICT untuk PDPC ▪ Terdapat murid yang lemah bacaan al-Quran

PELUANG ANCAMAN/MASALAH

▪ Bahan boleh didapati dari pelbagai sumber ▪ Pengaruh gajet dan media sosial yang menjejaskan fokus
▪ Sokongan daripada pihak pentadbiran sekolah murid
▪ Sokongan daripada PPD dan JPN

INTERVENSI MENCAPAI ETR 2022

- LATIH TUBI BERFOKUS
- TEKNIK MENJAWAB P.ISLAM
- KLINIK UTQH
- JOM HAFAZ
- PRO ISTILAH
- PENGGUNAAN MODUL MUMTAZ (JPN)
- EZ KBAT
- AKRONIM P.ISLAM

Post Mortem SPM 2021
Intervensi SPM 2022

MATA PELAJARAN : PERNIAGAAN

JUM

TAHUN CALON A+ A- A B+ B C+ C D E BIL % BIL % GPM ETR

GAGAL GAGAL LULUS LULUS 2022

SPM

2021

34 0 1 0 1 0 0 1 11 12 7 21.21 26 78.79 7.45

TOV

2022 39 0 4 4 4 4 5 1 1 0 16 41.03 23 58.97 5.69

ETR
2022

39 0 6 5 2 6 2 1 13 4 0 0 39 100 4.77

KEKUATAN KELEMAHAN
1. GURU MENGAJAR MENGIKUT SILIBUS 1. GURU TIADA PENGALAMAN MENGAJAR MATA PELAJARAN BARU.
2. KELAS TAMBAHAN 2. GURU LEBIH BANYAK MENUMPUKAN KEPADA KERJA KURSUS
3. LATIH TUBI DIBERIKAN KEPADA MURID-MURID.
PERNIAGAAN
2. MURID TIDAK MENGUASAI TEKNIK MENJAWAB SOALAN.
3. MURID TIDAK HADIR KE KELAS

PELUANG ANCAMAN/MASALAH
1. GURU MENGADAKAN BENGKEL MENJAWAB SOALAN
2. GURU MENGADAKAN KELAS TAMBAHAN 1. MURID KURANG MEMBERIKAN PERHATIAN SEMASA DI
DALAM KELAS.

INTERVENSI MENCAPAI ETR 2022

1. KELAS TAMBAHAN (KERJA KURSUS) (JUN – SEPT/OKT)
2. KELAS TAMBAHAN BERFOKUS (OKT – JANUARI 2023
3. LATIH TUBI BERFOKUS (OKT – JANUARI 2023)
4. BENGKEL MENJAWAB SOALAN. ( OKTOBER)

Post Mortem SPM 2021
Intervensi SPM 2022

MATA PELAJARAN : SAINS RUMAHTANGGA

JUM

TAHUN CALON A+ A- A B+ B C+ C D E BIL % BIL % GPM ETR

GAGAL GAGAL LULUS LULUS 2022

SPM

2021 30 0 8 4 4 8 2 2 10 1 3.33 29 96.67 3.27 3.02

TOV
2022 43 0 0 2 0 6 3 4 4 2 22 51.6 21 48.4 7.19

ETR

2022 43 4 16 3 8 0 4 0 0 8 0 0 43 100 3.02

KEKUATAN KELEMAHAN

- Murid telah selesai menjalankan Tugasan Amali SPM 2022 Fasa 1 -Murid letih kerana terlibat dalam pelbagai aktiviti sekolah
pada Disember tahun 2021 -Bilik amali terhad. Oleh itu, bilik untuk jahitan dan masakan digabungkan
-Guru berpengalaman

PELUANG ANCAMAN/MASALAH

-Murid akan menjalankan Tugasan Amali Spm 2022 Fasa 2 -Murid tidak hadir ke sekolah
pada Jun hingga Ogos 2022 secara bersemuka. Murid berpeluang dibimbing
oleh guru -Murid/guru yang terlibat dengan kuarantin

- Peluang untuk menghabiskan sukatan pelajaran sebaik sahaja selesai tugasan -Murid perlu melakukan tugasan spm bagi mata pelajaran yang lain dalam masa yang
amali sama

INTERVENSI MENCAPAI ETR 2022

1.Latih amali SPM Fasa 2
2.Latih tubi soalan percubaan SPM

negeri/daerah lain
3.Ulangkaji tajuk-tajuk yang belum dikuasai
4.Program Klinik SRT & Kelas bimbingan
5.Ceramah Teknik Menjawab Soalan SPM

Post Mortem SPM 2021
Intervensi SPM 2022

MATA PELAJARAN : PSV

JUM

TAHU CALO A+ A- A B+ B C+ C D E BIL % BIL % GPM ETR

NN GAGA GAGA LULUS LULUS 2022

LL

SPM 34 0 4 2 5 9 5 5 2 1 0 0 33 100 4.12

2021

TOV 39 0 3 7 4 5 6 3 0 0 11 28.2 28 71.7 5.03
19
2022

ETR 39 0 5 9 8 6 0 11 0 0 0 0 39 100 3.51

2022

KEKUATAN KELEMAHAN

Bahan dan modul yang lengkap Kelemahan penguasaan kemahiran menjawab
kertas 2
Kebanyakan pelajar dapat menjawab kertas 3 dengan
baik Kekurangan alatan dan bahan yang

PELUANG ANCAMAN/MASALAH
Bengkel melukis dan mewarna
Penguasaan Teknik melukis yang agak minimum
Kekangan masa

INTERVENSI MENCAPAI ETR 2022

-Bengkel melukis dan mewarna dari One Academy
-Penyediaan alat dan bahan ditambah baik
-Pertandingan menghasilkan catan di Peringkat
Sekolah

08.30 Pagi: ATURCARA MAJLIS Sekolahku SEJAHTERA

08.45 pagi : - Semua murid Ting. 5 mengambil tempat di Dewan SPM 2022
09.00 pagi : - Kehadiran waris/ penjaga
09.05 pagi : - Kehadiran Tetamu Jemputan SMK CONVENT FATHER BARRE
09.10 pagi : - Bacaan Doa 08000 SG PETANI KEDAH
09.20 pagi : - Laporan Pengurusan SPM 2022
09.30 pagi : - Taklimat Pengurusan Kokurikulum KOD SEKOLAH : KEB3048 TEL : 044212396 FAKS : 044213703
09.45 pagi : - Laporan Pengurusan Hem
- Ucapan Wakil PPD KMY
10.15 pagi : - Ucapan Pengetua
10.30 pagi : - Penetapan Sasaran 2022
- Ikrar Murid SPM 2022
11.15 pagi : - Penyerahan Keputusan PSS 1 2022
- Penyerahan Slip Borang Aku Janji
- Bersurai

JAWATANKUASA KERJA PENETAPAN SASARAN SPM 2022 GPS
3.65
Pengerusi : Pn Harisun binti Hamid ( Pengetua)

Naib Pengerusi 1 : En Isha bin Hamidon ( PK Pentadbiran)

Naib Pengerusi 2 : Pn Salha binti Ahmad (PKHem) PENETAPAN SASARAN
SPM 2022
Naib Pengerusi 3 : Pn Hafizah binti Mohamed @ Ismail ( PKKo)
HARI : AHAD
Setiausaha : Pn Shankari A/P Sellapan (SU Kurikulum) TARIKH : 26.6.2022
MASA : 8.30 PAGI
Penyelaras : Pn Saemah binti Saari (GKB) TEMPAT : DEWAN SRI KANDI

Jk Protokol & Sambutan Jk Buku Program & Slip Aku Jk Disiplin, Keselamatan,
Janji/Graf Pengawas
• Guru Kanan Kemanusiaan (K)
• Guru Kanan Teknik • Pn Nurul Syuhada Ab. Rahman • Pn Noor Azah binti Abd
• Pn Munirah binti Safiee Ghani
Vokasional • Pn Fatin Hanim binti Rosdi
Jk Banner Dan Pentas Jk Tempat/ Pentas • Pn Hanita binti Tahir

• Pn Rafidah binti Sulaiman • Pn Siti Norjamilah Jk Data & Keputusan
• Pn Tengku Nor Ashikin binti • Pn Suriani binti Zulkifli Peperiksaan

Tuan Abdullah Jk P.A.Sistem/Lcd • Pn Siti Nursiah binti Mohd
Jk Juruacara/Doa/Fotografi • En Haniff bin Hasan Zainuddin
• Pn Yusnani binti Yusof
• Pn Nur Ain bt Md Noh • Pn Afzan binti Zakariya • Semua Guru Ting. 5 2022
(Juruacara) Jk Seranta
Pendaftaran Murid PERANCANGAN PELAKSANAAN PROGRAM PENINGKATAN
• En Johari bin Abdullah • Pn Syarafina binti Sukor
(Bacaan Doa) Dokumentasi
• Pn Haslina binti Mohd
• Pn Saliza binti Abdul Sani
(Juru Foto) Hashim
• Pn Saliza binti Abdul Sani

PENGENALAN PERANCANGAN PELAKSANAAN PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI
SPM 2022
SMK Convent FB antara 10 buah sekolah dalam Daerah KMY yang
sentiasa mencatat rekod pencapaian terbaik SPM tahun-tahun BIL PROGRAM UTAMA JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV
terdahulu. Justeru itu, pada setiap tahun pihak sekolah akan membuat
Penetapan Sasaran bagi semua calon SPM supaya menjadi satu usaha 1 Kelas Tambahan XX X XXX
untuk mengecap kejayaan khasnya kepada semua calon SPM 2022
SMK CFB. 2 Kelas Tambahan Berfokus X XXX

OBJEKTIF 3 Motivasi Keyakinan Diri X X

• Berkongsi menentukan hala tuju pencapaian calon SPM bersama- 4 Teknik Menjawab Soalan XX X
sama waris dan pihak sekolah
5 PSS 2 X
• Merancang Program-Program untuk memacu kegemilangan
akademik calon-calon SPM 2022. 6 Kem Ilmu/Bengkel Ilmu XX

IKRAR MURID SPM SASARAN PENCAPAIAN SPM MENGIKUT MATA PELAJARAN

Bahawasanya Kami murid SPM SMK Convent TAHUN 2022
Father Barre berikrar dan berjanji akan
berusaha sedaya upaya kami untuk BIL MP CALON A+/A- B+/B C+/C D/E GAGAL GPM
memperoleh keputusan yang cemerlang
dalam SPM 2022 /A

Kami juga bertekad untuk patuh kepada 1 BM 82 27 17 23 14 1 4.22
nasihat Ibu Bapa dan Guru kami dalam usaha
mengejar cita cita dan kejayaan hidup kami. 2 BI 82 58 6 4 4 10 3.02

3 PI 52 16 15 4 8 9 3.07

4 PM 30 11 2 4 13 0 2.35

5 SEJ 82 31 17 17 17 0 3.59

6 MATH 82 8 4 4 45 21 3.42

7 SAINS 62 16 19 9 18 0 3.64

8 PP 39 11 8 3 8 9 5.31

9 PA 36 11 9 6 10 0 4.11

10 SRT 37 8 7 6 16 0 5.27

11 KMK 19 2 0 2 15 0 3.38

12 FIZ 20 3 4 8 5 0 3.63

13 KIM 20 4 3 5 8 0 4.08

14 BIO 20 3 3 8 6 0 4.05

15 ADM 43 1 2 1 7 32 5.61

16 PSV 30 22 13 1 2 0 2.67