PPT E-BOOK FLIPBOOK

Gofita Destiviani Pratama
Elok Fariha Sari, S.Pd., Si., M.Pd.

E-BOOK PENGUMPULAN
DAN

PENYAJIAN DATA

Matematika Untuk Kelas

V SD

Prakata

Alhamdulillah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT
karena E-Book Berbasis Flipbook Materi Pengumpulan dan Penyajian Data ini telah
selesai disusun. E-book Berbasis Flipbook ini disusun agar dapat membantu siswa
dalam mempelajari Matematika materi Pengumpulan dan Penyajian Data.

Matematika memliki peranan penting terutama pada tingkat usia sekolah dasar.
Melalui E-book Berbasis Flipbook ini siswa diharapkan lebih memahami jenis jenis
Pengumpulan dan Pengolahan Data. Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan E-
book Berbasis Flipbook ini mempunyai kekurangan. Kritik dan saran sangat kami
harapkan. Penulis berharap semoga E-book Berbasis Flipbook ini dapat memberikan
sebuah manfaat bagi pembaca.

Penulis

II

Petunjuk Penggunaan Buku

Halaman Judul : Indikor :

Berisi judul dari buku, sebagai penanda isi sajian Standar penilaian perilaku dan sikap siswa
dalam buku. setelah pembelajaran.
Tujuan Pembelajaran :
Petunjuk Penggunaan Buku :
Perilaku dan hasil belajar yang diharapkan
Berisi tatanan isi buku dan dan deskripsi setelah peserta didik belajar.
petunjuk.
Daftar isi :
Kompetensi Inti :
Berisi isi pokok daftar buku dan halaman.
Kompetensi yang harus dicapai melalui
pengetahuan, sosial, dan keterampilan.

Kompetensi Dasar :

Pengetahuan, keterampilan dasar dan sikap yang III
harus dicapai peserta didik setelah belajar.

Kompetensi Dasar, Indikator & Tujuan

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

3.7 Menjelaskan data yang berkaitandengan diri 3.7.1 Menganalisis cara penyajian data
peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara 3.7.2 Menganalisis masalah yang berkaitan
pengumpulannya dengan penyajian data tunggal
4.7 Mengidentifikasi data yang berkaitan dengan 3.7.3 Memahami berbagai bentuk penyajian data
diri peserta didik atau lingkungan sekitar serta tunggal
cara pengumpulannya 4.7.1 Menyajikan data dalam bentuk tabel,
diagram gambar (piktogram), diagram batang,
TUJUAN atau diagram garis untuk menyelesaikan masalah
4.7.2 Menggunakan diagram gambar
1. Melalui kegiatan menyimak, siswa dapat (piktogram), diagram batang, atau diagram garis
menafsirkan diagram batang, diagram garis dan untuk menyelesaikan masalah
diagram lingkaran
2. Dengan mengamati gambar pada bahan ajar IV
e-book berbasis flipbook, peserta didik dapat
mengindentifikasi data dengan benar

PENGUMPULAN DATA

Data adalah kumpulan informasi yang diperoleh berdasarkan
fakta sebenarnya. Data dapat berubah angka, lambing, atau
sifat.
Contoh data yaitu data olahraga kesukaan, data makanan
kesukaan, data tinggi badan, data berat badan, data ukuran
sepatu, dan data nilai ulangan matematika.

1

Metode pengumpulan data merupakan Teknik atau cara yang
dilakukan untuk mengumpulkan data. Metode menunjukan suatu cara,

sehingga dapat diperhatikan penggunaannya melalui :

01 ANGKET 03 PENGAMATAN

02 WAWANCARA 04 TES

2

METODE PENGUMPULAN DATA

1. Angket/Lembar Isian
Pengumpulan data dengan lembar isian, yaitu dengan cara masing masing
orang yang mengisi lembar isian. Hasilnya kemudian dikumpulkan

Contoh lembar
isian singkat :

3

2. Wawancara

Pengumpulan data dengan wawancara adalah cara pengumpulan data cara
bertanya langsung pada narasumber.

Siti ingin mengetahu buah kesukaan dan buah yang tidak disukai teman teman

dikelasnya. Siti menanya kepada masing masing teman buah yang disukai dan

buah yang tidak disukai dan mencatatnya.

Daftar pertanyaan : No Nama Buah yang Buah yang tidak
disukai disukai

1. Apakah buah yang kamu sukai ? 1. Bayu Apel Pisang
2. Apakah buah yang tidak kamu sukai ? 2. Davud Manga Papaya
3. Nisa Jeruk Nanas
Hasil pengumpulan data yang dilakukan
4

3. Pengamatan

Pengamatan dilakukan berdasarkan pengukuran atau
pencatatan langsung. Hasil pengukuran dan pengamatan di
catat.

Data tersebut diperoleh dari pencatatan langsung. Beberapa
data dapat diperoleh dari pencatatan langsung seperti tinggi
badan dan berat badan. Sebelum melakukan proses
pengumpulan data sebaiknya dibuat blangko data. Blangko data
berisi tentang semua data yang ingin dikumpulkan.

5

Misalnya mencari data berat badan
siswa kelas V, maka untuk
pencatatan langsung dapat disiapkan
blangko sebagai berikut.

5

4. Tes

Informasi perkembangan belajar
siswa dilihat dari nilai ulangan.
Biasanya bapak atau ibu guru
melakukan tes atau ulangan. Hasil
ulangan diperoleh data
perkembangan belajar siswa.

6

CONTOH SOAL 1 01

PERTANYAAN 7

Selesaikan soal dibawah ini ! 01

Berikut adalah Nilai Ulangan Bahasa Indonesia siswa kelas V NEXT

65 70 85 90 75 70 8
75 80 85 90 75 80
60 85 90 85 80 75
75 85 80 80 90 85
80 85 70 80 85 85

Pertanyaan !

1. Tentukan nilai terendah dan nilai tertinggi data diatas!
2. Berapa siswa yang nilainya dibawah 70?
3. Berapa siswa yang nilainya diatas 80 ?
4. Berapa banyak siswa yang mendapatkan nilai 75 ?

JAWABAN

9

Jawaban : NEXT

Mengelompokan nilai yang sama 10

No Nilai Jumlah
1. 90 4
2. 85 9
3. 80 7
4. 75 5
5. 70 3
6. 65 1
7. 60 1

1. Nilai terendah = 60 dan nilai tertinggi = 90

2. Siswa yang dapat nilai dibawah 70 = 2 siswa

3. Siswa yang dapat nilai diatas 80 = 13 siswa

4. Siswa yang dapat nilai 75 = 5 siswa

CONTOH SOAL 2 02

PERTANYAAN 11

Di dekat rumah Bagas terdapat Lembaga Pendidikan dari TK, SD, 02
SMP dan SMA. Banyaknya siswa masing-masing jenjang ditunjukkan
pada gambar berikut ini! NEXT

Berapa jumlah siswa SD yang ditunjukkan pada diagram gambar 12
diatas?

JAWABAN

13

NEXT

Jawab :

Pada data tersebut dijelaskan bahwa 1 gambar mewakili = 20 orang.
Tabel yang menunjukkan jumlah siswa SD berjumlah = 9 gambar.
Maka, jumlah siswa SD yang ditunjukkan pada diagram gambar
berjumlah

20 x 9 = 180 siswa.

14

CONTOH SOAL 3 03

PERTANYAAN 15

03

Toko Buku Sejahtera melakukan pendataan penjualan buku dari
bulan Januari – bulan Mei. Data tersebut ditampilkan dalam diagram NEXT
batang sebagai berikut :

Berdasarkan data tersebut, berapa
selisih buku yang terjual paling
banyak dan paling sedikit?

16

JAWABAN

17

NEXT

Jawab :

Dari data pada diagram batang tersebut dapat diketahui bahwa :

- Buku terjual paling banyak pada Bulan Maret sejumlah 35 buku
- Buku terjual paling sedikit pada Bulan Mei sejumlah 10 buku
- Selisih buku yang terjual paling banyak dan paling sedikit adalah 35

– 10 = 25 buku

18

PENYAJIAN DATA

Penyajian data adalah salah satu kegiatan
dalam pembuatan laporan hasil penelitian
yang telah dilakukan agar dapat dipahami
dan dianalisis sesuai dengan tujuan yang

diinginkan. Data yang disajikan harus
sederhana, jelas agar mudah dibaca.

19

Data dapat disajikan dalam bentuk :

01 Menyajikan data Menyajikan data
dalam bentuk tabel
03 dalam bentuk diagram
Menyajikan data dalam
batang
02 bentuk diagram
Menyajikan data
gambar
04 dalam bentuk diagram

garis

05 Menyajikan data dalam bentuk
diagram lingkaran

20

1. Menyajikan data dalam bentuk tabel

Tabel adalah penyajian data kedalam bentuk kolom-kolom untuk
mempermudah pengelompokan data. Data dalam tabel dapat berupa angka
dan frekuensi. Untuk menyajikan data kedalam bentuk tabel ada beberapa
langkah yang harus dilakukan yaitu mengurutkan data yang tersedia dari
bilangan terkecil hingga terbesar.

21

Perhatikan contoh tabel gambar berikut!

Data dalam tabel biasanya
dituliskan urut dari yang terendah.
Setelah itu hitung banyaknya setiap
data.

22

2. Menyajikan data dalam bentuk diagram gambar

Penyajian data dalam bentuk gambar-gambar pada suatu tabel
yang mewakili nilai-nilai tertentu.
Gambar yang digunakan biasanya menggunakan gambar yang
relevan dengan data atau persoalan.

23

Untuk menyajikan data dalam Perhatikan contoh tabel berikut!
diagram gambar, ikuti langkah-
langkah berikut! 24

1. Tentukan terlebih dahulu gambar
yang akan mewakili data

2. Tentukan juga banyak data yang
akan diwakili oleh setiap gambar

3. Ubahlah bilangan yang menyatakan
banyaknya data menjadi gambar

3. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang

Diagram batang adalah salah satu cara penyajian data dalam bentuk
batang atau persegi panjang. Panjang pendeknya batang dalam diagram
batang ditentukan oleh jumlah nilai dari data yang ada. Diagram jenis ini
biasanya digunakan untuk melihat perkembangan nilai dari suatu data
dalam jangka waktu tertentu.

25

Perhatikan langkah-langkah menyajikan data Perhatikan contoh diagram
dalam diagram batang berikut. gambar berikut!
1. Buatlah sumbu tegak dan sumbu mendatar
2. Tuliskan bilangan-bilangan yang akan 26
menyatakan banyaknya data di sumbu tegak.
Jaraksetiap bilangan harus sama
3. Tuliskan setiap kategori data di sumbu
mendatar
dengan jarak yang sama
4. Buatlah batang-batang persegi panjang dari
setiap kategori data yang tingginya sesuai dengan
banyaknya data

4. Menyajikan data dalam bentuk diagram garis

Diagram garis adalah cara penyajian data menggunakan garis penghubung
dari titik-titik yang memiliki nilai tertentu.

27

Perhatikan contoh diagram gambar berikut!
Langkah-langkah menyajikan data
ke dalam diagram garis hampir
sama dengan diagram batang. Akan
tetapi, pada diagram garis,
banyaknya data ditandai dengan
titik. Setelahitu, titik-titiktersebut
dihubungkan dengan garis.

28

5. Menyajikan data dalam bentuk diagram lingkaran

Diagram lingkaran adalah salah satu bentuk dari penyajian data statistik
yang menggunakan gambar berbentuk lingkaran.
Gambar diagram lingkaran terbagi menjadi beberapa bagian yang
menunjukkan jumlah dalam bentuk persen, lalu diolah menjadi derajat.

29

Berikut langkah-langkah menyajikan data dalam diagram lingkaran.

1. Tentukan jumlah seluruh data

2. Tentukan besar sudut atau persentase dari setiap kategori data
dengan cara berikut :

3. Buatlah lingkaran, lalu bagi lingkaran tersebut menjadi 30
beberapa bagian sesuai dengan besar sudut atau persentase yang
telah kamu peroleh

4. Tuliskan keterangan kategori data serta besar sudut atau
persentasenya di setiap bagian lingkaran

31

CONTOH SOAL 1 01

PERTANYAAN 32

01

NEXT

Siswa kelas 5 SD Mentari baru saja melaksanakan ulangan harian
matematika. Nilai-nilai ulangan tersebut adalah :

80, 85, 80, 75, 90, 80, 85, 75, 90, 80, 75, 80, 75, 90, 80
Dari data nilai ulangan tersebut, Bu Guru akan menyajikan
dalam bentuk diagram batang. Bagaimana diagram batang
yang tepat sesuai data tersebut?

33

JAWABAN

34

Jawab : NEXT

Diketahui data yang diperoleh adalah siswa yang mendapat 35
nilai 75 sejumlah 4 orang, nilai 80 sejumlah 4 orang, nilai 85
sejumlah 2 orang, nilai 90 sejumlah 3 orang.
Diagram batang sesuai data tersebut adalah :

Data Hasil Ulangan Harian
Matematika Kelas 5

5
4
3
2
1
0

75 80 85 90

Data Hasil Ulangan Harian Matematika Kelas 5

CONTOH SOAL 2 02

PERTANYAAN 36

CV Makmur mencatat penjualan beras dari tahun 2017-2020 02
sebagai berikut :
NEXT
Tahun 2017 beras yang terjual adalah 20 ton
Tahun 2018 beras yang terjual adalah 18 ton 37
Tahun 2019 beras yang terjual adalah 21 ton
Tahun 2020 beras yang terjual adalah 19 ton
Dari data penjualan tersebut akan dijadikan diagram garis.
Buatlah diagram garis berdasarkan data di atas!

JAWABAN

38

Jawab : NEXT

Diagram garis adalah 39

diagram yang ditunjukkan Data Jumlah Beras Yang Terjual

oleh titik-titik yang (dalam ton)

kemudian dihubungkan 22
oleh garis. Diagram garis 21
20

berdasarkan data 19
penjualan beras oleh CV 18
17

Makmur dapat 16 2018 2019 2020
2017

digambarkan sebagai Data Jumlah Beras Yang Terjual (dalam ton)

berikut :

CONTOH SOAL 3 03

PERTANYAAN 40

03

NEXT

Pak Ahmad adalah seorang petani jagung yang sukses di
desanya. Pak Ahmad ingin mencatatkan hasil panen
jagungnya dari tahun 2017-2022 untuk mengetahui
perkembangan keberhasilan dari panen jagungnya. Setelah
data didapatkan, dengan cara apa sebaiknya Pak Ahmad
menyajikan datanya?

41

JAWABAN

42

Jawab : NEXT

Pak Ahmad ingin mengetahui perkembangan 43
keberhasilan panen jagungnya. Pak Ahmad sebaiknya
menyajikan datanya dengan diagram garis. Karena
dengan penyajian diagram garis, dapat menunjukan
data perkembangan atau pertumbuhan struktural
secara berkelanjutan.

BIOGRAFI DOSEN PEMBIMBING

Nama : Elok Fariha Sari, S.Pd. Si., M.Pd.
TTL : Pati, 29 Januari 1987
NIP : 198701292015042002
Alamat : Pules Lor, Surodadi RT 01 RW 01 Kel.
Donokerto Kab. Sleman, Jawa Tengah Email
Agama : Islam

44

BIOGRAFI PENULIS

Nama : Gofita Destiviani Pratama
TTL : Kendal, 02 Februari 2000
NIM : 1401418437
Alamat : Jln. Kesatrian IX RT17/RW03 Blok N. No 1

Agama Kebon Manggis, Matraman, Jakarta Timur
: Islam

45