E-FOLIO MPU23032 (KUMPULAN 2)

GLOBALISASI DAPAT
MEMPENGARUHI
KEBUDAYAAN




e-folio

MPU23032

PENULIS




MOHD SHAFIZAN BIN ABDULLAH
20DDT21F1043
DDT2B

ARIZAN ZARIN BIN ASLIN
20DDT21F1040
DDT2A

HAFIZ AQIMI BIN JUHAILI
20DDT21F1013
DDT2A

1

ISI KANDUNGAN

Penulis..............................................................1
Penghargaan...................................................3
Pendahuluan...................................................4
Globalisasi....................................................5-7
Budaya..............................................................8
Globalisasi Budaya...................................9-14
Penghargaan.................................................15

2

PENGHARGAAN

Dengan nama Allah yang Maha Pemurahan dan Maha Penyayang

Syukur Alhamdulillah dengan setinggi-tinggi kesyukuran
dipanjatkan kehadrat Ilahi kerana dengan izin kurnianya dapat
kami menyempurnakan tugasan E-Folio secara berkumpulan ini
bagi kod Pengajian Islam (MPU 23032) ini dengan jayanya.

Dengan kesempatan yang ada ini, kami amat berbesar hati untuk
menghadiahkan jutaan terima kasih kepada Puan Dayangku Farah
Azeila binti Awang Mohammat, selaku Pensyarah Pengajian Islam
kerana telah meletakkan sepenuh kepercayaan beliau kepada kami
untuk melunaskan tugasan yang diberikan.

Kami juga ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada semua
pihak yang tidak putus-putus dalam usaha membantu
menyempurnakan tugasan ini terutamanya kepada pensyarah
kami Puan Dayangku Farah Azeila binti Awang Mohammat atas
budi bicara beliau dalam memberi tunjuk ajar sepanjang masa
tugasan ini dijalankan. Selain itu, kami turut berterima kasih
kepada rakan-rakan seperjuangan kami kerana telah banyak
menghulurkan bantuan dan kerjasama bagi merealisasikan usaha
menyempurnakan tugasan ini dengan jayanya.

Ucapan ini juga ditujukan kepada semua pihak yang telah terlibat
dalam menjayakan tugasan ini sama ada secara langsung atau
tidak langsung. Segala bantuan yang telah mereka hulurkan
amatlah kami hargai kerana tanpa bantuan dan sokongan mereka,
tugasan E-Folio secara berkumpulan ini mungkin tidak dapat
dilaksanakan dengan baik.

Sekian, Terima Kasih.

3

PENDAHULUAAN




Globalisasi merupakan suatu perubahan yang berlaku di

secara global yang turut memberi kesan terhadap pelbagai

jenis bentuk perubahan di dunia. Masyarakat semakin

terbuka menerima perubahan ini dan menganggap

globalisasi ini satu keperluan demi pembanggunan

tamadun. Dengan adanya globalisasi, sempadan geografi

dapat dirapatkan dan dunia berhimpun tanpa batasan hasil

daripada kepelbagaian teknologi dalam

komunikasi.Walaupun globalisasi banyak memberi impak

positif pada dunia, namun ianya tidak lari dari pelbagai

kesan negatif hasil dari penularannya. Sedikit sebanyak

globalisasi telah mencalarkan nilai sosial dalam masyarakat.

Pemikiran masyarakat juga menjadi terlalu terbuka

sehingga menepis nilai asal masyarakat setempat.

Pertembungan budaya yang dibawa oleh globalisasi ini,

sedikit sebanyak menggoncang keteguhan jati diri

seseorang dan tamadun sesuatu masyarakat. Globalisasi

merupakan satu fenomena yang berlaku dalam kehidupan

kita hari ini. Tidak ada mana-mana masyarakat yang

bertamadun di seluruh dunia yang dapat mengelakkan diri

daripada mengalami dan merasai fenomena globalisasi.

Gelombang globalisasi yang melanda masyarakat moden

hari ini ada yang membawa impak positif dan ada pula yang

membawa impak negatif dan kemusnahan.

4

PENGENALAN

Globalis
asi
Apa itu Globalisasi?

Globalisasi adalah proses sejarah penyatuan dunia dalam bidang
ekonomi, politik, teknologi, sosial dan budaya , yang menjadikan dunia
menjadi tempat yang semakin saling berkaitan. Dalam pengertian ini,
proses ini dikatakan telah menjadikan dunia sebagai kampung global .
Pembubaran progresif sempadan ekonomi dan komunikasi telah
menghasilkan pengembangan kapitalis. Ini, pada gilirannya, telah
memungkinkan transaksi dan pelaburan kewangan global diarahkan ke
pasar yang jauh atau baru muncul, dengan syarat bahawa pada masa
lalu sangat sukar, sangat mahal atau tidak dapat dilaksanakan.

Oleh itu, proses globalisasi telah mengubah cara di mana negara dan
subjek berinteraksi, dan telah memberikan kesan yang besar dalam
ekonomi (pasaran buruh, perdagangan antarabangsa), politik
(pembentukan sistem demokrasi, menghormati hak asasi manusia) dan
, akses kepada pendidikan, teknologi, antara lain.

5

Asal Globalisasi

Globalisasi adalah fenomena yang jelas, terutama sejak akhir
abad ke-20 dan awal abad ke-21. Biasanya ditunjukkan
bahwa ia bermula dengan kedatangan Christopher Columbus
di Amerika pada akhir abad ke-15 dan dengan penjajahan
oleh kuasa-kuasa Eropah di seluruh dunia.

Proses ini ditekankan secara eksponen dari Revolusi
Perindustrian abad ke-19 dan perlengkapan semula
kapitalisme, dan ia memperoleh bentuk penuh dari separuh
kedua abad ke-20.

Globalisasi adalah hasil penyatuan kapitalisme dan keperluan
untuk memperluas aliran perdagangan dunia, serta
kemajuan teknologi utama, terutama dalam hal komunikasi.

Inovasi dalam bidang telekomunikasi dan pengkomputeran,
terutamanya Internet, telah memainkan peranan penting
dalam membangun dunia global.

Christopher Columbus Kedatangan Christopher Columbus di Amerika pada
akhir abad ke-19

6

Sebab dan akibat Globalisasi

Globalisasi adalah fenomena yang jelas, terutama sejak akhir
abad ke-20 dan awal abad ke-21. Biasanya ditunjukkan
bahwa ia bermula dengan kedatangan Christopher Columbus
di Amerika pada akhir abad ke-15 dan dengan penjajahan
oleh kuasa-kuasa Eropah di seluruh dunia.

Proses ini ditekankan secara eksponen dari Revolusi
Perindustrian abad ke-19 dan perlengkapan semula
kapitalisme, dan ia memperoleh bentuk penuh dari separuh
kedua abad ke-20.

Globalisasi adalah hasil penyatuan kapitalisme dan keperluan
untuk memperluas aliran perdagangan dunia, serta
kemajuan teknologi utama, terutama dalam hal komunikasi.

Inovasi dalam bidang telekomunikasi dan pengkomputeran,
terutamanya Internet, telah memainkan peranan penting
dalam membangun dunia global.

Revolusi Perindustrian abad ke-19

7

Budaya

Apa itu Budaya?

Budaya atau budaya berasal

daripada bahasa Sanskrit iaitu

buddhayah iaitu bentuk jamak

daripada buddhi (akal atau akal)

yang ditakrifkan sebagai perkara

yang berkaitan dengan akal dan

akal manusia. Dalam bahasa

Inggeris, budaya dipanggil culture,

yang berasal dari perkataan Latin

Colere, yang bermaksud

menanam atau bekerja. Ia juga

boleh diertikan sebagai

mengusahakan tanah atau

bercucuk tanam. Perkataan

budaya juga kadangkala

diterjemahkan sebagai "budaya"

dalam bahasa Malaysia.

“Budaya ditakrifkan sebagai keseluruhan pengetahuan manusia
sebagai makhluk sosial yang mereka gunakan untuk memahami
dan mentafsir persekitaran dan pengalaman mereka, dan
menjadi asas kepada tingkah laku mereka. Oleh itu, budaya
ialah satu set peraturan, arahan, rancangan, dan strategi yang
terdiri daripada satu siri model kognitif yang dimiliki oleh
manusia, dan digunakan secara selektif dalam menangani
persekitaran mereka seperti yang ditunjukkan dalam tingkah
laku dan tindakan. -tindakannya."

8

globalisasi budaya

Apa itu Globalisasi Budaya?

Globalisasi budaya merujuk kepada penyampaian idea, makna
dan nilai ke seluruh dunia dengan cara untuk meluaskan dan
memperhebatkan hubungan sosial. Proses ini ditandai dengan
penggunaan biasa budaya yang telah disebarkan oleh Internet,
media budaya popular dan perjalanan antarabangsa. Ini telah
menambahkan proses pertukaran komoditi dan penjajahan
yang mempunyai sejarah yang lebih panjang membawa makna
budaya di seluruh dunia. Peredaran budaya membolehkan
individu mengambil bahagian dalam hubungan sosial yang
diperluaskan yang merentasi sempadan negara dan wilayah.
Penciptaan dan pengembangan hubungan sosial tersebut
bukan hanya diperhatikan pada tahap material. Globalisasi
budaya melibatkan pembentukan norma dan pengetahuan
bersama yang mana orang mengaitkan identiti budaya individu
dan kolektif mereka. Ia membawa peningkatan
kesalinghubungan antara populasi dan budaya yang berbeza.
Idea globalisasi budaya muncul pada akhir 1980-an, tetapi telah
disebarkan secara meluas oleh ahli akademik Barat sepanjang
1990-an dan awal 2000-an. Bagi sesetengah penyelidik, idea
globalisasi budaya adalah reaksi terhadap dakwaan yang dibuat
oleh pengkritik imperialisme budaya pada tahun 1970-an dan
1980-an.

9

KESAN GLOBALISASI KEBUDAYAAN




Dari sudut kekeluargaan

kesan negatif dari sudut kekeluargaan adalah masalah
kekeluargaan serta gejala sosial yang semakin menular. Kesan
tersebut dapat dilihat daripada peningkatan kes perceraian
sejak akhir-akhir ini. Masalah gejala sosial juga semakin
meningkat dan salah satu penyebabnya adalah kerana anak-
anak kurang mendapat perhatian daripada ibu bapa
mereka.Malah, terdapat juga ibu bapa yang bergantung
sepenuhnya kepada khidmat pembantu rumah seolah-olah
pembantu rumah juga bertanggung jawab dalam memberi
asuhan dan didikan kepada anak-anak mereka. Hal ini menjadi
punca utama kepada kemusnahan sistem kekeluargaan
seterusnya menjurus kepada berlakunya gejala sosial
dikalangan anak-anak remaja. Disamping itu, berlakunya
peningkatan kes perceraian mungkin disebabkan kurangnya
fahaman serta didikan dalam agama disebabkan kemajuan
serta globalisasi yang dicapai, pendidikan agama diketepikan.
Selain dari kes penceraian, peningkatan juga dapat dilihat pada
kes penderaan terhadap wanita serta kanak-kanak.
Sesungguhnya Islam melarang keras perbuatan tersebut kerana
ia bukan sahaja salahdi sisi agama, malahan bertentangan
dengan norma kehidupan manusia biasa.

10

Dari sudut pemakaian

ramai rakyat Malaysia terutama golongan remaja terikut-ikut
dengan arus pemodenan dalam cara berpakaian. Arus
pemodenan dalam berfesyen tersebut didominasi oleh barat
yang telah berjaya mempengaruhi masyarakat Malaysia. Ramai
remaja sekarang ini berpakaian menjolok mata tanpa mengira
adat serta budaya sebagai orang timur. Lebih parah lagi,
golongan ini langsung tidak menghiraukan suruhan agama agar
setiap Muslim menutup aurat. Disamping itu,cara berpakaian
juga mencerminkan akhlak. Oleh itu, ia amat penting untuk
dibincangkan bagi menjaga akhlak remaja kita. Di dalam Al-
Quran, Allah berfirman dalam Surah Al-Ahzab ayat 59 yang
bermaksud :

“Wahai Nabi, suruhlah isteri
-isterimu dan anak-anak perempuanmu serta perempuan-
perempuan beriman supaya melabuhkan pakaiannya bagi
menutup seluruh tubuhnya (semasa mereka keluar) cara
demikian lebih sesuai untuk mereka dikenali (sebagai
perempuan yang baik) maka dengan ini mereka tidak diganggu.
Dan (ingatlah) Allah adalah Maha Pengampun lagi Maha
Mengasihi.”

Jika diteliti dari ayat di atas, jelas pada kita bahawa sebilangan
besar remaja kini berpakaian bertentangan dengan suruhan
dan perintah Allah. Malah, mereka dengan perasaan bangga
mendedahkan aurat mereka asalkan mereka nampak bergaya,
menarik, dan mengikut gaya fesyen terkini

Fesyen yang didominasi oleh Barat yang telah 11
berjaya mempengaruhi masyarakat Malaysia

Dari sudut media

Media Elektronik

Kehidupan manusia yang melalui liku-liku arus pemodenan
mutakhir ini tidakterlepas daripada penggunaan media elektronik
dalam kehidupan seharian samada secara langsung atau tidak
langsung. Contoh media elektronik ialah radio,televisyen, komputer
dan telefon bimbit. Alat-alat ini berfungsi sebagai medium
perhubungan serta alat untuk menyebarkan maklumat dengan
pantas dalam masa yang singkat. Kemajuan teknologi dalam media
elektronik memang tidak dapat dinafikan lagi serta membawa
banyak faedah kepada manusia. Melalui media elektronik, manusia
dapat berhubung antara satu sama lain dengan hanya menekan
beberapa butang sahaja. Contoh alat perhubungan tersebut ialah
telefon bimbit di mana seseorang itu dapat berhubung dengan
manusia lain yang duduk berjauhan beribu-ribu kilometer
dengannya. Peningkatan teknologi penciptaan telefon mudah alih
juga melahirkan model telefon yang menampilkan kemudahan
internet di mana sahaja seseorang itu berada. Begitulah hebatnya
teknologi. Melalui media elektronik, kita akansentiasa mempunyai
sumber maklumat terbaru mengenai perkara-perkara yang berlaku
di sekitar kita dan lain-lain maklumat. Penyebaran maklumat
dengan pantas ini dapatmenyediakan setiap orang untuk
melakukan tindakan sewajarnya. Namun begitu,bukan kebaikan
semata-mata yang dibawa oleh media elektronik. Melalui media
elektronik, ramai remaja yang terpengaruh dengan gejala serta
aktiviti yang tidak bermoral yang ditonton. Bermula sebagai
hiburan, lama-kelamaan program-program hiburan menjadi ikutan
remaja pada masa kini. Selain itu, melalui media elektronik juga
tersebarnya perkara-perkara yang tidak sepatutnya seperti fitnah,
kutukan, malahan laman-laman porno juga tidak ketinggalan.
Aktiviti-aktiviti kurang sihat ini jika tidak dibendung bakal
mengundang keburukan yang lebih besar seperti jenayah siber,
kejadian sumbang, budaya kuning dan lain-lain lagi.

12

Media Cetak Contoh bahan media cetak

Media cetak merupakan salah satu medium
perhubungan terpenting di Malaysia.Contoh media
cetak ialah surat khabar, majalah, risalah, dan buku.
Media cetak juga mempunyai fungsi yang hampir sama
dengan media elektronik dimana ia berfungsi
menyebarkan maklumat kepada umum. Boleh
dikatakan hampir seluruh rakyat Malaysia membeli
serta membaca surat khabar setiap hari dan
perbuatan ini sudah menjadi amalan harian. Untuk
menampung permintaan tinggi daripada
pembaca,pelbagai teknologi canggih digunakan dalam
percetakan surat khabar. Kilang-kilang percetakan juga
bertambah dari semasa ke semasa. Perkembangan ini
mendatangkan pelbagai manfaat kepada rakyat
Malaysia. Pembukaan kilang-kilang baru semestinya
memerlukan tenaga kerja serta tenaga mahir untuk
menggerakkan operasi. Justeru,pelbagai peluang
pekerjaan akan diperolehi oleh penduduk setempat
seterusnya mengurangkan kadar pengangguran di
Malaysia. Selain daripada surat khabar, terdapat
berbagai lagi media cetak yang lain yang terdapat di
pasaran seperti majalah. Majalah pula datang dengan
pelbagai bentuk serta tujuan. Ada majalah mengenai
pendidikan, fesyen, hiburan, kartun, dan lain-lain
lagi.Kepelbagaian bentuk bahan bacaan ini memberi
lebih kebebasan kepada kita dalam memilih bahan
bacaan. Selain itu, majalah-majalah ini amat senang
untuk diperolehi.Namun begitu, jika kemudahan serta
kelebihan ini disalahgunakan buruk padahnya.Ramai
kita lihat golongan di luar sana terutamanya golongan
remaja yang terpengaruh dengan budaya barat
samada cara berhibur mahupun cara berpakaian.
Pengaruh ini tersebar salah satunya melalui media
cetak seperti majalah hiburan serta majalah fesyen
yang banyak memaparkan gaya fesyen dari barat yang
bertentangan denga nadat timur serta hukum
berpakaian dalam Islam itu sendiri

13

Dari sudut Pendidikan

Globalisasi dalam pendidikan memberikan kesan yang positif dan
negatif kepada masyarakat Malaysia. Antara kesan positif yang
dapat diberikan melalui globalisasi dalam pendidikan ialah
wujudnya budaya pembelajaran sepanjang hayat atau pengajian
terbuka jarak jauh. Melalui Rangka Rancangan Jangka Panjang
Ketiga(2001-1020) contohnya, secara jelas memberi penekanan
kepada penggalakan pembelajaran sepanjang hayat dengan
menyediakan pelbagai kemudahan bagi menguasasi ilmu
pengetahuan dan kemahiran walaupun telah tamat latihan dan
pendidikan secara formal. Sebagai contoh, Universiti Terbuka
Malaysia (OUM) telah menjadikan lima buah negara sebagai lokasi
pusat pembelajaran global iaitu negara Yaman, Bahrain, Maldives,
Sri Lanka dan Ghana. Perkembangan seperti ini dapat
melaksanakan agenda pengantarbangsaan seterusnya
mengkomersilkan pendidikan di Malaysia disamping dapat
membuktikan bahawa kualiti program pengajian sepanjang hayat
setanding dengan program di peringkat antarabangsa.

Open University Malaysia
(OUM) di Kuala Lumpur

Walau bagaimanapun, terdapat juga kesan negatif akibat daripada globalisasidalam
pendidikan seperti berlakunya peminggiran Bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu.Hal ini
berlaku kerana para pelajar mudah mendapat maklumat melalui buku,ensiklopedia
dan di internet. Maklumat yang disebarkan sebahagian besarnya dalam bahasa
Inggeris. Sebagaimana yang kita maklum, Bahasa Inggeris merupakan bahasa standard
yang diterima pakai oleh semua negara membangun. Selain itu, bahasa Inggeris telah
diiktiraf oleh kerajaan Malaysia sebagai bahasa pengantaraan dalam proses pengajaran
bagi memudahkan mendapatkan maklumat. Kini, sudah banyakIPTA dan IPTS yang
telah menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar. Hal ini akan
meminggirkan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu. Bahasa Melayu akan menjadi
bahasa kedua dalam kehidupan masyarakat Malaysia seterusnya akan membantutkan
usaha ke arah pembinaan bangsa Malaysia berasaskan Bahasa Melayu. Hal ini jelas

14menunjukkan bahawa globalisasi pendidikan akan meminggirkan Bahasa Melayu

sebagai bahasa ilmu

KESIMPULAN

Kesimpulannya, globalisasi budaya harus ditangani dengan
berhati-hati. Kerajaan kita harus mengambil langkah-langkah yang
proaktif agar rakyat kita amnya dan remaja khususnya tidak
terjerumus dalam lembah kehinaan yang sememangnya dirancang
oleh negara maju untuk memusnahkan golongan muda agar
negara-negara miskin dan membangun senantiasa melutut kepada
mereka dan menagih simpati dan pertolongan yang akhirnya
membelenggu kita dari segala aspek kehidupan kita. Jelaslah
bahawa globalisasi boleh ditakrifkan sebagai satu bentuk
penjajahan, iaitu penjajahan dari segimental, ekonomi, budaya,
sosial dan politik. Oleh itu, kita perlu berhati-hati menghadapi era
globalisasi ini kerana kita sedia maklum bahawa cabaran
globalisasi dan implikasinya terhadap ekonomi, budaya dan
teknologi adalah luas dan mempunyai kesan yang negatif dan
positif. Penerimaan terhadap perubahan yang baik haruslah
difikirkan dan diterima secara positif, manakala kesan negatif
haruslah dielakkan bagi membina kemajuan diri, keluarga, agama,
bangsa dan negara kita.

15

GLOBALISASI DAPAT MEMPENGARUHI KEBUDAYAAN

globalisasi merupakan suatu bentuk perubahan dan
pembaharuan yang harus dihadapi oleh masyarakat
Malaysia dalam kesatuan konsep bangsa dan negara
dan tidak seharusnya dianggap sebagai ancaman
kepada budaya etnik dan konsep kebudayaan
Malaysia

diterbitkan oleh:
Shafizan
arizan
hafiz